生活更美好作文8篇【通用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
在電視中看到世博會各國場館的介紹，讓我感觸很深，環(huán)境污染、能源告急，我們?nèi)祟惿顚⒆兂墒裁礃幼樱?/p>
各場館都有自己的環(huán)保設(shè)計(jì)，如：日本館的太陽能、污水處理器等。還有生命之源——水資源的保護(hù)。因?yàn)樗?質(zhì)量關(guān)系到人類的健康，許多國家都立法保護(hù)水資源。
在我們的生活中“水”是不可缺少的，如果沒有水，我們的生活將變成什么樣呢？比如我就非常喜歡玩水，劃船呀、游泳呀、最愛玩的就是打水仗，把水槍灌滿和小朋友噴來噴去。要不就接一大盆水，在里面放小船、小鴨，玩的不亦樂乎，水灑了、沒了再去接水。隨著電視和報(bào)紙對缺水的報(bào)道，自己也加深了對水的認(rèn)識，雖然，自己一個(gè)人節(jié)水很少，但是，把身邊的同學(xué)和小朋友都拉到節(jié)水的隊(duì)伍中來，大家一起來節(jié)約用水，積少成多，全國人民都來節(jié)約用水，那就會成為江、河、湖、海。
世博會的召開，體現(xiàn)了世界人民對環(huán)保節(jié)能的心愿，帶來了世界各國的先進(jìn)科技和環(huán)保理念，我多想那些環(huán)保理念和環(huán)保科技早點(diǎn)來到我們的生活中，那就會讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文 篇2
“叮鈴鈴”放學(xué)了�？墒牵疫�需要去補(bǔ)課。從窗外往下看，可以看到爸爸已經(jīng)在外面等候了。
下課以后，我以飛快的速度收拾好了書包。一路跑著撲倒了爸爸的懷里，我們一起互相擁抱著彼此。松開我之后，我看見爸爸從懷里拿出了一個(gè)裝有烤串的`袋子。我接過以后發(fā)現(xiàn)還是熱的，再看看爸爸憔悴的臉龐，我濕潤了眼眶。
于是我轉(zhuǎn)過身去，含著淚吃完了食物。我騎上了爸爸來接我的車子，回了家�？墒蔷鸵郊視r(shí)，爸爸想起了試卷沒有打印。剛要轉(zhuǎn)過身去打印時(shí)，我連忙攔住他，對他說：“今天晚上不用寫，別去了�！痹捓餄M是心疼。
爸爸笑著對我說好，然后帶我回家了�？墒悄翘熳鳂I(yè)剛好很多，我又很晚才回來。于是爸爸催促我先去洗澡。洗完澡出來以后，立刻吃上了熱騰騰的飯菜，很舒服！
吃完飯以后，我去寫作業(yè)。中途出來倒水的時(shí)候，看見爸爸躺在沙發(fā)上睡著了。于是我從姐姐的房間里抱出一條毛毯，緊緊的蓋住了爸爸。
在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，一陣沉著的步伐向我走來。原來是爸爸來幫我倒水，我看著爸爸那張沉重的眼皮還沒完全睜開時(shí)，就來關(guān)心我，我很心疼！我輕聲對爸爸說：“爸爸，我不渴，你去睡吧！”
那個(gè)繁星散落的夜晚，讓我感受到了愛讓生活變得更美好！
生活更美好作文 篇3
低碳，是現(xiàn)在一個(gè)很熱門的話題，也是而我們生存的話題�，F(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)低碳生活，我和媽媽也做過一個(gè)低碳的嘗試，說給你聽聽。
周五的傍晚，我和媽媽去石老師家上課，吃完飯，媽媽想打車去，結(jié)果等了半天，一輛車也沒等上，我突發(fā)奇想，對媽媽說：“媽，咱走著去吧，反正站在這也浪費(fèi)時(shí)間。再說了，現(xiàn)在全世界倡導(dǎo)低碳，我們?yōu)楹尾辉囋嚹�？”媽媽想了想，慎重地對我說：“你這小鬼兒出這種主意真挺少見，咱試試吧，你自己可不許反悔�！笨粗鴭寢尩哪樕�，好像挺害怕的，我應(yīng)了一句：“來就來，誰怕誰呀�！薄鞍�，真拿你這小子沒辦法�！眿寢専o奈的說。我們走啊走啊。來到人民公園門口的時(shí)候，媽媽告訴我：“這兒附近有一條捷徑，我?guī)闳�。”媽媽順著馬路來到了一條小巷，我還不知道有這么一條路。我走到大姨的學(xué)校的.時(shí)候，媽媽腿肚子已經(jīng)轉(zhuǎn)筋了。走到米線店的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累倒了。到終點(diǎn)的時(shí)候媽媽已經(jīng)后悔跟我來了。
低碳，生活會更美好。
生活更美好作文 篇4
自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會令人成長一次。
記得那是我上三年級的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語文課上就不在認(rèn)真聽講，而是搞小動(dòng)作，說悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家后，我就問媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的.學(xué)習(xí)成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。
后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表揚(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹苗長歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂ψ约旱呐u而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會您了！”
生活更美好作文 篇5
放一首音樂，靜下心來，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂家，他們曾演奏出了許多優(yōu)美動(dòng)聽的樂章，這些音樂，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的路上，我拿著考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見我一副悶悶不樂的模樣，擔(dān)心地問：“你怎么啦？遇到不開心的事了嗎？”我把事情一五一十地說了出來。媽媽聽了，笑著對我說：“沒有什么大不了的，你聽一聽舒緩的音樂，心情一下子就會好起來�！�
我半信半疑地說：“真的嗎？音樂有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對我也沒什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī)，在手機(jī)音樂軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語歌。我聽著歌，可我的.腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過去了......我與其說在聽歌，倒不如說是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī)，對媽媽說：“媽媽，我一點(diǎn)感覺都沒有，音樂根本一點(diǎn)用都沒有！”媽媽說：“你聽歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽，閉上眼睛，靜下心來，用心聆聽這首歌的優(yōu)美之處�！�
我重新戴好耳機(jī)，點(diǎn)開一首歌，閉上眼睛，音樂開始了，我仔細(xì)聆聽著，我隱隱聽見了風(fēng)的呼嘯，聽見了鳥在歌唱，聽見了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來，神情舒緩，一種從未有過的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來。聽著聽著，我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來，媽媽沒有騙我，音樂真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強(qiáng)烈的光芒，掃除了我內(nèi)心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來。
音樂，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇6
創(chuàng)意，就像一位神奇的魔術(shù)師，變出了許多令人意想不到的花樣；創(chuàng)意，就像突如其來的生日禮物，給人帶來無窮的驚喜；創(chuàng)意，就像無邊無際的天空，給人以奇妙的遐想……
我們的生活離不開創(chuàng)意，它讓生活更美好。記得有一次手抄報(bào)比賽，花了一天的時(shí)間，我的手抄報(bào)終于完成了。我一邊哼著輕快的小曲，一邊收拾工具�？删驮谶@時(shí)，我一不留神，一只還沒蓋蓋子的紅色水彩筆從我的手指縫間溜了出來，正好掉到了完工的手抄報(bào)上，顏料滴了下來，手抄報(bào)上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)豆子般大小的紅點(diǎn)，在旁邊綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎么辦？怎么辦呢？我心急如焚，明天就得交作品了，重新畫肯定來不及呀！難道一天的努力就這樣白費(fèi)了？我不甘心，相信總會有辦法解決的，于是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對了！不是有個(gè)成語叫“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時(shí)上交。幾天之后，結(jié)果出來了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的`驚喜！
還有一次，我見家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子，便通過手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術(shù)品，得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我們的生活更美好！
生活更美好作文 篇7
從小，家長就教育我們不應(yīng)該亂扔垃圾，不在草地上玩耍，隨意破壞綠化，我從小就懂得要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界上的綠色。
現(xiàn)在，我們一如既往的保護(hù)環(huán)境，但生態(tài)環(huán)境還是越來越糟糕，這是為什么？為什么氣候變暖，為什么臭氧層空洞，這些都是誰干的？
毫無疑問，人類是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
現(xiàn)在的人生活越來越富裕，每家每戶都有了車子，又些人家還不止一輛。如果按照每家一輛來算，中國１３億人口加起來，就已經(jīng)是天數(shù)了，每天有６億人開車出行，那每天就有６億立方米的尾氣被排放，長此以往，這么積累下去，人類就從此生活在烏煙瘴氣中了。
工業(yè)污染。中國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，工業(yè)與科技都還不是很發(fā)達(dá)，導(dǎo)致現(xiàn)在的生產(chǎn)力大多都不環(huán)保。工廠會向?yàn)榕欧庞泻怏w，會把“工業(yè)三廢”排放到河道中，導(dǎo)致河水被污染，生態(tài)環(huán)境被破壞。
國民素質(zhì)不高。在許多國外旅游景點(diǎn)，大多的警示都是中文，如“請勿亂扔垃圾”“便后請沖洗”等。由此，便可以看出，在老外眼中，中國人沒有修養(yǎng)，沒有素質(zhì)。但是我們并不能說什么，因?yàn)槲覀儭爱?dāng)之無愧”。在上海，這個(gè)國際大都市，經(jīng)常會在路邊看到有人亂吐痰，在街口看到亂設(shè)攤頭，在地上看到飄揚(yáng)的紙屑垃圾，中國人的'美德到底去了哪里！
保護(hù)地球，守住綠色，讓我們的子孫后代，也能生活在這片樂土上。
我們必須從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，一張紙，一度電。比如，紙張可以用雙面，不用的可以用來打草稿，廣告紙可折成垃圾包……
生活中，我們要在保護(hù)綠色的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠色，這樣生活才會更美好。
生活更美好作文 篇8
撿板栗，能讓你體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，還能讓你自己品嘗收獲的果實(shí)，我愛撿板栗！
那一次，我來到園林牧場找姨奶奶玩，當(dāng)時(shí)正值板栗成熟的時(shí)候，于是姨奶奶建議道：“我?guī)闳ズ竺娴陌謇趿掷飺彀謇醢��！蔽矣X得很新鮮，便一口答應(yīng)了。
姨奶奶一手挎著竹籃子，一手牽著我，我也挎了一個(gè)小竹籃，進(jìn)了板栗林后，姨奶奶告訴我：成熟的板栗都落在地上，找的'時(shí)候要往地上看，草叢里也有不少，板栗殼上有刺，記得用腳把刺踩掉后才能用手拿。“知道了！”我高興地應(yīng)答。
板栗樹的枝葉非常茂密，遮住了不少陽光，使周圍看起來都灰暗暗的，再加上周圍草叢茂密，地上也盡是樹葉，我睜大了眼睛仔細(xì)尋找也找不到一個(gè)板栗。咦，怎么這么難找？正在我奇怪之時(shí)，一個(gè)長滿褐色硬刺的殼闖入的我的視線。我暗自高興，不管三七二十一就伸手去拿，結(jié)果卻像被許多支針同時(shí)扎中一樣，手指頭又酸又脹，我忍不住大叫了一聲。姨奶奶聞?dòng)嵹s來，幫我揉了揉手指，教我怎么踩掉板栗殼上的尖刺，只見她先用一只腳踩住板栗殼的一端，另一只腳快速地在板栗殼上一抹，再一踩，一個(gè)飽滿肥大的板栗就從殼里滾了出來。我不甘服輸，又找到了一個(gè)板栗。當(dāng)我學(xué)著姨奶奶的樣子用腳剝開栗殼時(shí)，動(dòng)作非常生硬而且心里緊張得要命。在我的不懈努力下，一個(gè)肥嘟嘟的大板栗滾了出來！我激動(dòng)極了，用發(fā)抖的手小心翼翼地?fù)炱鹚�，輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄壞了它，心里甜滋滋的，畢竟它是我踩出來的第一個(gè)板栗！
有了踩板栗的經(jīng)驗(yàn)，接下來就容易多了。我進(jìn)踩帶撿，收獲了滿滿一籃子，都快拎不動(dòng)了。
回到姨奶奶家，姨奶奶將板栗炒好了給我吃。我吃著甜滋滋的板栗，心里很自豪，感覺生活是如此美好，而撿投板栗卻讓這美好又添上了幾分。
我愛撿板栗，愛撿起板栗時(shí)的成就感，愛吃板栗時(shí)的自豪感。撿板栗，讓生活更美好，我愛撿板栗！
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