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        • 話題作文

          時(shí)間:2024-06-24 17:37:54 話題作文 我要投稿

          話題作文范文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的話題作文范文,歡迎大家分享。

          話題作文范文

          話題作文范文1

            天涯何處屋風(fēng)景,只要你耐心去觀察與體會(huì),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。

            年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺得城市豐富有趣,那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒有仔細(xì)觀察與體會(huì),而年輕人作為旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知!钡奈兜馈

            其實(shí),只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來說吧!這是一個(gè)我再熟悉不過的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺得這么一個(gè)熟悉的地方,反而會(huì)非常難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制,一大清早,你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

            只要你仔細(xì)觀察與體會(huì),在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如:在我們家附近的`菜市場(chǎng),每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景啊!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋與樹木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線,使小路增色不少。

            風(fēng)景自在熟悉處,只要我們?nèi)ビ^察,去體會(huì),會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

          話題作文范文2

            在我的右手上,有一道傷疤。這是在小時(shí)候的一次意外中留下的。也給了我一次教訓(xùn)。事情是這樣的:

            十一國(guó)慶節(jié)的一天,我們班的幾個(gè)同學(xué)約好,一起去小倩家玩。等我到的時(shí)候,大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒什么好看的,便到陽臺(tái)上去聊天。聊著聊著,天氣涼了,我們想去房里玩。誰知他們男同學(xué)橫行霸道,不讓我們進(jìn)去。說什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒。我們硬是要推門進(jìn)去,他們男同學(xué)也不甘示弱,堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利,我們決定所有女同學(xué)一起上,和他們男同學(xué)比比力氣,看誰比不過誰?

            小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學(xué)都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢(shì)均力敵,誰也不讓誰。因?yàn)殚T的下面受兩邊的力量,門的`上邊只有一邊的力量,玻璃承受不住,便隨著“碰”的一聲碎了,而我的手也被劃破了,血慢慢流淌下來。男同學(xué)也不敢再推了。

            小倩扶我坐到沙發(fā)上,為我貼上邦迪。馬上送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針,一個(gè)星期不能寫字。等針拆了后,就留下了一條疤。

            每次我看見這條傷疤,便會(huì)想起這件事,這次教訓(xùn)。這件本不應(yīng)該發(fā)生的事。

            這讓我明白:凡事都要小心謹(jǐn)慎,否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。

          話題作文范文3

            有人認(rèn)為擁有金錢就是幸福,有人認(rèn)為健康就是幸福,可我認(rèn)為讀書才是幸福。因?yàn)闀且话谚匙,為我們打開知識(shí)的大門;書是一艘航船,乘載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸;書是一架梯子,讓我們勇攀知識(shí)的高峰。從書中,我的收獲太多太多……

            有一次,我考試沒有考好,傷心極了!趴在床上哭個(gè)不停,我自言自語:“誰叫你不用心學(xué)習(xí),你看考不好了吧!蔽易约撼靶ψ约,試卷也朝我擠眉弄眼:“怎么樣,知道我的厲害吧。”我不敢面對(duì)老師,不敢面對(duì)家長(zhǎng),上課我一直低著頭,回家便趴在床上哭……

            后來,不經(jīng)意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我似乎看見保爾飽受疾病的折磨,可他仍在看書,而我因磕破了點(diǎn)皮,就成天睡在床上。比起保爾,我感到羞愧,我以后也要向保爾哥哥學(xué)習(xí)……讀書就是幸福,在我失意的時(shí)候,是書安慰了我;在我驕傲的時(shí)候,是書告訴我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

            一次考試,有道題是這樣的:請(qǐng)寫出中國(guó)雙重遺產(chǎn)。我一下子想到了我看過的《世界文化與自然遺產(chǎn)》這本書,輕松地寫出了答案:黃山、泰山、武夷山……

            當(dāng)下課我和同學(xué)交流答案時(shí),他們都沒有填出來,當(dāng)試卷發(fā)下來我全填對(duì)了時(shí),他們都向我投來羨慕的'眼神時(shí),我幸福極了!那時(shí),我感受到了讀書的好處:書能開闊我們的眼界,豐富我們的知識(shí),增長(zhǎng)我們的見識(shí),陶冶我們的情操。

            法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍屛覀?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。所以,讀書就是幸福。

          話題作文范文4

            今夜的星空是那般的靜謐,天上的繁星卻又是如此的嬌美可人,總是讓人感到浪漫……

            當(dāng)我想要獨(dú)自享受這屬于我的空間的時(shí)候,一聲叫喊打破了這原有的靜謐!敖悖柷f園又更新了,怎么玩啊?”摩爾莊園?這個(gè)曾經(jīng)讓我玩的癡迷的游戲也在妹妹的生活中萌芽了,點(diǎn)綴著她的童年,面對(duì)眼前這個(gè)充滿新奇眼光的家伙,我也只能“親身授教”了。

            靜靜的坐在她的旁邊,那般熟悉的游戲情節(jié),不禁讓人想起了那段殘留在腦海中的記憶。曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)段,和朋友一起相約在摩爾莊園的周末,曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)幼稚的游戲,讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,讓我更加珍惜現(xiàn)在的友情,那只可愛的小拉姆曾經(jīng)讓我牽腸掛肚,為了買到那座美麗的房子拼命的`賺錢,心情不好的時(shí)候也總把希望寄托在這個(gè)虛擬的世界……

            呵,提到這些,總是感到特別的溫馨,那時(shí),姥姥總喜歡在身邊陪著我,周圍的朋友伴在自己左右,可是現(xiàn)在呢?一切都變了,周圍的幾位摯友去了高職,再也看不到姥姥和藹的面容……在這個(gè)虛擬的空間里,曾經(jīng)帶給我了無限的快樂和永恒的回憶,后來,不知是因?yàn)榕笥训碾x去還是因?yàn)槟柖沟臄?shù)量過多而顯得無聊,逐漸忘卻了這個(gè)游戲,可是相比較而言,它讓我懂得了即使擁有再多的金錢,也趕不上朋友之間的那份真摯的情誼,在這個(gè)地方,我學(xué)到了許多,大衛(wèi)的聰明創(chuàng)新,么么的真誠(chéng)善良,菩提的幾分可愛總會(huì)給人無限的激勵(lì)……

            那些日子早已逝去,可是那些快樂的時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,在這里,有著曾經(jīng)那般美好的回憶,記載著友情的見證,就像那只芬芳的野百合一樣在我的心中扎根,漸漸的盛開點(diǎn)綴起我的心房……

          話題作文范文5

            雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我依然記憶猶新,畢竟是第一次當(dāng)老師嘛!

            愛心傳遞前幾天,我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上,我就跟她們打好了招呼。說好了住址,說好了時(shí)間,并且告訴她們不要遲到。

            才七點(diǎn)多,王雪璟就打來了電話,嚇了我一大跳,我以為她已經(jīng)來了,原來她們?cè)诼飞,確定一遍住址。8點(diǎn),王雪璟的電話又打了過來,她到了。我馬上下樓,她看到我去了,就與家長(zhǎng)告別,去我們家了。八點(diǎn)多,胡雅欣和周曉佳都給我打了電話,她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半,人都準(zhǔn)時(shí)來到了我們家。

            開課了!我讓她們拿出了用具,然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn),讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認(rèn)真,我觀察了一下周曉佳。她先把字描好,然后看一筆寫一筆,把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完,下一個(gè)字也是這樣。

            第一個(gè)寫完兩行的是胡雅欣,別看她是寫的最快的,但是寫的也比較像,我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫了兩行。第二個(gè)寫完的是王雪璟,她寫的很好,幾乎靠體了,但我還是讓她寫了幾行。最后一個(gè)寫完的.是周曉佳,她寫得很認(rèn)真,但還是不太理想,因?yàn)榛A(chǔ)不太好。

            又寫了一段時(shí)間,我們就休息了,一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起,話就是多,我們一會(huì)兒談這個(gè),一會(huì)兒談那個(gè),好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘,我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫的非常好,寫了幾行就過了,不過又有幾個(gè)字寫得不太好。

            經(jīng)過這五天,她們都有了一定的進(jìn)步,不過,周曉佳還要加油。

            讓我們一起來愛心傳遞!

          話題作文范文6

            “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄袄畎壮酥蹖⒂,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄f起李白,我一口氣能背上他好多好多的詩(shī),但對(duì)于真正的李白,我們又了解多少呢?因此我們踏上了“尋路李白:探尋‘謫仙人’的宣徽印跡”的研學(xué)之旅。

            首先,我們來到了敬亭山,它位于安徽省宣城市,跟著名的“三山五岳”相比,它在很多方面都要輸上一段,但是“山不在高,有仙則名。”李白《獨(dú)坐敬亭山》詩(shī)篇流傳至今,敬亭山也聲名鵲起。

            “眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。”初讀這首詩(shī)的時(shí)候,我覺得這是李白獨(dú)游敬亭山的情趣:獨(dú)自爬上敬亭山,吟詩(shī)喝酒,欣賞百看不厭的景致,這是詩(shī)人的閑情逸致。但了解到歷史背景時(shí),我才感受到了李白內(nèi)心的孤獨(dú)感。當(dāng)時(shí)的李白已年逾花甲,在經(jīng)歷了安史之亂后的.漂泊流離,經(jīng)歷了蒙冤被囚禁的牢獄之災(zāi),經(jīng)歷了帶罪流放的屈辱……當(dāng)時(shí),他的“偶像”謝眺已去世,曾舉薦過他,與他惺惺相惜的玉真公主也已去世,就連釀老春的紀(jì)叟也已病逝……他獨(dú)自一人,步履蹣跚地爬上了敬亭山,獨(dú)坐許久,觸景生情,孤獨(dú)凄涼襲上心頭,他內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和自己的懷才不遇,只有在大自然中尋求安慰和寄托。

            我們又來到“捉月跳江,騎鯨升天”的地方,來到了李白墓,聽老師講了更多他的故事。原來我印象中那個(gè)把自己比作大鵬鳥的浪漫主義詩(shī)人,有這么多我所不知道的故事啊。站在李白的墓前,我深鞠三躬,此時(shí)我仿佛離他更近了。

          話題作文范文7

            文化,何為文化呢?它是人民從古到今的生活總結(jié),可以是對(duì)生活的理解,可以是一門技藝……但是,文化是傳統(tǒng)的一成不變好,還是創(chuàng)新好呢?在文化的創(chuàng)新中,會(huì)不會(huì)丟失傳統(tǒng)呢?

            在前一陣子,第37屆國(guó)際比基尼小姐中國(guó)區(qū)總決賽上,參賽佳麗們當(dāng)時(shí)身著特別定制的藍(lán)底繡花比基尼,梳著京劇旦角的發(fā)式,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一段中西元素結(jié)合的京劇元素比基尼秀。這立即引來了不少網(wǎng)友的議論,引發(fā)眾人的思考。

            說實(shí)話,把京劇與比基尼女郎進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新業(yè)未嘗不可。中西結(jié)合,古今結(jié)合,把現(xiàn)代藝術(shù)元素與古典文化底蘊(yùn)相融合,把中國(guó)元素與外國(guó)元素相借鑒,實(shí)現(xiàn)各個(gè)民族文化大融合的做法一直是許多藝術(shù)的.創(chuàng)造形式,處理得好就能取得不同凡響的藝術(shù)效果。無論是繪畫藝術(shù),音樂藝術(shù)或是其他藝術(shù)形式,都能找到成功的實(shí)例。但是藝術(shù)創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的加法,更不是簡(jiǎn)單的粗俗的加工。事實(shí)上,比基尼京劇表演只是借助了京劇的外表來達(dá)到另類的誘惑效果。這類“藝術(shù)”說到底還是一種迎合與取悅,走的是美女經(jīng)濟(jì)加低俗表演的路線。這樣的創(chuàng)造其實(shí)與藝術(shù)無關(guān),只是披上了“藝術(shù)”創(chuàng)新的外衣而已。

            傳統(tǒng)文化的推廣和傳承,固然需要與新載體、新時(shí)代結(jié)合,但傳統(tǒng)文化有其時(shí)代性,沒必要一味地迎合大眾嘩眾取寵,當(dāng)中國(guó)傳統(tǒng)戲劇元素遇上性感比基尼,或許在不自覺中就會(huì)褻瀆了傳統(tǒng)文化。在面對(duì)傳統(tǒng)文化時(shí),我們不能只想著如何去創(chuàng)新,如何去吸引更多的目光,應(yīng)該取其精華,在創(chuàng)新的同時(shí),又不會(huì)丟失其中的傳統(tǒng)。

            由比基尼小姐事件所引發(fā)的一系列思考,提醒我們不應(yīng)在創(chuàng)新中迷失自我,祖輩所遺留下來的文化,不能成為利益的工具,應(yīng)把這傳統(tǒng)文化朝著有利的方向創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)!

          話題作文范文8

            鞭炮與禮花的浪潮逐漸減退,新的一年已開始了,一年之計(jì)在于春,我是城市長(zhǎng)大的孩子,在新年伊始,也應(yīng)該早早地去給長(zhǎng)輩與親朋好友那里拜個(gè)早年、串串門,增加感情交流。于是,才早上六點(diǎn),姐姐就早早地叫醒我,讓我準(zhǔn)備好去姑姑家拜年呢!

            車人競(jìng)賽

            走出了家門,燕翔姐姐,高翔哥哥,大伯伯,爸爸媽媽與我已焦急地等待在車站旁,等著坐上車去拜個(gè)早年。正當(dāng)我們坐上車時(shí),二伯伯,燕君姐姐,也騎著車在和我們追趕。可惜車只能開到新葉,我們只能步行拜年了。走到半路上,二伯伯也追了上來,他們問我和哥哥要不要坐他的車,可我們倔強(qiáng)的非常,干脆像離弦了的`箭飛速跑起來與他們競(jìng)賽。

            游芝堰水庫(kù)

            吃完了中飯,我們大家吵吵嚷嚷著要去芝堰水庫(kù)游玩。我們準(zhǔn)備好行裝,就騎著自行車在道路上騎了起來。一路上,我們欣賞著路邊的風(fēng)景,終于來到了芝堰水庫(kù)。水庫(kù)大堤上,十分醒目地寫著四個(gè)大字:芝堰水庫(kù)。登上了水庫(kù),大堤十分平坦,一眼望去,水庫(kù)的水清澈碧綠,一艘客輪在那綠緞中緩緩地行駛,泛起陣陣的波浪。兩岸,山巒千嶂重疊,只見灘上有兩地潔白的石頭,聽說以前來了位神仙,水庫(kù)水非常滿,仙人無法過河,就是這幾塊石頭做的搭石呢!

            小湯圓

            游玩了水庫(kù),姑姑正在做湯圓呢!我們這些小孩子急忙湊上去,做起了湯圓來。我做的湯圓,像個(gè)“非洲難民”似的,又小又瘦。燕君與燕翔姐姐做的湯圓,肥肥大大的。姑姑做的湯圓,大小正合適。煮熟了湯圓,我們拿起湯圓猛吃起來。

            這一天,充滿了無限的樂趣,拜年的滋味真是其味濃濃。

          話題作文范文9

            窗外的青竹蒼翠挺拔,窗內(nèi)的我站在書桌前研好了墨,淡淡的墨香縈繞,鋪平宣紙,飽蘸墨汁執(zhí)筆揮毫。

            運(yùn)筆收筆,筆尖在宣紙上留下墨跡,筆法清暢,柔中帶剛。片刻間,文字在紙上映出自己獨(dú)特的風(fēng)姿。

            人人打字的年代,有幾人還愿意手握毛筆書寫?但是,印刷的鉛字終究不同于一筆一劃的書寫。墨香縈繞,筆尖流轉(zhuǎn),留下深情款款的`墨跡,如何不令人心往。印刷是一種工藝,書寫是一種藝術(shù)。黑白之間朱砂一點(diǎn),帶給人無限的追思與遐想。何況印刷的字體,也是由書法家創(chuàng)造而成。坐享其成的同時(shí),我們是否也該思考幸福的源頭?

            我喜歡創(chuàng)作書法作品,也坐在桌前,研究文人墨寶。欣賞得多了,便感覺書法的美在于各具特色。端莊大方的楷書,古雅秀美的隸書,俏麗可愛的柳體,豪放大氣的草書,瀟灑飛舞的行書……“書中自有顏如玉”,說的也是這沉魚落雁、閉月羞花的文字之美。自古多少文人英雄為書法沉醉,“何當(dāng)濃墨寫竹帛,千古萬古長(zhǎng)昭垂!

            書法體現(xiàn)了文人追求的品格風(fēng)骨,那堅(jiān)韌挺拔、剛中濟(jì)柔的文字,如何不是為人處世追求的佳境?蒼勁有力的筆觸,又如何不像那些不屈不撓、不卑不亢的名士?端莊清雅的人兒把青春的追求融進(jìn)筆墨,寫在紙中,成為不朽詩(shī)篇。

            書法是中華的瑰寶,任時(shí)光白駒過隙,不曾褪色。如今書法已經(jīng)走出中國(guó),在亞洲文化圈中大放異彩,卻難免有被日韓超越之勢(shì)頭,我們又怎能隔岸觀火,任自己祖先創(chuàng)造的藝術(shù)被他國(guó)搶占頭籌?愿有更多的人傳承發(fā)揚(yáng)書法藝術(shù),讓中國(guó)傳統(tǒng)的書法走向世界。也許,我不能做一個(gè)先鋒,但我至少要用自己的行動(dòng)告訴世界,傳承傳統(tǒng)文化,我不曾放棄。筆墨青春,無怨無悔!

          話題作文范文10

            對(duì)手是誰?對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對(duì)手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對(duì)手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛力。

            我之所以要感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他能夠讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。

            因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

            在生活中,我們的對(duì)手無處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。

            但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的'人,在對(duì)手面前,我只會(huì)選取逃避,而不明白去選取應(yīng)對(duì),我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),在對(duì)手面前,我總是一個(gè)失敗者,之后,好像是在五年級(jí)的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),老師還給我找來了一個(gè)對(duì)手,在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。此刻,在對(duì)手面前,我學(xué)會(huì)了選取應(yīng)對(duì),而不會(huì)去選取逃避。在對(duì)手面前,我們?cè)谔痤^來應(yīng)對(duì),我們只有超越對(duì)手,才能超越自我。

            在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對(duì)手,我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

          話題作文范文11

            在這個(gè)社會(huì)大熔爐中,每個(gè)人都有著不同的責(zé)任;醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任,警察有維持社會(huì)的責(zé)任,父母有養(yǎng)育孩子的責(zé)任,學(xué)生有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任……責(zé)任隨時(shí)都會(huì)在陪伴著我們。

            負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的信任和自由;負(fù)責(zé)人能使人贏得自尊自信,負(fù)責(zé)人能使人增長(zhǎng)才干,負(fù)責(zé)人能使人獲得實(shí)際效益……。雖然現(xiàn)在每個(gè)人都在承擔(dān)自己的責(zé)任,但道義上的責(zé)任卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。這樣的事情在現(xiàn)代社會(huì)中簡(jiǎn)直的層出不窮,屢見不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當(dāng)看不見頭也不回的回的`走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當(dāng)做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個(gè)地方都有發(fā)生,人們也因此再也不敢擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任,所以才有了一個(gè)小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他,視而不見這樣令人發(fā)指的事。

            在生活中,我也曾經(jīng)遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地,路過的行人都只看了一眼就走了,我看見老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識(shí)好人心的事,但看著老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來。

            在現(xiàn)代社會(huì)中,我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任?是讓我們深思的事。在我看來后果怎樣,我們都應(yīng)該積極的出手相救,雖然負(fù)責(zé)人時(shí),有時(shí)還會(huì)遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對(duì),運(yùn)用自己的智慧去解絕困難,就能提升責(zé)任的精神,我們應(yīng)該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見,自己會(huì)怎么想,自然而然會(huì)發(fā)出“早知今日,何必當(dāng)初”的感嘆。所以在他人處在危險(xiǎn)之中會(huì)不假思索的伸出手相救;這才能體現(xiàn)人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時(shí)候別人也會(huì)出手相救。

            讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的習(xí)慣和精神嗎,增強(qiáng)負(fù)責(zé)人的意識(shí),為將來負(fù)起我們的責(zé)任做好準(zhǔn)備!

          話題作文范文12

            暫的時(shí)光從我們的指尖悄無聲息的溜走,讓我們抓也抓不住,追也追不回。在這期間我們有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的陪伴,當(dāng)下,我們擁有師生之情,親子之情,同學(xué)之情;蛟S是我們擁有的太多,以至于我們不懂得珍惜。

            未來的路是那樣的漫長(zhǎng),中學(xué)生活只是人生道路上的一個(gè)客棧,不是我們的終點(diǎn)站。但是,我還依舊記得:操場(chǎng)上是我們活躍的身影;教室里是我們勤學(xué)好問的動(dòng)作;陽光下是我們嬉戲的倒影;初次見面是我們相遇的.一瞬間。都說五百次的回眸,才換來今生的相遇。不知道我們之間的相遇是經(jīng)過艱辛才換來的。珍惜吧!珍惜我們當(dāng)下的一切,珍惜我們之間的友誼。

            多少次,我們總是對(duì)自己現(xiàn)在享有的一切不以為然,想著去索取,去追求更多。我們?cè)哌^許多路,回過頭來看看,我們?cè)鴵碛羞^怎么多。多少次,想劃破天空,留下一道美麗的弧線,卻不曾注意我們身下的一切。

            路越走越遠(yuǎn),我們會(huì)失去一些東西,也會(huì)擁有一些東西。曾經(jīng)已經(jīng)成為過去,未來卻還沒有到來,我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一切。彈指一揮間,我們都在成長(zhǎng)著,時(shí)光也在流逝著,有些東西是我們不能挽留的,有些東西也會(huì)隨著時(shí)光的推移而被我們淡忘,最終被我們遺棄。我們還擁有些什么,我們擁有的一切就只能靠我們?nèi)フ湎?

            誰說我們都不曾有過,只要珍惜就會(huì)擁有;誰說世界上有永恒的存在,一切都只靠珍惜。曾經(jīng)、未來都只是現(xiàn)在的分詞,我們要珍惜當(dāng)下,珍惜眼前的一切!

          話題作文范文13

            真的自己也很感慨,像我們這樣子的家庭竟然可以培養(yǎng)出這樣子溫暖的弟弟,雖然說我也很堅(jiān)信我們這樣子的家庭可以培養(yǎng)出一個(gè)很孝順很不錯(cuò)的男孩子,但是沒有想到會(huì)是這樣一個(gè)讓人滿意的暖男。本來覺得這些男人都是別人家的孩子,但是也出現(xiàn)在了我家。

            本來覺得自己所認(rèn)識(shí)的那一些小暖男,可能也只是在外人面前是一個(gè)小暖男,可能也只是我在電視劇上看到的,相當(dāng)難而已,但是沒想到那一個(gè)小暖男就出現(xiàn)在我自己的家里面,而且是日常行為中都是透露著一個(gè)暖男潛質(zhì)。

            天晚上他吃飯的時(shí)候,我有跟媽媽說,弟弟好像是把那些網(wǎng)友給刪掉了,然后我說其實(shí)我覺得不用去阻止弟弟和對(duì)方聊天的,畢竟自己通過他們的聊天記錄,覺得他們兩個(gè)人其實(shí)年齡相仿,而且都是兩個(gè)心思單純的好孩子,媽媽說這一些東西是不可以通過聊天來察覺對(duì)方究竟是不是一個(gè)好人的。

            爸爸聽到之后就夸弟弟說他這個(gè)人是真的太善良了,太老實(shí)了,很容易就上當(dāng)?shù)模缓髬寢屗团e例了弟弟是怎樣的一個(gè)暖男,他說弟弟是真的一個(gè)很會(huì)關(guān)心別人的人,然后爸爸就在一旁附和說確實(shí)是真的很會(huì)關(guān)心別人,媽媽說弟弟是一個(gè)懂得分享的人,因?yàn)樗惺裁闯缘臇|西,他不自私,會(huì)大方的`分享出來,會(huì)特別的為家里人著想。

            確實(shí)就是這樣子,在自己的生活中,行為舉止中,也是感受到了他的很多溫暖,所以真的很感謝有這樣子一個(gè)弟弟的存在,讓我也體會(huì)到了相當(dāng)難帶來的溫暖。

          話題作文范文14

            生活是一首詩(shī),柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴;生活是一支歌,動(dòng)聽感人又不失悲傷流淚;生活是一曲舞,華麗盛裝又不少淡淡素美。

            靜靜地我走出了門,我要去感受那生活為我而帶來的陶醉。

            一本厚厚的詩(shī)集,充滿著無限生機(jī)的早晨,我?guī)е鼇淼綐湎。慢慢的坐了下來,身邊除了鳥語花香,茵茵綠草,還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開詩(shī)集,細(xì)品詩(shī)中那生活的美好,憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的美味,像香精一樣的沉醉,像水果一樣的美味,這生活無法不令我為之陶醉。

            悄悄的我又漫步來到了海邊。我一步一個(gè)腳印,每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲,仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂從未停止過,那是多么的.動(dòng)聽那,我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽見的是無數(shù)浪花,拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧,還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚,嗚!钡慕兄е鴿O家人的思念,呼喚著親人能從海上平安歸來,思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌,聽了便值得回味,在回味中陶醉人的心扉。

            午夜星空,百老匯的劇場(chǎng)上,演出一幕幕華麗盛大的宴會(huì)。讓人眼花繚亂,為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢?

            人們圍著火堆,唱著動(dòng)聽的民謠,在滿天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘,年輕的小伙子,活潑的老爺爺,每個(gè)人都開心的笑著,為這美好的生活而陶醉。

            無論生活是什么,無論生活有什么。它給人們帶來了美好總是讓人們陶醉!

          話題作文范文15

            幸福,有巧克力般的美味,值得品嘗;幸福,有茶一般的香縈繞舌尖,值得品嘗。

            什么是幸福?就是在閑暇之余,自己看書,自己聽音樂,像巧克力,香茶。我并不喜歡想別人家里,最大的音響,放著震耳欲聾,依依呀呀的《忐忑》十里外都可以聽得清清楚楚,我喜歡將音量調(diào)到最小,讓《sometime》悄悄地從門縫中流出。不駐足傾聽,就會(huì)擦肩而過,拿著書,讓精神,心情一起愉悅。在那個(gè)時(shí)刻,我感受到了——是一種源于生活的.幸福。朋友,這不就是最美的幸福嗎?

            什么是幸福?就是可以在傷心的時(shí)候,得到一種安慰,心靈上的安慰?梢院秃门笥岩黄鹕⒉剑梢缘玫剿粋(gè)微笑,在那個(gè)時(shí)刻,我感受到了——是一種源于好朋友的幸福。朋友,這不是最值得珍惜的幸福嗎?

            什么是幸福?就是無論狀元還是探花,可以得到媽媽欣慰的笑,眼里出現(xiàn)媽媽眼角漾起的的紋路。在那個(gè)時(shí)刻,我感受到了——是一種努力后的的幸福。朋友,這不就是最肯定的幸福嗎?

            什么是幸福,就是在夏令營(yíng)是,一起走正步,汗,在一起流。在那個(gè)時(shí)刻,我感受到了——是一種團(tuán)結(jié)的幸福。朋友,這不就是最值得回憶的幸福嗎?

            生活中處處有幸福。是需要我們用心去尋找,去品味?粗巴獗疾ǖ娜,希望他們也可以長(zhǎng)到幸福,一起品味幸福。

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