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        • 生活更美好作文

          時間:2024-01-20 13:57:00 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活更美好作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            隨著時間的流逝,不知不覺這件事已經(jīng)過去三周了。現(xiàn)在回想起來,如果不是我勇敢地站起來,可能我的生活不會這樣美好。

            那天下午,陽光明媚,我正仰著臉享受著難得的午后的陽光。只見音樂老師蹬蹬蹬地跨上了講臺,講起了一件很嚴(yán)肅的事情:“咱們學(xué)校要舉行紅歌比賽,每個班要準(zhǔn)備兩首歌,還有有兩個領(lǐng)唱。你們有沒有人想要試試的.?”老師這么一說,我們?nèi)囝D時鴉雀無聲,都互相瞅著對方,誰也不敢說話,仿佛在想著什么。

            這事兒,和我沒多大關(guān)系,班級里唱歌好聽的多著呢,想到這兒,我將臉轉(zhuǎn)向了窗外,瞇著眼睛,細(xì)細(xì)地尋找著陽光的足跡。

            “羅曉晴老師,羅曉晴可以!”“李美琪老師,李美琪也行!”突然之間,班級里熱鬧了起來,他們在討論什么呢?原來他們都在討論誰當(dāng)領(lǐng)唱。我心想:同學(xué)怎么都不選我呢?唉,我也想當(dāng)這次的領(lǐng)唱,可是他們唱的都比我好聽,我能拿下這次的領(lǐng)唱嗎?我想著想著就著急了。

            這會兒我以為老師會讓李美琪和羅曉晴先試試,誰唱的好誰就當(dāng)領(lǐng)唱。不料羅老師走進了教室,走到音樂老師旁邊,開始小聲地說著,應(yīng)該是在討論誰當(dāng)領(lǐng)唱的問題。沒過多久羅老師說:“你們誰覺得自己唱的還可以唱一下我聽聽!卑嗉壚镆黄澎o,我左顧右盼的看著沒有一個人站起來,正當(dāng)老師要絕望的時候,我自告奮勇的站起來,哆哆嗦嗦的說:“老師,我……我來試試吧”同學(xué)們都拍手叫好。

            老師微笑地跟我說:“來試試!”隨著優(yōu)美的旋律我唱了起來,我唱到一半兒,音樂突然停了,一看,原來是老師把音樂關(guān)了。唉,看來沒戲了……我心不甘情不愿地要正要坐下,出乎意料的是老師笑著對我說:“不錯,可以啊,有兩把刷子。!”我當(dāng)時開心極了!

            正是因為自信,這次紅歌我們第一;正是因為自信,我有一次全新的人生體驗;正是因為自信,讓我的生活更美好!

          生活更美好作文 篇2

            生活中,我們最需要的品格就是堅強和毅力,擁有堅強的品格就能跨過困難,越過挫折,讓生活變得更加美好。

            周末,我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏,首先來抓的是馬天宇,我們幾個趕緊躲藏了起來。10秒鐘之后,我從草叢里看見馬天宇上看看下看看,在仔細(xì)尋找我們幾個的蛛絲馬跡。不好,武家皓被發(fā)現(xiàn)了,只見馬天宇以迅雷不及掩耳之勢朝武家皓跑去,想在武家皓沒反應(yīng)過來之前抓住他。不過武家皓也跟我一樣在暗地里觀察這馬天宇的一舉一動,他一見情況不妙,撒腿就跑。

            馬天宇看見煮熟的鴨子就要飛了,也撒開了大長腿追了上去。公園里都是一些羊腸小道,都有許多隔離帶,正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到,武家皓和馬天宇兩個人穿梭在公園里的小道上,一會兒跑到東,一會兒跑到西。不知道的`人還以為他們兩個人在打架呢。

            就在兩人追逐過程中,我看到馬天宇突然蹲了下去,不再去追趕。我以為馬天宇使詐,所以不敢出來。后來知道是因為馬天宇的小腿被樹枝劃傷了,傷的還不輕。我也管不了那么多了,就從藏身之處跑了出來,到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經(jīng)流血了,看上去很疼。我問馬天宇有沒有事,他搖了搖頭,“這點小傷,不算什么,咱們接著玩吧!

            我沒想到馬天宇這么堅強,腿上都流血了也不哭,而且也害怕。為了不讓我們幾個掃興,還堅持跟我們玩下去,直到我們都玩盡興了才回家。

            我很佩服我的同學(xué)馬天宇,因為他的堅強,因為他身上美好的品格,才使得我們這個周末過的很開心。我想,如果我們所有人身上都具有堅強的毅力,在遇到挫折,遇到困難時,都能咬牙堅持,那么我們的生活一定會變得更加美好,我們的明天也一定會變得更加美好。

          生活更美好作文 篇3

            縱觀中華五千年歷史,奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮,有七進七出的趙云將軍,有七步成詩的曹植,也有年少有為的霍去病將軍。古來黃沙戰(zhàn)場或是各朝繁榮景象,如今卻皆收錄薄紙一張,一本歷史書囊括五千年世態(tài)炎涼,精簡再精簡。

            我在書中看“ 春秋戰(zhàn)國亂悠悠”,看“秦漢三國晉統(tǒng)一”、“隋唐五代又十國” ,然最后卻不得不見“宋元明清帝王休”。收書抬眸,白云悠悠,滿腔凄楚半腔火,但卻連無能為力的不滿都是不知該從何說起,只得抑著勁兒,唯有學(xué)習(xí)向上,長大后才能為祖國添磚加瓦。

            我于書中觀姹紫嫣紅,感暑氣蒸人,迎秋風(fēng)瑟瑟,聽朔風(fēng)怒號?茨菤堦栦佀虢t,鑒那九曲黃河萬里沙。有道是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,“山海皆入畫,山海皆如畫”,雖有些景色萬年屹立,但古人們?nèi)杂锚毺氐?方法,使那方景色暫停于時間長河之中。

            書很奇妙,它讓我竟有幾種不同而獨立的見解。我會喜歡邊關(guān)將士的豪邁與直爽,會不理官場險惡,羨慕朝廷上的文武百官神氣無比。但站在另一個角度,我又會厭那困住所有人的繁華的長安城,只愿于一小鎮(zhèn)安居,看日出日落、云卷云舒,聽雨落、看花開。這些見解迥然不同,但我無所謂,它們令我長心眼,有情調(diào),偶爾幾句“鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流”或是“野徑云俱黑,江船火獨明”說出來,倒也有幾分不自知的淵博。

            古人早便知書為寶藏。正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書中藏寶,這份寶不會講話,但它溫柔地、悄無聲息地更新我的內(nèi)涵,使我沉于書香。它如酒,我不自覺地—飲就醉了。

            它可新可舊,它包羅萬象,它是書 。我因它去古往今來 ,至天南地北,后細(xì)品哲理,豁達(dá)開朗。

          生活更美好作文 篇4

            我想在這最燦爛的時光里,無所顧忌,勇往直前。我想在這最明媚的陽光下,與你攜手,奔向遠(yuǎn)方。

            我想將你一筆一畫鐫刻在心里,作為我沖刺的動力。啊,運動,因你精彩紛呈。運動是我不曾忘卻的早上。當(dāng)我?guī)е瘔舻挠鄿卣驹谂懿俚年犖橹,一天都不同了。邁著整齊的步伐向前,在跑道上留下痕跡,看著如火如荼的太陽從東方崛起,點燃每一顆星辰,黑暗逐漸被光明代替,我感到一天的困倦在鏗鏘有力步伐中灰飛煙滅,無窮無盡的活力從關(guān)節(jié)間迸發(fā),迸進身體的每一根血管,滲透我的每一個細(xì)胞,這一天都被命運打開,開始譜寫它的精彩。運動是我銘刻在心的下午。每每當(dāng)我心神不寧,望向窗外中有你的身影。你牽著我在,在陽光下奔跑,陽光照在你我身上,影子拉得很大。清爽的風(fēng)從身體中掠過,滋潤我的心扉,微微急促的呼吸似一根小草在掻癢,以至于我的心跳似乎在這時光里漏了一拍,而后又急忙補上。陽光正好,微風(fēng)不燥,你眉眼帶著笑,此刻,我心中的.雜亂早已在慢跑中消失殆盡,剩下的只有強烈想要回歸學(xué)習(xí)的安穩(wěn)的心。

            運動是我放松身心的傍晚。傍晚的游泳館人總是不多。慢慢進入水中,感受水的帶著溫暖的觸感從腳趾漫上每一寸肌膚;伸手劃水,水流似一條條絲帶在我的身上輕輕擦過;擺腿,我感到浮力將我從水中托起。閉上眼睛,動作的結(jié)合是那么自然,我如一直游魚投身于水中,我接受這水的洗禮。抬頭吸氣,低頭呼氣;生活中的失意,世俗的污垢,隨著呼出氣體排入水中;張開嘴大口吸氣,安寧與閑適灌入身體。此刻,我覺得我就是一只與世無爭的小蝦,融入了水中。一天的悲喜從此結(jié)束,夢境來臨。

            當(dāng)然,運動也存在遙遠(yuǎn)的奧運會場。即使我不懂運動場上的規(guī)則,即使我聽不懂外國的語言,每當(dāng)身穿中國隊服的你們沖過終點線,當(dāng)中國國歌響徹奧運會場,當(dāng)評委每次高叫“中國得分!”我在電視機前同你們,為了中國,一起歡呼!

            生命在于運動。運動給我一直闖蕩的力量,運動讓我感受生命的綻放,運動讓我看到“中國夢”的力量!去運動吧,綻放你生命的精彩,譜寫人生與中國的輝煌!

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