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以渴望為話題的作文（精選6篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的以渴望為話題的作文（精選6篇），歡迎大家分享。
以渴望為話題的作文1
我渴望陽(yáng)光，渴望能和陽(yáng)光有個(gè)親密的接觸，渴望感受到陽(yáng)光母親般的溫暖，渴望體會(huì)到生活的快樂(lè)。
我只是一顆身材矮小，柔弱略有憔悴的的小草，我任人踐踏，但我無(wú)怨無(wú)悔，我活在這個(gè)世界里只希望能看見(jiàn)陽(yáng)光，給我生機(jī)。
當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，我生活在墻角邊，這里沒(méi)有雨水的澆灌，沒(méi)有陽(yáng)光的普照，沒(méi)有溫暖。這里只是一個(gè)黑暗的世界，所以我更加要努力地生長(zhǎng)，鉆出底層，感受陽(yáng)關(guān)的溫暖。
這里十分干旱，但比非洲大沙漠略輕微一些。大地干得裂了縫，我使了吃奶的力也沒(méi)征服這被烘干地地表。雖然太陽(yáng)熾熱，但一點(diǎn)也照不到我，我唯有努力，堅(jiān)持，鉆出來(lái)!我仍繼續(xù)努力著，但最終還是沒(méi)有達(dá)到目的，但堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐著我，我一定要到一個(gè)有陽(yáng)光，有雨露，世界能夠看見(jiàn)我的地方!我已經(jīng)厭倦了現(xiàn)在黑暗的生活了，若要擺脫這個(gè)像地獄的地方，我只有努力生長(zhǎng)。
果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了百般的努力，我成功了!我為自己喝彩，我渴望的陽(yáng)光現(xiàn)在就照耀在我的周圍，我瞬間感受到外面的世界真的很精彩。我看到了光明，沐浴了陽(yáng)光，感受到了溫暖。
謝謝你，陽(yáng)光，是你給我前進(jìn)的力量，是你明確了我前進(jìn)的'方向，是你把我的世界照亮，讓我的世界不再黑暗。我渴望的陽(yáng)光，我得到后就不會(huì)在失去你了，我會(huì)繼續(xù)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。因?yàn)槟愀淖兞宋业纳睿o了我信心和勇氣，我會(huì)好好享受你的沐浴，有你的照耀我會(huì)更加幸福。
渴望，未必能一時(shí)得到，要通過(guò)努力，一步步地成長(zhǎng)才能達(dá)成目標(biāo)，得到后必須懂得珍惜，因?yàn)闀?huì)它讓我的生活更有價(jià)值，我的世界更精彩!
以渴望為話題的作文2
在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨(dú)自面對(duì)，自己拿主意，我絕對(duì)很孤單，好像這個(gè)世界不屬于我，在學(xué)校我努力尋找朋友，也少有收獲。
找到怕以后，我盡可能的滿足她們，不想失去任何一個(gè)朋友，因?yàn)槊慨?dāng)失去一個(gè)朋友，我就會(huì)多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來(lái)，我還是獨(dú)自一人。
在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友叫小芬，曾經(jīng)我以為她會(huì)是我最好的朋友，因?yàn)樗男愿窈臀液芎系脕?lái)，于是我對(duì)她百般依順，把她當(dāng)作妹妹一樣照顧，愛(ài)護(hù)她。以往，她叫我陪她出去玩，我都會(huì)放下自己的.事，跟她出去，無(wú)論當(dāng)時(shí)我的事情是多么的重要。
我還有一個(gè)好朋友叫小可，我，小芬，小可是鄰居，經(jīng)常到彼此家里玩，小可家是賣包子的，她每天都有很多家務(wù)要做，所以她每天都會(huì)叫我過(guò)去幫她，我也從來(lái)不敢推辭。
本來(lái)我們?nèi)齻�(gè)的感情是很好的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我痛苦萬(wàn)分。
那天放學(xué)后，我回到家，放下書(shū)包，來(lái)到小可家，那時(shí)我走路像做賊一樣的小聲，因?yàn)槲蚁胂孪滤��？墒谴髲d里沒(méi)有人，我隱約聽(tīng)到了一點(diǎn)談話聲，是從小可的房間里傳出來(lái)的，我慢慢地走了過(guò)去，聲音變得越來(lái)越大了，是小芬和小可，我剛想進(jìn)去，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲衣?tīng)到她們?cè)谧h論我，我想知道在她們心中，我究竟是一個(gè)什么樣的人。
“小可，你說(shuō)，小麗是不是很過(guò)份，自己成績(jī)好就翹到天上去了，還經(jīng)常打架，我們還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧�！�
“就是，我前幾天還不見(jiàn)了幾十元錢，說(shuō)不定還是她偷的呢?”
說(shuō)我驕傲，可我什么也沒(méi)說(shuō)啊，我只是見(jiàn)到她們的功課有一點(diǎn)落后，幫她們補(bǔ)習(xí)，我經(jīng)常打架，那還不是因?yàn)樗齻兘形規(guī)退齻兂鰵�，因�(yàn)檫@我小學(xué)六年沒(méi)有一天安靜日子過(guò)，到初中也沒(méi)好過(guò)。
我越聽(tīng)越難過(guò)，最終哭了出來(lái)，我怕她們聽(tīng)見(jiàn)，就沖回了家，倒在被窩里失聲痛哭。
后來(lái)我搬走了，雖然現(xiàn)在，我們?nèi)齻�(gè)人還是朋友，可總是時(shí)分時(shí)合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要餓去找她們和好，我受夠了。
所以我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰，我也會(huì)加倍的對(duì)她好。
以渴望為話題的作文3
每一個(gè)女孩，都希望自己能站在舞臺(tái)上自由地跳舞，像人間最美的白天鵝。我也不例外，我也渴望有朝一日能在舞臺(tái)上跳舞。
我渴望舞蹈。我想穿上潔白的紗裙、白色的舞鞋，跳著優(yōu)雅的芭蕾。輕輕踮起腳尖，抬起修長(zhǎng)的腿，不斷地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……我仿佛化為一只白天鵝，在自己的世界中忘情地舞蹈。我的手臂往上抬起，就像天鵝展翅高飛；我的身子微微下傾，就像天鵝在池塘邊休息。我用自己的身體畫(huà)出一幅幅美麗而神奇的圖畫(huà)，用雙手繪出燦爛的彩虹。
我渴望舞蹈。我想穿上古代長(zhǎng)裙，輕舞水袖，跳起動(dòng)人的水袖舞�；仨恍ΓL(fēng)姿綽約；手臂輕揮，一切黯然……我仿佛變成了趙飛燕，跳躍、劈叉、凌空翻轉(zhuǎn)，身輕如燕……我在風(fēng)中展現(xiàn)自己，化身為嫦娥，奔向月宮。水袖一舞，舞出了人生的悲歡離合；水袖一揮，揮出了人生的酸甜苦辣。我步伐輕盈，加上不斷舞動(dòng)的水袖，只覺(jué)得心情舒暢。我稍卷袖口，自左向右轉(zhuǎn)著圈，將水袖舞成了一朵盛開(kāi)的玫瑰。“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。”瞬間我又成了古代的癡情女子，用舞蹈譜寫自己的心聲。頭頂飄來(lái)朵朵茉莉，淡雅素潔。我就這樣舞著、舞著，越舞越醉……“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽胰肓嗣�，忘記了一切，只知道跳舞跳舞，舞蹈是我生命的一部分！
我渴望舞蹈。我想穿上綠色的紗裙，在叢林中跳現(xiàn)代舞。我就是那自由自在的精靈，與小動(dòng)物為友，以花露為飲，我是人和動(dòng)物的好朋友。我在叢林中奔跑，不時(shí)翻個(gè)跟斗；我手里拿著鮮花，腳卻依然舞著。我用自己的.身子展現(xiàn)出“�！弊帧Ｇ�，我身子向后微微一仰，就來(lái)了個(gè)漂亮的下腰！我趴在地上，頭抬起，就能碰到自己舉起的腳尖！我用自己的手指撫摸每一棵大樹(shù)，因?yàn)槲沂蔷`，我喜愛(ài)樹(shù)！我會(huì)保護(hù)叢林中的每一抹綠色。我活潑，我快樂(lè)，一切在我眼中是那么美好！
我渴望舞蹈。我愿穿上“誠(chéng)實(shí)”這美麗的裙子，在生活的舞臺(tái)上跳著世上最美的舞。我頭上戴著“謙遜”的光環(huán)，腳穿“寬容”的鞋子，手里拿著“禮貌勤奮”的花朵，跳著時(shí)緩時(shí)急的舞？，向人們展現(xiàn)美德的重要。
即使未來(lái)有再大的困難我也不怕，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈。
以渴望為話題的作文4
理解是一縷春風(fēng)，吹綠荒蕪的山崗;理解是一座燈塔，照亮前方的路;理解是一劑良藥，撫平心靈的創(chuàng)傷。我渴望理解。
我的媽媽和普天下父母一樣，望女成鳳，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)抓的很緊，督促我好好學(xué)習(xí)，不要重蹈她和爸爸的覆轍。于是我一直很努力很努力的學(xué)習(xí)，為的就是不讓他們失望。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
可是，這一次，我失敗了。數(shù)學(xué)考卷上刺眼的“88”分讓我心寒。要知道，我的考試成績(jī)可是從來(lái)沒(méi)有跌下95分呀!這次成績(jī)也就在中游水平。總之，這次我輸了，而且輸?shù)暮軕K，輸?shù)囊粩⊥康亍Ｒ驗(yàn)槲也恢廊绾稳ッ鎸?duì)媽媽殷切的目光，她一定會(huì)很生氣的!因?yàn)樗龑?duì)我抱有很高的期望，我沒(méi)有臉面去見(jiàn)她。
下午放學(xué)，我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，慢吞吞地走在回家的路上�？粗﹃�(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，我的眼眶里溢滿了淚水，心里忐忑不安。我多么希望這回家的路能長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)啊!最好，永遠(yuǎn)都走不完。
該來(lái)的總是要來(lái)，是逃也逃不掉的。果然一回家，媽媽劈頭蓋臉就急切地問(wèn)我：“閨女，這回?cái)?shù)學(xué)單元測(cè)試考多少?”我慢慢從書(shū)包里抽出試卷，不敢抬頭看媽媽：“我……考了88……最高分，是97�！薄笆裁�?!”媽媽眉毛一挑，“怎么搞的?”她不由分說(shuō)搶過(guò)試卷，低沉著臉掃了一遍，接著厲聲訓(xùn)斥我：“能告訴我這是怎么回事嗎?!這可是你開(kāi)學(xué)以來(lái)‘最好’的成績(jī)啊!”媽媽的.語(yǔ)氣里充滿濃濃的-味，瞪著我。
“媽媽……我會(huì)努力的……下次，下次一定不會(huì)再考砸了!”我急忙辯解。
“考試失利這種事你居然還想要下次!我一直以你為傲，在車間里同事們都夸你聰明，羨慕我生了個(gè)好女兒!現(xiàn)在呢，你學(xué)習(xí)到底怎么了!”媽媽把試卷扔到我的臉上，怒氣沖沖的責(zé)問(wèn)我。我猛地抬起頭，滿臉都是淚水：“我努力了，努力了!是我存心不想考好嗎?從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，我下次會(huì)考好的!失敗是成功之母，這一次的失敗也不代表以后啊!”“啪”，耳光響亮。我的臉上出現(xiàn)一個(gè)紅掌印�！澳憔尤缓蛬寢岉斪�!”媽媽氣壞了。
我跑進(jìn)屋里，用力鎖上門，任憑媽媽在屋外大呼小叫�？粗嚲�，我淚眼模糊。大滴大滴的眼淚掉下來(lái)，成一朵淚花。
媽媽，我渴望理解。
以渴望為話題的作文5
鋼筆已在我手中帶了一個(gè)多小時(shí)，我右手的中指一被壓成了一個(gè)近似圓形的小包，手快要斷了，然而那數(shù)不完的作業(yè)仍然在等著我去完成。心中好煩！
“你看你有再亂扔?xùn)|西了，坐也沒(méi)寫完就玩……”媽媽又在旁邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我腦中剛剛閃現(xiàn)出來(lái)的思路又被媽媽打斷了。為什么總是嘮叨個(gè)沒(méi)完？為什么我不是一個(gè)人生活？心里想得好亂！
好想拋開(kāi)老師布置的所有作業(yè)！好想離開(kāi)這個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的家！好想舍棄所有的人，一個(gè)人獨(dú)自悵惘！
心里總在想著，忽然有一天世界上只剩下了我一個(gè)人，手里的筆消失了，書(shū)桌上的所有作業(yè)本和書(shū)全都消失了，沒(méi)有了爸爸的呼嚕聲，沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，沒(méi)有了一切我討厭的東西。我終于可以獨(dú)自生活啦！我終于可以放下一切包袱啦！一下子覺(jué)得身體好輕松。突然我的雙臂變成了兩雙天使般的翅膀，我在天空中飛起來(lái)了！終于可以離開(kāi)那充滿勞累世界的'大地了！我好想飛出大氣層，去親眼看看著那神秘的宇宙，探索人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的空間。可是想著想著，翅膀又變回了雙臂，我快速地從天空中墜下。這只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)幻而已，夢(mèng)想了什么都沒(méi)變，身邊依然堆著那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，我依然能夠聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，依然能感受模糊世界的不安與恐懼。
想自由那又怎么樣？在晚上，我仍可以隨時(shí)打開(kāi)電腦干我自己想干的事；我可以不吃我不愿意吃的東西；我可以不做我不想做的事；我可以把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一種嚴(yán)厲的教育……難道我還不夠自由嗎？像鳥(niǎo)一樣能夠飛翔又怎么樣？到最后還是飛不出藍(lán)天的束縛。能飛向宇宙又怎么樣？到最后還是飛不出宇宙，依然被它的無(wú)邊所束縛著。倒不如珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，做好自己應(yīng)該做的事，去開(kāi)拓我們明天的自由。
以渴望為話題的作文6
理解是一劑良藥，是人與人彼此交流的橋梁，我渴望理解，渴望得到父母、老師、同學(xué)的理解。
一次，我和爸爸去新華書(shū)店。徜徉在書(shū)架間，我覺(jué)得自己就像是童話里的女孩，懷著激動(dòng)的心情啟開(kāi)了閃閃發(fā)光的仙宮大門。我挑了小說(shuō)、生活百科等幾本我感興趣的書(shū)，爸爸見(jiàn)我挑的書(shū)臉立刻陰沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上都要考試了，你還有閑心看這類書(shū)？”這一聲吼引起了周圍人對(duì)我的注視，我的臉頓時(shí)通紅。爸爸不支聲，給我挑選了一本厚厚的數(shù)學(xué)習(xí)題書(shū)，我想我的業(yè)余時(shí)間又要被這些習(xí)題霸占了。老師要求我們利用課余時(shí)間博覽群書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高修養(yǎng)，為什么家長(zhǎng)就不能支持呢？我渴望父母的理解。
由于成績(jī)比較出色，老師對(duì)我的期望值很高，把我作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。期中考試后，自我感覺(jué)不錯(cuò)。分析數(shù)學(xué)試卷的那節(jié)課上，我發(fā)現(xiàn)老師看我的時(shí)候眼光里有內(nèi)容，我不由得緊張起來(lái)，拿到試卷一看，我傻了成績(jī)比上次少了整整10分，想到考試前老師對(duì)我的期望最好要保住第一，希望我能在幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中遙遙領(lǐng)先。成績(jī)?nèi)拷視院�，我知道沒(méi)能達(dá)到我預(yù)定的目標(biāo)，也讓老師失望了，我已經(jīng)盡了力，我渴望老師的理解。
身為班長(zhǎng)，應(yīng)該是老師的'得力助手，每周一下午的第四節(jié)自習(xí)課我要全權(quán)負(fù)責(zé)�！吧险n了，請(qǐng)大家安靜自習(xí)！”安靜一會(huì)后開(kāi)始有嘁嘁喳喳的講話聲，“誰(shuí)在講話？我記名字了！”我威嚴(yán)地提醒道。“又沒(méi)講閑話，討論題目不行嗎？”有同學(xué)理直氣壯地說(shuō)�！安恍�，你們狡辯�！薄潞笪乙蚶蠋煼从城闆r，為此，我的罪了好多同學(xué)，我渴望得到同學(xué)的理解。
理解是一種心靈的溝通與對(duì)話，我渴望在父母、老師、同學(xué)之間能夠架起一座通向理解的橋梁。
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