風(fēng)雨高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的風(fēng)雨高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨高中作文1
天空灰的像哭過(guò)，耳邊有絲絲風(fēng)的聲音。我知道，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
在這個(gè)灰色的天空下，在這場(chǎng)大風(fēng)雨之下，我，將演繹一段獨(dú)白。
我著一身白裝，和很多長(zhǎng)相一樣的兄弟姐妹一起被生產(chǎn)出來(lái)。你知道我是誰(shuí)了么？我的名字是——塑料袋。
我和眾多兄弟們一起被帶到了市場(chǎng)，然后，我們被分開(kāi)了。那叫做人類的生物往我們的肚子裝著不同的東西。輪到我的時(shí)候，一個(gè)漂亮的姐姐朝我的肚子里塞了很多糖果，然后，一個(gè)小女孩抱著我。那是個(gè)雨天，小女孩抱著我躲在媽媽的傘下，幾滴雨落在我身上，可是我還是對(duì)小女孩說(shuō)：“我很溫暖�！�
后來(lái)，我被小女孩從窗口扔了出去，大大的雨滴打在我身上，強(qiáng)烈的風(fēng)吹刮著我薄薄的身體，我無(wú)法安身，只能四處逃著。
在空中，我看到了很多兄弟姐妹，他們?cè)诓煌牡胤胶臀掖蛘泻�。瞧，那個(gè)草叢里，一個(gè)穿著綠衣裳的妹妹正睡覺(jué)呢！喲，那個(gè)兄弟你怎么跑到樹(shù)上去了？還有那位隨波蕩漾著的兄弟，你在旅游嗎？沿途看到了什么美景呢？
唉，大家都在享受著自己的小小世界呢！
這個(gè)時(shí)候，我想到了以前的.我……
依稀記得，我的肚子里曾裝著大把的鈔票，而我則安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在公務(wù)包里睡大覺(jué)；我曾裝著很多學(xué)習(xí)用品，被帶進(jìn)了一間掛有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的房子；我曾經(jīng)裝著一只老母雞，聽(tīng)著一位母親自言自語(yǔ)說(shuō)著要為孩子多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)……
而現(xiàn)在，我卻在這風(fēng)雨中飄著……
伴隨著一聲雷響，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，伴隨而來(lái)的，是一陣強(qiáng)有力的雨點(diǎn)。然后，在半空中的我被一根樹(shù)干擋住了。
漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)滑下，最終滑落到了一小片土地上。我閉上眼，接受著風(fēng)雨的洗禮，我感到我的身體一點(diǎn)點(diǎn)地嵌進(jìn)了泥土里。
嗯，我的獨(dú)白告一段落了。我要休息了。
你說(shuō)，我會(huì)在這兒睡多久呢？
風(fēng)雨高中作文2
時(shí)光輪回在我的周圍，我被困在了一張叫做生活的網(wǎng)上。我想逃竄，可始終走不出來(lái)。在迷茫的世界里，有個(gè)聲音告訴我：這里，是你一個(gè)人的天堂。
高二了，不再是那幻想著會(huì)有水晶般世界的懵懂女孩了，也不再是那個(gè)守著自己支離破碎的夢(mèng)，幻想可以復(fù)原的傻小孩了�？粗郎隙阎缟揭话愕臅�(shū)，很無(wú)助，更無(wú)奈。似白開(kāi)水的日子里，充斥哲讓人發(fā)霉的讀書(shū)味。我不是把讀書(shū)當(dāng)作愛(ài)好的人，但以后的日子卻要為了一張有我名字的關(guān)于大學(xué)的紙而努力�？菰锏膶W(xué)習(xí)讓我想逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)卻迫使我面對(duì)。
那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：你的天堂里沒(méi)有逃避，只有勇敢面對(duì)。于是我邁著自己堅(jiān)實(shí)的腳步不停地向前奔跑�；厥淄�，那腳印有深有淺，每一個(gè)都承載著我的青春灑下的淚水與歡笑。也許在生活中，我們會(huì)抱怨自己某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)，并以此當(dāng)作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。但我內(nèi)心的聲音卻告訴我：沒(méi)個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去敢于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能有成功的希望。
那個(gè)聲音一次又一次地鼓舞著我不斷向前。過(guò)了許久才明白過(guò)來(lái)，那并不是來(lái)自天堂或遠(yuǎn)方的聲音，而是我內(nèi)心的獨(dú)白。
在我驕傲自滿的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“一星隕落，黯淡不了星空的'燦爛；一花凋零，荒涼不了整個(gè)春天。”寄浮游于天地，渺滄海之一粟，更何況是我呢？當(dāng)我憤怒至極的時(shí)候，我會(huì)選擇忍耐。我對(duì)自己說(shuō)：忍，并不意味著僵硬地忍受痛苦，而是將其轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，就像天空那樣將風(fēng)雨化為彩虹。當(dāng)我失望的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“人生的價(jià)值需要不斷地磨練。面對(duì)人生的成敗時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：”成功，如朗月照花，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的傲岸。當(dāng)我在以后面對(duì)人生的榮辱時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪衣蒼松，宛如羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因咽廢食。
在人生的風(fēng)雨中，一次次的心靈獨(dú)白時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，督促著我，將我的人生勾劃出一道絢麗的色彩。
風(fēng)雨高中作文3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的`楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……
魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。
萬(wàn)類春天競(jìng)自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫(huà)。”的確，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰�，感謝它給予我們生命的啟迪。
想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。
站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……
風(fēng)雨高中作文4
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴雨的風(fēng)帆將是一塊破布。
——泰戈?duì)?/p>
魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，黃菊迎霜，紅梅傲雪。萬(wàn)物尚懂得立桿擊楫迎風(fēng)浪，我更知曉人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩。
木鐸錚錚，汨羅江畔，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)屈老夫子吟唱：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，歷經(jīng)貶謫誣陷依然佩芷汀蘭般幽香；身陷囹圄，慘遭宮刑，我仿佛看見(jiàn)司馬遷昏暗油燈下奮筆疾書(shū)，歷經(jīng)屈辱依然能正骨凌傲氣，書(shū)寫(xiě)史家之言；隱居山林，才華養(yǎng)晦，我仿佛感受到了孔明心中感嘆：王業(yè)不偏安，今以兩表懸日月，臣當(dāng)鞠躬盡瘁，劉軍常駐掣風(fēng)云。歷經(jīng)傭耕壟畝，諸侯冷眼，依然能出山傲視群雄，輔佐帝王。
縱觀歷史，他們都曾經(jīng)歷風(fēng)雨，都曾失意、痛苦。但是什么讓他們永留史冊(cè)，功名千秋？不正是這歷練人的風(fēng)雨嗎？不正是這挫折和痛苦嗎？我更明白了人生須經(jīng)歷風(fēng)雨才精彩。
月下李白的酌酒花間，磨針石上，掛弓扶桑告訴了我風(fēng)雨算不了什么，它只是你走向成功的階梯。盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士的.李白，不畏風(fēng)雨的打擊，遭貶仍然高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。又有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)灑脫。面對(duì)失意痛苦，不抱怨，不僨事，反倒塑造了豪情灑脫的他。于是我更相信人生有風(fēng)雨方精彩。
又一位歷史文壇巨星向我走來(lái)，講述他的風(fēng)雨人生。
黃川赤壁，滔滔長(zhǎng)江水，注定要與這位傷痕累累的詩(shī)人進(jìn)行一場(chǎng)繼往開(kāi)來(lái)的對(duì)話。帶著滿身傷痕，一身官場(chǎng)潑給他的臟水�！靶∪藸恐髱�，大師牽著歷史話題作文 迎接風(fēng)雨作文700字作文。小人順手把繩索重重一抖，于是大師和歷史全都成了罪孽的化身�！钡瑹o(wú)論多大的風(fēng)雨，都無(wú)法侵蝕蘇軾堅(jiān)毅的信念。積郁的豪情發(fā)過(guò)酵，千條溪流匯成海，他把痛楚壓抑成了飄灑的詩(shī)篇。我再一次相信風(fēng)雨過(guò)后的人生更精彩。
風(fēng)雨雷電是庸人的絆腳石，卻是智者勇登高峰的不竭動(dòng)力。
像古人一樣迎擊風(fēng)雨吧，在歷練中升華；感激雷雨吧，在搏擊中凸顯豪情。
人生須經(jīng)風(fēng)雨方精彩，感謝風(fēng)雨。
風(fēng)雨高中作文5
風(fēng)雨中，我望見(jiàn)陽(yáng)光；陽(yáng)光下，我笑對(duì)風(fēng)雨。--題記人生注定風(fēng)風(fēng)雨雨，人生上不可能沒(méi)有創(chuàng)可貼。只有你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)疼痛，這個(gè)人生，才會(huì)滿足，才會(huì)蛻變，才可能破繭成蝶，才可能有一顆種子，開(kāi)出一朵極其美麗的鮮花。窗外，風(fēng)兒呼呼作響，調(diào)皮的月亮弟弟，也不知道跑到哪里去了，烏云密布，像一塊黑幕布，看著窗外的烏云，我的心再次沉重起來(lái)，滿懷的自信和希望被暴雨沖刷得支離破碎，這一次的失敗告訴我；你不行，你不行，你真的'不行！我的小提琴之路，難道會(huì)真的就此終結(jié)嗎？
淚眼朦朧，這一次的公演，我們失敗了，第二名，僅以0.1分之差，輸給了其他隊(duì)。失敗和失望的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的會(huì)面對(duì)小提琴之路望而卻步嗎？此時(shí)，雷公也發(fā)怒了，“轟轟轟……”隨著這一聲令下，將偌大的黑幕布劈成兩半……我再也忍不住了，沖出了家門(mén)，在雨中奔跑，淚水和雨水交織，組成了一首《絕望交響曲》，在我心里一遍又一遍的唱著，一遍又一遍的反復(fù)唱著……我跑到一堵石墻邊，對(duì)著墻吶喊，“我--為什么會(huì)失敗--”衣服已經(jīng)被瓢潑的大雨濕透，緊緊的貼著我，就這樣吶喊幾遍后，我的心終于放空了，留下的，就只剩下了淚水。突然，我在一個(gè)墻角邊，發(fā)現(xiàn)了一顆小草，它雖然被呼呼地大風(fēng)吹打，被針一般的雨絲捶打，可是它微笑著，在搖曳，在風(fēng)中搖曳。雨點(diǎn)打不垮它的堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)兒吹不倒它的生命，它無(wú)論接受大自然怎樣的搏擊，她都不放棄，他依舊在空中搖曳著，微笑著……要知道，小草從土壤中鉆出來(lái)，是多么不易，它經(jīng)歷多少疼痛，經(jīng)歷多少磨難！再看我呢面對(duì)一次的失敗，我就害怕了，我就想退縮了，恐懼了，與其說(shuō)是被失敗打倒，還不如說(shuō)是一只縮頭烏龜！我怎么就這般懦弱，渺��？
我，還是我嗎?我似乎明白了，跑回家去，換上一套干凈的衣服，走向那讓我拼搏，讓我?jiàn)^斗的戰(zhàn)場(chǎng)！鼓起勇氣，向前邁出一大步，重新拿起小提琴，再度梳妝！再度上陣！我沒(méi)有失敗！我還有東山再起的機(jī)會(huì)！我面對(duì)風(fēng)吹雨打，仍舊搖曳，我不會(huì)放棄！風(fēng)雨中，我隨風(fēng)搖曳。
風(fēng)雨高中作文6
溫潤(rùn)的陽(yáng)光穿過(guò)清晨新鮮的空氣，灑在一池荷葉上，我站在小池邊喃喃道：“不久就應(yīng)該長(zhǎng)出荷花了吧！”
果不其然，十多天后，幾個(gè)花苞出現(xiàn)在了荷葉叢中，我仿佛已經(jīng)嗅到了荷花的芬芳與蓮子的清香。不久，花苞綻放，一位位凌波仙子隨著微風(fēng)起舞，我心中充滿了歡喜。
可是，在一個(gè)夏日的下午，風(fēng)云巨變，烏云飛快地從天空那邊爬來(lái)，密密地鋪滿了天空，一片昏暗。天離我近了許多，在烏云的壓迫下，我呼吸變得急促，又有一絲不安。我的那些荷花會(huì)怎樣？
我抓起一把雨傘，急匆匆地出了門(mén)。出大門(mén)時(shí)，我碰見(jiàn)了母親，她用復(fù)雜的眼神看著我，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，欲言又止。而我也不在意，頭也不回的沖出了大門(mén)。
當(dāng)我邁著急促的步伐奔到池邊。荷葉和荷花正在暴風(fēng)中劇烈地晃動(dòng)著，我的心也隨之?dāng)[動(dòng)，生怕它們被風(fēng)吹斷、吹走。
不一會(huì)兒，天空中炸響幾聲驚雷，隨之而來(lái)的，還有細(xì)密的雨點(diǎn)。我急忙撐開(kāi)傘，雨珠撲在傘上，聲音宛如鼓點(diǎn)一般，我更加為暴風(fēng)雨中的荷花擔(dān)憂，怕它們經(jīng)受不住風(fēng)雨的抽打而過(guò)早凋零。
出乎意料的一幕出現(xiàn)了，荷花邊的一頂荷葉慢慢移到荷花上面，替它擋住雨點(diǎn)。在強(qiáng)烈的風(fēng)雨中，荷葉被壓彎了下來(lái)，看起來(lái)更像一把綠色的傘。荷花處在那片荷葉下，在暴風(fēng)雨中緩緩地?fù)u曳著依舊光彩動(dòng)人可現(xiàn)在，我注意地是它上面的荷葉，雨點(diǎn)被狠狠地傾瀉在荷葉上“啪、啪”得炸開(kāi)了一朵朵水花。
一種無(wú)可名狀的感覺(jué)，涌上心口。荷葉在大多數(shù)時(shí)候都只是荷花的'陪襯，可是這時(shí)的荷葉卻是荷花的守護(hù)者。
雷雨來(lái)的快，去的也快。荷葉在風(fēng)中搖晃幾下，甩下身上的雨珠。它再一次移開(kāi)，讓荷花又出現(xiàn)在眾人的眼中，它又默默地站在了一旁。
突然，我回過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親正緩緩向我這邊走來(lái)，那一刻，我讀懂了真正的守護(hù)。
風(fēng)雨高中作文7
面對(duì)風(fēng)雨，你會(huì)選擇什么？是逃避，還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)？
風(fēng)，曾經(jīng)吹倒了你精神的支柱；雨，曾經(jīng)澆滅了你希望的燭光。你，在人生的道路上一次次地猶豫和彷徨。伴隨著風(fēng)與雨的，是你踽踽獨(dú)行的身影。深一腳，淺一腳，在風(fēng)雨中，你寂寞前行。
當(dāng)挫折接踵而至，當(dāng)失敗已成為習(xí)慣，當(dāng)淚水曾一次次地潤(rùn)濕了你的心田，在風(fēng)與雨中，你分不清哪是雨，哪是淚。在你寂寞的心田里，也許你早已分不清哪是苦澀，哪是酸楚，只有任雨水順著臉龐滑落，任淚水從眼簾掉下。
北京的天壇旁，那個(gè)狹小的角落里，你一個(gè)人，靜靜地坐在輪椅上，苦苦地思索著，追尋著。從冬天到春天，從夏天到秋天。從花開(kāi)到花落，從花落到花開(kāi)。
也許有一天，當(dāng)你無(wú)意中看到遠(yuǎn)處母親佝僂的身影，無(wú)意中窺視到母親凝重的眼神的'時(shí)候，終于，你在心靈的深處看到了，看到了以前你不曾看到的。
你嘗試著挪動(dòng)那冷冰冰的輪椅，讓它挪動(dòng)了一段距離，也許是很短很短的一小段距離，但這已經(jīng)讓你看到了與以往完全不同的另外的一種景致。你開(kāi)始注意你的腳下，你的身旁，你的遠(yuǎn)方，開(kāi)始注意一個(gè)也許你從沒(méi)有認(rèn)真，也沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)的一切。天空中，飄著些白云，園子里，一些人在晨練或者散步，小草在土地里探出嫩綠的頭，不知名的花兒在角落里盡情地綻放。就這樣一次又一次，你不再讓母親推著你，也不再讓母親陪伴著你，你還是一個(gè)人來(lái)到這個(gè)小小的角落。
在無(wú)數(shù)次的仰視或者俯視之間，你似乎看到了母親的腳印深深地烙在園子的每一個(gè)角落——你曾經(jīng)到過(guò)的或者沒(méi)有到過(guò)的地方，深一腳，淺一腳。
熾熱的夏天，你感到了臉龐上有一絲濕潤(rùn)，一絲涼爽。天空中并沒(méi)有下雨，耳旁也沒(méi)有風(fēng)，你的眼角卻泛起了淚花。
其實(shí)，你并不是一個(gè)孤獨(dú)的旅人。因?yàn)�，在你的身旁，有很多人跟你一樣，他們�(cè)陲L(fēng)雨交加中，低頭前行。無(wú)論前方的路有多么漫長(zhǎng)，他們跟你一樣，只知道堅(jiān)持，必須堅(jiān)持。
最終，你做出一個(gè)選擇，一個(gè)改變了你一生的選擇。
在輪椅上，你思維的火花一次次跳躍，一次次化作一顆顆心靈的寫(xiě)照激勵(lì)著身旁的每一個(gè)人。
你知道，你叫史鐵生。
你也知道，這是一趟沒(méi)有回頭的單程旅行，風(fēng)和雨是行程中的必然存在。
風(fēng)雨高中作文8
��！即將邁進(jìn)六年級(jí)的我，有何準(zhǔn)備呢？在這兩個(gè)月的思考與準(zhǔn)備，我深刻意識(shí)到六年級(jí)學(xué)習(xí)的艱辛，快要畢業(yè)了，我又給我的母校留下了什么呢？我的母校養(yǎng)育我六年了，我就用我這最后的一次成績(jī)感謝母校吧！。我也即將告別同學(xué)。相見(jiàn)時(shí)間也只有這點(diǎn)時(shí)間了！
我打算從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力的認(rèn)真的學(xué)每一篇課文，思考每道題。因?yàn)槲覜](méi)有太多時(shí)間了，也不容我浪費(fèi)了，在書(shū)聲瑯瑯的教室里我要拼命學(xué)習(xí)，要像桃花心木一樣自己拼命扎根，自己積水生長(zhǎng)，更不依賴養(yǎng)樹(shù)人的.幫助，我自己也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考學(xué)習(xí)，雖然自己思考問(wèn)題需要很大的耐心，但我也不會(huì)去依賴同學(xué)，我會(huì)在百思不得其解的情況下去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)同學(xué)不是讓同學(xué)告訴答案，是讓他講解幫我分析問(wèn)題，我知道自己的缺點(diǎn)，但我會(huì)努力改正，這不僅試一次考試的準(zhǔn)備，而是一次深刻的鍛煉。我為自己考慮這一個(gè)問(wèn)題：如果我堅(jiān)持不了了怎么辦？
那我就多想想自己美好的未來(lái)，我要為自己的父母打拼出一片天，我不想做一個(gè)平凡人，我不想赤裸裸來(lái)個(gè)這世界轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸的回去，我想讓世界記住我曾經(jīng)有一個(gè)人為自己拼出了光彩的人生，也曾留下了過(guò)痕跡。想到這個(gè)我會(huì)倍加努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣辛诵判�，心里就有力量，永不低頭的追逐夢(mèng)想，即使六年級(jí)如魔鬼，我也會(huì)不退縮的向前沖上去，面對(duì)困難我沒(méi)想過(guò)放棄，我渴望勝利，我渴望成績(jī)，但我一直克制著自己，不要為成績(jī)沖昏頭腦，平和靜氣的，這么說(shuō)吧！成績(jī)僅是一次對(duì)學(xué)生的證明，畢竟我很小，人生的考試還有很多場(chǎng)，只要盡自己的努力，就可以收獲成果的，也不要一味的壓抑自己，也要給自己休息的時(shí)間，不要過(guò)度勞累和熬夜，也要自己盡力而為，在考場(chǎng)上，心平氣和才是最重要的，心不能浮躁，不要為被考場(chǎng)的緊張氣氛壓住，要學(xué)會(huì)擺脫壓力，學(xué)會(huì)釋放，這樣才會(huì)考出好成績(jī)，我堅(jiān)信光明總在黑暗之后，我要堅(jiān)持努力！
我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想會(huì)在我困難的時(shí)候，為我插上一雙天使般的翅膀！
風(fēng)雨高中作文9
你的多情制就了你的豪抬；你的豪邁造就了你的豁達(dá)，你的豁達(dá)培養(yǎng)了你的風(fēng)雨無(wú)阻，照亮你“風(fēng)雨免生平”的一生，你就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
一生風(fēng)雨，一生崎嶇，然而，無(wú)論你走到哪里，你的名字就響徹在哪里的天地面，響徹在人們的心田上，你的“一蓑風(fēng)雨任生平”說(shuō)盡了千古真諦，讓人理解用豁達(dá)、豁達(dá)、寬容的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事跟物，讓人知路用感謝，豁達(dá)的.心境去挑釁我們的人生。
點(diǎn)一盞燭燈，照亮你的豁達(dá)。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡了多少的好漢英雄。我你站在曾經(jīng)是三國(guó)人物，競(jìng)風(fēng)騷的赤壁眼前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高吸“大江東去，浪花淘盡千古風(fēng)淌人物，故壘東邊“驚濤拍岸，舒伏千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，這是你歷經(jīng)風(fēng)雨的坦然，這是你實(shí)情的告紅，你曉得在有生之年要用美酒去點(diǎn)對(duì)如繪的山河，如夢(mèng)的人生。
點(diǎn)一盞明燈，照亮你的隨逢而安，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”這是你被貶至天南地北的海南所息的詩(shī)，你用荔枝的甜美抹去了民場(chǎng)的污穢，你情愿干一個(gè)一般的海南人，天天嘗盡甜美的荔枝，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)奈攔阻你心靈的后退，你要你的一生功得甜蜜，豁達(dá)。
點(diǎn)一盞心燈，照明你的多情�！端{(diào)歌頭》講絕了你在外想野的心情�！安恢焐蠈m闕，昔旦是何年……”然而你不哀傷嘆氣，對(duì)生涯失去勇氣，失往信念，你讓地上的亮月轉(zhuǎn)達(dá)本人的對(duì)遙在千面之外的家鄉(xiāng)的懷念，一句“但愿己久長(zhǎng)，千里共嬋娟”不僅讓你風(fēng)雨的畢生得到升華而且安慰了多多中邦我念城的口靈，這個(gè)時(shí)候，他要告知我們，生活的風(fēng)雨摧不倒咱們，爾們共在。
點(diǎn)一盞燈，照亮你風(fēng)雨的終生開(kāi)朗的一生，漂亮的一生，多情的一生。
蘇軾永垂不朽。
風(fēng)雨高中作文10
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。”這是一首多么耳熟能悉的歌曲。在我很小的時(shí)候，父母就曾對(duì)我唱起過(guò)這首歌，而我現(xiàn)在也很喜歡它。因?yàn)樵谒谋澈螅�隱藏了一個(gè)人生的真諦。
記得有一個(gè)周末，我們要組織一次爬山活動(dòng)。同學(xué)們都在為它做著準(zhǔn)備，而我也不例外，每時(shí)每刻都在為它忙碌著。當(dāng)我一想起“爬山”這個(gè)詞時(shí)，全身心都感到輕松無(wú)比，所有的煩惱都拋在腦后了。然后我卻沒(méi)有想過(guò)爬上過(guò)程中會(huì)怎么樣。
爬山活動(dòng)開(kāi)始了。山下的野花芳草散發(fā)著春天的味道，用煤灰鋪成的鄉(xiāng)間小道，踩上去吱吱的響。這大自然太美妙了，太令人消魂了。
隨著哨子一響，我們一起沖上山坡，開(kāi)始了我們的爬山之旅。剛開(kāi)始，我活蹦亂跳的，還不時(shí)采摘些野花呀芳草呀，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這點(diǎn)小山這太容易了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。
但爬了幾分鐘后，我感覺(jué)腿有點(diǎn)發(fā)軟，我拿出水瓶，喝了一口，同學(xué)問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這難不倒我�！庇峙懒藥追昼�，我已經(jīng)滿頭大汗，四肢無(wú)力，幸運(yùn)的是，我還保持著一棵清醒的頭腦，心里想我一定要爬上去。這時(shí)，有同學(xué)要過(guò)來(lái)扶我，我卻固執(zhí)地說(shuō)：“謝謝，我不用。”
離山頂還有十幾米，我的'力氣已經(jīng)用完了，同學(xué)們都早已經(jīng)爬上去了，正在欣賞山下的全景圖呢。我看到山頂，它仿佛還距離我?guī)浊啄�。我想，就是爬，我也要爬上這山頂。這時(shí)，一陣春風(fēng)慢慢襲來(lái)，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你一定可以的！”我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沙土磨破了我的褲子，棱石劃破了我的皮膚，我咬著齒，一步一步的向前挪動(dòng)。
終于，我爬上了山頂。
我站在山頂上，看到了世界上最美的風(fēng)光。是啊，沒(méi)錯(cuò)。在我們的生活中，確實(shí)有很多很多的艱難險(xiǎn)阻，它們像彈簧似的，你強(qiáng)它就弱。只要你努力堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷克服它，你就一定能爬到世界上的最頂峰。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。！
風(fēng)雨高中作文11
梅雨時(shí)節(jié)，一場(chǎng)微雨就能把你整個(gè)澆透。石板路，凹凸不平，不太平整的地基，走過(guò)時(shí)總能意外地濺起點(diǎn)點(diǎn)黃泥，令人措手不及，狼狽不堪。石板上的青苔，得到了滋養(yǎng)，在一邊肆意瘋長(zhǎng)。江南的小鎮(zhèn)，空氣里總是彌漫這樣一股濕答答的黏膩味，遠(yuǎn)山濕漉漉身材隱約在云霧中。
貓身于屋檐下，能聽(tīng)到許多特色的聲音。那是路邊一口方言的賣菜聲，那是擁堵的車道煩躁泄憤的鳴笛聲，那是隔壁姐姐尖尖的爭(zhēng)吵聲，那是年輕人嬉笑打罵的麻將聲，還有我最喜歡的小吃在鍋里“茲拉茲拉”的翻炒聲。這些早已融入我的記憶，也化成了你在夢(mèng)中呼喚我的聲音。
也有晴空一隅的時(shí)候，太陽(yáng)的味道驅(qū)逐了濕悶的空氣。陽(yáng)光的號(hào)召充滿了力量，眾多深藏著的味道也紛紛探頭。那個(gè)總是喜歡在地上打滾最后弄得渾身是泥的弟弟，充分地展示著身上的孩子味，令我們不由得羨慕起他這樣可以無(wú)拘無(wú)束，自由開(kāi)心的玩法。樓上阿姨炒菜整出了鬧上天了的香味，一縷一線的煙氣裊裊飄遠(yuǎn)，似是替她催回勞作的丈夫與求學(xué)的孩子——這就是家的香味。走在田埂間，水稻將對(duì)秋天的憧憬藏于穗谷里，兩旁的野花把清露封存在花苞中，依著旖旎的陽(yáng)光，一盞心光點(diǎn)亮田頭，也纏繞了花香。來(lái)到了這里，聞著你的味道，很多人就再也舍不得挪動(dòng)腳步了。
你不大，一輛單車就可以輕松把你覽遍，不需要匆忙的腳步，沒(méi)有熙熙攘攘的人群，寧?kù)o就是你的脾性。你沒(méi)有古巷青磚，道路兩旁卻有搖搖欲墜的土屋，直到最近，才有了些新建的兩層小磚房。曾經(jīng)的'土屋，陪著我們的父母慢慢長(zhǎng)大，一起變老。已經(jīng)遠(yuǎn)離土屋的父親，住在嶄新的城里花園公寓總在念叨，“我們現(xiàn)在賺的一切都是留給你的。等我跟你媽老了，我們就回老家去。”有種執(zhí)念叫歸根�；蛟S因?yàn)槟贻p，或許因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，也或許追求夢(mèng)想，總是有很多人選擇了遠(yuǎn)方，但人終究故土難離，最后我們會(huì)轉(zhuǎn)身啟程——?dú)w途就在腳下。
你那么小，小到生長(zhǎng)在你懷抱中的人施展不開(kāi)手腳，小到不認(rèn)識(shí)你的人有那么多。你不富庶，可你有青山環(huán)繞細(xì)水長(zhǎng)流；你不繁華，屬于你自己的是一份寧?kù)o。你只是默默無(wú)聞的小山村，你在別人眼中是貧困山區(qū)，千年時(shí)光你也就此走來(lái)——橋墩鎮(zhèn)羅洋村。
風(fēng)雨晴光中，你這風(fēng)景長(zhǎng)存。
風(fēng)雨高中作文12
陽(yáng)光，抬頭展望著廣闊卻不孤寂的天空，縷縷陽(yáng)光從中滯出，是陽(yáng)光沖破顧慮的烏云，在雨后，賜大地一片晴天。
顧慮是重重?zé)o形的枷鎖，鎖住了“烈士暮年，壯心不已”的斗志放下顧慮，前面可能會(huì)是囚禁鳥(niǎo)兒的牢籠，讓鳥(niǎo)兒不敢再搏斗長(zhǎng)空的源頭；放下顧慮，眼前可能會(huì)是沙鷗翔集的水天一色，腳下可能會(huì)是集萃如云的空蒙山色；放下顧慮，讓陽(yáng)光沖破云霄，在雨后，籠罩神州大地。
顧慮有是三思而后行的表現(xiàn)，但是當(dāng)你下定決心去追尋自己的夢(mèng)想時(shí)，身邊家人的種種勸阻亦或是心中索繞的種種不舍，若你選擇放棄夢(mèng)想，留下時(shí)，機(jī)會(huì)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)也就與你擦肩而過(guò)了，若你選擇放棄顧慮的枷鎖，向夢(mèng)想前行時(shí)，多的會(huì)是困難，那時(shí)的你又將面臨困難，顧慮在那時(shí)可能會(huì)成為阻礙成功的荊棘，義無(wú)反顧吧，當(dāng)你突破重重的困難，如一個(gè)突破重重烏云般，在人生的低谷中，在雨后的陰郁中，重見(jiàn)希望，重見(jiàn)陽(yáng)光！
有一名德國(guó)造紙廠的工人，在一次工作中，不小心調(diào)錯(cuò)了配方，導(dǎo)致大批的紙不能出廠，老板很生氣，扣除了那個(gè)人的全部獎(jiǎng)金并解雇了他。失業(yè)回家的他情緒低落，怨恨自己這么馬虎，過(guò)了許久，他回顧起他的'朋友勸慰他的一句話：“失敗并不是終點(diǎn)，換個(gè)角度，也許，又成了新的起點(diǎn)。”重振信心的他向朋友借了些錢(qián)，拋棄了種種可能再失敗的顧慮，低價(jià)購(gòu)回了那批廢紙，果然黃天不負(fù)有心人，他發(fā)現(xiàn)這種紙有個(gè)奇怪的特性：吸水能力強(qiáng)，他當(dāng)即就開(kāi)工，將廢紙裁成一小塊一小塊的，用便宜的包裝袋封好，貼上“吸水紙”的標(biāo)簽，出售時(shí)銷量特好，沒(méi)過(guò)幾天轉(zhuǎn)回了成本。
他，一個(gè)被解雇的失敗者，因?yàn)榉畔铝祟檻]，瞬間逆轉(zhuǎn)了陰雨的人生，陽(yáng)光籠罩了他。
顧慮，一個(gè)可以讓目光只停留在表面的陰雨多云上，而看不見(jiàn)其背面的陽(yáng)光的念頭。
面對(duì)失敗的挫折，唯有放下顧慮，才能打開(kāi)沉重的心扉，讓成功的光芒抹去一切不順利的風(fēng)雨。
風(fēng)雨高中作文13
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
人的一生，就像一條坎坷的小路，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個(gè)過(guò)程中，我們難免遇到過(guò)風(fēng)雨，但是只有沖過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
天氣不可能每天都陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)也是一樣，總會(huì)跌宕起伏，忽高忽低。
天色灰蒙蒙的，好像馬上就要下雨了。坐在窗前，思考著今天數(shù)學(xué)作業(yè)的最后一題。最后一題好像一棵被攔腰斬?cái)嗟木迾?shù)，擋在道路中間，讓我無(wú)從下手�？嗨稼は肓嗽S久，忽然我好似“醍醐灌頂”，想到了一些答題的步驟，便匆匆寫(xiě)下，也沒(méi)來(lái)得及去查看是否正確。誰(shuí)知，當(dāng)字跡布滿紙張的一半時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)從第三步開(kāi)始就已經(jīng)是錯(cuò)的了！看看外面的天色，黑壓壓地告訴我已經(jīng)深夜9點(diǎn)10點(diǎn)了，我還在最后一題上停滯不前。此時(shí)，我煩惱到雙手撓頭，大汗淋漓。想要放棄的念頭在腦海中回蕩……
忽然窗前出現(xiàn)了豆大般的水珠——開(kāi)始下雨了！我來(lái)不及去“觀賞”，“嘩嘩嘩……”雨越下越大，看著窗外樹(shù)枝被雨滴壓得垂頭喪氣，把原本糟糕的心情更是雪上加霜。實(shí)在是沒(méi)有頭緒的我，便拿起手機(jī)聽(tīng)起了歌�！敖�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”李宗盛的那首著名的《真心英雄》在我耳邊回蕩。是啊，在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，總要付出努力和汗水，才能看到“彩虹”，只有迎難而上，通風(fēng)雨搏斗，才能獲得成功。我怎么能在一點(diǎn)小困難面前畏縮不前呢？
于是，被激勵(lì)的我，開(kāi)始重新思考，換另一個(gè)角度，再一次認(rèn)真讀題，重新分析題目中的`已知條件，我在草稿紙上寫(xiě)下一行行字，一行行過(guò)程，一步步推理。慢慢地，我感覺(jué)到我與答案越來(lái)越近，但一會(huì)兒我感覺(jué)又與它擦肩而過(guò)，我也不再自責(zé)，不再煩惱，又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫(xiě)的證明，發(fā)現(xiàn)一個(gè)已知條件沒(méi)用上去！當(dāng)我將這個(gè)條件補(bǔ)寫(xiě)上去時(shí)，答案便浮出水面！
雨一會(huì)兒就停了，月亮出來(lái)了，月光灑在我身上，十分舒適。月光印在樹(shù)葉上，顯得格外青翠欲滴，我的心情自然也變好了，我也知道：我更應(yīng)該抱著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)去學(xué)習(xí)，去奮斗！
耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”人生路上，風(fēng)雨連綿，但我一直相信：沖破風(fēng)雨，便是彩虹！
風(fēng)雨高中作文14
人生像一杯美酒，點(diǎn)滴皆芬芳；人生像一杯清泉，冷暖都清涼。記住，樂(lè)觀的人會(huì)品嘗人生的甘甜喜樂(lè)，樂(lè)觀的人會(huì)贊人生步步邁向尖端，樂(lè)觀的人會(huì)迎向光明的未來(lái)。
樂(lè)觀，是風(fēng)雨兼程的勇往直前；樂(lè)觀，是艱難困苦的一笑而過(guò)；樂(lè)觀，是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂(lè)觀是水，劃過(guò)煩躁的生活；樂(lè)觀是光，照亮晦暗的人生；樂(lè)觀是清風(fēng)，拂過(guò)醉人的生命之歌。
小草樂(lè)觀，沖破泥土，彰顯生命的希望；雄鷹樂(lè)觀，搏擊長(zhǎng)空，擁有蒼穹的蔚藍(lán)；梨花樂(lè)觀，開(kāi)遍山崖，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的磨礪；梅花樂(lè)觀，芳香四溢，飽受四季的風(fēng)霜。
風(fēng)雨兼程，塑造精彩人生。二十世紀(jì)八十年代的神州大地上，有一個(gè)光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來(lái)延續(xù)他人的生命，以自己的痛苦換取別人歡樂(lè)的時(shí)代楷模。海迪的事跡到處傳頌，海迪的精神到處弘揚(yáng)，她樂(lè)觀向上，她自強(qiáng)不息，是追求人生價(jià)值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌！
“我只看到我所擁有的，不看我沒(méi)有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪去了她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對(duì)苦難，迎向許許多多的不可能，以她樂(lè)觀的心態(tài)，最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎能振翅高飛？
陶淵明歸隱田園，醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔，做真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，但有“帶月荷鋤歸”的恬淡，有“悠然見(jiàn)南山”的自在。他領(lǐng)略了醉情山水的快樂(lè)，擺脫了污濁官場(chǎng)的`樊籬，撇掉了痛苦。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻；學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就會(huì)打破一切迷惘困惑。若沒(méi)有樂(lè)觀的堅(jiān)毅，張海迪怎能成為時(shí)代的楷模！若沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士！若沒(méi)有樂(lè)觀的性格，陶淵明怎能成為一代大詩(shī)人！
人生的路上，有風(fēng)，凜冽；人生的路上，有雨，滂沱。讓我們攜樂(lè)觀之手，風(fēng)雨兼程，造就我們的精彩人生吧！
風(fēng)雨高中作文15
自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸取著心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒液。這是偉大革命導(dǎo)師馬克思的精辟的言論。這一真理，已在我身上得到了驗(yàn)證。
我是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，其貌不揚(yáng)，做事有心無(wú)力更談不上代。在家中，常常因?yàn)橐恍┬∈露苡?xùn)在學(xué)校里，常因別人精彩的辨答，及出口成章的才華，而暗自嘆息在物質(zhì)享受方面，我更是，自卑的陰影籠罩著我。
我也有崇高的理想，也希望受到別人的重視，也時(shí)刻產(chǎn)生凌駕于萬(wàn)人之上的欲望。我可以不奢望優(yōu)越的物質(zhì)享受，卻不能不在乎父母異樣的眼光�？晌以阶员霸揭货瓴徽�，越頹廢。我陷入了萬(wàn)丈深淵，變得緘默，不與任何人交往，常常躲在角落里，眼神暗淡無(wú)光一陣又一陣帶著嘲諷風(fēng)掀動(dòng)了心靈的扉。
自從接觸了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，她在失去色彩繽紛的世界時(shí)，失去了聆聽(tīng)生命中種種美妙聲音的能力時(shí)，她卻還是滿懷著信心頑強(qiáng)不息，用一顆跳動(dòng)有力的心，在那崎嶇的生命之路上追尋陽(yáng)光，最終創(chuàng)造了屬于她的奇跡，搏得世界人民的敬仰。她一生的經(jīng)歷啟發(fā)了我，必須學(xué)會(huì)自信。
從此，我接觸了更多這樣的另類英雄。其中貝多芬在遭受貧困、失戀與耳聾，創(chuàng)造的那首震撼人心的`命運(yùn)交響曲，就一直回蕩在我的心中，鞭策著我要敢于同命運(yùn)抗?fàn)�。我嘗試在課堂上發(fā)言嘗試著去與同學(xué)相處，嘗試著撇開(kāi)那些異樣的目光我盡我最大努力擺脫自卑的陰影，探尋陽(yáng)光。第一次因發(fā)言面受表?yè)P(yáng)第一次與同學(xué)促膝長(zhǎng)談，第一次能微笑著面對(duì)父母探詢的目光，第一次
最終，我以我的表現(xiàn)征服了世界，找回了失去的自信，我不再自我嘲笑，而上認(rèn)真審視自己自身的缺點(diǎn)，用更多的汗水去填充我不再暗自落淚，因?yàn)槲乙灿兴粗牟湃A，我不再忌妒別人，因?yàn)槲覉?jiān)信我也能夠做得到我不再箴默，而學(xué)會(huì)與同學(xué)去探討學(xué)問(wèn)。我也堅(jiān)信，我能飛得最高。因?yàn)槲遗c陽(yáng)光共成長(zhǎng)
后記：朋友，不要讓自卑這重陰影籠罩著你，抬起頭，挺起胸，沖出陰影，前面便是陽(yáng)光燦爛，海闊天空。
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