生活更美好作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文 篇1
在旅行中見(jiàn)過(guò)美麗的風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心會(huì)被洗成一片空白，自由而寧?kù)o，因?yàn)樗鼡崞搅诵牡椎牟话�，讓我突然明白自己是如此真�?shí)地活著。生活，因旅行而更美好。
去年暑假，我和家人一起來(lái)到安徽宏村旅行。進(jìn)入宏村，就像進(jìn)入了一片寧?kù)o的凈土，一顆紛雜的心也靜了下來(lái)。沿著石板路走了一會(huì)兒，南湖秀美的景色如畫卷般徐徐打開(kāi)。湖水倒映著蔚藍(lán)的天空，偶爾泛起一絲絲漣漪。湖旁，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，斜伸出樹(shù)枝來(lái)，似乎在歡迎我們這遠(yuǎn)客，在湖上投下一圈樹(shù)影。遠(yuǎn)處，一棟棟黑瓦白墻的小屋悠然立在南湖畔，一副歲月綿長(zhǎng)的樣子。這寧?kù)o而又深遠(yuǎn)的景色，使我的.心漸漸靜了下來(lái)，腳步也慢了下來(lái)，四周熙熙攘攘的人流慢慢隱去，好像只剩下了我與面前平靜的南湖。我忘卻了那些煩惱與不安，只擁有了一顆純凈、平靜的心。
沿南湖走著，便進(jìn)入了村落之中。村子里的屋子都有著黑色的屋頂和有著歲月痕跡的白墻，也掛了幾串紅燈籠，街旁生出幾叢小草，幾分古韻回蕩在街巷里。幽深的小巷里，只有那老爺爺單調(diào)的叫賣聲在悠悠地回蕩，聽(tīng)不見(jiàn)一絲其他的雜音。沿小巷繼續(xù)往前走，一些零散的店鋪出現(xiàn)在眼前，我拐進(jìn)一個(gè)，在純樸的氣息和輕柔的音樂(lè)聲中拿起一張印有宏村景色的眀信片欣賞了起來(lái)，看著看著，我卻覺(jué)得，照片拍出來(lái)的不如自己用眼睛觀察到的，不如帶給自己內(nèi)心觸動(dòng)的。擁有那一雙能欣賞美景的眼和寧?kù)o的心，便是旅行的全部。
走出店鋪，沿著古巷緩緩地行走著，就走到了汪氏祠堂邊。汪氏祠堂臨水而建，微風(fēng)撫著這個(gè)古老而莊嚴(yán)的祠堂。從朱漆大門走進(jìn)去，走過(guò)一間間大小不一的房間，看著從那天井里透出的天光，欣賞著一幅幅精妙的書法作品，恍若回到了汪氏家族繁盛興旺的那個(gè)年代。我仿佛看見(jiàn)了汪氏家族子孫滿堂，孩子們嬉戲玩鬧的場(chǎng)景，又仿佛看見(jiàn)了一家人聚在桌旁談天說(shuō)地的熱鬧場(chǎng)景。我穿梭在過(guò)去的歲月中，與汪氏祠堂這座古樸民居交融在一起，浸潤(rùn)著其深邃的文化。
走出祠堂，已是黃昏，落日染黃了半邊天。沿來(lái)時(shí)的路慢慢地走回去，回味著宏村的秀美景色，品讀著宏村的古樸民居，浸潤(rùn)著宏村的深邃文化。旅行，讓我與美麗的風(fēng)景邂逅，身心愉悅；讓我與古樸民居相識(shí)，心神寧?kù)o；旅行，讓我與深邃文化交融，心靈豐盈。這次美好的旅行體驗(yàn)，將會(huì)永存我心。
帶上心靈去旅行，讓自己的心在浮躁之中靜下來(lái)，與如畫的風(fēng)景約一次會(huì)，充實(shí)而又愉悅。旅行，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：“為什么人們的心胸會(huì)如此狹小，為人處事為什么不能對(duì)人多一點(diǎn)寬容呢？”這會(huì)讓整個(gè)世界變得更美好
寬容意味著能原諒他人不經(jīng)意間所犯下的錯(cuò)誤，比如有人把自己的筆不小心弄壞了，把衣服弄上了墨點(diǎn)等等，這些事如果是他不想?yún)s因不小心而弄的，他如果能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)道歉的.話，就可以獲得原諒如果犯錯(cuò)人不認(rèn)錯(cuò)，受害人不依不饒，就可能惡化同學(xué)之間的關(guān)系，甚至導(dǎo)致一場(chǎng)毫無(wú)意義的毆斗，這樣對(duì)人對(duì)自己都沒(méi)有任何好處
我有一次坐公交車回家時(shí)，剛上車不久，(.)耳邊就傳來(lái)了一聲聲謾罵原來(lái)是一名乘客因售票員推他而不滿，兩人便吵了起來(lái)“今天乘客多，正值學(xué)生放學(xué)，咱們得互相體諒！”售票員
說(shuō)“那你也不能推推搡搡的！”那名乘客生氣的說(shuō)后來(lái)兩者之間又說(shuō)了一些不堪入耳的臟話，直到下一個(gè)站點(diǎn)，售票員用力地打開(kāi)車門，氣憤地說(shuō)：“你趕快下車，我們不拉你”那人沒(méi)有說(shuō)話，下車了這件事對(duì)我感觸很大，如果人與人之間多一點(diǎn)寬容，彼此互相增進(jìn)理解，不就不會(huì)發(fā)生這樣的事了嗎？如果那名乘客站在對(duì)方角度想，原諒售票員那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，而售票員如果待人客氣一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，那么這輛公交車將會(huì)順利走完全程，人們也會(huì)心情舒暢
在生活中我們應(yīng)盡量寬容，心胸寬廣一點(diǎn)兒，這樣我們的生活才會(huì)美好但寬容不等于縱容，對(duì)那些不改正錯(cuò)誤，不承認(rèn)錯(cuò)誤的人，我們應(yīng)該給他們一點(diǎn)兒教訓(xùn)，讓他們從根本上改正錯(cuò)誤
寬容是一座橋梁，能拉近你我的距離，寬容是種美德，能體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)讓我們擁有寬容，讓寬容使生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇3
誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里;誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。而在我的記憶里，有這么一件事，讓我至今后悔不已……
那是幾年前的'一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到森林公園野餐。那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒鳴囀，游人在草坪上快樂(lè)的追逐著、嬉戲著，我也躺在草坪上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小女孩從我眼前走過(guò)。小女孩的脖子上掛著一條楓葉項(xiàng)鏈，火紅火紅的，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“小妹妹，你這條楓葉項(xiàng)鏈很漂亮!送給我好嗎?”那個(gè)小女孩聽(tīng)了使勁搖了搖頭。我接著說(shuō)：“那我買下來(lái)吧!多少錢?”那個(gè)小女孩又搖了搖頭：“我這條項(xiàng)鏈不賣�！蔽衣�(tīng)了以后很生氣：“有什么好神氣的，不就是一條項(xiàng)鏈嗎?”我不服氣地想：公園這么大，也許我也能找到一片好看的葉子!可是天不隨人愿，一個(gè)上午，我也沒(méi)找到幾片像樣的樹(shù)葉，失望極了。
又遇到了那個(gè)小女孩時(shí)，是她取下項(xiàng)鏈，坐在地上休息。把我趁她不注意把那一條項(xiàng)鏈拿走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就聽(tīng)到小女孩站在樹(shù)蔭底下哭，一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽，我對(duì)不起您，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪：不就是一條項(xiàng)鏈嗎?有什么哭哭啼啼的?還媽呀娘呀地喊叫。于是，我走到老奶奶身邊，故意地問(wèn)：“她為什么哭得那么傷心呢?”老奶奶聽(tīng)了，眼里噙著淚花：“她小時(shí)候媽媽就去世了，那條楓葉項(xiàng)鏈?zhǔn)撬龐寢屃粝碌奈ㄒ坏倪z物�，F(xiàn)在項(xiàng)鏈丟了，她怎能不很傷心呢?”我聽(tīng)了這話，猶如心里插進(jìn)了幾把鋼刀，鉆心地疼。
我走開(kāi)了，摸著兜里的那條項(xiàng)鏈，心像在滴血一般。于是，我鼓起勇氣掏出項(xiàng)鏈，還給了她。她笑了，我也笑了，來(lái)自心底的笑。
這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我心里。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)變得和諧美好。
生活更美好作文 篇4
每當(dāng)我們提到環(huán)保這個(gè)詞的時(shí)候，出現(xiàn)的畫面不是撿垃圾就是種樹(shù)，而環(huán)保二字，并非如此狹隘，它是一種健康生活的方式。
環(huán)保是什么？無(wú)疑字面解為環(huán)境保護(hù)，每當(dāng)我們提到它總是覺(jué)得這是一種行為。
我認(rèn)為，非也。這是一種生活方式，為何我說(shuō)這是一種生活方式，首先，環(huán)保不獨(dú)立于生活存在，即生活中的一些行為符合環(huán)保，而只是流于表面這并非環(huán)保。對(duì)我而言，環(huán)保它作為一種方式存在于我的思想中，這是一種想當(dāng)高的境界，而我們普通人應(yīng)該怎么辦呢？
它應(yīng)該是一種警覺(jué)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往往會(huì)有警覺(jué)，但有時(shí)我們不會(huì)因此停下去做這件事。而當(dāng)我們意識(shí)到這種信號(hào)的時(shí)候，我們其實(shí)應(yīng)該向后考慮。當(dāng)我們想跨過(guò)草坪去追公交的時(shí)候，我們可以試想是否必須踩它呢？試想如果每個(gè)人都去踩，它的美感將會(huì)極大地被破壞。這樣細(xì)想，或許能夠使其他的.人也會(huì)受到感染呢？我覺(jué)得是的。
可是哪里見(jiàn)得如此做了能讓生活變得更加美好呢？我們細(xì)想不難理解這件事，無(wú)論我們做什么不利于環(huán)境的事，最后必然會(huì)影響到自身，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)環(huán)境里，我們對(duì)這個(gè)環(huán)境做的好的壞的，最后我們也將是是收益者或是受害者。當(dāng)我們的環(huán)境進(jìn)入了一個(gè)良性的循環(huán)，我們不斷地收益也有利于環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？
而我們所要做的可能只是將草稿紙用兩面，將垃圾分類，它們雖然可能需要一些時(shí)間，而我們應(yīng)該不會(huì)因此而損失巨大，如果我們懂得積水成淵，積善成德的道理。那么這些簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)，會(huì)使整個(gè)人類獲得巨大的好處。
一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是單薄的，我們應(yīng)該用自己的因?yàn)槿ジ嬖V周遭的人，環(huán)境保護(hù)并不是一種形式，我們?cè)谧鲇欣谧约旱氖隆?/p>
當(dāng)我們做到這些，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)這可能也會(huì)帶來(lái)一些直接的經(jīng)濟(jì)利益，也會(huì)帶來(lái)一種健康的生活方式，那么環(huán)保無(wú)疑會(huì)使生活更加美好。作文
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