（優(yōu)）生活更美好作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
自從我看到了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書(shū)，就被深深地吸引住了。這本書(shū)涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，其中最讓我印象深刻的一篇文章是《四川內(nèi)江人：文明出行，城市更美》：在內(nèi)江市的公共場(chǎng)所，不用誰(shuí)喊，也不用誰(shuí)管，市民們自覺(jué)地排隊(duì)，哪怕是在人群涌動(dòng)的春運(yùn)期間，火車(chē)站購(gòu)票大廳里前來(lái)購(gòu)票的人很多，但隊(duì)伍排得整整齊齊，后來(lái)的人會(huì)依次排在隊(duì)尾，沒(méi)有人插隊(duì)，秩序井然。在城區(qū)的各個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，人們隨意地站著等車(chē)，但公交車(chē)一來(lái)，等待上車(chē)的人群立即自覺(jué)排好了隊(duì)。哪怕偶爾發(fā)生不排隊(duì)的現(xiàn)象，大家都會(huì)主動(dòng)加以制止。我被這些小故事深深地震憾了，也讓我明白了“奮發(fā)向上，崇德向善”的道理，就是要求我們要做一個(gè)有道德的人。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著一些不和諧的現(xiàn)象。周末，我去一家超市購(gòu)物，人很多，但大家都在井然有序地排隊(duì)。我排在隊(duì)伍的末端，大家都很安靜地排隊(duì)，收銀員說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)也很輕柔。這時(shí)突然來(lái)了四五個(gè)年青男女，本來(lái)已經(jīng)快輪到我了，這些人擠了上來(lái)，因?yàn)槲覀�(gè)子小，一下子被擠了出去，他們似乎不知道要排隊(duì)購(gòu)物，擠在柜臺(tái)前舉著鈔票大聲嚷嚷，我只能等他們走開(kāi)后才交上了錢(qián)。整齊的隊(duì)伍就被這幾個(gè)不文明的年輕人破壞了。排隊(duì)，是一件在人們眼中很普通很平常的事，卻能看出一個(gè)人的文明禮貌和素質(zhì)。
排隊(duì)已經(jīng)成為了我們生活的一部分。購(gòu)物時(shí)要排隊(duì)，銀行取錢(qián)要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，堵車(chē)時(shí)也要排隊(duì)，排隊(duì)是一扇展現(xiàn)素質(zhì)的`窗口。
今年初，我們百色的城東客運(yùn)中心建成投入使用。我和媽媽專(zhuān)程過(guò)去參觀。一到客運(yùn)中心門(mén)口，首先映入眼簾的是寬敞明亮的售票大廳，進(jìn)入售票大廳內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)前來(lái)購(gòu)票的人真多啊!諾大的大廳內(nèi)到處都擠滿(mǎn)了人，購(gòu)票的人在各個(gè)購(gòu)票窗口前排起了一列列長(zhǎng)隊(duì)，放眼望去，盡管排隊(duì)的人很多，但隊(duì)伍都整整齊齊的，大家都非常遵守秩序，沒(méi)有人插隊(duì)。自覺(jué)排隊(duì)，遵守秩序、文明禮讓的風(fēng)氣也在我們百色漸漸形成了。百色人的素質(zhì)提高了，城市更美了!
一則小小的故事，包含著大大的道理。遵規(guī)守紀(jì)不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的。生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)更有序，才能構(gòu)造出一個(gè)和諧的社會(huì)，才能讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
閱讀像一杯花茶，讓人感到清新與芳香；閱讀像沙漠中的一股清泉，讓大家充滿(mǎn)希望；閱讀像一艘帆船，帶我們揚(yáng)帆起航。閱讀在我心中十分重要。
書(shū)總能讓我進(jìn)入各種奇妙的世界中，而閱讀便是進(jìn)入書(shū)中世界的唯一路線(xiàn)，我小時(shí)候在幼兒園時(shí)，只要老師決定要講故事，別的小朋友都會(huì)露出一副不高興的樣子，而我卻和他們迥然不同。放學(xué)后我總纏著媽媽給我講故事，媽媽每次都是又高興又無(wú)可奈何的答應(yīng)，誰(shuí)知我一聽(tīng)起故事，就沒(méi)有止境了，聽(tīng)完一個(gè)就又讓媽媽再講一個(gè)，一直到媽媽實(shí)在講累了才肯停下。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上了二年級(jí)后，就不讓媽媽給我講故事了，只是自己抱起一本厚厚的書(shū)帶拼音的《安徒生童話(huà)》坐在自己的書(shū)桌前，津津有味地讀著里面的情節(jié)控制著我的喜怒哀樂(lè)，看到《海的女兒》這個(gè)故事，我為美人魚(yú)的遭遇感到有些傷心，讀到《白雪公主》的故事，我又為這美滿(mǎn)的結(jié)局感到快樂(lè)。
到了三四年級(jí)，童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始“啃”老師能推薦的文學(xué)小說(shuō)了，《草房子》里的情節(jié)至今令我難以忘記，《哈利波特》系列讓我對(duì)霍格沃茨學(xué)校發(fā)生的.事充滿(mǎn)了期待。
上了五六年級(jí)，我對(duì)楊紅櫻和曹文軒的文章充滿(mǎn)了濃厚的興趣，在讀到《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)里藍(lán)花這個(gè)章節(jié)，我非常希望還有有后續(xù)，有時(shí)遇到自己喜歡的故事情節(jié)，我都會(huì)自己想象后面會(huì)發(fā)生的故事，還準(zhǔn)備寫(xiě)一寫(xiě)后續(xù)呢，閱讀提升了我的理解能力與寫(xiě)作能力，我的文章也會(huì)當(dāng)作范文來(lái)念了。
閱讀讓生活更美好，感謝閱讀讓我變得優(yōu)秀。
生活更美好作文 篇3
現(xiàn)在的城市，高科技隨處可見(jiàn)，可是你知道嗎？再好的高科技也是人們創(chuàng)造出來(lái)的。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生就是一個(gè)敢創(chuàng)新，敢挑戰(zhàn)的人。他為了發(fā)明電燈，歷盡千辛萬(wàn)苦。終于，“功夫不負(fù)有心人”，他經(jīng)歷了四千多次的'失敗，發(fā)明了有史以來(lái)第一臺(tái)電燈，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生平均每?jī)商炀桶l(fā)明一件新東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睈�(ài)迪生就是在無(wú)數(shù)次失敗后才成功的，他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他，促使他在有生之年發(fā)明了200多件物品，令人贊嘆。
現(xiàn)在的發(fā)明越來(lái)越多，記得那一次，我在中央10臺(tái)《我愛(ài)發(fā)明》的欄目中，看到有一位開(kāi)刀削面館的大爺，他發(fā)明了一臺(tái)仿真刀削面機(jī)器人。那臺(tái)機(jī)器酷似奧特曼，機(jī)器開(kāi)動(dòng)后，來(lái)回不停地削面，路人個(gè)個(gè)驚嘆不已，這臺(tái)刀削面機(jī)器人不僅頻率高，而且削出來(lái)的面更是圓滑爽口，令人口水直流。如今，這位老大爺?shù)牡暌咽侨肆鞑粩�，顧客贊不絕口，生意紅火了許多。
事實(shí)證明，生活中的任何一個(gè)小發(fā)明，都可以為生活增添一份光彩。例如把汽車(chē)變成以太陽(yáng)能為動(dòng)力，把筆改成圓珠筆，使書(shū)寫(xiě)更加流暢。
只要我們一起大膽的嘗試，大膽創(chuàng)新，一定會(huì)有意想不到的收獲。
生活更美好作文 篇4
一次掌聲，是種信任；一次贊許，是種信任；一次委托，是種信任。信任讓人們更加親密，信任讓生活更美好！
記得四年級(jí)的一次校園比賽中，老師讓我擔(dān)任活動(dòng)主持人。我并沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，拿到長(zhǎng)長(zhǎng)的主持稿時(shí)心里就打起了退堂鼓：能不能跟老師說(shuō)換別人來(lái)呢？媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“老師是信任你才選你當(dāng)主持人的，只要你努力練習(xí)一定能完成任務(wù)的！”于是，每次回家寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿出主持稿一遍一遍地讀，一遍一遍地背，還對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)。帶著老師的這份信任，我堅(jiān)持了下來(lái)，并順利完成任務(wù)。正是這份信任使我堅(jiān)定了信念，讓我克服了困難！
信任不僅能讓我們戰(zhàn)勝困難，還可以讓我們收獲信心。
有一次圍棋比賽，我出師不利，第一局就輸了，十分沮喪，爸爸把我拉到一邊，安慰著：“沒(méi)事兒的，爸爸相信你的水平。后面還有五局比賽，開(kāi)心點(diǎn)，認(rèn)真下棋，發(fā)揮你的正常水平就一定可以贏的，要相信自己�！蔽伊⒖陶{(diào)整好心態(tài)，全力迎接后面的比賽，果然，第二局比賽我輕松取勝，隨后的幾局比賽，過(guò)關(guān)斬將，我越戰(zhàn)越勇，最后不出所料，我拿下了五局比賽，升段成功。感謝爸爸的鼓勵(lì)的.信任，讓我重獲信心。
信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙。生活中的相互信任，讓大家減少了隔閡，讓社會(huì)更加和諧；工作上的相互信任，讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)奇跡；比賽場(chǎng)上的相互信任，讓隊(duì)友們?cè)谀婢持型昝滥嬉u。
信任可以讓我們打敗困難，信任可以讓我們充滿(mǎn)信心，信任可以讓我們的生活更加的美好！
生活更美好作文 篇5
“懦弱的姿態(tài)只能仰視生活，戰(zhàn)勝自己才能與時(shí)間賽跑，站在成功的巔峰之上”，從前，年幼無(wú)知的我對(duì)這句話(huà)似懂非懂，總覺(jué)得自己與它遙不可及，后來(lái)我漸漸的長(zhǎng)大了，也就理解了其中涵蓋的深刻含義：凡事都是在不斷的努力和克服中戰(zhàn)勝自我，慢慢進(jìn)步，學(xué)習(xí)是如此，生活亦是如此。
晚年失聰?shù)呢惗喾�，雖然遭受著世人異樣的眼光，但他仍舊堅(jiān)持創(chuàng)作，最終完成了巨作——交響曲《命運(yùn)》，他在困難面前那鋼鐵般的意志與永不服輸?shù)木裆钌钫鸷沉宋�。身殘志�?jiān)的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是對(duì)人生充滿(mǎn)了信心與期望，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與逆境作斗爭(zhēng)，與病魔抗衡，與自我挑戰(zhàn)，她經(jīng)受了許多嚴(yán)峻的考驗(yàn)，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，但她并未曾放棄，依然發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)和日語(yǔ)還有德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程……這樣的.例子古往今來(lái)比比皆是，她們都是憑借自己堅(jiān)韌不拔的意志和永不服輸?shù)男拍顟?zhàn)勝自己，在不斷的挑戰(zhàn)中逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這正是戰(zhàn)勝自己的一種決心與恒心。
曾經(jīng)在三年級(jí)的寒假即將來(lái)臨之際，我滿(mǎn)懷憧憬地規(guī)劃著我的寒假計(jì)劃——準(zhǔn)備在過(guò)年之前把作業(yè)全部完成，然后與同齡人大玩一頓。想到這里，我的心中不禁滿(mǎn)是歡喜。但是當(dāng)我面對(duì)著這枯燥乏味的作業(yè)時(shí)，不遠(yuǎn)處，隔壁房間里的電視播放著極具誘惑力的《喜羊羊與灰太狼》，這使我又開(kāi)始苦苦掙扎，為我剛剛的幼稚的決定極力辯解，此時(shí)此刻的我，真想半途而廢，追隨內(nèi)心的真正想法，將寒假計(jì)劃拋到九霄云外，享受愜意的時(shí)光！我停下筆，左右為難——到底是看精彩的電視節(jié)目呢？還是繼續(xù)做乏味的作業(yè)？我陷入了沉思之中……想到了身殘志堅(jiān)但永不服輸?shù)乃麄�；想到了在危難時(shí)刻勇于戰(zhàn)勝自我的他們；想到了他們……短短幾秒鐘的遲疑，我思緒萬(wàn)千，但我終究還是選擇繼續(xù)奮斗埋頭寫(xiě)我的作業(yè)。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣，需要有一顆在困境中勇于奮斗的心，需要有一種在逆境中敢于抗衡的精神。一個(gè)人總是在生活中不斷在戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。在生活中，我們總會(huì)遇到在心靈上的兩難選擇，而此時(shí)，只有戰(zhàn)勝自己，才能攀登上成功的巔峰……“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀兠總�(gè)人身上都存在著一些不為人知的缺點(diǎn)，而正是這樣，我們?cè)谝淮未螒?zhàn)勝自己、取長(zhǎng)補(bǔ)短中漸漸地強(qiáng)大起來(lái)，接近成功……
戰(zhàn)勝自己，讓生活變得更美好……
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