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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-09-18 08:49:09 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生活更美好作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          生活更美好作文

          生活更美好作文 篇1

            微笑,它化作溫柔的春風(fēng),為人們送去暖暖春意,吹開人間心花萬朵,使人間永遠(yuǎn)春意盎然!

            ——題記

            暑假艷陽似火,正是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的時(shí)候,我又像往常一樣早起,背起書包去上興趣班。

            走進(jìn)美術(shù)教室時(shí),已有一部分同學(xué)來了,三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳,有的在談?wù)摳髯缘淖鳂I(yè)完成情況,有的在推薦最近新看的電影,有的在說悄悄話……整個(gè)教室熱鬧異常,我趕忙坐到朋友給我預(yù)留的座位上,朝她微笑著打了聲招呼。她也回以微笑。驀然,我的心頭微微一震,那熟悉的笑容使我陷入了深深的回憶。

            記得我初來乍到時(shí),人生地不熟,那時(shí)的心情真可以用“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”來形容。說起上興趣班,我是拒絕的,平時(shí)上學(xué)已經(jīng)讓我忙得焦頭爛額了,暑假這么熱,空調(diào)以外的地方都是遠(yuǎn)方,窩在沙發(fā)上看本小說,或是瞇一覺,或是聆聽一首喜歡的歌,這才叫愜意?墒菋寢屍屛襾韺W(xué)個(gè)美術(shù)特長,說是發(fā)展興趣,看來是要把我培養(yǎng)成十八般武藝樣樣精通才滿意。正當(dāng)我胡思亂想,不知該如何是好時(shí),一位扎著丸子頭的小女孩似乎看出了我的尷尬,微笑著向我走來,“姐姐,你是新來的吧?我?guī)銋⒂^熟悉一下吧!彼撬敉舻拇笱劬锍錆M了純真和熱情,我就像溺水的人抓住了一根救命稻草似的瘋狂點(diǎn)頭。她說起話來慢條斯理,在她的帶領(lǐng)下,我很快熟悉了各個(gè)教室的位置和作用。真別說,介紹得很明白,我連聲向她道謝:“多謝救命之恩!”她被逗笑了。

            但萬萬沒想到,我們竟然在同一間教室里上課,這奇妙的緣分!我知道了她叫果果,已經(jīng)學(xué)了一年了,勤學(xué)苦練,再加上悟性高,已經(jīng)是是班里的佼佼者。欣賞她的作品,讓我眼前一亮,每一幅作品都很用心的構(gòu)圖,線條流暢,欽佩之意油然而生,“果果,沒想到你畫得這么好,給我這個(gè)菜鳥當(dāng)個(gè)師傅,指點(diǎn)一二,如何?”她抿著嘴笑個(gè)不停,在我的軟磨硬泡下,她終于微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這微笑,如春風(fēng)拂面,讓人心里暖暖的。

            在她的幫助下,我進(jìn)步很快,用媽媽的話叫“入門”了,所以我更是虛心求教,很快,我們便成為了好朋友,一起繪畫、玩耍,形影不離。

            有一次,我們練習(xí)水彩畫,我算是初學(xué)者,所以一次次涂改,總是畫得不滿意,果果又是早早畫完了,老師又是贊不絕口。為什么老師總表揚(yáng)她?明明我畫的也不錯(cuò),我進(jìn)步也很大啊,我越想越開始有點(diǎn)不服氣了,暗下決心好好畫,這次一定超過她。正在我聚精會(huì)神的作畫時(shí),她拉前面的同學(xué)出去接水,碰到了我胳膊,畫筆一下劃過畫面,完了,我精心忙了半天的畫就這樣毀于一旦,我怒火中燒,“你干什么!”我的怒吼讓整個(gè)教室霎時(shí)安靜下來,果果原本的笑容僵住了,不知所措的看著我,又看看畫,結(jié)結(jié)巴巴的說:“對不起,我不是故意的……”“你畫的好了不起啊,我的畫就一文不值了嗎?憑什么毀了我的畫?”莫名其妙地,我說了一些不該說的話,但是,說出的'話潑出去的水,我硬著頭皮不想理她……

            唉,友誼的小船說翻就翻了,我們竟然會(huì)因這么一件小事鬧掰了,冷戰(zhàn)了兩天。開始,我們都在氣頭上,即使碰上也擦肩而過,裝作不認(rèn)識?蓾u漸地,我開始感到孤獨(dú)了,看著同學(xué)們都兩三個(gè)成團(tuán)兒,有說有笑的,我的內(nèi)心很不是滋味。其實(shí)她也不是故意,我為什么要向她發(fā)火呢?是我的好勝心讓我不想承認(rèn)自己不如她,她明明幫了我很多,我怎么可以這樣?唉,不能再這樣下去了,否則嫉妒心會(huì)讓我失去這個(gè)好朋友的……我趁著下課便跑去找她,卻正好迎面碰上,“對……對不起!”我們幾乎同時(shí)出口,“我……不是故意的……我錯(cuò)了”又是異口同聲,我們都很尷尬,相互看了看對方,又都被對方的窘態(tài)逗笑了。

            下一秒,我們又手牽手一起去上課。

            “同學(xué)們,這節(jié)課大家自由發(fā)揮,畫自己想畫的,下課上交!崩蠋煹脑捳Z使我猛地從回憶中驚醒過來,自由發(fā)揮?有這么好的事?!這機(jī)會(huì)可得好好珍惜,嗯,有了!我立刻拿起畫筆,開始作畫。

            下課時(shí),我上交了一幅滿意的作品:一位扎著丸子頭的小女孩,站在陽光底下微笑著,臉上滿是童真和可愛……

          生活更美好作文 篇2

            寒假里的空閑時(shí)間,大多數(shù)人都會(huì)宅在家中。但我,這個(gè)看似安靜的男孩,可不是蝸居一族的成員,而是一個(gè)激情四射的熱血少年。我?guī)锨蛐鞘汁h(huán),背上籃球,和“球友”約好在“懷府花園球場”準(zhǔn)備大開殺戒。

            我們一起打球的都是些初中生,因?yàn)榛@球相識相知多年。當(dāng)然,跟他們一起打球也讓我倍感壓力。

            比賽開始,我方隊(duì)友利用個(gè)人能力逐漸拉開了比分。幾個(gè)回合過去后我接到了第一個(gè)傳球,壓力使汗水立刻爬上了我的掌心。我緩慢地運(yùn)著球,雙眼充滿憤怒緊盯著我防守隊(duì)員,雙腿躍躍欲試時(shí)刻準(zhǔn)備沖向禁區(qū),上籃得分。

            我向前一個(gè)跨步,又使了一個(gè)假動(dòng)作,試圖將對面的防守者晃過。但他出色的防守并沒有給我機(jī)會(huì)。不過趁他放松的一剎那,我抓住機(jī)會(huì),突然加速,向著籃筐沖過了三分線,便開始上演“三大步”上籃得分,但距離籃筐還有一段距離,我只能使用孤注一擲的拋投。結(jié)果神奇的事情竟然發(fā)生了;@球脫離我的手掌心如一顆制空導(dǎo)彈向著目的地打擊。

            ——嗖,球進(jìn)了!隨著刷網(wǎng)和鼓掌的聲音,我的心里多了許多甜蜜和自豪。

            隨著幾次空切上籃。我們的比賽也接近了尾聲。令他們意外的是,我成為了我們隊(duì)這次取勝的.一枚神奇的棋子,心里充滿了興奮和成就感。從那一刻仿佛籃球成為了我的兄弟,我為他驕傲,他也為我自豪,我沒有白費(fèi)那些時(shí)間和汗水,他讓我強(qiáng)健了身體,也讓我的生活變得更加快樂。

            謝謝你,籃球!感謝你讓我的生活變得如此美好。

          生活更美好作文 篇3

            一件禮物、一封信件……這些看似微不足道的物品,總能不經(jīng)意間讓我們的生活更加美好。在我眼中,親情讓我的生活更加美好。

            在一個(gè)寒冷的冬天,天上下著毛毛雨,刺骨的寒風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖,我不禁加快了回家的腳步。終于,我艱難地回到了家,手腳早已凍得通紅。我迫不及待地跑到暖氣爐邊,發(fā)現(xiàn)父親正在熬湯。那一陣陣香味飄到我的鼻子里,我頓時(shí)垂涎欲滴,真想嘗上一口!經(jīng)過父親的百般調(diào)制后,美味的雞湯便完成了,父親馬上用我的碗盛了出來,放在桌子上,微笑著對我說:“女兒啊,前幾天你不是說想喝雞湯嗎?這不,我給買回來了!”這時(shí),我才想起,前幾天我確實(shí)嚷嚷著要喝雞湯呢!連我都忘記的事,父親還記在心上!

            此時(shí)的父親已經(jīng)大汗淋漓,汗水浸透了他的衣服,我連忙給他拿了一件衣服,讓他換上?蛷d很冷,像個(gè)大冰箱,我怕他著涼。只見那雞湯在桌子上冒著熱氣,父親笑容可掬地說:“快趁熱喝吧!一會(huì)兒涼了可就不好吃了!”我蹦蹦跳跳地跑過去,看見那熱氣騰騰的雞湯,心里頓時(shí)覺得暖洋洋的。咬上一口鮮嫩的雞肉,喝口甜甜的湯,簡直是色香味俱全!感覺世界上沒有什么能敵得過這碗美味的雞湯。我狼吞虎咽起來,三五兩下就喝得一干二凈了。身體不覺得冷,一股暖流涌上心田,眼眶濕潤了。

            瞧,親情的美好就在于天寒地凍回家,發(fā)現(xiàn)父親正在熬湯;就在于父親牽記女兒的'喜愛的;就在于親人間的相互關(guān)心;就在于熬湯的人認(rèn)真烹飪,品嘗的人用心品味……

            父愛如山,雖然有時(shí)嚴(yán)厲,可他還在默默地關(guān)心我們,我們難道不應(yīng)該好好孝敬他嗎?

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