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閱讀讓生活更美好作文大全[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的閱讀讓生活更美好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀讓生活更美好作文1
書,是一條小船,載著我漂蕩于知識(shí)的海洋;書,是一把鑰匙,為我打開智慧的大門。書是我的良師益友,就像笛卡爾所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊x書是一種樂趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺。
暑假的一天,我在書房里看書,明媚的陽光照進(jìn)屋內(nèi),任誰都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來,遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書上!把!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我坐在椅子上,心里瞬間被籠罩了一層陰霾,看著被水浸濕的書,十分煩躁,便隨便翻開一頁,草草地讀著。時(shí)間一分一秒地過去,我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書中描繪的`情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才的錯(cuò)誤,媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水,我就不停地抱怨,真是太不懂事了。和媽媽道完歉后,我又回到了書房,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,陽光照在我的身上,再一次暖了我的心房,愉悅的心情又回來了!
閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開你心中那把怪鎖,使你陽光快樂。
閱讀讓生活更美好作文2
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔罴倮,我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》,他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲喪父后,隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里,一切都是無聊平淡的,在那里,還有兩個(gè)整日為分家而爭吵的舅舅,幸好還有慈祥善良的外祖母保護(hù)她,安慰她。阿廖沙就是在這種生活中,一步步艱難地度過,活下去。
讀完這本書,我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難,對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情,關(guān)愛之心,感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的.邪惡,他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌,充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無比向往,對(duì)幸福生活的無限憧憬。
通過讀書,我可以體會(huì)到書中各種情節(jié),可以感受到書中各種人物的特點(diǎn)。讀書,可以讓我的生活更美好,所以以后我應(yīng)多讀書,讀好書。
閱讀讓生活更美好作文3
有人說是愛把成功的大門打開了,也有人說是堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了。而我想說是閱讀把成功的大門打開了。
以前,媽媽給我買了許多書讓我看,并且每看一本書,就問我書中的內(nèi)容、章節(jié)、人物,我就張冠李戴亂說一氣,搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閱讀產(chǎn)生了隔閡。但是隨著我漸漸地長大,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開閱讀。每天下午放學(xué)寫完作業(yè),我便一頭沖上床看書。
隨后我就進(jìn)入了書的世界,我看曹文軒寫的《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》......其中我最喜愛看的是《青銅與葵花》,書中人物寫得活靈活現(xiàn),故事簡潔明了。我還從閱讀中看見了朱自清《匆匆》里主人公發(fā)出的那掩面嘆息、感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨;我領(lǐng)略了杜甫《望岳》中的雄心壯志;品味了李清照“人比黃花瘦”的凄涼。
閱讀,像磁石一般吸引我,又讓我感覺世界縮小了,像一個(gè)村子在我面前展現(xiàn)千姿百態(tài)。每天我都要在書堆里暢游一番。閱讀讓一切變得美好,它教會(huì)了我許多知識(shí),閱讀是我生活的樂趣,我在樂趣中埋下了知識(shí)的.種子。
如果沒有閱讀,我就沒有了樂趣,也減少了知識(shí)。我愛書,更愛閱讀。羅丹也曾說過:“這個(gè)世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽蚁胛野l(fā)現(xiàn)了美的眼睛,那就是閱讀。閱讀讓我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文4
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@句話是俄國著名作家高爾基說的!帮埧梢圆怀裕X可以不睡,書不能不讀!边@是偉大的毛主席所說。這兩句話都體現(xiàn)了閱讀的重要性。
閱讀可以讓我明白做人的道理!秱愓Z》告訴了我謙虛與禮儀;《三字經(jīng))》告訴了我要善良做人;《那年深夏》告訴了我友誼的.重要性。
閱讀可以讓我領(lǐng)略古學(xué)的魅力。一會(huì)見我被諸葛孔明請(qǐng)到高山,觀看討論著三國形式;一會(huì)兒我隨著唐僧師徒四人前往西天取經(jīng);一會(huì)兒我與宋江眾人一起商討對(duì)策,時(shí)抗皇朝;一會(huì)兒我被拉入清朝賈府,品味兒女情長。
歷史的長河通現(xiàn)出一批名人壯士與奇景怪事。在《史記》中,司馬遷帶領(lǐng)我們觀看上到水神、炎帝,下到春秘戰(zhàn)國的奇人名事;在《中華上下五千年》中,它帶領(lǐng)我們看到了大秦一統(tǒng)天下,看到了蜀,委翻,吳三國鼎立,看到了李向陽大敗松井,看到了中華白崛起……
如果說我們是筆,那書就是墨;如果說我們是車,那書就是油。書能提升我們的寫作水平,提升我們的閱讀能力,讓我們能夠更上一層樓。
還等什么呢?把書捧起來吧!
閱讀讓生活更美好作文5
書像一盞明燈,照亮我人生的道路;書像一把鑰匙,打開我知識(shí)的大門!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,書是我生活中的調(diào)味劑,讀書讓我的生活更美好。
四歲時(shí)沒玩伴,我每天都在房間里瞎逛。一天,我發(fā)現(xiàn)一本繪本,我無聊拿來翻了翻,立刻被書中精美的插圖吸引了,我緊緊地盯住書本,如饑似渴地看著,仿佛置身于童話般的草地上,身旁的一切都是那么的'美好。書填滿了我單調(diào)的生活,生活變得有色有味,絢麗多彩。
漸漸地,繪本已經(jīng)不能填飽我的“書肚”,我開始閱讀童話。每次拿到新書,我眼里跳動(dòng)著歡欣的火花。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩,《海的女兒》讓我落淚如珠,《一百個(gè)狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書中學(xué)到了許多道理。
慢慢地,童話滿足不了我胃口,我開始走進(jìn)文學(xué)世界,啃精神食糧,我細(xì)細(xì)品味那些優(yōu)美的段落,體會(huì)其中的含義,我發(fā)現(xiàn)文學(xué)的味道是無窮無盡的。漸漸地,書中曲折離奇的情節(jié),可歌可泣的愛情故事,徹底將我的心征服。在這一過程中,隨著我的閱讀能力在不斷提高,我能靈活運(yùn)用課本知識(shí),取得高分。
曾經(jīng),我和小伙伴分享有趣的童話故事,我甚至發(fā)明了“童話接龍故事集”游戲。我樂此不彼地玩著,將故事講得繪聲繪色,偶爾還使壞,講到高潮處,留一個(gè)懸念,吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會(huì)齊刷刷站教室門口迎接我的到來,看著其他同學(xué)羨慕的神情,對(duì)我說著贊美的話語,我很自豪。
讀書豐富了我的知識(shí),讓我的生活變得五彩繽紛,讀書讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!遍_始我對(duì)高爾基的這句話很迷茫,但是當(dāng)我喜歡上閱讀時(shí),我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。
每天清晨,我都會(huì)抱著一本幽默而搞笑的書看,我時(shí)而笑,時(shí)而哭。這幾天早上,我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個(gè)叫油麻地的村子里有一戶人家,生了兩個(gè)孩子都是傻子,一個(gè)叫丁丁,一個(gè)叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離,就如你是我的魂,我是你的魂。后來他們的爸爸媽媽都走了,只能和奶奶相依為命。有一天,當(dāng)當(dāng)在大街上走失了,丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng),可就是不見當(dāng)當(dāng)回來,于是丁丁也走了,他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動(dòng)了,丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎?他在路上會(huì)經(jīng)歷什么呢?我迫切地想知道……
中午回家,我又拿起我心愛的作文書。我讀的非常入迷,連媽媽叫我吃飯也沒聽見,我讀了大概有20篇了,徹底領(lǐng)悟了一個(gè)寫作技巧。教作文課的王老師曾經(jīng)說過,寫作文一般要做到“鳳頭、豬肚,豹尾”,當(dāng)時(shí)不太理解他的意思,看了這個(gè)作文書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會(huì)了寫作文時(shí)文章的開頭盡量做到奇句奪目,引人入勝,如同鳳頭一樣俊美精彩;文章的主體要言之有物,緊湊而有氣勢,如同豬肚一樣充實(shí)豐滿;文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意,如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看作文書不僅能學(xué)到很多素材,還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧,我也堅(jiān)信了只要讀書破萬卷,定能下筆如有神。
晚上睡前,我有一個(gè)習(xí)慣,那就是讀故事。這幾天,我正讀列夫托爾斯泰的小說——《窮人》。它主要講了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打漁的'丈夫回來的時(shí)候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒,她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子,丈夫也是個(gè)善良的人,最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對(duì)貧窮的夫妻,能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候,亳不猶豫地伸岀援助之手,雖然他們非常貧窮,但是寧可自己受苦,也要幫助他人的美好品質(zhì),令我動(dòng)容,讓我懂得了世間人真、善、美。
閱讀給我的生活帶來了希冀,讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀,給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷!閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文7
閱讀,是一條小船,載著我飄蕩于知識(shí)的海洋;閱讀,是一對(duì)寬大的翅膀,帶我翱翔在真理的天空;閱讀,是一把智慧的鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書是我的良師益友,書架便是書的花園。閑來無事時(shí),我便會(huì)走進(jìn)這書的花園里,和我的良師益友交談。
記得我小時(shí)候,對(duì)看書非常排斥。無論是爸爸讓我看書,還是媽媽給我讀書,我都會(huì)躲在被窩里,任憑父母怎么喊也不出來。我上二年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)的字漸漸變多,總想找個(gè)機(jī)會(huì)炫耀一下自己的本領(lǐng)。于是,我一次捧起了書,跳進(jìn)了知識(shí)的海洋。誰知我在知識(shí)的海洋里泡得太舒服,連爸媽喊吃飯都沒聽見。父母見我沒來吃飯,就跑到房間來找我。見我終于捧起了書,欣喜若狂。從閱讀中,我知道了什么是善與惡,什么是好和壞,什么是智與愚……
雖然我喜歡上了閱讀,但我當(dāng)時(shí)對(duì)寫作文的態(tài)度仍然很惡劣。四年級(jí)的一件事,讓我不再排斥寫作。
那天早上,一位同學(xué)甩著一本雜志沖進(jìn)了教室,一邊跑一邊喊:“上了!上了!我的作文上雜志了!”一時(shí)吸引了不少人的目光。我聽了很不高興:嘚瑟什么!不就是上個(gè)雜志嗎?搞得好像誰不會(huì)一樣!于是,我回到家后,把肚子里的好詞好句一股腦全倒出來,寫了一篇作文。不出所料,我的作文投稿沒多久,就在新一期的雜志上看到了我的作文。這對(duì)我來說簡直是一個(gè)莫大的鼓舞。自此,我才知道,寫作和閱讀是分不開的一對(duì)好兄弟。一旦分開,那就讀不好寫不好,瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟,白做無用功。
于是,書籍、報(bào)刊成了我最好的朋友,我一天也離不開他們。堅(jiān)持多讀書,讀好書,不僅提高了我的寫作水平,使我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,更讓我增長了見識(shí),享受著閱讀的快樂。閱讀讓我的.內(nèi)心世界更加豐富和強(qiáng)大,也使我學(xué)會(huì)了做人要善良,要有愛心,要懂得感恩……我在閱讀的過程中慢慢長大,漸漸懂得了如何學(xué)習(xí)知識(shí),如何為人處事……不知不覺中,那些美好的東西埋藏在了我的心里,印在了我的腦海里。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,通過閱讀,我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來拓寬自己的人生道路。閱讀,讓生活更美好,讓我對(duì)生活充滿了信心。
閱讀讓生活更美好作文8
書,是人類通向美好的道路;書,是清新的風(fēng),帶給我們心曠神怡的享受;書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來陽光;書,是最美麗的。
從小時(shí)候到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多的書了,小至一本本的幼稚的漫畫書,大到中外名著,《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的,一般手上拿個(gè)書就不想睡覺了,可以看到六七點(diǎn),有時(shí)甚至是深夜躺在床上打著燈,旁邊推掉一摞書,支著耳朵,瞇著眼睛,時(shí)不時(shí)地伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動(dòng),兩個(gè)詞:熄燈,裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書,看與不看沒有什么差別。其實(shí)是錯(cuò)的,周圍越是安靜,或者越是吵鬧的時(shí)候,在這樣的兩種極端情況下,我看書的效率是最好的,只是前者在半夜里提心吊膽地看,后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書,一般看一遍后,把書中的一些好詞好句就記下來了,平時(shí)的成語和詩句,我就這樣積累過來的。
李白曾經(jīng)說過:“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之多煩憂!币膊恢涝趺,就覺得寫的特別好,很是經(jīng)典呀!
看書多了,知識(shí)豐富了,考試的時(shí)候便不用擔(dān)心了,那些寫花的詩句,寫水的詩句,打開詩庫一查便知,一般十有八九都會(huì)有的。偶爾也會(huì)因?yàn)樘嗵靵y了,前面的和后面的詩背錯(cuò)了,有的完全不會(huì),就想一想,一般會(huì)寫什么,偶爾也會(huì)答對(duì)的。書帶給我的知識(shí)不僅僅是在考試時(shí)可以使用,在寫作時(shí)也能用到。寫作文時(shí),加些比喻,擬人等修辭手法,細(xì)節(jié)描寫就不會(huì)那么空洞了。
我喜歡看書,我愛好看書,在默默之中,我讀完了一本又一本的書,書也贈(zèng)予了我許多的知識(shí)與力量。記得我九歲生日那天,媽媽送了我一本海倫凱勒的.傳一《假如給我三天光明》,還一本正經(jīng)地告訴我:“孩子這本書講述了一個(gè)很重要的道理,你要好好讀,我相信你會(huì)受益匪淺的!蔽覍⑿艑⒁傻叵嘈帕。從此我有空時(shí)都會(huì)看看這本書,到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試,我馬上拿出語文書復(fù)習(xí),但很快老師就帶著卷子來了,時(shí)間已過半,我已相繼填完前面的答案,到了寫作文的時(shí)候,我突然忘了“猩”怎么寫,于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話,“猩紅熱可以致人失明”,果然在發(fā)試卷的時(shí)候,我的作文一分沒扣,這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量,將生活變得更加多彩!
閱讀讓生活更美好作文9
倘若將生活比作是昏暗的街道,那閱讀將是這片黑暗中的一盞明燈,照亮前進(jìn)的路;倘若將生活比喻成波濤洶涌的大海,那閱讀將是這海面上平緩的船只,溫暖舒馨;倘若將生活當(dāng)作暗黑的'夜晚,那閱讀則是掛在夜空中的皎白明月。
在我小的時(shí)候,大概三四歲的那年紀(jì)時(shí),我便開始聽媽媽給我講童話故事。剛開始,還根本不懂。后來五歲左右時(shí),我開始為賣火柴的小女孩而流淚,為白雪公主而竊喜,為灰姑娘而開心......讀書充實(shí)了我的生活,豐富了我的情感。
上了小學(xué),我開始識(shí)字,慢慢開始自己閱讀起了童話故事。記得當(dāng)時(shí)很喜歡灰姑娘,還把被子纏在身上假裝是公主。后來二三年級(jí)時(shí),特別愛看《淘氣包馬小跳》《米小圈上學(xué)記》這種書,經(jīng)?吹墓笮Γ绻嗌嫌幸粋(gè)人帶了一本,那定會(huì)有一群人圍過去看。四年級(jí)左右,我們又迷上了《查理九世》,幾乎每個(gè)同學(xué)家中都有或多或少的幾本。再后來,五年級(jí)左右又都迷上了一個(gè)尋寶記系列的圖書。
再到現(xiàn)在,我們沒有說哪一本大家都特別喜歡,但大家開始有意識(shí)地去閱讀名著,去體會(huì)書中人物的故事,也讓我領(lǐng)略了不同時(shí)期人們的生活狀況。
如果說書是大海,我便是一條小魚在書中暢游;如果說書是天空,我便是一只鳥兒在書中翱翔。閱讀讓我們的生活更充實(shí),更美好!
閱讀讓生活更美好作文10
你喜歡閱讀嘛?
我喜歡。你要是來到我家,會(huì)發(fā)現(xiàn)書架上、柜子上、床上堆滿了各類書籍,有雜志,有作文書,有漫畫以及百科等等……
作為一個(gè)愛好閱讀的人,我認(rèn)為閱讀,是一種修養(yǎng),讓自己沉入文海,升華自己的言行;閱讀,也可以說是一種語言,讓有相同愛好于話題的人們齊聚一堂;閱讀,是一盞永不滅的燈,為我們照亮未來的道路;閱讀,還是一雙隱形的`翅膀,帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
我們通過閱讀獲得知識(shí),又通過知識(shí)改變命運(yùn),讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基說過一句家家戶曉的名句:書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)啊,我們只有不斷的獲得知識(shí),然后不斷的進(jìn)步,才能獲得更好的生活,創(chuàng)造出更多好的機(jī)會(huì)、機(jī)遇。
例如我,就覺得非常滿足,從書上得到了很多很多名句以及我喜歡的詩,比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我沒學(xué)過,從書上知道的非常優(yōu)美的詩呢。我學(xué)到的句子也很多,就比如我最喜歡的一句話:走自己的路,讓別人去說吧。
閱讀也讓我們有了非常多的知識(shí),古中今外,例如四大名著《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》,以及一些百科書,都是值得閱讀的。還有,當(dāng)你在生活中或?qū)W習(xí)中有機(jī)會(huì)運(yùn)用你看過的了解過的知識(shí),不會(huì)感覺很開心嗎?
閱讀,改變了無數(shù)的人生。
閱讀,使人類擁有了知識(shí)。
閱讀,讓我們升華了言行。
閱讀,讓我們的生活更好。
好的閱讀習(xí)慣,勝過萬兩黃金;一本好的書,宛如鴻運(yùn)纏身;品品這個(gè)味道,恰似幸福重溫。在往后的日子里,愿你多閱讀,勤閱讀,加油!
閱讀讓生活更美好作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言從小學(xué)伴隨著我們。是的,你要多讀點(diǎn)書,能夠讓你的知識(shí)更為豐富。
書,能帶你走向多彩繽紛的世界,帶你探索許多未知數(shù),讓你解決了疑惑,還認(rèn)識(shí)了書中的新世界。
閱讀,不僅能讓你解決了許多疑惑。豐富你的知識(shí)。還能讓你在里面找到前所未有的快樂。很會(huì)像著了魔似的恨不得每一分沒一秒都能有一本課外書在身邊。只要一有空,哪怕是一分鐘,十分鐘,也能夠滿足自己,當(dāng)然,雖說月讀書。也不要閱讀那些七七八八,好不正經(jīng)的'書。比如漫畫書等等不知名的書。
閱讀,也不是單單閱讀名著書,一直看的話,無論你之前多么愛看書。總有一天也會(huì)發(fā)燥無味的,所以,偶爾換換口味也是可以的,只是不要太過了。不然的話會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。
……
閱讀,還有很多用處,你閱讀一本書的話,還能明白上其中的某一個(gè)道理。
閱讀。讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文12
早晨的陽光透過玻璃,照耀著書架上的一本本圖書,又讓我想起那些書中一個(gè)個(gè)有趣的場景,這些圖書給我的生活帶來的的樂趣,閱讀讓生活更美好!
打開窗戶,微風(fēng)拂過臉頰,閑來無事,就從身邊拿起書,再一次遨游在書中的一個(gè)個(gè)情節(jié)中,再一次享受書給我?guī)淼妮p松,不一會(huì)兒,所有的煩惱就會(huì)都化為烏有……體會(huì)書中人物的快樂,緊張,自己也會(huì)開心或緊張,字里行間,有時(shí)讓我屏氣凝息,有時(shí)讓我歡呼雀躍,有時(shí)讓我心驚肉跳……
那天媽媽有事出去了,剛好家里也停電了,我走進(jìn)房間,趴在床上,翻開了《紅巖》,又進(jìn)入了緊張,刺激的地下黨人員接頭的場景。讀到了甫志高,許云峰,成崗都給抓時(shí),我睜大了眼睛,緊握著拳頭,額頭甚至沁出了汗珠,被抓了,完了完了,那如果有叛徒,豈不是整個(gè)共產(chǎn)黨都遭殃了嗎?我的手顫抖著,心驚肉跳,但還是滿懷期待的翻閱著書。我也好想去做地下黨了,為國家出一份力,多么的'自豪和驕傲。死亡的背后,也有一顆愛國的心!
每到讀完書,站起身,伸個(gè)懶腰,走到陽臺(tái),再一次感受那涼爽的微風(fēng),枝頭的小鳥嬉戲著,一切是那么輕松,一切是那么的美好!
閱讀還給我?guī)砹艘馔獾目鞓。?dāng)我讀到陳松林逃跑的那一章時(shí),對(duì)媽媽說“在鄭克昌到房間后,差一點(diǎn)就被騙了,最后才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)面盆和燒完紙灰!甭犕暝挼膵寢屵一頭水霧地問“揉面團(tuán)的盆?”聽到這兒,我噗嗤一聲就笑了,此時(shí)的媽媽還想入非非,手托著下巴,眼睛里充滿了疑慮,還不時(shí)用手搔騷后腦勺,自言自語“揉面盆紙灰,這都是什么呀?”我忍住笑意,大聲告訴訴了她“洗臉盆!”笑聲回蕩在房屋,而現(xiàn)在的媽媽,已經(jīng)笑癱了,閱讀給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
書中的一個(gè)個(gè)場景讓我快樂,書中了一段段描寫讓我著迷,閱讀讓我的生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文13
你在一座富饒的島嶼上用文字吶喊,你是那最犀利的一支筆,你是龍應(yīng)臺(tái)。
而我與你的距離,寬不過一灣淺淺海峽,窄不過一本《目送》中的頁隙。
沙上有印
閱讀是一場相識(shí)。相較于小說、戲劇之類,散文完整地體現(xiàn)出了作者的生活并與之前行的軌跡。于是好似在漫長而孤寂的沙灘上尋到你,沿著你留下的腳印。你寫母親的日漸糊涂,寫兒子于你的無奈與幾絲的不可理解,亦記下一次次的航空旅行,那高空云層之上的機(jī)艙里展現(xiàn)的人情世故又被你帶到地下,唱響了一曲緩慢而悠揚(yáng)的歌。你也寒心于紙上的鉛字報(bào)道,你將一份手稿寄予那位跌倒而不知名的K。手指一頁頁翻過,我將目光伸到你身邊——
那是一位正成型的角色,感謝閱讀,我與之相識(shí)。
風(fēng)中有音
閱讀是一次傾聽。生活的背景下,那畫在卷軸之中的抽象吶喊已不復(fù)存在,故事中的你靜著心、耐住性,向我娓娓道來——你愣住了,那時(shí)的母親在火車上,在夜幕旁說著“謝謝我不認(rèn)識(shí)你”;你眉毛一挑,那時(shí)你正好翻到安德烈母親節(jié)電郵的最后一行;你想對(duì)不遠(yuǎn)處的老人說些什么,那時(shí)飛機(jī)剛要降落;甚至,你一遍遍探尋著K生前的最后幾日:你好嗎?有人關(guān)心過你嗎,孩子?漸漸地我在你的`印記處,聽見有風(fēng)掠過的聲音,便下意識(shí)地抬起手臂想靠近你——
那是一位愈加鮮活的人,感謝閱讀,我有幸傾聽。
光里有影
閱讀是一番領(lǐng)悟。我繼續(xù)向前追上你,有光照耀,便也生出了影。交織于迷離中,你生出那些攝人心魄的情愫:母親想要的“家”不是那拆去的老宅,更不是郵箱上的一處地點(diǎn),而是有丈夫、有孩子的那段幸福時(shí)光;孩子在成長中思想成熟得可怕,但在這紛繁世界中,還是要相信些什么;降落前急著站起的老人,心中懷有一份熱切的迫不及待,那是對(duì)故土抑制不住的思念與愛;關(guān)懷與愛心,能融化世間的無情與冷漠,從而扶起一個(gè)又一個(gè)跌倒下去的K……我愣怔在原地,終讀懂你埋藏最深的思想,亦與你如此地靠近——
那是一個(gè)意味深長的身影。感謝閱讀,我最終領(lǐng)悟。
一場相識(shí),一次傾聽,又一番領(lǐng)悟。一本《目送》讓我更加靠近你。識(shí),聽,悟之間,愈加明白,愈加珍惜。感謝閱讀,感謝你。
閱讀讓生活更美好作文14
每當(dāng)夜幕降臨,我總會(huì)捧起一本書,津津有味地品讀。日轉(zhuǎn)星移,書香伴著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò),書籍能帶給我們豐富的知識(shí)和詩一般優(yōu)美的語句,讓人不禁沉醉于閱讀的美妙感受中。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講睡前故事,聽著聽著,我不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。漸漸的,我上了小學(xué),開始自己看書。只要我一有空,就會(huì)去圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂一樣,不知疲倦,沉醉在書的海洋中。
閱讀不僅可以豐富我的生活,還能提高我的寫作水平。我逐漸在我的作文中加入我閱讀中積累的好詞好句,讓文章更加優(yōu)美。每次看到老師在我的作文本上寫上“優(yōu)”字,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我非常喜歡一些神魔、歷史小說,比如看《三國演義》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,還認(rèn)識(shí)一路上過關(guān)斬將的關(guān)羽;在《西游記》中,認(rèn)識(shí)了嫉惡如仇的孫悟空,好吃懶做的`豬八戒……
有一次我考得很差,心情很低落,我一整天都沒有精神。我回家捧起一本書看了起來,心中的焦慮一下子煙消云散了。我想到孫悟空一路上這么多困難,一次次師傅被抓他都沒有放棄,我就因?yàn)橐淮慰疾盍司捅淮虻梗瑢?shí)在太不應(yīng)該了。于是我重新振作起來,在下一次考試中取得了不錯(cuò)的成績。
書是快樂的源泉,書也是人生中不可缺少的一部分。如果周圍是沙漠,那么書就是一片綠洲,給了我希望。擁有書,我就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我就擁有了美好的明天。
讓我們一起閱讀吧,一起在書的海洋中吸收知識(shí)的甘露,領(lǐng)悟人生的哲理,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文15
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要我們經(jīng)常閱讀,堅(jiān)持閱讀,將其轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣,在有限的生命時(shí)間里欣賞無限的生活美景,便可以使我們生活得更加充實(shí)與從容,更加豐富與智慧,人生亦因此而更加美好與精彩。
我在小時(shí)候,非常不愛讀書,總是千方百計(jì)地想要逃跑,常常找借口拿出時(shí)間來玩手機(jī)。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書,給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關(guān),少聽幾句嘮叨,就裝模作樣地拿起一本書,一目十行地瀏覽著,很快一本書就看完了。然而里面講了什么內(nèi)容,有幾個(gè)人物,甚至連主人公叫什么,我都一問三不知。就是因?yàn)槲也粣劭磿,所以作文寫得像一杯杯白開水,平淡無奇。盡管如此,我依然沒有感到讀書的作用,依然我行我素。
有一次剛吃完中飯,媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜:“這真的.是一個(gè)天賜良機(jī)的好機(jī)會(huì),我終于可以獨(dú)自在家痛痛快快地玩手機(jī)了!”但我又轉(zhuǎn)念一想:“媽媽會(huì)不會(huì)為了防止我沉迷于游戲而把手機(jī)帶走了呢?”我抓狂似的將整個(gè)家翻了個(gè)底朝天,果然不出我所料,媽媽將我的手機(jī)拿走了。現(xiàn)在只有閱讀可以打發(fā)時(shí)間了,畢竟看書要比發(fā)呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書,看了起來。沒想到的是,我馬上被書中精彩絕倫的故事情節(jié)給吸引住了,津津有味地讀著,甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到,我完全陶醉于書中,忘記了游戲,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。
閱讀是如此有趣,我太后悔曾經(jīng)不愛閱讀了,于是,我暗暗下定決心:以后一定要多閱讀。慢慢地,閱讀成為了我的一種習(xí)慣,成為了我生命中的一部分。我在認(rèn)真閱讀的過程中,發(fā)覺書中的故事真是其樂無窮,有些故事令人忍俊不禁,有的令人不禁落淚。書是一片海洋,而我成了那片海洋中的一條小魚,暢游于書海中;書是一片天空,而我成了一只快樂的雛鳥,隨心所欲地在空中翱翔;書是一個(gè)花園,而我成了那個(gè)花園中的一朵小花,參加著花園的盛會(huì)。正是因?yàn)殚喿x,我這空曠的大腦變得豐富起來了,作文也有所進(jìn)步了。
閱讀使我學(xué)到了很多,《紅樓夢》讓我知道了一個(gè)大家族的興亡盛衰,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持
我們在哪兒都可以閱讀,在清涼的樹陰下,在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好,讓我們多閱讀吧。
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