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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-11-04 15:20:17 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文[匯總9篇]

            在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          生活更美好作文[匯總9篇]

          生活更美好作文 篇1

            世上許多事物都能讓生活更美好,比如科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大便利;聽音樂會(huì)讓人放松、開心;看見自己培育的植物長(zhǎng)大,很有成就感……但我不一樣,我認(rèn)為互相鼓勵(lì)讓生活更美好。在暑假組織的夏令營(yíng)活動(dòng),有一件令我難忘的拔河比賽。

            這次拔河比賽分為四隊(duì),采用淘汰制。第一場(chǎng)我們藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)比拼,我們勝利了。又過了一輪比賽,輪到我們藍(lán)隊(duì)去與綠隊(duì)抗衡。我們隊(duì)的每個(gè)人都使出了吃奶的勁兒,但奈何對(duì)手太強(qiáng)大了,與他們一直僵持不下。過了很久,我們已經(jīng)體力不支了,手也刺痛刺痛的。這時(shí),輸了我們的紅隊(duì)隊(duì)員大聲地為我們的`對(duì)手—綠隊(duì)加油鼓氣,并對(duì)我們沒好氣的喊道:“喂!那個(gè)藍(lán)隊(duì),雖然贏了我們,但以你們那實(shí)力,切!根本贏不了綠隊(duì)!漏油!漏油!趕緊放棄吧!”我們又生氣又傷心,全隊(duì)都沒了精氣神兒。

            在這關(guān)鍵時(shí)刻,粉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)大聲向我們喊著:“加油!加油!別聽他們紅隊(duì)瞎說,你們可以的,贏過他們!”他們的一名隊(duì)員說道:“但如果他們贏了,就是我們的對(duì)手啊!”她說:“那我們也是伙伴啊,難道不是嗎?而且你忘了“友誼第一,比賽第二”是我們的口號(hào)嗎?快!給他們加油!”當(dāng)我們聽到這些話時(shí),立刻來(lái)了勁兒,他們的鼓勵(lì)把我們從逆境中拉了出來(lái),我們贏了!成為了粉隊(duì)的對(duì)手。最終,金牌掛在了我——藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的脖子上。

            事后,粉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)還特地來(lái)恭喜我們,我問她:“為什么你要給我們加油,最后會(huì)成為對(duì)手的!而且你們輸了,為什么要恭喜我們?”她說:“看到紅隊(duì)那么欺負(fù)你們,我都看不下去了!輸就輸唄!沒什么大不了的,哪有不服氣就罵人的呢?真應(yīng)該讓他們背背我們的口號(hào)!”我們倆不約而同的笑了。

            我曾經(jīng)看過一句話“幸福是逆境中溫柔體貼的一聲問候、鼓勵(lì)。”往往一句鼓勵(lì),讓人高興,快樂,不再頹廢。

          生活更美好作文 篇2

            我們的生活是枯燥乏味的,年復(fù)一年,日復(fù)一日,重復(fù)著自己做過很多遍的事情,但其實(shí)只要我們用心去觀察,生活也是豐富多彩的。

            用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平常匆匆走過,來(lái)不及欣賞的花草,色彩旖旎,是那么的風(fēng)光。五顏六色的蝴蝶在花叢中穿梭往來(lái),翩翩起舞。迷人的太陽(yáng)散發(fā)著令人溫暖的光芒,天空中的白云變幻莫測(cè),一會(huì)如綿羊在吃草,一會(huì)如鳥兒在高歌,一會(huì)如駿馬在奔馳。抬起頭看看高大挺拔的樹木,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們一個(gè)個(gè)就像威武的勇士。細(xì)細(xì)看去,樹上有鳥兒的窩,鳥媽媽嘴里叼著蟲子,正在溫柔的往喳喳亂叫的小鳥嘴里喂,多么安詳?shù)漠嬅。楓樹上紅葉,害羞的向我們揮著手,好像在說“你好,朋友”!這些美麗的風(fēng)景真的很值得我們一看,柳樹的.秀發(fā)飄飄揚(yáng)揚(yáng),在綠如翡玉的湖水里安靜的洗著。一群群小朋友在一起玩耍,發(fā)出歡樂的笑聲,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近……這些是不是平常我們都忽略的呢?沒錯(cuò),我們都應(yīng)該在繁忙枯燥生活之余,用心去觀察這些美麗的風(fēng)景。

            用心去觀察,當(dāng)我們拖著疲憊的身體回到家,推開門的瞬間,看著太陽(yáng)從窗戶打進(jìn)來(lái),一抹陽(yáng)光落在房間的某一個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)家里也是那么的美,那么的溫馨。家里的花花草草是不是很久沒有澆水了,細(xì)心的為它們修剪,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛,真是賞心悅目……這些生活中的小風(fēng)景,你是否在匆忙的生活中未曾發(fā)現(xiàn),未曾欣賞過呢?

            多出去走走吧,用心的觀察生活中的一點(diǎn)一滴,讓我們的生活更加美好!

          生活更美好作文 篇3

            生活中到處都是繪畫的氣息。

            只需要你努力去挖掘,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的一切事物,都可以變成你的創(chuàng)作。你的創(chuàng)作,可以讓生活更美好。

            當(dāng)你靜下心來(lái),仔細(xì)地觀察著身邊的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn),那長(zhǎng)滿苔蘚的綠石上,是不是有兩只瓢蟲在曬太陽(yáng);是不是陰影中躲著幾只勤奮的小螞蟻;是不是旁邊的樹上悄然趴著幾只準(zhǔn)備大展歌喉的蟬?你可能沒有注意到這個(gè)小小的世界,但我用心看到了。我畫了下來(lái),這張畫,取名為“夏日”。

            這就是繪畫,就是創(chuàng)作。

            繪畫不僅僅是一種娛樂,讓我靜心看世界,有時(shí)它還是一種精神依靠。

            當(dāng)我在參加畢業(yè)考試的時(shí)候,心中一股不安的陰影籠罩著我,感覺告訴我,有人出事了。果真,我剛考完,媽媽的電話就響了——“太公走了!”

            再見到太公,是在市區(qū)殯儀館里見到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了;那雙蒼白的手變得更加干巴巴;而身上的壽衣告訴我,他不可能再?gòu)目诖铮低蛋烟侨o我了。我回家之后,心中久久不能平靜。不知為何,我摸出了畫筆,在紙上勾勒起來(lái)。我要用我的畫筆,讓太公活過來(lái)。

            半個(gè)小時(shí)過去了。

            紙上的太公,滿臉的皺紋;頭上戴著一頂洗舊成白色的帽子;嘴張得大大的,仿佛發(fā)生了什么天大的`喜事。最重要的是他的眼睛,生氣時(shí)也這樣,喜悅時(shí)也這樣,都給人一種平和的感覺,讓人感到安心。

            每天,我把它背上背下,就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。

            現(xiàn)在,我考上了桃李園,認(rèn)識(shí)了一群好伙伴們?晌也粫(huì)忘記太公,更不會(huì)忘記繪畫的感覺。是它,讓我的生活步入正軌;也是它,讓我懂得用心去看這個(gè)萬(wàn)千世界;正是它,讓我的生活越來(lái)越美好。

            我的畫作里有陰陰夏日,有樂呵呵的太公,相信我還能畫出許許多多……

          生活更美好作文 篇4

            什么是夢(mèng)想?有的人說,夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望。我認(rèn)為,夢(mèng)想是一個(gè)人的信仰,一個(gè)人若是失去了自己的信仰,那他的生活也將會(huì)變得毫無(wú)意義。

            我曾聽說過這樣一個(gè)故事:許多年以前,有一個(gè)帶著兩個(gè)兒子、以替人放羊?yàn)樯哪裂蛉嗽谝惶煜挛缵s著羊來(lái)到了一個(gè)山坡上。一群大雁從他們頭頂上飛過,大兒子和小兒子望著大雁們,十分羨慕,牧羊人告訴他們,只要他們想,一樣可以飛起來(lái),飛去想去的地方。果不其然,兄弟倆長(zhǎng)大后發(fā)明了飛機(jī),不僅實(shí)現(xiàn)了自己想飛起來(lái)的夢(mèng)想,同時(shí)還造福了人類。

            是啊,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到許許多多大大小小的困難,但是只要我們肯努力并且堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就一定可以成功,飛向想去的地方,闖出一片屬于自己的天地。

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也是。在我五年級(jí)的時(shí)候,我曾看過一本小說,它給了我莫大的啟發(fā)。讀完這本書后,我便有了自己的夢(mèng)想——成為一名法醫(yī)。我深知自己離夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但我相信我一定可以成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從此,我便努力改變自己,做作業(yè)逐漸變得不再馬虎,努力把正確率提高。就在我有些得意時(shí),一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)如同一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,給我?guī)?lái)了沉重的.一擊。試卷上老師用紅筆打的分?jǐn)?shù)瞬間變得無(wú)比刺眼,喉嚨澀澀的,有些發(fā)疼,心里五味雜陳。這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音冷漠地說道:“你就放棄吧,這條路不適合你,數(shù)學(xué)一向是你的弱項(xiàng),放棄吧!”另一個(gè)聲音則站在了對(duì)立面上:“不要放棄,這次沒考好不代表下次不會(huì)考好,追逐夢(mèng)想的道路本就布滿了荊棘,只要堅(jiān)持下去,你一定可以成功的!”是啊,不經(jīng)過暴風(fēng)雨怎么知道有沒有彩虹呢?鮮紅的分?jǐn)?shù)不再是對(duì)我的嘲笑,而是化為了我的動(dòng)力,激勵(lì)著我前行。

            香港知名藝人周星馳先生曾經(jīng)說過:“人如果沒有夢(mèng)想,那和咸魚有什么區(qū)別?”看似遙不可及的夢(mèng)想,其實(shí)近在眼前。夢(mèng)想不是嘴上說說,要有實(shí)際行動(dòng)。生活中每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,也正是他們的夢(mèng)想讓生活更美好。

          生活更美好作文 篇5

            書給我知識(shí)和快樂,《魯濱遜漂流記》讓我品味到堅(jiān)強(qiáng);《神秘島》讓我明白只要有知識(shí)和團(tuán)結(jié),沒有什么是不能克服的;《母親》則讓我見證了母愛的偉大與力量……從小到大,書都是我最好的伙伴,與我形影不離。

            有一次,媽媽讓我去買醋,路過新華書店。一看到書店,腳便不由自主地往那里趕。這時(shí),我心中一個(gè)聲音說話了,“許子軒,你好意思嗎?你媽媽可還在家里等著呢!”我收回了跨出去的腿,正要往回趕,另一個(gè)聲音卻氣呼呼地說:“怎么啦?你不想看心愛的書籍了,只看一會(huì)兒,沒什么大不了的!”看著櫥窗里的書籍,想象著那些動(dòng)人的故事情節(jié),我一頭扎進(jìn)了書堆。

            每次在書店,我總是能靜下心來(lái)默默地感受字里行間所透露出來(lái)的情感,或濃或淡。我總會(huì)隨著書中的情節(jié),在小小的世界中跌宕起伏,隨他開心,隨他悲傷,沉溺其中無(wú)法自拔。

            我拿起《福爾摩斯探案集》,跟隨著小說里懸疑、刺激的案件發(fā)展,心情此起彼伏,感嘆著福爾摩斯周密細(xì)致的邏輯思維,仿佛自己也成了推理大師、破案高手。看完了這一本,我又拿起《哈利·波特》,暢游在神奇、有趣的'魔法世界中。忘記了時(shí)間,忘記了一切,始終不能從小小的世界中掙脫出來(lái)。

            書,有時(shí)彌漫著甜甜的香味,會(huì)讓你把不高興的事情拋諸腦后;書,有時(shí)像濃茶一樣,讓你滿口留香;書,有時(shí)候像艾草,雖充滿苦味,卻讓人回味悠長(zhǎng)。

            書給人快樂,趕快和我一樣投入書的懷抱吧。

          生活更美好作文 篇6

            俗話說,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的確能夠使我們的生活變得更加便利,完美。

            在沒有發(fā)明電燈之前,人們一般日出而作,日落而息,順應(yīng)自然規(guī)律,倒也生活得挺有規(guī)律的,可是,人們的作息很大程度上受到大自然的限制。之后,發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過成千上萬(wàn)次嘗試,發(fā)明了電燈,點(diǎn)亮了全世界,給黑暗中的.人們帶來(lái)了期望。電燈的發(fā)明改變了人們的日常生活,人們不再受黑夜的限制,有了更多的時(shí)間來(lái)完成白天未能完成的工作。如今,城市的高樓大廈和街道也紛紛掛上五光十色的小燈泡,汽車都裝上了明亮的指示燈。

            隨著科技的發(fā)展,交通越來(lái)越發(fā)達(dá)了,從最開始的步行,到之后的自行車,摩托車,汽車,此刻的馬路四通八達(dá),交通十分方便,以前想要去一個(gè)地方,比如北京,一般要花上好幾天的時(shí)間才能夠到達(dá)。而此刻,交通工具不僅僅有了高鐵,還有了飛機(jī),極大程度地縮短了路程,如今,以前需要幾天的行程在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就能到達(dá)。

            科技改變了我們每個(gè)人的生活,讓我們的每一次旅行變得更加舒適。

          生活更美好作文 篇7

            從小到大,我上過的興趣班也要有五六個(gè)了,然而,在多項(xiàng)興趣愛好中,最能讓我提起濃厚學(xué)習(xí)興趣的只有美術(shù)了。通過數(shù)年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美,也讓我的生活更美好。

            在三四歲時(shí),我便對(duì)畫畫有了一些基本的認(rèn)知。當(dāng)時(shí)的作品不過只是一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、畫風(fēng)可愛的簡(jiǎn)筆畫而已,但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫作與老師家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì),才使我對(duì)畫畫產(chǎn)生了興趣并堅(jiān)持學(xué)了下去。上小學(xué)后,我上了一個(gè)更專業(yè)的繪畫班,接觸了更復(fù)雜的畫,一些線描裝飾畫、油畫、水彩等不同的繪畫類型讓我耳目一新。我更加堅(jiān)定一直畫下去的決心,希望有一天,我能用畫筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。

            只要有時(shí)間,我就會(huì)與家人一起漫步在公園里,喜歡拿著手機(jī)或相機(jī)到處拍,拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的'柳樹、紅霞滿天的傍晚……這個(gè)時(shí)候,他們疑惑不解的問我:“你為什么拍那么多的照片呢?”我會(huì)笑著說:“你們沒有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎?大自然就是一位的畫師,他用畫筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫卷!彼麄兌颊f“我長(zhǎng)了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的,我心里也更明白,這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。

            在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中,我還認(rèn)識(shí)了很多偉大的畫師:文森特·梵高、畢加索、達(dá)·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高,他雖一生窮困潦倒,卻不放棄自己對(duì)繪畫的熱愛,堅(jiān)持買當(dāng)時(shí)的畫材作畫,他對(duì)美術(shù)極致的愛,讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習(xí)到了永不放棄、持之以恒的精神。

            我在親友的眼中就是一位“小畫迷”,在學(xué)習(xí)美術(shù)的道路上,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去,讓我的畫筆為我的生活增添色彩,讓我的生活更加美好!

          生活更美好作文 篇8

            書能夠令人的視線更為的寬闊,書能夠使人得到專業(yè)知識(shí),得到精神上的營(yíng)養(yǎng)成分,豐富多彩大家生活,書是大家的精神食糧,使人的心里精神振作,尋找內(nèi)心的.寬慰。

            我喜歡書那釋放著文本油墨的味兒,每一本書整整齊齊的躺在書架上,我的心里是多么的的舒服啊,每每撫摩那好看的封面圖的情況下,我的心里禁不住想看看書里邊的內(nèi)容,在兒時(shí)時(shí)我也對(duì)書造成了深厚的興趣愛好,一放學(xué)校父母蜂擁而上,媽媽總算領(lǐng)著我擺脫群體,可是我立刻領(lǐng)媽媽一起去圖書店,讓媽媽,幫我買一本書我講媽媽,我想要看《格林童話》,媽媽說不能,我只能死皮賴臉求助媽媽,他才同意給我買了一本童話書,我一蹦三尺高說,媽媽你太棒了,因此在格林童話里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘,一轉(zhuǎn)眼過去,書在我心中的影響力也愈來(lái)愈高,每每我寫完工作我也會(huì)打開書,一直見到夜里,有一次我還在把書要送到學(xué)校去,可是因?yàn)槭谡n要遲到了,所以我趕忙跑到學(xué)校,可是走在路上我不會(huì)小心摔倒了,膝關(guān)節(jié)上出了血,隨后我看了一下邊上的書,還行書沒事兒,因此我趕快來(lái)到學(xué)校去。

            來(lái)看僅有讀書才可以使自身的精神振作,書才算是精神的食糧。

          生活更美好作文 篇9

            培根曾經(jīng)說過“原書給人以樂趣給人以光彩,給人以才干!弊x書,是;钪卸嗝疵篮玫囊患掳。

            記得在小時(shí)候,我的媽媽一有空就給我讀故事。漸漸地,我由最初的不滿轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎼。我開始不和我的小伙伴在外面瘋玩,也不總是看電視了,每天纏著媽媽給讀書。我為賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而落淚;我為小錫兵他那堅(jiān)負(fù)不屈的愛情而感動(dòng)……

            在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我漸漸地識(shí)字了,媽媽不給我讀書了,讓我自己去看書。那些薄薄的繪本早已經(jīng)滿不了我的需求了。于是我開始讀拼音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我知道了許多,我以前不知道的東西:比如人什么時(shí)候開始會(huì)取火?人喝茶和咖啡來(lái)有多久了……同時(shí)它也讓明過了我起識(shí)的愿題,于是我更加努力的學(xué)習(xí)。

            漸漸地,我開始讀一些想象類的書,如舒克貝塔系列,《敗牛大王歷險(xiǎn)記》《洋蔥歷險(xiǎn)記》……它們讓我的想象力大大增起。經(jīng)常讓我浮想連篇,并讓我明白了遇到任何事情,都要以積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)。

            到了小學(xué)四年級(jí),僅僅讀童話書和科普書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了。于是,我像饑餓的人得到一塊面包一樣,如饑以渴地開始讀名著和歷史書籍之類的書了!渡衩貚u》中的四個(gè)人落到荒島上,但他們依舊很樂觀,不氣餒。僅僅依靠著雙手在與世隔絕的荒驚的島上生活了整整12年還有很多家畜和農(nóng)田。他們的那種精神讓我每次都能不畏困難,知唯而進(jìn),《海底兩片里》這本書,帶著我在深海里遨游,也讓我學(xué)會(huì)她何去描寫世界的'美麗景色,《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史,也讓我領(lǐng)悟了許多人生的道理……

            日復(fù)一日,年復(fù)一年的閱讀,讓我從三年級(jí)的一寫作文就頭痛到現(xiàn)在作文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。在功勞上,書的作用最大,這是毋庸置疑的。

            閱讀,讓我的生活變得更加絢麗多彩!我愛閱讀!

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