生活更美好作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的生活更美好作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
有你，生活更美好讀史使人明志，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲學(xué)使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯。閱讀，會(huì)讓我們的生活更美好。
閱讀，幫我解決生活中的難題
記得又一次，我和朋友吵架了。回到家里，百無(wú)聊賴的我拿起一本書(shū)，隨便翻了一頁(yè)，恰巧這頁(yè)上的故事講的是一個(gè)小女孩和朋友吵架后不知怎樣才好的事情。故事中的女孩給專(zhuān)家寫(xiě)信，專(zhuān)家給了她許多的建議。我仔細(xì)閱讀了專(zhuān)家的建議后，撥通了朋友的電話，我真誠(chéng)地向她道歉，并分析了我們吵架的原因。電話那端的她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“讓我再想想�！睅追昼姾螅荒橁�(yáng)光地出現(xiàn)在我家門(mén)口，拉著我的手說(shuō)：“我們還是好的朋友�！遍喿x，挽救了我們的.友誼。幫我解決了生活中的難題。閱讀，讓友誼常在。
閱讀，讓我勇敢地面對(duì)困境
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不都是風(fēng)和日麗的日子，我們會(huì)遇到各種各樣的情景。無(wú)論你愿不愿意，我們都不得不面對(duì)一些困境。學(xué)輪滑，總是摔倒。學(xué)畫(huà)畫(huà)，線不是描得太粗，就是太細(xì)。彈琴時(shí)，總是有些節(jié)奏跟不上。做題時(shí)，也常常有卡殼的時(shí)候�！慨�(dāng)遇到困境，我想放棄的時(shí)候，總會(huì)想起書(shū)中的故事：保爾不畏艱難，寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的失敗，發(fā)明了燈泡。林肯經(jīng)過(guò)起起落落，終成總統(tǒng)。與他們比起來(lái)，我遇到的一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算什么，一點(diǎn)點(diǎn)失敗又能怎樣？閱讀，讓我領(lǐng)略了成功者不畏失敗，堅(jiān)持不懈的精神，讓我有勇氣面對(duì)困難，走出困境。閱讀，讓生活充滿陽(yáng)光。
閱讀，能陶冶人的情操
閱讀，使我領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁氣概。閱讀，讓我體驗(yàn)到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園心境。閱讀，讓我懂得了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂民情懷。閱讀，讓我理解了李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡姆瞰I(xiàn)精神……閱讀，讓人更淡泊，高尚。閱讀，是一種樂(lè)趣。閱讀，是一種享受。閱讀，是一種感悟。閱讀，是一種修養(yǎng)。閱讀，讓我們獲取了知識(shí)。閱讀，讓我們的生活變得多彩。有了閱讀，你我的生活才更美好！
生活更美好作文 篇2
愛(ài)如漆黑長(zhǎng)夜里的一盞明燈，為孤寂失路 的人指引方向，愛(ài)好像是沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。愛(ài)也是一種生活，因?yàn)樗顣?huì)變得更加美好。
記得那年冬天，我生了一場(chǎng)大病，媽媽四處求醫(yī)，總算是找到了能治療我的病的大夫，吃了三天的藥，病情有所好轉(zhuǎn)，可以起床了，此時(shí)窗外正下著鵝毛大雪，我看著窗外的美景，一臉的無(wú)奈與失望。
我打開(kāi)窗戶，觀賞著大雪，冰冷的寒風(fēng)拂卷著大地，雪花亂舞...就在這時(shí)，我看到許許多多的雪人，一準(zhǔn)是院里那些小孩做的，你瞧--那些小朋友還在蹦蹦跳跳、歡快的堆著雪人呢！我一臉期待地看著�！皠e看了，嘉寶，把窗戶關(guān)上吧，小心著涼！”媽媽說(shuō)道，我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍舊把頭伸出溫暖的臥室。
“哎！別看了，明天早晨，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)屬于你的雪人的.！”爸爸好像看穿了我的心思，“真的”我滿眼放光，剛才的失望一下子灰飛煙滅，被歡喜占據(jù)�！班牛瑳](méi)錯(cuò)，所以你現(xiàn)在把窗戶關(guān)上吧，別再著涼了�！薄昂玫��！蔽腋吲d地說(shuō)道。
第二天一大早，我一大早就穿衣起床，打開(kāi)窗戶就看見(jiàn)一個(gè)巨大的雪人昂首挺胸、站的筆直...而旁邊的爸爸頭冒蒸汽正忙綠著呢！心中頓時(shí)涌現(xiàn)滿滿的幸福與自豪...
病好了以后，雪一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了，雪人也逐漸的消失了，但是用父愛(ài)堆成的雪人永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
生活更美好作文 篇3
古人語(yǔ)：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足，取之無(wú)度，用之不節(jié)，則常不足。”這句話的意思是：自然界所生長(zhǎng)的萬(wàn)物（資源）是有限的，由人來(lái)加工制成的物品資源也有限。而取時(shí)有限度，用時(shí)節(jié)約，則常常能滿足人類(lèi)的需求。如果相反，取時(shí)無(wú)限度，用時(shí)又浪費(fèi)，那么球上公有的資源就會(huì)很快消失�，F(xiàn)在全社會(huì)最引人注目的事是節(jié)約，，節(jié)約是時(shí)下最熱門(mén)的`話題。新聞媒體每天都有關(guān)于節(jié)約的報(bào)道，茶余飯后人們也在談?wù)撝@個(gè)話題。人們對(duì)于節(jié)約眾說(shuō)紛紜，觀點(diǎn)不一，煞是熱鬧！同學(xué)們不是經(jīng)常在書(shū)中讀到中國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富嗎？那么，我們?yōu)槭裁催�要節(jié)約呢？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)有13億人口的泱泱大國(guó)，自然資源比較匱乏。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧：人類(lèi)用水量隨著人口的增長(zhǎng)而不斷增加，世界人口，在50年代為25億，1999年達(dá)到了60億，增加1。4倍，與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)用水增加了5倍，工業(yè)用水增加了26倍，家庭及生活用水增加了18倍，據(jù)專(zhuān)家估計(jì)，世界人口正以每年8100萬(wàn)的速度遞增，預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到94億，水的需求量也將成倍增長(zhǎng)，形式十分嚴(yán)峻。擰開(kāi)水龍頭，清潔甘冽的水滾滾而來(lái)，其實(shí)，自來(lái)水來(lái)之不易。它們可能取自幾百米深的地下，或者引自幾十公里、幾百公里遠(yuǎn)的某條江河，某座水庫(kù)，這些原水首先要在凈水廠凈化，去除鐵質(zhì)，去除細(xì)小的漂浮物，水生物，沉淀下雜質(zhì)，用殺菌液體殺菌，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)符合人體飲用后才能出廠。合格的自來(lái)水經(jīng)過(guò)蜘蛛網(wǎng)似的管道，用高壓水泵加壓，才能源源不斷地送入居民家。大家看，每一滴自來(lái)水都要經(jīng)過(guò)那么多的程序，你有理由浪費(fèi)嗎？近幾年來(lái)，由于人們生活水平的提高，大家對(duì)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約地意識(shí)淡薄，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。而且人們普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，很多人認(rèn)為節(jié)約就是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭，講排場(chǎng)。中國(guó)人民自古以來(lái)長(zhǎng)期形成的儉樸的作風(fēng)早已忘得一干二凈。即使有的人想節(jié)約，但是礙于面子，也充當(dāng)大款。節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥變成了浪費(fèi)為榮，節(jié)約為恥了。為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福，為了我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，為了我們的地球更加生機(jī)勃勃，我們對(duì)于資源的利用要做到：“取之有度”這樣才能達(dá)到“用之不竭”�，F(xiàn)在全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)約，我們不妨行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電……“不要讓最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚”。
生活更美好作文 篇4
現(xiàn)在我們要怎樣做才能拯救地球，重建我們的‘美好大家園’呢？那就必須是低碳環(huán)保的生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境回歸自然，才能讓我們的生活更美好。
什么是‘低碳’呢？低碳就是減少二氧化碳的.排放�！暗吞忌睢本褪堑湍芰�、低消耗的生活。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是返璞歸真、回歸自然地進(jìn)行人與自然的交流。這是一種既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的生活。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是節(jié)約和環(huán)保，就像現(xiàn)在，我洗臉的水留下來(lái)洗衣服、拖地，而淘米、洗菜的水也可以用來(lái)澆花、沖馬桶。我們平常出門(mén)也盡量的騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具，平常出去吃飯盡量自備碗筷，不要使用一次性筷子，在能看見(jiàn)是盡量不要開(kāi)燈，不用的東西可以送給別人讓他循環(huán)再利用，......總之，低碳生活就在我們的身邊，做我們都能做到的，去節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。
地球，在目前是唯一適合人類(lèi)居住的星球，為了我們的生存，為了子孫后代，我呼吁：大家都加入到低碳生活中來(lái)，回歸自然，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓人類(lèi)與自然和諧共存，讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！……
感恩讓生活更美好。
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好……而我想，當(dāng)我們都懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，我們的生活也將會(huì)變得更美好。
我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的班隊(duì)課，卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。
記得那是星期一下午的第三節(jié)課，同學(xué)們照例等著班主任來(lái)上班隊(duì)課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強(qiáng)調(diào)一些班里存在的問(wèn)題，然后就開(kāi)始講評(píng)練習(xí)。但這一次卻不同，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)下“感恩”兩字，同學(xué)們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來(lái)，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著說(shuō)道：“今天我們班隊(duì)課的`主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過(guò)神來(lái)，不屑地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人對(duì)我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿的聲音，她嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不是對(duì)你們有大恩大德的人才值得你們感恩，‘滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)’，養(yǎng)育我們的父母、給過(guò)我們關(guān)心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這樣我們的生活才會(huì)更美好……”聽(tīng)了老師的一番話，我恍然大悟，原來(lái)并不是沒(méi)人需要我們感恩，而是我們當(dāng)初沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。
“感恩的心，感謝有你……”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！
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