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走出風雨小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼淖叱鲲L雨小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。第一次聽到這句話時，我還小，如同路人般與之擦肩而過，不曾留意。隨著年齡的不斷增長，越來越多的“風雨”席卷而來，而我也終于在見到“彩虹”時明白了這句話。那一次，我走出風雨。
本人是一個集女漢子、吃貨、活寶比為一體的初中生。不過這些都不足以掩蓋本寶最大的優(yōu)點——學霸。但在上次的周考中，我卻遇到了我學霸生涯的滑鐵盧。
不知為何，本已設(shè)立了“”十佳少年”這一獎項的余老師，又突然心血來潮開始改革。于是既考人品又考成績的“雙十佳少年”應(yīng)聲而出。某些人緣好成績差和成績好人緣差的少年，可就在此栽了個大跟頭�？晌覅s不以為然，這次的語文和英語考的都不錯，至于我最有把握的數(shù)學嘛，嘻嘻，雙十佳，朕來了！
可是正當我仰天長“笑”之時，一張紅白黑的藝術(shù)品——數(shù)學試卷，卻幽幽飛到了我的面前。正當我暗自得意地看向那鮮紅的分數(shù)時，眼睛卻被刺得生疼，仿佛有一盆冷水從頭頂澆下。只見那上面赫然用紅筆寫著——89分！
一瞬間，美夢破裂，我呆坐在椅子上，心如刀絞，但眼眶卻是干的。那一刻，我蒙了，不只是因為從神壇落下，還有一絲對自己的質(zhì)疑。
背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，帶著沉重的心情，我走在回家的路上。想著將會發(fā)生的一切，我久久地站在家門口。望著那墨綠的大門，我深吸一口氣，心中暗暗安慰著自己：沒事的，周學霸，放輕松！
打開門，家中一切如常。吁——原來是爺爺奶奶過來了。我的目光偷偷望向了母親，她只向我投來了一個意味深長的眼神，我立即心領(lǐng)神會，她在給我留面子。飯桌上氣氛一片祥和，我的心也漸漸安定下來，沉重的心情煙消云散。
午飯后，趁老人家午睡之際，母親拉著我來到了書桌前。她從書包中掏出了那張卷子，將它平展于桌面，溫和地說：“這次沒考好，我不怪你，但咱們錯也要錯個明白。”原來，母親從老師發(fā)的校訊通里早就知道了我的成績。
我點著頭，心中有說不出的感動。對呀，錯也要錯得明白，下次一定不能再犯同樣的錯誤。我立即開始剖析這張試卷，檢驗完畢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的扣分都是因不細心和計算錯誤。從那一次開始，“細心”二字就被我銘記于心。
終于，皇天不負有心人，這次周考我以狀元的身份重回“雙十佳”的隊伍。領(lǐng)獎時，我笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑。
那一刻，我明白了：走出狂風暴雨，終見最美彩虹！