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以比為話題作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。題記世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《以比為話題作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：以比為話題的
遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會(huì)明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動(dòng)一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績(jī)又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因?yàn)槲遗c她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對(duì)于那時(shí)的我，僅僅的一分，卻對(duì)自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關(guān)注同學(xué)們的情緒的語文老師，突然在下午將我留下，來到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評(píng)我。”他給我兩顆糖說：“一會(huì)兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛的語文，有時(shí)會(huì)去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進(jìn)步了，很多人都有進(jìn)步，你的努力有人會(huì)看見�！�
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過去的自己，你應(yīng)想我會(huì)比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個(gè)人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進(jìn)步。
面對(duì)以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
【二】：以比為話題的
生活中無處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對(duì)象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。
比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對(duì)手進(jìn)行思想上的揣摩，進(jìn)行身體的接觸，能感到自己的缺點(diǎn)與對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提升自己，促進(jìn)各方面水平的提升。
初中時(shí)喜歡打籃球，課余時(shí)間都會(huì)前往操場(chǎng)過一把手癮，但因?yàn)槲疑眢w的瘦小，打球毫無章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。每當(dāng)看到高年級(jí)的學(xué)子們?cè)谇驁?chǎng)上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風(fēng)和精準(zhǔn)的投籃。每進(jìn)一球都會(huì)贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準(zhǔn)我到那個(gè)年齡會(huì)比他們更好。但安慰?jī)H僅只是安慰，也只有心理上求得平衡�？晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時(shí)光，我心里很是清楚，不花時(shí)間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。永遠(yuǎn)只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。
我開始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。我用一句簡(jiǎn)短的話表達(dá)我對(duì)訓(xùn)練的渴望，老師笑著對(duì)我說：“我相信你一定可以的�！�
運(yùn)球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅(jiān)持著，最后學(xué)校的頭號(hào)射手這個(gè)稱呼被我收入囊中。臨近期末，我代表學(xué)校參加了市里的比賽，最后一個(gè)微小的比分差輸給了另一個(gè)中學(xué)。但我已經(jīng)非常滿意了，因?yàn)槲沂侨硇耐度氲竭@場(chǎng)激烈的比賽當(dāng)中，我無怨、無悔
到現(xiàn)在，我仍摯愛籃球，無論哪里的比賽我都要參加，因?yàn)椤氨取弊屛疫M(jìn)步，給我?guī)砹藷o限的沖勁。
【三】：以比為話題的
比一比，又何妨？
題記
今年巴西奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，大獲全勝，延續(xù)了“不敗”的神話。網(wǎng)上流傳著這樣一句話：“中國(guó)乒乓，無敵是多么寂寞�！背蹩从X得好笑，感到自豪。可冷靜地思考，從另一方面看，無敵未必是一件好事。如果一個(gè)人沒有了敵人，就沒了競(jìng)爭(zhēng)，就無人可比，那將會(huì)失去奮斗的目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力。
金庸的小說中有這樣的情節(jié)：一個(gè)人為了報(bào)仇，練就一身本領(lǐng)，強(qiáng)大起來后卻發(fā)現(xiàn)仇人已經(jīng)不在了，沒有人能戰(zhàn)勝自己了，天下無敵，無人可比了。最強(qiáng)者的心中會(huì)是喜悅嗎？我想，更多的是寂寞，凄涼吧。雖是小說，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
無人可比是可悲的，有人能比才是可喜的。
我們是值得“喜”的，因?yàn)槲覀兲幱谝粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，處處都充滿著競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校里，比誰學(xué)習(xí)好，比誰表現(xiàn)好；賽場(chǎng)上，比誰能耐強(qiáng)，本事高；工作中，比誰業(yè)績(jī)好，貢獻(xiàn)大誰也不想落后，大家都在比，在競(jìng)爭(zhēng)，在拼搏。如果誰不努力，就會(huì)被“比”下去，被淘汰。社會(huì)因?yàn)椤氨取倍瘹馀畈粩嘞蚯啊?/p>
比一比，不是很好嗎？學(xué)習(xí)上，最直觀的“比”就是成績(jī)，考試排名。同學(xué)們會(huì)根據(jù)考試排名，準(zhǔn)確地把握進(jìn)步了還是退步了，進(jìn)而重新確定自己的對(duì)手。在接下來的學(xué)習(xí)中，有了對(duì)手這一壓力，迫使自己努力。只有這樣，下一次才會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手，超越對(duì)手。這樣一來，大家在“比”的過程中，讓自己變得更優(yōu)秀，讓對(duì)手更優(yōu)秀，何樂而不為呢？
生活中，我們不僅要和對(duì)手比，還要和自己比。學(xué)習(xí)上，今天是不是比昨天進(jìn)步了？思想品德上，是不是比昨天更完美了？要把自己也當(dāng)成對(duì)手，不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我。
把目光放長(zhǎng)，每個(gè)國(guó)家之間也在不斷地“比”。比國(guó)民生產(chǎn)總值，比國(guó)家科技發(fā)展，比國(guó)民素質(zhì)不比，怎能知道自己與別人的差距？又怎能走向強(qiáng)大呢？
很多人拒絕攀比，這并沒錯(cuò)，因?yàn)楸仁且欣碇�，要有正確目標(biāo)的。我們應(yīng)該拒絕的是，與人無益的比，像比吃穿，比享受。但在諸多有益的方面，我們應(yīng)該比一比，敢于去比。
不善比者，比是一種累贅，一種羈絆；善比者，比是一種促進(jìn)，一種提升。
比一比，又何妨？讓我們做一個(gè)善比者，在“比”中不斷使自己變得更優(yōu)秀，使集體一步步走向強(qiáng)大。
讓“比”大放光彩吧！
【四】：以比為話題
“比”是一個(gè)很奇妙的字，它可以組成很多詞，比較、比賽可很多人都忘了一個(gè)詞“攀比”。
我曾經(jīng)是個(gè)不折不扣的胖子，我特別羨慕那些上天的寵兒，可以輕易擁有別人的夸贊。這種羨慕日積月累起來，就變成了嫉妒與攀比，這種攀比心令我開始減肥，以一種最激進(jìn)的方法：絕食。從一頓不吃不喝到幾天不吃不喝，這種可以說是有些畸形的心態(tài)，竟令我能堅(jiān)持到這種地步，現(xiàn)在回想，真是有些害怕啊。
一次，我因?yàn)闇p肥絕食而在體育課上暈倒了，在醫(yī)務(wù)室迷迷糊糊的醒來，醫(yī)務(wù)室的老師見我醒來，和藹一笑，燈光柔和的打在她的臉上，顯得格外親近，老師細(xì)心的問了問我怎么了，我肚子一痛，那些被嘲笑的記憶在腦海中閃過，我終于忍不住了，任由著眼淚滴落下來。開始抽噎著講述出我所有的難過，“每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，從來就沒有比這一說�！绷季�，老師一字一頓的認(rèn)真說到，眼里好像閃爍著明亮的燈，“胖胖的，很可愛啊。”我漸漸停止了抽噎，老師見了，便露出她的虎牙一笑，緊接著更認(rèn)真的說：“所有人都有閃光之處，這些亮點(diǎn)都是不同的，如何去攀比？為什么不抓住自己的閃光點(diǎn)努力發(fā)光？為什么要在你不好的領(lǐng)域去跟別人好的領(lǐng)域比較？虛榮心真的很可怕，為了美貌不惜一切代價(jià)真的值得嗎？減肥應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而不是快就能解決的�！闭f到這里老師意味深長(zhǎng)的一頓，手輕輕撫上我的頭，慢慢說到：“孩子，記住，千萬不要讓比害了你。”當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，但是這話確實(shí)牢牢的記在心里，一直記到了現(xiàn)在。
每個(gè)人生來獨(dú)特，何必相互攀比誰更高一籌？攀比是一個(gè)漩渦，別入迷，它只會(huì)讓你陷入更深的漩渦中，無法自拔。
【五】：以比為話題的
初次印象中的她，是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。每一件事的認(rèn)真與堅(jiān)持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進(jìn)步。
那會(huì)兒，她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認(rèn)為比不就是與別人攀比嗎？想要靜心的我，便一直忽略這個(gè)字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會(huì)，談到了語文的作文。她果不其然的站在了臺(tái)上，朗讀優(yōu)秀作文。等她下來，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫好的？”她手里握著稿紙，聽到我的話后，頭微抬，自信而又開朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊。“比�！彼詭衩氐男χ卮�。我一愣，意料之外的一個(gè)字。我永遠(yuǎn)都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個(gè)我仰望的人親手撕碎了這個(gè)世界，使我對(duì)這個(gè)字的定義變得模糊。
什么是比？她對(duì)這個(gè)問題的解讀使我恍然大悟�！罢乙粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一個(gè)成績(jī)都與他相比，有了追逐的對(duì)象，進(jìn)步會(huì)更加明顯。”我詫異的看著她認(rèn)真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵(lì)。她的話語重新為我筑造了一個(gè)世界�！澳敲矗F(xiàn)在就試著和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的話語。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來，比也可以成為一種友情。透過歲月的窗，看見她坐在窗旁，耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我；看見我握著成績(jī)條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵(lì)的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會(huì)兒的典禮上，我們同臺(tái)朗讀作文。看著即將遠(yuǎn)走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個(gè)人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進(jìn)步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個(gè)值得珍惜的對(duì)手。
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