生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活更美好作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
12月16日下午，學(xué)校組織了一次微笑節(jié)，題目為“微笑，讓生活更美好”。 校德育處主任和年級(jí)組長(zhǎng)觀摩了這次活動(dòng)。兩位小主持人告訴我們：“每個(gè)人都是有微笑魔法的。當(dāng)我們路出八顆牙齒時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到有許許多多的微笑圍繞在我們所有人的身邊。微笑要發(fā)自內(nèi)心，這樣才會(huì)感染周邊更多的人，這才是正正的微笑。
微笑是你人生的一半，把自己的微笑傳遞給世界各地的.每一個(gè)人，將會(huì)給我們的生活和城市帶來(lái)更美好的時(shí)光”。 在主持人的安排下，表演開(kāi)始了。我們排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)，為大家合唱了一首：“感恩的心”。我們的歌聲就像百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)一樣清脆，美妙。我們的啞語(yǔ)更感染了在座的每一位觀摩者。每個(gè)班的表演都非常的精彩，迎來(lái)了一陣陣的掌聲。 在熱鬧歡快的氣氛中，微笑節(jié)結(jié)束了。
這次微笑節(jié)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我體會(huì)到了微笑的真正意義。
生活更美好作文 篇2
奧會(huì)剛剛過(guò)去，又要舉行世界杯了。體育比賽是讓全世界人民都激動(dòng)萬(wàn)分的事情。人是要運(yùn)動(dòng)的。大家都應(yīng)該多多運(yùn)動(dòng)，多參加一些有意義的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)增加見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)一些有關(guān)體育的知識(shí)。我也特別喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡游泳、跳繩、跑步和打羽毛球。雖然成績(jī)并不是很理想，但我深深地知道：重在參與嘛！
一開(kāi)始，我并不喜歡這些體育項(xiàng)目，尤其是跳繩。只要一看到跳繩，我就頭疼。記得在幼兒園里，我們就開(kāi)始練習(xí)跳繩。我練了又練，可是每次跳繩時(shí)不是把自己絆倒，就是讓繩把我給跳了，每次都摔的.渾身疼。我越來(lái)越討厭跳繩了。到了上小學(xué)我還是不會(huì)跳，慢慢地我已經(jīng)是班里極少數(shù)不會(huì)跳繩的同學(xué)之一了。我暗暗著急，決心把它學(xué)好。我發(fā)現(xiàn)我的主要問(wèn)題在于一是膽子太小，怕繩子抽到自己；二是繩子的速度和身體跳動(dòng)的協(xié)調(diào)性不好。
在老師同學(xué)的精心幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心改正，終于學(xué)會(huì)跳繩了�，F(xiàn)在我甚至學(xué)會(huì)了雙搖、編花等高難度動(dòng)作，真正體會(huì)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，而且能通過(guò)不斷努力，戰(zhàn)勝挫折，讓我們的性格變得更堅(jiān)強(qiáng)，生活也會(huì)變得更美好。
生活更美好作文 篇3
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫……都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開(kāi)始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛(ài)上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(zhǎng)大……從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽(tīng)著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的'回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒(méi)有一次不是這樣。我感覺(jué)，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一種更難的編程語(yǔ)言了，不過(guò)，知識(shí)越來(lái)越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來(lái)，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過(guò)，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問(wèn)題搞懂。我沉浸其中，快樂(lè)地度過(guò)每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！
生活更美好作文 篇4
古人語(yǔ)：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足，取之無(wú)度，用之不節(jié)，則常不足�！边@句話的意思是：自然界所生長(zhǎng)的萬(wàn)物（資源）是有限的，由人來(lái)加工制成的物品資源也有限。而取時(shí)有限度，用時(shí)節(jié)儉，則常常能滿足人類的需求。如果相反，取時(shí)無(wú)限度，用時(shí)又浪費(fèi)，那么球上公有的資源就會(huì)很快消失。
此刻全社會(huì)最引人注目的事是節(jié)儉，節(jié)儉是時(shí)下最熱門的話題。新聞媒體每一天都有關(guān)于節(jié)儉的報(bào)道，茶余飯后人們也在談?wù)撝@個(gè)話題。人們對(duì)于節(jié)儉眾說(shuō)紛紜，觀點(diǎn)不一，煞是熱鬧！
同學(xué)們不是經(jīng)常在書(shū)中讀到中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富嗎？那么，我們?yōu)槭裁催�要節(jié)儉呢？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)有13億人口的泱泱大國(guó)，自然資源比較匱乏。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧：人類用水量隨著人口的增長(zhǎng)而不斷增加，世界人口，在50年代為25億，1999年到達(dá)了60億，增加1.4倍，與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)用水增加了5倍，工業(yè)用水增加了26倍，家庭及生活用水增加了18倍，據(jù)專家估計(jì)，世界人口正以每年8100萬(wàn)的速度遞增，預(yù)計(jì)到20xx年將到達(dá)94億，水的需求量也將成倍增長(zhǎng)，形式十分嚴(yán)峻。
擰開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水滾滾而來(lái)，其實(shí)，自來(lái)水來(lái)之不易。它們可能取自幾百米深的地下，或者引自幾十公里、幾百公里遠(yuǎn)的某條江河，某座水庫(kù)，這些原水首先要在凈水廠凈化，去除鐵質(zhì)，去除細(xì)小的漂浮物，水生物，沉淀下雜質(zhì)，用殺菌液體殺菌，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)貼合人體飲用后才能出廠。合格的自來(lái)水經(jīng)過(guò)蜘蛛網(wǎng)似的管道，用高壓水泵加壓，才能源源不斷地送入居民家。大家看，每一滴自來(lái)水都要經(jīng)過(guò)那么多的程序，你有理由浪費(fèi)嗎？
近幾年來(lái)，由于人們生活水平的提高，大家對(duì)艱苦奮斗和勤儉節(jié)儉地意識(shí)淡薄，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。并且人們普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，很多人認(rèn)為節(jié)儉就是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭，講排場(chǎng)。中國(guó)人民自古以來(lái)長(zhǎng)期構(gòu)成的儉樸的作風(fēng)早已忘得一干二凈。即使有的.人想節(jié)儉，可是礙于面子，也充當(dāng)大款。節(jié)儉為榮，浪費(fèi)可恥變成了浪費(fèi)為榮，節(jié)儉為恥了。
為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福，為了我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，為了我們的地球更加生機(jī)勃勃，我們對(duì)于資源的利用要做到：“取之有度”這樣才能到達(dá)“用之不竭”。此刻全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)儉，我們不妨行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從此刻做起，從自身做起，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電……
“不要讓最終一滴水成為人類的眼淚”。
生活更美好作文 篇5
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)使人歡樂(lè)，使人暢快，音樂(lè)是我創(chuàng)作靈感的源泉，是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。
在我閱讀和睡覺(jué)的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和，伴隨著各種大自然的聲音，那優(yōu)美的旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如同山澗中的潺潺細(xì)流，讓人回味無(wú)窮，仿佛天地間的萬(wàn)物都發(fā)出了和諧的鳴唱，讓我的心瞬間平靜了下來(lái)。
旅行時(shí)，我喜歡聽(tīng)節(jié)奏輕快的鄉(xiāng)村音樂(lè)。在風(fēng)光旖旎的小鎮(zhèn)上，聽(tīng)一首鄉(xiāng)村小曲，一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息傳進(jìn)耳朵，讓人心情舒暢。一首首鄉(xiāng)村音樂(lè)陪伴著我的.旅行，讓我更真實(shí)地感受到大自然的美好，使我的旅途變得更加快樂(lè)。
有一次，我放學(xué)回家坐在公交車上聽(tīng)Mp3，我聽(tīng)著一首首優(yōu)美的曲子，不禁搖頭晃腦。周圍的人向我投來(lái)了異樣的目光，我卻沒(méi)有察覺(jué)。開(kāi)始，我還對(duì)報(bào)站的語(yǔ)音留了個(gè)心眼�？墒牵�(tīng)著聽(tīng)著，竟入了神。就這樣，我沉浸在了音樂(lè)的海洋里，在里面遨游......過(guò)了很久，司機(jī)把我狠狠地?fù)u了搖說(shuō)：“喂！小孩兒，票錢都被你坐回來(lái)了！”我猛地一驚，這才發(fā)現(xiàn)我在車上睡著，坐到了終點(diǎn)站！我抓起書(shū)包就走，打了個(gè)的士回家了。
每首歌曲都有它們獨(dú)特的魅力，每一個(gè)音符都在向我講述著它們自己的故事。從中，我讀出了悲歡與離合，聽(tīng)到了夢(mèng)想與希望，感受到了生活的美好。
生活更美好作文 篇6
沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是多么美好��！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內(nèi)心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法，比如“賈里脖子上掛著哨子，滿臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴(yán)肅的教練�！边@樣一句話就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫都用上了，仿佛那個(gè)滿頭大汗，幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。
上了六年級(jí)，我理所當(dāng)然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的`豪邁，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè)趣。
讀一本書(shū)，念一首詩(shī)。讀書(shū)是多么美好的一件事�。‘�(dāng)你真正將心沉浸在書(shū)中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“讀書(shū)，讓生活更美好�！�
（名師作文點(diǎn)評(píng)：心妍不僅愛(ài)寫，而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過(guò)兩遍的了，但她在本子上空出了右半邊，寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng)）
生活更美好作文 篇7
dong，dong，dong……籃球的歌唱又開(kāi)始了。這是我生活中最美好的時(shí)刻了——打籃球，享受運(yùn)動(dòng)。
籃球真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之神：又大又圓的體型，披著黑紅相間的.外衣，全身都是圓圓的，一切都是運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，輕輕一拍，他們就會(huì)開(kāi)始他們的運(yùn)動(dòng)——彈跳。剛開(kāi)始，我只是任意地拍打著球，動(dòng)作隨時(shí)的改變，或者在原地拍打，不時(shí)會(huì)砸到腳。幸好，這樣的事情并沒(méi)有持續(xù)太久。
暑假時(shí)，我在家里暗自的練習(xí)。從我手中拍打的，只是一直在手中拍，不會(huì)做動(dòng)作的籃球；接著，會(huì)做些難度小的動(dòng)作了，再后來(lái)，籃球的任何招式都能運(yùn)作自如了。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非高人一等，而是付出努力。我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的！
生活更美好作文 篇8
自信能讓我變得大膽，自信讓我變得勇敢自信……自信讓生活更美好。
記得有一次，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師讓我們看一看這篇課文寫了什么？我非常緊張，心想千萬(wàn)不要叫到我，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我根本不會(huì)。
突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“石皓宇你來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，用那求救的目光看著同學(xué)們，同學(xué)們搖了搖頭，我低下了頭，臉?lè)浅C，我想一定很紅，我想對(duì)老師說(shuō)：“這道題我不會(huì)啊……”當(dāng)我抬起頭時(shí)，孫老師用堅(jiān)定的目光看著我，鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“加油”。我想，要是我回答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的`，老師對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，好好想想吧�！庇谑牵一琶ψ�。
到了課間，孫老師把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要有自信，要是問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，你想要回答對(duì)問(wèn)題就要好好預(yù)習(xí)功課……”
聽(tīng)了老師的話，我對(duì)自己有了信心，上課積極回答問(wèn)題。有一節(jié)語(yǔ)文課我預(yù)習(xí)了功課，老師讓我回答問(wèn)題，然后我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話，信心滿滿地回答問(wèn)題，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
自信讓我變得大膽，自信，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇9
在一次陽(yáng)光明媚的早晨，我吸收著新鮮的空氣，看見(jiàn)了對(duì)面的阿姨，正在給他們家的花兒澆水，我的腦子里突然冒出了一個(gè)想法，那就是我也要種花。
說(shuō)干就干，我立馬就去洗漱了，洗漱完畢后，吃完早餐換上衣服，我就和姥姥去買種子了。我姥姥可是個(gè)種花高手，在她家里有很多很多的花，那些花兒都是我姥姥一個(gè)人種的'，而且還都活的好好的。這次讓姥姥陪我去，原因是想讓她幫忙選一類好的種子。我們回到家后就開(kāi)始種花了。
首先，我們先把營(yíng)養(yǎng)土倒進(jìn)花盆里，又倒了一些水，濕潤(rùn)的土有助于種子發(fā)芽。隨后，我在花盆中間挖了一個(gè)小洞，把種子放在進(jìn)去，把洞洞填滿了，然后我就在花盆里澆了些水，真希望這顆種子能夠快快長(zhǎng)大。
過(guò)了幾天，我去教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)種子竟然破土了，漏出來(lái)短短的小牙，我開(kāi)心極了。
之后小芽越長(zhǎng)越高，而我的心情也隨著小芽一天天增長(zhǎng)起來(lái)，接著就長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，圓鼓鼓的每一個(gè)花苞都精致小巧，很飽滿。我很期待這朵花開(kāi)的時(shí)候會(huì)是什么樣子，又過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然開(kāi)花了，三朵不同顏色的小花，沐浴著陽(yáng)光沐浴在陽(yáng)光下，露水從花瓣尖上流到了根除處，這個(gè)畫面美極了，在那時(shí)，我才真正感覺(jué)到了辛苦后甜的感覺(jué)。
通過(guò)這次勞動(dòng)。讓我體會(huì)到了植物對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，種花真的會(huì)讓生活變得更美好！
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