以理解為話題的作文15篇(優(yōu)秀)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的以理解為話題的作文,歡迎大家分享。
以理解為話題的作文1
一提起“理解”,我的腦海里便會浮現出很多很多……是啊,人海茫茫,誰不需要理解呢?
理解——父母
父母是我們最親的人,從出生到現在,他們一直在呵護我們,在愛著我們。爸爸媽媽每天都在辛辛苦苦地工作著,好掙錢養(yǎng)家糊口,回到家看著自己的孩子不順眼未免要生點兒氣。而我們每當這個時候,就會向爸爸媽媽大發(fā)脾氣,認為自己有多么多么委屈。細細想來,這樣做值得嗎!我們要學會理解父母,理解父母的不容易,父母的辛苦。站在父母的角度上想一想,你還會和父母吵嘴嗎?
想想爸爸媽媽有時確實太過嚴厲,期末考試做錯了一道很簡單的題,他們就會嘮叨好幾天,還讓我把那道題重做好幾遍,那時的我有著太多的不理解!安痪褪强哿藘扇謫?值得那么小題大做!”直到上了高年級,看著滿墻的獎狀時,我才理解了父母,是他們的嚴厲使我養(yǎng)成了好的學習習慣,獲得了一次次優(yōu)異的成績。
學會理解父母吧,他們不管提出多么苛刻的要求,為的都是一個人――你。
理解父母吧……
理解——老師
“你們都給我出去,氣死我了!”老師又生氣了。
每當老師發(fā)脾氣的時候,我們都會一邊走出教室一邊抱怨著老師有多么不好。
光抱怨有什么用,我們應該以平靜的心態(tài)來理解老師。
數學、語文老師一天上那么多節(jié)課,還要批改全班70多名同學的作業(yè),給那么多張卷子、報紙判分,付出那么多,上課時還看見同學們說話,傳紙條,有的甚至還大喊大叫,假如你是老師,你的'心情不煩嗎?假如全班的人都不說話,教室里連針掉在地上都聽得見的話,老師還會生氣嗎?還會把同學們趕出教室嗎?
不會的。
從不同的角度來觀察老師,你會發(fā)現,真的,老師也同樣需要理解。
理解老師吧……
理解如同吸鐵石,把好朋友的心緊緊吸到了一起;理解似一位導師,教導著孩子去理解“可憐天下父母心”;理解仿佛是一本書,讓我們從中知道了師長的辛苦……
以理解為話題的作文2
我常會坐在窗邊,欣賞著天上的星星,其中,最亮的一顆,我想就是媽媽迷人的眼睛!看著看著,便會以著童年往事……
我的父母常年在外,從小五個月大,父母就到外地做生意了,一年才回來一次。
上幼兒班時,看著別的小朋友跟著爸媽手牽手高興的走回家,我的心里有一種說不出的滋味。媽媽一年回來一次,每次我都懇求媽媽叫她別走了,別走了,而媽媽呢,總是用那憂愁的眼睛一直看著我。
到了小學時,看著朋友們讓爸爸媽媽帶著去游樂園玩,哎,我的心里就想,多希望我也能哎。
我就去找媽媽去“評理”:“媽,你別走,在家?guī)彝婧脝幔壳竽!”媽媽把我抱在她的膝蓋上,把我摟在懷里,輕聲的'對我說:“孩子,媽媽也舍不得你哎,每個孩子都是父母心頭肉,哪個父母愿意離開自己的孩子呢?但,如果我不出門賺錢的話,誰來供你吃,供你穿,供你上學呢!”“那我就不吃不穿,我只要你!”我跳下媽媽的膝蓋,撒嬌的說!昂⒆樱懵犜挵桑瑡寢屨婧苌岵坏媚,真的!闭f到這兒,媽媽已經淚流滿面!皨,別哭了,我聽話!
“對不起孩子,真的對不起!
看到媽媽傷心難過的樣子,我也模糊的明白與理解了媽媽的內心深處:每個父母親都是愛孩子的,除非萬不得已,要不然,誰會離開自己的孩子呢!我也在心里對我自己說:送爸媽走時絕對絕對不能哭,要保持最美好的笑容。
轉眼間,一個月過去了,我該送爸媽去北京了,心中雖然有很多的不舍,心中雖然一直在流淚,但臉上依然保持著笑、燦爛的笑!爸媽坐在身上,透過玻璃,我看見媽媽的臉上掛滿格淚珠,我從窗口遞一張紙巾給媽媽,叫媽媽別哭,我會照顧好自己的身體的。因為我明白:如果我哭的話,媽媽會很放心不下我,會很擔心我的,所以,我一定要高興,一定要高興!車慢慢地開走了,我在那兒大聲喊,爸媽一路平安……臉上依然保持著微笑,苦澀、辛酸的笑,笑里包含著愛,愛里包含著理解!
現在,長大的我更懂得理解這個詞深刻的含義!
坐在窗邊的我,大喊著:“爸媽,我理解你們,放心吧!”
就這樣,我學會了理解,理解家人的內心深處對我的愛!
以理解為話題的作文3
想起看過的一篇文章,講的大意是,一對夫妻倆感情很好,鄰里之間,親戚朋友都很少見他們彼此紅過臉,斗過嘴。
筆者在他們家小住過,親眼見識了男主人半夜醉酒回家,女主人不僅沒有怨言,反而默默無聞地幫著掃把他吐在地上的污物,給他換睡衣,喂了牛奶。一切就那么自然,毫無半點的人前做作。
問她,回答:因為她能理解。
她理解丈夫的晚歸是工作需要,她理解要是能忍住不吐,他是不會吐的。
而同樣,在她曾經處于事業(yè)低谷的時候,她的丈夫同樣以這種理解的心態(tài)來照顧她。
他們之間,因為理解,少了爭執(zhí)。
理解,簡單二字,卻是飽含了個人素養(yǎng)。談之容易,做起來卻不易。當學生能理解老師的苦心教導,課堂上也許地就多了聚精會神,少了小動作;當老師能理解學生,訓斥的`語氣也許就多了會和藹少了份怒意;當孩子理解父母的辛勞,也許就少了任性妄為,多了份懂事;當父母理解孩子,也許孩子的生活中就會多了勞逸結合;當朋友之間多了理解,友誼增了知心的味道;當夫妻之間多了理解,家庭也就可更加和睦;……所以,理解二字在我們的生活中是多么的重要,要想生活的更開心,先學會理解二字吧。
以理解為話題的作文4
懂得相互理解,相互體諒,相互信任,就是一種尊重。
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”,就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中,不管我們做什么事都要懂得尊重別人,只有這樣,別人才會尊重你,學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人,必然會以平等的心態(tài)、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經說過,被別人尊重是一種幸福,能夠尊重別人則是更大的幸福,要想做一個幸福的人,就要懂得尊重別人,而尊重又是相互的,當你主動尊重別人,給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候,別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人,是一種為人的高尚品質。
有句話叫“己所不欲,勿施于人”,我們每個人都有自己的習性與特征,以自己的愛好和習慣來要求別人,則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐,也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經看過這樣一個故事,國外有個知名的作家,在他窮困落魄時,走在寒冬深夜的街上,一個乞丐向他伸出了乞求的手,而他此刻身無分文,面對那雙渴望得到的眼睛,他伸手握住了乞丐的手,說:“我沒有錢給你,只能送你一份祝福!”乞丐激動得向他鞠躬:“先生,你給我的,是比金錢更重要的東西,這是我收到的`最珍貴的禮物!彼,當我們懂得了對別人的尊重,凡事多站在對方的立場上考慮,就會理解別人的做法與行為,才會得到別人對自己的尊重和理解。
懂得了尊重與理解,才能在言行上表現出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是和諧的,當我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人,我們同樣也會得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪,在歷經了風雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧,在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人,就一定能夠得到他人的尊重和理解。
以理解為話題的作文5
只想告訴所有的人們,有一個人在用她那愛的清泉,澆灌你成長的幼苗。即使寂寞孤獨陪伴著她,她那親切的面龐,依然掛著含淚的微笑。——題記
有你,冬天不再寒冷,黑夜也不再漫長。
也許是那天心血來潮,我熬夜了,為了期末考試。你看著我濃濃的睡意,多次叫我睡覺,我也是很糾結,但我喜歡死要面子,決定做的事誰也攔不住。外面的風像怪物似的,張牙舞爪向大地襲來。時已深冬,所以才有這樣凜冽的風。我不時地搓手哈氣,卻抵擋不住陣陣寒意。你悄悄地來了,囑咐我早點睡,我說不困,卻逃避不了你真摯的眼神,我低下了頭。你也沒再過問,又像輕風一樣出去了。大概十分鐘,你進來了,手里卻捧著一杯熱牛奶,我說放在桌上吧,你卻放到了我面前——一個最顯眼的位置。然后你鉆進我的被窩,躺下了,我一陣不爽,卻沒有說出來,直到11點多,我終于抵擋不住倦意,對你說我學好了,你出去吧。你緩緩坐起來,慢慢走了出去。而放在桌上那杯牛奶,也是自始至終沒被我動過。當我準備鉆進冰冷的被窩時,向我撲來的卻是一陣溫暖,我實在沒有料到你是為了幫我暖被窩才來到我房間,我鼻子一酸,熱淚盈眶。我想象不到那時你忍受冰冷的感受,因為我不敢想。
同是第二天夜晚,你又捧著一杯熱牛奶進來。我說我不喝,你放在了桌上,過了一會,你把它拿走了,一會兒又端進來一杯熱氣騰騰的牛奶,就這樣,一次次地,不知疲倦似的,不怕冰冷似的進進出出。我煩了,沖你說別進來了,你煩不煩?你愣了愣,將牛奶放到我桌上,悄悄地走了。說完我便后悔了,為自己粗暴無禮的態(tài)度而羞愧,我15歲了,卻仍不能體諒你。但我不想去道歉,因為我沒有這個勇氣,我是個懦弱的人。于是,帶著悔恨,帶著感動,我躺下了。第二天早上,我看到放在我桌上的牛奶已經有了些許沉淀物,我睜大眼睛,抬頭向天花板看去,努力不讓眼淚流出,我拼命抹著眼淚。但眼淚仿佛跟我作對似的,越抹越多,只能任由它淌去。那是你加熱了多少次的愛,卻被我一次次地拋進大海!我跑去跟你道歉,你說你沒有生氣,也沒有難過,我當然不信,又次次請求你的`原諒,你笑了笑,可眼角那晶瑩剔透的東西是什么?
你不是偉大的人,你也沒有做過輝煌一生的事,但我愛你,不是因為別的,只是因為你是我的母親,帶我來到這世上的母親,給我暖被窩的母親,給我一次次熱牛奶的母親,受委屈卻一笑而過的母親。
評語:母愛的偉大,不在于做了什么轟轟烈烈、無比輝煌的事跡,而是無處不在的每一個角落,始終有一個全心全意地關注、愛護著你的身影。本文作者以細膩的筆觸,娓娓道來,用真誠打動著我們。
以理解為話題的作文6
我們在生活中都會有一些小小的沖突,我自然也不列外。但我自己覺得最內疚的卻是那一次。
那天,我的同桌在自習課上想做作業(yè)時,發(fā)現沒帶作業(yè)紙。而這作業(yè)正好是老師特別叫我們去復印的,我正好有帶兩張這樣的作業(yè)紙。同桌向我借一張去復印,說明天還我,我就借給了她。
第二天,我向同桌要作業(yè)紙時,同桌卻說下課時已經放在我的桌洞里了。我翻來覆去的找了一遍,沒有找到。我讓同桌來找,她也沒有找到。那可是我最后一張作業(yè)紙了。我還要拿去復印呢。同桌似乎也很著急,問我有沒有把作業(yè)紙放到書包里。我又去書包里找了一遍,還是沒有找到。我只好找別人拿一張紙去復印了。因為這件事,我不理同桌了。
在一次偶然的'時間中,我正要出教室,聽到了一些話:“那張作業(yè)紙是我拿的,我竟然不知道”。我怒氣沖沖的走到他后面,那個人還在向他的“同伙”說著他的“戰(zhàn)績”。突然,他感覺后腦勺被人指著,他轉過身一看
,沒想到是我!叭嬜邽樯嫌嫛彼f了這句話,準備開溜。但他那能跑得過我呢,我向他要回了我那一張丟失已久的作業(yè)紙。
我向著同桌說了一聲“對不起”。同桌還丈二和尚摸不著頭腦,老師也知道了這件事情,狠狠地批評那人。我和同桌又和好了,經過這次的教訓,我懂得了:事情不能太早下結論,凡事要三思而后行。
其實生活中磕磕碰碰在所難免,碰撞后難免有沖突,但如果能以和好的方式,其實也是一種相處之道。
以理解為話題的作文7
有人會問:“小小年紀怎么會想被理解呢?”
在班級里我得到老師的青睞,同學們的羨慕,只因為這一切是老師給予我的稱號——班長。
很多同學不理解我為什么當班長還會這么苦惱?在班級中,我和同學相處的時間比班主任還要多得多。擔任了兩年的班長我慢慢體會到了做老師的辛苦,更不要說班主任了。以前以為做班長真好,可以得到老師關注,又可以得到同學們羨慕的眼光,可當這一切來臨時,我卻應付不了。面對同學們的埋怨,朋友的指責,我整個人像掉進了萬丈深淵,在我面對這些困難時,我曾經放聲哭過,也曾把微笑掛在臉上,即使再怎么困難都一笑而過。
在管理班級中,我為同學們做到我最好的服務,但在他們眼中,不管我是好是壞,完全由他們的心情來決定。我不知道他們?yōu)槭裁磿@么針對我,他們同樣是班干部,為什么做了那么久都不知道一個換位思考的道理呢?
這個星期因為班主任有事交代我?guī)兔λ蛶О嗬蠋煿芾砗冒嗉,可是這么一來,讓我看到了其實有班主任在的`日子,我在這個班級是多么的幸福!同時讓我看到了同學的真面目。在這些天中,我遭到同學們責罵,還有朋友的指責,只因為一次掃地。
中午我把沒有一起和同學們一起掃的名單寫在了黑板上,(因為要抄作業(yè))有的同學不服氣,他們對我的意見瞬間變得更大了,甚至有的同學為了“報復”我,在每節(jié)課上都亂給我寫名字,想讓我也和他們一起抄作業(yè),他們這么做只是用自己的不快樂加到了別人的身上,讓他們那不平穩(wěn)的心得到舒暢。我不知道是我做得不夠公平還是他們的自私之心蒙住了他們的眼睛。有的同學甚至說我沒有提醒一下他們。我有點持不住的感覺,眼淚像要斷線的珠子一樣從眼里奪眶而出。面對這一切我退縮了,回到座位無奈的哭,
我渴望得到同學們的理解。我們一起坐在一個班級里,本該相親相愛,可為什么現在卻變得越來越疏忽?我們本該幫助班主任一起管理班級。可現在眼里只有對彼此的“仇恨”。我們都做班干部,本該互相理解,可現在去要互相“拆臺”。
今天的所有一切,如果我們都能拿互相理解,互相幫助,互相指出缺點,我想我們的班級一定比現在更加好。而不是相互指指點點,相互唾罵,也不會像現在這樣彼此沒有共同語言。
我渴望得到你們的理解和支持,只有這樣,才能把我們的班級管理的更好。
同學們,我好想得到你們的理解。
以理解為話題的作文8
我渴望理解,我渴望媽媽的理解。有時候,我做一件事,不管對與錯,媽媽總是想當然地就直接判斷。有時,我不服氣便要打賭。這樣,有時我可以得到一些私房錢,但有時我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經過深思熟慮再做出決定,以免資金隨“吐”流失。
我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我見到最多的'是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴肅的表情,就嚇破了膽,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么嚴肅,平時應該笑笑!
我渴望理解,我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高,我非常感激。我的壓力其實也不小啊。在分班考試中,我可能考得不錯,老師把我作為重點培養(yǎng)對象;臨時班委中有我的身影,正式班委中還有我的位置;第一單元考試后,數學120分我上100了,英語又是滿分;語文還沒考,但壓力已經不小。尖子生中有我,有特長的學生中有我,班干部中有我......我多么想贏得老師的信賴,不辜負老師對我的期望啊!前兩天,老師又找我談過話――希望我能考到年級前幾名,希望我們二十多位學生能代表七十多位同學為班級爭光。老師,您對我期望很高,我非常感謝您。我們已經懂得了學習的重要性,我們希望壓力適當就可以了。
我渴望理解,我渴望……
我渴望理解,理解是一種心靈的溝通與對話,我希望在親人之間、師生之間、同學之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。
以理解為話題的作文9
我們只是孩子、一個不懂事的孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!
我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母,他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個孩子、對父母都充滿感激、
只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!
但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!!
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其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!!
以理解為話題的作文10
今天,我要出遠門了。
而父親居然請假來送別我。我大吃一驚,內心卻依舊有些忐忑。我不知道父親葫蘆里賣什么藥。
父親艱難地提著大包小包,在站臺上努力跟上我與母親的腳步。歲月沖刷淡了他強壯的身軀,卻沖不走他暴躁的性格。
我卻沒有停下腳步。
就在昨天,一頓平常的晚餐,父親又罵我了!我至今無法明白,父親為什么逼著我吃下毫無滋味的青菜?我不想輸了氣場,便不做聲,若無其事地吃著自己的飯菜,結果又撞槍口上了!父親看我一臉不服氣,又罵了我?guī)拙,我一賭氣,重重地放下筷子,狠狠地瞪了父親一眼。你一把拉住我,在唾沫四濺中又把我罵得狗血噴頭,怒不可遏地命令我。我的心一橫,便沖出了家門。
父親,我記得每天早晨,你總是打雷似的敲我的房門,拼命地催著我起床。有時候,我還帶著朦朧的睡意呷呷嘴,或用被子把自己的`頭遮住,你都會很生氣地拉開我的被子,拖出我,像擒小貓似的,于是,我?guī)е鴿M心的怨氣,和你罵我的口水起床了……
父親,其實我知道你是為了我好,但是我不明白,你為何總要如此大吼大叫,難道你不懂得循循善誘嗎?我想,你這樣做可能想樹立起一個父親的威嚴吧!
車來了。
鳴叫的廣播伴著火車進站的聲響,打斷了我的思緒。
我站起,轉身排在隊伍后面。身后,母親緊跟著,父親站得很遠。抱怨著隊伍前進得太慢,一顆迫不及待地想遠離父親的心。母親拉著我的手,依依不舍,只顧低頭,哽咽不語。淚水不禁在眼眶里打轉。抬頭,父親仍站在遠處,不動聲色,維持著尊嚴。
車要開了。
車門關閉了,我向外望去,那一瞬間,我看見父親微微低下頭,幾根銀發(fā)逆著白光,刺痛著我的眼睛。父親緊握了一下拳頭,再抬頭,終未語。再抬頭,他眼里的威嚴與兇猛竟蕩然無存,只剩下濕潤晶瑩的東西,震顫著我的心弦。
我的淚水終于噴涌而出。
我心底的冰塊被融化了,我理解了你,我知道,我明白,你是愛我的。只是盼女成鳳心急,只是工作忙累失去了耐性,并不只是要耍父親的威風……你不愿意我只有母親的寵愛,你愿意用嚴厲苛求著我,只想我趨近完美,你寧愿我恨您,也把對我的愛隱匿在冷漠的面孔后。
轉頭,揮手。父親,我愿意接受你別樣的愛。
以理解為話題的作文11
轉眼間,五年已經過去了。我已經是個六年級的大孩子了,可是我還沒有理解過自己的親人,卻對自己的朋友知己知彼。但是有一次,我遠遠望過去,卻又不忍心去看,把目光收了回來。我不敢相信,那沉重的背影、那焦灼的眼神、那種沙啞的嗓門,竟然是我的外婆。
那個夏天的中午,我還沒有吃午飯,不知道什么原因,爸媽說要帶我來外婆家住幾天……
來到了,我一步一步走向外婆家,本來我就已經很餓了,再加上太陽的暴曬,讓我很煩躁。進了家門,一個彎曲的背影出現在我眼前,沒錯,是我的外婆在干活,外婆已經大汗淋漓了,她抬起頭來,一雙布滿血絲的眼睛呈現在我眼前,她瞇起眼睛,笑著對我說:“是阿輝來了呀,還沒吃午飯吧,等外婆干完活就給你做飯。”我瞥了她一眼就進屋了。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘……到了一點多,只見外婆笑瞇瞇地揣著一盤我最愛吃的雞翅膀放在桌上,并加了一只最大的.給了我,對我說:“多吃點,吃飽了才有力氣念書,讀好書,就有好文憑,長大就會有好工作。”我抬頭望著外婆,外婆的笑容就像春雨,我心中的煩躁就好像灰塵,這場春雨把我心中的灰塵清洗干凈了。
是啊,外婆雖然老了,但她每天都在為我們操勞,還得每天早早起來清掃大街,我知道她是位清潔工,我感到很自豪,我一定好好學習,長大報答她。
歲月在她臉上留下了痕跡,歲月壓彎了她的腰,但外婆還是堅持著為別人貢獻自己的一份力量。我理解了外婆,外婆就是像魯迅一樣的人,她為自己想的少,為別人想的多。
以理解為話題的作文12
在理解中成長。
別人需要我的理解;當然,毫無疑問,我同時也需要別人的理解。在這個大千世界中,原本就是人與人相互理解才能相互溝通的。
理解才能拉近人與人之間的關系。當別人不理解你時,是否有一團怒火在心中燃燒呢?而當別人理解你時,那心里則是另外一番滋味吧!
在日常生活中,與自己有親密關系的`,一個是老師,一個是朋友,一個是同學,另一個就是父母。相互理解,才會使彼此之間的關系更加親密。
我原本是一個特別驕傲的人。但生存在我周圍的人用寬大的胸懷理解了我。他們的這種態(tài)度,讓那種無形的驕傲低下了頭,它在我的心中漸漸地衰退,消失。我也成了一個謙虛之人。在他們的情感世界中,讓我深刻體會到了“理解”內涵如果不懂得理解似乎就像逼迫,謀害一樣,逼人走向極端。而理解則剛好相反,如果你可以用那鮮紅的心去理解別人,接納別人,這個世界真的就會很美好。在與人互相猜忌時,我們學會了理解,那么你得到將是一份甜蜜的微笑和一顆火熱的心。
理解好比一棵長青樹,讓臉上不會出現衰老的皺紋,任它時光流逝。理解好比一朵鮮紅的花,你那顆赤誠的心,會永遠引誘人向前,不后退。理解也好比一根皮筋,當你說“不”時,他會漸漸離你遠去;當你說“是”時,他又離你越來越近,好比飛翔的速度。
讓我們學會去理解吧!當每個人都學會理解時,地球會讓一股香氣籠罩著,而它也會在我們的周圍彌漫,那時的世界是什么樣,我似乎已經想象得出了。
只有在“理解”這種環(huán)境中成長,我們不才會覺得更有意義嗎?
以理解為話題的作文13
從小時候起,長輩們就經常給我灌入一些“只有考上高中,然后上大學才有出息”之類的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的心里面,趟出了一條平坦的道路,直到順利走進初中——人生的岔道口。
但父母的心愿不一定能實現,因為路終歸還要靠自己呀!
我喜歡文學?墒牵L輩們卻的把此視為“邪門歪道”:“不專心讀書,拿什么成績去考?”他哪里知道,放棄文學,丟棄的是我那顆熱愛文學的心。
夜深人靜,我正在床上凝神構思,想著自己的歌,哼著小曲,突然門開了,爸爸的身影進了房來,問道:“還不睡覺?早點起來,學習才是最大的任務!”我和我爸爸之間出現了一條溝,日記本也被放進書本的夾層,我的內心世界好像永遠地關閉了……
不管怎么說,爸爸是愛我的,只不過愛我的`方式不同,其實,心與心溝通才是愛的橋梁。僅僅需要的是一份理解。
注定我年經的生命,已置于一個競爭的擂臺。
可是,沒有人不追求人生,生存本身需要理解,人生是險峻的,它最像一輛輛擁擠的車,載著人們期待駛向遠方,也許在中途,會因不成熟的愿望拋錨;也許,那花開的心愿,又去尋覓凋零的季節(jié)。
你無論干什么,決不逃避,決不推諉,在時候的路基上,甘做一塊小小的鋪路石。
我多么渴望社會上多一分理解,少一份束縛,為此我將不斷地尋找……
以理解為話題的作文14
曾幾何時,大人的心變得越來越硬,越來越冷漠?曾幾何時,孩子的心變得越來越復雜,越來越孤獨?曾幾何時,人與人之間的理解與寬容越來越少?
父母與孩子之間缺少理解與寬容。
現在的父母,大多堅持“分,命根”的原則,分數與成績成了判定一個孩子的好壞標準。無論怎樣,他們都把孩子的成績放在第一位,有時甚至孩子的身體出現了一些小毛病,但父母為了不影響孩子的學習而沒有及時帶他(們)去檢查,最后小毛病變成了大毛病。有時小孩的身體因過度的學習,體力透支而被摧毀。另一方面,父母又不惜一切代價為孩子打造最好的物質條件,讓孩子“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”。因為他們覺得,這樣做,孩子才不會有學習以外的任何煩惱。
當孩子無法取得好成績時,他們只是一味地責罵孩子,卻沒想到,孩子這時候需要的'是父母的支持與鼓勵。當孩子出現了學習以外的任何問題時,他們更是氣憤,會不顧一切地堅決反對。其實,孩子們的內心世界是很豐富的,除了學習,他們還有其他更為廣泛的興趣與愛好!學習,并不是孩子的唯一和全部。但他們始終不能夠理解孩子,寬容孩子。
良好的物質條件固然重要,但,他們忘了,孩子們更需要精神上的安慰。家長們肯定知道,成績并不代表一切,讀書雖然是最好的出路,但不是唯一的出路。分數和成績并不是衡量孩子好壞的唯一標準。而另一方面,孩子對父母也并不理解與寬容。
現在的孩子,很多都追時尚,趕時髦。發(fā)型要扮新潮流的,衣服要穿名牌的他們只是一味地跟別人攀比,一味地向家里要錢,卻絲毫不明白父母為他們創(chuàng)造良好物質條件的艱辛,絲毫不理解父母的苦心與痛楚
父母和孩子之間,缺乏了理解和寬容,父子母女之間的關系就不容樂觀。父母需要孩子的理解,孩子也需要父母的理解,只有相互理解和寬容才能營造溫馨的家庭氛圍。
以理解為話題的作文15
在現代社會,由于各個家中都是獨生子女,造就了這一代兒女錯誤地理解了父母對自己的愛,認為這都是理所當然的。與父母頂嘴、抱怨父母給自己自己報輔導班、向父母提出過分要求等情況常常發(fā)生,自己在家中的地位猶如小王子、小公主一般,絲毫不懂得理解父母、回報父母。而當我經歷過了那一天時,才深深地感到了父母的辛苦。
事情發(fā)生在去年寒假,一放假我就去了媽媽位于松江河的飯店。到了店里才知道媽媽為了節(jié)省雇刷碗工的錢,都是等客人走了自己動手刷碗。說來也是真巧,那天店里的兩名服務員家中都有特殊事情,全都請假了, 我和小妹自然地成了服務員。上午客人還不是太多,一切進行得還算順利,似乎很輕松,只是掃掃地、擦擦桌子而已,這眼看到中午的飯口了,我忽啦一下沒涌進了店里,氣氛瞬間變得緊張起來,門口不斷有人進進出出,我們兩個“服務員”現在的任務就是撿桌子,盤子要送到廚房,一個個大盤子都出奇的大,宛如一片片荷葉般大小,真的很重。我們從樓上跑到樓下,從樓下跑到摟上。漢流夾背就是自然的了,心中叫苦連天!可算忙得差不多了,抬頭一看,竟然已經是夜里十點了,停下來才感覺到雙腿的無力和兩臂的酸痛,而且才想起來一天還沒有吃飯呢!本想去問媽媽如何犒勞我們這兩個小“功臣”,可映入眼簾的卻是讓我心頭為之一顫,媽媽還在低頭刷碗,隔著小山一樣的盤碗,看著她額頭的汗水仿佛斷線的珍珠一
樣滴落下來,就像無數把尖刀扎在我的`心頭,我心中頓時有股說不出的滋味,我只干了一天就累成這個樣子了,那媽媽呢?媽媽為了給我創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境背景離鄉(xiāng),難道她不辛苦嗎?平時,我和爸爸住在吉林,媽媽也是偶爾和我們團聚,她又能和誰訴說自己的勞累呢?想到這里,我的視線模糊了,淚水在眼眶中打轉。
我相信天下父母肯為孩子付出自己的一切,而我們能做的就只有努力學習,用成績來回報父母對我們的愛,向他們表示尊敬,而不應該是頂撞;向他們表示理解,而不應該是報怨;向他們表示感謝,而不應該是要求。在那一天,我才真正學會了理解父母。
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