生活更美好作文(優(yōu)秀5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的生活更美好作文5篇,希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市,不只是看樹木的多少,樓房多高,環(huán)境如何有多少讓旅客游玩的景點,更是要看城市人的素質,關注不起眼的細節(jié),不引人注目的“小事”。
德州雖然稱不上是什么仙境,但是供游客游玩的景點很多。比如,一到中秋節(jié),董子文化街會辦一個燈籠展,來迎接外地的游客,但是總會有少數人,隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話、做有損城市文明形象的事。有一次,我去公園游玩,見到的卻是這樣的情景:滿地都是廢紙片、煙頭、空瓶子和生銹的鐵盒,而旁邊卻有一個空的廢物筐,看到這種情景,我真想對那些亂丟垃圾的人說:“你們該這樣做嗎?你們認為這樣文明嗎?”天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的`家。正如這句話說的一樣,蔚藍的天空是自由翱翔的小鳥的家,清澈見底的河水是活蹦亂跳的魚兒的家,只有無污染、無公害、講文明、講衛(wèi)生的城市才是我們真正的家呀!
可是這無污染、無公害、講文明、講衛(wèi)生的地球是需要大家齊心協力,從一點一滴做起,從一拿一放做起,從那些不注意的小細節(jié)做起。只有這樣才真正做到一個公民該做的責任,才能把地球打扮得更加美麗輝煌。我給自己提出一個要求,在作為一個學生,不但要學習好,還要講文明、做文明事,真正提高自己的文明素質。
在學校里做個好學生,遵守以下十不要:一、見到老師要主動問好,不要視若無睹。二、進辦公室要喊“報告”,不要隨意進出。三、向老師請教后要說“謝謝老師”,不要一走了之。四、不要亂丟垃圾。五、對師長有意見要有禮貌的提出,不要頂撞、發(fā)脾氣。六、稱呼他(她)人要有禮貌,不要叫侮辱性花名和綽號。七、言語要文明,不要講臟話。八、舉止要文明,不要打罵他(她)人。九、接、遞物品時要起立,并用雙收,不要坐著單手接、遞。十、觀看演出和比賽時,要友好鼓掌,不要起哄、滋擾喝倒彩。
在社會大家庭里做個好公民,遵守以下十不可:一、嚴肅不可孤僻。二、活潑不可風騷。三、穩(wěn)重不可呆板。四、尊重不可遷就。五、熱情不可輕狂。六、和氣不可盲從。七、沉著不可寡言。八、玩笑不可傷人。九、機警不可乖訛。十、詼諧不可粗俗。
如果大家都這樣做了,我們的周圍也會變得更加美麗,不尊師重道沒了、垃圾消失了、語言好聽了,一切變得有秩序了,大家的心里能不高興嗎!
“創(chuàng)建文明城市,從大家做起”這里的“大家”是你、我、他。只要我們大家貢獻出自己的一份力量。我們的城市就會更加的輝煌,讓我們一起共同努力吧。
生活更美好作文 篇2
贈人玫瑰,手有余香!}記
幸福
媽,你回來啦!我從充滿煙霧的廚房走了出來,再等我一會兒,我要煮好了。說完,又轉身到廚房繼續(xù)戰(zhàn)斗。飯桌上,爸媽津津有味地吃著飯,臉頰帶著笑,似是欣慰,也似是對我的鼓勵。吃完飯,我們圍坐在一起,講著今天發(fā)生的事情,把快樂的分享出去,把不滿的發(fā)泄出去。
或許,在父母工作后,幫他們準備好飯菜,陪伴他們,就是給予他們的幸福吧。
鼓勵
她在我面前走來走去,不停地摩挲這自己的手。我抓住她的手,用紙巾一遍又一遍地擦著,將手心的汗擦干,并對她說:快坐下吧。不用緊張,我相信你一定能做好!興許是這番話令她安心了點,她不在我面前走開走去,抖動的身體也漸漸平穩(wěn)下來。看著她在臺上淡定自若,收放自如,一抹微笑悄悄地爬上我的臉頰。
當她帶著喜訊跑向我時,我想,給予她的鼓勵,是她的定心丸,又或許是讓她通向成功彼岸的一艘船。
美麗
路過那條人來人往的街時,看見墻上貼著許多密密麻麻的廣告。不遠處,一位清潔工正在撕小廣告,陽光灑在他的臉上,汗水掛在他的額頭上,眼睛微瞇著。我不禁停下腳步,向他邁去,將墻上的'小廣告撕了下來。他轉身看向我,一臉呆滯,隨后,又向我露出發(fā)黃的牙齒。在我們撕到一半時,驀然抬頭,發(fā)現撕小廣告的隊伍壯大了,我的嘴角不自覺的向上勾起。
僅僅只是一個撕小廣告的舉動,卻讓更多的人都參與進去。這應該是我們對城市環(huán)境的給予,讓我們的城市更加美麗。
給予,令人心安,令生活美好。所謂的歲月靜好,是人與人之間的給予而產生的。
生活更美好作文 篇3
是什么,讓生活更加美好?是什么,會讓人們感到快樂?是什么,讓置身痛苦中的人們有一絲希望?答案是——微笑。
一個簡簡單單的微笑,它不需代價,價值卻很高。
記得那個冬天,從凌晨開始就下起大雪,外面的馬路又濕又滑,讓本就擁堵的街道變得更加堵塞。
起床后,我背起書包連忙向公交站跑,雪越下越大,路上也堵得水泄不通,公交車卻遲遲不來,眼看著旁邊同樣等車的人越來越少。終于7路公交車向站牌緩緩駛來,我?guī)撞脚苌瞎卉嚒?/p>
糟了!我的公交卡不在衣兜里,我頓時慌了,翻遍所有地方,哪里都看不到公交卡,而我身上連一分錢都沒有,這該怎么辦?
這時司機叔叔看向我,關切地問:“小姑娘是忘帶公交卡了嗎?”我以為叔叔要攆我下車,連忙答道:“您再等一下,我再找找!睕]想到叔叔卻說:“沒事的.,你先別找了,這么大的雪,一會兒上學該遲到了,這次叔叔不要你的錢了!闭f完這句話,叔叔對我微微一笑。
這一笑,在如此寒冷的早上為我?guī)砹艘唤z溫暖,我感激地向司機叔叔說了聲:“謝謝您!”并由衷地回了叔叔一個燦爛的笑容……
那時,我覺得——微笑,有你真好!
通過這件事,我明白:無論發(fā)生什么不開心的事情,只要發(fā)自內心一笑,所有不開心都會立刻消散。這,就是微笑的力量!
生活更美好作文 篇4
古人詩云:讀萬卷書,行萬里路。我喜歡去旅行,旅行讓我的生活更美好。
旅行讓我領略如畫江山。在旅行的時候,我看見連綿起伏的群山,碧藍的天空,幾群大雁排成“人”字,在天空盤旋。我還看見池塘里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,水中小鴨子一會冒出來,一會兒又鉆到水里去,它抖了抖黃色的毛,又發(fā)出嘎嘎的叫聲。遼闊無邊的大草原上,牦牛和羊群在悠閑地吃草。藍天、碧草、鮮花、白云,黑黑的牦牛和白色的羊群,構成了一幅美麗的畫面。我還看見過“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖,“秦時明月漢時關”的偉大長城,“小橋流水人家”的江南,還有蒼山洱海的美,天池如藍寶石般的'靜。
旅行讓我遇到有趣的故事。一路上,我們會遇到許多有趣的事。在我和我的朋友們去甘南時,我們自己設計旅游的Logo,自己做海報。在路上,我們喊著自己的口號,在草地上打滾、跑、跳,還“騎”著旅行箱亂轉,玩得不亦樂乎。在哈爾濱,我和姐姐在冰雪世界里穿著棉衣,坐在冰雕的滑梯上玩得像飛一樣。在日本,我們去吃拉面,但是拉面館里沒有服務員接待我們,只有做飯兩個人。弄了半天明白,拉面館外面有個自助點餐機器,要先在外面點餐后,再進來等著。
旅行讓我增長知識。蘇州園林的墻,總不會空蕩蕩的,總會有幾株爬山虎或是芭蕉遮掩,窗戶總是鏤空的,會有陽光和空氣灑進來,與外面隔而未隔。這體現了江南建筑的小巧精致的特點。草原上的人們把牛糞壘起來,堆成正方體,或是砌成墻,存到冬天用來燒著取暖。大理在三國時期是蜀國的一部分,諸葛亮七擒孟獲就發(fā)生在這里。普吉島上的椰子樹在路邊隨處可見,高不可及,摘椰子的人爬到樹頂往下扔。
旅行還讓我感受到少數民族的人情和異國的文化,感受著這世界的豐富多彩和美好。
旅行讓我開闊眼界,認識世界,感受到生活的美好,人生的美好!
生活更美好作文 篇5
閱讀是美好的。
首先,一本書就是一個老師。看一本書,就是上一周的課。長一點的書就是上兩個月的課。書大多是有名的作家寫成的,所以除了那些內容發(fā)黃的書,其他的書都有他自己的好處。
其次,讀萬卷書,行萬里路。只有讀了非常多的書,才能行數萬里的路,不然走哪兒哪兒迷路,走哪兒都說沒知識。一次我閑著沒事兒拿起一本書,認真地讀了起來,我看到了一種陌生話的`表達,覺得讀起來非常舒服,就把這句話改了一下,寫到了作文里。第二天,老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面,還評了六顆星。
讀書不僅能增強寫作能力,還可以從中學到知識,得到快樂。
有一段時間我有點沉迷電子游戲,但不能玩太久,一次五分鐘,每天只能玩一次。有一天我突然想:無趣時,何不看一會兒書呢?于是我隨便抽出一本書看了起來,一個下午,我完全沉浸在書中,把電子游戲的事情忘到了九霄云外,我覺得很快樂,不是因為電子游戲,而是那種不由自主的快樂。那種快樂伴隨著知識的增長,知識又會化作見識。
閱讀是快樂的,有益的,讀書讓生活更美好。
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