生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的生活更美好作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
在我的記憶中,有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼,每個(gè)貝殼中都珍藏著我的記憶,然而,只有那一顆,是最美的。
暑假時(shí),呆在家里沒事干,只好邀幾個(gè)好友陪我出去逛逛。在一個(gè)路攤上,放著幾幅拼圖,這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。
我看中了一幅風(fēng)景畫,畫中還有一個(gè)女孩,非常的可愛,當(dāng)我拿起它時(shí),只覺得攤主有些不對(duì)勁,便問:“怎么了?”“哦,沒事,沒事。”當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí),一位中年婦女領(lǐng)著一位女孩來(lái)到攤前,說(shuō):“錢我拿來(lái)了,給你,那副拼圖呢?”婦女笑嘻嘻地說(shuō)。“對(duì)不起,您那副被人挑走了!毙∝溣行├⒕蔚卣f(shuō)。經(jīng)他這么一說(shuō),他說(shuō)的.不就是我嗎!熬褪撬!薄昂⒆,你看,我們來(lái)晚了,那副拼圖被小姐姐買走了,咱們?cè)偬粢环。”“我不,我就要那幅!毙∨⑦煅手f(shuō),而我也緊緊的抱住那副拼圖,生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最后一個(gè)了,明天就會(huì)有的,小姑娘叔叔明天送一幅給你,好不好!”小販詢問著小姑娘。“我不,我今天就要。”說(shuō)完便看著我,那眼神好像在說(shuō):“姐姐,你就把他讓給我吧!蔽冶У酶o了。我便準(zhǔn)備付錢,便看見小販和那婦女都用祈求的的目光看著我。唉,沒辦法,誰(shuí)讓本姑娘心軟呢!“給你吧!”小女孩波涕而笑,像一縷陽(yáng)光照射著我,柔柔的,暖暖的……“你在挑一副吧,我今天也當(dāng)回好人”小販笑著說(shuō),“不收你錢!”
我又拿起了一幅,那副拼圖上是一位仙女,仙女正沖著我笑,笑的那么美,那么甜……
生活更美好作文 篇2
百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,把挫折轉(zhuǎn)變成生活中絢麗的一筆。
霍金十三四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年,他獲得了自然科學(xué)的獎(jiǎng)金,順利就讀牛津大學(xué)。學(xué)業(yè)畢業(yè)后,他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士,研究宇宙學(xué)。命運(yùn)似乎十分垂青于這個(gè)有志青年,然而世事弄人,不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策,面對(duì)日益惡化的.病情,他沒有倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)地從挫折中站起來(lái),勇敢地面對(duì)這次不幸,化挫折為力量,全身心地投入研究當(dāng)中;艚鸩]有在挫折面前放大自己的痛苦,沒有迷失于挫折的痛苦中,沒有將自己的人生放任成一部無(wú)聲的黑白電影,而在挫折中奮起,在挫折中思進(jìn),在挫折中將生活演繹成色彩繽紛的“巨著”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”詩(shī)仙李白在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。面對(duì)挫折他放懷山水,揮灑詩(shī)篇,于挫折中成就他“詩(shī)仙”千古飄逸的浪漫情懷!
其實(shí)我們的生活又何嘗不是這樣的呢?挫折如同空氣充溢著我們的人生,是在挫折中死亡,還是在挫折中爆發(fā),都源于我們對(duì)生活的信念,堅(jiān)守一分勇氣,堅(jiān)守一分執(zhí)著,堅(jiān)守一分豁達(dá),戰(zhàn)勝挫折,定會(huì)讓我們的生活更美好。
我想起了這樣一句話:“我不愿祝你一路順風(fēng),因?yàn)闆]有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀后迎來(lái)甘甜才是值得我們細(xì)細(xì)去品味的人生!”
戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生活擁有成就;
戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生活擁有情趣;
戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生活更美好!
生活更美好作文 篇3
我是一名小學(xué)生,有一次,我在電視上看見了高鐵,我一直想:它長(zhǎng)得是什么樣子的?
四年級(jí)放暑假的時(shí)候,我終于坐上了高鐵,
開始,我還有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)樯洗巫艘淮位疖嚾ブ貞c,好家伙,走的時(shí)間太長(zhǎng),還老是晚點(diǎn),坐臥鋪去重慶時(shí),睡都睡不好,跌跌撞撞,坐火車感覺很累,火車上很吵,氣味也比較重,我也是擔(dān)心高鐵會(huì)不會(huì)像火車一樣呢?
我們到西安高鐵站買票時(shí),看了看到達(dá)時(shí)間:“什么?才幾個(gè)小時(shí),。”我半信半疑:“這會(huì)不會(huì)又晚點(diǎn)呢?”沒想到的`是,我們剛進(jìn)車站,高鐵就來(lái)了,我不由自主地想:“這一點(diǎn)是比火車好,就是不知道里面環(huán)境怎樣?”當(dāng)我進(jìn)去,眼前一亮:地板是藍(lán)顏色的,干干凈凈,放行李也不像在火車上一樣,放不下就放地下,人人的行李都在行李艙內(nèi),座椅不和火車上一樣硬硬的,而是軟綿綿的,坐上去非常舒服,而且高鐵里面不允許泡面,這樣一來(lái)調(diào)料味就沒了,而且這里的人都靜悄悄地,不像火車上吵吵鬧鬧。這里還可以充電,假如你有急事時(shí),手機(jī)沒電了,可以充電,而在火車上,是沒有充電插板的。
突然睡意悄悄接近,我一不留神就睡著了,我正在做美夢(mèng)時(shí),媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō):“到重慶了!蔽殷@訝地說(shuō):“啊!就到了”。然后,我伸了伸懶腰,下車了,剛下車,我就情不自禁地說(shuō):“高鐵真好!”
通過(guò)這次坐高鐵,我想說(shuō),高鐵讓生活更美好了,更便捷,它的速度快、環(huán)境好。隨著科技的發(fā)展,高鐵將遍布中國(guó)的大小城市。
生活更美好作文 篇4
每天在教室里進(jìn)行腦力勞動(dòng),可是四肢的活力卻得不到發(fā)揮。而運(yùn)動(dòng)不但解決了這個(gè)問題,還讓我的生活變得更美好。
從四年級(jí)時(shí),我就經(jīng)常想,在班里我學(xué)習(xí)還不錯(cuò),體育也要爭(zhēng)當(dāng)no。1。好像爸爸也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題,于是就和我商量每天早上起床跑步,我高興極了,恨不得就一下子穿越到明天早上。結(jié)果,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)早上被叫醒時(shí),我就想不起來(lái),可轉(zhuǎn)念一想,我要有在學(xué)習(xí)中的毅力和精神。我最崇拜的著名的武術(shù)家、哲學(xué)家李小龍說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的敵人就是他自己!彼裕乙獞(zhàn)勝自己,如果我自己還戰(zhàn)勝不了自己,我還能去戰(zhàn)勝誰(shuí)?馬上,我毫不猶豫地去跑步了。
跑在清晨的小城街道上,呼吸著清鮮的空氣,精神抖擻的大樹搖動(dòng)著葉子向我問候,我也向他報(bào)之以微笑。聽人說(shuō),跑步十分累,十分難受,簡(jiǎn)直是一種煎熬;我卻覺得,跑步不但十分有趣,還會(huì)讓人快樂,根本就是一種享受。
跑步不僅鍛煉了我的毅力,還讓我順路欣賞了沿途的美景,當(dāng)我累得跑不動(dòng)時(shí),我就鼓勵(lì)自己,到了元寶湖我就可以欣賞到美景了,加油!于是我一邊為自己鼓勁兒,一邊努力向元寶湖跑去,想去一睹她清晨的芳容。果不出人所料,我只想說(shuō),這姑娘長(zhǎng)得太漂亮了!她雖然沒有桂林山水的秀,沒有西湖的`水美,但她卻有一種樸素的、恬雅的、端莊的棗鄉(xiāng)姑娘特有的美。我圍著她跑了一圈,越看越有動(dòng)力,越跑越想看,一點(diǎn)也不覺得累了。既能運(yùn)動(dòng)又能賞景,實(shí)是一箭雙雕、一舉兩得之舉。
跑著跑著,我突然想起我和同桌之間的一個(gè)小插曲。一次同桌問我:“樂陵小破地方,有什么好看的?”我當(dāng)場(chǎng)懟她:“好看,只要你放正心態(tài),用心觀察,處處皆是美景。”她笑了,調(diào)侃我道:“我看你是看街上的美女好看吧?”我也笑了,回道:“對(duì),我們棗鄉(xiāng)樂陵好比一位美女,她確實(shí)好看!
唉?生活怎么越變?cè)矫篮昧耍课夷罅四蟊纫郧坝擦艘恍┑募∪狻,原?lái)都是運(yùn)動(dòng)搞的鬼!
生活更美好作文 篇5
雨天,窗臺(tái)下依然沒有什么好風(fēng)景。但我出于無(wú)聊,只能看這一成不變。風(fēng)刮過(guò)我的發(fā)絲,刮來(lái)了一架紙飛機(jī)……
悶熱的夏天,無(wú)風(fēng)無(wú)雨。我們趴在窗臺(tái),那時(shí),窗臺(tái)下也是寂靜的,但那是熱。此時(shí)的.生活是如此無(wú)趣啊!
“我們一起折紙飛機(jī),好不好?”小伊本來(lái)還很悶的趴著,現(xiàn)在卻非常有活力的躍躍欲試!拔覠o(wú)所謂了。”我,瑤和小蔡非常有默契地相視一笑。身為主人的我,馬上去抱了一疊紙。
有些年頭沒折了,憑著你的記憶,我的記憶,四架閃爍著光芒的紙飛機(jī)誕生了。我們又饒有興趣的給它們添上色彩。看著我們的心血,我們很滿意地笑了。
“我不舍地把它飛出去了”瑤,嘟著嘴,對(duì)飛機(jī)懷著深深的不舍!班,我也是!蔽腋胶椭f(shuō),但是真心的。突然,小蔡跑到桌上拿了4只筆,分給我們每人一只!拔覀儗懶脑赴!”小蔡不愧是老大,能想出那么好的idea.
“刷刷刷——“寫好了哦,你們呢?”小伊自豪地說(shuō)!班!薄翱旌昧恕!薄白x讀吧!”
“我希望小蔡成績(jī)永遠(yuǎn)那么好;小嘉每次考試都第一;小伊可以和我一起在同一學(xué)校同一班念書!爆幰蚕氲矫恳粋(gè)人。
“嗯。我們都要每天幸?鞓贰!毙〔屉m然說(shuō)的簡(jiǎn)單平凡,卻讓我們感受到關(guān)心。
“我們永遠(yuǎn)都是好朋友,好不好?”我大聲地喊。
“嗯!彪S著這一聲友誼長(zhǎng)存的回憶,紙飛機(jī)飛出我們的手中,不再留戀。
紙飛機(jī),給外面的世界添了一道風(fēng)景,也讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇6
世界上美好的東西多種多樣,而我認(rèn)為讀書使生活更美好。
每當(dāng)我拿起書,嗅著那油墨的芬芳,心里便泛起一陣異樣的漣漪,每當(dāng)我讀起《傲慢與偏見》,就會(huì)沉醉于伊麗莎白的活潑,達(dá)西先生的英俊,喬治亞娜的純潔中。
每當(dāng)我拿起《飄》,我仿佛看到堅(jiān)強(qiáng)而美麗的斯嘉麗翩翩起舞,聰明善良的瑞德孤獨(dú)惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著揪痛。
每當(dāng)我拿起《紅與黑》,我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場(chǎng)中——于連,一名少年野心家,讓我欽佩不已。
每當(dāng)我拿起書,我就仿佛進(jìn)入了百花園,玫瑰吸引著我,金銀花微笑著看我。天竺葵優(yōu)雅而舞,一陣風(fēng)拂過(guò),馥郁芬芳的香味充斥著天空,萬(wàn)蝶飄然而過(guò)……
每當(dāng)我拿起書,我就仿佛進(jìn)入了盛夏,習(xí)習(xí)涼風(fēng),陣陣蟬鳴,陽(yáng)光照射下的樹林光斑晃動(dòng),醡漿草的味道,泥土的味道,草地的味道,讓我有一種幸福感。
每當(dāng)我拿起書,我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍,秋蜢在草叢中唱著最后的挽歌,雁鳴陣陣,紅楓如火,樹葉片片飄然而過(guò),古琴聲聲盡蕭瑟。
每當(dāng)我拿起書,我仿佛進(jìn)入了銀裝素裹的嚴(yán)冬,朵朵晶瑩的雪花隨風(fēng)而落,梅花朵朵,迎風(fēng)傲放,冷艷襲人,香味飄溢,遠(yuǎn)處,簫聲悠悠,仿佛有訴不盡的哀婉動(dòng)人……
當(dāng)我讀著書,仿佛世間百態(tài)便在眼前,拿起詩(shī)詞,我仿佛看到飛雪飄落,江上獨(dú)有一翁,披著蓑戴著笠在垂釣——獨(dú)釣寒江雪,說(shuō)不盡的'凄美,數(shù)不盡的纏綿。
每當(dāng)我拿起名著,我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步,溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)。愛仿佛一朵帶刺的玫瑰,不向生活屈服。
每當(dāng)讀起故事,我仿佛就看到阿瑟在去往天藍(lán)色的彼岸,善解人意的毛毛正和人們愉快地交談;每當(dāng)讀起“名人傳”我就仿佛看到達(dá)芬奇在細(xì)致地畫著蒙娜麗莎的肖像,愛因斯坦苦苦地思索“狹義相對(duì)論”和“廣義相對(duì)論”,居里夫人正努力做著實(shí)驗(yàn),提取最純的鐳……
讓我們一起讀書吧,書里有花香滿園,有彩蝶曼舞!讀書使生活更加美好。
生活更美好作文 篇7
現(xiàn)在,誰(shuí)沒有夢(mèng)想?在辦公室中工作的白領(lǐng),在學(xué)校中教學(xué)的老師,在教室學(xué)習(xí)的小學(xué)生,都有自己的夢(mèng)想。人定了目標(biāo)才能努力去前進(jìn),否則沒有動(dòng)力。所以,夢(mèng)想讓生活更美好。
真正的夢(mèng)想,可能很晚才到。從一年級(jí)的`小豆包,到現(xiàn)在快小學(xué)畢業(yè)的大姐姐,我的夢(mèng)想一直在變。變來(lái)變?nèi)ナ刮乙恢睕]有明確方向。一年級(jí)我想當(dāng)一名科學(xué)家,想得到大成就,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)自己沒有創(chuàng)新本領(lǐng),就此放棄;二年級(jí)我想當(dāng)考古學(xué)家,卻又怕自己體質(zhì)不行;三年級(jí)又想當(dāng)教師,可又感覺老師太操心;四年級(jí)我想當(dāng)設(shè)計(jì)師,直到五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)我沒有創(chuàng)意去創(chuàng)造;如今,我認(rèn)定了要當(dāng)插畫師,考個(gè)好大學(xué),開一個(gè)旅店,再交幾個(gè)知心好友,這就是我將來(lái)的打算。于是現(xiàn)在我每天都朝那個(gè)方向努力,改掉了許多多余的小動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn),我定了目標(biāo)后時(shí)間安排得很合理,還有休息時(shí)間。所以,夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想,是指引人的燈塔。人們順著這條光明的路,走向成功?纯疵藗饔洠袔讉(gè)人是沒有夢(mèng)想成功的?都是小時(shí)候已經(jīng)為長(zhǎng)大定了計(jì)劃,然后走向成功的殿堂。所以,夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想還是無(wú)形的動(dòng)力。每當(dāng)我累得不想畫時(shí),想到自己的夢(mèng)想,就會(huì)全力以赴。就這樣,我畫出了一幅幅畫,作了一首首詩(shī),寫了一篇篇文章,讓同學(xué)和老師為我喝彩!所以,夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就代表著希望。當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),就想想長(zhǎng)大前途一片光明,還怕什么?我便瞬間有了勇氣,鼓勵(lì)自己。每當(dāng)這種時(shí)候,我就是這么挺過(guò)來(lái)的。所以,夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想是燈塔,照耀我們前行的方向;夢(mèng)想,是動(dòng)力,在關(guān)鍵時(shí)鼓舞著我們;夢(mèng)想,是希望,讓我們長(zhǎng)出翅膀,飛向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想,更是梯子,讓我們攀向人生的高峰。
所以,夢(mèng)想讓生活更美好!
生活更美好作文 篇8
愛,一個(gè)美好而溫暖的字,因?yàn)橛辛藧,生活?huì)更美好,世界更和諧。愛讓生活更美好600字
中國(guó),一個(gè)偉大而含蓄的國(guó)家。中國(guó)人,對(duì)于情感的表達(dá)總是比較含蓄。因此,總是把愛化為行動(dòng),愛與被愛的人,都心領(lǐng)神會(huì)。
愛,是一種無(wú)形的力量,對(duì)于人來(lái)說(shuō),愛就是一種支撐。支撐著我的勇敢,支撐著我永不倒下。家是愛的代名詞,有愛才有家。我們不會(huì)每天都對(duì)家人說(shuō):“我愛你”,但家人之間的關(guān)心、愛護(hù),我驚異于這種愛的偉大和深沉。正是基于這種愛,家才會(huì)圓滿,生活才更美好。
因?yàn)閻,母親可以聽得出我們的呼吸;因?yàn)閻,父親可以縱容我們的.小過(guò)錯(cuò)。時(shí)間,飛也地過(guò),吹皺了母親的眼角,吹白了父親的又鬢。唯一不能改變的是那份深沉的愛。
有人說(shuō):我們都是遠(yuǎn)視眼,忽視了最近的幸福。是啊,我們多少次對(duì)父母的關(guān)心孰視無(wú)睹。在我們的思維里,父母的關(guān)心成了嘮叨,總是嫌他們管得太多,因此,我們學(xué)會(huì)了判逆,學(xué)會(huì)了作對(duì),并以此為樂。但有一天,我們驀然回首,生命的長(zhǎng)廊里,父母留下了深深的印記。于是,我們才開始反思,才會(huì)發(fā)現(xiàn),父母是有多愛我們。我們的生命因?yàn)橛辛怂麄兊膼鄱k爛,生活也更美好。
我總是感嘆現(xiàn)實(shí)的蒼白,在這鋼筋泥筑起的世界里,愛,好像快要銷聲匿跡了。于是,我心懷感動(dòng)一路尋找,其實(shí),世界不缺小愛,只是常被我們忽視。
生活,是一件很平淡的事,愛,讓生活更絢爛。
在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代時(shí),讓我們拾起愛,朝著美好的生活出發(fā)。無(wú)論是在災(zāi)難中見到的大愛,還是我們個(gè)人的小愛,它們是愛,都是偉大的,愛賦予我們的力量,是造物者也不可比擬的,生命創(chuàng)造了愛,愛點(diǎn)亮了生活。愛,讓生活更美好。