【實(shí)用】生活更美好作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
單單一個(gè)微笑，便可以把所有懊惱揮之而去。
“轟！”滿天的烏云擋著老天，似乎要襯托著我這緊張又煩燥的心情�！罢�(qǐng)大家把昨天布置的手抄報(bào)交上來(lái)！”班長(zhǎng)虎視眈眈地盯著教室每一個(gè)同學(xué)。完了！我拼命地回憶昨天放學(xué)后我做了些什么，對(duì)，玩泥，是泥惹的禍，我忘寫(xiě)了！我看到同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地把完成的手抄報(bào)交了上去，而我只能眼巴巴地望著。“都交齊了嗎？我數(shù)一下�！�
班長(zhǎng)那懷疑的眼神不禁讓我冷不丁了一下�！�1、2、3、4……45、46、47、48，咦？怎么少了一個(gè)人？”我頓時(shí)心跳加速，眼睛直勾勾地盯著腳，小手不經(jīng)意地拽著褲子，不知道什么時(shí)候發(fā)圈也掉地上，正好遮掩了我半個(gè)像熟透的柿子一樣的臉蛋，紅到了耳根。“小彤同學(xué)，你不舒服嗎？”班長(zhǎng)用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)，并走前來(lái)拍了拍我的肩，我努力按耐住我那顆忐忑不安的心。“我……我手抄報(bào)沒(méi)寫(xiě)……”支支吾吾地說(shuō)著連自己都沒(méi)聽(tīng)明白的話。
突然，班長(zhǎng)的眉毛輕微皺了一下，我靜靜地等著班長(zhǎng)的批評(píng)，接著，他出乎意料地笑了一下，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，待會(huì)兒把它補(bǔ)上就行了�！蹦堑�'微笑、加上那醉人的小酒窩真的像花兒一樣美，瞬間感覺(jué)到我身體的血液都被陽(yáng)光照耀著，暖暖的。我連忙回了她一個(gè)燦爛的笑容，道了聲：“謝謝！”于是，我存著這份微笑，手抄報(bào)一會(huì)兒就完成了。
微笑是什么？是愛(ài)，是鼓勵(lì)，是治愈心靈的蠟燭。
微笑，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
人生就像調(diào)味料一樣，酸甜苦辣咸，五味俱全，一個(gè)成功人士的人生不可能只有甜，像加了糖的咖啡一樣，甜中有苦，苦中有甜。
我們并不喜歡被打擊，但那些打不倒你的打擊，只會(huì)讓你變得更好。一個(gè)人總會(huì)被打擊，有的人會(huì)把苦難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，可有的人則會(huì)被一直壓著。
重耳是一個(gè)將苦難為動(dòng)力的人，當(dāng)他到了五鹿，想問(wèn)一個(gè)人點(diǎn)吃的，那人給了他一把土，讓他吃。如果當(dāng)時(shí)因一時(shí)之氣殺了人，那還會(huì)有重耳以后面的霸業(yè)嗎？在狐偃的.勸說(shuō)下，他忍住了，最后他成功了！
苦難讓生活更美好，永遠(yuǎn)不要小看每一次苦難，珍惜它，學(xué)會(huì)把它轉(zhuǎn)換，如果你學(xué)會(huì)了，你會(huì)愈發(fā)珍惜每一次苦難。
我以前也有過(guò)將苦難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的事，那是去年，媽媽給我買(mǎi)了一輛山地自行車。我非常高興，于是推著車下樓，可作為一個(gè)新手，我并不會(huì)騎，似乎心中有一點(diǎn)朦朦朧朧的擔(dān)心……我懷著這樣的心情上路了，我剛騎了上去就好像要倒，聽(tīng)別人說(shuō)騎得越快平衡越穩(wěn)。于是我一步登上腳踏板，自行車還沒(méi)起步，車輛已經(jīng)往右開(kāi)始倒了：這下完了，我的右腳本來(lái)就不好，這一下絕對(duì)要痛一兩天。可我不死心，又踏了一下。這下更糟，出事出去了，我重重地摔到了地上。但這更讓我跟自行車杠上了。也不知道摔了多少次，我只知道，我成功了。現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車在風(fēng)中穿行，那種感覺(jué)真的太美妙了。
永遠(yuǎn)不要被苦難打倒，再大的風(fēng)浪也會(huì)過(guò)去的，不要因一時(shí)的苦難輕易放棄�？嚯y是一把雙刃劍，用好了，苦難會(huì)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
旅游是一首歌，一首歡快的歌。它伴著我一路歡唱，一路成長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)在浙江寧波。這是一座美麗的海濱港口城市，歷史悠久，文化燦爛，旅游資源十分豐富。
5歲那年，媽媽帶我去了市區(qū)最熱鬧的城隍廟。那里的建筑特色完全與其他地方不一樣，高高的`雕花牌樓兩邊蹲著一對(duì)石獅子，一公一母，昂首挺胸，神采奕奕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在古代建筑中，一般大戶人家的門(mén)口一般都有一對(duì)石獅子用來(lái)鎮(zhèn)邪護(hù)宅。
媽媽還告訴我，廟內(nèi)戲臺(tái)的圓形拱頂，叫做“藻井”，具有擴(kuò)音的功效。以前臺(tái)上唱戲時(shí)沒(méi)有話筒，為了讓聲音能傳得更遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我們的祖先就發(fā)明了這種拱頂。
小小的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，旅游中可以懂得很多古代的建筑知識(shí)。
7歲的時(shí)候，媽媽帶我去了鼓樓。這是一座有1100多年的古老建筑，是寧波的地標(biāo)。黃色的城墻上一座三層樓高的古建筑，正面是一面巨大的鐘面，醒目的指針，歷時(shí)一千多年，但依然走時(shí)很準(zhǔn)。
通過(guò)參觀，我明白了鼓樓在古代是用來(lái)?yè)艄膱?bào)警和報(bào)時(shí)用的。我又在旅游中增加了知識(shí)，得到了成長(zhǎng)。
9歲的時(shí)候，我們一家人去了天一閣。在這里，我認(rèn)識(shí)了城市形象口號(hào)——書(shū)藏古今，港通天下，這里的“書(shū)”指的就是天一閣。這是一座私家藏書(shū)樓，主人叫范欽，是一位明朝的官員，喜歡讀書(shū)和藏書(shū)。
我也特別喜歡閱讀，正因?yàn)槁糜危屛艺业搅艘粋�(gè)讀書(shū)的榜樣。
10歲……11歲……
旅游將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)……
如今，李屹同學(xué)還是那個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)作的少年，只是他的習(xí)作水平已經(jīng)今非昔比了，接下來(lái)，讓我們一起讀一讀他最近寫(xiě)的兩篇習(xí)作吧！相信十歲、十一歲比現(xiàn)在還優(yōu)秀……
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