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以珍惜為話題的作文(精選58篇)
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是應(yīng)用極廣的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文(精選58篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以珍惜為話題的作文 篇1
珍惜自己所擁有的,所擁有的一切都應(yīng)倍加珍惜。
你珍惜過(guò)眼前的事物嗎?珍惜過(guò)身邊的親人嗎?你珍惜過(guò)陪伴的朋友嗎?人生短短幾十年,光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長(zhǎng)途客車(chē)中,你幾時(shí)珍惜過(guò)與你同在車(chē)廂的旁人?或許,這個(gè)車(chē)廂中有會(huì)有你討厭或你仇恨亦或討厭你的人存在,可他們不也同樣證明了你在這個(gè)車(chē)廂中存在過(guò)么?同樣值得你珍惜。
珍惜會(huì)使一個(gè)人的生活變得美妙,會(huì)使人的心情變得愉悅,更會(huì)使你成為一個(gè)成功者,珍惜會(huì)使一個(gè)平凡人變得友好。即使我們對(duì)他人的珍惜之心并不會(huì)被接受、甚至?xí)怀靶Γ晌覀兤鸫a去珍惜過(guò),所以何必在乎?
童年,人一生中的美好的.記憶。雖然童年已離我而去,剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯(cuò)后老師的批評(píng)能否再來(lái)一次?出門(mén)時(shí)姥姥不放心的叮囑可否再說(shuō)一遍?上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲、下課后同學(xué)們那悅耳的輕笑聲能否再聽(tīng)一次?……可惜。這些早已都隨著年齡的增加而消失了。時(shí)間還在前行,像一位正義且殘忍的執(zhí)法者,他并不會(huì)理會(huì)那些被他的正義所處決的人們的凄慘!坝捎谖业恼x播撒太甚,”他永遠(yuǎn)只會(huì)這樣解釋“所以被我處決的人們并不會(huì)感到痛苦。”
你還能看見(jiàn)多少次父母那溫和的笑容?你還能回望多少次朋友離去的背影?而你,珍惜過(guò)嗎?
所以,請(qǐng)不要在獲得時(shí)熟視無(wú)睹。只有在失去時(shí)才明白珍惜為何意。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,就像為了自己所奮斗的理想一般。如此,即使世界看見(jiàn)的你是有瑕疵的的,但你看見(jiàn)的世界確實(shí)完美的。
以珍惜為話題的作文 篇2
羨慕別人所得到的,不如珍惜自己所擁有的,哪怕是疼痛,是膚淺,是追悔,是無(wú)奈,是普通平凡,是無(wú)聲無(wú)息,都不要在羨慕他人的沼澤中失去自己,永遠(yuǎn)不要在羨慕他人時(shí)輕視自己,因?yàn)槟懔w慕的人也許正在羨慕著你。
不錯(cuò)的,我珍惜我所擁有的一切!
我珍惜那個(gè)只屬于我的家庭,幸福,美滿,沒(méi)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”,回家時(shí),一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜,呵!那是媽媽做的;休息時(shí),一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲,呵!那時(shí)爸爸彈的;一本本漂亮的證書(shū),呵!那是我得的……我珍惜這個(gè)家,有多少不幸的孩子羨慕我,羨慕我擁有它。
我珍惜那個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,那些和藹可親的老師,那群和我打打鬧鬧的同學(xué);我珍惜我的學(xué)校,使它提供了一片任我馳騁的天地,讓我在書(shū)的海洋里暢游。我珍惜我的老師,他們教會(huì)我如何做人,如何掌握本領(lǐng),甚至還不辭辛苦的為了我和我的同學(xué)們奔波。白天,是老師們那繪聲繪色的演講,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由翱翔;晚上,是老師們?cè)跓粝聤^筆疾書(shū),為我們批改作業(yè)。我珍惜我的同學(xué)們,在我遇到困難時(shí)是他們?yōu)槲曳謶n解難;在我徘徊迷惘時(shí)是他們陪我同渡難關(guān)。我珍惜我們美麗的'校園,親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),有多少貧困地區(qū)的孩子羨慕我們擁有的這一切。
我珍惜這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),和平鴿自由飛翔的國(guó)家——中國(guó)。因?yàn)楹推,我擁有了寧(kù)o但并不乏味的生活;因?yàn)楹推,我擁有了繁重但卻隨時(shí)會(huì)有驚喜的學(xué)業(yè)。所以我珍惜我的祖國(guó),珍惜祖國(guó)帶給我的和平。有多少身處戰(zhàn)亂中的孩子羨慕我,羨慕我是中國(guó)人。
我雖然也羨慕別人擁有的,但我更珍惜自己所擁有的;我雖然羨慕別人有而我不曾有的,但我更珍惜自己經(jīng)過(guò)努力所獲得的。我雖然羨慕避人所取得的輝煌,但我更愿意把我自己的現(xiàn)在——奮力拼搏;我雖然羨慕別人有而我不會(huì)有的,但我更愿意珍惜自己所充滿的自信——我也不遜色!
我珍惜我所擁有的一切。
以珍惜為話題的作文 篇3
學(xué)會(huì)珍惜友情吧。不要不認(rèn)真地對(duì)待你的朋友,你對(duì)你朋友的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)成為他永恒的記憶。你若真心待他,他便真心待你,你若無(wú)心對(duì)他,他便悄悄離去,從此你就變成一個(gè)孤獨(dú)的人,有苦只有自己扛,有淚只有自己擦,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你的每一個(gè)朋友,你的每一段友情。
學(xué)會(huì)珍惜你的父母吧。也許你的父母現(xiàn)在身體健康,可你想過(guò)五十年,六十年后嗎?那時(shí)你的父母都已經(jīng)老了,或許已經(jīng)走不動(dòng)了,已經(jīng)沒(méi)有牙齒了,你在那時(shí)才想起孝順自己的父母,才懂得孝順自己的父母,但那是已經(jīng)晚了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜你的父母吧,盡量不要讓他們生氣,你的好成績(jī)將會(huì)是他們最好的回報(bào)!
學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。人生苦短沒(méi)有了生命便沒(méi)了一切。你的.親朋好友會(huì)因?yàn)槟愕碾x去傷心哭泣,你的父母將會(huì)再也沒(méi)有人陪伴和照顧。所以現(xiàn)在就要珍惜保護(hù)自己的生命,不單為自己著想,也在為他人著想。
學(xué)會(huì)珍惜自己的寵物吧。它們也許隨處可見(jiàn),也許十分渺小,可在它們眼中們你就是它們的一切,它們永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于你,它們拼死捍衛(wèi)著你,可你卻不看,也不理它們,你難道不覺(jué)得慚愧嗎?只有等失去它們以后?你才知道后悔。不覺(jué)得后悔嗎?現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜他們吧!盡量讓它們和你在一起,每一天都安全和幸福。
世界上要珍惜的太多太多,每天都會(huì)失去太多太多,所以從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜吧。讓你的每一天都過(guò)得充實(shí)美滿。
以珍惜為話題的作文 篇4
生命因時(shí)間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類(lèi),則因青春才顯得活潑、可愛(ài),生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。
——題記
花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看。∧腔▋旱囊路坪踔灰ひ幌,就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來(lái);魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)!那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲,多么歡快的聲音!鳥(niǎo)兒正在天空飛翔,哇!原來(lái)他正在享受青春的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們踏著輕快的腳步,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái),青春仿佛就是“三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望于明天。
小時(shí),是一點(diǎn)幼稚,活潑,外加一點(diǎn)沖動(dòng),急忙。現(xiàn)在,是一點(diǎn)成熟,可愛(ài),外加一點(diǎn)穩(wěn)重,緩速。
也許你每天對(duì)窗望日,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何?也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何?
在今天,或許你數(shù)著青春度日,把青春當(dāng)作一堆玩具,玩完扔之,把青春當(dāng)作一杯自來(lái)水,認(rèn)為用之不盡,取之不竭。但你錯(cuò)了,因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間,是流水,永不會(huì)再回頭。
我喜愛(ài)青春,更喜愛(ài)青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣,它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比,是長(zhǎng)河所不能及的。
在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的`幼稚,沖動(dòng),滋潤(rùn)了我幼小的心靈,給了我生機(jī),給了我活力。
在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒,牽動(dòng)了我的穩(wěn)重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。
一段人生只走一回,一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天,目的于明天,我們將來(lái)也不會(huì)留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會(huì)成為缺陷美。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間,把握青春,才能放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者,為明天的夢(mèng)想加油!
珍惜你所擁有的青春吧!
以珍惜為話題的作文 篇5
在我眼中,青春是風(fēng),是正在飄舞的風(fēng);青春是火,是正在燃燒的火;青春是茶,必須經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味,才能?chē)L出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光!那么我們?cè)撛鯓诱_地掌握好青春呢?是滿懷希望還是甘于沉默?曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。
從前有一個(gè)男孩,每天早上他都要用自行車(chē)送一個(gè)小女孩上學(xué),晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對(duì)這個(gè)男孩十分的不公:父親是間歇性精神病患者,母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走,卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起,貧困與苦難就將他緊緊包圍。對(duì)一個(gè)尚未成年的孩子來(lái)說(shuō),這是難以承受的重負(fù)!他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來(lái)。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工,照顧家庭,一手將妹妹帶大,并用他打工得來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái),供妹妹上學(xué)。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上,他那過(guò)早地被生活的艱辛磨礪的`眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的,是那樣的平淡而又燦爛!是那樣的有意義!
作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我,也因該讓我的青春不被虛度,要珍惜青春,讓我的每一天都過(guò)得有意義,既豐富多彩又增長(zhǎng)知識(shí)。雖然我們做不到男孩那么偉大,但我們可以從小事做起,從小事中取得小成就,才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛(ài)拼搏,因?yàn)槲覀兌门实遣拍軘垊。我們就像花園中美麗的花朵,只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實(shí)的機(jī)會(huì),而不是帶著遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧!青春應(yīng)該是無(wú)悔的,是輝煌的,是值得回憶的,我們?cè)炀颓啻海业那啻何易鲋鳎?/p>
以珍惜為話題的作文 篇6
在一家客廳的墻壁上,我看到一幅畫(huà),題名為《青春》。
畫(huà)面是一個(gè)正在翩躚曼舞的姑娘:她微微扭動(dòng)腰肢,踏著碎步,從背后旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
這當(dāng)兒,她的耳環(huán)在搖擺,扎上紅頭繩的長(zhǎng)辮子在背后飄忽,豐滿而窈窕的身段充滿了旺盛的生命力,隱藏著笑意的眼睛燃燒著青春的火焰。我雖不是學(xué)美術(shù)專業(yè)的,但看著看著,也感覺(jué)到一股青春的信息從畫(huà)面透露出來(lái)了,不由得從心里涌起一種感情的顫動(dòng):青春是多么可愛(ài)。
這種感情,我以前也曾經(jīng)歷過(guò)。
那是萬(wàn)物滋長(zhǎng)的春天,老榕樹(shù)的枝頭第一次冒出嫩綠的.葉芽,杜鵑花一簇簇含苞待放的時(shí)候,整個(gè)宇宙都充滿了活躍的生命,連泥土似乎也呢喃著幸福的聲音。
那是旭日初升的早晨,眼看著玫瑰色的朝霞一朵一朵地綴上藍(lán)色的天幕,紅艷艷的太陽(yáng)一分一寸地從海面上升起,金子般的陽(yáng)光一片一片地傾瀉在大地上的時(shí)候,我的全身心都沉浸在透明的霞光中,那時(shí)候我感覺(jué)胸懷也如天地一般寬廣,兩臂增添拉千斤的氣力,理想和熱情好像伸出了翅膀,要飛翔起來(lái)了。
啊,早晨,春天以至人的青年時(shí)代給人往往是這樣美好的印象,我想這不僅僅由于那鮮妍的景物和美好的姿態(tài),而因?yàn)檫@里面蘊(yùn)含著無(wú)限蓬勃的朝氣,無(wú)限光明的遠(yuǎn)景。更確切地說(shuō),這里往往是一切事物的起點(diǎn),甚至還是一個(gè)偉大的起點(diǎn)。
一年有三百六十天,而春天不過(guò)占九十多天光景,一天只有二十四小時(shí),而早晨不過(guò)占四、五小時(shí),人的生命自然比這長(zhǎng)得多,但一個(gè)人生命中的青年時(shí)代,也可說(shuō)人生中的春天或早晨吧,那也不是很長(zhǎng)的。人的生命只有一次,而生命中的青春時(shí)代,又是這一次中的一個(gè)小片斷,這怎能不使人格外感到它的珍貴和可愛(ài)呢!
愿青年朋友們把自己生命的小河匯流到廣闊的大海去,把自己的青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。作風(fēng)雨中的海燕,波濤中的砥柱,狂風(fēng)吹不倒,惡浪打不退。只有這樣,青春才閃耀著最鮮麗的顏色;只有這樣,腳印才會(huì)留下一串串閃光的故事。
以珍惜為話題的作文 篇7
金色的陽(yáng)光從遠(yuǎn)處灰白的山峰后迸發(fā)出來(lái),爬到窗前的桌面上。
剛從美夢(mèng)中乍醒的我,出神地望著這臟兮兮的桌面,亂涂亂畫(huà)的痕跡像一條條蚯蚓,在桌上蜿蜒爬行,桌角堆積著一層灰塵。
我細(xì)細(xì)打量著桌面,不禁有些羞愧,這面桌子是搬家以來(lái)置辦的第一件家具。當(dāng)時(shí)為了買(mǎi)房子,家里花了不少錢(qián),也借了不少錢(qián)。那天母親帶著我在商場(chǎng)里逛了半天,始終沒(méi)有看中價(jià)格合適的書(shū)桌,本來(lái)打算買(mǎi)一張簡(jiǎn)易矮小的桌子的,可是母親突然說(shuō):“孩子快要上初中了,買(mǎi)張大的桌子吧,其他家具先不買(mǎi)了,不能耽誤孩子。”我驚訝極了,也更有感動(dòng),我知道母親買(mǎi)東西向來(lái)計(jì)較,總把一切精打細(xì)算,絕不愿意吃一分虧。我很少見(jiàn)母親如此痛快地花錢(qián),我暗暗下決心,一定要好好珍惜這面書(shū)桌,長(zhǎng)大也要好好孝敬母親。
可是后來(lái)步入青春期的我,脾氣越發(fā)急躁,也有了一些不好的小毛病:各種書(shū)籍紙張亂堆亂放,寫(xiě)著作業(yè)時(shí),總是不自覺(jué)地在書(shū)桌上畫(huà)起小人來(lái),或是用刻刀亂畫(huà),時(shí)間久了,舊傷又添新痕,這件曾經(jīng)最體面的家具,反倒成了家里最亂的一角。
桌面像一張布滿皺紋的臉,誰(shuí)的臉呢?母親。
因?yàn)槌煽?jī)的上下擺動(dòng),我常與母親發(fā)生爭(zhēng)吵,面對(duì)她親切的問(wèn)候,也總是冷言相對(duì)。我突然記起前幾次與母親討論問(wèn)題,我激烈地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),母親卻在一旁默默傾聽(tīng),顯得束手束腳,甚至小心翼翼。而小學(xué)的時(shí)候就完全不同,她總是扯著大嗓門(mén),始終堅(jiān)持己見(jiàn),那時(shí)的她是多么自信,多么意氣風(fēng)發(fā),而現(xiàn)在卻像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。是我把母親的`銳角一點(diǎn)一點(diǎn)磨平的嗎?
一盆水已經(jīng)染成了灰蒙蒙的顏色,我極力想要把桌面擦凈,可是表面的灰塵擦去,滲入刻痕的灰塵又怎樣去除呢?一如母親的滿臉皺紋,又怎么能撫平呢?
太陽(yáng)把臉全露出來(lái)了,金色灑滿桌面,我看著這滿桌光輝,心想,以后我一定要好好珍惜你,不會(huì)再讓你蒙上層層灰塵!
以珍惜為話題的作文 篇8
珍惜是什么?是當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候,他給你的包容;珍惜是什么?是當(dāng)你怕黑的時(shí)候,給你點(diǎn)一盞燈;珍惜是什么?是當(dāng)你摔倒的時(shí)候牽起你的一雙大手;珍惜是什么?是當(dāng)你傷心時(shí),給你一句最溫暖的話語(yǔ)
主人公谷雨是一個(gè)聰明霸氣的小姑娘,他是一個(gè)真正的假小子,從不穿裙子,只穿運(yùn)動(dòng)鞋,甚至穿上他老爸的內(nèi)衣。頭發(fā)總是剪得短短的,但是我很佩服他。
雪下的可真大,寒風(fēng)瑟瑟,有誰(shuí)?會(huì)相信大雪天會(huì)有一個(gè)年紀(jì)還不到十歲的小女孩正赤腳走在馬路上,等著看著籃球賽,他做夢(mèng)都想進(jìn)籃球。還有,一個(gè)姐姐。
谷雨可真是個(gè)傻女孩,等到天黑,也沒(méi)一個(gè)人來(lái)看比賽。哦,這可真遭。勝天誰(shuí)給他關(guān)上了一扇門(mén),但也為他打開(kāi)一扇窗,是姐姐,姐姐!人形的他,如春天般溫柔。如夏天般熱情。如秋天般清爽,如冬天般冷艷。
第一次遇見(jiàn)他時(shí),是一朵含苞欲放的花朵,它的莖,是活的,它有生命有色彩,只需親吻她,就能喚醒他。
姐姐教谷雨優(yōu)雅,讓她小聲說(shuō)話,變得優(yōu)雅,但這太難了,這讓谷雨討厭,使他丟棄了友誼,因此,他常常向姐姐發(fā)脾氣。
這次,姐姐把她帶去了學(xué)武技,哦,這真美,每一個(gè)女子都宛如天仙。墻上貼著許多姐姐們與妹妹的合影。姐姐讓我變得開(kāi)朗了,姐姐讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,姐姐。
谷雨明白了,徹底明白了。每一個(gè)姐姐都有使命。有生命,但是每一個(gè)姐姐的生命都是有限的,當(dāng),他逝去的時(shí)候,我會(huì)傷心嗎?
姐姐,對(duì)不起,請(qǐng)你不要走,我不該對(duì)您發(fā)脾氣,您教我淑女怎么做?教我要怎樣珍惜,但我卻一樣都沒(méi)有學(xué)會(huì),現(xiàn)在我好想再看看你,好好的珍惜你。
他站在黑暗中,兩無(wú)盡的黑,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)撕裂樹(shù)梢的吶喊。那吶喊,帶的`愉快,帶著肆虐的驕傲,也帶著疲憊的仟悔。
風(fēng)掙開(kāi)他的胸膛,而似乎聽(tīng)見(jiàn)胸膛里,涌動(dòng)著黑色的有暗流,泥它逝去,你沙俱下,冰冷,卻有火焰燃燒熱。
以珍惜為話題的作文 篇9
友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。
在前幾年的小學(xué)生涯中,每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園,我總認(rèn)為他們很幸福,終于熬過(guò)了劉劍的艱苦生活,脫離了苦海,可以享受很長(zhǎng)的一段假期,準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。直到前幾天照畢業(yè)照時(shí),我才真正認(rèn)識(shí)到了:畢業(yè)并不是快樂(lè)的,它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束,與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程,但是回看過(guò)去:有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾,而大打出手;有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,而破口大罵;有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情,而友誼破裂……直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí),我才真正意識(shí)到了:在所有和你同齡的同學(xué)中,有多少你未曾相識(shí),有多少只擦肩而過(guò),有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……六年的時(shí)光不算長(zhǎng),但是你珍惜了嗎?你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎?你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友?我想大家的回答全部都是:不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎?你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉,好像在哪里見(jiàn)過(guò),等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑……不曾想過(guò)多年后身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)!不曾想過(guò)多年后你的'哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過(guò)五百回合的“勁敵”!不曾想過(guò)多年后曾與你爭(zhēng)搶過(guò)一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司!
……友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲。是你們,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說(shuō)出那憋了好久的話:我們,要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),在一起!
以珍惜為話題的作文 篇10
不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳。人生總要吃苦的,把你的一生泡在蜜罐里,你也感覺(jué)不到甜的滋味,因?yàn)橛辛丝辔,我們才知道守候與珍惜,平淡與寧?kù)o,珍惜活著的時(shí)光。
——題記
這個(gè)世界上有許多事情,你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人,你以為一定可以再見(jiàn)面的。于是,在你暫時(shí)放下手,或者暫時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,你心中所想的,只是明日又將重聚的希望,有時(shí)候,連這種希望都感覺(jué)不到,因?yàn)椋阋詾槿兆蛹热贿@樣一天天過(guò)來(lái),當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)這樣一天天過(guò)去。昨天,今天,明天,應(yīng)該是沒(méi)有什么不同的。但是,就會(huì)有那么一次,在你一放手,一轉(zhuǎn)眼的剎那間,有些事情就完全改變了,太陽(yáng)落下去,而在它重新升起以前,有些已經(jīng)發(fā)生了改變,有些人,也已不再變得那么熟悉!
生活無(wú)法重新選擇,只能俯首打量。于是,當(dāng)我們將視線投向過(guò)往,看到的將是一幕幕悲涼之劇,然而我們無(wú)法發(fā)笑,因?yàn)椋莻(gè)因成長(zhǎng)而引發(fā)的所有悲涼的載體,正是你我!
時(shí)光無(wú)情,我們能做的只有珍惜今天,把今天所做的事情做好,把握今天,與其用今天的時(shí)間懺悔昨天的錯(cuò)誤,不如用今天的時(shí)間全心全意地做好今天的事情,計(jì)劃好明天的事情。
每天早上起來(lái),給自己一個(gè)目標(biāo),用一天的時(shí)間去完成它,晚上睡覺(jué)之前,回想一下,這一天,你有沒(méi)有完成自己的目標(biāo)?不要總把事情留到明天再做,太陽(yáng)落下,第二天會(huì)依舊升起,花兒謝了來(lái)年還會(huì)照樣開(kāi)放,然而我們的.青春卻會(huì)一去不復(fù)返,美好的青春年華不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的!
珍惜,是一門(mén)學(xué)問(wèn),而我們必須學(xué)會(huì)。珍惜身邊的人,珍惜我們所擁有的一切。說(shuō)不定哪一天,那些我們?cè)?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人會(huì)悄然離開(kāi),來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn);又或許哪個(gè)不經(jīng)意,那些我們視如珍寶的寶貝會(huì)破壞。未來(lái),我們無(wú)法預(yù)知;意外,我們來(lái)不及阻止,我們能做的只有珍惜。
時(shí)間教會(huì)我們什么叫衰老;回憶告訴我們什么叫幼稚。錯(cuò)過(guò)的年華無(wú)法彌補(bǔ),好好享受青春,你無(wú)法比此刻更年輕了。
以珍惜為話題的作文 篇11
六年的小學(xué)生活悄然流逝,我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了知識(shí),我學(xué)會(huì)了禮貌,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我學(xué)會(huì)了感謝……可是,我唯一沒(méi)有學(xué)會(huì)的,是珍惜。
我真的不懂得珍惜,不懂得珍惜30個(gè)人之間那份濃濃的情。望著畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔,我流淚了。我后悔,我懊惱,當(dāng)初為什么不懂得珍惜?
一個(gè)人只有失去了,才會(huì)懂得珍惜。在過(guò)去的六年里,我常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)慪氣。我和陶亦萱,原本是一對(duì)要好的朋友。但是不知怎么,我們之間的友誼越來(lái)越淡……每一次她對(duì)我冷言冷語(yǔ)的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,我是不是又做錯(cuò)了什么?今天,我想說(shuō):我們永遠(yuǎn)是朋友!
一個(gè)人只有失去了,才會(huì)懂得珍惜。追根究底,我們30個(gè)人都不懂得珍惜。六年中的最后一個(gè)兒童節(jié),我們?nèi)耘f不懂珍惜。有人為了一條紅領(lǐng)巾拳腳相加,有人為了芝麻大點(diǎn)的事起了爭(zhēng)執(zhí),有人為了幾顆糖果鬧別扭……誰(shuí)也不會(huì)料到,有今天的分別。
一個(gè)人只有失去了,才會(huì)懂得珍惜。我不懂得珍惜與9位任課老師的師生情。我真懊悔。我竟然沒(méi)有在畢業(yè)前和老師進(jìn)行更多的交談!到今天我才意識(shí)到,和老師相處的時(shí)間不多了。在過(guò)去的兩千多日子里,老師教會(huì)了我很多。老師對(duì)我的教育之恩,我永生難忘。
昨天是我的生日,卻沒(méi)有了往常的`興奮。因?yàn)閮?nèi)心的苦澀遮掩了蛋糕的甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得可親可敬的老師,舍不得充滿歡聲笑語(yǔ)的六(3)班,舍不得寧?kù)o和諧的母校。
天下沒(méi)有不散的宴席,我們終究要說(shuō)“再見(jiàn)”。的確,這是一場(chǎng)痛苦的分別。上帝6年前讓我們聚在一起,今天又狠心的把我們拆散?墒,他拆散的是老師和同學(xué),卻永遠(yuǎn)拆不散我們的友誼!曉葉說(shuō)的對(duì),我們應(yīng)該用微笑告別從前。
學(xué)會(huì)珍惜,珍惜生活中的一切。
以珍惜為話題的作文 篇12
“閉嘴!出去!別再進(jìn)來(lái)!”這是我對(duì)正在給我聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文字詞的媽媽吼的八個(gè)字,緊緊因?yàn)槲也粫?huì)的字詞太多,跟不上媽媽的速度,心情一煩躁就將怒火轉(zhuǎn)移到了她的身上。
“你自己看看詞,一會(huì)我再給你聽(tīng)!眿寢尠丫碜臃旁诹宋业淖雷由,對(duì)我說(shuō)道。
“出去!”我瞪了她一眼,對(duì)她大喊道。當(dāng)媽媽走出我屋,想要關(guān)上門(mén)的那一瞬間,我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯(cuò),但就是拉不下臉來(lái)跟她道歉。
門(mén)靜靜地關(guān)上了,我粗魯?shù)貙⒆雷由系淖鳂I(yè)一把推到了地上,心里郁悶了起來(lái)。抬頭望去,那蔚藍(lán)的天空,在我看來(lái)卻不是那么美麗,像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到了放在書(shū)架上的全家福,我不禁悔恨了起來(lái),我怎么能這樣對(duì)媽媽呢?明知道她是為了我聽(tīng)寫(xiě)能得個(gè)好成績(jī),過(guò)來(lái)幫我復(fù)習(xí)的,可我卻把她罵了出去,這會(huì)讓媽媽多呢傷心呀!回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我哪一件事沒(méi)有讓媽媽操心過(guò)?哪一次我傷心難過(guò),不是媽媽在身邊陪著我的?媽媽是那樣體貼的照顧我,不分晝夜與嚴(yán)寒酷暑。而我,確是用這種不仁不義的方式回報(bào)她,換做是我,想必我會(huì)更傷心吧。
打開(kāi)房門(mén),我躡手躡腳的走進(jìn)了媽媽的臥室,看到她正背對(duì)著我坐在床上,身體不停的顫抖,發(fā)出輕微哭泣的`聲音。我的心,像是被刀割了一般,痛苦不堪。
“媽,我。我不應(yīng)該對(duì)您發(fā)脾氣,讓您傷心,對(duì)不起!” 我走上前去,抱住了媽媽。
“沒(méi)事,乖孩子!眿寢尩囊痪湓挘屛以緫抑氖^,落到了地下。從此,我就下定決心,一定不要讓媽媽再因我的事而傷心,一定要珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要等到失去了,才覺(jué)得痛惜。
珍惜,一個(gè)多么平凡的字眼,但在我們不經(jīng)意間,卻有很多東西都沒(méi)有來(lái)得及珍惜。那么,我就要從此時(shí)此刻,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不做自己會(huì)后悔的事。
以珍惜為話題的作文 篇13
人生就像一場(chǎng)戲,又開(kāi)始就會(huì)有結(jié)束,怎樣讓自己的戲更精彩,關(guān)鍵是你用什么樣的眼光去看待它。——題記
珍惜時(shí)間
時(shí)間像水一樣從我們指間流走。就像《長(zhǎng)歌行》中的"少壯不努力,老大徒傷悲"。就說(shuō)明了不珍惜時(shí)間的危害,勸導(dǎo)人們要珍惜青春年華,不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來(lái),一日難在晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人“。也說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返的特質(zhì)。一句句古仁人名言,深刻驗(yàn)證時(shí)間的重要性,我要把握好每一刻時(shí)間,珍惜寶貴時(shí)間。
珍惜生命
生命就像一根透明的線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,一端牽著明天的感動(dòng)與收獲。自然災(zāi)害是所有人無(wú)法避免的,當(dāng)然地震也不除外。清楚地記得,玉樹(shù)地震后所有中國(guó)人的心擰成一團(tuán),一方有難,八方支援。每一名戰(zhàn)警、志愿者、醫(yī)生和群眾沒(méi)日沒(méi)夜的努力的工作著,珍惜著每一個(gè)寶貴的生命。一位母親和自己幾個(gè)月的的女兒被壓在廢墟下,母親堅(jiān)持自己的信念”一定要讓我的小寶貝平平安安的。“用自己弱小的身軀撐住沉重廢墟,緊緊堅(jiān)持著,不讓孩子受到一點(diǎn)傷害,最后在手機(jī)里留下自己對(duì)孩子真誠(chéng)的'祝福。
珍惜友情
人生在世總少不了感情的陪伴,親情、友情、師生情。對(duì)我來(lái)說(shuō),每一次畢業(yè)就要意味著與朋友分別。八年級(jí)的同桌,焦丹,一位個(gè)子不高,皮膚白凈的短發(fā)女生,經(jīng)歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數(shù)學(xué)題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠;一個(gè)小小的外號(hào)就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌;一個(gè)美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡(jiǎn)單。你有問(wèn)題,她義無(wú)反顧地來(lái)幫忙解決,看到她看到她那種瘋狂的樣子,才真正體會(huì)到朋友真好。如今要和她說(shuō)再見(jiàn)了,雖然我們不能常見(jiàn)面,但我們珍惜友情,友情長(zhǎng)存我們心間!
以珍惜為話題的作文 篇14
寒冬臘月,千里冰封。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我不禁縮了縮脖子。恍惚間,一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層,溫暖了我的身體,我回憶那些值得是珍惜的時(shí)光。
友情似光恒定溫暖
我和朋友在暑假報(bào)了夏令營(yíng)活動(dòng)。一次野炊,我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來(lái)的路上,我便聽(tīng)到,一陣嘩嘩的流水聲,一條小溪。來(lái)到溪邊,兩岸的石頭盡都尖銳無(wú)比,好像在宣示著自己的主權(quán)。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊,尋找食材。尋找之后,真是“進(jìn)去容易,出來(lái)難,”一不留神,“啊”我不小心被石頭絆倒,朋友聽(tīng)到喊聲,扶著我來(lái)到岸邊的'樹(shù)下。溪水濺濕了我的衣裳,可我感覺(jué)不到寒冷,因?yàn)橛信笥训呐惆椤;氐綘I(yíng)地,朋友問(wèn)老師:“傷的嚴(yán)重嗎?”沒(méi)事,只是磕破了皮。朋友才長(zhǎng)舒一口氣,放下心來(lái)。
友情似光,在我遇到困難時(shí)給我恒定溫暖,讓我度過(guò)難關(guān),讓我珍惜。
親情似水,連綿不絕
上了初二,學(xué)習(xí)壓力驟增。每天回到家就是學(xué)習(xí),卻少了些父母的陪伴。又是周末,我破天荒地提前寫(xiě)完作業(yè),決定和父親打乒乓球,我們拿著球拍來(lái)到體育場(chǎng)。你先開(kāi)球,父親對(duì)我說(shuō)道。小心點(diǎn)兒,我也是有長(zhǎng)進(jìn)的,我向上一拋將球打了出去。時(shí)光流逝,我們的球技漸漸嫻熟起來(lái),時(shí)間的疏遠(yuǎn),漸漸消失。我們打著球,不時(shí)嘲笑對(duì)方,又被對(duì)方嘲笑。我仿佛又回到了小時(shí)候,賴在父母身邊的情景,竟是如此溫馨。滴滴滴,原來(lái)是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)很晚了;丶业穆飞衔已鐾炜眨S昏未盡,星夜已來(lái)。如此鮮明的光暗對(duì)比,竟如此融洽。這樣的機(jī)會(huì)不會(huì)太多,我珍惜與親情相伴的時(shí)光。
親情似水,連綿不絕的滋潤(rùn)我的心田,讓我高興快樂(lè),讓我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的親情,值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的動(dòng)力,度過(guò)路上的坎坷。
以珍惜為話題的作文 篇15
春節(jié),是一年之歲首,又俗稱新春、新年。在這個(gè)節(jié)日中人們舉行一系列的慶;顒(dòng),互相走親訪友,是人們遞增感情和親友相聚的節(jié)日。可今年的春節(jié),卻不一樣。
往年春節(jié),街上人山人海,兩邊的店鋪掛著大紅燈籠和彩旗,家家戶戶喜氣洋洋,人們帶著禮物走親訪友,一派熱鬧景象。我們家樓下對(duì)面的歌廳生意那更是紅火,一到晚上我們家就被照得燈火通明,歌聲也不絕于耳,讓人心神不寧,真是“有絲竹之亂耳”啊!可今年的春節(jié)卻顯得十分冷清,街道上行人寥寥無(wú)幾,每個(gè)人都帶著口罩,疾步穿街而過(guò)。到了晚上,那令人心神不寧的燈光和吵鬧的歌聲也忽然消失了,這一切靜得是那么的出奇。
往年的初一,我都會(huì)去爺爺奶奶家給他們拜年或去看望姥姥姥爺?山衲甑某跻唬覅s在家里老老實(shí)實(shí)地呆著。聞著外面新鮮的空氣,看著晴朗的天空,好似沒(méi)有危險(xiǎn),我不禁耐不住性子想出去走走。可媽媽卻對(duì)我說(shuō):“不行,不能出去!逼綍r(shí)視力超好的爸爸去醫(yī)院加班時(shí)也不習(xí)慣地帶上了眼鏡——護(hù)目鏡。媽媽加班時(shí)也小心翼翼地戴上護(hù)目鏡,穿上手術(shù)衣。這正是因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷著一場(chǎng)可怕的疫情——新型冠狀病毒肺炎。國(guó)家告訴人們防控對(duì)策是:罩住口,勤洗手,沒(méi)有事情別亂走。這一切來(lái)的太突然,在平時(shí)那些讓我感到觸手可及的東西,現(xiàn)在讓我感到很遙遠(yuǎn);平時(shí)讓我感到很痛苦的事情,現(xiàn)在讓我感到很幸福。我也理解了《飛屋環(huán)游記》中曾說(shuō)過(guò)的話:幸福不是長(zhǎng)生不老,不是錦衣華食,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望的達(dá)成。
列夫托爾斯泰在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中說(shuō)過(guò):“生命、生活,只有在這個(gè)時(shí)候才能被人感受到它的美好,在平時(shí)往往被人忽略內(nèi)涵。其實(shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽(yáng)光、森林、山巒、草地、河流,在于平平常常的'滿足,其他則是無(wú)關(guān)緊要的!笔前,幸福是平常的,幸福是微小的,幸福是無(wú)處不在的。讓我們珍惜每一天吧,珍惜身邊的一草一木,一花一沙,珍惜我們相遇過(guò)的每一個(gè)人吧!
以珍惜為話題的作文 篇16
我曾在空氣最清新的時(shí)候,忘記努力呼吸;也曾在冬日里有陽(yáng)光的午后,忘記搓暖我冰涼的雙手;忘記了在快樂(lè)的時(shí)候微笑,也忘記了……其實(shí),我是想說(shuō),我忘記了如何讓去珍惜。
奶奶說(shuō):“飯不可以吃的到處都是,要學(xué)會(huì)珍惜糧食。”爸爸說(shuō):“要珍惜別人給你的幫助,記得說(shuō)謝謝!崩蠋熣f(shuō):“要珍惜你們能在這里上課的時(shí)光,有很多孩子都不能上學(xué)……”我看著、聽(tīng)著、做著。
6歲那年,我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。
天黑了,刮著寒冷的風(fēng),路燈呆頭呆腦的站在路邊,我背著沉重的書(shū)包,托著同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里,疲憊是讓人難以忍受的,我覺(jué)得自己像是一塊鋼鐵,忘記微笑,忘記快樂(lè),變得冰冷而凝重。那時(shí)整個(gè)的天空彌漫著孤獨(dú)的烏云,可是朋友傳來(lái)?xiàng)l子說(shuō):蔡蔡,加油!你不孤單,你還有我們。媽媽也說(shuō):寶貝兒,不要給自己太大壓力,盡力就好。老師說(shuō):加油,我相信你。是啊,有那么多愛(ài)我的和我愛(ài)的人,我從來(lái)未曾孤單,只是忘記了如何珍惜,珍惜那些帶給我力量的愛(ài)。
14歲那年,我曾無(wú)助地忘記如何去珍惜!
當(dāng)那個(gè)夏天的暑氣慢慢褪去,冷空氣絲絲滲入我的脖頸時(shí),我突然清醒地認(rèn)識(shí)到:過(guò)去了,那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終于過(guò)去了。我站立在美麗的校園中,看樹(shù)葉片片飄落,突然所有的`記憶漫天鋪來(lái),想起了和朋友的約定,想起了老師的整齊板書(shū),想起了媽媽最溫暖的懷抱,甚至想起了從前同桌文具盒的樣子,和前排女生發(fā)帶的顏色,突然很想好好珍惜,想把身邊的一切美好都像記錄機(jī)一樣深深銘記,在這個(gè)新的季節(jié)新的旅程里,我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)身邊的朋友微笑,認(rèn)真的把那些陌生的名子和面孔寫(xiě)在記憶本里,認(rèn)真的看老師的板書(shū),認(rèn)真的體會(huì)媽媽?xiě)驯У臏嘏,真的,真的很認(rèn)真。
對(duì)于一年以后又將面對(duì)下一場(chǎng)離別的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)可以很堅(jiān)定很快樂(lè)的去生活和學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣辛俗銐蛴洃泝?chǔ)備,可以抵抗一切痛苦和委屈。
16歲這年,我所珍惜的人們終于教會(huì)了我如何珍惜。
以珍惜為話題的作文 篇17
世間有一種情思,無(wú)法用言語(yǔ)形容,細(xì)膩且純凈――珍惜。
佛曰:“沒(méi)有遺憾,給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)!钡魺o(wú)珍惜,再多幸福僅是指縫流沙。長(zhǎng)亭古道,折柳相送;南浦驛站,把盞頻頻;月臺(tái)翹望,悲戚凝噎,皆因珍惜,所以不舍。
時(shí)光流轉(zhuǎn),云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻,即使歷盡風(fēng)化,也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對(duì)夫君愛(ài)子的.溫婉愛(ài)意,而智謀拼搏于金兵陣前;伯溫心懷對(duì)愛(ài)侶的款款深情,而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中;意洞心懷對(duì)嬌妻的滿腔柔情,而毅然投身于廣州起義。是什么,支撐他們不停歇地奔流向前?又是什么,成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍(lán)橋”?全都是珍惜!珍惜,宛若悠悠之水,雖沒(méi)落九天的氣勢(shì),卻如涓涓細(xì)流,環(huán)繞心田。
情之所在,珍惜所居。佛陀阿難出家前,邂逅了一美貌少女,紅塵中的驚鴻一瞥,從此愛(ài)慕難舍。佛祖問(wèn)他:“你有多喜歡那少女?”阿難回答:“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋,只求那少女從橋上走過(guò)!边@般情深,只因惜緣。我想,那少女也是幸福的,茫茫人海,竟被如此珍惜!珍惜,仿佛皎皎之月,溫暖如玉。
白朗寧說(shuō):“拿走愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)!毕嗤,倘若刪除珍惜這一感情,無(wú)論何人都將殘缺遺憾。
今日,天很藍(lán),云很輕,媽媽輕嘆:“你就像一陣風(fēng),我怎么抓都抓不住!焙鋈婚g發(fā)覺(jué),我從來(lái)都不是一個(gè)好女兒,固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對(duì)我好,可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時(shí)間慢些走吧,我再不想在他人的故事里道珍惜,我不想生命這個(gè)圓少了一角,我想真切地珍惜,在我的生命里—-這個(gè)為了我藏起了長(zhǎng)裙、粗糙了雙手的女人。
花開(kāi)無(wú)言,流水靜寂,世間所有珍惜并非都緘默不語(yǔ)。故,請(qǐng)君勿棄珍惜!
以珍惜為話題的作文 篇18
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),在這十六年里,我遇到了很多人,經(jīng)歷了很多事。扭過(guò)頭,看一看我曾走過(guò)的路。深深淺淺的腳印,從未抹去。都說(shuō),人只有在失去后才想到珍惜,的確往往如此。
初見(jiàn)、熟悉、真摯,感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過(guò)去的記憶一次次的告訴我,不要等到失去后才想到珍惜。曾過(guò)去的三年,從陌生到熟悉,我們不忍分離,可人生又怎會(huì)總順我意?我們終將走上分岔路,尋找自己想要的東西。還記得離別時(shí)刻的你我,多次懊悔,沒(méi)有更加珍惜這段無(wú)法回去的時(shí)光。
我坦言,當(dāng)我第一次見(jiàn)到你,就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的外表,更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今,我如愿來(lái)到這里,走在柏油路上,不時(shí)抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的'紅白,有一種心滿意足的感覺(jué)。我將在這里度過(guò)人生中最重要的三年,我將在這里生活,我將在這里奮斗!即使,現(xiàn)在的我們并不熟悉,但我仍會(huì)說(shuō),我熱愛(ài)你,我的校園!我會(huì)珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒,用三年的奮斗來(lái)告訴您我的愛(ài)。
與您們的初次見(jiàn)面,讓我倍感親切。生動(dòng)的語(yǔ)言,富有感染力的聲音,和藹的面容,都令我頓生好感。三年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。您將幫助我們,一步步向前走。盡全力,幫我們完成自己的夢(mèng)。我感謝您,所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴,也將是我最后一搏的那份勇氣和動(dòng)力!此時(shí),我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對(duì)您的感謝。因?yàn)楦兄x,所以珍惜。因?yàn)檎湎,所以尊敬。我將盡我所能幫助您,回報(bào)您!
曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我,要珍惜現(xiàn)有的每一天,將來(lái)才不后悔。所以,從我們初識(shí)開(kāi)始,我就格外珍惜。我珍惜,灑滿汗水的綠茵場(chǎng);我珍惜,黃葉飄零的大樹(shù)下;我珍惜,整潔如新的樓道間;我珍惜,幫助教導(dǎo)我的您們。未來(lái)三年,讓我們攜手相伴,共同奮斗。
親愛(ài)的老師,我尊敬您!
美麗的校園,我熱愛(ài)您!
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
以珍惜為話題的作文 篇19
最近閑暇時(shí)間看了看《沉思錄》,那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來(lái)。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考,馬可.奧勒留,帝王哲學(xué)家,悲愴之人,想要隱退去過(guò)一種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活,只是愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)人生很多事情,都只能用四個(gè)字來(lái)解釋:無(wú)可奈何。年齡越大,經(jīng)歷越多,這種無(wú)可奈何的情緒也就越深。
他在書(shū)中有向我們講述生命是什么東西,而且我們當(dāng)務(wù)之急需要做的事就是珍惜現(xiàn)在!拔ㄒ荒軓囊粋(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在。如果這是真的,即便以個(gè)人擁有現(xiàn)在,那么一個(gè)人就不可能喪失一見(jiàn)他并不擁有的東西……”“生命是什么?是戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)過(guò)客的'旅居。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,旅居的短暫,似乎是在告慰我們:現(xiàn)在我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在,畢竟下一秒的命運(yùn)還是未知數(shù)……”可是我一直認(rèn)為歲月雖然可以帶走我們的生命,卻絕對(duì)帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的路是自己走的,沒(méi)有誰(shuí)能替你完成理應(yīng)屬于你的那份職責(zé),而中途的動(dòng)搖和退縮,也不是環(huán)境,或者單方面的條件決定的。
珍惜生命,珍惜現(xiàn)在。要知道生命之所以有意義,是在于它能夠創(chuàng)造生活。三毛曾說(shuō)過(guò):苦痛和挫敗,在一般人眼里,都是壞事?晌覅s認(rèn)為,如果白白痛苦一生,的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的人,懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”,使自己因而更上一層樓。
我曾有許多的向往,結(jié)果都是一一墜落在塵埃?粗粩嗟梧懼溺,時(shí)間被劃成框格,找不出一絲消逝的痕跡,即使我有許多夢(mèng)想,最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結(jié)果,讓自己受傷更重。順其自然,是否讓自己逐漸麻木?如何出擊,才是生命最完美的歸途?淚水模糊了心智,答案不見(jiàn)明曉。
人,在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復(fù)的美麗瞬間,把時(shí)光的碎片到轉(zhuǎn)到最美好的位置,然后定格,盡情的親吻,擁抱它。在回憶里,哪怕是一片樹(shù)葉也會(huì)被染上濃濃的詩(shī)意,那是因?yàn)槿藢?duì)流失的歲月的深深依戀。可是為什么在當(dāng)初不把它抓住呢?為什么在它流逝之后才知道珍惜呢?
以珍惜為話題的作文 篇20
人最寶貴的就是生命,但生命只有一次,失去就不會(huì)重來(lái),它對(duì)每一個(gè)人都是平等的,從來(lái)不會(huì)偏向任何一個(gè)人。所以,我們更要珍惜生命。
記得在一個(gè)清晨,那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨,整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗,朦朦朧朧的清晨。
在早晨七點(diǎn)左右,我背著書(shū)包,撐著傘,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的店鋪,走在上補(bǔ)習(xí)班的路上。在路上,我不緊不慢的,看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,呼吸著新鮮的空氣,十分悠閑。
走著走著,一個(gè)大概六七歲的男孩騎著自行車(chē)“颼”一下子從我身邊竄過(guò)。走在我后面的一些老爺爺抱怨說(shuō);“騎這么快干什么?現(xiàn)在是上班的高峰期,騎這么快是非常危險(xiǎn)的!蹦莻(gè)男孩仍然不聽(tīng),騎的依然是那么快。
突然,一個(gè)尖銳的剎車(chē)聲傳到了我的耳朵里,震耳欲聾。我定睛一看,原來(lái)是出車(chē)禍了。我仔細(xì)一看,倒在一旁的那個(gè)自行車(chē)不是剛才從我身旁竄過(guò)的那個(gè)男孩的自行車(chē)嗎?這時(shí),我恍然大悟,那個(gè)男孩出車(chē)禍了,我看到那個(gè)男孩距離他的'自行車(chē)很遠(yuǎn),可見(jiàn)車(chē)把男孩撞得很遠(yuǎn)。警車(chē)和救護(hù)車(chē)以及那個(gè)男孩的父母緊接著就趕來(lái)了。一群人都圍在那里,形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開(kāi)之后,我看到那個(gè)男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭,我看到醫(yī)生在一旁無(wú)能為力的搖了搖頭,看來(lái)醫(yī)生也無(wú)法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時(shí),我想:又一朵祖國(guó)的花朵凋謝了,可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國(guó)的花朵重新綻放。如果,那個(gè)男孩當(dāng)初聽(tīng)那個(gè)老爺爺?shù)脑挘苍S就不會(huì)發(fā)生這種事。這時(shí),我才透徹的明白“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”這句話。
時(shí)間不早了,我加快腳步,繼續(xù)走著……
通過(guò)這件事,我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次,珍惜生命吧,珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!
以珍惜為話題的作文 篇21
一陣秋風(fēng),幾股涼風(fēng)輕輕掠過(guò),樹(shù)葉顫了幾下,終于隨風(fēng)起舞。我是那些悠閑地倒在窗臺(tái)上的人之一。
我靜靜地躺在窗臺(tái)上,享受著從茂密的樹(shù)上射來(lái)的幾縷陽(yáng)光。這個(gè)安靜舒適的下午是我接受死刑的時(shí)候了。春天,我掙脫了枷鎖,盡力從樹(shù)枝上的繭中出來(lái)。夏天,我與烈日搏斗,盡力給人們遮蔭。在秋天,我不再能對(duì)抗蕭蕭的秋風(fēng),我也不再有精力去戰(zhàn)斗。我無(wú)法戰(zhàn)勝歲月的變遷和生活的殘酷……我從樹(shù)枝上掉下來(lái),隨風(fēng)飄動(dòng)。這一刻,我似乎松了一口氣。
又來(lái)了一陣秋風(fēng)。我正對(duì)著太陽(yáng),被吹向天空空,這一刻我感受到了生命的升華。我只是茫茫人海中的一片樹(shù)葉。在我生命的'盡頭,我將死去。當(dāng)我摔倒時(shí),我決定用幾秒鐘來(lái)解釋我最美麗的臉。我會(huì)在有生之年畫(huà)出我生命中所有的彩色圖畫(huà)。我堅(jiān)信這短暫的一刻是生命的永恒。因?yàn)榇丝涛覜](méi)有遺憾。秋風(fēng)來(lái)了,我飄了一會(huì)兒。我停下來(lái),降落在一個(gè)繁榮的地區(qū)布拉格廣場(chǎng)。聽(tīng)著教堂純凈而厚重的聲音,看著人群的喧鬧,看著鴿子飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去。我不禁感嘆命運(yùn)對(duì)我的不公平,但我能做些什么來(lái)拯救我漫長(zhǎng)的生命,去看看這個(gè)世界的變遷和美麗?我痛苦地嘆息……恍惚中,我又變成了一個(gè)人……
撿起一片落葉,它的黃葉有一絲綠色。我嘆息,生命短暫。只有一種生活。我們應(yīng)該珍惜它,珍惜它。沒(méi)有生命,我們甚至不是一具行尸走肉。我嘆息,世界匆匆。當(dāng)春天來(lái)到秋來(lái)時(shí),沒(méi)有時(shí)間來(lái)臨時(shí)開(kāi)會(huì)了。我們應(yīng)該好好利用它,珍惜它,這樣我們就會(huì)記住它是不是白色,不會(huì)留下遺憾。
秋葉,謝謝你,你的生命如此精彩,你隨風(fēng)起舞,隨風(fēng)起舞,如此年輕。在短暫的一生中,我也會(huì)盡我所能跳出自己的世界,在生命的風(fēng)中游泳。秋葉,謝謝你讓我學(xué)會(huì)珍惜,生命,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,我們無(wú)法挽留,只能珍惜。這是一個(gè)期待的風(fēng)景,絕對(duì)沒(méi)有理由放棄。
我從生活中學(xué)到了很多。
秋葉,你讓我明白了珍惜。
以珍惜為話題的作文 篇22
歲數(shù)漸長(zhǎng),年味漸淡
往年過(guò)春節(jié),我到節(jié)后就不再回味,仿佛是一種作為習(xí)慣的快樂(lè)感,不害怕失去便不會(huì)追憶。今年,或許是我邁入中學(xué)大門(mén)的緣故,至今仍在回想著春節(jié)時(shí)的團(tuán)聚,心中不是快樂(lè),而是一種奇妙的感覺(jué),清歡。
林清玄曾在文章中寫(xiě)道,清歡是清淡的歡愉,發(fā)自內(nèi)心的。
團(tuán)圓飯。對(duì)比去年,新增兩個(gè)新成員,而也有兩位老人離席。桌上依舊是長(zhǎng)輩忙活一下午的飯菜,還有各自亮著屏幕的手機(jī)。大家客套幾句,空氣中就剩咂嘴聲在回旋。
珍惜一年一頓最隆重的團(tuán)圓飯吧,世事難料,下一頓坐在桌前的還是彼此嗎?
茶足飯飽,大人小孩沒(méi)像往常準(zhǔn)點(diǎn)到電視機(jī)前,激動(dòng)地守春晚,而是心不在焉地坐在冷冰冰的機(jī)器前,做著自己的事,玩手機(jī)、玩游戲、吃點(diǎn)心春晚依舊在播,有些人卻只顧要紅包,只是將春晚納入領(lǐng)紅包的一個(gè)流程。
我憶起幾年前的今天,大家熱熱鬧鬧地看春晚,那年味濃得很咧!或許明年,連電視也懶得開(kāi)了。所以,珍惜每個(gè)細(xì)節(jié)散發(fā)出的年味。
放煙花。我已經(jīng)不好意思與比我矮半截的弟弟妹妹玩甩炮、點(diǎn)煙花棒,頂多自己扔幾個(gè)甩炮,但看著小孩們不亦樂(lè)乎倒也自在。
或許他們幾年后,也有我現(xiàn)在的`感悟,珍惜。
走親戚,春節(jié)最有年味的活動(dòng)了。鄰里組個(gè)小隊(duì),便出發(fā)拜年,我領(lǐng)著小堂妹,教給她一些禮儀。每到一戶人家,都會(huì)互道新年好。主人都會(huì)笑瞇瞇地遞上瓜果、一杯熱茶。而作為客人,我們無(wú)論時(shí)間再趕,總要將茶喝盡?粗√妹猛妻t包,我頗有感觸,隨著年齡越來(lái)越大,只有家中長(zhǎng)輩才會(huì)給我紅包了。這未嘗不是一種年味的失去?今年拜年,我少去了兩戶人家,她們都是和藹慈祥的老人,在今年,她們一前一后地走了所以,我珍惜每一個(gè)走親戚的機(jī)會(huì),害怕著拜年的人家愈來(lái)愈少。
在我看來(lái),年味的漸淡中折射著我的成長(zhǎng)。當(dāng)初濃烈的滋味不知何時(shí)才可以再感受到,那先珍惜,眼下的清歡。
以珍惜為話題的作文 篇23
一直以來(lái),我不太明白什么是珍惜,也不知道什么值得我珍惜?山裉欤粍t新聞,一張照片,一個(gè)眼神,讓我明白了珍惜的真正含義。
新聞圖片里,一個(gè)女孩靜靜地立在病床前,床上躺著她病重的媽媽。女孩的眼里,沒(méi)有悲傷,不是絕望,而是純真、善良、堅(jiān)強(qiáng),以及對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望!
這女孩叫甜甜,今年只有11歲。記者了解到,為照顧好媽媽,她每天6點(diǎn)多就要起床,給媽媽倒屎盆、洗漱、買(mǎi)早點(diǎn)。白天,要扶媽媽做各種各樣的檢查。晚上,只能睡在長(zhǎng)椅上,媽媽一有動(dòng)靜,就得起來(lái)看看。這樣的生活,已持續(xù)近一年。記者報(bào)道后,好心人陸續(xù)送來(lái)8000元捐款。那天中午,她打了份媽媽住院以來(lái)的第一份葷菜——宮爆雞丁。
想想我們的生活,和甜甜比簡(jiǎn)直一個(gè)天上,一個(gè)地下。不但衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,甚至連收拾書(shū)包這樣的小事也被代勞了,有時(shí)沒(méi)帶東西,竟埋怨父母沒(méi)準(zhǔn)備好。記得還有一次,奶奶端來(lái)一碗土雞湯,我一看就覺(jué)得油膩,一把推開(kāi)說(shuō):“惡心死了,不吃!”奶奶哄勸道:“土雞有營(yíng)養(yǎng),吃了身體好!薄昂撸怀跃褪遣怀!”說(shuō)完,我一溜煙跑了。
甜甜和我同齡,但已經(jīng)會(huì)工作了。在她媽媽住院前,她學(xué)會(huì)了幫媽媽壓紐扣。有好幾次,她的手都被壓得鮮血直流,為的是換來(lái)在她眼里彌足珍貴的20元錢(qián)——全家一天的'伙食費(fèi)。看了甜甜的故事,我深感愧疚。有時(shí),我們一天的浪費(fèi)何止幾十元。上街我們最?lèi)?ài)“血拼”,買(mǎi)東西不管實(shí)用與否,不管價(jià)格高低,只憑一時(shí)的任性?伞靶滦薜拿⿴煜恪,沒(méi)幾天就把它們拋之腦后。
記者最后問(wèn)甜甜最想干什么?她說(shuō):“等媽媽病好后,我就可以回去念書(shū)了!蔽业难劬Σ恢挥X(jué)濕潤(rùn)了。
這周,我剛過(guò)十歲生日。在這人生重要的新起點(diǎn),我感到內(nèi)心深處發(fā)生了微妙的變化。因?yàn),我遇?jiàn)了一位叫甜甜的女孩。她的故事告訴我:珍惜是做好自己每一件事,是善待身邊的每一個(gè),是過(guò)好生命中每一天。我們擁有的一切,都值得去好好珍惜。
以珍惜為話題的作文 篇24
從上幼兒園起,我就羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐,在我看來(lái),他們很博學(xué)也很快樂(lè)。等到我背著書(shū)包走進(jìn)一年級(jí),我又開(kāi)始仰望六年級(jí),至少他們?cè)谛r(shí)不會(huì)被欺負(fù)。當(dāng)我真正踏進(jìn)六年級(jí),卻又莫名地感到一陣失落,昔日羨慕的花書(shū)包買(mǎi)來(lái)了,可是花書(shū)包卻和我一起沉重起來(lái)。這時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn),小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)快到盡頭,面對(duì)飛逝的歲月,我卻無(wú)能為力。
六年啊,就這樣在我的等待中飄然而去,屈指一算,我的小學(xué)生活已經(jīng)只剩七十天了。當(dāng)我站在小學(xué)的最高峰時(shí),我又回憶起往日的嬉笑。我,慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間了,可是小學(xué)留給我的已不多。
難道,真的要到失去時(shí),才懂得珍惜嗎?
兩千多個(gè)日子就這樣從我的指縫中流走,我的手中僅;貞。
一年級(jí)時(shí),稚嫩的我背上書(shū)包歡天喜地地蹦進(jìn)校園,沒(méi)有太好的成績(jī),卻建立了一個(gè)不錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng);二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,獲得了一個(gè)迄今為止唯一的雙百分;三年級(jí)時(shí),我的作文水平首屈一指,逐漸成為了焦點(diǎn),在班上叱咤一時(shí),從一個(gè)無(wú)名小卒很快就變成了一個(gè)作文科的無(wú)冕之王,我好不得意;四年級(jí)時(shí),我的作文優(yōu)勢(shì)不那么明顯了,可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁;五年級(jí)時(shí),我竟又戰(zhàn)勝眾多對(duì)手,以一分的優(yōu)勢(shì)摘下第一名的桂冠;如今是六年級(jí)了,畢業(yè)會(huì)考我將如何?在全縣之中我又會(huì)排在第幾?
回憶終究是回憶,如泡沫一般脆弱,只有現(xiàn)在,才是最堅(jiān)實(shí)的。
那就好好地珍惜現(xiàn)在吧!
一次,有個(gè)同學(xué)高興地說(shuō):“終于到星期五了,就要放假了,太好了!”
我嘆了口氣,低沉地說(shuō):“放假?再放假小學(xué)就該結(jié)束了!
每當(dāng)坐下來(lái)靜靜思考249班的.命運(yùn)時(shí),我的心里就有一種說(shuō)不出的痛楚。249班將會(huì)在城北消失的,可在我心中,永遠(yuǎn)矗立著那個(gè)輝煌的249班!
以珍惜為話題的作文 篇25
那一天下午我像往常一樣進(jìn)入QQ ,里面的一條消息吸引住了我。是關(guān)于柔殺家族的宣傳,當(dāng)時(shí)可能也是覺(jué)得好玩,就進(jìn)去了。然后改了網(wǎng)名,還取了個(gè)特別瑪麗蘇的名字。也碰到了我的第一個(gè)師傅,也是最后一個(gè)師傅。說(shuō)真的,在那段時(shí)間里我特別開(kāi)心,和師門(mén)的師兄師姐們打打鬧鬧,每天按時(shí)在群里簽到……
但是就在某一天晚上,廖銘彬帶著一部分的人創(chuàng)立了情戰(zhàn)家族。師父跟我說(shuō),無(wú)論你去哪個(gè)家族,我都永遠(yuǎn)護(hù)著你。好吧,那就去情戰(zhàn)吧,可是沒(méi)在情戰(zhàn)待夠一個(gè)月我就退家了,原因是因?yàn)闆](méi)有了原來(lái)的樂(lè)趣,到處都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)要封殺誰(shuí),那個(gè)家族又要和情戰(zhàn)打討論了……這樣真的不好玩。
退家以后,我開(kāi)始認(rèn)真的跟師傅學(xué)習(xí)扣字,大概是一年后吧,我已經(jīng)可以達(dá)到出師的水平了。師兄師姐們紛紛邀請(qǐng)我去做什么家族,什么組織的坐鎮(zhèn),但是我都拒絕了。因?yàn)槲也幌朐氽徍诮邕@趟渾水了。漸漸的,我開(kāi)始在同學(xué)中變得不一樣了,我的網(wǎng)名中不會(huì)再帶那些奇怪的符號(hào)了,而是干凈的;我的`頭像不會(huì)再用真人露臉的了,而是霸氣的;我打字不會(huì)那么慢了,而是每秒鐘三個(gè)字……我想,也許這就是改變吧。
沒(méi)過(guò)幾天,我創(chuàng)建了自己的第一個(gè)家族,也是唯一一個(gè)家族。找自己最好的搭檔做副創(chuàng),一個(gè)星期后,家族已經(jīng)有一百多個(gè)人了,當(dāng)時(shí)我還無(wú)比天真的想,也許這個(gè)家族以后會(huì)慢慢壯大吧?可是沒(méi)有,因?yàn)樵?月9號(hào)那天晚上,我們的副創(chuàng)把家族"賣(mài)"給了其他的家族做分界,她還一個(gè)勁的跟我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,分界也是蠻不錯(cuò)的。但是她永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我為了這個(gè)家族付出了多少。
后來(lái),我就退網(wǎng)了,因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真學(xué)習(xí)。直到今年才回來(lái),回來(lái)以后,我學(xué)會(huì)了一些看起來(lái)你很大佬的詞語(yǔ),比如說(shuō):小姐姐,小可耐……但是沒(méi)有人知道我這樣僅僅是為了讓自己的外表看起來(lái)不是那么的柔弱。
從2017年起,我就再也沒(méi)有碰過(guò)黑界,師門(mén)也退了,但是一些和我玩的好的我還是會(huì)經(jīng)常護(hù)著他們的,雖然他們都已經(jīng)退網(wǎng)了……
以珍惜為話題的作文 篇26
星期五晚上,夜幕降臨,我回到了我的母校。
還是和往常一樣,回到后立刻來(lái)到辦公室,看望了老師。看老師教導(dǎo)學(xué)生的樣子,不禁流下了淚,為什么那時(shí)的我這么不懂事。
那是剛剛好一年前的事了。那時(shí)候我正在學(xué)習(xí)《琥珀》這一課。張老師在講臺(tái)上,左手拿著書(shū)本,右手拿著粉筆,津津有味地講了起來(lái)。坐在臺(tái)下的我,因?yàn)閷?duì)這一篇課文很有興趣,起初也仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了起來(lái)。讀完這一篇課文以后,沒(méi)想到竟然要做一個(gè)游戲。但可惜的是,我并沒(méi)有給老師選上,因此也導(dǎo)致我這節(jié)課也沒(méi)有用心聽(tīng)下去了,我與我的同桌開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。游戲結(jié)束了以后,班級(jí)也就再一次恢復(fù)那種鴉雀無(wú)聲的`狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著了。時(shí)不時(shí)地,我也會(huì)稍稍抬起頭,看看老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),也適當(dāng)?shù)刈隽艘幌鹿P記,一面被老師逮個(gè)正著呢。正當(dāng)我們講的最高興熱烈的時(shí)候,老師突然叫了我的同桌起來(lái),叫他重復(fù)一下剛才老師所提問(wèn)的問(wèn)題。我也看見(jiàn)我的同桌現(xiàn)在在冒冷汗了,可我的情況一點(diǎn)也不比他好,反而更糟糕了。接下來(lái)是肯定會(huì)叫我起來(lái)說(shuō)是要“幫助”他的。果真,叫我起來(lái)了,沒(méi)辦法,只好死撐下去了。像擠牙膏似的,模模糊糊,吐字不清地說(shuō)了出來(lái)了。接下來(lái),便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當(dāng)時(shí),我竟然那樣丟臉,還不停地抱怨。結(jié)果,那節(jié)課的知識(shí)有95%沒(méi)有聽(tīng)懂,而且還留堂了。五點(diǎn)多來(lái)到辦公室以后,當(dāng)然是給他訓(xùn)話了一頓,只不過(guò)是語(yǔ)氣變得和藹了。當(dāng)時(shí)的我,還蠻不在乎地,把這些肺腑之言當(dāng)作是耳邊風(fēng)了。至今叫我寫(xiě)的的檢討書(shū)仍舊在我房間里。
現(xiàn)在,望著昔日與我朝夕相處的語(yǔ)文老師,望著整整齊齊的桌椅,望著干干凈凈的黑板,這一系列的情景浮現(xiàn)在我眼前,當(dāng)天的我,為什么竟是這樣如此不懂得珍惜,那節(jié)語(yǔ)文課,那份老師對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心,我有珍惜嗎?
真的是后悔了。我撫心自問(wèn):那天我有珍惜過(guò)嗎?
以珍惜為話題的作文 篇27
以前,我總認(rèn)為前路悠悠,天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡,根本沒(méi)有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當(dāng)隨著人生經(jīng)歷的豐富,卻也漸漸地學(xué)會(huì)珍惜……
記得小學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們要珍惜糧食,那時(shí)的我似乎真的懂得了,點(diǎn)點(diǎn)頭。然而,卻在一天吃飯的時(shí)候,因?yàn)轭欀,與弟弟打鬧,把飯碗也給砸破了,飯,一粒粒地撒在地上,滿地一片狼籍。然而當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì)意味著什么“災(zāi)難”。終于,憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番,狠狠地。這下,我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣,我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì)了珍惜。
到了初中的.時(shí)候,記得有一次,我因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,見(jiàn)了誰(shuí)了都罵,誰(shuí)也不睬,終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間,我獨(dú)自一人反省了許久,也想了很多,不過(guò)究竟幾天后,我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后,我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起,我深刻地學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)細(xì)心,小心地與朋友相處,學(xué)會(huì)體貼、遷就別人,學(xué)會(huì)了細(xì)心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于,學(xué)會(huì)珍惜了。
千呼萬(wàn)喚,又驚又喜,終于上了高中了。開(kāi)始時(shí),我內(nèi)心充滿著歡呼雀躍,充滿著美好的憧憬。然而,狂喜之后,總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué),我變了,就得很粘家。時(shí)常想念著家里。家里的爸爸媽媽,家時(shí)里的姐姐弟弟,家的一事一物,我開(kāi)始明白自己離不開(kāi)親情,離不開(kāi)家庭的氛圍。我知道,要珍惜自己與親人相處的日子,要不或許在不久的將來(lái),我會(huì)后悔。是的,我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情,它緊緊牽動(dòng)著我的心。此時(shí)的我,不再被動(dòng),不再膚淺,也不再幼稚,我學(xué)會(huì)珍惜了。
或許,在不久的將來(lái)又或是遙遠(yuǎn)的將來(lái),我還會(huì)學(xué)會(huì)珍惜其他的人、事、物,然而,人總會(huì)是失去了才學(xué)會(huì)珍惜。但是千萬(wàn)別忘記,即使你真到失去了才學(xué)會(huì)珍惜,卻永不會(huì)太遲,是的,學(xué)會(huì)珍惜,總不會(huì)太遲。
是的,重要的是――學(xué)會(huì)珍惜,就好了。
以珍惜為話題的作文 篇28
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,最起碼衣食無(wú)憂,可是有人覺(jué)得這不夠好,那不夠好,這種人是不懂得珍惜的人!
這次的新冠病毒疫情鬧了將近兩個(gè)月還沒(méi)有結(jié)束。大家都足不出戶,所以我們生活水平相比之前也有所降低。比如說(shuō)吃飯,平常是想吃啥就吃啥,去趟菜市場(chǎng)或超市就行了,可現(xiàn)在不同了,只能在網(wǎng)上團(tuán)菜。而且常常買(mǎi)不到自己想要的,質(zhì)量也無(wú)法保證。因?yàn)椴荒芴暨x好多人都想埋怨,我也不例外。
那天我邊吃飯邊埋怨今天的.菜太難吃,番茄太硬?赏夤珔s說(shuō):“有吃的就知足吧!我們小時(shí)候還沒(méi)有這吃哩!”,“啥!番茄都沒(méi)有”!拔覀冃r(shí)候,物資匱乏的很,吃飯基本上都是吃粗糧,想吃白大米、白面都難。我們吃的粗糧之所以叫粗糧,是因?yàn)榭诟刑貏e糙,難以下咽。而且我們小時(shí)候沒(méi)有水果吃,因?yàn)槎既シN糧食了,很少人種水果,就算有也貴得很,完全吃不起!”外公說(shuō)。我十分驚訝,可他又說(shuō):“這還算好的,有時(shí)連飯都吃不上了。比如那次‘三年自然災(zāi)害’,莊稼根本種不起來(lái),農(nóng)田全變成了荒田。我們家經(jīng)常吃一些紅薯當(dāng)正餐。我們那時(shí)候喝的粥根本不叫粥。太稀了,頂多叫米湯。我們常常到地里去挖野菜吃、到湖里挖野藕吃。有的人家經(jīng)常就是揭不開(kāi)鍋,就躺在床上,因?yàn)檫@樣省力氣。有個(gè)詞不是叫骨瘦如柴嗎?那時(shí)的人就是這樣。甚至有的人直接被活活餓死。所以說(shuō)現(xiàn)在你們的條件已經(jīng)夠好了,不要再挑三揀四了!笔前,我們現(xiàn)在的生活與外公那時(shí)相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下,可我們?yōu)槭裁次覀冞要這么挑剔?這么不懂得珍惜!一定要失去后才能體會(huì)到現(xiàn)在擁有的珍貴嗎?
這次疫情使我們只能窩在家里,讓我體會(huì)到能在外撒歡是多么值得珍惜呀!當(dāng)然一些“巨嬰”們十分不懂得珍惜,那些志愿者好不容易運(yùn)來(lái)的蔬菜水果,他們卻“有肉嫌毛”十分挑剔,這些人是應(yīng)該被鄙視的。因?yàn)檫@些物資是志愿者們冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)來(lái)的,“巨嬰”們還這樣挑剔是對(duì)他們的一種不尊重!
以珍惜為話題的作文 篇29
《人體內(nèi)旅行》中說(shuō):人類(lèi)是所有動(dòng)物中,擁有最長(zhǎng)生命的動(dòng)物,這個(gè)時(shí)期的很多記憶會(huì)讓我們終生銘記。而時(shí)光最殘酷的地方就在于一去不復(fù)返,在我們得到的那一刻,就注定開(kāi)始失去。蘇軾在《赤壁賦》中說(shuō):‘’寄蜉蝣于天地,哀吾生之須臾!覀兊纳绱硕虝,舉手投足間我們錯(cuò)過(guò)了多少美好而珍貴的東西?我們貴在正值花樣年華,而我們是否也該停留下來(lái)仔細(xì)欣賞身邊的風(fēng)景,我們是否也該學(xué)會(huì)珍惜?
世界上的音樂(lè)家用最昂貴的樂(lè)器演奏世界上秀的作品時(shí),成百上千的人從他身邊經(jīng)過(guò),卻沒(méi)有幾個(gè)人能停留下來(lái)仔細(xì)地傾聽(tīng)一下他的演奏,最珍貴的樂(lè)音就這樣從熙熙攘攘的人群中淹沒(méi)。與最偉大的音樂(lè)家擦肩而過(guò),也就這樣與美的音樂(lè)錯(cuò)過(guò)。如果人們?cè)缇椭懒苏驹谒麄兩磉呇葑嗟氖鞘澜缟献顐ゴ蟮囊魳?lè)家,我相信,人們一定會(huì)駐足觀看,耐心地傾聽(tīng)他所演奏的每一首曲子。甚至有些人會(huì)慕名而來(lái)傾聽(tīng)他的演奏,而一曲終了,必然會(huì)是掌聲雷動(dòng)的。就是因?yàn)椴恢佬愕囊魳?lè)家就在眼前,我們才不知道停留,我們才不知道珍惜。然而時(shí)光如流水東逝,沒(méi)有人會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴你什么是珍貴的。每一次不經(jīng)意的邂逅,我們又錯(cuò)過(guò)了多少美好?
春花秋月,花開(kāi)花落,葉綠葉黃,循環(huán)不息。這其中蘊(yùn)含著多少生命的`意義,這其中夾雜著多少人生的哲理?我們不知道,因?yàn)槲覀儾辉v足花前月下,因?yàn)槲覀儾辉鴤罕,因(yàn)槲覀儫o(wú)視生命輪回;ɑㄈ~葉,一花一世界,一樹(shù)一菩提。誰(shuí)人駐足,誰(shuí)人珍惜?無(wú)人知曉,我們的過(guò)錯(cuò)是都已錯(cuò)過(guò)。
我們貴在青春,我們懵懂單純,身邊多少人和事,是我們不曾駐足的?有多少東西是我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的?太多太多的逝去了,朋友,請(qǐng)你學(xué)會(huì)停留,請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。
繁忙時(shí),給對(duì)方打個(gè)電話,讓我們知道友誼一直都在;空閑時(shí),陪爸媽聊聊天,讓我們知道有父母的孩子抱著蜜罐。只需停留一下下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的更多。給青春留個(gè)間隙吧!不管有空沒(méi)空,時(shí)常停留下來(lái),去感受,去珍惜,只需一下下就好!
以珍惜為話題的作文 篇30
物是人非事事休,我看年華欲語(yǔ)淚先流。
惜青春去,只是無(wú)情緒,望秋秋去,幾點(diǎn)梧桐雨。
暖雨輕風(fēng)初凍破,日高煙斂,更看今日晴末。
人生若只是初見(jiàn),該多好!
青春,每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭,苦澀的外衣下有著華麗的,繽紛的世界,就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界……
青春是一把火,燃燒我們的熱情,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,體育健兒個(gè)個(gè)激情似火,百米跑道上飛奔著他們的身影,籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著他們的背影,乒乓球場(chǎng)上閃著他們矯健的身姿,他們用他們的熱情,用他們的汗水在人生的`花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。
青春是一片海,容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū),為我們的青春夢(mèng)而書(shū),在這個(gè)懵懂的青春雨季,我們都有一個(gè)或高或低的理想,每天為了這些小小的,大大的理想而努力,盡管我們知道,夢(mèng)想未必成真,但是,青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。
青春是一道彩虹,包含了我們所有顏色。在人生的海上航行,我們揪心這道題該這樣做還是那樣做,嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單怎么那么不堪入目,為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落,每到考試的試卷發(fā)下來(lái),心里總涌動(dòng)著絲絲心酸,像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝,每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,朋友間就多一份快樂(lè)‘,友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄,只要偶爾的感動(dòng)。
青春是一種態(tài)度,我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望,向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節(jié),我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié),但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上,那里沉淀了自己美好的回憶,我們依然曬著陽(yáng)光,對(duì)于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去,相信明天就會(huì)有一些新的變化,我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。
請(qǐng)珍惜我們美好的青春,不要虛度青春,虛度青春不是青春把我們遺忘,而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。
以珍惜為話題的作文 篇31
那天,我正在學(xué)校漫步。發(fā)現(xiàn),地上有一滴血跡,我便順著血跡來(lái)到醫(yī)務(wù)室門(mén)口,我往里面張望了一下,里面的一幕,讓我驚呆了:一個(gè)小弟弟,頭上流著血,眼淚像雨滴一樣,一滴滴的流著,校醫(yī)在不停地拿布擦著,血像那浪花一直涌著,小男孩嘴里一直在說(shuō)著什么,此時(shí)我的心情也十分緊張。就在這時(shí)我聽(tīng)到小男孩堅(jiān)定而又響亮的聲音“老師,我不怕!”頓時(shí),我血凝固了!我為小弟弟而感到自豪!后來(lái),老師把我叫走了,但我卻還在想著小男孩:人的生命只有一條,而失去了,卻無(wú)法挽回。每個(gè)人都怕死,其實(shí)死并不可怕。只要堅(jiān)強(qiáng),一切都會(huì)過(guò)去的。小男孩頭破血流的景象,直接讓我想到了一個(gè)“死”,他會(huì)不會(huì)死,他一定要活下來(lái),就在他說(shuō)那句話時(shí),我緊張的心情一下子就放下了!這就是堅(jiān)強(qiáng)!
還有一個(gè)故事,我正在做黑馬閱讀,然而我讀后,卻淚流滿面。文章的名字是《最后的姿勢(shì)》。一個(gè)家庭,在他們的兒子滿月時(shí),去爬山,為兒子慶祝,在他們爬上山頂時(shí),突然,下起了鵝毛大雪,雪花在天空中不停地跳舞,老天爺像發(fā)生了瘋一樣!他們一家找了一個(gè)山洞取暖,外面白茫茫的一片,溫度降到了零下28℃,狂風(fēng)席卷著大地,一家三口,一片寂靜,只有兒子的哭聲,哭聲里帶著絕望,妻子多次強(qiáng)烈要求給兒子喂奶,卻次次被丈夫攔住了,因?yàn),如果要喂奶,身體一著涼,會(huì)導(dǎo)致死亡。孩子的哭聲漸漸平息,這時(shí),母親再也看不下去了,決定喂奶。大家都知道她做出的這個(gè)決定必定一死。然而,就在救護(hù)車(chē)趕到的時(shí)候,母親變成一個(gè)冰雕,但手里卻捧著孩子。孩子的臉紅紅的。長(zhǎng)大后,父親告訴孩子,是母親用自己換回了你!
生命,又一次,為了孩子獻(xiàn)出了生命。生命是平等的,生命是寶貴的,生命是美麗的,而這里母親為什么要救兒子呢?生命那么寶貴,她為什么不去珍惜,她為什么不去享受下半輩子的.美麗人生呢?因?yàn)樗幸粋(gè)光榮的職業(yè)“母親”!
生命真的很寶貴,讓我們珍惜自己的生命吧!珍惜身邊的人。做一個(gè)好人!
以珍惜為話題的作文 篇32
這一路上我們一直在珍惜,可珍惜的那些會(huì)是什么呢?哦,可能會(huì)是財(cái)物,如金,玉,鉆 等,也可能是車(chē),房,人 等,但我覺(jué)得最值得珍惜的是時(shí)間。
“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這是眾人皆知的一句話,可真正理解它的人有多少?從一個(gè)故事說(shuō)起吧!在一個(gè)小巷里傳來(lái)陣陣叫喊:“給我點(diǎn)錢(qián)吧,我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了,給我點(diǎn)錢(qián)吧……”忽然一陣煙中出現(xiàn)一位年過(guò)七十的老爺爺,它是人們向往的人——時(shí)光老人,時(shí)光老人皺著眉頭問(wèn):“你怎么穿的這么破呀?臉上還臟臟的',看起來(lái)瘦巴巴的”?“我,我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了,求您給我點(diǎn)吃的吧”!拔沂菚r(shí)光老人,不能給你食物,要不我給你回到小學(xué)的機(jī)會(huì)”,你繼續(xù)讀書(shū),等你學(xué)好了就不愁吃,不愁穿了”。乞丐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):太謝謝您了,太謝謝您了……乞丐一轉(zhuǎn)身便是熟悉的校園,他剛走進(jìn)校門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)彈珠子的聲音,乞丐便想:“我可是彈珠之王,怎能不露兩手”?這下好了,一玩就是十幾里,他又流落街頭,他渴望時(shí)光老人再次出現(xiàn),但只等到老人的一封信:“你呀!不珍惜時(shí)光,我也只能幫你到這兒了,你不知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,你也只有這樣了?乞丐放聲大哭,但那時(shí)再悔恨又怎么來(lái)得及?是呀!我們應(yīng)該珍惜時(shí)光。
這是一個(gè)真實(shí)的例子,我的媽媽文化不高,只能做點(diǎn)小本買(mǎi)賣(mài),管夠養(yǎng)家糊口。媽媽給我講過(guò)她的一個(gè)故事:她以前在城里讀書(shū),生活簡(jiǎn)樸,一直想回到姥姥身邊玩耍,就給姥姥寫(xiě)了一封信,就不想上學(xué)了,那時(shí)農(nóng)村人的思想不發(fā)達(dá),想…好呀!回來(lái)能幫忙做飯。臨走前,校長(zhǎng)對(duì)媽媽說(shuō):孩子,“你離開(kāi)了學(xué)校就離開(kāi)了幸福的地方”可媽媽不聽(tīng),現(xiàn)在好了,現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有時(shí)光老人,那時(shí)候再悔恨就來(lái)不及了。
我們不斷地珍惜,珍惜金銀財(cái)寶,可最后沒(méi)有時(shí)光你又有什么意義呢?
以珍惜為話題的作文 篇33
依稀記得很小的時(shí)候,總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他,養(yǎng)育了他,卻又讓他在數(shù)年后回歸塵土。這到底為了什么呢?為什么我們非得要好好活著?好好地活著有能怎么樣呢?在若干年后我們都要老去,死去。無(wú)非化作一縷塵土,說(shuō)不定很快將被世人遺忘,除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著呢?我想了很久很久,可終究還是不解。是否當(dāng)年盤(pán)古在開(kāi)天辟地的時(shí)候有想過(guò)日后的子孫會(huì)怎樣怎樣?而宙斯是否是我們無(wú)所不能的神?
生命究竟是為了什么?
有無(wú)數(shù)多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟:我活過(guò)了,這是我的生命之一。
是否每個(gè)人都在做著同樣的夢(mèng)中夢(mèng)?所以我認(rèn)為,死去才是生。
或者生命并不是每個(gè)人心中的重點(diǎn),有些人會(huì)過(guò)分自私地看好生命,有些人無(wú)謂地輕賤生命。我想,既然我們是好不容易被母親帶到這世上,這是因?yàn)樗麄儛?ài)我們,在我們未出世之前已愛(ài)我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗,所以他們會(huì)希望我們像人一樣好好地活著。是的,像人一樣……
正如海倫所說(shuō):“我們要珍惜我們生活中的每一天。因?yàn),這一天的開(kāi)始,都將是我們余下生命之中的'第一天,除非我們即將死去!
若你身有缺陷,請(qǐng)你不要感到自卑,因?yàn)槲乙屇阒,這世上有比你更加不幸的人,實(shí)在是多的無(wú)可勝數(shù);若你出身低賤,請(qǐng)你不要因此失落,因?yàn)槲乙嬖V你,這世上有比你更加窮途潦倒,無(wú)家可歸的人;若你一無(wú)所長(zhǎng),請(qǐng)你也不要因此而埋天怨地不公,因?yàn)槲乙屇阒,這世上有比你更加可憐的人……
不要因?yàn)槟闶且粋(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果而嫌棄自己,因?yàn)槲抑溃惨屇阒溃耗阏悄侵槐簧系垡н^(guò)的蘋(píng)果。咬的越多,是因?yàn)樯系圬潙偬O(píng)果的芬芳。
既然我們來(lái)到這世上,那就讓我們好好看看這世界,看看他的美麗,看看這和煦的陽(yáng)光。因?yàn)椤翱鞓?lè)是生活,不快樂(lè)是活著”,就讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活吧!
以珍惜為話題的作文 篇34
說(shuō)到珍惜,在這個(gè)衣食無(wú)憂的年代,一時(shí)間竟不知道什么值得珍惜。當(dāng)我被作文題難住的時(shí)候,思緒回蕩到去年參加全國(guó)英語(yǔ)風(fēng)采大賽的現(xiàn)場(chǎng),眼前不禁浮現(xiàn)出她的臉龐……
賽場(chǎng)外,枯黃的梧桐樹(shù)在狂風(fēng)中毫無(wú)規(guī)則的搖擺,偶有幾片樹(shù)葉伴著雪花輕輕地?fù)u曳著。賽場(chǎng)內(nèi)只有主持人的聲音在飄蕩,我坐在選手席上,內(nèi)心的緊張感時(shí)刻給我敲著警鐘:這是國(guó)家級(jí)的大賽,一定要取得好成績(jī)。越這樣想,心跳得越厲害。當(dāng)我的腦門(mén)上滲出汗來(lái)時(shí),旁邊的一位小姑娘輕聲問(wèn)我:“你是第一次參加嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她臉上一笑,說(shuō):“怪不得這么緊張呢!”剎那間,被輕視的感覺(jué)油然而生。我仔細(xì)打量著她:自信的表情、精致的服飾、明亮的眼睛,所有的一切似乎預(yù)示著勝利非她莫屬。我的自尊心站出來(lái)說(shuō):“你還沒(méi)上場(chǎng)就認(rèn)輸了嗎?”我調(diào)整著自己的呼吸,試圖讓自己平靜下來(lái)。
她在我的前面上場(chǎng)。果不其然,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、淡定的神情、輕柔的音樂(lè)和得體的動(dòng)作,把一段美文演繹的如訴如泣。看著評(píng)委們欣賞的目光,我暗自下了決心,一定要像她那樣自信,不能丟臉。
好的,輪到我了!當(dāng)我起身準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí),旁邊的她竟然拍了一下我的后背,小聲說(shuō):“別忘了微笑!币粫r(shí)間,我有些錯(cuò)愕。我深吸一口氣,從容地走上臺(tái),心中默念:要大聲,表情要好,要靈活應(yīng)變。當(dāng)我開(kāi)始演講《A piece of leaf》的那一刻,將自己想象成一片樹(shù)葉去體會(huì)、去感受,將情感的表達(dá)作為重點(diǎn)。伴隨著音樂(lè)的升騰跌宕,步步高昂,我的演講也進(jìn)入了高潮,完美的'抒發(fā)了樹(shù)葉對(duì)重生的無(wú)限向往。此時(shí),內(nèi)心的緊張與膽怯煙消云散,我驕傲的瞥了一眼臺(tái)下的她,卻看見(jiàn)她在為我熱烈鼓掌。這時(shí),一朵芬芳的玫瑰在我的心里悠然綻放。
在比賽中,對(duì)手不僅是敵人,也是朋友。我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?那一拍激勵(lì),一句叮嚀,讓我感受到關(guān)愛(ài),放下了狹隘。人生對(duì)手無(wú)數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷?duì)手就是我們的“老師”!
以珍惜為話題的作文 篇35
因?yàn)樽约阂恢痹陉P(guān)注一個(gè)公眾號(hào),而那個(gè)公眾號(hào)里面的文章都比較貼近生活,無(wú)論是愛(ài)情也好,親情也好,還是婚姻生活也罷,都是生活中活生生的例子,所以每次都看的人感悟特別多。
就在剛剛,自己看了一篇今天的推送文。主人公是一位50來(lái)歲的二婚男人,他的老婆是病逝,自己對(duì)病逝的老婆念念不忘,可為了不讓女兒跟著自己操心,也就同樣找了個(gè)喪偶的女人,組合成了一個(gè)二婚家庭。
男主人公說(shuō),自己和自己的發(fā)妻一起生活了20多年,分開(kāi)早已經(jīng)不能叫做分開(kāi),而是連血帶肉的生硬撕開(kāi)。那種痛,是只有經(jīng)歷過(guò)的人,才能懂得。而自己之所以找喪偶的二婚女的,是因?yàn)橹挥袑?duì)方跟他有了同樣的經(jīng)歷,才能夠真正的理解那種失去的痛,然后才能更加的珍惜現(xiàn)在的生活。
男主人公說(shuō),在婚姻生活中,雖然時(shí)間久了,兩人難免會(huì)生氣吵架,但婚姻中最不應(yīng)該有的就是放大鏡;榍,我們習(xí)慣用放大鏡來(lái)看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),而婚后我們卻習(xí)慣性的用放大鏡來(lái)看對(duì)方的缺點(diǎn)。這樣子做是不對(duì)的;橐鲋,我們最應(yīng)該做的就是理解和包容,只有這樣,兩個(gè)人才能夠和和睦睦的`牽手走過(guò)。
而男主人公也告訴婚姻中的男人,外面的花花草草再好,也沒(méi)有家里枕邊人踏實(shí)。無(wú)論是男人,還是女人,都應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜,好好的理解和包容生活中的另一位。
雖然自己30來(lái)歲,也沒(méi)有男主人公那么多的經(jīng)歷,和對(duì)婚姻中的感悟。但是,我覺(jué)得他說(shuō)的很多話還是挺有道理的。在這個(gè)人人心浮躁,結(jié)婚不易離婚卻如同兒戲的今天,我們對(duì)于婚姻,對(duì)于自己的另一半,需要更多的理解和包容,對(duì)婚姻要更加的懂得好好珍惜。
因?yàn)楹臀覀儬渴肿哌^(guò)的那個(gè)人,是活著在一起,死后還會(huì)葬在一起的那個(gè)人。
這得是多大的緣分才能夠做到的,我們又有什么理由不去好好珍惜呢。
以珍惜為話題的作文 篇36
上次我說(shuō)學(xué)舞蹈的人應(yīng)該很溫柔吧。今天我想說(shuō),很溫柔的人運(yùn)氣應(yīng)該都不差吧。
我也不知道她們玩的那個(gè)抽獎(jiǎng)是怎么回事,雖然最后只是在上百號(hào)人中中獎(jiǎng)一杯十塊錢(qián)的'奶茶,但是看到中獎(jiǎng)名單那里面妹妹的頭像真的是獨(dú)樹(shù)一幟、鶴立雞群,畢竟其他頭像都是集中在一起的,而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點(diǎn),結(jié)果也被用紅圈圈起來(lái)了。當(dāng)時(shí)自己在樓上也沒(méi)有看清楚妹妹給我發(fā)的圖片,看不懂后自己表示很生氣,竟然打擾我思路。
然后他們晚上就去拿她的“幸運(yùn)”了,媽媽和弟弟也去了,順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我說(shuō)了三次拜拜,我都沒(méi)有看他,后來(lái)他跟我說(shuō)他瞪大眼睛跟我說(shuō)拜拜的,我說(shuō)好啦拜拜。他大概是覺(jué)得我自己一個(gè)人守著家,會(huì)孤單吧。畢竟之前只要自己一個(gè)人守著家,他就會(huì)問(wèn)我說(shuō)我一個(gè)人在家怕嗎,孤單嗎?哈哈,雖然這種boy的行為我不喜歡啊,我覺(jué)得男孩不應(yīng)該這么婆婆媽媽,但我大概也能知道只有很在乎才能有這種反應(yīng)。
后來(lái)媽媽說(shuō)我要不就到樓下,不要上樓,我說(shuō)可是我要寫(xiě)作文啊(后來(lái)也沒(méi)有寫(xiě))。她說(shuō)那把電腦搬下樓,我說(shuō)可以呢,去弄個(gè)筆記本電腦。她說(shuō)對(duì)吼,我們家不是有個(gè)筆記本電腦嗎?我說(shuō)電池不好了呀。她說(shuō)那拿去修理,不然夏天樓上太熱了,我又得用電腦。太暖心了吧。
所以要很珍惜。晚安先咯。接下來(lái)的時(shí)間就是半個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)網(wǎng)課,然后再做一下數(shù)學(xué)題,然后就要說(shuō)晚安啦。要珍惜最后的十九天。
以珍惜為話題的作文 篇37
時(shí)間似流水,“嘀嗒”而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多,在不斷懂事中成長(zhǎng)。我忘不了那年夏天,那次春游,使我學(xué)會(huì)了珍惜。
驕陽(yáng)似火,小屋里的我臥在窗邊,腦海里是一個(gè)個(gè)畫(huà)面。那是我在“夏游會(huì)”的第二天,那第一天的畫(huà)面仍在眼前。
這是個(gè)窮苦的村莊,村里的人都很樸實(shí)。一向不喜歡農(nóng)村的我有點(diǎn)嫌棄。這兒很臟,太陽(yáng)也很毒辣,幾棵結(jié)滿果子的樹(shù)隨意生長(zhǎng)在路邊,小孩在玩弄,皮膚很黑,露出燦爛的臉。
吃飯了,泡爛的菜根子,發(fā)黑的土豆,油滑的桌椅,真的十分難以下咽。
我隨意扒了兩口米飯便倒了,難免引起幾些人的.閑話,我翻了個(gè)白眼,你吃得下呀?
這樣的飯菜對(duì)我們這些城里娃自然是難以下咽,我當(dāng)然知道農(nóng)村條件不好,但心理反應(yīng)讓我嗅不了那個(gè)味。
“你們真不會(huì)珍惜,我們這兒不好,你來(lái)干嘛?”是一個(gè)男孩,小小的。旁邊的人制止了他,也許小孩說(shuō)真話吧,我覺(jué)得也是。
夜晚了,我細(xì)心地看了看這個(gè)村莊,好像覺(jué)得不大,周?chē)黄璋担捎坝熬b綽里,我看到了爸爸媽媽勞累的身影,這也許許就是父輩們生活的地方,父輩們的父輩生活的可能會(huì)更加艱辛……
老師為什么帶我們“夏游會(huì)”??jī)H僅為了放松心情?確實(shí),我們應(yīng)該在珍惜中長(zhǎng)大。
接下來(lái)的幾個(gè)夜晚,我習(xí)慣了這種生活,辛苦的勞作,讓我刻骨銘心,一絲一毫當(dāng)辛苦而得,做人就是要學(xué)會(huì)珍惜。
以珍惜為話題的作文 篇38
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的籃子,里面裝著各種各樣幸福的珍珠,有大有小,不過(guò),它們每一個(gè)都值得珍惜。
熙來(lái)攘往的街道上,一個(gè)小女孩牽著一個(gè)氫氣球,右邊是她的媽媽,正開(kāi)心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳,時(shí)間仿佛停止流動(dòng),樹(shù)葉把陽(yáng)光修剪得很斑駁,微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,我正微笑。把這回憶裝進(jìn)心里,并且輕輕拂去珍珠上的灰塵。
綠樹(shù)成蔭的森林里,幾個(gè)活潑的少年正在遠(yuǎn)足。他們呼吸著潔凈的空氣,他們彼此深深的相信,并肩同行的背影,被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處,一起的歡聲笑語(yǔ),鳥(niǎo)鳴也為他們伴奏。時(shí)光穿過(guò)森林深處,帶走了也帶來(lái)了一些美好的東西。我微笑著,吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。
美好靜謐的夜晚,被子里的溫度剛剛好,手邊的.牛奶還有溫度,燈光不刺眼。這本書(shū)沒(méi)有緊張的情節(jié),沒(méi)有華麗的辭藻,像風(fēng)鈴,像小河,靜靜地、靜靜地?cái)⑹鲋墓适隆kS意翻開(kāi)一篇,輕輕蓋好被子,拿著牛奶,開(kāi)頭的故事就這樣流淌出來(lái)。被子是暖的,書(shū)籍是靜的,牛奶是甜的,我是幸福的。我微笑著,擦去這一幸福珍珠上的灰塵。
身邊有很多東西值得我們珍惜,像時(shí)間,可它太快了,沒(méi)等我們好好珍惜,它就跑遠(yuǎn)了。幸福也值得我們珍惜,它不像時(shí)間那么快,她像一個(gè)少女,微笑著在路邊或遠(yuǎn)方等著你,等你去擁抱她。
珍惜吧,總有一天你會(huì)想起她,也會(huì)像我一樣,微笑著,收起滿滿的幸福籃子。
以珍惜為話題的作文 篇39
時(shí)間是我們?nèi)松械拇掖疫^(guò)客,常常在我們快樂(lè)玩耍時(shí)悄然逝去,不留下一絲一毫的痕跡。在時(shí)間慢慢逝去后,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!笔前。松钟卸嗌賯(gè)明天可以等待呢?
名人之所以會(huì)成功,不僅僅因?yàn)樗麄兦趭^,更重要的是他們懂得珍惜和利用時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò):“哪有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上!
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清寫(xiě)的《匆匆》中的一段,當(dāng)我讀到這篇散文時(shí),我可以感受到時(shí)間在我身旁飛逝著。時(shí)間是珍貴的,自古以來(lái),有所作為的'人無(wú)一不珍惜時(shí)間。東漢末年的董遇雖然生在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為生,但他巧用時(shí)間,成為了遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者。有人問(wèn)他:“你成功的秘訣是什么?”他回答:“我利用‘三余’讀書(shū),三余指的是冬天,晚上和天氣不好的時(shí)候。冬天沒(méi)有多少活可以干,是一年中的空余時(shí)間。晚上,漆黑一片,不好干活,是一天中的空余時(shí)間。天氣不好,不能干活,這是白天中的空余時(shí)間!
學(xué)會(huì)珍惜吧!學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能讓你在有限的生命里,創(chuàng)造自己無(wú)限的價(jià)值!
以珍惜為話題的作文 篇40
頂針上的傷口是金屬的傷口,它以先天的傷,承受更多的傷,它以先天的痛,承受后來(lái)的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針,原來(lái),本是光滑的無(wú)可挑剔,用美妙的圓弧,封鎖住那一段慢速的時(shí)光。
清晨的第一縷光映入眼簾,我抬起頭望去,卻不得不低下頭去穿鞋,不是清晨的美好太過(guò)于頻繁,而是我早已想象到教室門(mén)口有許多人在等我開(kāi)門(mén)。美好早已少于曇花一現(xiàn),曇花一現(xiàn)是否還會(huì)再鉆入夢(mèng)簾?
進(jìn)了教室,打開(kāi)燈,突如其來(lái)的光亮讓我感覺(jué)不太適應(yīng),拉開(kāi)窗簾,清晨的陽(yáng)光再一次被我捕捉,我抬起頭來(lái),隨即又低下頭去。不是陽(yáng)光因?yàn)榻虒W(xué)樓的遮擋太過(guò)于昏暗,而是早自習(xí)的'大好時(shí)光不可浪費(fèi)。當(dāng)光亮逐漸逝去,當(dāng)昏暗慢慢襲來(lái),是否還會(huì)像在傷口上灑了一把鹽?
似乎就是那一千年前古老的深夜,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚(yú)人垂釣,江水清且漣漪。就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水波逐漸散開(kāi),滌蕩了江水滌蕩了身心。靜待日落江山的美景,靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。
快樂(lè)是生活的統(tǒng)一節(jié)奏,但結(jié)果卻大有不同,慢是在生活中的暢想,是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去,不理朝夕,是否還能在快樂(lè)節(jié)拍的同時(shí),握住那一段慢速的時(shí)光?
生活本應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,不論是白天還是黑夜,都不應(yīng)被時(shí)針刺痛,而是要握住緩慢的時(shí)光。
以珍惜為話題的作文 篇41
今天管老師嚴(yán)肅地問(wèn)我們:“你們是否感到很幸福,有什么值得去珍惜呢?”我們聽(tīng)了老師的話,很茫然,也很疑惑,不解地問(wèn)老師“我們的生活有什么幸福?生活很平常。](méi)有什么值得珍惜的。”老師認(rèn)真地回答:“今天的課老師和你們一起搞個(gè)活動(dòng),讓你們真正認(rèn)識(shí)到什么叫做幸福!
今天的活動(dòng)很簡(jiǎn)單,可它的意義卻是重大的,給我留下了深刻的印象,受到的教育是終身難忘的'。
第一個(gè)活動(dòng)是讓一個(gè)同學(xué)只用一只手就打開(kāi)瓶蓋,同學(xué)們都認(rèn)為很容易,紛紛舉手上臺(tái)嘗試。一個(gè)同學(xué)上去了,用一只手開(kāi)了半天也沒(méi)開(kāi)下來(lái),就搖搖頭,下去了。另一個(gè)同學(xué)想了半天,用胳膊夾住瓶子,皺著眉頭,好不容易才把瓶蓋擰下來(lái)。同學(xué)們都感到困惑,為什么平常那么容易辦到的事,今天為什么就這么困難?
第二個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)蒙上眼睛,從后面走到前面,在黑包里在里找到管老師的手機(jī),那個(gè)同學(xué)像瞎子摸象一樣摸黑包,可是他就是找不到,老師拿下了圍巾,讓他再找,他一下子就找到了。
兩個(gè)活動(dòng)終于結(jié)束了,管老師開(kāi)始總結(jié)了,我們都是健全的人,根本體會(huì)不到殘疾人的痛苦,他們有的雙目失明,永遠(yuǎn)生活在黑暗中,大千世界的美妙,他們永遠(yuǎn)看不到;有的雙耳失聰,永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界,美妙的旋律仿佛與他們無(wú)關(guān)。他們值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài),去幫助。我們頓悟了,我們是那么的幸福,沒(méi)有憂慮,也不會(huì)懂得理解殘疾人的痛苦。
這是一堂簡(jiǎn)單的課,可給我的意義確是非常的深,我永遠(yuǎn)記住了它。
以珍惜為話題的作文 篇42
“你怎么才出來(lái)?”父親似乎生氣了,焦急而耐心地望著兒子。
“不用你管!”兒子也不甘示弱,大聲吼著。
父親的心似乎平靜了下來(lái),拿起外套:“乖,快穿上,別著涼!”
“我就不!”兒子扔下外套,走開(kāi)了。
兒子那倔強(qiáng)的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著,像是為那位父親哭泣似的。
剛出校門(mén)的我呆呆地望著發(fā)生在校門(mén)口的這一幕,心兒伴著雨兒的'哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天,同樣發(fā)生在校門(mén)口。母親一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口,望著零落的人影等待著。終于接到了我,而最令我不可思議的是,母親在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線上來(lái)回騎了三四趟。因?yàn)樗挛乙呀?jīng)回到了家……
過(guò)了不久后,母親病了。我知道,這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責(zé)中度過(guò)。猛然間才發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)很幼稚,整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者,變得沉穩(wěn)而歷練,開(kāi)始走著我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水,一句溫馨的祝福,一張寫(xiě)滿真誠(chéng)的賀卡,一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中,我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因?yàn),自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶,我呆呆地望著那位傷心的父親,自豪地笑了。
是的,我懂得了珍惜親情,珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)!
以珍惜為話題的作文 篇43
珍惜,一個(gè)人人熟悉的字眼,但是有誰(shuí)去真正做到了珍惜我們身邊的人、事、物。有人認(rèn)為失去
的最珍貴,但是我認(rèn)為失去的是過(guò)去的,我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。
珍惜每一次機(jī)會(huì),你就有可能獲得成功;珍惜每一個(gè)生命,你就擁有了一份快樂(lè);珍惜每一次付出,你就會(huì)得到更大的收獲;
珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活和那些英勇的`革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來(lái)現(xiàn)在的和平年代,不然我們現(xiàn)在的生活將會(huì)是多么陰暗。如果沒(méi)有革命戰(zhàn)士的犧牲,沒(méi)有他們這堵堅(jiān)硬的墻,那些暴風(fēng)雨將會(huì)入侵我們的家園,摧毀我們的一切,侵略我們的祖國(guó)。我們要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福和平的生活,才不枉革命戰(zhàn)士們的英勇?tīng)奚?/p>
如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水,世界就會(huì)多一條河流;如果每個(gè)人都節(jié)約一粒糧食,世界就會(huì)少一點(diǎn)饑荒;如果每一個(gè)人都懂得珍惜,世界就會(huì)少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂(lè);
珍惜也是要有一個(gè)廣闊的胸懷。
如果你抓獲了一只小鳥(niǎo),你為了你的占有欲,你將它關(guān)到鳥(niǎo)籠里,不久后,它帶著遺憾離開(kāi)了世界,而你得到的只是滿滿的自責(zé),你為你這樣的“珍惜”感到快樂(lè)嗎?如果你以天為籠,世界全部的鳥(niǎo)都是你的,它們用自由的生命在飛翔著,你也收獲了滿滿的快樂(lè)和喜悅。
失去的不是最珍貴的,將來(lái)的也不一定是最美好的,只有把握珍惜現(xiàn)在所擁有的,才是最最重要的。
以珍惜為話題的作文 篇44
春日的陽(yáng)光,鳴叫的小鳥(niǎo),每一個(gè)方塊字都是滿滿的留戀。
以往的淚花,過(guò)去的心事,都被埋在心底的遺憾吞沒(méi)。
看見(jiàn)了黎明的曙光,我會(huì)滿足;臨近了春天,我會(huì)興奮。過(guò)去的灰色陰霾被陽(yáng)光一掃而空,因?yàn)檫@是我生命中寶貴的每一天。
坐在書(shū)桌前,拿起童話,看到不珍惜糧食的小地鼠,我告訴它:要做個(gè)知足鼠。它點(diǎn)點(diǎn)頭,鉆進(jìn)了書(shū)本里。
每一秒,我都要銘記;每一分,我都要學(xué)習(xí);每一小時(shí),我都要織一張網(wǎng)兜住生命中留下的珍貴。
陽(yáng)光漸漸濃厚,每一縷光線都是手絹,為我拭去臉上的淚光。
名花的早餐:有陣陣奶香,陶醉的舞蹈。我的早點(diǎn),有點(diǎn)點(diǎn)辛辣,刺激明天的腳步。
坐在窗邊,昂首遠(yuǎn)望:灰蒙蒙的傷心并沒(méi)有沒(méi)過(guò)我的心。因?yàn)橛嘘幱安耪f(shuō)明陽(yáng)光還存在,好像什么都是美好的。
在教室,我自顧自的忙活,黑板上龍飛鳳舞的`課間涂鴉被老師辛苦的擦掉了。似乎他們的夢(mèng)想也被淹沒(méi)在了時(shí)光里。我的思緒被黑板上的方塊字勾了回來(lái)。心情突然又酸又軟:為什么不珍惜?我又一次走神!
被老師點(diǎn)了三次名的我,在墻角看螞蟻斗爭(zhēng),想到:和時(shí)間賽跑!
太陽(yáng)悄悄的退去,給我的心情暗暗抹了一把淚光。
睡覺(jué)前,想和每個(gè)人擁抱,可每個(gè)人都是麻木的稻草人。
躺下,知道我還有很多天,也知道,只有把每一天都當(dāng)作最后一天,才懂得珍惜!
以珍惜為話題的作文 篇45
經(jīng)歷過(guò)那件事后,我懂得了珍惜,珍惜一切。
那天晚上七點(diǎn)多,我正津津有味地“啃”著一本好看的課外書(shū)。看完后,為了舒緩一下緊張的情緒,我走進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱,從里面拿出了一個(gè)蘋(píng)果,走到水龍頭旁邊,我輕輕地?cái)Q動(dòng)開(kāi)關(guān),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水流出來(lái)。“呀,怎么沒(méi)水了?”我的一句話,把全家人都驚動(dòng)了,他們馬上放下手中的活,爭(zhēng)著來(lái)到廚房,一探究竟。
“什么?沒(méi)水了,怎么會(huì)?”媽媽先開(kāi)口了,眼睛里寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)與不安。
我依舊擰動(dòng)著水龍頭,幾次旋轉(zhuǎn)之后,仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。
“糟了,我還沒(méi)洗澡呢!蔽抑钡卣f(shuō),“今晚上還準(zhǔn)備洗頭呢!
一家三口眼巴巴地望著水龍頭,顯得何等的無(wú)奈,只能再等等看吧。
不出10分鐘,我已經(jīng)跑到廚房看了三次,最后,我干脆站在那了。
已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了,我又轉(zhuǎn)到廚房,無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭,一圈、兩圈,真希望奇跡可以出現(xiàn),哪怕一滴水也好呀!此時(shí),失望占據(jù)了我的內(nèi)心。
“以后要是地球沒(méi)水了,這日子還怎么過(guò)呀!”我有氣無(wú)力地說(shuō)著。
“有水的時(shí)候,擰一擰水龍頭,水就自動(dòng)流出來(lái),多方便呀,現(xiàn)在沒(méi)水了,還真是沒(méi)辦法!”大家說(shuō)著,怨著……
晚上十點(diǎn)正,終于來(lái)水了,洗澡的洗澡,吃蘋(píng)果的吃蘋(píng)果……一切又恢復(fù)了正常。
生活中,一些東西總是要在失去后才知道它的'珍貴,讓我們從今天起,學(xué)會(huì)珍惜生命中的一切吧……
以珍惜為話題的作文 篇46
珍惜指的是珍重愛(ài)惜。在生活中,需要我們珍惜的東西很多,如:友情、親情、時(shí)間、生命、資源動(dòng)物、環(huán)境但我覺(jué)得親情最令我珍惜。
小時(shí)候,我膽子很小,總害怕在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)話。記得有一次,我要參加演講比賽,但我非常緊張,每天坐立不安。心里總覺(jué)得自己不夠別人講得那么出色,害怕講錯(cuò)了會(huì)讓大家笑話。而那時(shí),是爸爸媽媽在我身邊一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)著我,對(duì)我說(shuō):“孩子,你能行,站上舞臺(tái)就是成功的,爸爸媽媽相信你!痹跍(zhǔn)備期間,也是爸爸媽媽一直耐心地陪我練習(xí),不厭其煩地糾正我的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情在爸爸媽媽的支持與鼓勵(lì)中,我慢慢克服了自己的緊張壓力,落落大方地站到了舞臺(tái)上,那一刻,我真正地體會(huì)到當(dāng)聚光燈打在身上的感覺(jué),仿佛世界只有自己一個(gè)人,我全身心地投入并且享受著這個(gè)時(shí)刻,不管結(jié)果如何,我覺(jué)得自己已經(jīng)成功了。
有人說(shuō),父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大,而我卻說(shuō)父母的愛(ài)像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著我的心。爸爸媽媽除了在生活上給我無(wú)微不至的照顧,在學(xué)習(xí)上也給予我很多建議,但不會(huì)把他們的`思想附加于我身上,更多的是聽(tīng)取我的想法,并且讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我在親情的庇護(hù)下健康成長(zhǎng),在親情的擁抱下自由飛翔。
感恩父母,珍惜親情,張開(kāi)雙手迎接幸福溫暖吧!
以珍惜為話題的作文 篇47
九年義務(wù)教育早已實(shí)施,使得我順利進(jìn)入中學(xué)。一年多的學(xué)習(xí)生涯,讓我明白了很多,在學(xué)習(xí)上懂得了人外有人,天外有天的說(shuō)法,在生活上,更讓我懂得了相互關(guān)愛(ài),相互團(tuán)結(jié),相互尊重,當(dāng)然,也結(jié)識(shí)了許多朋友。
進(jìn)入初二,學(xué)習(xí)壓力加大,課下又很少時(shí)間與朋友在一起交談。其實(shí),對(duì)于朋友這個(gè)名詞,我一直持肯定的態(tài)度,我認(rèn)為朋友之間相互信任是基礎(chǔ),至于以后說(shuō),什么時(shí)候要分開(kāi),不再見(jiàn)面了等一類(lèi)的問(wèn)題我壓根沒(méi)想過(guò)。
新年過(guò)后,迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這雖然是讓人大快人心的事,但我怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲业呐笥岩ド下殬I(yè)中專,不知何時(shí)才能相見(jiàn)。說(shuō)實(shí)話,以前的.我沒(méi)有想把她當(dāng)做我的知心朋友,而她卻把我看成比自己都重要的人,對(duì)于我比她都了解的清楚。不知怎的,此時(shí)的我腦海中浮現(xiàn)出她以前種種的好,我想讓她留下,但我說(shuō)不出口,畢竟人各有志,我得為她的前途著想。我告訴她我永遠(yuǎn)支持她,她抱著我大哭,此時(shí)的我卻哭不出來(lái),我要給她鼓勵(lì),我抱著她,好久,好久……
我失去了最好的朋友,不!不是失去,這反而使我們的友情栓的更緊。以前的我不珍惜,現(xiàn)在我徹底明白了,在生活中讓你看似微不足道的,等到失去了,才是你一生中最珍惜的。我悔恨我自己怎么到現(xiàn)在才大徹大悟,這要感謝我的好朋友,是她讓我明白了這一切,在此,我要?jiǎng)窀魑唬赫湎а矍暗囊磺,等你失去多年以后再回頭看看你走過(guò)的路,那你會(huì)自豪的說(shuō):“我無(wú)怨無(wú)悔!”
以珍惜為話題的作文 篇48
該走的也該走了,該離開(kāi)的也該離開(kāi)了,世界就是那么殘忍與虛偽,每個(gè)人只不過(guò)是世界上的一顆棋子,幻想最終不可能變?yōu)槭聦?shí),事實(shí)最終也不可能變成幻想。
當(dāng)分?jǐn)?shù)已經(jīng)考的很低了;棺材已經(jīng)擺在你的面前了;世界也快毀滅了,這群人才懂得珍惜,懂得愛(ài)惜,真是可笑之極!
人就是這么無(wú)知,他們創(chuàng)造了這世界,他們也會(huì)毀掉這世界,因?yàn)樗麄兎植磺搴脡,是非,我們需要的是反省反省自己,做錯(cuò)了什么,而不是無(wú)端的批評(píng)別人。
人!你應(yīng)該知道,你不可能取悅于所有的人;最重要的不是去擁有什么東西,而是做什么樣的人和擁有什么樣的朋友;富有并不在于擁有最多,而在于貪欲最少;在所愛(ài)的人的身上造成深度創(chuàng)傷只要幾秒鐘,但是治療它卻要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)光;有人會(huì)深深的愛(ài)著你,但卻不知道如何表達(dá);金錢(qián)唯一不能買(mǎi)到的,卻是最寶貴的,那邊是幸福;寬恕別人和得到別人的寬恕是不夠的',你也應(yīng)當(dāng)寬恕自己;也許,你所愛(ài)的,往往是一朵玫瑰,并不是非要極力地把它的刺除掉,你能做的最好的,就是不要被它的刺刺傷,自己也不要傷害到心愛(ài)的人;尤其重要的是:很多事情錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有,錯(cuò)過(guò)了就會(huì)改變。
世間最珍貴的不是得不到和已失去的,而是現(xiàn)在握在手中的幸福......
以珍惜為話題的作文 篇49
我國(guó)著名作家巴金在89歲高齡時(shí)給家鄉(xiāng)的孩子寫(xiě)了一封信,在信中用了一組近義詞“愛(ài)惜”和“珍惜”,都是針對(duì)時(shí)間而言的。他勸勉家鄉(xiāng)的孩子時(shí),用了“愛(ài)惜”;而對(duì)自己,卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢?
我們先來(lái)看看這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺(jué),但感情表達(dá)的方式不同!皭(ài)惜”著重“愛(ài)”,對(duì)人或事物因喜愛(ài)而重視,不隨意糟蹋;“珍惜”著重“珍”,就是對(duì)人或事物珍重。如此來(lái)看,“珍惜”比“愛(ài)惜”表示的程度更深。所以,說(shuō)“珍惜時(shí)間”比說(shuō)“愛(ài)惜時(shí)間”語(yǔ)意重一些。
巴金先生在信中這樣說(shuō):“我和別人一樣,也希望看到自己的生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒!痹谶@段話中,至少有三點(diǎn)可以說(shuō)明巴金先生為什么要用“珍惜”來(lái)對(duì)待時(shí)間的原因:一是希望用有限的時(shí)光為社會(huì)、為他人作點(diǎn)貢獻(xiàn);二是自己過(guò)去“浪費(fèi)了不少的光陰”;三是自己“剩下的日子已經(jīng)不多了”,所以,每一分每一秒都要珍惜。
而勸勉家鄉(xiāng)的'孩子時(shí)巴金先生則說(shuō):“你們前面有無(wú)比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物,愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好地學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上。”在這里,巴金先生強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的“寶貴”,但看信的畢竟都是孩子,來(lái)日方長(zhǎng),用“愛(ài)惜”就足夠了。
以珍惜為話題的作文 篇50
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”出自李紳的《憫農(nóng)》,大家一定不陌生,講的是珍惜糧食。那次之后我懂得了珍惜。
以前的我不懂的什么是珍惜,只覺(jué)得得到的一切都應(yīng)該是我應(yīng)該得到的,所以不珍惜糧食、不珍惜錢(qián)財(cái),亂花錢(qián)成了家常便飯。
那天中午,我剛打完羽毛球回來(lái),肚子早唱起了“空城計(jì)”奶奶剛把飯菜端上桌,我就一陣猛吃海喝,湯湯水水滴了一桌子,米粒更是隨處可見(jiàn),奶奶皺了皺眉,說(shuō)“怎么這么不小心,,你知不知道,這不但不衛(wèi)生,而且你不懂得珍惜!痹捯粑绰洌揖臀嫔隙,不耐煩地說(shuō)“行了行了,別說(shuō)了,耳朵快長(zhǎng)繭子了”“唉”奶奶走到我身邊,和藹地說(shuō)你見(jiàn)過(guò)農(nóng)民干活嗎?”“見(jiàn)過(guò)。怎么了?”“你看他們辛不辛苦?”“是挺辛苦的!薄澳愠缘奈骞饶膩(lái)的?”“他們種的?”“你把米粒撒到桌子上?對(duì)嗎?”我突然間明白了,沒(méi)有農(nóng)民的辛勤耕種,哪里來(lái)的'糧食供我們吃,我們不更應(yīng)該珍惜嗎?“以前我小時(shí)候,家里窮,到過(guò)年才能吃一頓餃子,平常吃餃子,就算是家里的節(jié)日了。那時(shí)沒(méi)有這么好的衣服,衣服破了就補(bǔ)上補(bǔ)丁。電視也沒(méi)這么廣泛,演一個(gè)電影全村人都去看。那時(shí)的生活多苦,你還不好好珍惜現(xiàn)在,你又有什么理由不珍惜呢?”我聽(tīng)著聽(tīng)著就仿佛眼前就是那上世紀(jì)五六十年代人們的衣食住行,樣樣不如現(xiàn)在好。是呀,我有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?
以珍惜為話題的作文 篇51
以往的事情有的好有的壞,以往的事情有的可能記不住,可在以往的事情當(dāng)中有的卻是值得珍惜的。
還記得那年上小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師會(huì)在作業(yè)上貼“好”,我的作業(yè)都是“好”比沒(méi)有“好”多,下學(xué)期的作業(yè)也是這樣,可是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)不認(rèn)真,在我們那個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”在下學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)都上課精力不集中,所以在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,老師說(shuō),她寫(xiě)了我的不給我,這時(shí)心里想:“不給就不給唄,反正我又不稀罕。”但是因?yàn)槲疑险n精力不集中以及不認(rèn)真聽(tīng)講,所以寫(xiě)了我的而不給我。這也是對(duì)我的`一個(gè)教訓(xùn),這讓我以后的學(xué)習(xí)不在敢開(kāi)小差,在小學(xué)1至5年級(jí)里這時(shí)我這是第一次上課的時(shí)候開(kāi)小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎(jiǎng)狀又給了我。這時(shí)心里想:“不是吧,又給我了!崩蠋煹囊馑际菍(duì)我的鼓勵(lì),讓我不要再出現(xiàn)聽(tīng)課不認(rèn)真和上課精力不集中的現(xiàn)象。老師對(duì)我說(shuō):“你以后好好學(xué),你在這學(xué)期好好學(xué)成績(jī)可以比這多,老師這次把獎(jiǎng)狀給你希望你下學(xué)期好好學(xué)!蔽倚睦镉蟹N說(shuō)不出的滋味,只能感恩老師的寬宏大量。
回過(guò)頭來(lái),好好想想那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)真的不是很好,所以說(shuō)老師不給我獎(jiǎng)狀也是應(yīng)該的,現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,每次聽(tīng)課不認(rèn)真的時(shí)候都會(huì)想起這件事來(lái),那時(shí)的老師對(duì)我的影響太大了如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)沒(méi)有老師不計(jì)前嫌又把獎(jiǎng)狀給了我。
以珍惜為話題的作文 篇52
生活就像一部戲,每天都上演著精彩難忘的演出。有的飽含哲理,有的令人憐惜,還有的令人快樂(lè)而難忘。所以說(shuō),人生往往有許多事情值得我們珍惜。
我珍惜親情,因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài),看看父母那期盼的目光;聽(tīng)聽(tīng)他們那溫暖的叮嚀;想想他們那諄諄的教誨,您將更珍惜這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。珍惜親情,學(xué)會(huì)感恩,將使我們身邊的.人更快樂(lè)。
我珍惜友誼,因?yàn)樗蛛y得。須知相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,天下之大,與朋友有緣,才能攜手在一片藍(lán)天之下,共同游戲,共同學(xué)習(xí),談古論今,開(kāi)懷大笑!疤煜聼o(wú)不散之筵席!北M管朋友之間總要各奔東西,但我依然會(huì)珍藏這份友誼,珍惜我所擁有的
我珍惜青春,須知青春擺在我們面前,像一幅畫(huà),一首詩(shī),一道壯麗的風(fēng)景,風(fēng)姿綽約,楚楚動(dòng)人。輕輕搖響青春的風(fēng)鈴,我們的生活便有了花的芬芳,雨的朦朧。光陰似箭,匆忙之間,我發(fā)現(xiàn):青春是一本書(shū),它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春,也就珍惜了時(shí)間,給自己的人生寫(xiě)上無(wú)怨無(wú)悔!
珍惜擁有的青春,善待生活的每一天。您將無(wú)怨無(wú)悔;珍惜擁有的緣分,緊握手中的每一份愛(ài),您將得到溫暖;珍惜擁有的機(jī)遇,網(wǎng)住每一個(gè)精彩瞬間,您將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生,踏實(shí)每一個(gè)腳印,您的未來(lái)將金碧輝煌!
朋友,人生短暫,學(xué)會(huì)珍惜!學(xué)會(huì)珍惜,才會(huì)擁有!
以珍惜為話題的作文 篇53
“水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的字。我早就想對(duì)這個(gè)字,及它的深層含義表示點(diǎn)什么了。現(xiàn)在,真正讓我能表達(dá)出來(lái)的,是語(yǔ)文老師給我的作業(yè),這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
可是突然地,我找不到要寫(xiě)它什么,也許是因?yàn)樗蓪?xiě)的地方太多,多得讓我不知道從哪兒說(shuō)起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終,我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明,有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”,我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。
水,通過(guò)不同的.途徑養(yǎng)活了不同類(lèi)不同的文明。(.)在養(yǎng)活文明之前,它先養(yǎng)活了人;在養(yǎng)活人之前,它先養(yǎng)活了組成人類(lèi)身體的細(xì)胞。然后,讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了“組織”、“器官”,最終組成了正在破壞、污染,并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。
你說(shuō)水是不是很偉大?
也許是,也許不是。偉大只能用來(lái)形容人的精神。而水,它只是一個(gè)物,或者是一種資源,一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源,它們不存在任何精神。只不過(guò)水,它可以被應(yīng)用得更廣泛,比如可以用:“泡”(茶),“澆”(花),“洗”(衣服),“洗”(車(chē)),等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么,這對(duì)水的消耗和污染,與做分解氧氣和氫氣
的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”,是污染,是浪費(fèi)這類(lèi)帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。
以珍惜為話題的作文 篇54
說(shuō)到水,再聯(lián)想到現(xiàn)在許多人的用水習(xí)慣,我就不由想起了這樣一句話:“世界上最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚!”每次想起,總會(huì)引起我許多的思考。
大家都嘗過(guò)缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學(xué),渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而現(xiàn)在,由于各種緣故水源減少,有多少人正嘗著這種滋味兒呢?
水對(duì)我們的重要性,還有誰(shuí)不知道?然而對(duì)我們十分寶貴的水,我們卻不懂得珍愛(ài)?吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭,不去幫忙關(guān)一下,任它流去;看到孩子們玩水,也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水,一年過(guò)去,水就盲目流去365噸水,那如果是世界每個(gè)國(guó)家每天都浪費(fèi)一頓水呢?
有古人說(shuō):“時(shí)間就是生命”。但,水也是生命。有時(shí)一滴水,就能取決一個(gè)人的生死。水,是我們生命的一部分。∪梭w的'70%由水分構(gòu)成,萬(wàn)一脫了水,是何等難受!人還會(huì)生存下去嗎?
“珍惜生命之水”,該怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,從身邊的小事做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日,但在這一天又有幾個(gè)人去愛(ài)惜水源呢?畢竟,有許多喜歡玩水的孩子,因此我們的家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子從小做起不要浪費(fèi)水,我相信如果我們都從小事做起節(jié)約水源的話,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的星球。
所以我們應(yīng)該珍惜水源,不讓自己的眼淚變成地球上的最后一滴水。
以珍惜為話題的作文 篇55
我有一個(gè)很值得我珍惜的人。
我和她相識(shí)了六年,但在一二年級(jí)時(shí),我和她的關(guān)系只是普通的同學(xué)關(guān)系,也可能是因?yàn)槟菚r(shí)我的語(yǔ)文老師比較喜歡她吧,所以我才會(huì)記得。
但在三年級(jí)時(shí),她的一個(gè)舉動(dòng),讓我銘記在心。在我來(lái)到三年級(jí)五班的第一天,那時(shí)因?yàn)槲矣惺,所以要晚?lái)幾天。那天,我因?yàn)橹皇讖埧兆蓝恢酪谀睦铮赡苁强匆?jiàn)了就喊了我一聲,我那時(shí)很驚訝,她怎么會(huì)記得我呢?我呆滯了,回神后,徑直往她那里走過(guò)去。我問(wèn)到:“你喊我?”“是啊,我看你一直在那里選座,要不然你就坐我旁邊吧?”我微微的.點(diǎn)點(diǎn)頭。就把書(shū)包放在抽屜里,一邊和她聊天,一邊等老師來(lái)上課。
她還有一個(gè)舉動(dòng),也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級(jí)的時(shí)候,我們正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師在黑板上把題目抄完后,就開(kāi)始“巡視”。我以我最快的速度寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)檫@樣我就可以玩了,寫(xiě)完后我就呈上去了。老師很認(rèn)真的改著我的作業(yè),而我就跑出去玩了。剛好,我的另一個(gè)朋友也寫(xiě)完了,她看見(jiàn)我在那玩,就去弄我,先是用頭頂住我,然后就一直抓住我的衣服不放,最后卻把我衣服上的紐扣弄掉了一個(gè),這時(shí),我非常擔(dān)心回家挨罵,就在我不知所措的時(shí)候,我的那個(gè)朋友卻把她自己的外套借給我穿,還讓我?guī)Щ丶摇_@件事讓我很感動(dòng),非常感激她。
我想,這個(gè)朋友我一定會(huì)珍惜的,而這份友誼,我也會(huì)一直愛(ài)護(hù)下去的!
以珍惜為話題的作文 篇56
除夕和春節(jié)的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響,年味愈來(lái)愈濃烈,讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。
然而,一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——?jiǎng)偨拥截模何业奶,爸爸的外婆,奶奶的母親,于今天凌晨撒手人寰!怎么會(huì)呢?!雖然87歲的太婆已經(jīng)略微神志不清,有輕度老年癡呆,但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景:我坐在她旁邊,與她交談的過(guò)程中,她一會(huì)認(rèn)識(shí)我,一會(huì)兒又說(shuō)我是她表妹。她用專屬于她的不銹鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯,我問(wèn)她還要不要再添一點(diǎn),她說(shuō)“要”,于是,我為她又添了一點(diǎn)蘿卜湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的湯汁,她還傻傻的笑著看著我,露出上下只剩下四顆牙的空蕩蕩、黑洞洞的牙床。然而,就這樣,看起來(lái)身體還好的'太婆,毫無(wú)征兆地被死神收走了頤養(yǎng)天年的權(quán)利!
我年幼時(shí),曾在太婆家寄養(yǎng)過(guò)一段時(shí)間,與太婆感情甚深。接到噩耗,我躲在房里哭了一天,幾度昏厥,不能自己。生離死別,真的是人生的一大痛楚,但這是幾乎所有生物的最終歸宿,我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。
我在昏昏沉沉的淚光迷離中,聯(lián)想到其他一些事物的消逝:看見(jiàn)幼時(shí)與太婆共同勞作過(guò)的田園漸行漸遠(yuǎn),人們的精神家園轟然坍圮,人性美的荒漠化……這些現(xiàn)象與太婆走時(shí)的情景:虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類(lèi)的生離死別!想到這些,我哭得更厲害了。
以珍惜為話題的作文 篇57
在生活中,我們都有值得珍惜的人,事,物。每個(gè)人都有自己愛(ài)的人,珍惜就是愛(ài)的代名詞。世界上最純潔的愛(ài)就是親情。每個(gè)人都是一只風(fēng)箏,他會(huì)不滿足于飛行的高度,想要翱翔,想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高,都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用親情編織的風(fēng)箏線斷了,那么這風(fēng)箏也就飛不多遠(yuǎn)了。
珍惜會(huì)讓人間變得更加的溫暖,不會(huì)使人以人之間產(chǎn)生不必要的隔閡。當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去愛(ài)我們所愛(ài)的人時(shí),就不要猶豫,推脫。一旦沒(méi)有機(jī)會(huì)了,說(shuō)什么都晚了。曾經(jīng)一位總統(tǒng)很愛(ài)很愛(ài)他的父親,一直想和父親說(shuō)一句:“我愛(ài)你”,但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì),又不好意思。他的父親也是這樣,于是兩人之間有一層薄薄的膜,誰(shuí)也沒(méi)有勇氣去把他點(diǎn)透。當(dāng)這位父親去世的時(shí)候他的`兒子在開(kāi)會(huì),等他的兒子趕來(lái)的時(shí)候,最終還是沒(méi)有說(shuō)出那句話。這成了他們的最大的遺憾。
當(dāng)我們過(guò)星期回家的時(shí)候,多幫幫父母做點(diǎn)事,讓他們體會(huì)到來(lái)自兒女們的愛(ài)。當(dāng)工作的人們空閑的時(shí)候,多看看父母,別讓他們感到孤獨(dú),別讓他們花白的頭發(fā),又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯,多在家里陪一陪自己的親人不好嗎?珍惜我們現(xiàn)在所擁有的親情吧。
讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時(shí)不珍惜,更待何時(shí)。
以珍惜為話題的作文 篇58
記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落!青春也成為激情燃燒后那蒼白的灰燼,隨風(fēng)飄散~~淚落無(wú)痕,可心有痕,像刺青,刻骨銘心!
高三了!一直是我所畏懼的!呵呵,一直的默默地,一直在靜靜地等待!等待一個(gè)解釋,一個(gè)理由?梢蝗杖飺Q來(lái)的是沉默!記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落!青春也成為激情燃燒后那蒼白的灰燼,隨風(fēng)飄散。
淚落無(wú)痕,可心有痕,像刺青,刻骨銘心!
忘記往日的歡聲笑語(yǔ),昔日的愛(ài)恨情仇,踏上高三這座無(wú)名路!
高二的朋友難免傷懷,本來(lái)六月就是傷痛的日子,今年是,明年也是!散場(chǎng)的結(jié)局向來(lái)是感傷的,可一個(gè)個(gè)在嘴角打上了個(gè)弧度,強(qiáng)顏歡笑!天下無(wú)不散之筵席,該結(jié)束的還是要結(jié)束!或許我們也只是萍水相逢,只是過(guò)客,不是歸人!只是將對(duì)方看的太重,才會(huì)如此吧!
已經(jīng)好久沒(méi)有形單影只的感覺(jué),一個(gè)人的生活,一個(gè)人的.世界,一個(gè)人的秋天,一個(gè)人的想念·····
今宵酒醒何處····應(yīng)是楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆ぁぁたv有萬(wàn)種風(fēng)情···更與何人說(shuō)···
一切只是過(guò)眼云煙,夢(mèng)幻空花!放不下的只是你曾今的余香余溫,熟悉的氣息,和那改不了的習(xí)慣!慢慢的隨著時(shí)間奔騰,在忙碌中過(guò)濾情感,在悲傷中遺忘過(guò)去種種。
何必多愁善感!何必自我憔悴!何必讓離別成永遠(yuǎn)!
那曾經(jīng)溫暖的手,放開(kāi)的那刻已經(jīng)冰冷!
曾經(jīng)火熱的心,已經(jīng)湮沒(méi)在塵世!
繁華落寞!誰(shuí)又能讀懂在喧囂人群中那點(diǎn)滴的傷痛!
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