生活更美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
我記得表姐說(shuō)過(guò)一句很有道理的話：“為什么你看不見(jiàn)一大早就乞討的乞丐！如果他們能早起，他們將不再是乞丐了！”這句話一直鼓舞著我，讓我砥礪前行。
一直也來(lái)，我無(wú)法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無(wú)法體會(huì)到它的精髓之所在，我的字一直以來(lái)寫(xiě)的都不好，四年級(jí)暑假最后15天，爸爸把我送進(jìn)了書(shū)法班，打那開(kāi)始，我終于學(xué)會(huì)了潛心練字！
從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質(zhì)的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執(zhí)筆，那一天我執(zhí)著筆，用自己陌生的寫(xiě)字姿勢(shì)寫(xiě)著字，我擎著筆，緊攥在手中，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著筆桿，小心謹(jǐn)慎的寫(xiě)著字，我眉頭緊鎖，目光堅(jiān)定不移的'，我盯著本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個(gè)信念：“我一定要寫(xiě)好字。”但我的字還是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵(lì)我到：“只要你肯專注，你的字絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！蔽业男履暝桨l(fā)堅(jiān)定。到了假期末，我已經(jīng)擎了半個(gè)月的筆，我越發(fā)覺(jué)得漢字原來(lái)那樣有趣，我以及達(dá)到了人手合一的境界，我愈發(fā)的憧憬著書(shū)法大賽的到來(lái)，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。
一年一度的書(shū)法大賽到來(lái)了，我不勝興奮，每當(dāng)寫(xiě)下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的寫(xiě)著作品，眼神堅(jiān)定如一泓秋水，泛著碧波，閃耀著光芒，仿佛神來(lái)之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿滿。兩個(gè)月后，開(kāi)榜了，我滿懷期待著看著展板，我仿佛是一個(gè)被眷顧的幸運(yùn)兒，我的作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳著，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅(qū)散陰霾。我轉(zhuǎn)念一想，我并不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。
業(yè)精于勤，而荒于嬉！一切美好的源頭，都離不開(kāi)一雙勤勞的雙手！
生活更美好作文 篇2
下午，爸爸回來(lái)的比較早，我們決定一起到學(xué)校旁邊的公園去，趁著今天天氣好，一起去運(yùn)動(dòng)一下，前兩天一直在下雨。
爸爸總是跑的很快，第一個(gè)到樓下，而我們?nèi)齻�(gè)還在家里做準(zhǔn)備。妹妹帶上她的排球，媽媽帶上她喜歡的羽毛球，我就拿著我的毽子。收拾好，就下樓，爸爸在樓下等我們呢。
到了公園，人還不少。剛進(jìn)門，妹妹歡呼的跳了起來(lái)，我倆那叫個(gè)開(kāi)心呀。妹妹開(kāi)始玩起她的排球，爸爸在籃球場(chǎng)的一角打他的陀螺，只聽(tīng)見(jiàn)那“啪啪啪”的聲音，爸爸玩的還挺溜嘛！我和媽媽一起打羽毛球，媽媽算高手級(jí)了，我總是接不住，而且總是打歪，但是我比妹妹強(qiáng)多了。爸爸說(shuō)和妹妹打球，光撿球就能讓人累得直喘氣兒。
玩了一會(huì)兒，就換爸爸來(lái)打羽毛球，我輔助妹妹練排球。唉，妹妹一會(huì)兒又想打羽毛球了，就跟爸爸商量，爸爸下來(lái)之后換妹妹上。妹妹最近練羽毛球的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以她的技術(shù)提升了不少。平常連發(fā)球都不會(huì)，現(xiàn)在能和媽媽對(duì)接三四個(gè)呢。
接下來(lái)，我和媽媽來(lái)踢毽子，媽媽居然能踢七個(gè)，而她跟別人不一樣，習(xí)慣用左腳踢，我也嘗試了一下，怎么也踢不著；而媽媽的`右腳也是一個(gè)都踢不著。媽媽告訴我踢的技巧，踢的時(shí)候，讓毽子落在腳內(nèi)側(cè)中間的位置，這樣會(huì)接得比較穩(wěn)。不要踢太高，更不要用腳尖去踢，那樣會(huì)踢得很遠(yuǎn)，不容易接住。如果毽子跑偏了，稍微用腳把它往回勾一下，這樣你就會(huì)慢慢找著感覺(jué)了。
時(shí)間總是那么快，六點(diǎn)了，太陽(yáng)快下山了，滿頭大汗的我們也該回家了。快樂(lè)的國(guó)慶假期也就結(jié)束了……
生活更美好作文 篇3
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭環(huán)境中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好……俗話說(shuō)：“民以食為天”，我認(rèn)為，美食讓生活更美好！“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”只要一提到美食，我便會(huì)雙眼冒金光，口水直流三千尺。在我認(rèn)為，天下第一美食都不如樓下的“重慶小面”。
一次，“饑寒交迫”的我如同幽靈般在樓下游蕩，忽然，一股香氣向我發(fā)起進(jìn)攻，我尋著香氣走到了遠(yuǎn)近聞名的面莊，打算品嘗下這里的美味。
來(lái)到店內(nèi)，我點(diǎn)了一份早有耳聞的“重慶小面”后，就靠近廚房的窗子，觀察其間的一舉一動(dòng)：第一步，師傅先從袋子里拿出小面，放入煮面的鍋中，那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的面如同雙龍戲珠般滾動(dòng)著、跳躍著；第二步，等面煮好后，就加入醬油、蔥花、芝麻、小白菜等食材。紅色的辣椒，黃色的.小面，綠色的白菜，它們混在一起，看得我眼花繚亂。不一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的小面就做好啦！
小面上的蔥花撒落得錯(cuò)落有序，放入辣椒油的湯汁呈現(xiàn)出一種讓人很有食欲的深紅色，星星點(diǎn)點(diǎn)的芝麻浮在湯上，落在面上；大片大片的白菜點(diǎn)綴在碗邊；米黃色的小面加上這配料，讓人食欲大增。
開(kāi)動(dòng)了！我先拿起筷子夾了幾根面，哈了幾口氣兒便放入嘴中，蔥花與芝麻的味道融合在一起，交響著美妙的滋味。剛?cè)肟跁r(shí)，蔥花鮮香的味道融入味蕾，但辣椒的辣味很快便會(huì)沖上前來(lái)，覆蓋綠色的蔥花。這是什么？一根根包含咸、辣雙重口味的小面涌了上來(lái)，真是好的調(diào)味料！微燙口的小面便融味蕾，辣椒的味道行走舌尖，與蔥花跳著美味的圓舞曲，讓我不能忘懷……一口、兩口、三口，這種美味讓我不斷回想。既有辣，又有咸，還有一絲絲甜味，這些味道融合在一起，飛入了我的肚子之中。
吃完了面，就剩湯了，面已吃完，湯已微涼，但味道一點(diǎn)也不差，甚好呀！還真是“美食讓生活更美好”呀！
生活更美好作文 篇4
幾個(gè)月前，有一個(gè)下午的課間時(shí)間，我和我的同學(xué)王宏日大吵了一架，最后，兩人不歡而散。
因?yàn)槲沂侵等丈�，放學(xué)后留在了教室里。在值日的時(shí)候我一直在想怎么報(bào)復(fù)他，想著想著我就走到王宏日的課桌那兒，我看著他的課桌就仿佛看到了他本人，我一沒(méi)忍住，就往他的.課桌那兒踹了一腳，嘭只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西掉了出來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是語(yǔ)文北大綠卡。我在它身上踩了幾腳后，塞到他課桌里面時(shí)我又想到：今天好像有北大綠卡的作業(yè)，他忘帶了北大綠卡。我想他這個(gè)叫做自作自受，是他活該，我的腦海里不斷閃現(xiàn)著他一個(gè)人站在講臺(tái)那里被老師責(zé)罵。
很快，我值完了日了，正在關(guān)燈收拾書(shū)包時(shí)，我又看到了那孤零零的北大綠卡，我狠心關(guān)下門，走了。很快，我又出現(xiàn)在了教室里，拿了他的北大綠卡，雖然我們吵架了，但我也不忍心他被老師罵，大家都是同學(xué)，宰相肚里能撐船，我不跟他計(jì)較，我就幫幫他吧。
咚咚咚我來(lái)到他家門前敲了敲門，只見(jiàn)垂頭喪氣的王宏日走了過(guò)來(lái)開(kāi)了門，看到了我問(wèn)：你來(lái)干嘛？我說(shuō)：我來(lái)給你一個(gè)驚喜。說(shuō)完，我就如同變戲法一般把他的北大綠卡拿了出來(lái)，他立馬兩眼放光，眉開(kāi)眼笑：你怎么知道的呀？謝謝你��！又吞吞吐吐地說(shuō)：廖成豪，對(duì)不起，今天下午是我不對(duì)。我爽快地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系了，我們是朋友。
通過(guò)這件事情，我們變成了好朋友，我們之間的友誼更加深厚了。
寬容讓生活更美好。