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(推薦)風(fēng)雨中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨中作文1
一天下午放學(xué)后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他。看著同學(xué)們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了？劉老師走出辦公室，教學(xué)樓里一片
黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀？”苗小剛低著頭說：“不知道。”這么晚了，同學(xué)們都走了，我送你回家吧！苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。
劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門衛(wèi)上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術(shù)還算可以，你可要坐穩(wěn)了�！焙芸�，便到了苗小剛的'家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛�？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁思�，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來，正要去接他。今天多虧你了！”“不用謝�！眲⒗蠋煵缓靡馑嫉卣f�！耙唬愕轿覀兗页粤送盹堅僮�，現(xiàn)在已經(jīng)6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人還等著呢！”說著，劉老師便騎車回家了。
風(fēng)雨中作文2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這是常用于激勵人們前進的一句話。在人們遇到拙折和困難時，這句話會使我們有加倍的信心去邁出下一步。人生的歷程不可能是一路暢通的，反而一些風(fēng)風(fēng)雨雨才能讓人生更添光彩，給人更精彩的明天。挫折是我們成長中的一塊墊腳石，但只要垮過這一道道的坎，后面會有更光明的前程等著你。
風(fēng)，是自然界給我們帶來的一種自然景象，它無色透明，但是我們卻能感覺到它的氣息，它給人一種舒服而輕松的感覺。雨，是天氣變化而積壓的一種現(xiàn)象，由液態(tài)水滴所組成的云體，稱為水成云；水成云內(nèi)如果具備云滴增大為雨滴的條件，并使雨滴具有一的下降速度，這時降落下來的就是雨。風(fēng)雨都是經(jīng)過深層的哲理形成的，就像我們在經(jīng)歷風(fēng)雨后所見的彩虹一樣絢麗耀眼。
著名音樂家貝多芬，他自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了他在音樂上的才華。他八歲便登臺演出，他的才華得到了充分的展現(xiàn)，但是他的一生坎坷，沒有建立家庭的他，二十六歲時又遭遇了身體方面的失聰，只能通過談話冊與人交談，但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，反而使他有更頑強的生命力去與病魔抗爭。他依然堅守“自由，平等，博愛”的政治信念，用永不屈服的.信心和堅定的毅力寫下了著名的《第九交響曲》等著作。
是他那種頑強拼搏毫不放棄的斗志激勵了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打擊，我的人生的座右銘也從此更換為“不拋棄，不放棄”每當(dāng)我遇到困難，我就會想起這句座右銘，像是一股動力在催促著我前進。貝多芬是我人生中最大的榜樣。
請不要被逆境束縛，因為逆境是我們更好的動力，是我們成長的平臺；我們的道路中都會有免不了的風(fēng)雨，我們都需要在風(fēng)雨中成長，因為那樣我們才能更堅強去面對以后的一切。永遠不要對困難說任何一個“不”字，因為它可能使你永遠也不能前進，成功也會離你越來越遠。
要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能領(lǐng)略到風(fēng)雨后彩虹的那般絢麗！
風(fēng)雨中作文3
一生中有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，一生中有多少轟轟烈烈，一次跌倒，又有何妨？應(yīng)在風(fēng)雨中站起，重新面對
在這次運動會中，我就嘗到了好風(fēng)雨中的痛……400米長跑是這次達標運動會我最拿手的一個項目，所以我滿懷希望地等待著400米中我的飛馳。
星期五的下午，陰雨綿綿，如煙的細雨像斷了線的珠子，遮掩住了我們的視線。雨點打在跑道上，輕輕柔柔的，使跑道滑溜溜的，一不小心就會跌倒。那雨中還夾雜著刺骨的寒風(fēng)，冷颼颼的，讓大部分同學(xué)都悲嘆：“什么鬼天氣呀！跌倒了怎么辦？”這時，雖然我什么也沒說，不過也在心里暗喑叫苦：“快回班吧！洪老師，咱別跑了！”可無論如何叫，400米跑還是要跑的，只見裁判一揮旗子，第一組比賽開始了。
第一組的男生們也許實力相差太大，沒有擁擠在一起推推攘，二分鐘過后，我們第二組要準備比賽了。真不巧！我們幾個女生竟要和一群男生一起比賽。天呀！跑不好會被男生們笑話的！不，沒事，有膽笑我的'人，就讓他嘗嘗本小姐的“老拳”了！正想著，比賽開始了。
一開始跑步隊伍中就一片混亂，誰都拼盡全力地跑著，正當(dāng)我剛想追住湯若不放時，后面有一股強大的力量將我推倒在地，那一刻，我蒙了。腦子里在想：“這次400米的飛馳夢就這樣破了嗎？”“不，我要優(yōu)秀的體育成績！”突然，我發(fā)現(xiàn)朱佶鑫也跌倒在地，呵，有個伴了！正想著，汪洋和李佳易跑了過來，扶起了我。不愧是好朋友！舍去自己的成績，來幫助別人，令我好感動��！如果她們不扶我，她們完全可以跑個好成績的！
雖然，在這次風(fēng)雨中跌倒給我留下了傷口，但它讓我收獲到了濃濃的友誼，患難見真情��！雖然，在風(fēng)雨中跌倒，但并沒有讓我害怕失去斗志，我想信下次定會跑的更好。不見風(fēng)雨怎能見彩虹。
風(fēng)雨中作文4
夏天的天氣真像小孩的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來了。
天色暗了下來，我正等爸爸來接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然沒有停。這時剛批改完作業(yè)的程老師從辦公室里拖著疲憊的身子出來。他看見班級里還有人，便拖著車向教室走來。我看見程老師來了，連忙把門打開，程老師關(guān)切的問道：“陳誠，你怎么還不回家呀？”我終于忍不住了，淚水奪眶而出。程老師一邊幫我擦淚水，一邊安慰我說：“你別急，再等會兒吧！”時間一分一秒的過去了，門口仍不見爸爸的身影。
“走，我送你回家。”程老師果斷的說。我再三勸說，不頂用。程老師把自己的雨衣給了我，我連忙說：“老師，您身體不好，這雨衣還是給您吧！”“不礙事，我們大人身子骨結(jié)實�！背汤蠋熣f道。
在傾盆大雨中，程老師艱難的'推著自行車慢慢地移動著，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛……
一路上，我不停的要求下車，可程老師就是不讓。就在離家還有一里路時，程老師一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老師不顧自己的身體，先把我扶了起來。我們繼續(xù)前進，我不停的打著噴嚏，程老師又給了我一件外套，我身上已經(jīng)有一件雨衣了，如果再讓程老師給我一件衣服，再結(jié)實的身子骨也會傷風(fēng)的。但是，我無論怎樣推辭，程老師還是把衣服給了我。頓時，我感覺一股暖流流遍全身。
終于到家了！程老師看見我家門鎖著，便和我一起等。等了大約半個小時，前面隱隱約約出現(xiàn)三個人。原來爸爸和媽媽送一位鄰居到醫(yī)院看病，看到我被程老師送回來了，非常感激，連忙叫程老師進屋坐坐。程老師坐都沒坐，就又消失在茫茫的雨簾中了。
第二天上學(xué)，當(dāng)我得知程老師因病沒上學(xué)校來，不禁熱淚盈眶。一放學(xué)，我飛也似的向醫(yī)院跑去�？匆娏顺汤蠋熣稍诓〈采�，我一下子就哭了，這是我生平哭的比較厲害的一次……
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