(優(yōu)秀)生活更美好作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
音樂(lè)是表達(dá)內(nèi)心深處的一個(gè)“窗口”。許多音樂(lè)家用它表達(dá)了心中那份不能與人共享的秘密。幾年前,在媽媽的引導(dǎo)下,我開(kāi)始接觸這個(gè)神秘的“窗口”,走進(jìn)了鋼琴班學(xué)習(xí)彈琴,向音樂(lè)訴說(shuō)著自己的故事,在彈鋼琴的過(guò)程中,磨煉了我的毅力,增長(zhǎng)我音樂(lè)方面的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了從音樂(lè)中吸收快樂(lè)。
在我的.抽屜里,除了鋼琴班老師發(fā)給我的教材,還有一本被我?guī)追垓v,日夜整排的記歌本。上面是我這幾年收集的著名歌曲,有肖邦的《雨滴》、《A小調(diào)圓舞曲》和《升c調(diào)夜曲》每當(dāng)看到這些歌曲,心中總有一種讓人自豪的心情。媽媽總是悄悄溜進(jìn)我的房間,將我的記歌本翻一翻,看一看,看我陶醉在音樂(lè)的世界里,媽媽的臉上也露出了開(kāi)心的微笑。
音樂(lè)讓我在學(xué)習(xí)這個(gè)不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中也多了幾分耐心。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),都會(huì)先將輕音樂(lè)打開(kāi),沉醉在音樂(lè)中,我看見(jiàn)了以前讓我頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè),也十分放松。作業(yè)在我眼中也不再是不可攀登的高山,而是一座已被我移開(kāi)的平地。因?yàn)檫@樣,我將一道又一道困難的數(shù)學(xué)題解開(kāi),也因?yàn)檫@樣,我從一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣一下成為了學(xué)霸,再困難的題有音樂(lè)的陪伴我就可以做出來(lái)。是音樂(lè)帶給我輕松愉悅,也是音樂(lè)帶給我很多學(xué)習(xí)的靈感。
音樂(lè)的熏陶不僅可以讓我的學(xué)習(xí)得到提升,同時(shí)也成了我親密無(wú)間的“伙伴”,讓我輕松化解生活中的煩惱。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽批評(píng)了我,我很傷心,躲在角落了哭泣。這時(shí)候我突然聽(tīng)到一首歌《燭光里的媽媽》:“噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大,不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。噢媽媽,相信我,女兒自有女兒的報(bào)答!甭(tīng)著聽(tīng)著,媽媽養(yǎng)育我的一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前音樂(lè),讓我明白了媽媽的用心,如果我們做錯(cuò)了事情,沒(méi)有人指正,我們就不能明白人生的很多道理,音樂(lè)也讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩父母。
音樂(lè)是一種回憶;音樂(lè),是一種方向;音樂(lè),是一種力量;音樂(lè),是一種夢(mèng)想。音樂(lè),讓生活更美好!
生活更美好作文 篇2
金秋十月,是一個(gè)收獲的季節(jié),我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地,兩個(gè)小時(shí)的車程,我們談笑風(fēng)聲。
一下車,一派秋天的氣息迎面而來(lái)。河面上白花花的蘆葦,遠(yuǎn)處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜,叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來(lái)我們國(guó)家是地瓜出口第一大國(guó),百分之八十是從我國(guó)出口到世界的。聽(tīng)完叔權(quán)講解后,我們一齊奔向地里面,先下手為強(qiáng),我在地里找到了一根粗壯的根,我心里想:小樣,一會(huì)就把你挖出來(lái)回去烤了。我把根拔出來(lái),把藤扔到一邊,把土向外邊挖去,不一會(huì)我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力,挖啊,挖啊。不一會(huì)我就把它挖出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過(guò)蜿蜒的田間小路,我看到了一片綠油油的土地,仔細(xì)觀察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的腦袋,這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的挖法,他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了,我們一齊奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的,左三圈,右三圈,胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣,我感到可能有一些不對(duì)。我開(kāi)始用手挖!俺鰜(lái)了!”我高興地喊了起來(lái)。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜,我弄掉上面的泥土,驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個(gè)小寶寶,就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱,挖出的胡蘿卜大小不一,形狀各異。有的像長(zhǎng)出兩條腿似的,有的.袖珍得像個(gè)鉛筆,還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著,我們又去掰玉米,拔花生,摘水稻。田地里傳出了我們快樂(lè)的笑聲,在秋天的土地里收獲快樂(lè),收獲知識(shí),收獲不一樣的回憶。
通過(guò)這次不一樣的學(xué)習(xí),我收獲了快樂(lè),收獲知識(shí),明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
友情如春日的細(xì)雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物;友情如夏日的清風(fēng),涼爽宜人;友情如秋日的紅葉,象征收獲;友情如冬日的陽(yáng)光,溫暖心扉。友情讓生活變得更美好,愛(ài)讓簡(jiǎn)單的生命變得更精彩。
傍晚的海那么美,絢爛的晚霞,清爽的海風(fēng),看著這美麗的夜景,我的耳邊又響起了那銀鈴般的笑聲。
那時(shí)已是夏末,我競(jìng)選班長(zhǎng)落選,垂頭喪氣地回家,空蕩蕩的家沒(méi)有一絲溫度,像我的心情一樣陰抑,看著窗外零落的樹(shù)葉,不覺(jué)中濕了眼眶,想到競(jìng)選前的精心準(zhǔn)備,想到課堂上同學(xué)們嘲笑的語(yǔ)氣,原本就沒(méi)有自信的我更加自卑,強(qiáng)忍的淚水終于無(wú)聲墜落。突然,客廳里響起一陣急促的鈴聲,我無(wú)力地拿起電話,電話里銀鈴般清脆的聲音,是她!
當(dāng)我來(lái)到海邊的時(shí)候,陣陣海風(fēng)吹起她的'長(zhǎng)發(fā),消瘦的身影在夕陽(yáng)的映照下灑在沙灘上,我走過(guò)去叫住她,她甜甜一笑,清澈的雙眸閃著青春的活力與激情,她輕輕挽起我的手,一絲溫暖從掌心傳來(lái),我們慢慢走著,無(wú)言中似乎有一種情感在我們之間傳遞。
我放慢腳步,輕輕地說(shuō):“你比我更優(yōu)秀,同學(xué)們的選擇是對(duì)的!彼D(zhuǎn)頭看著我,像是沒(méi)有聽(tīng)懂我的意思,半餉才反應(yīng)過(guò)來(lái),哈哈地笑了。
她伏在我的耳邊悄悄地說(shuō):“其實(shí)你很優(yōu)秀,只是不夠自信罷了,你相信我嗎,我保證同學(xué)們會(huì)看到你的能力,但是你要把自己表現(xiàn)出來(lái)呀!下次,咱們?cè)俟礁?jìng)爭(zhēng)!”我看著這個(gè)可愛(ài)的女孩,那雙清澈的眼睛充滿了真誠(chéng),這是來(lái)自對(duì)手的鼓勵(lì),是來(lái)自朋友的肯定,我的眼睛再一次濕潤(rùn)了,她輕輕地抱了抱我,那份溫暖終于擊垮了我的堅(jiān)強(qiáng),我握緊了她的手,把感激埋在心底。
我們像像認(rèn)識(shí)多年的朋友,在海邊跑著跳著,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。
平靜的海面,涼涼的海風(fēng),許久不見(jiàn),我們依舊思念,時(shí)光不老,我們不散。友情給不了我一切,卻讓我真實(shí)的感到幸福,和對(duì)手成為朋友,也許有些難以置信,但她卻真真實(shí)實(shí)的給了我自信,給了我溫暖。
友情讓我的生活變得更美好,無(wú)論何時(shí)何地,我們的友情不會(huì)變!
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