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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-03-09 17:02:07 話(huà)題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            說(shuō)到美食,我最?lèi)?ài)吃的就是油炸大蝦啦!也是一次我考到一百分的時(shí)候。

            媽媽和爸爸給我?guī)У搅艘患医型跗糯笪r的餐廳,上菜以后我就迫不及待的要拿一塊嘗嘗,先用手套剝開(kāi)蝦皮,拿掉蝦線(xiàn)和蝦頭,最后也是最關(guān)鍵的`時(shí)候把剩下的蝦肉一口放在嘴里。

            我狼吞虎咽的吃了起來(lái),爸爸媽媽看到我吃的那么香笑了。

          生活更美好作文 篇2

            “不學(xué)禮,無(wú)以立。”在為人處世時(shí),是離不開(kāi)禮儀的,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。

            第一次聽(tīng)到禮,是學(xué)校里廣播中的“八禮四儀”,當(dāng)時(shí)并不明白什么是禮,以為就是要遵守一些規(guī)則罷了。后來(lái)才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”,是引導(dǎo)我們青少年的日常行為之禮。就如《愛(ài)的教育》里有篇文章“賣(mài)炭者與紳士”,他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩,正是通過(guò)這種禮儀,讓兩個(gè)孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。

            再次見(jiàn)到禮,是背《論語(yǔ)》的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)孔子十分注重禮,對(duì)誰(shuí)都十分有禮貌。書(shū)中也多次提到了禮,比如“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng)!、“克己復(fù)禮為仁”、“禮之用,和為貴”,子路也曾因?yàn)椴欢Y被孔子訓(xùn)斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅,更使有禮的.人喜悅。就比如在學(xué)校里,每當(dāng)我?guī)椭蛑t讓某個(gè)同學(xué)時(shí),最大的快樂(lè)便是對(duì)方臉上的笑容,這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。

            生活中的一些小事,也同樣需要禮儀,比如請(qǐng)客或赴宴。莎士比亞說(shuō)過(guò):“在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節(jié)”,的確是這樣,有一次我們參加一個(gè)宴席,同桌的人我們都不太認(rèn)識(shí),但因?yàn)椴妥郎细改负退麄兓ハ嘁远Y相待,不一會(huì)兒,大家就互相聊天熟悉了起來(lái),這頓飯也吃得很開(kāi)心。禮儀縮短了人與人之間的距離。

            禮儀就像一個(gè)氣墊,里面看著什么都沒(méi)有,卻能奇跡般的減少顛簸。正是因?yàn)槎Y儀對(duì)我們的約束,使人變得文雅,變得和善,讓生活變得和諧多彩,禮儀讓生活更美好!

          生活更美好作文 篇3

            有你,生活更美好讀史使人明志,讀詩(shī)使人聰慧,讀哲學(xué)使人深刻,讀倫理使人有修養(yǎng),讀邏輯使人善辯。閱讀,會(huì)讓我們的生活更美好。

            閱讀,幫我解決生活中的難題記得又一次,我和朋友吵架了。回到家里,百無(wú)聊賴(lài)的我拿起一本書(shū),隨便翻了一頁(yè),恰巧這頁(yè)上的故事講的是一個(gè)小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專(zhuān)家寫(xiě)信,專(zhuān)家給了她許多的建議。我仔細(xì)閱讀了專(zhuān)家的建議后,撥通了朋友的電話(huà),我真誠(chéng)地向她道歉,并分析了我們吵架的原因。電話(huà)那端的她沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“讓我再想想!睅追昼姾,她一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我家門(mén)口,拉著我的手說(shuō):“我們還是好的朋友!遍喿x,挽救了我們的友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀,讓友誼常在。

            閱讀,讓我勇敢地面對(duì)困境在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,不都是風(fēng)和日麗的日子,我們會(huì)遇到各種各樣的情景。無(wú)論你愿不愿意,我們都不得不面對(duì)一些困境。學(xué)輪滑,總是摔倒。學(xué)畫(huà)畫(huà),線(xiàn)不是描得太粗,就是太細(xì)。彈琴時(shí),總是有些節(jié)奏跟不上。做題時(shí),也常常有卡殼的時(shí)候!慨(dāng)遇到困境,我想放棄的時(shí)候,總會(huì)想起書(shū)中的故事:保爾不畏艱難,寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的失敗,發(fā)明了燈泡。林肯經(jīng)過(guò)起起落落,終成總統(tǒng)。與他們比起來(lái),我遇到的'一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么,一點(diǎn)點(diǎn)失敗又能怎樣?閱讀,讓我領(lǐng)略了成功者不畏失敗,堅(jiān)持不懈的精神,讓我有勇氣面對(duì)困難,走出困境。

            閱讀,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。閱讀,能陶冶人的情操閱讀,使我領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀,讓我體驗(yàn)到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園心境。閱讀,讓我懂得了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂(yōu)民情懷。閱讀,讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的奉獻(xiàn)精神……

            閱讀,讓人更淡泊,高尚。閱讀,是一種樂(lè)趣。閱讀,是一種享受。閱讀,是一種感悟。閱讀,是一種修養(yǎng)。閱讀,讓我們獲取了知識(shí)。閱讀,讓我們的生活變得多彩。有了閱讀,你我的生活才更美好!

          生活更美好作文 篇4

            擁有夢(mèng)想,是生命中的一種動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折。唯有體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛和快樂(lè),才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

            還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想。大家一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地回答“我要當(dāng)一名老師”“我要當(dāng)鋼琴家”“我要當(dāng)”可輪到我時(shí),我卡住了,此時(shí)心中好像有一萬(wàn)匹馬在奔跑著,盡管我如何絞盡腦汁的去想,也還是想不到,我已是心急如焚。最后老師讓我坐下才結(jié)束了我的尷尬,但還是弄得我面紅耳赤。自那以后我總是在想,我的夢(mèng)想到底是什么?

            終于,在一本書(shū)上,我找到了自己的夢(mèng)想,我看到了詹天佑和茅以升的故事。從此,我確定了自己的`夢(mèng)想成為一名工程師。但我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是曲折且漫長(zhǎng)的,所以從那以后,我一改入學(xué)時(shí)的懶散模樣,變得認(rèn)真努力起來(lái),果然功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,達(dá)到了全班前三名;蛟S這就是夢(mèng)想給我的動(dòng)力吧。

            夢(mèng)想讓生活更美好,讓我對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí),讓我對(duì)生活有了新的目標(biāo)。

          生活更美好作文 篇5

            沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是多么美好!閱讀不僅陶冶情操,還能讓人放松心情,體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。

            秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭,他讓我看到了男生的內(nèi)心,讓我重新用男生的角度去看了一些事,讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多描寫(xiě)人物的方法,比如“賈里脖子上掛著哨子,滿(mǎn)臉是汗,往桌上摞磚,手掌上粘著紅色的磚屑,他正色說(shuō):‘記住,我是個(gè)嚴(yán)肅的教練!边@樣一句話(huà)就把語(yǔ)言、動(dòng)作,神態(tài)描寫(xiě)都用上了,仿佛那個(gè)滿(mǎn)頭大汗,幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí),閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。

            上了六年級(jí),我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡'豪邁,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨”得繁華盛景,讓我如癡如醉。這時(shí),閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái),獲得了無(wú)限樂(lè)趣。

            讀一本書(shū),念一首詩(shī)。讀書(shū)是多么美好的一件事。‘(dāng)你真正將心沉浸在書(shū)中時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“讀書(shū),讓生活更美好!

            (名師作文點(diǎn)評(píng):心妍不僅愛(ài)寫(xiě),而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了,但她在本子上空出了右半邊,寫(xiě)完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng))

          生活更美好作文 篇6

            阿基米德的故事除了偉大的牛頓和偉大的愛(ài)因斯坦,再?zèng)]有一個(gè)人象他那樣為人類(lèi)的進(jìn)步做出過(guò)這樣大的貢獻(xiàn)。即使牛頓和愛(ài)因斯坦也都曾從他身上汲取過(guò)智慧和靈感。他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”,他就是我最欽佩的科學(xué)家阿基米德。今天,我就來(lái)給大家講一講阿基米德的故事。阿基米德,誕生于希臘敘拉古附近的一個(gè)小村莊。他出生于貴族,家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學(xué)家兼數(shù)學(xué)家,學(xué)識(shí)淵博,為人謙遜。阿基米德受家庭的影響,從小就對(duì)數(shù)學(xué)、天文學(xué)特別是古希臘的幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。阿基米德自小就聰明過(guò)人,再加上勤奮好學(xué),他從小就從同齡人中脫穎而出。有一次,赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子,但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢?這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王,也使諸大臣們面面相覷。后來(lái),國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失敗了。有一天,他去澡堂洗澡,他一邊坐進(jìn)澡盆里,一邊看到水往外溢,同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去原來(lái)他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律,既浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái),該定律就被命名為阿基米德定律。這讓我們后人獲益匪淺。除此之外,阿基米德還求得了拋物線(xiàn)弓形、螺線(xiàn)、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積、發(fā)現(xiàn)了杠桿原理、得出了三次方程的解法。他在科學(xué)上作出的成就在歷史的長(zhǎng)河里留下了輝煌的一頁(yè)。在了解了阿基米德的故事以后,我受益匪淺,我們平時(shí)強(qiáng)調(diào)的.科學(xué),是“精神”性的,而阿基米德讓我懂得了,科學(xué)是一定要有“實(shí)踐”性的。只有有了實(shí)踐精神,科學(xué)才真正有了意義,才能給我們的生活增添光彩,而嘴上說(shuō)卻無(wú)動(dòng)于衷的“精神”科學(xué)只是虛幻的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,人們都認(rèn)為在太空肉眼能看到萬(wàn)里長(zhǎng)城,但“神舟五號(hào)”飛上天后證明這是錯(cuò)誤的。這就應(yīng)證了那句古話(huà):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”

          生活更美好作文 篇7

            人生這一場(chǎng)遠(yuǎn)行,有感嘆傷悲,更有磊落灑脫,不管經(jīng)歷什么刻骨銘心的故事,總會(huì)漸行漸遠(yuǎn),內(nèi)心的選擇決定著生命的風(fēng)景。這一場(chǎng)是痛斷肝腸的掙扎,還是哀婉凄美的悲情,或者是昂揚(yáng)灑脫的風(fēng)范,生命的風(fēng)景,也就在眼界的寬窄中別開(kāi)生面,或者是郁郁終了。

            生命行走在這世事變幻無(wú)常間,每個(gè)人的命運(yùn)又需要自己去把握,每一次迷惑的突破,或者每一次化繭成蝶,都是自己的生命信念,兌現(xiàn)在生活中親力親為的實(shí)踐,個(gè)中滋味旁人不知,風(fēng)起云涌,煙消云散,憂(yōu)慮蒼涼,都在自己的內(nèi)心,冷暖自知。

            生活的故事起起伏伏,客觀的說(shuō),越是心酸,越是好看,生命也就在這一番番歷練中厚重,覺(jué)醒。自己的智慧,治愈著自己的傷痛;自己的感悟,成就著自己的性格。去和周?chē)?世界協(xié)調(diào)溝通,活成了自己的生活,也堅(jiān)定了自己寬容的人生信念。聚聚散散,姑且這般。

            生活里所有的風(fēng)吹雨打,不是命運(yùn)的苛刻,而是生活本身的情景活潑,得失交融,是一種人生性格的錘煉,也可以理解為故事的過(guò)眼云煙,去治愈那些愁緒情懷,用一種信念的欣然,去治療那些蒼涼和惆悵,讓生命遼闊,恰似一汪清泉,別讓人生活成無(wú)辜的辛苦。

            生活的禪法,在于心地的運(yùn)用,化解那些淚水與感傷的糾葛,充實(shí)內(nèi)心的美好和光明,不要讓那些過(guò)去的悲傷還來(lái)折磨現(xiàn)在的自己,更不可以深陷其中。照顧好自己的心地,為生命道一聲珍重,安置好自己的心態(tài),不辜負(fù)自己的每一次堅(jiān)強(qiáng),還有那未來(lái)的一地月光。

            人生在世間,穿梭在這熙熙攘攘的人群,人生過(guò)往更是一場(chǎng)心路的歷程,有承諾,有誤解,有波折,有嘆息,也有脆弱,更有樂(lè)觀,是劫是緣都在自己怎么活,漫步人生路,這風(fēng)景是青天遼闊,還是憋屈寂寞,都在于自己彬彬有禮的去面對(duì),謙虛恭敬的去協(xié)調(diào)。

            簡(jiǎn)約一些對(duì)待生活,又有多少值得牽腸掛肚,那些了猶未了的糾纏何不放下,就說(shuō)人生是一場(chǎng)感悟,那些所有的浮躁憂(yōu)傷,對(duì)人生也提供不了多少營(yíng)養(yǎng),人生向前,總在豁達(dá)樂(lè)觀中成就積淀,讓那些回憶不是那么苦澀孤獨(dú),也就是了。恪守生活向前的方向,就算不能看透,總也沒(méi)有背離。

            生活的禪法,在于心地回歸簡(jiǎn)約和質(zhì)樸,這是對(duì)生命的一種寬容承諾,也是人生的一種堅(jiān)強(qiáng)支撐,治愈自我的內(nèi)心疲憊,脆弱和浮躁,讓內(nèi)心平和,安靜,慈悲,經(jīng)歷人世間的浮浮沉沉,所有的過(guò)往,風(fēng)輕云淡;畛錾亩U意,并且守候身邊的世界。

            人生這一場(chǎng)行色匆匆,面對(duì)著自我與世界的沖突,內(nèi)心與煩惱的冰火,還有那些啟齒閉口、欲說(shuō)還休的糾結(jié),生活的禪法就在于把握客觀的分寸,去經(jīng)歷著重重隔閡,卻又不能在阻礙中退縮,還要承擔(dān)生活這東邊日頭西邊雨的客觀,平常心,年華里,一輩子。

            我們經(jīng)常遇到一句話(huà),云在青天水在瓶。人生這一場(chǎng),不管歲月如何雕刻,恪守自我內(nèi)心的平和,不枉來(lái)這世界一場(chǎng),睜一眼閉一眼,認(rèn)清這世間多少夢(mèng)幻,用心去領(lǐng)悟,自己存在這世界的每一時(shí)刻,看花開(kāi)花落,一番番流轉(zhuǎn),觀云卷云舒,寬闊闊那幾重天。

            人生是什么,用心地的溫暖和寬闊,活好自己在這個(gè)世界的曾經(jīng)存活,相逢一笑,低頭剎那,世界在我眼前,我在世界中間。生命如何經(jīng)過(guò),來(lái)去滿(mǎn)心歡喜。

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