生活更美好作文優(yōu)秀5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的生活更美好作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
樹木不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便難以茁壯成長,酒不經(jīng)過長期不見天日的封存就不能釀制出更香醇的美味,人同樣要面對許多挑戰(zhàn),讓自己的生命更加充實(shí)。
去年的夏天,我與父親一同登泰山,像我們一樣的游客有很多,大多數(shù)都是頭頂遮陽帽,手拄登山杖,吃力地向山頂行進(jìn)。此時(shí),烈日正炙烤著這片大地,就連那原來青翠欲滴的樹葉也都曬蔫了似的,紛紛低垂著腦袋。
“看,那邊有纜車坐,直達(dá)山頂!”不知是誰先打破了這漫長的沉默。就在不遠(yuǎn)處,是一個(gè)小型的纜車售票站,熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通,我本以為我們這一隊(duì)人會有大部分去坐纜車,誰料只有寥寥幾人,甚至連幾位頭發(fā)花白的老人都不為之心動(dòng)。正巧,有幾位年輕人邀請老人一同坐纜車,老人卻一笑,說:“我還從沒自己爬過泰山呢,坐纜車恐怕是沒必要的,如果不是自己一步一步走上去的,又怎么算得上是‘爬’過泰山呢?”老人的一番話贏得了許多游人的贊賞,就連幾個(gè)正在排隊(duì)買票的游客,也紛紛回歸到爬山的隊(duì)伍中!白!爬山去!”“連老人們都有毅力爬上去,我們這些年輕人還嫌累嗎?”許多游客笑著應(yīng)和,一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)發(fā)。
旅游的路途已經(jīng)結(jié)束,一路的汗水和疲憊也早已遺忘,可老人的那番話依然讓人感慨,他沒有斐然的文采,簡單的文字卻敘述著“挑戰(zhàn)讓生活更美好”。不直面挑戰(zhàn),怎能嘗到收獲的滋味?
許多人渴望成功,可擺在成功面前的是一次次的挑戰(zhàn)。愛迪生是婦孺皆知的“發(fā)明大王”,幾千項(xiàng)的發(fā)明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的.贊賞,可他同樣面臨著頗多的挑戰(zhàn):失敗的苦惱,世人的譏笑,一個(gè)小小的發(fā)明經(jīng)歷千次的失敗!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”沒有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰(zhàn)無處不在,雛鳥要面對懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹,砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會化為價(jià)值連城的珍珠。不斷地挑戰(zhàn),讓我們不斷地經(jīng)歷、感悟,讓我們能時(shí)刻懷揣積極向上的心態(tài),也讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
俗話說民以食為天,美食往往讓人垂涎欲滴,飄香四溢的美食實(shí)在是讓人挪不開,腳也你移不開你一眼。今天我要介紹一種在我看來可以稱之為頂級美味的食物拉面。
記得有天早上我獨(dú)自一人在街上行走走,還沒吃早飯的我饑腸轆轆。拐個(gè)接口,一股濃厚的香味撲鼻而來,順著香味我找到一家拉面店。有有不少顧客呢,我不知不覺的走進(jìn)店里。
店里的連年輕拉面師正在拉拉面,只見他昨監(jiān)委下右肩上揚(yáng)。麻利地搓著面團(tuán),揉了一會兒面團(tuán)后,他隨手抓過一把面粉,撒在面團(tuán)上又灑了點(diǎn)水。接近著兩手抓著面團(tuán)用手甩手開始拉面。一系列動(dòng)作連貫又迅速,可見其功底深厚。
拉面師傅拉著兩頭雙壁灣區(qū)迅速的張開又合體,仿佛手中拉的不是面團(tuán),而是彈簧力力氣。不一會兒功夫面團(tuán)變得又瘦又長,拉面師傅仿佛在眾人眼皮下便起了魔術(shù)面,甜面團(tuán)由一根變成兩根,兩根變成四根,漸漸的變得數(shù)不勝數(shù)。成了粗細(xì)均勻的細(xì)線這時(shí)拉面師傅將面條往鍋里一放他們他們畢業(yè)在水中煮了時(shí)間移到師傅熟練地拿出晚加上湯料配料兩個(gè)人長快已撈漿面條放進(jìn)碗中撒上香菜蔥花一氣呵成這部仿佛演上了我和我的.祖國一碗香噴噴熱騰騰的拉面就完成了。
看到拉面師的手藝,聞著欲罷不能的香氣,我想改進(jìn)點(diǎn)一份。來品嘗品嘗。過了一會兒一碗拉面端在我的面前,我細(xì)細(xì)的看著拉面。開始流了口水。我漸漸地忍不住了,我就開始狼吞虎咽的吃了下去。哇!這簡直就是人間極品,抵不住這美味。
在生活中美味無處不見,只要用心去品味,去想象你會發(fā)現(xiàn)美食讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
荀子曾經(jīng)說過:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!闭婵芍^:有‘禮’走遍天下,無‘禮’寸步難行!文明禮儀不僅能體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng),更能體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識修養(yǎng)。講文明,是一種美,懂禮儀是一種人與人之間的愛。因此,我們一定要讓文明伴我行。
古往今來,懂禮儀的.故事數(shù)不勝數(shù)。比如:貝爾發(fā)明電話的故事。
有一天,巴西國王蒞臨參觀。國王高高興興地看著一只小巧的盒子和聽筒,發(fā)明家貝爾跑過來,請國王把聽筒放到耳邊,而自己在遠(yuǎn)處講話,國王聽到貝爾的聲音,大為震驚,高聲地說:“我的上帝,他竟然說話了!”這時(shí),貝爾告訴國王,這是電話?,多講文明、講禮儀啊。只有這樣,社會才能和諧美滿。
守秩序的列寧。
十月革命勝利后,偉大領(lǐng)袖列寧一直日理萬機(jī),簡直是“全世界最忙碌的人”,但他仍堅(jiān)持到理發(fā)店去理發(fā)。
有一次,它到理發(fā)店去理發(fā),那里已經(jīng)等候著很多人了,列寧便問誰是最后來的一位。人們都知道列寧的時(shí)間極其寶貴,于是爭著請列寧先理發(fā)。列寧卻回答:“謝謝同志們。這是要不得的,因該按班次和守秩序。我們自己制定的法律,應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它!闭f完就找了個(gè)椅子坐下來,看報(bào)紙等候?矗瑐ゴ蟮念I(lǐng)袖列寧都這樣講文明、講禮儀。同學(xué)們,我們是一個(gè)小學(xué)生,就更應(yīng)該講文明、講禮儀了。
同學(xué)們,文明禮儀是一條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一棵樹,一棵永遠(yuǎn)高大的樹。講文明,懂禮儀,從我做起,從身邊的每一件小事做起。
生活更美好作文 篇4
當(dāng)你覺得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時(shí),你需要的是一卷詩集;當(dāng)你無聊時(shí),你需要的是一本小說;當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!
自唐代“詩圣”杜子美寫出“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句后,“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
依稀記得四年級的作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠。看著同學(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!
讀書,讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會到屈原懷才不遇的`心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。
依稀記得五年級的一次數(shù)學(xué)考試,從來都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底。回到家,我把自己鎖在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來,時(shí)間似流水,不知不覺來到了夕陽沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過了愛情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……
終于,我重新奪回了第一的寶座。看著那天的夕陽,我不禁感嘆:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”
生活更美好作文 篇5
媽媽對花的興致大得很,陽臺上的花種類談不上繁多,但絕不算少。花多了一些,將家里的空氣也摻有一些花香。慢慢地,我也忍不住對花產(chǎn)生了好奇。
花盆中一開始只看得見土壤,毫無值得欣賞的東西?稍谌赵路磸(fù)升起落下后,花盆里會緩緩鉆出一絲綠意,在黑色的土壤中搖晃著它鮮活的生命。那綠意在小芽兒體內(nèi)流動(dòng)著,似乎很快便溢出來,這時(shí)候的它稚嫩且脆弱,恰如新生的嬰兒。空余時(shí),我總是擔(dān)憂地看著這時(shí)候的它,看著它嬌小脆弱的樣子,不禁對它能否開花充滿了問號。
那株新生的綠芽,就像學(xué)會睜眼后的嬰兒,對這個(gè)世界有著些許的.害怕也帶著強(qiáng)烈的好奇,拔高,一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒,每一毫米都是它探索的欲望,這欲望像是個(gè)無底洞,無法填滿。我喜歡觀察此刻的綠芽成長的樣子。此時(shí)的它,正如兒童那樣懵懂無知,像兒童那樣探索著陌生的一切。因?yàn)樗,花盆被蒙上了一層活力的色彩,生活亦被蒙上了一層充?shí)與美好。看著它努力成長的樣子,我不由得升起一股敬佩之情。它改變了我從前對時(shí)間的隨意揮霍。它就像我的一位朋友,督促著我。
花盆中,那綠色的身影不知何時(shí)開始頂著一個(gè)花苞,花苗鼓鼓的,塞滿我對花的喜愛,花給生活的美好,因?yàn)槿绱,花苞的美才如此?dòng)人。時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音,聽上去如此令人振奮,像開花時(shí)刻的腳步聲,也像花與我激動(dòng)的心跳。此時(shí)我總是盯著它的花苞,回想著它所經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打,不由得感概萬千;ㄅ柚,花在汲取營養(yǎng);花盆外,一顆夢想的種子悄然埋下。
它的花瓣逐一展開,像舞者那樣,展開的動(dòng)作優(yōu)雅得無可挑剔。當(dāng)露珠沾在它的花瓣上久久不愿離去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了花一夜的勞動(dòng)成果。一縷陽光灑進(jìn)來,不由被它吸引住了,像一盞聚光燈,照射到它的身上。此刻的它搖曳著它的生命,展示著它的美麗與優(yōu)雅,淡淡的花香彌漫開來,摻在空氣中,令人陶醉,讓每一縷金色陽光都顯得柔和,讓這個(gè)早晨充滿了美好。
花的成長依舊歷歷在目。從不起眼得卑微小芽再到美麗得高傲的花,途中歷經(jīng)的一次又一次挫折與打擊,如人的成長。花開的夢想需要努力,而努力又使夢想開花,花詮釋的恰是如此。
隨著花一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,我也逐漸領(lǐng)悟花的內(nèi)在,從一開始的懶散到后來的努力,花讓我改變了許多。
花給我的啟迪無比珍貴,它讓生活更美好。
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