生活更美好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
寬容是歌,唱出一首優(yōu)美的曲調(diào),寬容是詩(shī),譜寫一串動(dòng)人的故事,寬容是畫,描繪了一幅溫馨的畫面。
那天下午,我在班上幫老師發(fā)本子,因?yàn)樽叩锰绷,我一不小心碰到了桌子,桌子一晃,一位同學(xué)的鋼筆像個(gè)不聽話的孩子,順著桌子跳落到了地上。筆尖裂開了,我撿起鋼筆小心翼翼地放回桌上。
真不知她會(huì)怎么說(shuō)我,記得以前我打籃球時(shí),不小心打倒了鄰居張阿姨的花瓶,她一氣之下責(zé)怪了我,還告訴了我的父母。
我想著想著,心里就像踹了個(gè)兔子般,忐忑不安地亂蹦。她會(huì)不會(huì)很生氣,會(huì)不會(huì)責(zé)怪我,會(huì)不會(huì)……
就在這時(shí),那同學(xué)正邁著歡快的步伐大步流星般走進(jìn)教室。雖然那時(shí)是下課,但是我仍能聽見我的心跳在加速。我漲紅了臉,小聲地說(shuō)了聲“對(duì)不起,我……我把你的鋼筆摔壞了!闭(dāng)我準(zhǔn)備好挨罵的時(shí)候,只見她望了望鋼筆,一笑而已,絲毫沒有生氣,心不在焉地說(shuō):“沒關(guān)系,反正這支鋼筆也舊了,只是沒想到今天你讓它與地面來(lái)了次親密接觸!蔽夷穷w兔子般地心總算平復(fù)下來(lái),望著她的笑容,我覺得那是世界上最美麗最動(dòng)人的笑容,一股暖流流遍我的全身,我也露出了開心的.笑容。
事后,我為了表達(dá)歉意,買了一支新的鋼筆送給她,她沉默了一會(huì)兒,然后眨巴著眼睛歪著腦袋問道:“你弄壞過(guò)我的鋼筆嗎,我不記得了”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí),回眸一望,她又露出了爽朗的笑容,我恍然大悟,那感激之情又從心底一涌而出。
寬容很簡(jiǎn)單,有時(shí)它就是一句親切的話語(yǔ),一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,甚至是一個(gè)迷人的微笑,但它嫩給生活帶來(lái)美好與和諧。
生活更美好作文 篇2
每讀一本好書,如同駕著一葉扁舟在知識(shí)的海洋上乘風(fēng)破浪,撐著書籍的舵,揚(yáng)起希望的帆,向著光明,向著成功,默默駛?cè)ァ?/p>
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本史學(xué)著作,品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛國(guó)熱血,品味崇禎那一聲“諸臣誤我!”傾聽古代戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)馬嘶鳴,細(xì)視朝堂之上的萬(wàn)國(guó)來(lái)朝,高興于一個(gè)個(gè)朝代的興盛,悲傷于一代代王朝的沒落。心情也隨著一個(gè)個(gè)主人翁的心境而動(dòng)蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報(bào)國(guó),與戚繼光一起與倭寇廝殺,與于謙一同在朝堂上力辯群臣,與越王勾踐一同忍辱負(fù)重……歷史真的很精彩呀,很精彩,很精彩……
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本詩(shī)詞集錦,品味一個(gè)個(gè)詩(shī)人詞人的心境。用心去體會(huì)李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼與苦悶,感受王維“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”的思想惆悵。品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎尽D级鸥Α鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!睉n國(guó)憂民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開墾,嘴角揚(yáng)起一番笑意;陸游在管道上忘我推敲;記起范仲淹立于岳陽(yáng)樓之上觀景,歐陽(yáng)修坐于山林之間醉談人生……。詩(shī)詞真的很精彩呀,很精彩,很精彩……
閱讀讓生活更美好。
讀著一部部文學(xué)巨著,感受一位位文學(xué)巨匠的風(fēng)采。體會(huì)保爾柯察金在一次次磨煉中的`奮起,注視達(dá)爾文在草叢中的一舉一動(dòng),感受貝多芬那放浪不羈的靈魂,思考列夫托爾斯泰那不屈的精神,仿佛與尼摩爾船長(zhǎng)一同暢游海底,與冰心一同與孩子們嬉鬧,與捕魚的老人一同堅(jiān)守于海上,與湯姆索亞一起共同冒險(xiǎn)。文學(xué)真的很精彩呀,很精彩,很精彩……
閱讀讓生活更美好。
收起帆,拋下錨,成功的彼岸已在眼前……
生活更美好作文 篇3
旅行是身心的一次假期;旅行是拋下悲傷的時(shí)機(jī);旅行是人生中最深刻的回憶。旅行讓生活更美好。
時(shí)光倒流到前年夏天,我與家人和朋友一起去泰國(guó)清邁游玩。這次旅行之所以讓我受益匪淺是因?yàn)槲铱朔死щy,挑戰(zhàn)了自我。
我們游覽的項(xiàng)目是“叢林飛鼠”顧名思義,就是在叢林間滑索。聽起來(lái)又緊張又刺激。這也讓我有所恐懼。游玩當(dāng)天,天氣風(fēng)和日麗我們坐上了皮卡到景區(qū)。路上聽導(dǎo)游解說(shuō)那條滑索有四十多米高,長(zhǎng)約四百米。滑索的速度可達(dá)到每小時(shí)65千米。速度極快。這已經(jīng)讓我不寒而栗。在望望那深幽的叢林與那晃動(dòng)無(wú)比、搖搖欲墜的繩索,聽到前面有課的驚叫聲,著實(shí)令人害怕。下一個(gè)就是我了,我行中的彈簧越跳越快,似乎下一秒就會(huì)飛出來(lái)似的。一秒,五秒,十秒。一分鐘仿佛過(guò)了十年我的背汗如雨下。終于到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站上起點(diǎn)。系上繩索,雙眼緊閉,一松手,一陣清涼的風(fēng)吹在我的臉頰上。隨著嗖的一聲,我好似離弦的箭飛躍在叢林間。呼呼的`風(fēng)聲在回蕩,喳喳的鳥鳴在回響,聲聲的尖叫被甩在身后,心中的恐懼早已不再心頭。留下的只有刺激與歡樂的享受。我似飛鳥在游蕩,歡樂似潮水在涌動(dòng)。我明白了,我的恐懼全是因?yàn)槲疑形磭L試。只有勇于嘗試克服內(nèi)心的抗拒,克服自我才能享受到一些你以前不想享受,但其實(shí)是一次極佳的、從未享受過(guò)的享受。就像這次滑索之旅一樣,處處為我?guī)?lái)我不曾想到的驚喜。
過(guò)了一會(huì)兒,我緩緩到達(dá)終點(diǎn)。迎來(lái)了陣陣歡呼雀躍,在雀躍聲中,滑索之旅結(jié)束了。
古人云:“千里之行,始于足下!笔前。眯惺巧钪胁豢苫蛉钡囊徊糠,旅行,使生活更美好。讓我們一起出發(fā)吧!
生活更美好作文 篇4
我和好朋友李淑青有個(gè)約定,下午一起去圖書館看書。這本來(lái)是一件好事,但在上午,爸爸對(duì)我說(shuō)要帶我去董阿姨家,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)很意外,因?yàn)槲移匠2荒苋ィ晕液芘d奮。但我腦海里突然現(xiàn)出一個(gè)問題,是去圖書館還是去董阿姨家呢?這個(gè)問題讓我思考了好久,如果是去圖書館,就要等到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能去董阿姨家,那還要等好久好久。但如果去董阿姨家就要違約,到底去哪兒呢?就在猶豫之時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,問清了事情的'經(jīng)過(guò),媽媽告訴我:“要不就和李淑清去圖書館吧,別傷了友情!蔽衣犃藡寢尩脑,就和李淑青去了圖書館。
那一下午,我都心不在焉地讀書。
李淑青看到了,就問我:“你怎么了?不舒服嗎?”
我回答道:“我沒事,就是在想一些事情。”
“什么事?”
“沒什么事。對(duì)了,我想問你個(gè)問題,可以嗎?”我答道。
“當(dāng)然可以了,你快說(shuō)吧!彼褂行┲薄
“如果你和好朋友約定去做某一件事,當(dāng)你要出門時(shí),你的父母要帶你去一個(gè)阿姨家,去她家是只有過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能去,你會(huì)選擇去哪兒呢?”我把難題推給了她。
她說(shuō):“我會(huì)選擇和好朋友一起去做事。”
我問道:“你為什么要和好朋友一起?卻不去阿姨家呢?”
“我必須要守誠(chéng)信,不能違約,如果我不守誠(chéng)信,朋友之間的友情,就不會(huì)那么深,朋友也覺得你是一個(gè)不守誠(chéng)信的人,不會(huì)跟你玩耍,也不會(huì)和你說(shuō)話。”她這樣回答。
我一下子明白了,人一定要守誠(chéng)信,不然后果是你永遠(yuǎn)都想不到的。
既然我倆的想法一致,我還有什么放不下的呢?于是我認(rèn)真地讀書,和她愉快地交流,很開心地過(guò)了一下午。
孔夫子老人家曾說(shuō)過(guò)“言必信,行必果。”所以我們一定要守信用。因?yàn),誠(chéng)信讓生活更美好。