生活更美好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
信念讓生活變得更美好
信念，使人能夠變得堅(jiān)強(qiáng)；信念，是一個(gè)人必不可缺少的品質(zhì)；信念，會(huì)在不同的情境給我們強(qiáng)大的鼓勵(lì)。
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他需要一種勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)信念；當(dāng)一個(gè)人做奧數(shù)競(jìng)賽題目時(shí)，他需要一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、攻克難題的信念，內(nèi)心深處告誡自己一定可以解決；當(dāng)一個(gè)人遇到不良誘惑時(shí)，他應(yīng)當(dāng)有一種對(duì)不良誘惑進(jìn)行斗爭(zhēng)的堅(jiān)決信念；當(dāng)一個(gè)人遇到易于沖動(dòng)的行為時(shí)，應(yīng)該有一種理智的信念，不致于發(fā)生悲劇……
信念，是我們?yōu)橹璩睦砟�，是一種震撼。
音樂(lè)巨人貝多芬是音樂(lè)史上的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個(gè)很大的玩笑，他喪失了聽覺(jué)，這給他帶來(lái)的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的重要，是他的全部��！不過(guò)，聽不到外界的.聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅(jiān)守著他的音樂(lè)，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實(shí)了他偉大的靈魂！這就是信念的力量。
信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識(shí)或想法。在本質(zhì)上，信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識(shí)的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識(shí)范圍，而且有著更為豐富的內(nèi)涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。
信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個(gè)性傾向性以穩(wěn)定的形勢(shì)。信念是強(qiáng)大的精神力量，有了堅(jiān)定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會(huì)輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識(shí)和情感的升華，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的中介和動(dòng)力。
信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個(gè)人內(nèi)在產(chǎn)生過(guò)程中，人們對(duì)人們?cè)谛袨橹袑?duì)相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅(jiān)定的評(píng)價(jià)和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒(méi)有了信念，人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有那些積極主動(dòng)性的行為。
生活更美好作文 篇2
美食不僅給予我們嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)上的沖擊力，而且讓人忘卻煩惱，心情愉悅，美食讓生活更美好。
那天，我和朋友因一點(diǎn)小事發(fā)生矛盾，不該沒(méi)經(jīng)過(guò)他同意就私拿他的物品，讓他十分生氣，和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，不愿意與我做朋友了。這事讓我十分后悔自己的所作所為。
放學(xué)回家之后，我還在想這事，心情沮喪極了，我坐在那黯然神傷。我和他之間的友誼經(jīng)不起考驗(yàn)嗎？這時(shí)，一句話打斷了我的思緒：“今天，我放假，咱們?nèi)ツ畲逋姘��！眿寢屝χf(shuō)。我聽后略作思考，點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“好。”
我們來(lái)到了莫愁村，看到熙熙攘攘的人群，聽到店主的吆喝聲，各種美食散發(fā)出誘人的'香氣，后悔的事情已一掃而空。這里的美食物美價(jià)廉，陣陣香氣直入鼻中，讓我垂涎欲滴，尋香而去，我們來(lái)到了長(zhǎng)沙臭豆腐小吃店，我點(diǎn)了一份臭豆腐，老板很快把炸好的臭豆腐端了上來(lái)，我拿起筷子夾住一塊臭豆腐，張開嘴一口咬下去，外脆里嫩，雖聞著臭，但吃著香。它勾起了我的食欲，讓我又買了一份黃金土豆，它們個(gè)個(gè)顆粒飽滿，讓我垂涎三尺，忍不住一嘗為快。葛粉丸子們邁著整齊的步伐，跳進(jìn)油鍋，在里面洗了舒服澡后，我用牙簽扎住一個(gè)送到嘴里，頓感它外酥里嫩，吃起來(lái)軟糯，我一口一個(gè)，特別讓我滿足。牛肉加面簡(jiǎn)直是絕配，肉質(zhì)飽滿的牛肉遇上細(xì)長(zhǎng)的面條，再加上點(diǎn)佐料，吃上一口，面和牛肉的味道同時(shí)進(jìn)入嘴中，直沁肺腑，吃完后讓人贊不絕口。雞排切成塊放入油鍋，炸至兩面金黃撈出，讓人看后直咽口水，忍不住它的誘惑，想嘗一塊。我嘗完后，不禁對(duì)它贊不絕口。我和朋友的矛盾已經(jīng)拋到了九霄云外，美食讓我忘記了剛剛的不愉快，大快朵頤的快樂(lè)和滿足感讓我心情舒暢。
我們繼續(xù)向前走，看到了一家燒烤店，店鋪外觀精致，里面又如何呢？走進(jìn)一看，各種燒烤琳瑯滿目，有：羊肉串，鐵板魷魚，鴨腸......應(yīng)有盡有，吃上一口，讓人連連叫好。
我的耳邊傳來(lái)一聲聲吆喝聲：“快來(lái)看，快來(lái)瞧呀！新炸魚，炸蝦，快來(lái)買，新品有8折優(yōu)惠！”我隨著叫喊聲尋去，立即點(diǎn)了一份，“嗯——好吃！普通的魚有刺，而他家的魚雖有刺，但刺已被炸軟，可以一口吞下。“這小魚竟如此美味可口。”我不停地贊嘆小黃魚的香酥脆滑，不停地夸獎(jiǎng)著店長(zhǎng)的手藝精湛。
我沉浸在美食給我?guī)?lái)的快樂(lè)享受中，還在回味那些美食的滋味，或辣得爽，或嫩滑酥脆，或味道獨(dú)特......美食讓我忘卻了生活中的不愉快。
俗話說(shuō)：“民以食為天”，食物對(duì)每個(gè)人都很重要，而美食更讓人忘卻煩惱，心情愉悅，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
在一天下午里我偶然在同學(xué)們的話語(yǔ)中聽到了有一個(gè)小女孩得了白血病。
回家后我便問(wèn)了媽媽這到底是一種什么樣的病或這是什么癌癥，媽媽告訴了我這是一種危險(xiǎn)極大的病，如果不及時(shí)治療可能會(huì)失去自己的生命。我立刻明白了這個(gè)病的嚴(yán)重性，還好這個(gè)女孩只是早期的，不然更嚴(yán)重。
幾天之后我又一次聽到老師在討論需不需要給予這個(gè)女孩一點(diǎn)幫助，我仔細(xì)想了想，如果她沒(méi)有老師和同學(xué)的資金救助，她可能隨時(shí)丟了性命，畢竟每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。
于是我來(lái)到了廣播室，給全校師生播報(bào)了這件事�；氐桨嗉�(jí)后，同學(xué)們都在紛紛議論這個(gè)同學(xué)的事例真不真實(shí)，我就來(lái)給他們講了講，他們就說(shuō)：“我們不僅會(huì)幫助這個(gè)小女孩，我們還會(huì)讓自己的家人及親戚朋友都伸出自己的援手來(lái)幫助她”。我就替小女孩跟同學(xué)和老師說(shuō)了聲：“謝謝�！�
后來(lái)我讓爸媽帶我去看了這個(gè)女孩，這時(shí)她的頭發(fā)已經(jīng)掉光了，我的眼淚頓時(shí)就流下來(lái)了。我和她聊天我發(fā)現(xiàn)她得的'病要化療，化療的時(shí)候就像千萬(wàn)只螞蟻在身上，這種感覺(jué)不是她這個(gè)年紀(jì)、這么小的身軀可以承受的。
每個(gè)人都是爸爸、媽媽的心頭肉，誰(shuí)也不愿意自己的孩子這樣，我把學(xué)校的捐款資金給了她的媽媽，并且?guī)托∨⑦^(guò)了一次生日。
通過(guò)了這件事我懂得了人生的道路中有很多坎，跨過(guò)去就是成長(zhǎng)。
生活更美好作文 篇4
不必說(shuō)溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩(shī)，深邃的圣經(jīng)；也不必說(shuō)動(dòng)人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
小時(shí)候所接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的`我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書中的奧秘。有時(shí)我在路上，看到拿著書在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐，總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對(duì)那一本散發(fā)著書香的書卷有著無(wú)限向往之情。
很快的，我成為了小學(xué)生，也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本，當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書時(shí)，心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起，我便不再滿足于僅僅只是讀童話書了，《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時(shí)，就試著去讀一些名著，開始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分，而且為那些刻苦讀書的古人喝彩鼓掌，發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。
長(zhǎng)大之后，步入初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至，然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀，總想著“書是人類進(jìn)步的階梯”，如果不讀書，哪里求得“進(jìn)步”呢？那樣想著，就會(huì)覺(jué)得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然，讓我如癡如醉，心生敬意，這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái)，讓我從中獲得了無(wú)限趣味。
我希望，如果閱讀是一灣清快明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一尾魚；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的一只蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草，如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì)回答道：不為什么，只因閱讀，讓生活更美好。