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風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇1
彩虹因風(fēng)而更強(qiáng)；因?yàn)橄掠�，所以更刺眼。前幾天上學(xué)路上，路邊水泥地里的縫隙里長(zhǎng)出了一片綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草，但誰(shuí)知道它長(zhǎng)得有多難？
此時(shí)，眼睛似乎是一幅畫(huà)。當(dāng)它決定從這個(gè)縫隙中成長(zhǎng)時(shí)，它在心里許下了一個(gè)愿望，它會(huì)成長(zhǎng)。它不是溫室栽培的花，也沒(méi)有花那么美。它只是想通過(guò)成長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。它已經(jīng)在心里埋下了種子，不管未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，都是自己的選擇。這種場(chǎng)景好像在什么地方見(jiàn)過(guò)，我仔細(xì)想起來(lái).
畢業(yè)最后一次考試，總是第一的班長(zhǎng)滑落到第四。她不難過(guò)，但還是和同學(xué)打架。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎？畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭，說(shuō)她通過(guò)了考試。難過(guò)有什么用？還不如笑著在這里面對(duì)最后一次。在她即將離開(kāi)的`時(shí)候，她對(duì)我回以微笑，這是陽(yáng)光下最自然的微笑。
等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是綠燈了，我向前走迎著陽(yáng)光，腦海里涌出一幅幅畫(huà)面。那棵草長(zhǎng)得很頑強(qiáng)。被風(fēng)吹過(guò)，被雨打了折扣，但還是過(guò)得很苦。它拍拍自己身上的土，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。它每天都在給自己鼓勵(lì)和希望，在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后，它看起來(lái)更干凈了。陽(yáng)光照耀著它，懶洋洋地打著哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經(jīng)完成了它選擇的道路，它心中的種子已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果，它正在離開(kāi).
回家后特意去看了一下，但真的不見(jiàn)了，只剩下從根里拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對(duì)我微笑。它說(shuō)：只有通過(guò)風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的生活才會(huì)更加美好。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇2
記得上初中時(shí)，最喜歡聽(tīng)的一首歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌聲亦是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。”
是啊，不經(jīng)歷磨難，又怎能成功呢？師從鬼谷子的孫臏，一表人材，卻被龐涓挖去了兩塊膝蓋骨。但是，這巨大的空災(zāi)難并沒(méi)有擊垮他，反而成就了他生命的高度，兩塊膝蓋骨，如兩顆種子，生出了兩把利劍，一劍刺出桂陵之戰(zhàn)，一劍刺出馬陵之戰(zhàn)。圍魏救趙，聲振天下；減灶之計(jì)，流傳千古。正是那常人難以忍受的痛苦，磨礪了孫臏的意志，使其取得輝煌成就。淡云軍事的煙火，撥開(kāi)文學(xué)的輕紗�！妒酚洝返墓适滤坪趿钗覀兏鼮檎窈�。
遭到了殘忍宮刑的司馬遷，沒(méi)有在困難面前被打倒，生活的不如意不但沒(méi)壓彎他的脊梁，反而挺起了他的胸膛，十八年艱辛路，這里面的痛，這里面的苦，都不是我們能想到的正是這種種困難，豐富了他的.大腦，鍛煉了他的思想，磨礪了他的筆鋒，使得《史記》流芳百世。似乎每一個(gè)人的成功之路都如兩人一樣，不是那么一帆風(fēng)順，也正是這外界的困難，磨礪了他們的內(nèi)心，使他們走向了成功之路，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，孟子在兩千多年前就早以看破。正如一粒沙子一樣，經(jīng)歷了與孤獨(dú)、寂寞為伍之苦，才脫變?yōu)橐活w價(jià)值連城的珍珠。也許人們只看到了它光彩照人的一面，但誰(shuí)又知道，它在蚌殼里所面對(duì)的寒冷、陰暗和潮濕呢？所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要去克服它們，想到成功，這是必經(jīng)之路！遇到風(fēng)雨后不要怕，撥開(kāi)云霧，展現(xiàn)在你眼前的，就是那美麗。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇3
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業(yè)，感覺(jué)非常無(wú)聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會(huì)不會(huì)下雨呀？我把心中的擔(dān)憂(yōu)說(shuō)了出來(lái)，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會(huì)兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨，不知過(guò)了多久，雨才停下來(lái)。
雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的房子旁邊出現(xiàn)了一個(gè)新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在它竟真的出現(xiàn)在了我的眼前！我見(jiàn)了急忙飛奔過(guò)去，想要摸一摸它，因?yàn)槲液鋈幌肫饋?lái)彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時(shí)候，它卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了？我心里有些失望，但轉(zhuǎn)念一想，有總比沒(méi)有的好，于是我趕緊抓住機(jī)會(huì)去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現(xiàn)又是怎么消失的呢？”好奇心驅(qū)使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問(wèn)奶奶，可是奶奶也說(shuō)不知道。
就在這時(shí)，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開(kāi)眼界的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。通過(guò)查詢(xún)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了，彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的'水滴，陽(yáng)光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會(huì)在雨后出現(xiàn)。
原來(lái)彩虹是這樣形成的！我豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)自然奧秘，感覺(jué)心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時(shí)候，我把這一現(xiàn)象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇4
這學(xué)期，我們迎來(lái)了緊張的三年級(jí)生活。第三年的生活給了我一種神秘、緊張的感覺(jué)。我立刻感到困惑�；仡欉^(guò)去，我沒(méi)有盡力學(xué)習(xí)。幾乎每次我失望的時(shí)候。我屏住呼吸，覺(jué)得必須抓緊，因?yàn)槲业纳莆赵谖沂种�。有一首歌唱得很好，“我怎么能不�?jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹？”
學(xué)習(xí)難嗎？父母的工作是去工作，掙錢(qián)訓(xùn)練他們的孩子。他們的月薪是他們用工作換來(lái)的快樂(lè)。我們學(xué)生的工作是學(xué)習(xí)，不管有多難，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我應(yīng)該放棄嗎？不，我不能。人們相信你不會(huì)像其他人一樣難相處。他們也坐在辦公桌前思考。你想學(xué)得比他們少嗎？當(dāng)然不是，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，哇，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題想透了，我會(huì)做的。我多么高興等待。
當(dāng)我背誦課文的`時(shí)候，一眨眼，它就很長(zhǎng)了，我什么時(shí)候能背誦它，但是我還是要背誦它，但是我沒(méi)有用心記住它。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有背誦課文。現(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己好傻。既然我沒(méi)心情把它帶回去，為什么要浪費(fèi)時(shí)間呢？為什么不做點(diǎn)別的，學(xué)習(xí)我想學(xué)的東西，當(dāng)我把它帶回來(lái)的時(shí)候，把它帶回來(lái)。那不是一舉兩得嗎？當(dāng)我想起朱自清的《匆匆》，文章說(shuō)時(shí)間是多么寶貴。它經(jīng)歷了困惑、洗臉和吃飯。，啊，你還要多少時(shí)間才能匆匆過(guò)去？
學(xué)習(xí)不是一帆風(fēng)順的。有多少古代學(xué)者努力學(xué)習(xí)，如果不努力學(xué)習(xí)，他們?cè)趺茨艿玫胶贸煽?jī)呢？珍惜每一秒鐘。只有當(dāng)我們經(jīng)歷不同的風(fēng)暴時(shí)，我們才能變成一只在天空翱翔的鷹，那就是我們，只有當(dāng)我們?cè)谔炜诊w翔時(shí)，我們才能看到彩虹。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇5
朦朧的天空下著毛毛雨，我猶豫著要不要去玩�？峙卢F(xiàn)在不行。結(jié)果，我無(wú)事可做，只好拿起一本名為《名人傳記》的名著來(lái)讀，卻發(fā)現(xiàn)偉人背后總有各種各樣的艱辛。
我靜靜地看著這本書(shū)，在書(shū)中我寫(xiě)了三個(gè)角色的艱苦生活：貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。這些人都是經(jīng)歷過(guò)痛苦和磨難的偉人。我對(duì)貝多芬印象最深。
貝多芬身材矮小，相貌丑陋，一直飽受疾病折磨，直到失去兩只耳朵。然而，憑借非凡的毅力和戰(zhàn)斗精神，他寫(xiě)出了第九交響曲這樣的杰作。你總能透過(guò)風(fēng)雨看到它。那不是貝多芬嗎？不不。貝多芬經(jīng)歷了風(fēng)雨，但他看到彩虹了嗎？那時(shí)，我想起了一次經(jīng)歷。
甚至當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^活躍，所以我總是不注意衛(wèi)生，和朋友們一起玩耍后就去看我的眼睛。隨著時(shí)間的推移，眼睛有問(wèn)題。我的右眼長(zhǎng)了一個(gè)奇怪的東西。隨著我的成長(zhǎng)，那個(gè)奇怪的東西影響了我的視力。我父親帶我去了很多地方，但是他們沒(méi)能治好我。我變得越來(lái)越不自信，想放棄治療。最后，我父親幫我找到了一個(gè)好醫(yī)生，并告訴我只要我做了手術(shù)，我的眼睛就能治好。起初我有點(diǎn)害怕，但我還是接受了手術(shù)建議，但考慮到治療有多痛苦，我再次有了放棄的想法。我姐姐總是鼓勵(lì)我，支持我，讓我振作起來(lái)�，F(xiàn)在，我想：“貝多芬經(jīng)歷了如此多的'痛苦和磨難，他沒(méi)有放棄，我不能再放棄了。我已經(jīng)接受了一段時(shí)間的治療，我的眼睛能看得很清楚，恢復(fù)得很快。我激動(dòng)地嘆了口氣：我總能透過(guò)風(fēng)雨看到彩虹！這是貝多芬非凡的毅力和奮斗精神給了我勇氣。
這時(shí)，雨漸漸停了。我也覺(jué)得生活中，盡管有各種各樣的困難，只要你有不放棄的精神，你就有可能成功。因?yàn)楸╋L(fēng)雨后彩虹總是可以看到的。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇6
人的一生中，并不是所有的道路都是一帆風(fēng)順的。如果一個(gè)人沒(méi)有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過(guò)了一生，那么他的人生就不會(huì)有意義。正如詩(shī)人蘇軾那樣他的一生經(jīng)歷過(guò)挫折，他的作品就會(huì)在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。
許多名人追求夢(mèng)想的道路都不是那么容易成功的，文學(xué)家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過(guò)的，他為了尋求自己的夢(mèng)想并離開(kāi)了他的故鄉(xiāng)很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉(xiāng)外出尋夢(mèng)的那一刻正式開(kāi)始，在1944年他因不愿服從分配，后面拿到畢業(yè)文憑，他的所有家產(chǎn)都被充公，在她的父親去世了，同時(shí)也無(wú)法回去，然后她并沒(méi)有被這些挫折打敗，并在此后，舉世聞名的《愛(ài)戒》。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，偉大的音樂(lè)家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時(shí)創(chuàng)造出命運(yùn)交響曲？在貝多芬正處于事業(yè)旺盛時(shí)期，一個(gè)巨大的`厄運(yùn)降臨了在他身上，他的耳朵無(wú)法聽(tīng)得見(jiàn)了，可知，一位音樂(lè)家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有了腿；游泳員沒(méi)有了手那樣。那么，他們?cè)谡f(shuō)愛(ài)好的東西是很難進(jìn)行下去的。然而，貝多芬并，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，而是跟命運(yùn)抵抗到底。耳朵聽(tīng)不見(jiàn)東西，那么就用心靈去體會(huì)。他所遭受的挫折并沒(méi)有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運(yùn)作斗爭(zhēng)，并且努力的去用心靈聆聽(tīng)音樂(lè)。他一步步的去抗?fàn)�，他的�?jiān)持讓他有了巨大的成就。
無(wú)論在以前還是現(xiàn)代的名人，他們的成功的確是歷經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨和挫折。正是因?yàn)榇煺郏拍茉酱煸接�。也在告訴我們?nèi)松缆凡皇且环L(fēng)順的，要跟挫折作抗?fàn)�，遇到挫折時(shí)不要低頭。在學(xué)業(yè)、事業(yè)也如此，敢與挫折拼搏，最后才是真正的贏家。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇7
早晨，來(lái)到安靜而且清爽的草地上，風(fēng)兒輕輕飄過(guò)，向我問(wèn)好，看著從東方升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著神州大地，仿佛伸出一雙母愛(ài)的手將地球抱在懷里。這是烏云出來(lái)了，來(lái)的那么快，仿佛在尋找某些東西，十分慌忙。
凌晨我開(kāi)心的睡在床上，突然，一陣風(fēng)將我從睡夢(mèng)中驚醒，我又睡了下去，這時(shí)十分的安靜，靜得好像聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒啼鳴的聲音。我還是睡不著，就去公園散心去了，我睡在長(zhǎng)椅上，遙望天空，一覽無(wú)遺。烏云出來(lái)了，急切地找著，東走走，西飄飄……急切地哭了起來(lái)，我連忙跑到亭子里。我傷心地想：“完蛋了！我回不去了！”雨就像一只無(wú)情的`野獸，在地面放肆起來(lái)！“滴答滴答……”變得越來(lái)越快啦。時(shí)間緩慢的走了五下，六下……始終不見(jiàn)雨停。我開(kāi)始沉默起來(lái)今天是暴風(fēng)雨，我又跑了出來(lái)，家里又沒(méi)有人，只好等了。鳥(niǎo)兒仿佛十分傷心，飛到樹(shù)洞里，氣憤地叫了起了。螞蟻卻沒(méi)有不開(kāi)心，鉆到泥土里，修筑他們的地下皇宮了。漫長(zhǎng)的時(shí)間讓人十分清爽，雨巷一個(gè)演奏家，彈出一首傷心的曲子。頓時(shí)，我哭了起來(lái)，哭了好久。這時(shí)，雨小了起來(lái)，鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，仿佛在傾吐雨后的溫暖，又仿佛在陽(yáng)光的照射下跳起舞蹈來(lái)。雨停了，我立馬跑回了家，看到了家中有一種說(shuō)不出的味道，遙望天空，一座彩虹橋出來(lái)了，雨又下了。我真開(kāi)心，雖然被雨給打敗了，然而我卻看到了彩虹！我相信，成功前一定有失敗，最后才能?chē)L到成功的滋味！
風(fēng)雨生長(zhǎng)的人，一定會(huì)像獅子一樣，享有所有的東西，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不退縮的骨氣，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，不會(huì)失敗，因?yàn)槟闩α耍?/p>
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇8
人生，如小路一般坎坷，但卻總不能忘懷那兩旁的風(fēng)景；風(fēng)雨，如一路上的艱難險(xiǎn)阻，而那伴隨的彩虹卻埋藏在記憶深處……
正如一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們的將來(lái)，是未知數(shù)�；蛟S會(huì)有陰天，或許會(huì)有大風(fēng)大雨，但是，我堅(jiān)信，這一切的一切都會(huì)過(guò)去！
前不久還曾看過(guò)一本書(shū)，有些奇怪的名字，叫，吸引我的不僅是書(shū)名，更是內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太看國(guó)外的小說(shuō)，但這個(gè)作者雖是外國(guó)人，卻讓我感到十分溫馨。小說(shuō)的主人公是一個(gè)又黑又瘦的啞巴男孩——阿格巴，出身也不好，只是一個(gè)小小的馬童，然而，就是這樣一個(gè)放在人群中就會(huì)被埋沒(méi)的普通男生，卻用一生的歷程，書(shū)寫(xiě)了最華麗的章節(jié)！
他熱愛(ài)著他的馬兒——閃，與其他馬童一起來(lái)到異國(guó)，阿格巴受過(guò)殘酷的對(duì)待，也感受到了親人般的溫暖，并且與老瘋貓、閃成為最好的`搭檔，最終使閃獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。原來(lái)成功帶來(lái)的不僅是喜悅，而是真情。
是的，我喜歡，喜歡閃，更喜歡阿格巴�？赡芩麤](méi)有魯賓遜的機(jī)智，湯姆的熱血。但是卻讓我深深著迷了，他的安靜，他的默默無(wú)聞，他的每次對(duì)閃像家人般的照料，他的心靈，他的一切都是我折服。而他的心理，卻讓我有這熟悉的感覺(jué)，那是……與我極為相似的，阿格巴，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的知己了吧。
猛的又想起畢業(yè)那天，那時(shí)的我，心情如陰沉的天空，獨(dú)自一人縮卷在角落，這離別的氣氛，格外凄涼。我不舍得，這校園，不舍得，這校友，畢竟也一起六年了。我看著朋友們一個(gè)個(gè)告別，哪怕是眼角的淚還在閃爍，也是笑著。而我卻像一只離群的孤雁，迷茫失望。
“別傷心了，分開(kāi)以后還是好朋友嘛�！蔽颐偷奶痤^，她背對(duì)陽(yáng)光，但我知道她是我最好的朋友。還是好朋友嗎？對(duì)啊，分別不代表友情消失，我們的情意會(huì)延續(xù)下去�；蛟S成功需要放棄些什么，但我相信那只是暫時(shí)。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇9
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆無(wú)比璀璨的珍珠，只有經(jīng)過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次的打磨，才能熠熠生輝；一棵參天的松樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹日曬，雪壓枝頭，才能四季常青
貝多芬說(shuō)過(guò)：卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利和艱難的遭遇里百折不撓。他也的確是這樣的一個(gè)人。他的音樂(lè)天賦，使父親產(chǎn)生了一種想讓他成為第二個(gè)莫扎特的'愿望，他打罵貝多芬，每天逼他練習(xí)，終于貝多芬成功了，但好景不長(zhǎng)，26歲的貝多芬耳聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比耳朵失聰更可怕的事情了。但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，他休想使我屈服。盡管他聽(tīng)不到音樂(lè)，但他努力憑自己心靈感受創(chuàng)作，他許多著名的樂(lè)曲都是在耳朵失聰以后寫(xiě)成的。貝多芬就是這樣一位對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，對(duì)生命熱愛(ài)的偉大音樂(lè)天才。
而我們這個(gè)年紀(jì)也是這樣，只有擁有永不放棄的精神，才能成功。古人云：貴有恒，何必三更眠五更起。是啊，作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永不言棄的精神是那么重要！人生本就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，強(qiáng)者生存，有些人早已蓄勢(shì)待發(fā)，而有些人，槍都沒(méi)拿好。我們步入社會(huì)，學(xué)歷是第一塊敲門(mén)磚，拿好這塊磚就需要我們學(xué)生時(shí)代的努力。我知道熬夜煎熬，早起痛苦，背題困憊，刷題手累，但是人生就是因堅(jiān)持而精彩。每一個(gè)學(xué)霸都有一個(gè)持之以恒，鍥而不舍的精神，并不是靠那一時(shí)的小聰明，也不會(huì)說(shuō)放棄就放棄。偏科的人，也許就是接受了自己的放棄，默認(rèn)了自己的不行。長(zhǎng)跑最怕的事就是第一次累就停下，學(xué)習(xí)最怕的就是第一題不會(huì)就全不做，成功最怕放棄。
只有不放棄的人努力攀登才會(huì)看見(jiàn)山頂?shù)娜粘觯挥胁环艞壍娜私?jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)欣賞到雨后的彩虹。我們只有永不放棄的毅力，才能體會(huì)到生命真正的美好和意義。
經(jīng)歷風(fēng)雨，鑄就彩虹。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇10
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”古人曰得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚(yú)，就要暢游四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開(kāi)地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來(lái)的榮譽(yù)啊，有被淚水浸泡過(guò)的.、有被痛苦中熬過(guò)來(lái)的……春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。
人生如一篇充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)而沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)篇，在瀏覽的過(guò)程中，也許會(huì)有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的快樂(lè)，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過(guò)沙漠，相信前面總會(huì)有一口井水，所謂“苦盡甘來(lái)”。跳過(guò)潺潺流水的小溪，翻過(guò)浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。
一向樂(lè)觀(guān)的語(yǔ)文老師說(shuō)：“凡是帶有‘貝’這個(gè)偏旁的都是關(guān)于財(cái)富的向往，所以，我相信“敗”也是一種財(cái)富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。
充滿(mǎn)奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿(mǎn)。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿(mǎn)在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感，不斷努力，哪怕只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。
在我心中已銘記了另一句話(huà)：記著，風(fēng)雨后是彩虹。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇11
有這樣一個(gè)人，從他出生的那一刻起，厄運(yùn)與不幸似乎就降臨到他的身上。在他幼年時(shí)，因?yàn)橐晾哆叺蔫F路通車(chē)，使他做商船的父親生意大減，把原本就不富裕的家庭推到了窮困潦倒的地步，一家人只能遷居。第二年，父母咬緊牙關(guān)供他上學(xué)，但因?yàn)樗膭?chuàng)造性不被理解，而被老師喻為“低能兒”攆出學(xué)校，沒(méi)有一所學(xué)校愿意收他這個(gè)學(xué)生。他的母親只好自己教他讀書(shū)識(shí)字。
在他十四歲時(shí)，迫于生計(jì)，他只好到列車(chē)上賣(mài)報(bào)，同時(shí)兼職賣(mài)蔬果，等到晚上就趕回家學(xué)習(xí)與做實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)列車(chē)上有一節(jié)廢棄車(chē)廂，在征得列車(chē)長(zhǎng)的同意以后，他把那節(jié)車(chē)廂改裝成他的.實(shí)驗(yàn)室閑暇時(shí)就在里面做實(shí)驗(yàn)。然而，命運(yùn)似乎要給他一個(gè)打擊，在一次試驗(yàn)中，因?yàn)榱熊?chē)顛簸，裝著白磷的玻璃瓶不小心掉在地上，白磷遇空氣燃燒，給列車(chē)造成了損失，列車(chē)長(zhǎng)一怒之下扇聾了他的一只耳朵，并解雇了他。
在他十五歲時(shí)，幸運(yùn)之神第一次眷念了他，他在列車(chē)軌道旁救下了一個(gè)小男孩，而這個(gè)男孩的父親就是火車(chē)站的站長(zhǎng)。那位父親為了感謝他，就教他發(fā)電報(bào)的技術(shù)，并把他引薦到另一個(gè)火車(chē)站做電信報(bào)務(wù)員，但他隨即就被解雇了。此后三年，他干過(guò)十份工作，五次被解雇，五次自己辭職。在他二十一歲那年，他獲得了第一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，也擔(dān)任上了總電報(bào)技師，有了安定的生活。他與好友合資創(chuàng)辦了一家公司，并發(fā)明出了普通印刷機(jī)，在紐約暢銷(xiāo)一時(shí)。在他三十三歲時(shí)，經(jīng)過(guò)幾年研究，他發(fā)明出了他一生中最偉大的發(fā)明——電燈。
他，就是被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生。有人說(shuō)，愛(ài)迪生的成功是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅速p識(shí)他的人。但我認(rèn)為，成就愛(ài)迪生的，是阻撓他的無(wú)數(shù)挫折。一枚貝殼要耗盡一生的時(shí)間，才能將一顆沙�；梢活w并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放的剎那間需要凝聚無(wú)數(shù)的水汽；蝴蝶向世界展現(xiàn)它的美麗的一瞬間卻要積聚千絲萬(wàn)縷的力量沖破束縛它的繭……如果生命是一朵常開(kāi)不敗的花兒，那挫折必然是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。
唯有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能鑄就彩虹！
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇12
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，人生并不是我們想象中的一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)不盡人意。但不盡人意后就是一個(gè)天晴的彩虹。
我們的人生都有兩段路要走，一段是必須要走的路，就是我們所遇到的種種困難，我們必須去克服它，一段是我們想走的路，就是我們的理想之路。我認(rèn)為困難就是風(fēng)雨，理想就是彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見(jiàn)得到彩虹。
我的中學(xué)生活就要結(jié)束了，回首這三年的美好回憶，其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿(mǎn)坎坷，使我受了許多挫折。但當(dāng)我克服了一切困難之后，我才發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。
風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，這是我常對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，克服困難是我們?nèi)松兴仨氉叩牡缆�。記得三年前小升初的時(shí)候，所有人都認(rèn)為我考不上初中，在鄉(xiāng)里邊隨便上一個(gè)初中好了。但我不甘心，即使我學(xué)習(xí)成績(jī)差，可我也有理想。
從那以后我拼命學(xué)習(xí)，別人玩的時(shí)候我依舊在學(xué)習(xí)。由于以前落下了太多的課程。我主動(dòng)讓媽媽幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，媽媽也非常支持我。我學(xué)習(xí)起來(lái)非常困難，有時(shí)一道很簡(jiǎn)單的題，都需要思考半個(gè)小時(shí)，不過(guò)這是我必須要經(jīng)歷的'，我一定要戰(zhàn)勝它。
經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了縣城初中的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，我別提有多高興了。當(dāng)看見(jiàn)我金榜題名后，我激動(dòng)地流下了眼淚。后來(lái)我思考了好久，明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，也是我最喜歡的歌曲。
的確，我們的人生中會(huì)遇到許多的困難，是困難，總會(huì)有解決的方法，只要將困難克服了，我們想走的路自然就已經(jīng)鋪好了。凡事都是一分耕耘，一分收獲，將必須走的路，走好自己想走的路，才有機(jī)會(huì)去走。當(dāng)我們站在自己想走的路上時(shí)，回首自己必須走的路，想起自己是怎樣克服困難的，就會(huì)明白風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的道理，我們每個(gè)人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的，不過(guò)我們要把這種困難。轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，向自己想走的路進(jìn)發(fā)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才能看得到彩虹，才能走我們自己想走的道路。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇13
生活，是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人厭倦的書(shū)。它為我們揭示了一個(gè)個(gè)道理，使我們不斷蛻變、成長(zhǎng)。其中，那一次難忘的游湖令我終身受益。
暑假的一個(gè)周末里，爸爸抽出空閑時(shí)間陪我和媽媽來(lái)到頤和園劃船觀(guān)賞美景。
到了湖邊，爸爸正準(zhǔn)備租船。媽媽指著陰沉的天空說(shuō)：“這烏云如墨汁般染黑了大半個(gè)天，不久暴風(fēng)雨肯定會(huì)降臨。不如我們別劃船了，欣賞一番別樣的景色吧！”我和爸爸微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
十分鐘后，果然不出媽媽所料，狂風(fēng)夾著沙粒刮過(guò)湖面，豆大的雨珠落下來(lái)，砸著“姑娘原本無(wú)瑕的面龐。整個(gè)湖像極了發(fā)狂野獸。我害怕地偎在爸爸懷里，低聲請(qǐng)求：“我們能不能到亭子里去躲躲雨呢？”媽媽親昵地摸摸我的腦袋，柔聲說(shuō)道：“孩子，別怕，堅(jiān)持��！相信爸媽?zhuān)阋欢〞?huì)有收獲的.！”我聽(tīng)了，只好與父母共撐一把似乎禁不住風(fēng)雨摧殘的紅傘，我們立在雨中眺望湖水，顯得那么孤零寂寞。
夏天的雨來(lái)得快，去得也快。半小時(shí)便無(wú)影無(wú)蹤。爸爸看著微微放睛的天空，緩緩啟口：“孩子，這點(diǎn)風(fēng)雨算不了什么。如果我們遇見(jiàn)挫折、失敗，一味地逃避，尋求保護(hù)，那就只能是一只不會(huì)飛的小鷹。不歷經(jīng)磨難，又怎能成大氣候？你快看！”順著爸爸手指的方向，我發(fā)現(xiàn)，一道絢麗的彩虹已掛在湛藍(lán)的天空。此刻，水天一色，彩虹被一圈圈明亮燦爛的光環(huán)包圍著，如夢(mèng)如幻。一塵不染的天空托著它，托著勝利的標(biāo)志，托著磨難后的喜悅……只可惜園內(nèi)的大多數(shù)人因?yàn)轱L(fēng)雨而離去，只剩下我們這些零散的人兒欣賞美景。
“一平，你可明白這彩虹的含義？”媽媽詢(xún)問(wèn)道。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地看著彩虹。
自從經(jīng)歷了那次與眾不同的游湖，我明白了爸媽的苦心，也收獲到使我終生受益的啟發(fā)：我們?cè)谝簧忻定会有低估@冢但我們千萬(wàn)不能≡裉穎芑蚍牌，一定要勇敢地去面對(duì)去擔(dān)當(dāng)。相信暴風(fēng)雨后會(huì)見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇14
“走出溫室，鑄就鋼鐵情懷！”10月xx號(hào)晚上我們高二（7）班在階梯教室上了一堂班會(huì)課，在和諧又歡樂(lè)的氣氛下，這堂班會(huì)課結(jié)束了，掌聲雷動(dòng)，可謂相當(dāng)成功。
也許是公開(kāi)課的原因，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，緊張多多少少是有一點(diǎn)的，但是由于班主任阮老師精煉幽默的語(yǔ)言和井井有條的安排，使得同學(xué)們漸漸放開(kāi)了，氣氛活躍了起來(lái)，課上的歡聲笑語(yǔ)也多了。
班會(huì)課的主題要我們學(xué)會(huì)對(duì)待和解決挫折的方法。班會(huì)課的開(kāi)頭，老師讓同學(xué)分成四大組，每一組挨個(gè)去寫(xiě)肯德基的食品名稱(chēng)，我覺(jué)的這個(gè)開(kāi)頭很新穎，不僅使同學(xué)們有了聽(tīng)課的積極性，而且很自然的就引出了肯德基爺爺?shù)纳浇?jīng)歷，再道出本次上課的`主題—挫折，很自然，很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)突兀感，接下來(lái)，班主任引用了許多經(jīng)典的事例，講出了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。最后，老師讓同學(xué)上臺(tái)表演了情景劇，唱歌。同學(xué)表演放的很開(kāi)，把整堂課的氣氛帶入了高潮。唱歌的同學(xué)收口并用，表現(xiàn)的極為出色，引得掌聲又連連不斷。最后，當(dāng)笑聲歸于平靜后，老師用深沉的口吻想我們說(shuō)出了一條條發(fā)人深思的警句，教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)和解決挫折。
總的來(lái)說(shuō)，老師對(duì)整體節(jié)奏和學(xué)生情緒上拿捏的非常到位，同學(xué)發(fā)言積極，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)練，“掐”重要點(diǎn)。這無(wú)疑是一堂精彩絕倫的班會(huì)，在歡樂(lè)中讀懂道理。挫折是什么？是我們生活中的困難，俗話(huà)說(shuō)困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折將我們重創(chuàng)，雖然我們傷痕累累，但我們要以信念為止痛的膏藥，方法為沖鋒的勇氣，將挫折踩在我們的腳下。90后的我們，遇見(jiàn)挫折，就像是受傷的海燕，但受傷的海燕依然是海燕，我們不能因?yàn)轱L(fēng)暴而停止飛翔，當(dāng)我們潔白的羽翼昏暗的天空之際，強(qiáng)勁的身軀沖向無(wú)盡的蒼穹之時(shí)，當(dāng)沉悶的烏云終將散去之日，那絢爛的太陽(yáng)和七彩的虹光，就是上天給予我們的最好的嘉獎(jiǎng)。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇15
并不是每天都是晴天，偶爾，也會(huì)有陰天雨天。但不要因此而心情灰暗，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。
——題記
此刻，我的心就如這壞透了的天氣一樣，陰沉，低落。班會(huì)課上，章老師問(wèn)起誰(shuí)想當(dāng)升旗手的時(shí)候，我是第一個(gè)舉起手蹦上講臺(tái)的。我的心跳得厲害:“咚咚，咚咚——”，連我自己都能聽(tīng)得見(jiàn)。我甚至看到學(xué)校那面鮮艷的國(guó)旗正迎著朝陽(yáng)冉冉升起，仿佛一伸手就能摸到它。
“同學(xué)們，你們自己投票選舉，票數(shù)最多的同學(xué)擔(dān)任升旗手。記住，每個(gè)人只能投一票�！闭吕蠋煹穆曇粼俅雾懫�，我的心跳得更厲害了。“選周旭然的請(qǐng)舉手。”好半天，才稀稀拉拉地舉起了幾只手�！八钠薄！蔽覂裳垡缓�，差點(diǎn)兒暈過(guò)去。希望的肥皂泡瞬間破裂——我肯定當(dāng)不上升旗手了。記得去年選升旗手，我就被程羽陽(yáng)甩了整整二十票。今年，是小學(xué)的'最后一次機(jī)會(huì)，可是我又落選了……
升旗手定下來(lái)了，是黃龍。他以十七票當(dāng)選。望著他洋洋得意的樣子，我難過(guò)極了，鼻頭一酸，眼窩一熱，我知道那不爭(zhēng)氣的眼淚就快流下來(lái)了。我死死地咬住嘴唇，不讓眼淚流出來(lái)。我是做夢(mèng)都想當(dāng)升旗手的，可現(xiàn)在，紅旗和我擦肩而過(guò)，我伸出手想抓住它，它卻消失了，只留下我孤孤單單的一個(gè)人。
希望的肥皂泡，破滅得太突然，我再也承受不住了，伏在桌上，眼淚爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)桌縫。我拼命地咬住嘴唇，努力不讓自己哭出聲來(lái)。那鮮艷的五星紅旗，就這樣，消失了，不見(jiàn)了……
用了整整一個(gè)上午，我才克制住自己的情緒。沒(méi)有選上升旗手，也有我自己的原因，可能是我還不夠優(yōu)秀，也可能是我不夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。孔子曾說(shuō)：不患無(wú)位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。為了我的夢(mèng)，我必須努力。初中，還有機(jī)會(huì)！那就讓嫉妒和難過(guò)一起飛走吧！我相信，只要心中有夢(mèng)，一切皆有可能。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇16
在我人生成長(zhǎng)中，有許多有趣又值得紀(jì)念事。這每一件都猶如一顆璀璨的寶石，串成了我美好的童年。這些恍如昨日的往事，可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很尋常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那是我人生實(shí)踐的珍貴足跡。就比如那第一次書(shū)法考級(jí)。
在三年級(jí)的暑假里，迎來(lái)了我人生中第一次書(shū)法考級(jí)，這是一次對(duì)自己這些年學(xué)習(xí)書(shū)法水平的挑戰(zhàn)。在那個(gè)炎熱的假期，除了完成假期作業(yè)的時(shí)間，放棄了所有娛樂(lè)活動(dòng)，都用來(lái)練習(xí)書(shū)法。墨汁的味道比較濃，不適合在密閉的開(kāi)空調(diào)的房間里長(zhǎng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)，因?yàn)槟菢訒?huì)影響空氣和家人的感受。
開(kāi)電扇吧，宣紙被吹的東一張西一張，還不方便書(shū)寫(xiě)。只能在這暑熱里堅(jiān)持，每次練習(xí)完已是汗流浹背。就這樣堅(jiān)持了十幾天，練習(xí)用掉的.紙已經(jīng)有厚厚一沓了。
終于堅(jiān)持到了考級(jí)那天。我提著書(shū)法包走入考場(chǎng)的那一刻既興奮又忐忑。但狀況又發(fā)生了，在我檢查書(shū)寫(xiě)用具時(shí)，由于準(zhǔn)備工作沒(méi)做好毛氈忘帶了。頓時(shí)流著汗感到了陣陣“寒意”。陪我來(lái)的爸爸急忙趕了回去。我能做的只有自責(zé)著焦急的等待，那種感覺(jué)至今都難忘。終于在開(kāi)始考試的鈴聲響起的那一刻，爸爸帶著毛氈沖了進(jìn)來(lái)�！芭�，總算趕上了！”我嘆了口氣。
“現(xiàn)在開(kāi)始考試！請(qǐng)大家細(xì)心書(shū)寫(xiě)！”監(jiān)考老師平靜的宣布。霎時(shí)考場(chǎng)安靜了下來(lái)，場(chǎng)上滿(mǎn)是奮筆疾書(shū)的身影。小小的我端坐書(shū)桌邊，忘記了剛才發(fā)生的一切，全身心的投入到書(shū)寫(xiě)中，漸漸忘卻了時(shí)間，忘卻了周?chē)囊磺小?/p>
作品寫(xiě)完第一遍，自己瞧瞧還不錯(cuò)，但不能讓自己完全滿(mǎn)意，我心想還能寫(xiě)地更好一些。平時(shí)爸爸媽媽不總是這樣教導(dǎo)我，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該“靜氣、凝神、心正、氣和！”。
于是再次提筆蘸墨，全神貫注一氣呵成。這次完成的作品自己很滿(mǎn)意。此時(shí)自己感覺(jué)格外輕松，付出的努力都定格在了宣紙上，每一個(gè)字都是一枚努力刻下的勛章。
幾天后當(dāng)老師交給我五級(jí)書(shū)法證書(shū)那一刻，我想起這幾年自己付出的努力，家人的支持、付出……一切印證了那句話(huà)“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇17
風(fēng)為我修飾身材，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬去高傲。這就是大樹(shù)，完美和諧的大樹(shù)。大樹(shù)之所以高大而完美協(xié)調(diào)，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雪雷電的洗禮。有今天這么完美的樹(shù)，歸功于那惡劣的環(huán)境，造就了今日之美。人的一聲，也如大樹(shù)的一生。在我們小的時(shí)候，父母為我們遮風(fēng)擋雨，以至于大人口中總說(shuō)：“長(zhǎng)不大的孩子”。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，這不是最完美的自己，只是肉體的長(zhǎng)大。
我們的一生就像一塊玉一樣。在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，我們只是一塊平凡的石頭。玉，經(jīng)過(guò)大自然的多年洗禮，雨水沖刷，太陽(yáng)照射，褪去了一層一層的石質(zhì)，最終現(xiàn)出了完美無(wú)瑕的美玉。
而我們，在成人禮后，我們就被稱(chēng)為所謂的“長(zhǎng)大成人”。事實(shí)并不是這樣的。人只有在進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)中生存，生活，經(jīng)歷一些挫折，經(jīng)歷一些美好以后，啟迪我們的思想，達(dá)到本質(zhì)的改變，這樣才是長(zhǎng)大。青春期的我們是如此的張揚(yáng)，放肆，又自以為是的。這樣天不怕地不怕的時(shí)光，只是短暫的，當(dāng)我們經(jīng)歷了人或事，發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，在世界上沒(méi)有自己的一席之地時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是世界的主宰。
在這之后，我們?yōu)榱松嫔�，避免不了一些人情世故，這些東西就像風(fēng)雪雷電一樣，削去了那時(shí)的'放蕩不羈，張揚(yáng)的個(gè)性。漸漸地，我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做事，變得成熟穩(wěn)重，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，你無(wú)比的美麗與強(qiáng)大，你擁有了社會(huì)中曾有過(guò)的美好回憶，有自己的家人朋友，這一筆財(cái)富，是很多人無(wú)法得到的。
大樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雪雷電造就了完美和諧的自己，一塊石頭經(jīng)歷了大自然洗禮變成了美玉，在無(wú)盡的漫長(zhǎng)歲月中，經(jīng)歷太多的人事，勵(lì)就了今天這么完美的自己。一陣狂風(fēng)暴雨后，泥土的清香，植物的光鮮亮麗，天空映出美麗的彩虹。這是多么美麗的版圖��！不經(jīng)歷磨難，怎么會(huì)成就今天的完美自己；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到如此美麗的彩虹。這就是大自然與社會(huì)給我們的禮物。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福?
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹;悲傷是藍(lán)天的'深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福?
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花命又一村”?
有位作家說(shuō)過(guò)，“我外出，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢?”成功人士往往都具有這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來(lái)他考上了一所普通大學(xué)，感覺(jué)很不理想，開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。第二年再次落榜，但他并沒(méi)有灰心，第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過(guò)無(wú)數(shù)次挫敗，悲傷過(guò)，沉淪過(guò)，但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。如今，他以擁有一個(gè)億元的公司。他現(xiàn)在是幸福的，并不是因?yàn)樗氖聵I(yè)有成，而是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇19
“把握生命中每一分鐘，全力追逐我們心中的夢(mèng)……”聽(tīng)著這熟悉的旋律，我的心頭就會(huì)微微一震，這首歌唱出了多少人的心聲。我又想起那年學(xué)乒乓的坎坷經(jīng)歷。
“咚咚咚——”乒乓球房中傳出了一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，乒乓球在桌上蹦著跳著，發(fā)出悅耳的聲音�！昂�，呼”學(xué)員們?cè)谧狼皩?duì)打，手中揮舞的球拍在空中劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，乒乓球隨著揮動(dòng)的球拍，在桌面上來(lái)回彈跳著。
這是我第一次進(jìn)乒乓球班的情景，看著這些大哥哥大姐姐在桌前熟練地?fù)]打著，把一個(gè)個(gè)精靈似的球來(lái)回抽動(dòng)，我心中莫名涌起渴望打乒乓球的一股動(dòng)力，爸爸察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，便問(wèn)我怎么了？我專(zhuān)心看他們打球，沒(méi)怎么聽(tīng)到。
第二天，爸爸把我送進(jìn)了一個(gè)地方，那里擺著乒乓球桌。我猜想：難道要學(xué)乒乓球了？果不其然，爸爸的確給我報(bào)了乒乓球班。我們立刻上起了第一節(jié)課。這位高大的教練像堵墻似的站在我們面前，他發(fā)給我們每人一張球拍，讓我們跟他學(xué)。老師兩腿微屈，手臂彎曲，手握球拍。突然，他猛地轉(zhuǎn)身，把從機(jī)器里發(fā)射出來(lái)的'球打了回去，球在空中劃過(guò)，精確地落在筒子里。我驚呆了，那動(dòng)作流暢、連貫，一擊致命，帥呆了，我也迫不及待地?fù)]舞起球拍。一開(kāi)始都好好的，可是，當(dāng)我做轉(zhuǎn)身這個(gè)動(dòng)作時(shí)，球拍就會(huì)斜。老師教了好幾遍，我的動(dòng)作依然不對(duì)。老師也嘆了一口氣，眼神微微黯淡了。我一回到家，便抄起球拍哼著要去練習(xí)，爸爸沒(méi)法，只得由著我。我拼命練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，練得日薄西山了，練得大汗淋漓了。日復(fù)一日，一個(gè)月后，我再去見(jiàn)老師，給他看這個(gè)動(dòng)作，我滿(mǎn)以為他會(huì)開(kāi)懷大笑�？墒牵裁匆矝](méi)說(shuō)，自個(gè)兒走到球桌旁，我的心頓時(shí)淡了，難道還不過(guò)關(guān)？我有點(diǎn)沒(méi)底氣了，突然，教練說(shuō)了一聲，“明天下午2：00。”什么意思？我……可以報(bào)名訓(xùn)練了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。任何一樣本領(lǐng)，不會(huì)輕易練成，總得經(jīng)過(guò)苦練才能成才，這也算是這次我悟出的道理罷。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇20
邁入高中，首先便是稍息、立正。教官一聲吼叫：6點(diǎn)50分，在操場(chǎng)集合準(zhǔn)備出早操！還陶醉在美夢(mèng)中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱一陣狂奔到操場(chǎng)時(shí)，才知道自己慘了。報(bào)告！歸隊(duì)，不忙，你的帽子喃？你看我這個(gè)丟三落四的家伙，你怎么小錯(cuò)不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊(duì)’去？！你以為我想這樣呀！平時(shí)在家里是衣來(lái)伸手，飯來(lái)開(kāi)口，快樂(lè)似神仙呀！
誰(shuí)規(guī)定搞這鬼軍訓(xùn)，早知道我才不來(lái)呢。你給我站軍姿！站就站，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。這站軍姿呀，簡(jiǎn)直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊(duì)啦。你膽子真大，敢這么跟教官說(shuō)話(huà)。我旁邊的同學(xué)說(shuō)道。別說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)我叫她站軍姿！今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)參觀(guān)彩排，大家一定要加油！加什么油？機(jī)油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼。猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的'敵人。笑什么笑！
沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律性！那眼神簡(jiǎn)直是兇神惡煞，誰(shuí)欠了他錢(qián)沒(méi)還似的，現(xiàn)在我們開(kāi)始復(fù)習(xí)一下以前的動(dòng)作，誰(shuí)做錯(cuò)了，自己應(yīng)該明白――向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。軍號(hào)嘹亮步伐整齊。大家一起唱！唱什么唱，連音都不準(zhǔn)，你為什么不唱？我無(wú)言以對(duì)，只是漫不經(jīng)心地哼。教官的嚴(yán)肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對(duì)他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過(guò)整容手術(shù)，不會(huì)笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結(jié)束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓(xùn)的檢閱要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)教官說(shuō)：你，就是你！我疑惑不解地問(wèn)道：我？搞沒(méi)搞錯(cuò)？就是你，你為自己豎立了標(biāo)桿，找到了一個(gè)比自己更強(qiáng)的對(duì)手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質(zhì)（全體鼓掌）這時(shí)，我卻看見(jiàn)他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅�！欤鞘窃谛�？——也許吧！
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇21
盧梭說(shuō)：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級(jí)的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級(jí)的每一學(xué)期體育考試都有一千米跑步，這個(gè)一千米賽跑真的'是苦了我。第一學(xué)期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機(jī)會(huì)，結(jié)果卻更差強(qiáng)人意。于是，我暗下決心：我平時(shí)一定要多多練習(xí)，爭(zhēng)取及格！
于是，我就帶著這樣的目標(biāo)，開(kāi)始了我的第二學(xué)期。我珍惜每次體育課的時(shí)間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑��！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？我才堅(jiān)持了這么一會(huì)兒，就要偷懶了，我何時(shí)才能跑步成功呢？何時(shí)才能一千米及格呢？想到這些，我又有動(dòng)力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學(xué)期的體育考試來(lái)了！令人恐懼的一千米賽跑又來(lái)了！一開(kāi)始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺(jué)自己的腿變得沉重起來(lái)，我的速度就漸漸慢下來(lái)了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的努力繼續(xù)向前。跑到一半時(shí)，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學(xué)期的失敗，第二學(xué)期的奮斗，以及老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來(lái)，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點(diǎn)并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實(shí)。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長(zhǎng)的跑道，向著既定的目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇22
人生中挑戰(zhàn)重重，面對(duì)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們只有不懼坎坷，執(zhí)著前行，方能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，成就人生路上精彩的風(fēng)景。——題記。
一摞摞試卷又發(fā)下來(lái)了。我焦急的等待著課代表手中正發(fā)的卷子，既是期盼又是擔(dān)心。終于，他走向了我，捏起我的卷子，眼神里充滿(mǎn)了驚嘆與羨慕。我再也按耐不住，猛地沖了上去，一個(gè)鮮紅的大大的`“91”映入了我的眼簾。我長(zhǎng)舒了一口氣，凝視著這鮮紅的“91”，思緒不禁把我拉到了兩個(gè)月前……
兩個(gè)月前，也是一場(chǎng)考試，本能期望一舉翻盤(pán)，迎風(fēng)逆襲，可沒(méi)想到結(jié)果帶給我的又是一次深深的失望。我艱難地把頭移向了卷子，死死地盯住那“43”，盡力的控制自己的內(nèi)心，可過(guò)了許久，我再也忍不住了，淚水嘩一下子噴涌而出，染花了那個(gè)分?jǐn)?shù)……
第二天，我失魂落魄的走進(jìn)了教室，似乎聽(tīng)到同學(xué)在議論我的分?jǐn)?shù)。我暗自嘆了口氣，心想：哎，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么吧。如此低落地熬過(guò)了一個(gè)上午，我剛想外出溜溜。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)，她輕輕地拍了拍我的肩膀，示意我隨她過(guò)去。剛在班主任前站好，我就準(zhǔn)備好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備�？蓻](méi)想到的是，迎接我的卻是一場(chǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心。
那次談話(huà)，班主任與我說(shuō)了好多好多。我仍然清晰地記得班主任說(shuō)的那句話(huà)“一個(gè)人只要信念不倒信心不滅，一定能逆水而上，再創(chuàng)輝煌！”我深深的被這句話(huà)感動(dòng)了，是啊，一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的信念，又有什么做不到呢？從那之后，我便鼓足勇氣，多學(xué)多問(wèn)，埋頭學(xué)習(xí)，終于取得了今天的成績(jī)啊。
那天晚上，我摩挲著這張91分的試卷，心中涌起無(wú)限期盼與感動(dòng)。沉思良久，我在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：
人生旅途上的風(fēng)景無(wú)數(shù)，有得意也有失意，而失意并非一定是摧殘人的狂風(fēng)暴雨。我們只要頂風(fēng)冒雨，從容而行，而后迎接我們的，一定是燦爛彩虹。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇23
許多人都不喜歡風(fēng)雨，而我卻特別喜歡她，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。
我的妹妹十歲了，可是還不會(huì)騎自行車(chē)。于是她下定決心要把車(chē)練好。第一天，妹妹試著上車(chē)，可是一上車(chē)就摔了下來(lái)。我給她示范了一次。“用腳踩住地面，保持平衡，穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系�！彼�(tīng)后一步跨上去，一只腳站穩(wěn)了，第二只腳……“砰”她又摔倒了�？赡苁且�?yàn)樘o張了吧!
幾天后，她向我表演騎車(chē)。真不可思議，幾天時(shí)間，她從上坡到下坡，都會(huì)騎了。甚至連我都不會(huì)的S型，她也會(huì)騎了，還騎得相當(dāng)不錯(cuò)。不過(guò)，在她騎車(chē)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她的臉上、手上、腿上都有擦傷的痕跡。經(jīng)過(guò)她父母的`“審問(wèn)”，才知道這些都是她騎車(chē)時(shí)不小心摔的。我問(wèn)她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經(jīng)歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧。
我也有這樣的經(jīng)歷。四年級(jí)時(shí)，我的日記還是流水賬，什么語(yǔ)言、心理、四字詞、動(dòng)作、神態(tài)，都不會(huì)運(yùn)用。我一篇日記大概也只能寫(xiě)出一個(gè)特點(diǎn)，所以一直達(dá)不到發(fā)表的水平。雖然老師說(shuō)的我都聽(tīng)進(jìn)去了，可就是不會(huì)寫(xiě)�？吹桨嗬飬羌午�、徐余豪和馬明喆天天發(fā)表日記，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了嫉妒。于是，在一個(gè)周末，我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)媽媽來(lái)幫我指點(diǎn)日記。大概花了四五個(gè)小時(shí)，什么動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言和四字詞，我?guī)缀醵伎梢杂玫揭黄沼浝锩媪恕哪菚r(shí)起，我學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)，日記也常常在陳老師的微信公眾號(hào)里發(fā)表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開(kāi)心和自豪。我想這就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹吧!
度過(guò)風(fēng)雨，當(dāng)然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會(huì)感覺(jué)到一切的辛苦，都是值得的。
風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎優(yōu)秀作文 篇24
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到燦爛的彩虹呢？只有經(jīng)歷到生死離別才能體會(huì)生命的珍貴。
在二零一六年八月三日的晚上，學(xué)校組織我們九年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)了一場(chǎng)特殊的報(bào)告，它是由七位大哥哥大姐姐為我們做的報(bào)告，或許你會(huì)問(wèn)這哪里有什么特別之處呢？因?yàn)檫@七位大哥哥大姐姐他們都是在“五。一二”大地震中的幸存者，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們是大英雄！
或許當(dāng)他們站著的時(shí)候，你不能看出他們的特別之處，而當(dāng)他們行走或是下樓梯的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腿不能彎曲，上下樓梯時(shí)都只能拖著一條腿，行動(dòng)緩慢�？粗中量啵鴵�(jù)他們所說(shuō)這是他們幾個(gè)月的艱辛的康復(fù)訓(xùn)練的結(jié)果。更令人痛心的是，有一位姐姐曾在廢墟下昏醒后發(fā)現(xiàn)自己右手沒(méi)知覺(jué)了，結(jié)果就借著微弱的光才看見(jiàn)他的`手已經(jīng)血肉模糊。但他來(lái)不及無(wú)痛苦去悲傷，最后也不知是經(jīng)歷了多大的疼痛才爬出了廢墟。聽(tīng)完他的介紹后，我腦海中浮現(xiàn)出那幾個(gè)畫(huà)面，體會(huì)它曾遭受過(guò)的痛苦，不由發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他肅然起敬，而這位大姐姐，這位英雄，現(xiàn)在是一位心理學(xué)的研究生，為什么會(huì)選擇心理學(xué)呢？只因他想幫助更多像他一樣的人吧！
而在那個(gè)晚上，我的心受到了極大的震撼。他們所說(shuō)，他們經(jīng)歷過(guò)這件僅次于死亡的災(zāi)難后，覺(jué)得現(xiàn)在能呼吸道一口新鮮的空氣，能活在這世上就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。他們都曾與死人睡過(guò)覺(jué)，與死神擦肩而過(guò)，都經(jīng)歷過(guò)最為黑暗的日子、活著真好！俗話(huà)說(shuō)：大難不死必有后福。他們都是上帝的寵兒。
他們是英雄，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢堅(jiān)持不懈。他們考研考博考雅思，出國(guó)留學(xué)或是自主創(chuàng)業(yè)，他們活出了自己的精彩，他們不只是一個(gè)人的生活而是肩負(fù)著死去的同伴老師家人的希望，而他們沒(méi)有辜負(fù)著希望。
他們是英雄，永不言棄，活出了自己的精彩，描繪出了一道道絢麗的彩虹。
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