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        • 陪伴,讓生活更美好-六年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-03-01 06:57:53 話題作文 我要投稿
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          陪伴,讓生活更美好-六年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的陪伴,讓生活更美好-六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          陪伴,讓生活更美好-六年級(jí)作文

            圓圓的明月似一輪玉盤(pán)嵌在暗藍(lán)色的天幕中,皎潔的月光照在路上,像是撒滿了鹽。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),似朝陽(yáng)下的露水點(diǎn)一點(diǎn)地鑲在蔚藍(lán)色的銀幕之中。

            我漫步在林間小道,微風(fēng)輕輕拂過(guò)耳旁。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣響“乒乒乓乓,乒乒乓乓”的聲音。循聲望去只見(jiàn)一位母親正帶著一個(gè)男孩打彈弓,目標(biāo)是個(gè)離他并不遠(yuǎn)的玻璃瓶子。

            男孩的技術(shù)并不是很好,每次不是打偏一點(diǎn)就是用力過(guò)猛,幾乎沒(méi)有一次能夠?qū)⑵孔哟蛑。說(shuō)實(shí)在的,我從未見(jiàn)過(guò)彈弓打得這樣差的孩子。要是我是那個(gè)男孩的母親一定早就看不下去了吧,我心想?尚∧泻⒌哪赣H呢?她并沒(méi)有表現(xiàn)出任何不耐煩,而是坐在男孩的身邊默默地遞著石子,臉上還總是掛著甜甜的笑容。

            “讓我來(lái)教他吧!”我彎下腰,對(duì)他們微笑地說(shuō)。

            聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,男孩手中的動(dòng)作頓時(shí)停了下來(lái),但目光還是停留在了瓶子所在的方向。

            男孩的母親微笑著:“不用了,真是謝謝你!”母親輕輕地將石頭遞了過(guò)去,男孩又開(kāi)始重復(fù)剛才的動(dòng)作。

            母親輕輕站了起來(lái),小聲地說(shuō):“他也許永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)了……”我怔住,過(guò)了半晌,才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)母親的眼眶中掛滿了淚珠。

            “對(duì)不起啊!我不知道……所以才會(huì)……”

            “可是既然都這樣了為什么還要…”我欲言又止。

            “別的小朋友都這樣玩……”

            “真的可以打中嗎?”

            “讓他試試吧,總會(huì)打中的!

            又一陣微風(fēng)襲來(lái),我漸漸走遠(yuǎn)。我想在某一個(gè)瞬間,終會(huì)有一聲清脆的聲響從草叢的那一邊傳來(lái)。她說(shuō)對(duì)了,他打中了。

            也許,陪伴是這世間最美的禮物吧。

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