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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-03-09 13:15:23 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的生活更美好作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            我的生活原本平淡無(wú)奇,只因充滿了愛(ài),就讓我覺(jué)得這是一個(gè)美好的生活。這種愛(ài)就像傷心時(shí)的一句問(wèn)候,離別時(shí)的一句叮囑,滋潤(rùn)我的心田……讓我的生活更加美好!

            和平常一樣,媽媽早起為我準(zhǔn)備了可口的早餐。我快速的吃完飯,穿上了厚重的衣服,推開(kāi)門,頂著刺骨的寒風(fēng)下了樓。我下意識(shí)地朝我家的窗戶望去,媽媽依然站在那,依然是那不變的話語(yǔ):“路上要小心哦,注意觀察四周有沒(méi)有車,注意安全……”還一邊朝我揮手。盡管我每天都會(huì)聽(tīng)到這溫暖的叮囑,以至于耳朵里都聽(tīng)得磨出了繭,但我能體會(huì)到這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

            日常的一杯水,也讓我的生活更加美好。

            每天放學(xué)后擺在書桌上的一杯水是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。四季的水都有自己不同的味道:春天是回味無(wú)窮的橙汁,夏天是令人清爽神怡的涼水,秋天是帶有香甜的蜜水,冬天則是略有苦澀的熱茶。

            今天是一杯橙汁,喝一口,淡淡的清香和甜蜜縈繞齒間,有一種說(shuō)不出的美妙感受,這一杯水讓我的生活更加美好。

            夏天的雨總是清靜的。媽媽撐著一把傘,摟著我的肩,走在這蜿蜒又斑駁的鄉(xiāng)間小巷。雨點(diǎn)輕輕敲擊著屋頂上長(zhǎng)滿青苔的瓦片上。墻角的蜘蛛網(wǎng)上掛著許多大小不一的水珠。我們一路上有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,只剩下一些垂在屋檐的.雨滴落在地上發(fā)出的清脆響聲,在小巷的墻間回蕩。這時(shí),我瞧見(jiàn)媽媽的半邊肩頭已經(jīng)濕了,潮濕的頭發(fā)雜亂無(wú)章的趴在媽媽的肩頭。再看看我身上并無(wú)任何被水打濕的痕跡。

            媽媽的愛(ài)無(wú)私,不動(dòng)聲色,無(wú)處不在。正是這種愛(ài),讓我擁有愉悅美好的生活。

          生活更美好作文 篇2

            為他人著想,這短短五個(gè)字,卻內(nèi)涵豐富,但在現(xiàn)實(shí)生活之中又有幾個(gè)人能做得到呢?有時(shí)你的一個(gè)小舉動(dòng),能溫暖人心。這其中滋味,令我難以忘懷。

            一個(gè)星期天,窗外下著傾盆大雨,雨點(diǎn)把玻璃窗打得當(dāng)當(dāng)響,綻放出一朵朵水花。爸爸出外有事中午不回家吃飯,而家里也沒(méi)什么吃的。這卻令我興奮萬(wàn)分,因?yàn)閶寢尶梢宰屛尹c(diǎn)外賣吃。這不,媽媽還沒(méi)說(shuō)完外賣兩個(gè)字,我就狂奔而來(lái),一把奪過(guò)手機(jī),迅速點(diǎn)好后,把手機(jī)往沙發(fā)上一扔,站在窗口張望著樓下。

            媽媽笑道:“我都還沒(méi)下單,你望什么!蔽疫@才不好意思地回到書桌旁,拿出一本書,裝作認(rèn)真看書的模樣。而我的心,早已飛到了華萊士。媽媽剛走出去,我就扔了書,又繼續(xù)地張望著、盼望著。時(shí)間在慢慢地流逝著,我卻心急如焚,心想,怎么還沒(méi)來(lái),快點(diǎn)啊……我漫不經(jīng)心地瞅了一眼鬧鐘,天啊,這才過(guò)了一分鐘,唉,我覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì),我恨不得能瞬移到華萊士的門口。我焦急地等待著,看望著窗外,可樓下仍沒(méi)有一個(gè)人影。

            我像泄了氣的皮球,心不在焉地看起了書。突然,一聲車輪濺起的.水花聲打破了雨滴聲,我眼睛一亮。站在窗前一看,一輛黃色電瓶車駛進(jìn)了我家小區(qū)門口,映入了我的眼簾。只見(jiàn)那個(gè)送外賣的叔叔正艱難地在大雨中穿梭著,大雨像子彈一般密集地打在他那瘦小的身體上,我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。他停下車后,拿起外賣,像風(fēng)一般飛奔上樓,不一會(huì)兒,門外就響起了一陣急促的敲門聲。我開(kāi)了門,不禁驚呆了,只見(jiàn)這位叔叔身上全是雨水,水珠從衣角上往下淌,他清瘦的臉上也流淌著雨水,不停地喘著粗氣,眼鏡上閃爍著晶瑩的水珠。

            他問(wèn)道:“這里是401嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他又接著說(shuō):“抱歉,我來(lái)晚了一點(diǎn),這是你的外賣!”

            我接過(guò)外賣,我的手碰到了他那紅通通的手背,涼冰冰的。我不由得說(shuō)了句謝謝,他沖我笑了笑,說(shuō)了句:“不客氣。”便把門輕輕關(guān)上了。門外傳來(lái)幾聲咳嗽,還有一陣急促的腳步聲。

            而我,恍然間,發(fā)覺(jué)外賣上幾乎沒(méi)有水珠,熱乎乎的,一陣溫暖涌上心頭。忽然,我的臉上微微有些發(fā)熱,自己在家沒(méi)飯吃,要?jiǎng)e人辛辛苦苦地騎車送上門來(lái),把飯送到手上,還抱怨別人來(lái)晚了,可卻不知道別人的辛苦,而別人卻全心全意地為他人著想。

            如果每個(gè)人都能在這種情況下,設(shè)身處地地為他人著想,那人與人之間一定會(huì)有更多的溫暖,這個(gè)世界又怎能不美好呢?

          生活更美好作文 篇3

            書是我們知識(shí)的鑰匙,幫我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)的大門;知識(shí)是一艘船,帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋;書是生活中變換心情的藥水,當(dāng)你喝下藥水的時(shí)候,你便可以變換心情。在看書時(shí),當(dāng)你看到主人公悲慘的命運(yùn),你會(huì)哭,當(dāng)你看到主人公美好的結(jié)局,你會(huì)笑。

            閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里,與各色各樣的思想對(duì)話,讓你不孤獨(dú)不狹隘,不用短淺的目光看待別人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中的那把怪鎖,使你的性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更美好更燦爛!

            我真的.很感謝那些作家,他們寫出了一本本好書,讓人們的生活更加美好。如果你讀過(guò)書,就會(huì)在看完最后一頁(yè)的時(shí)候感受到一股力量在給你引路。

            無(wú)聊的時(shí)候,書是很好的伴侶。每當(dāng)我很無(wú)聊時(shí),就會(huì)打開(kāi)一本本書。打開(kāi)了《假如給我三天光明》這本書,看到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng);打開(kāi)了《西游記》這本書,看到了孫悟空的正義;打開(kāi)了《快樂(lè)王子》這本書,看到了快樂(lè)王子的善良和人世間的痛苦。

            博學(xué)多才來(lái)源于讀書,“讀書百遍,其義自見(jiàn)”。讀書可以讓你知識(shí)更加豐富,你雖不能出人頭地,但一定比其他人過(guò)得更加充實(shí),內(nèi)心世界更加精彩。讀書也伴著你的一生,時(shí)時(shí)給你機(jī)會(huì),甚至在人生旅途中。帶來(lái)意外收獲。

            讀書吧!讀書會(huì)讓你的生活變得更美好!

          生活更美好作文 篇4

            現(xiàn)在的科技,讓人贊嘆不已,讓我們?nèi)巳硕寂宸,小到一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)、一部手機(jī),大到一臺(tái)電視、一輛汽車、一架飛機(jī)……今天我們的生活,時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)它們。

            就從一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)來(lái)說(shuō)。一個(gè)小小的耳機(jī),卻有著大大的能量。有了一個(gè)耳機(jī),就好像有了一個(gè)屬于自己的空間。帶上它的那一刻,總是能讓人心情安靜下來(lái)。無(wú)論是多么嘈雜的環(huán)境,帶著它接電話,聽(tīng)相聲,聽(tīng)音樂(lè),都可以讓我們不再煩惱,讓我們的心情放松下來(lái)。

            生活中,科技改變最大的應(yīng)該就是手機(jī)。首先,我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:現(xiàn)在的`成年人(18歲以上)誰(shuí)沒(méi)有手機(jī)?以前,最早的手機(jī)大哥大,只有通話功能。到現(xiàn)在,我們連手表都可以通話,更不用說(shuō)手機(jī)了。拍照,聊天,玩游戲,發(fā)郵件……這些事都可以用手機(jī)來(lái)操作。最不可思議的應(yīng)該就是手機(jī)支付的發(fā)明了。從此,讓我們的生活擺托了錢包的束縛,連“小偷”都失業(yè)了。微信、支付寶只需掃一掃二維碼,科技讓生活變得更加的便捷,充滿樂(lè)趣。

            發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技,與電腦、電視相結(jié)合,讓我們不用出門,就可以看到世界各地發(fā)生的奇聞奇事。讓我們身未動(dòng),就可以去見(jiàn)多識(shí)廣。

            再往大了說(shuō),汽車、動(dòng)車、飛機(jī),這些代步工具。如今,它們已經(jīng)讓我們?cè)谌ミh(yuǎn)方的路上,不會(huì)再孤獨(dú),不會(huì)再無(wú)趣。以前,綠皮火車非常慢;而現(xiàn)在,中國(guó)的動(dòng)車高鐵已經(jīng)讓世界都為之驚嘆!。

            科技,改變了我們的生活?萍,讓生活更精彩!科技,讓生活更美好!

          生活更美好作文 篇5

            閱讀可以開(kāi)展(開(kāi)闊)人的視野;閱讀可以增長(zhǎng)人的知識(shí);閱讀可以讓我們足不出戶,了解外面的世界。(舉例+抒情開(kāi)頭,文筆生動(dòng),引出下文。)

            閱讀可以給生活帶來(lái)便利,更讓生活增加了(增添)不少快樂(lè)。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)

            記得有一次,媽媽買了一本關(guān)于美食的書,我放學(xué)回到家,無(wú)意間翻開(kāi)了第一頁(yè),這里面做的是可樂(lè)雞翅,當(dāng)我看到這張圖片的時(shí)候,頓時(shí)眼前一亮,口水都快流出來(lái)了。我就想好好做一下這道美食,我仔細(xì)地把做可樂(lè)雞翅的步驟,反復(fù)看了好幾遍,我就決定自己動(dòng)手做。(事情的開(kāi)始,下文要另起一段。)

            書上告訴我挑選雞翅時(shí),一定要選肉質(zhì)肥厚的,然后我把雞翅選好,再用菜刀劃上幾刀,用牙簽扎上一些小眼兒,為了以后腌制料和可樂(lè)都能更好的'入味,然后把雞翅放到水里面焯一下,在把雞翅放到盤子里,腌制5-10分鐘,鍋里面燒油,把雞翅倒進(jìn)去煎至兩面金黃,加入蔥姜蒜倒入可樂(lè),不一會(huì)兒整個(gè)廚房都是香香的,我迫不急待的掀開(kāi)鍋蓋,看到了顏色濃亮的雞翅,非常的誘人。(事情的過(guò)程,動(dòng)作描寫細(xì)致入微,值得借鑒。

            我急忙夾了一塊吃了起來(lái),那味道是那么香甜,那么鮮嫩,吃了以后,讓人回味無(wú)窮。這都是閱讀帶給我的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了做這道美食。(事情的結(jié)束。)

            閱讀是童年豐富而又快樂(lè)的游戲,閱讀的快樂(lè)是人生的隱形才富,它讓我們的生活更美好!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

          生活更美好作文 篇6

            卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。書,它代表知識(shí),它能讓人哈哈大笑,也能讓人嚎啕大哭,它既能讓人搖頭嘆氣,也可以令人贊嘆不已。書,讓生活美好,帶給我們知識(shí)和快樂(lè)!

            我對(duì)書是無(wú)比喜愛(ài)的。有一次媽媽回家?guī)Я艘惶资澜鐨v史,我撕開(kāi)包裝便津津有味地看了起來(lái),我立刻被里面的'人物吸引,房間漸漸消失,取而代之的是相互廝殺的戰(zhàn)場(chǎng),每到一個(gè)國(guó)家遇到危險(xiǎn)時(shí),我都會(huì)提心吊膽;每到一個(gè)故事留下懸念時(shí),我都會(huì)迫不及待的往下看。看著看著,我仿佛成為了歷史中的一員:和漢莫拉比一起編法典;和查丁尼一起南征北戰(zhàn);和愛(ài)迪生一起做燈泡;和達(dá)爾文一起探索人類的起源……忽然我聽(tīng)到了一聲,“吃——飯——了”,不喊不要緊,這一喊可把我喊醒了,原來(lái)媽媽在叫我吃飯,我邊走邊嘟囔著:這時(shí)候叫我吃飯,真是的!從此以后我天天看,逐漸的我對(duì)歷史有了了解,我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。

            還有一次,我拿了一本西游記,津津有味的看了起來(lái),我立刻就被迷住了,我好像穿越到了平頂山,看到孫悟空為了師傅而奔波;仿佛穿越到了南山大王那,看到了孫悟空為師傅嚎啕大哭;仿佛到了雷音寺,看到如來(lái)佛祖在誦讀真經(jīng)……等我看完后肚子早已咕咕叫,在唱“空城計(jì)”了,但我覺(jué)得我已享用了一頓豐盛的精神大餐。

            書,讓生活更美好!

          生活更美好作文 篇7

            本來(lái)我不是一個(gè)愛(ài)笑的人,常年喜歡嚴(yán)肅地皺著眉頭板著臉,不是因?yàn)閯e人欠我什么,而是一種習(xí)慣的表情。直到有一次我?guī)е@樣的臉去逗一個(gè)小寶寶,把小寶寶嚇哭了之后,我徹底改變了我的習(xí)慣表情,換上了微笑。

            微笑也許是一種表情,卻可以讓人看了不反感。的確,當(dāng)我把我習(xí)慣性的皺著眉的嚴(yán)肅表情換成了微笑的表情后,我出去與人交談變得容易了很多。原本嚴(yán)肅皺眉的臉,雖然只是我的一個(gè)習(xí)慣性表情,沒(méi)有別的惡意或者想法,卻也讓別人見(jiàn)了我認(rèn)為我是一個(gè)很難相處的人,讓別人對(duì)我的第一印象不怎么好,讓我錯(cuò)失了很多繼續(xù)與人交往的機(jī)會(huì)。后來(lái)微笑的表情,哪怕我只是把微笑當(dāng)作一種表情,我也深刻體會(huì)到了“伸手不打笑臉人”這句話的含義。

            帶著真心的微笑,可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅。我們?cè)谂c人相處的時(shí)候都會(huì)有這樣的感觸,那就是一個(gè)真心微笑待你的人,你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的想要與他溝通。這就是帶著真心的微笑的`魅力,這樣的微笑可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅,讓我們本來(lái)一片霧霾的心靈瞬間晴朗,讓我們本來(lái)不愿意敞開(kāi)的心扉,悄悄為這樣的笑臉重新打開(kāi)了心門。帶著真心的微笑,不僅可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅,還可以讓我們的生活看見(jiàn)希望,看見(jiàn)未來(lái)。

            微笑吧!真心的微笑可以讓我們生活更加美好!有了這些經(jīng)歷之后,我多么想對(duì)所有人說(shuō):“微笑吧!微笑是陽(yáng)光,微笑是雨露,微笑是我們的溝通的法寶。微笑吧!真心的微笑可以讓我們的生活更加美好!微笑吧!大家!”當(dāng)然,這都是我發(fā)現(xiàn)“微笑”的秘密之后所有的激動(dòng),別人不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這一秘密。如果可以,我愿意用我的微笑去傳遞這個(gè)有關(guān)“微笑”的秘密,讓我們大家都知道,微笑可以讓我們的生活更加美好!

          生活更美好作文 篇8

            自古以來(lái),人們常說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,意思是遇到一次挫折,就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。

            記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。

            當(dāng)時(shí),我的學(xué)習(xí)很不好,上課也喜歡說(shuō)悄悄話,惹得老師們都很不喜歡我,只有一個(gè)老師喜歡我,那就是我的班主任——崔老師。

            崔老師教我們語(yǔ)文,崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng),閱讀理解能力強(qiáng),作文寫得好,能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。

            “叮鈴鈴……”上課鈴響了,一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課,我便立馬往教室跑,可還是晚了一步,班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓,就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn),不喜歡我了,心里就極不平衡,心想:等我以后學(xué)習(xí)好了,你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。

            后來(lái),我就發(fā)奮學(xué)習(xí),英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上,唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師,就不喜歡這門課,所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了,學(xué)不好也不能怪我,要怪就怪代課老師,誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。

            從那以后,我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講,而是搞小動(dòng)作,說(shuō)悄悄話……慢慢地,同學(xué)們也都不喜歡我了,我的'好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒,自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。

            回家后,我就問(wèn)媽媽,我現(xiàn)在努力還晚不晚,媽媽好像看穿了我的心思,笑著說(shuō)“不晚,不晚,還來(lái)得及!”這句話使我備受鼓舞,我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子,每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。

            后來(lái),我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我,而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候,及時(shí)地修正我。我也明白了,不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句:“崔老師對(duì)不起,我誤會(huì)您了!”

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