風(fēng)雨的作文(經(jīng)典5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨的作文1
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天......”這首歌大家不陌生吧？美好的社會(huì)需要我們每個(gè)人用愛來建設(shè)。愛，是多樣化的，親人間的愛，朋友間的愛......可有一種愛是微乎其微的，你可否感受得到？
那日，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，烏云陰沉沉地迫使我加快了腳步。突然傳來一陣金屬碰撞的聲音，循聲望去，小區(qū)里的一輛自行車倒了，旁邊80余輛車子相繼倒了下去。這時(shí)一位年過七旬的老爺爺走過去放下手中的雨傘，走到那一排自行車邊，用那雙蒼老的手緩緩地把車子扶了起來，旁邊幾位年輕人見狀也放下傘，加入到扶車子的行列來，扶車的隊(duì)伍漸漸龐大：有中年婦女、有老人、有和我一樣大的孩子，還有幾位身著正裝、夾著公文包的.白領(lǐng)，人們熱火朝天地干著，全然不顧自己的衣襟、頭發(fā)、鞋子。風(fēng)和雨又大了，可是沒有一個(gè)人肯退出扶自行車的隊(duì)伍。八十多輛車子在眾人愛的“攙扶”下全然一新地立在那里，風(fēng)雨也小了下來，好象是在維護(hù)人們愛的美好果實(shí)。
一群素不相識的陌生人團(tuán)結(jié)在一起，用自己的愛心種出了美好的果實(shí)，成為了一道不可校仿風(fēng)景線！
風(fēng)雨的作文2
補(bǔ)習(xí)班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號、中括號的課沒上。缺學(xué)了很多知識點(diǎn)，我很著急，這是第3課時(shí)，此課時(shí)后就是單元測試，缺上了那么多知識點(diǎn)，考試怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唉！都是因?yàn)槲夷懱。瑳]去向田老師學(xué)習(xí)，把那些知識補(bǔ)學(xué)回來，考試得了個(gè)70分，這扣去的30分，都是我沒有虛心請教的`結(jié)果。
一下課，我就被老師很客氣地請到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了出來，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報(bào)出來�！摆w，允，珩你想造反啊”田老師頓時(shí)暴跳如雷�！拔椅椅摇蔽壹钡枚冀Y(jié)巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場風(fēng)雨的洗禮已經(jīng)對你不小了。人們都說風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場風(fēng)雨后的彩虹，那就” “那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個(gè)課間都有田老師的資料送來。
謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績再次又回到優(yōu)秀。我永遠(yuǎn)會(huì)記住田老師的那句話，風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的。
風(fēng)雨的作文3
一個(gè)夏天的上午，晴空萬里，陽光燦爛�？墒莿倓偟搅酥形纾魂嚳耧L(fēng)席卷而來，只見天空里烏云密布，太陽也一下子跑得無影無蹤了。不一會(huì)兒，又見天空中電光閃閃，接著傳來了幾聲天崩地裂的巨響，“轟隆隆……轟隆隆”。哦！原來是外面要下暴雨呢！
就在這個(gè)時(shí)候，外面狂風(fēng)呼嘯著，風(fēng)越來越大，吹得樹東倒西歪，有的小樹苗竟然被連根拔起了。突然響起一陣陣“噼里啪啦……噼里啪啦”聲音，原來是雨點(diǎn)敲打在窗戶上的聲音。一時(shí)間，無數(shù)的雨點(diǎn)，像千萬條“斷了線的珍珠”一樣，連綿不斷地灑落下來了。此時(shí)，放眼向外望去，天地間是白茫茫的一片，地上全是水，一條條馬路也變成了一條條川流不息的“小河”，好一場傾盆大雨��！假如我還在外面的`話，肯定是無處躲藏，衣服全濕，變成了“落湯雞”！
有一句諺語叫“孫悟空的臉——說變就變”，暴風(fēng)雨就像孫悟空的臉，來得快，去得也快！剛才天空還烏云遮日、電閃雷鳴的，可以一眨眼的功夫，風(fēng)沒了，雨停了。整個(gè)天空又變成了萬里無云、陽光明媚，大自然也恢復(fù)了往常的平靜！
這就是夏天的暴風(fēng)雨！
風(fēng)雨的作文4
暴雨一觸即發(fā)，豆大的雨點(diǎn)打在地面、窗臺、玻璃，“噼里啪啦、噼里啪啦”。陰森的天，陰森的事兒......
“我的鉛筆盒也遇難了！”
誰也沒有離開過位置，但東西卻一件一件“遇難”。
“我去，不會(huì)有那什么鬼吧？”
“呀！”一些女生索性抱在一起，尖叫起來。
“喂！胖子！你剛才看見啥了？”
全班的眼光都聚焦到呂卓遠(yuǎn)身上：“哦！其實(shí)我也沒看見什么，就看見一個(gè)很大的身影從這閃了過去�！�
全班人都倒吸了一口涼氣，就在大家膽怯而疑惑的同時(shí)，黑影又開始了移動(dòng)......
“那兒！”陳軍翰大喊道，“那個(gè)影子剛從這兒閃了過去！”
“大家盯著墻，注意黑影！還有，想捉妖的'跟我來拿武器！”
“武器？班長！電影看多了吧！”
“就地取材！拖把、掃把、畚斗不都行嘛！”
“在講臺！上！”同學(xué)們蜂擁而上。
同學(xué)們左一腳、右一棒，直到?jīng)]了勁兒才回過神兒看看這“鬼”到底為何物，可望望地板，啥沒有呀！唉！打得太認(rèn)真，連“鬼”溜了也不知道，我看，咱連鬼影都沒夠到。
“我抓到了！”
風(fēng)雨的作文5
風(fēng)雨中，我的獨(dú)白
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地拂起，摹畫了憂愁的彷徨。
彳亍著前行的大道，黑夜也在風(fēng)雨中游蕩。
默默地眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)雨中有人在歌唱，歌唱憂愁與彷徨。
我在黑暗中前行，在黑暗中惆悵。
黑暗的夜鑲嵌了我眼中的光，耀眼的光幻化成我心中的殤。
無邊的黑暗，無邊的惆悵。
我在黑暗中希望，又在希望中悲傷。
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地飄蕩，淡漠了憂愁的彷徨。
晨曦的`微光也在風(fēng)雨中綻放，綻放著希望的曙光。
靜靜地眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)雨中有人在歌唱，歌唱黎明中的希望。
我在黎明中徜徉，在徜徉中希望。
黎明的光消散了我心中的殤，黑夜的殤幻化成我眼中的光。
無邊的晨光，無邊的希望。
我在黑夜中悲傷，又在悲傷中希望。
風(fēng)雨中，羽毛輕輕地飄落在曙光，在曙光中綻放著希望。
風(fēng)雨中有人在歌唱：
昨天的花在今天凋謝，凋謝了悸動(dòng)的心結(jié)。
今天的花在明天綻放，消散了昨天的惆悵。
我在風(fēng)雨中歌唱，歌唱彷徨后的希望。
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