生活更美好作文【精華8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活更美好作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
如今，我國(guó)的科技技術(shù)已取得令人感慨的成績(jī)，不管是在衣、食、住、行的哪個(gè)方面，都會(huì)讓我們感到科技的高超和重要性。
發(fā)達(dá)的科技讓我們明顯覺(jué)得生活越來(lái)越方便。比如：微信、支付寶等電子付款軟件，無(wú)需現(xiàn)金，也可以購(gòu)買(mǎi)。還有網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)，坐在家里，就能買(mǎi)到相要的商品。科技不但能在購(gòu)物上體現(xiàn)出它的作用，還能在交通上展現(xiàn)出它的魅力。路上，車(chē)水馬龍;地下，地鐵呼嘯而過(guò);水上，渡輪、商船、游輪等海上交通工具;空中，航班一趟趟的飛過(guò)。這不都是科技給我們的便利嗎?和往日比起，不得不感嘆科技帶給我們的便利。
現(xiàn)在，人類(lèi)早已離不開(kāi)科技，因?yàn)榭萍家押翢o(wú)保留的滲透到我們的生活中，讓我們的生活更加方便、舒適和智能。以前要通訊，只能寄信，不但傳得慢，信息量小，還極不方便。但今日，只用拿出手機(jī)，點(diǎn)擊幾下屏幕，遠(yuǎn)在天邊的人，幾秒鐘就能收到你的信息�？梢�(jiàn)科技的發(fā)展與我們的生活也是息息相關(guān)的。
科技不光能在生活中起到作用，在軍方、政府、商業(yè)等等，都能讓科技融入當(dāng)中。軍方可以用高科技武器來(lái)抵御他國(guó)入侵，這讓我們感到科技帶來(lái)的.安全。政府可以用科技網(wǎng)絡(luò)來(lái)抓捕、搜索、了解現(xiàn)今社會(huì)風(fēng)氣等作用，這能讓我們感到科技的智能。在商圈里，商人隨時(shí)都需要觀察市場(chǎng)上的變化，以便做出相應(yīng)的判斷，這能讓我們感到科技的實(shí)用。要做到這些，都不能離開(kāi)科技。
科技的發(fā)展會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的。未來(lái)極有可能出現(xiàn)更高端的技術(shù)。有人預(yù)計(jì)說(shuō)，二零三零年前會(huì)出現(xiàn)機(jī)器智能送貨，有屏幕的衣服，甚至是3D打印汽車(chē)、房屋等。讓我們拭目以待吧!
科技帶給我們便利、快捷、安全、舒適等許多的享受。只要小一輩的我們肯與上進(jìn)，我們的科技技術(shù)絕對(duì)會(huì)越來(lái)越高超，到達(dá)一個(gè)個(gè)里程碑，畫(huà)上一個(gè)個(gè)句號(hào)。我相信，科技會(huì)服務(wù)好我們的每一代人。同時(shí)，我們也會(huì)讓科技有更加高超，更加優(yōu)良的服務(wù)。
生活更美好作文 篇2
愛(ài)心，是可愛(ài)的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛(ài)心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛(ài)心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。
一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門(mén)便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：
“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲(chóng)咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見(jiàn)了，用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的`弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦。”
我聽(tīng)了院長(zhǎng)的話(huà)十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？
我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫(huà)。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫(huà)畫(huà)時(shí)的樣子，他畫(huà)得十分入迷，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀察他，他畫(huà)下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問(wèn)了一句：“你快樂(lè)嗎？”他聽(tīng)了笑著說(shuō)：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”
我聽(tīng)了猛然醒悟，我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼?ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心里都有一份愛(ài)。
愛(ài)心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ�，讓我們幫助身邊的人，將這份愛(ài)傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！
生活更美好作文 篇3
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。
——題記
書(shū)就像是我們最親密的一位朋友，教給我們豐富的知識(shí)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。每讀一本書(shū)就每收獲一份知識(shí)，每個(gè)人一生中要學(xué)的知識(shí)無(wú)數(shù)，看的書(shū)也是無(wú)數(shù)的，讀書(shū)可以讓你的心靈擁有天使的翅膀，做一個(gè)擁有著無(wú)數(shù)知識(shí)的天使，也許不是那個(gè)最美麗的天使，但可以以自己的知識(shí)來(lái)展示出自己最美麗的一面。
書(shū)，不僅僅可以豐富你的知識(shí)，更可以使你多一雙眼睛，讓你看清這世界的一切，體會(huì)世間的疾苦；感受世界的溫暖；體會(huì)自然的美麗；感受清風(fēng)的撫摸；發(fā)現(xiàn)世界的真理；鉆研世界的哲理，書(shū)是一雙眼鏡，一雙明亮的眼睛。
書(shū)，一種幫你戰(zhàn)勝挫折的`力量，挫折對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)是一座高不可攀的山峰，而對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它可以讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)，而書(shū)便是支持強(qiáng)者的源泉，它讓強(qiáng)者擁有知識(shí)，用知識(shí)去戰(zhàn)勝一切挫折。
書(shū)，是一個(gè)敲打心靈的鐘。當(dāng)你的心里滿(mǎn)是迷茫，那么數(shù)就是來(lái)敲想你迷茫的心靈到鐘，使你的心靈能夠感受到春雨的滋潤(rùn)，感受清風(fēng)的吹拂，感受世間的真情。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人的一生都在書(shū)的階梯上，你沒(méi)走一層，你的知識(shí)就增加一些，越往上走，你就越能看清全世界來(lái)自全宇宙的真面目，因?yàn)槟銜?huì)越走越高，直到永恒。
書(shū)，像一盞明燈，照耀著我的文思和夢(mèng)想，使我浮想聯(lián)翩，思如泉涌，讓我走向成功，而你便是在于我走向成功道路上的朋友，幫我照亮前進(jìn)的道路。
書(shū)，像你心靈世界的畫(huà)筆，讓你心靈的種子獲得了成長(zhǎng)的肥料；使你對(duì)書(shū)的感情逐日增加，使你灰白的世界獲得了重生，變得五彩繽紛。
書(shū)，像一艘船，帶著你駛向無(wú)限的海洋；書(shū)，像你的思想，讓你浮想聯(lián)翩，思如泉涌；書(shū)，像一滴水，使你滿(mǎn)是污漬的心靈得到凈化。
書(shū)，就是這世間的燈火，照亮全世界，愿生活因?yàn)闀?shū)而更美好。
生活更美好作文 篇4
你每天都會(huì)微笑嗎？不管對(duì)人、對(duì)物，還是對(duì)事。我給你一個(gè)微笑，你也還我一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得更美好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，所以我的生活是快樂(lè)的，我總能把快樂(lè)帶給別人，所以我周?chē)娜伺c我相處也總是充滿(mǎn)快樂(lè)。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？我來(lái)舉個(gè)例子吧！
在川流不息的馬路上，有兩輛車(chē)因?yàn)楹筌?chē)司機(jī)變道了，前車(chē)司機(jī)避讓不及而發(fā)生了事故，后車(chē)司機(jī)下車(chē)查看情況、發(fā)現(xiàn)前車(chē)左后車(chē)門(mén)有幾道約七八厘米的劃痕。后車(chē)司機(jī)知道責(zé)任在自己，于是，向前車(chē)司機(jī)投去了一個(gè)歉意的微笑。前車(chē)司機(jī)心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來(lái)的微笑澆滅了。接著兩人聊起天來(lái)，越聊越開(kāi)心了，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識(shí)”設(shè)想一下，如果后車(chē)司機(jī)沒(méi)有微笑，兩人互相指責(zé)，那結(jié)果肯定是不歡而散了！
還記得我上幼兒園時(shí)，我和我的好閨蜜在玩耍，天慢慢蒙上了一層黑沙，我和她手拉手，向大門(mén)跑去，就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她本來(lái)拉著的手便分開(kāi)了，樓道還有些黑暗，我很害怕，坐在地上不敢起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我閨蜜趕緊來(lái)拉我，我抬頭一看，一張充滿(mǎn)微笑的.臉正迎著我，那微笑里絲毫找不到對(duì)我的嘲笑和譏諷，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。頓時(shí)，恐懼什么早早就不知道跑到哪里去了，她把我拉了起來(lái)，我和她又重新拉起了手，朝大門(mén)跑去。
輕輕的抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑很傾城，不是嗎……
生活更美好作文 篇5
微笑使人幸福，微笑是最好的身份證。我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橛鲆?jiàn)的三個(gè)人，他們讓我感受到世界是多么美好。
一個(gè)星期又這么過(guò)去了，今天外面的天氣很不好，天空烏云遍布，屋外狂風(fēng)大作，路上幾乎看不到一個(gè)人。看來(lái)馬上要下雨了，媽媽肯定不允許我出門(mén)玩的，本來(lái)還約好一起去公園的，現(xiàn)在全泡湯了！咦？今天媽媽怎么不在家？我走下樓就看見(jiàn)桌上有張紙條：
“乖寶貝：媽媽去上班了，桌上有早餐，如果涼了，就放在鍋里熱一熱�！�
“太棒了！媽媽不在家，我可以出去玩了！”我拿著手中的字條高興地歡呼著，打著傘就出門(mén)了。
我雙手握緊傘柄，小心地走著，隱隱約約地看見(jiàn)有一個(gè)人影向我跑來(lái)，她跑到我面前說(shuō)：“大姐姐，我能和你一起打傘嗎？今天走的太著急，我忘了帶傘�！敝灰�(jiàn)她臉色蒼白，頭發(fā)凌亂，甚至有幾綹還緊緊地貼在臉頰上。還沒(méi)等我回答，他一邊抱緊懷里的書(shū)包，一邊咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒，沖我一個(gè)微笑。
我一剎恍惚，竟同意了。
我想：剛剛那一個(gè)微笑好像春天里開(kāi)的花一樣，那一瞬間仿佛全世界就只有我們兩個(gè)人一樣，那個(gè)微笑像一束溫暖的陽(yáng)光，掃除我心中的`陰霾，“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的回憶終身美好�！边@句話(huà)說(shuō)的可真對(duì)啊！
中午，雨終于停了。我在公園里散步，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在垃圾桶里翻垃圾。我正要過(guò)去幫那個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他搖了搖手，和藹地對(duì)我說(shuō)：“不用了，孩子，我自己可以的，再說(shuō)我怎么能讓一個(gè)小姑娘干這種活呢？”他緩慢地彎下了腰，繼續(xù)翻找著垃圾桶。她的頭發(fā)斑白，非常瘦小，手上的皮膚像樹(shù)皮一樣粗糙�？戳诉@一幕，我不禁想到了早上那擁有純凈，溫暖的微笑，回答道：“沒(méi)事，反正我也閑著沒(méi)事干。”老爺爺笑著同意了。下午三四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，老爺爺望著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇�，�?duì)我說(shuō)：“今天謝謝你啊，小朋友，快回家吧！”老爺爺走的時(shí)候還不忘對(duì)我微笑。老爺爺那和藹的笑容，讓我感受到世界的溫暖；“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！蔽⑿φ娴哪茏屔罡篮�。
傍晚，媽媽?xiě)?yīng)該要回來(lái)了，我得趕緊回家，但在回家的路上，卻遇到了一點(diǎn)小麻煩。我想著媽媽快回來(lái)了，就抄了條近路，那條路平時(shí)很少有人走，于是我便在那條路上狂奔起來(lái)。"碰"的一聲，我被突然而至的自行車(chē)撞倒了，車(chē)上的哥哥嚇得蹲在我面前，試著扶起我，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你沒(méi)事吧小妹妹？要不要緊？……”我迷迷糊糊爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)還好，傷得不重，就擦破點(diǎn)皮。我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事"。那個(gè)哥哥如釋重負(fù)說(shuō)：“小妹妹，你下次可不能在馬路上亂跑了，很危險(xiǎn)的，你的傷要緊嗎？要不要我送你回家？”我好擔(dān)心他會(huì)說(shuō)我好蠢好笨，不好意思地回答：“不……不用，謝謝了。”那個(gè)哥哥見(jiàn)我沒(méi)事，就對(duì)我微笑了一下“注意安全！”這個(gè)微笑，讓我心情平復(fù)了很多，于是我也給他了一個(gè)微笑，“再見(jiàn)！”我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出這句話(huà)�！耙粋�(gè)微笑，可以讓愁?lèi)烆D消�！蔽⑿�，無(wú)時(shí)讓人感受到生活的美好。
今天可真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。∵@就是我說(shuō)的"三個(gè)人"，他們讓我感受到世界是多么美好。人人都需要微笑，但那些忘記了微笑的人，更需要它。
微笑吧！在人生的旅途上最好的身份證就是“微笑”！微笑吧！微笑讓生活更美好！
生活更美好作文 篇6
書(shū)法的世界是安靜而典雅的，每當(dāng)我看到那一行行遒勁有力的毛筆字時(shí)，我總會(huì)想到那個(gè)曾經(jīng)不懈的自己……
剛報(bào)名軟筆書(shū)法時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可是久而久之，卻覺(jué)得寫(xiě)字是十分枯燥的事情，便有些不想學(xué)了，在一次寫(xiě)作品中，我有幾個(gè)字反復(fù)練習(xí)了十幾次，但寫(xiě)出來(lái)的.卻還是一個(gè)個(gè)橫七豎八的“小蚯蚓”。唉，我腦海中浮現(xiàn)出了剛報(bào)書(shū)法時(shí)的決心和要考七級(jí)的夢(mèng)想，不知怎么地，這些欲望竟在一瞬間揮之而去。
當(dāng)我再次因?yàn)閷?xiě)不好字而煩惱時(shí)，心中仿佛有一股三昧真火正熊熊升起，又像一只被針扎的大氣球，不停地泄氣。
我低著頭，慢吞吞地走到老師的面前，支支吾吾地從牙縫中擠出了幾個(gè)字：“老……老師，我……我不想學(xué)了�！崩蠋燇@訝地看著我，眼神中含著對(duì)我放棄而失望的神情：
“你不是寫(xiě)得挺好嗎？為什么要放棄？”
“因……因?yàn)橛袔讉�(gè)字我總寫(xiě)不好�！�
“難道你不想考你夢(mèng)寐以求的七級(jí)了嗎？”
“嗯……”
“不要放棄，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？老師相信，你一定可以成功的！”
“可，可是我……”
“沒(méi)事，寫(xiě)不好就再練！只要你用心去練這些字，總有一次你會(huì)寫(xiě)漂亮！”
聽(tīng)到這里，我頓時(shí)感覺(jué)熱血沸騰，既激動(dòng)，又有一種重生的感覺(jué)，勇氣告訴我，書(shū)法并不困難，下功夫便能克服它！
于是，我拿出草稿紙，用毛筆一遍又一遍地寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一次，五次，十次，漸漸地，那些曾經(jīng)的“小蚯蚓”，已經(jīng)逐步變?yōu)榱艘恢恢蛔杂娠w翔的小鳥(niǎo)，而我感覺(jué)變成了小天使，扇動(dòng)翅膀在人間暢游著，夢(mèng)動(dòng)的音樂(lè)在天邊回響，幽雅的書(shū)香散落空氣中；一切都凝結(jié)了。
我不再討厭書(shū)法，不再覺(jué)得書(shū)法乏味，反到因?yàn)闀?shū)法的典雅氣息為我的生活增添了幾絲美妙的旋律。在考級(jí)場(chǎng)上，我不怕攔路虎，一個(gè)個(gè)地消滅掉，我不怕寫(xiě)不好，用心地攻克，我不怕考不上，全心投入地認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)。當(dāng)拿上七級(jí)書(shū)法證書(shū)時(shí)，那一份激動(dòng)，比吃了蜜還要甜十倍，那個(gè)曾想放棄的我，早已被決心折服，消散出了我的腦海，頓時(shí)，我感到無(wú)比輕松，圓了三年級(jí)時(shí)小小的夢(mèng)想。
是啊！書(shū)法讓生活更美好！
生活更美好作文 篇7
它，是白紙黑字的誘惑；
它，是行云流水的酣暢；
它，是中華上下五千年的歷史瑰寶；
它，讓我的生活更美好；
它，就是書(shū)法。
也許是偶然，一年級(jí)時(shí)，媽媽誤把硬筆班報(bào)成了軟筆班，從此，我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣......
六年了，我獨(dú)愛(ài)諸逐良的小楷，雖沒(méi)有磅礴的氣勢(shì)，卻外柔內(nèi)剛，生動(dòng)靈巧。我剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)就遇到了麻煩，因?yàn)楣P把握不好，字總是歪歪扭扭，之后，老師糾正了我的握筆姿勢(shì)，我也更努力的練習(xí)，最后，小楷終于被我拿下了。它讓我明白——努力是萬(wàn)事成功的基礎(chǔ)。
小楷，大楷的雄厚更吸引我。我不愛(ài)那柳公權(quán)那柔弱秀氣的字，卻愛(ài)顏真卿粗壯豪邁的正楷。字如其人，我是個(gè)大大咧咧的女孩。因?yàn)閯偺峁P時(shí)總有些心浮氣躁，所以一個(gè)字中的許多細(xì)節(jié)：逆鋒起筆，搭筆，提，頓，收........一個(gè)不注意，就成了敗筆。經(jīng)過(guò)一天一天，一年一年的練習(xí)，運(yùn)筆細(xì)節(jié)早已爛熟于心。它讓我明白——細(xì)節(jié)決定成敗。
雖然顏真卿也寫(xiě)下了“天下第二行書(shū)”，可我更對(duì)大家耳熟能詳?shù)耐豸酥?“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》情有獨(dú)鐘，從“永和九年……”開(kāi)始，21個(gè)“之”字各有各的神韻，各有各的精彩，無(wú)一相同。行云流水，瀟瀟灑灑的行書(shū)告訴我——人要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不能因循守舊。
張弛有度，舒緩有方，墨色渲染了方寸之間，豪情留存了萬(wàn)千氣象。筆端時(shí)而行云流水，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫；豪放處似奇峰突起，筆走龍蛇；緩慢處似幽泉凝咽，清麗脫俗。當(dāng)一切塵埃落定，歷史被壓縮成一片氤氳云霧，一首詩(shī)或一闋詞就此展現(xiàn)在眼前。容天地萬(wàn)物，納百川千壑。這就是書(shū)法，是她領(lǐng)我走進(jìn)新天地，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇8
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，我非常喜歡這門(mén)藝術(shù)。它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還使我的生活更加美好。
書(shū)法可以修身養(yǎng)性，可以讓人變得有耐心、有毅力，還可以改掉心煩氣躁的毛病。每當(dāng)我拿起毛筆開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，我的.心情就會(huì)平靜下來(lái)。所以，當(dāng)我生氣克制不了情緒時(shí)，就會(huì)去練字。它讓我變得做事專(zhuān)心、細(xì)心、靜心。
書(shū)法可以陶冶情操，令人長(zhǎng)壽。古往今來(lái)，大多數(shù)書(shū)法家都長(zhǎng)壽。例如歐陽(yáng)詢(xún)壽至84歲，孫墨佛壽至100歲，蘇局仙甚至活到110歲。書(shū)法有益健康，練習(xí)書(shū)法時(shí)，全身肌肉放松，感覺(jué)身心都很舒適。“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”也就是說(shuō)“靜”可以使人長(zhǎng)壽。我以前脾氣暴躁，自從跟著姜老師學(xué)習(xí)書(shū)法后火爆脾氣就好多了。所以說(shuō)，書(shū)法能鍛煉身體，陶冶情操。
從五年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)跟著姜老師練軟筆書(shū)法半年多了。雖然只是短短半年，可它帶給我的改變很大，它讓我的生活增添了更多色彩，讓我更加快樂(lè)、開(kāi)心。
書(shū)法，讓生活更美好！大家快來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法吧！
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