生活更美好作文(優(yōu)秀5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市，不只是看樹木的多少，樓房多高，環(huán)境如何有多少讓旅客游玩的景點，更是要看城市人的素質，關注不起眼的細節(jié)，不引人注目的“小事”。
德州雖然稱不上是什么仙境，但是供游客游玩的景點很多。比如，一到中秋節(jié)，董子文化街會辦一個燈籠展，來迎接外地的游客，但是總會有少數人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話、做有損城市文明形象的事。有一次，我去公園游玩，見到的卻是這樣的情景：滿地都是廢紙片、煙頭、空瓶子和生銹的鐵盒，而旁邊卻有一個空的廢物筐，看到這種情景，我真想對那些亂丟垃圾的人說：“你們該這樣做嗎？你們認為這樣文明嗎？”天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的`家。正如這句話說的一樣，蔚藍的天空是自由翱翔的小鳥的家，清澈見底的河水是活蹦亂跳的魚兒的家，只有無污染、無公害、講文明、講衛(wèi)生的城市才是我們真正的家呀！
可是這無污染、無公害、講文明、講衛(wèi)生的地球是需要大家齊心協力，從一點一滴做起，從一拿一放做起，從那些不注意的小細節(jié)做起。只有這樣才真正做到一個公民該做的責任，才能把地球打扮得更加美麗輝煌。我給自己提出一個要求，在作為一個學生，不但要學習好，還要講文明、做文明事，真正提高自己的文明素質。
在學校里做個好學生，遵守以下十不要：一、見到老師要主動問好，不要視若無睹。二、進辦公室要喊“報告”，不要隨意進出。三、向老師請教后要說“謝謝老師”，不要一走了之。四、不要亂丟垃圾。五、對師長有意見要有禮貌的提出，不要頂撞、發(fā)脾氣。六、稱呼他（她）人要有禮貌，不要叫侮辱性花名和綽號。七、言語要文明，不要講臟話。八、舉止要文明，不要打罵他（她）人。九、接、遞物品時要起立，并用雙收，不要坐著單手接、遞。十、觀看演出和比賽時，要友好鼓掌，不要起哄、滋擾喝倒彩。
在社會大家庭里做個好公民，遵守以下十不可：一、嚴肅不可孤僻。二、活潑不可風騷。三、穩(wěn)重不可呆板。四、尊重不可遷就。五、熱情不可輕狂。六、和氣不可盲從。七、沉著不可寡言。八、玩笑不可傷人。九、機警不可乖訛。十、詼諧不可粗俗。
如果大家都這樣做了，我們的周圍也會變得更加美麗，不尊師重道沒了、垃圾消失了、語言好聽了，一切變得有秩序了，大家的心里能不高興嗎！
“創(chuàng)建文明城市，從大家做起”這里的“大家”是你、我、他。只要我們大家貢獻出自己的一份力量。我們的城市就會更加的輝煌，讓我們一起共同努力吧�。�
生活更美好作文 篇2
贈人玫瑰，手有余香�！}記
幸福
媽，你回來啦！我從充滿煙霧的廚房走了出來，再等我一會兒，我要煮好了。說完，又轉身到廚房繼續(xù)戰(zhàn)斗。飯桌上，爸媽津津有味地吃著飯，臉頰帶著笑，似是欣慰，也似是對我的鼓勵。吃完飯，我們圍坐在一起，講著今天發(fā)生的事情，把快樂的分享出去，把不滿的發(fā)泄出去。
或許，在父母工作后，幫他們準備好飯菜，陪伴他們，就是給予他們的幸福吧。
鼓勵
她在我面前走來走去，不停地摩挲這自己的手。我抓住她的手，用紙巾一遍又一遍地擦著，將手心的汗擦干，并對她說：快坐下吧。不用緊張，我相信你一定能做好！興許是這番話令她安心了點，她不在我面前走開走去，抖動的身體也漸漸平穩(wěn)下來。看著她在臺上淡定自若，收放自如，一抹微笑悄悄地爬上我的臉頰。
當她帶著喜訊跑向我時，我想，給予她的鼓勵，是她的定心丸，又或許是讓她通向成功彼岸的一艘船。
美麗
路過那條人來人往的街時，看見墻上貼著許多密密麻麻的廣告。不遠處，一位清潔工正在撕小廣告，陽光灑在他的臉上，汗水掛在他的額頭上，眼睛微瞇著。我不禁停下腳步，向他邁去，將墻上的'小廣告撕了下來。他轉身看向我，一臉呆滯，隨后，又向我露出發(fā)黃的牙齒。在我們撕到一半時，驀然抬頭，發(fā)現撕小廣告的隊伍壯大了，我的嘴角不自覺的向上勾起。
僅僅只是一個撕小廣告的舉動，卻讓更多的人都參與進去。這應該是我們對城市環(huán)境的給予，讓我們的城市更加美麗。
給予，令人心安，令生活美好。所謂的歲月靜好，是人與人之間的給予而產生的。
生活更美好作文 篇3
是什么，讓生活更加美好？是什么，會讓人們感到快樂？是什么，讓置身痛苦中的人們有一絲希望？答案是——微笑。
一個簡簡單單的微笑，它不需代價，價值卻很高。
記得那個冬天，從凌晨開始就下起大雪，外面的馬路又濕又滑，讓本就擁堵的街道變得更加堵塞。
起床后，我背起書包連忙向公交站跑，雪越下越大，路上也堵得水泄不通，公交車卻遲遲不來，眼看著旁邊同樣等車的人越來越少。終于7路公交車向站牌緩緩駛來，我?guī)撞脚苌瞎卉嚒?/p>
糟了！我的公交卡不在衣兜里，我頓時慌了，翻遍所有地方，哪里都看不到公交卡，而我身上連一分錢都沒有，這該怎么辦？
這時司機叔叔看向我，關切地問：“小姑娘是忘帶公交卡了嗎？”我以為叔叔要攆我下車，連忙答道：“您再等一下，我再找找�！睕]想到叔叔卻說：“沒事的.，你先別找了，這么大的雪，一會兒上學該遲到了，這次叔叔不要你的錢了�！闭f完這句話，叔叔對我微微一笑。
這一笑，在如此寒冷的早上為我?guī)砹艘唤z溫暖，我感激地向司機叔叔說了聲：“謝謝您！”并由衷地回了叔叔一個燦爛的笑容……
那時，我覺得——微笑，有你真好！
通過這件事，我明白：無論發(fā)生什么不開心的事情，只要發(fā)自內心一笑，所有不開心都會立刻消散。這，就是微笑的力量！
生活更美好作文 篇4
古人詩云：讀萬卷書，行萬里路。我喜歡去旅行，旅行讓我的生活更美好。
旅行讓我領略如畫江山。在旅行的時候，我看見連綿起伏的群山，碧藍的天空，幾群大雁排成“人”字，在天空盤旋。我還看見池塘里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，水中小鴨子一會冒出來，一會兒又鉆到水里去，它抖了抖黃色的毛，又發(fā)出嘎嘎的叫聲。遼闊無邊的大草原上，牦牛和羊群在悠閑地吃草。藍天、碧草、鮮花、白云，黑黑的牦牛和白色的羊群，構成了一幅美麗的畫面。我還看見過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，“秦時明月漢時關”的偉大長城，“小橋流水人家”的江南，還有蒼山洱海的美，天池如藍寶石般的'靜。
旅行讓我遇到有趣的故事。一路上，我們會遇到許多有趣的事。在我和我的朋友們去甘南時，我們自己設計旅游的Logo，自己做海報。在路上，我們喊著自己的口號，在草地上打滾、跑、跳，還“騎”著旅行箱亂轉，玩得不亦樂乎。在哈爾濱，我和姐姐在冰雪世界里穿著棉衣，坐在冰雕的滑梯上玩得像飛一樣。在日本，我們去吃拉面，但是拉面館里沒有服務員接待我們，只有做飯兩個人。弄了半天明白，拉面館外面有個自助點餐機器，要先在外面點餐后，再進來等著。
旅行讓我增長知識。蘇州園林的墻，總不會空蕩蕩的，總會有幾株爬山虎或是芭蕉遮掩，窗戶總是鏤空的，會有陽光和空氣灑進來，與外面隔而未隔。這體現了江南建筑的小巧精致的特點。草原上的人們把牛糞壘起來，堆成正方體，或是砌成墻，存到冬天用來燒著取暖。大理在三國時期是蜀國的一部分，諸葛亮七擒孟獲就發(fā)生在這里。普吉島上的椰子樹在路邊隨處可見，高不可及，摘椰子的人爬到樹頂往下扔。
旅行還讓我感受到少數民族的人情和異國的文化，感受著這世界的豐富多彩和美好。
旅行讓我開闊眼界，認識世界，感受到生活的美好，人生的美好！
生活更美好作文 篇5
閱讀是美好的。
首先，一本書就是一個老師。看一本書，就是上一周的課。長一點的書就是上兩個月的課。書大多是有名的作家寫成的，所以除了那些內容發(fā)黃的書，其他的書都有他自己的好處。
其次，讀萬卷書，行萬里路。只有讀了非常多的書，才能行數萬里的路，不然走哪兒哪兒迷路，走哪兒都說沒知識。一次我閑著沒事兒拿起一本書，認真地讀了起來，我看到了一種陌生話的`表達，覺得讀起來非常舒服，就把這句話改了一下，寫到了作文里。第二天，老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面，還評了六顆星。
讀書不僅能增強寫作能力，還可以從中學到知識，得到快樂。
有一段時間我有點沉迷電子游戲，但不能玩太久，一次五分鐘，每天只能玩一次。有一天我突然想：無趣時，何不看一會兒書呢？于是我隨便抽出一本書看了起來，一個下午，我完全沉浸在書中，把電子游戲的事情忘到了九霄云外，我覺得很快樂，不是因為電子游戲，而是那種不由自主的快樂。那種快樂伴隨著知識的增長，知識又會化作見識。
閱讀是快樂的，有益的，讀書讓生活更美好。
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