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        • 生活更美好作文

          時(shí)間:2024-11-21 16:59:00 話題作文 我要投稿

          生活更美好作文[匯編6篇]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的生活更美好作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          生活更美好作文[匯編6篇]

          生活更美好作文 篇1

            啊,期盼已久的五一節(jié)到了,我們一家三口也忙了起來(lái),不是忙著去玩,而是忙著搬家呢!

            天還沒(méi)亮,爸爸媽媽就早早地收拾起來(lái),我也加入了搬家的準(zhǔn)備中,幫著裝箱,整理。收拾得差不多了,只見(jiàn)爸爸左手提一袋,右背上扛一袋,急火火地下樓去。媽媽順手提著兩個(gè)大袋子,也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個(gè)大袋子,雷厲風(fēng)行地緊隨而去。剛開(kāi)始,我覺(jué)得腳下生風(fēng),一路小跑?僧(dāng)我下到三樓時(shí),我的腿像灌了鉛似的,每走一步都如千斤重。我咬緊牙根,豆大的汗珠已從額頭上流了下來(lái),腳不自覺(jué)地軟了下來(lái)。我只好停下來(lái),稍作休息……當(dāng)我再次拎起包時(shí),不由自主地又放下。心想:哎!這個(gè)袋子也太重了吧!讓爸爸媽媽來(lái)幫忙吧!這時(shí),媽媽再次扛著兩個(gè)袋子下來(lái)了?粗鴭寢尯沽鳑驯,步履艱難,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我是家中的長(zhǎng)子,應(yīng)該為這個(gè)家出點(diǎn)力,于是,卯足勁,又扛起了袋子。此時(shí),我感覺(jué)身上像注滿了能量,終于把袋子扛上了車(chē)尾箱……

            科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō):勞動(dòng)創(chuàng)造一切,勞動(dòng)者創(chuàng)造一切.假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,也許我們美麗的城市會(huì)骯臟無(wú)比、臭氣撲鼻;假如沒(méi)有建筑工人,就沒(méi)有我們居住的高樓大廈......

            勞動(dòng)者們,謝謝你們辛苦付出的`汗水和力量,我向你們致敬,以后我會(huì)盡自己的能力去幫助我身邊的人。

          生活更美好作文 篇2

            皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹(shù)的枝丫上探出來(lái),掛上樹(shù)梢,透過(guò)銀霧般的薄云,拂過(guò)層層重疊的翠葉,又模模糊糊地灑在窗臺(tái)邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手,輕輕地?fù)徇^(guò)每一根琴弦,發(fā)出一陣若隱若無(wú)的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴,不禁陷入了沉思……

            二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一支弦樂(lè)團(tuán),我十分好奇:“弦樂(lè)是什么呀?”媽媽為我找了一些圖片,圖中的那些人右手握弓,左手持琴,弓如流水般從弦上滑過(guò),發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲聲,甚是好聽(tīng)。我十分崇拜,經(jīng)過(guò)媽媽同意后,我成功地進(jìn)入弦樂(lè)團(tuán),接過(guò)小提琴的那一刻,我激動(dòng)得不能自己,仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂(lè)家。

            然而,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是坎坷的。我來(lái)到了學(xué)琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍,先裝上肩墊,再把琴放在左腮幫與左肩膀之間,然后夾緊,用左手的虎口掐住琴頭的下端,接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里,小拇指按住弓的末端,將弓翹起,食指搭在凹槽外的上方,其余手指搭在食指的下端。我聽(tīng)得似懂非懂,笨拙地裝上肩墊,架在肩膀上,又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法,讓我保持十分鐘。前幾分鐘,我還挺輕松,心里不禁洋洋自得:“唉,練琴不就這樣嗎,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!”可是到了后面我就有點(diǎn)吃力了,雙手像灌了鉛一樣沉重,比扎馬步還難受。

            “加油,只剩最后一分鐘了!”媽媽在旁鼓勵(lì)道。

            “。俊蔽覉(jiān)持不住了,雙手都快失去知覺(jué)。我泄氣地將琴放在桌子上,整個(gè)人癱在椅子上:“媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!

            “這怎么可以?你不是想成為一位音樂(lè)家嗎?”媽媽苦口婆心的勸說(shuō)我,“俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’,那臺(tái)上琴手的優(yōu)美身姿和動(dòng)聽(tīng)琴聲的背后是多少年的汗水與付出!他們追夢(mèng)的路上也會(huì)遇到許多困難,可是他們選擇了迎難而上,你怎么能知難而退呢?”

            我豁然開(kāi)朗,臉一下子紅到了耳根。對(duì),不能輕言放棄!我暗自加油,又拿起琴練習(xí)起來(lái)。

            經(jīng)過(guò)幾周的不斷練習(xí),我的姿勢(shì)又進(jìn)步了不少,于是我又來(lái)到了學(xué)琴的第二關(guān)——對(duì)應(yīng)五線譜。五線譜,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)難。那一個(gè)個(gè)音符像一只只靈活的小蝌蚪,在五條電線里上竄下跳,四分音符、八分音符、二分音符,光是看著就頭暈,更別說(shuō)對(duì)應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位,在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶,又整理了一張音符與把位的'對(duì)應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住,上學(xué)時(shí)背,放學(xué)時(shí)背,做完作業(yè)也會(huì)再拿出來(lái)讀一讀。最后,在我的不懈努力下,我終于牢牢地記住了。接著,我又來(lái)到了第三關(guān)、第四關(guān)……

            在學(xué)琴的路上,我遇到了許多困難,可是我沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,而是迎難而上,堅(jiān)持著夢(mèng)想。媽媽的鼓勵(lì),老師的陪伴,以及我堅(jiān)定的信念都化為我堅(jiān)持前行的力量。沒(méi)有一個(gè)人可以一步成功,追夢(mèng)的路上總是充滿困難,但我們卻越戰(zhàn)越勇!

            現(xiàn)在,我不僅考過(guò)了三、五、七級(jí),還在許多比賽中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)離不開(kāi)我對(duì)小提琴的熱愛(ài),更離不開(kāi)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持!堅(jiān)持,讓我的生活更充實(shí)、更美好!

          生活更美好作文 篇3

            日出江花,春來(lái)江水,孕育了燦爛花季;荷葉田田,柳枝飄舞,舞出了濃綠盛夏;書(shū)頁(yè)飄香,文字靈動(dòng),浸潤(rùn)了美好生活。

            成長(zhǎng)的歷程中,書(shū)籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書(shū),我高興得廢寢忘食,輕輕觸摸書(shū)頁(yè),淡淡的書(shū)香在我身邊一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我徜徉在書(shū)的世界里……讀書(shū)讓我得到精神的升華與心靈的愉悅,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)……

            讀詩(shī)詞,詩(shī)句中深刻含蓄的哲理激勵(lì)了我。一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”激發(fā)了我的自信,一句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機(jī)遇造人的哲理;一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

            讀小說(shuō),人物身上傳遞的正能量激勵(lì)了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我細(xì)細(xì)品味保爾·柯察金真正意義上的生活。從年幼無(wú)知的貪玩到滿臉胡須的穩(wěn)重,這個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙中成長(zhǎng)的少年讓我意識(shí)到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次,應(yīng)該要為自己所熱衷的事業(yè)而努力奮斗,無(wú)怨無(wú)悔。這才是生命意義的所在,生活的精神內(nèi)核。

            讀傳記,我讀懂了書(shū)中的自我。我發(fā)現(xiàn)窮困潦倒的梵高并沒(méi)有被世界拋棄,他用藝術(shù)證明了自己,那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術(shù)品,在藝術(shù)宮殿永恒的芬芳中永遠(yuǎn)開(kāi)放著。曾幾何時(shí)我也像梵高一樣,無(wú)論別人怎么議論,堅(jiān)持做完一件事,獲得了成功的喜悅。

            讀書(shū)充滿著喜怒哀樂(lè),似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在午后的'陽(yáng)光下捧書(shū)而讀,陶醉在書(shū)香的氛圍中;我喜歡在靜謐的夜晚捧書(shū)而讀,與那顆顆繁星融為一體。

            讀書(shū)的快樂(lè)是心靈的感受,在書(shū)里游走,感受書(shū)中的思想之深,享受書(shū)中的文字之美,情為之所牽,心為之所感。此刻,你會(huì)悄然領(lǐng)悟,原來(lái)讀書(shū)也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界……

          生活更美好作文 篇4

            四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘,時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐,它吹走了柳樹(shù)發(fā)髻的絨花,悄悄鉆進(jìn)手掌,勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……

            伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā),我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切;貞浧鹪谡n堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光,不知不覺(jué)那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……

            “老師,您這小車(chē)畫(huà)的也太抽象了吧!”傍晚六點(diǎn)的教室,原本忙碌一天的同學(xué)們,個(gè)個(gè)無(wú)精打采地望著黑板,便被著突如其來(lái)的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛,咧著嘴道:“嘿嘿,我畫(huà)的是挺抽象!”“哈哈哈…”大家異口同聲的`笑著,爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚,太陽(yáng)褪去了最后一抹紅潤(rùn),只留下一道微微泛黃的金邊,嵌在半山腰,春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里,卻總洋溢著一股樂(lè)觀積極向上的暖流,那股暖流常常伴隨著我們度過(guò)無(wú)數(shù)疲倦寂靜的夜………

            回憶起校園生活,除了那趣味無(wú)窮的課堂,還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊,至今回蕩在耳畔……“加油!加油!“五班必勝!”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子,熱淚盈眶吶喊著的聲音,如雷貫耳!在場(chǎng)上一向懶散的我,此刻也卯足了勁兒,如同脫弓之箭,飛一般的向前奔跑!一圈,兩圈,慢慢的身體開(kāi)始跟不上節(jié)奏,雙腿逐漸麻木,蔓延至全身,身體的疼痛迫使我松弛下來(lái),“劉譯澤!加油!”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼,模糊間看見(jiàn)了老師和同學(xué)們,他們紅著臉張大的嘴,聲音如同沖破大壩的洪水,嘶吼著!人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手,伴隨著激昂的吶喊聲,有節(jié)奏的揮動(dòng)起來(lái)!那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下,我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)!頓時(shí)像只失去翅膀的鳥(niǎo),一下失去重心,就在我即將摔倒之際,一雙手緊緊將我擁入懷里,是我的同學(xué)!她仿佛是一陣清爽的風(fēng),驅(qū)趕著我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著一股團(tuán)結(jié),積極,樂(lè)觀溫暖的神秘力量,這股力量一直圍繞著我們,伴隨著我們美好的校園生活,為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹!

            攤開(kāi)時(shí)間的手掌,回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長(zhǎng)的朝氣蓬勃的少年,文質(zhì)彬彬的老師,期待著我們的相聚,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我們美好的校園時(shí)代!

          生活更美好作文 篇5

            大樹(shù)因?yàn)橛写猴L(fēng)的青睞才敢與天比高;小草因?yàn)橛写髽?shù)的呵護(hù)才敢與嬌嫩的花朵爭(zhēng)艷;生活應(yīng)該也是有原因才如此放肆的變得美好!}記

            “呵呵,老張,又輸啦?”說(shuō)這話的人是位上了年紀(jì)但身體卻依舊硬朗的老人,他姓劉,所以我就親切地稱(chēng)他為劉爺爺。劉爺爺是一位北京鐵路戰(zhàn)線上的退休老職工,我和他之所以相互熟知是因?yàn)槲壹覙窍碌哪撬袄先司蹣?lè)部”。“老人聚樂(lè)部”是我們大家戲稱(chēng)的,其實(shí)就是劉爺爺專(zhuān)門(mén)替老人娛樂(lè)有去處辦的一家茶館,每人每天只收取一元錢(qián)的成本費(fèi)。劉爺爺說(shuō):“退休了沒(méi)事干,給老人提供一個(gè)快樂(lè)的去處,讓他們老有所樂(lè)!庇谑牵抢锩刻於紩(huì)“聚”許多和劉爺爺年齡相仿的人,他們都會(huì)用打紙牌的`方式來(lái)共度時(shí)光。寬敞的屋子里搭了五個(gè)桌子,除了打牌的人外,每一桌免不了還有老人坐著翹著個(gè)二郎腿觀看的,旁邊還有站著吆喝的,多的時(shí)候里三層外三層的,時(shí)不時(shí)還因一張牌出錯(cuò)而發(fā)生無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí);如果因有人在旁邊指點(diǎn)造成另一方輸了牌,你指點(diǎn)的人就得替他接受處罰:或喝一杯水,或貼一根“紙胡子”......瞧,那位老人喝完水便急匆匆地向廁所走去,聽(tīng)見(jiàn)了劉爺爺對(duì)他的取笑,他也應(yīng)和著笑了。老人們是從不談?wù)撦斱A的,他們投的就是高興。茶館里不時(shí)傳出來(lái)的吆喝聲和笑聲,使整過(guò)茶館充滿了快活的空氣!

            劉爺爺不僅跟同齡人有著深厚的感情,而且對(duì)孩子特別關(guān)愛(ài)。

            我們家鄉(xiāng)是山區(qū)地帶,很多走讀的孩子中午就在校外就餐?吹胶⒆釉谕饷娉燥埐环奖,劉爺爺自己就想承擔(dān)起這份義務(wù):替孩子們做午餐,一葷一素一湯,零利潤(rùn)。記得那時(shí)讀五年級(jí),我放學(xué)回家總跟媽媽嚷著要到劉爺爺那兒去吃,因?yàn)槟莾好康街形缇陀性S多我在學(xué)校里感受不到的快樂(lè)!每次打飯劉爺爺總是把飯菜在碗里壓一壓,還要求我們必須吃完。我不明白爺爺為啥這樣做,后來(lái)才知道他只是想在無(wú)意之中讓我們多吃一點(diǎn)。在大家吃飯的時(shí)候,劉爺爺總會(huì)從樓上拿出許多小玩意兒,有長(zhǎng)短劍,也有長(zhǎng)矛,還有雙節(jié)棍……他用毛巾擦干凈后便開(kāi)始玩弄,引得我們迅速吃完飯扔下碗就去觀看,劉爺爺便停下來(lái)給我們講那些玩意兒的“歷史”,之后,再教我們一些可以讓我們?yōu)樽约核龅膭?dòng)作發(fā)笑的“簡(jiǎn)易武術(shù)”。那時(shí)候,我們飯后度過(guò)了一段快樂(lè)而美好的時(shí)光,學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)易武術(shù)成了我們熱切的向往。今年上半年,那些孩子便不再在爺爺那兒吃飯了,因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始實(shí)施免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃了;我也因?yàn)樯铣跞⌒V挥兄苣┎呕匾惶思伊。從此以后,也再(zèng)]看見(jiàn)劉爺爺拿出那些玩意兒來(lái)擦拭,聽(tīng)他老伴說(shuō)她悄悄給扔了,劉爺爺為此還跟她鬧得不愉快呢,可現(xiàn)在我們?nèi)匀幌肽钪嵌蚊篮玫娜兆印?/p>

            日子一天天地過(guò)了,手頭沒(méi)事做還是覺(jué)得無(wú)聊。于是,劉爺爺又開(kāi)始收養(yǎng)起流浪狗來(lái)了。他在樓底下布置了狗窩,為它們煮飯,弄食,一個(gè)月下來(lái),要花掉他的大部分退休金。雖然流浪狗隨著時(shí)間的推移一條接一條的死去,但劉爺爺還是繼續(xù)堅(jiān)持。為這事,老伴還跟他鬧分家獨(dú)自過(guò)日子,可最終還是沒(méi)有舍棄這些可憐的小生命。周末那個(gè)晚上,母親陪著我散完步回家,在樓底看見(jiàn)劉爺爺家后門(mén)的火爐沒(méi)有了火星,門(mén)也緊閉著,更重要的是缺少了平時(shí)那些動(dòng)物內(nèi)臟發(fā)出的腥臭味。我疑惑了:“媽?zhuān)遣皇莿敔敿业墓酚炙懒税。楷F(xiàn)在都聞不到臭味了!”母親突然變得沉重起來(lái),說(shuō)道:“這次不是狗死了,是劉爺爺死了,都弄回老家安葬去了!卑。课翌D時(shí)傻了眼,一股莫名的情感涌上了心頭,淚水不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn):劉爺爺這樣的練武之人,身體這么棒,怎么會(huì)突然去世呢?我弄不明白命運(yùn)為什么就這樣作弄好人!那天的夜很沉寂,月光很亮,但風(fēng)卻好冷。

            我不知道花兒為什么那樣紅,人為什么那樣善變,鳥(niǎo)兒為什么在冬天時(shí)喜歡南方。但我知道生活之所以美好,是因?yàn)橛兄駝敔斶@樣有愛(ài)的人。

          生活更美好作文 篇6

            不登山,不知山有多高,不涉水,不知水有多深,不去看一看,不知道世界有多精彩。

            我喜歡旅游,因?yàn)槊恳淮温眯卸甲屛掖箝_(kāi)眼界。百丈漈之行讓我領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。開(kāi)化之行,讓我見(jiàn)識(shí)到了入神的根雕。小舟山之行,讓我領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工。

            打開(kāi)記憶的大門(mén),福建溫泉之行給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

            我們清早出發(fā),中午才到。我換好衣服就迫不及待的沖了出去。只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的溫泉,像棋盤(pán)上的棋子一樣散落在兩邊。有的躲在大樹(shù)之間,有的造在石臺(tái)上,須爬上去才能泡到。還有的藏在青松翠柏之間,靜候人們的到來(lái)。

            氣泡泉果真如其名。氣泡泉大約在31攝氏度左右。從泉眼里騰出一個(gè)個(gè)氣泡,像是有調(diào)皮的小魚(yú)在水底吐泡泡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是一鍋燒烤的熱水一樣。坐在水里的石凳上,腳癢癢的,像是在有人撓我的小腳丫。

            養(yǎng)生池內(nèi)散發(fā)出淡淡的藥香,讓人把疲倦、煩惱都丟在了九霄云外。身子暖洋洋的`,就像是冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田。

            有溫泉自然也有冷泉,冷泉在山洞里。一腳踏進(jìn)去,冰冷刺骨的感覺(jué),像電流一樣穿過(guò)了我的腳。我身上的雞皮疙瘩緊密結(jié)集合。是因?yàn)樵谏蕉蠢锏脑虬,周(chē)目諝馐智逍隆?/p>

            溫泉中間是一條長(zhǎng)廊。上面擺著暖暖的綠豆湯,再往前走一點(diǎn),抬頭向上看,上面倒掛著許多古色古香的油紙傘。分掛兩邊的風(fēng)車(chē)不停的轉(zhuǎn)著,像一道道彩虹。穿過(guò)長(zhǎng)廊,就回到了酒店。

            旅行,讓生活更加美好。溫泉之旅,令人,心曠神怡。

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