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以自覺為話題的作文（精選28篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編為大家整理的以自覺為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以自覺為話題的作文 篇1
我最近有一個不怎么好的習慣。
作業(yè)總是最后才會不情不愿地拿起筆，才寫了沒到5分鐘，又丟下筆，去做別的事情了，就這樣磨蹭磨蹭，終于到了快半夜，才上床睡覺了。
果不其然，又一次“愉快”地晚起了。我隨便往書包里塞了一包餅干便沖下樓，本想找一輛“小黃車”，會比乘公交車快些。過一會，我朝著黑沉沉的天空低罵一聲，“要么沒有，要么缺了壞了，這真是”看著密密的人群，一咬牙，便硬是擠了上去，再艱難地爬出來。朋友一見到我，先一愣，隨機樂了，“哈，這次終于沒遲到，嘿，你這裝扮不錯，不錯不錯�！彼钢肝业�.黑眼圈。我拍掉她的手，“別貧嘴，要不是我家附近的共享單車實在沒有，哼，不然絕對比你快！”老師這時候突然清咳一聲，我倆趕緊回神。
課后，朋友看著我，“一起走？”“好！”我麻利地裝好書包，和她肩并肩地走了。出了門，朋友看看我看看地面再看看我，終于是忍不住了：“哈哈，你真是應該看看你現(xiàn)在的樣子，頭發(fā)凌亂，一臉憔悴嘖，和這個鬼天氣有的一拼�！薄拔艺f為什么老師怎么一直看我呢，眼神怪怪的，你怎么都不提醒我？”我輕輕地推了她一下。她笑著回答，“沒膽啊，話說回來，我家附近的共享也都不見了，不知道那些人怎么想的，真自私！”“對啊，聽說還有人會將車變賣給別人。”“真的假的，那真是”我突然語塞，一時間找不到什么形容詞。得不償失？他們難道失去了什么了嗎？我突然很困惑：為了一己私欲，人真的能做出這樣的事情嗎？
進了地鐵，朋友猛地抬頭，我被嚇了一跳，“咋？”“完了，天氣預報說今天下雨，我，我忘帶傘了！”“應該不會這么倒霉，放心”但是老天偏要用事實告訴我：年輕人，不好意思，就是這么倒霉。我看著密集的雨絲，嘴角猛抽，邊心中暗罵邊翻書包，突地“哈”了一聲，“跟姐走，姐送你�！迸笥芽雌饋碛悬c失望，我不解，“怎么了？”“啊，前幾天我還看見這里附近有很多共享傘，現(xiàn)在啊”“算了，”我打開傘柄，“小便宜嘛最容易讓人貪婪了�！薄笆前�，為什么總是想著自己呢？”“所以你應該多顧及我！”我順理成章地接話。朋友也鬧：“想得美！我算是明白了，那些比較小的可以共享的東西，你看看籃球，傘，單車，哪些沒有大片地遭到重創(chuàng)呢？”“對，像公交車，話亭這些的就不會被盜。”我默默翻白眼，“想盜也盜不了啊�！�
說話間，我已經把她送至樓下，互相道別。走在路上，心中悶悶的，很是不快，心想：若這個世界都這么防著躲著，那是得多失敗，這真是。
雨還是在下，越發(fā)猛了，我深呼吸，自言自語，“希望雨后空氣會更好�！边@么想著，便慢吞吞地回家了。
以自覺為話題的作文 篇2
“共享”是什么？
在這個“共享時代”，人們都需要清楚地明白“共享”意味著共同享受，而不是私人專屬�！肮蚕怼钡某霈F(xiàn)方便了人們，也分辨了人們。
“共享”的前提是自覺。
在我所生活的城市上海，處處都遍布著共享單車，而我也自身體驗過。只需要用手機輕輕一掃，就可以騎著單車去走南闖北，十分方便。上海有專門指定共享單車停靠的地方，也是隨處可見。許多人們都會遵守這些規(guī)矩，老老實實的取車，停車，還車。而這一切都出自人們的自覺。
不自覺的人又何嘗沒有呢？
在共享單車出現(xiàn)的初期，新聞中一次次報道共享單車失竊、被毀壞等等的負面新聞。但是，這一切反映出的是人們的自覺性。私自吞藏共享單車，毀壞共享單車甚至將它投入湖中用來宣泄自己的情感，這是人們自發(fā)的自私，這是人們沒有清楚地理解“共享”這個詞。
“共享”方便了許多人，也反映了許多人的素質。
時代悄然變化著，已進入“共享時代”了。而在這個共享的時代，達到全民自覺共享很困難嗎？
“自覺共享”聽起來很可笑，這怎么共享？但是這個時代就需要它。
自覺很簡單，但又很復雜。
比方說，到圖書館借書，只要按時還書了，也將書本愛護得很好，這就是自覺，難嗎？不難。可往往有人經不住誘惑，想著，這么大的'便宜干嘛不撿？于是就丟棄了自己的自覺。
自覺，每個人都有。但是面對誘惑，對于有些人，自覺是如此的卑微，而自私就順勢爬了上來。而這些人會被“共享時代”所淘汰、驅逐。
順應著這個時代，“自覺共享”有何不可？
若達到“自覺共享”，街道上插著難看的告示板的地方就可以種滿綠植和鮮花，使城市變得更加美麗；圖書館里的書會被更多人閱讀；完好的共享單車可以方便更多人。
“共享時代”已經到來，“自覺共享”也該成形了，只為讓“共享”成為單純的方便人們的工具，而不是另一個的麻煩。
總之，自覺是共享的前提，共享需要自覺去延續(xù)。
以自覺為話題的作文 篇3
隨著信息技術的發(fā)展，人們的生活中出現(xiàn)了一個新的名詞“共享資源”�！肮蚕碣Y源”的出現(xiàn)，大大方便了我們的生活，人們也在進入一個“共享時代”。
這幾年，最流行的莫過于共享單車了。在一些城市里，共享單車已經成為了人們主要的出行方式它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又污染環(huán)境，不像步行那般費力，當急需時，在許多人行道邊就可以找到。
可是，這些提供了人們這么大方便的共享單車，也給人們帶來了不少麻煩有時候軟件系統(tǒng)的故障，耽誤了許多人的出行；有些用戶不遵守交通規(guī)則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”占為己有
在這個共享時代，因為共享資源帶來的問題也是層出不窮，這些問題的解決，除了需要系統(tǒng)的完善，更是需要人們自覺規(guī)范自己的行為。
一個共享資源，少說也要有幾十萬用戶，正是因此，許多人抱有僥幸心理，認為萬一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問題的關鍵。試想，你如果向別人借東西臨時使用，抱著“反正會有很多人借”的心理，對這件東西隨意破壞，會顯現(xiàn)出你怎么樣的素質？
因此在使用共享資源的過程中，一定要自覺愛惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬人共享的.東西。
共享資源體現(xiàn)的應該是人類的智慧，而不能變成人們產生麻煩的源頭。
我們生活在便捷的共享時代中，是十分幸運的。在這個時代，共享資源給人們帶來的，是從前無法想象的便利生活。正是因為這個時代是如此先進，我們更應該維護它，讓它變得越來越美好。
共享時代是一場考驗我們素質的接力賽，讓我們一起維護共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場接力賽。
以自覺為話題的作文 篇4
媽媽經常對我說要自覺，可是我自己有時真的是自覺不起來啊。我寫作業(yè)的時候，要么口渴了，去喝喝水，要么手癢起來想動動其他的東西，媽媽看見了，就說：“你的毛病就是不自覺，我不在，你作業(yè)寫得就更慢了�！�
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業(yè)，她想還是不去了。我說：“你去吧，我自己會做好作業(yè)的�！眿寢屵�是不放心，最后在我的懇求下，媽媽終于走了。
開始，我做得挺認真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點堅持不住了，可是，還要繼續(xù)做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業(yè)肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了�！�
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對我的“威脅”，我還是努力寫下去吧。可到了最后，我真的是寫不下去了，因為我經不住電腦的.誘惑，想聽聽MP3里張韶涵的動人的歌，更想看動畫片里芭比娃娃跳優(yōu)美的芭蕾舞，于是我禁不住自言自語：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什么也不去享受一下呢，反正作業(yè)也快寫好了。”于是，我開起了電腦，敲起了鍵盤。“自覺”溜走了
老師也說我不自覺。練舞蹈的時候，因為我怕疼，壓腿時壓不下去，沒有用力壓，徐老師看見我沒有認真壓腿，走過來說：“我不幫你壓，你就不自覺�！庇谑�，老師就坐在我的背上，當時腿就疼得沒知覺了。
到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學后吧。
以自覺為話題的作文 篇5
在這個世界上，無論是功績多大的偉人，還是多么平凡普通的人，他們都有著自己的習慣與性格。這些習慣和性格將決定著我們的人生。怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)出良好的性格呢？我認為自身的覺悟是我們成長的關鍵，自覺方能自救。
初三了，這將是我們人生的一個轉折點。自覺的人仍然在努力的`拼搏著，力爭在升學榜上留下自己的名字。升入高中也許只是人生中的一個很小的成功，但這樣的成功依然離不開自己辛苦的付出。這就告訴了我們，每一次的成功都需要努力，每一次的成功都需要付出很多。
付出與收獲是成正比的，過多的浪費時間在過分的享受上，沒有覺察到擺在自己面前困難的人，是可悲的，甚至是可恨的。所以只有自我的覺悟，面對困難和挑戰(zhàn)，沒有逃避，勇敢前進，才能使我們避免掉入墮落的深淵。
在我們的生活中，更多的人是在墮落著。他們輕易的就放棄了自己的夢想，甘于做一個平庸的人。如果這就是你自己的選擇，那么沒有誰能夠拯救你。每一個人都有自己的頭腦，都有自己的思維，自覺是自己獨立完成的。每一次的覺悟都意味著你的人生又多了一種明媚的色彩，多了一種快樂、愉悅和自豪。覺悟之后的自覺選擇，指引著我們向著光明幸福的未來前進。
同學們，在種種的困難面前，我們需要思考，需要醒悟，需要自覺。這樣才能挽救我們自己。讓我們一起回顧我們曾經為自己勾畫的美好的人生的藍圖吧，我只愿在我今后的人生旅途上沒有過多的遺憾與悔恨！
以自覺為話題的作文 篇6
我家旁邊的綠化帶對面，有一家麻將室。里面的人打麻將時都喝了大量的茶，當小便急的時候，就跑到對面的綠化帶邊撒一泡尿。
這些人嫌麻煩，不愿意多走兩步路去公共廁所小便。他們當著那么多居民的面不知羞恥地脫下褲子，在那么多人的目光下往綠化帶中撒尿。時間久了，他們撒過尿的綠化帶都變得臭烘烘的了。特別是在夏天，那里全是蒼蠅在飛，他們拉的小便從綠化帶流到人行道上，又從人行道上流到了馬路邊。環(huán)衛(wèi)工人用清水都沖洗不掉那些污跡。
住在附近居民樓底層的居民三番五次地向社區(qū)提意見。可是，社區(qū)也拿那幫人沒辦法。這個綠化帶剛好位于柳浪聞鶯公園通往吳山廣場的必經之路上。每逢節(jié)假日，就會有很多游人路過這里。路過的人聞到這種臭氣熏天的味道，都會對杭州這座美麗的`旅游城市的印象大打折扣。大家都認為這種行為嚴重損壞了杭州的美好形象。
走過這條路的人都皺著眉頭捂著鼻子快速穿過，生活在附近的居民也只能把窗戶關得緊緊的。而他們撒完尿，又心安理得地打起了麻將。
以自覺為話題的作文 篇7
今天的天氣正是我一直盼著來到的好天氣。時不時吹來一絲涼風，令人神清氣爽，連我昨晚的疲倦也一掃而空了。
今天的學校也顯得格外動人，若隱若現(xiàn)的霧氣使得原本無比清純的學校披上了一層神秘的面紗。第三節(jié)課時的自習時間有很多人來找我聊天，聊的多半是一些與學習無關的話題。
時間一分一秒地流逝著，我也漸漸地放下了手中的筆和他們有一搭沒一搭地聊了起來。猛然間我的余光掃到了身邊的一個同學身上，她正在靜靜地寫著課外作業(yè)，這些都不是老師布置的�？吹缴磉叺耐瑢W如此用功，我不禁被打動了。回想起自己這段時間的.懶惰，我頓感慚愧。別的同學都這么自覺努力，我卻和同學嘻哈聊天。心中的好強之火一下子就被點燃了，我暗暗下定決心：一定要超過尹同學。我收拾了一下心情，也寫起了數(shù)學題。
很快到了吃午飯的時候，我想一邊吃飯一邊干點什么，這樣更能充分利用時間。排隊時我在看書，打飯時我也沒停，吃完飯竟然忘了飯菜是什么味道。我忽然想起了一個成語——廢寢忘食。是的，我以前浪費的時間太多了，是時候努力了！
以自覺為話題的作文 篇8
醒目與自覺是什么？這是做人要求，會帶給你酸、甜、苦、辣、咸的生活。
早晨，我們坐著車，便來到了軍訓的訓練基地。我們到操場集合，聽教官講話，我最記憶深刻的兩個字：醒目。說完后，我們隨著教官來到臥室，換好衣服便開始訓練。在這訓練當中，最重要的是軍姿，沒有教官的允許，誰也不準亂動，新來的同學并沒有這么努力下去，頭晃來晃去、手不會貼緊、腰伸不直……教官不會心軟，便下口令懲罰，如果還動的`話加倍，有些同學因常時間沒運動，他們便開始頭暈眼花，我想，第一天就這么苦，那么剩下幾天怎么過，我開始想家了。這天兩個字形容：醒目。今天，我學會醒目，只有醒目，才能過得好。
第二天早上，我打開朦朧的雙眼，穿好衣服，洗漱一下便開操了。開操時，我們站軍姿站十分鐘，還是有同學動來動去，又受到了懲罰。終于到休息時間，我們一坐下來，便感到疼痛。今天教官教三個內容：一、稍息與立正。二、跨立與立正。三、停止間轉法。到了中午，有些同學不舒服便回家了，其他同學都累垮了，吃飯的時候沒有一點紀律，顧著講話，教官便生氣了。到了下午，教官又開始懲罰大家，同學們額頭上冒出了一滴滴似珍珠的汗水滑下。教官告訴我們兩個字：自覺。今天，我學會自覺，只有自覺，才能過得更好。
第三天早晨，當我站起來時，我的大腿不知不覺疼痛起來，走路都一點疼。今天，我們站軍姿已經好很多了，可依然有人倒下了。我旁邊的一位同學，身子好像支撐不住，我眼角得余光看到他直直地倒了下去，我們都去幫忙把他扶起來，當時我想，我要堅持，后天就回家了！這件事情，更能告訴我，要堅持鍛煉，但不能硬拼。這一天，教官幫我們溫習了之前三個內容，又教會了我們兩個知識點：一、敬禮、禮畢，二、齊步走，第三天我又熬過去了。今天我學會了忍受、堅持鍛煉、不能硬拼，只有這樣，才能過得更好。
第五天，我過得很開心！上、下午我們進行了彩排。晚上完飯后，找到了小學的伙伴，與他們聊天。晚上，我洗完澡，竄到了其他臥室玩，同學們都瘋瘋癲癲的，笑得我嘴都合不攏。這天晚上，我早早的睡了。
第六天的五點鐘，我竟起來了，我想，是我太激動了！今天早上，我們開了匯操大會，各班表演節(jié)目，領導們十分開心，我們班拿了二等獎，然后，就結束了這個大會。中午，我們吃完飯，就坐車回家了。
明日復明日，明日何其多。這五天就這樣結束了，我非常惦記這五天，因為我學會了感恩和做人的基本規(guī)則，我愛這五天的軍訓！我是不會忘記的！
以自覺為話題的作文 篇9
在我們日常的生活中，常常要堅守著這樣的東西，并且不知道他們是什么樣的東西，那就是：自覺。
而堅守自覺需要從小養(yǎng)成一種良好的自覺性。
我們中國偉大的文豪魯迅自從被吾鏡壽老先生鞭策之后，便在自己書桌刻下了“自覺”二字，從此以后來提醒自己以后要自覺一點，以至于后來成為我們中國的一個大文豪。
我們中國偉大的文學家，無產階級革命家，第一任國家總理周恩來同志在小時候讀書時老師問他為什么讀書，他就說了一句:“為中華之崛起而讀書”從此，他以名言來不斷激勵與提醒自己要自覺讀書，以至于后來有了這翻成就。
在國外的許多發(fā)達的國家中，人們采用的是車站，地鐵站自行車，無人售票，然而他們?yōu)槭裁磿捎眠@種方式呢？靠的就是他們的`自覺性。
自覺，可以是不亂插隊，可以是國家之間和平友好，尊守和約不違背，一個人的自覺，就是一個國家的自覺，就是世界的自覺，請堅守自覺。
以自覺為話題的作文 篇10
做人要自覺，自覺就的靠自己，我怎么就做不到呢!因為我一個人在家的時候就做不了幾個作業(yè)，因此爸爸經常為此事生氣，說我不爭氣。
今天，爸爸有事要出去，讓我一個人在家里，爸爸有點不太放心，爸爸出門前千叮嚀萬囑咐我：“你一定要認真寫作業(yè)，要不然你自己知道怎么辦，到中午的時候自己泡方便面吃，不要干吃，一定要記住了。”我心想：爸爸說的意思是我不寫作業(yè)，等他回來的'時候肯定會不高興的，還有可能會打我。我聽完了連忙點點頭，爸爸走了后，我吃了早飯，就去寫作業(yè)，不知不覺就到中午了，我泡好了面，去打開電視看，正要吃面時爸爸的電話就打來了，爸爸說：“你已經寫了幾篇？”我說：“一篇�！卑职终f：“寫快點，要不然怎么能寫好呢？”說完就掛了，我馬上去吃面，吃了飯就關了電視，去寫作業(yè)了。可是，我寫了一會就感到頭有點痛，就在那看書，到七點多的時候媽媽回來了，看見我不舒服的樣子特別的心疼，說：“寶貝，有沒有事啊，要不要去看看，現(xiàn)在不要看書了，去睡一下吧，作業(yè)沒做好我會跟你爸爸說的，你放心好了。”我一聽到這話才安安心心的去睡覺。
做作業(yè)老是要別人在旁邊看著那是不行的，還是要自己自覺。以后我一定要好好認真做，不要讓他們操心，這樣才是個好孩子。
以自覺為話題的作文 篇11
自覺，顧名思義就是自己的所有覺醒和醒悟。大人常常會說某某人的孩子很自覺，某某人的孩子不自覺；實際上這就是我們對一種好習慣公認的良好行為方式欣賞。
自覺是一個人的習慣，可以是與生俱來，也可以是后天養(yǎng)成，當然前者是極其少數(shù)的。
可起初，我覺得自覺是個很抽象，不太靠譜的概念。我喜歡在做題中哼哼歌，喜歡聽課時轉轉筆，喜歡在隊列中聊天，喜歡在其它副課時寫個作業(yè)，這些我都覺得沒什么大不了，甚至老師點名批評我時，我都覺得太小題大作了，做大事之人不拘小格，這些只是我的一種習慣而已。
可是這些習慣真是害慘了我，在做題時因為我哼了幾句，我把心思都停留在歌詞上，導致題目沒看明白就開始做題，當然差錯率可想而知；在聽課時因為我轉了筆，導致我上課分了心，只聽到了老師的前半句，而漏掉了重點部分，所以成績總排在末幾位；在排隊時我和同學聊天，影響了隊列中的紀律；在美術上我寫了作業(yè)，結果我漏掉了許多美術的常識。還有好多好多，因為我的不自覺把它們遺落了，這些都被媽媽稱之為遺失的美好。
于是在經歷了一次又一次的過失后，媽媽決定陪我去尋找那些丟掉的`自覺。首先是上課聽講過程中，我做到不去轉筆，剛開始會忍不住，后來每當我要想去碰筆時，媽媽那生氣的樣子總會出現(xiàn)在我眼前，害的我不敢去碰筆了。做題時媽媽要求我把題目認真的讀3遍，先讀懂再下筆，做完題后要用其它方法驗算，我也做到了。在排隊時我還是會熬不牢去聊天，但是也比之前有所改善了。上課不再去做無課堂無關的事啦。
慢慢地我習慣了，我習慣于認真聽課，課堂上的40分鐘不松懈，也許有那么幾秒想開小差，但理智總會第一時間拉我回來。做題時我會仔細檢查，反復驗算，這些在這次期末考中看到了效果。
經歷了這一次次的過失，一次次的改正，感覺自覺已經在身上生根發(fā)芽，像一顆小樹苗已成了大樹，而對于我的樂趣就是在自覺中不斷地證明自己的成長。我想說謝謝你———過失，是你讓我看到了不足，同時也謝謝你———自覺，是你讓我成長。
以自覺為話題的作文 篇12
今年的暑假已經來臨，又回想起去年的暑假，父親、母親還有我，以及一個比我小一歲的小表弟，正在瑞士旅游。
一到蘇黎世機場，媽媽的朋友，以及她的一個瑞士朋友，他倆已經早早的在機場等我們了。我們都互相擁抱，老外還不斷地說著“hello！hello！”大家都歡天喜地地走向停車場。停車場里的車都十分得小，一般都只有四、五個座位，看來瑞士人都十分節(jié)儉。
那個老外的車同樣十分的小，只有五個座位，不過樣子還是十分精致，又圓又白，一看就是個省油的低配。忽然，那個老外停下了腳步，一只手托著下巴，一只手拿著車鑰匙，遲遲不開門，只是眉頭緊鎖。
我們都感到奇怪：為啥不讓我們進入車里？難道車子壞了嗎？
老外在媽媽朋友的耳朵旁，用我們聽不懂的語言嘀咕了幾句，媽媽朋友的臉突然燒了起來。我們越來越感到奇怪，也有點不知所措。媽媽走上前去問：“怎么了？車子壞了嗎？”媽媽的朋友支支吾吾地回答道：“不是，車沒有壞，只是……車里只有五個座位，而我們卻有六個人。”爸爸聽了只是吐了口氣說：“棋棋和貝貝都是小孩，擠一擠，就行了�！�
“那怎么能行？”媽媽的朋友表情一下子變得嚴肅起來，比較方的下巴似乎一下子變尖了，再用尖尖的嗓子批評道：“既然是五個座位，就應該坐五個人，如果坐六個人，那就是違法的。如果每一個人都沒有法律意識，那這個世界可不就亂套了？”剛才那一瞬間，我特別地注意到，雖然大家都是朋友，但是阿姨那一刻卻是十分嚴肅，我突然意識到遵守法律的重要性，像爸爸這種人，可能在國內，隨意慣了，而沒有重視守法的'細節(jié)。
從瑞士回來，我忘記了瑞士奶酪火鍋是什么味道，忘記了在阿爾卑斯雪山上滑雪是什么感覺，忘記了蘇黎世大學是多么金碧輝煌。但是在停車場上車的那一細節(jié)讓我深有感觸。媽媽的朋友雖然是華人，但是因為常年生活在瑞士�？梢钥闯�，守法意識已經融入了阿姨生活的方方面面，而我們在日常生活中守法的自覺意識還不強。
守法的瑞士人給我一種榜樣的力量。
以自覺為話題的作文 篇13
寒假像是清晨的薄霧，逐漸被吹散。本應該進入倒計時的返校日，因為新冠肺炎變得遙遙無期。對于第一次體驗假期延遲的我，嘴角不自主上揚。
在家的日子，總是過得安逸無比。早就將寒假作業(yè)寫完的我，更是在假期延遲的日子里醉生夢死。直到接到線上教學的通知時，每日的固定位置才稍稍多了書桌，這個與我相看兩厭的地方。
居家開始網課的第一天，身邊的鬧鐘盡職地在7點準時響起。刺耳的鬧鈴聲不出所料的在下一秒，就被按掉了。不知過了多久，急促的敲門聲傳入耳內。我立馬坐了起來，抓起一旁的鬧鐘，看著指針變化�！皨專∥乙t到了！”炸在了耳邊。
我手忙腳亂地接龍，進入通話，幸好，沒有晚很久。長吁了一口氣后，桌旁的早餐進入視野�？粗蠋煼窒淼钠聊唬犞H切的聲音，本是極佳的學習時間，我卻被旁邊冒著熱氣的早餐奪取了眼球。我再三查驗了已經關上了的麥后，才端起碗。每嘬一口粥，眼角仍是不自覺的瞥向屏幕。不知不覺，碗已見底，我心滿意足的抹了抹嘴繼續(xù)聽課。
時間一分一秒的流逝，飽餐一頓后，我的坐姿慢慢變得松散。突然，電腦傳來的'聲音提高了幾度。糟了，老師是不是知道我開小差？那高八度的聲音直穿過屏幕，沖進我的耳膜，讓我不禁打了寒戰(zhàn)，連忙坐好。眼前似乎能看到老師銳利的眼神。那份嚴厲透過屏幕，直勾勾地盯著我懶散的模樣。再次看向屏幕，仍是同一張ppt，可是眼前浮現(xiàn)卻出老師孜孜不倦備課的身影，那個見了底的碗卻是對我最大的嘲諷。我討厭這樣不自覺的自己，我趕忙起身整理桌面，重新進入課堂狀態(tài)。
但是，想要自覺并不是想象中那么容易，內心似乎有兩個小人兒，一個叫你自覺，一個勸你在這個沒人監(jiān)督的時間內好好放松。正當我掙扎不定時，眼前又出現(xiàn)了自己開小差被抓包的尷尬景象，那面紅耳赤、手忙腳亂的自己。我使勁地搖了搖頭，把那些干擾學習的想法拋出腦后，緊跟著老師的步驟。一點點的在書本上寫著筆記，一點點記錄著老師課上講出的妙語，一字字在鍵盤上敲出自己的答案和老師互動……
很快，一節(jié)課過去了，雖是彼此見不著面的的線上課堂，卻因為知識將我們連接在一起。我從位子上站起來，伸了伸腰，遠遠看著書本上密密麻麻的字，我的心底油然而生一份快樂，驅散了端坐著的辛苦和手部長時間緊張的酸疼感。
下課后收到作業(yè)提示：聽課筆記拍照上傳。不似開始的扭捏尷尬，此時的我坦蕩無比，拿起手機、拍照，上傳，放下手機，這些動作一氣呵成�？粗�10秒提交成功的作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)原來自覺就像一泓清泉，使我甘之如飴。塞翁失馬，焉知非福。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，我找到了自覺這把金鑰匙。
在接下去得空中課堂時間里，按時起床，認真聽課的我，收獲頗深。在日復一日的自我管理與監(jiān)督下，我漸漸地融入到了自覺的樂趣中。這份自覺回饋給我的驚喜，是作業(yè)評價上大大的A，是老師當眾的表揚，是自己嘴角忍不住上揚的弧度。我知道，一片嬌艷欲滴的鮮花正在悄然綻放。
網課，這種看似遙不可及的體驗已經在我們身邊生根落地。每一個意外接踵而來的是另一種機會。你會看著自己一點點的努力與進步，看著自己一點點擺脫被動學習，看著自己一點點給自己的未來描上屬于自己的色彩。時間是不會讓一個自覺的人感到失望的。在接下去的時間定要乘著自覺的踏板繼續(xù)一步一步往前走。
以自覺為話題的作文 篇14
如今，交通安全問題引起了大家的廣泛關注。在一次又一次的特大交通事故后，人們似乎開始去反省自己。相關部門也制定了越來越多的交通法規(guī)，強制性地讓人去執(zhí)行。可是我認為，光靠法律法規(guī)去約束人們是遠遠不夠的，最重要的是公民的自覺遵守。只有把文明交通裝在心里，才可能達到好的效果。
前幾天，我們村上就有人來娛樂廣場普及交通文明知識，把自覺遵守交通規(guī)則的思想播向大家的心田，在每個人的心里種下了一朵安全之花。
其實，文明交通靠自覺是很有道理的。最近的一起交通事故足以證明。著名音樂制作人高曉松醉酒駕車，違反了交通法，得到了應有的`懲罰。從報道中，足可以看出高曉松也知道違反交通法規(guī)的嚴重性，因為他事先是叫了酒代的�？珊髞韰s還是自己開車回家，那是為什么，就是因為他不自覺。如果他自覺，他就不會有這樣的結果；如果他自覺，他就不會在明知道違反交通法規(guī)的情況下，還要犯這種低級錯誤；如果他自覺，也就不會給他人帶來不必要的傷害了。所以要打造文明交通城市，最主要的還是要提高公民素質，加強自覺性。
相比之下，我爸，一位普通公民，卻能自覺遵守交通規(guī)則。他經常說：開車不喝酒。喝酒不開車。開車要注意安全。每次他也是這么做的。一次參加酒席，親友再三勸他喝酒，其實爸爸酒量很大，但他卻堅持滴酒未沾�；丶視r，已經很晚了。來到紅綠燈前，他很自覺地停了下來。那時候路上車輛已很少了，再說那個地段還沒有攝像探頭，換作別人，也許早一溜煙就開過了，可是他卻沒有。一個普通人能做到這一點，同樣我們大家也都可以，只要成為習慣，成為自覺，文明交通的創(chuàng)建定能取得成功！
讓我們每個人都自覺行動起來，積極宣傳文明交通，共建文明城市！
以自覺為話題的作文 篇15
隨著信息技術的發(fā)展，人們的生活中出現(xiàn)了一個新的名詞——“共享資源”�！肮蚕碣Y源”的出現(xiàn)，大大方便了我們的生活，人們也在進入一個“共享時代”。
這幾年，最流行的莫過于共享單車了。在一些城市里，共享單車已經成為了人們主要的出行方式——它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又污染環(huán)境，不像步行那般費力，當急需時，在許多人行道邊就可以找到。
可是，這些提供了人們這么大方便的共享單車，也給人們帶來了不少麻煩——有時候軟件系統(tǒng)的故障，耽誤了許多人的出行；有些用戶不遵守交通規(guī)則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”占為己有……
在這個共享時代，因為共享資源帶來的問題也是層出不窮，這些問題的解決，除了需要系統(tǒng)的完善，更是需要人們自覺規(guī)范自己的行為。
一個共享資源，少說也要有幾十萬用戶，正是因此，許多人抱有僥幸心理，認為萬一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問題的關鍵。試想，你如果向別人借東西臨時使用，抱著“反正會有很多人借”的心理，對這件東西隨意破壞，會顯現(xiàn)出你怎么樣的素質？
因此在使用共享資源的過程中，一定要自覺愛惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬人共享的東西。
共享資源體現(xiàn)的`應該是人類的智慧，而不能變成人們產生麻煩的源頭。
我們生活在便捷的共享時代中，是十分幸運的。在這個時代，共享資源給人們帶來的，是從前無法想象的便利生活。正是因為這個時代是如此先進，我們更應該維護它，讓它變得越來越美好。
共享時代是一場考驗我們素質的接力賽，讓我們一起維護共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場接力賽。
以自覺為話題的作文 篇16
記得剛上一年級時，有一次周五下午放學到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就跑向冰箱拿出酸奶和零食，一邊吃一邊玩起積木來，搭好一個小房子后，我又拿起IPad 看起了《奔跑吧！兄弟》，樂得我哈哈大笑。
正當我陶醉在視頻中時我抬頭一看，呀，不好！五點半了，媽媽要回來了！我趕緊收拾好積木坐到書桌前，拿出本子裝模作樣開始做起作業(yè)來。
媽媽進門換了鞋子來到我身邊，我心里發(fā)虛，小心肝撲通撲通地都快跳出嗓子眼了，媽媽問了作業(yè)情況啥話沒說。我心里懸著的石頭也終于落了地。
到了晚上九點多，我還在進行下午沒有完成的語文試卷訂正，是一篇看圖寫話，我想了一會兒，不知道該怎么寫，就不想寫了，讓媽媽告訴我怎么寫，媽媽苦口婆心地給我講起來。我一邊聽著一邊右手拿著橡皮在書桌上擦起了一層橡皮屑，左手捻起橡皮屑搓成一個小長條，媽媽見了臉上浮起了一絲慍色。
我剛寫了兩個字又忘了媽媽剛才是怎么說的，又讓媽媽再說一遍，左手一邊又拿起筆帽在手里把玩起來，見狀媽媽皺起了眉頭，眼睛瞪著我的臉，一臉嚴肅，聲音也提高了八度：“回來到現(xiàn)在我一直忍著想讓你自己自覺，結果你還是一邊做作業(yè)一邊做小動作，一點不專心，太沒自覺心了！”
聽了媽媽的話我羞愧難當，是啊，我磨磨蹭蹭浪費了一晚上的時間，學沒學好，玩也沒玩好。沒有自覺，沒有專心的'投入，學習效率總是那么低下。
從那以后，我暗下決心：我要有自覺心，要好好管理自己的時間，改掉拖沓的壞毛病。我現(xiàn)在也一天比一天做得更好。
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，如果揚長避短，有自覺心，就能展現(xiàn)出更好的自己，獲得更大的進步。正如鄒韜奮先生所說：“所謂自覺心，簡言之，即自覺有何長處，便當極力保存兒更發(fā)揚光大；自覺有何短處，便當極力避免而更奮發(fā)有為。”所以說，自覺心是進步之母啊。
以自覺為話題的作文 篇17
時間如流水向前流去，隨了我12年。盡管說每一天我都學到了知識，但我還是幼稚地認為：小孩，玩就是一切！因而，不知如何自覺，如何把握時間。合指算算，時間幾乎是在跟“玩”一同消失。一天24小時，除睡覺吃飯外，玩就成了生活的中心。我的生活似乎“格式”化了，不再多想玩以外的事情。
如今，自從我進入了畢業(yè)班，才漸漸覺醒，深深地意識到：生活的關鍵在于自覺！
] 看電視的時候，圖象就在眼前閃過，聲音在耳際響起，如一道電光劃過長空。不論節(jié)目多么精彩，可為了學習，我已不再被它所震撼，不被它所吸引。此時，我的手禁不住關上電視，雙腿天衣無縫地配合著快速走到書桌前，坐下，為什么？
看電視豈不很好？不行，得自覺！
玩的時候,也不再是那么地盡情,不能再那么瘋狂、無拘無束，全無時間觀念。巨大的壓力如千斤巨石壓在胸口。這時候，我又不由自主地回到書桌前，坐下。為什么？玩豈不美哉？不行，得自覺！
打球的時候，球在旋轉、在跳躍，比賽進入了高潮。但學習時間一到，不管你是否已完全融入了比賽，此時也得回到書桌前，坐下。為什么？因為一股力量不允許，不允許你在它的.“管轄范圍”里放肆。目前得為學習而“拼搏”，有何辦法？
沒有，還得自覺！
自覺只給了我虛幻的自由與權力，因此我并沒有得到真正的解脫。你想看電視，無人管，可是自覺的心不允許；你想玩，行，但自覺一樣可以把它剝奪；想打球，請便，可自覺已在無形中把它進行了限制。在這樣的境遇里，主宰只有自覺！
我不知道這是生命給我的挑戰(zhàn)還是給我的福，在我還沒有適應它的時候，只有一個想法：不得不自覺，但自覺似乎又剝奪了我的一切�，F(xiàn)在漸漸適應了，我懂得生活中，我在長大，而其中的每一秒鐘，關鍵就在于自覺！
以自覺為話題的作文 篇18
早晨，當大家上完第一節(jié)課時，個個都神采飛揚地玩耍，每人都各自玩各自的，漸漸地，一場游戲時間就飛快地消失了，緊接著，迎來一堂有意義的課。上課鈴一響，同學們都知趣的回到座位。
隨后，教室里仿佛正舉行一場爭論賽，爭論賽的聲音是那么吵，吵的像一把鋒利的刀子 ，直刺入我的心，那時，一絲絲的悲痛，我通通隱藏在心中。突然，實在看不下去的一位同學，大聲喧嘩道：“大家安靜！大家安靜一點，待會老師來時，我們好好表現(xiàn)表現(xiàn)，給老師一個好的印象�！鳖D時，那雜鬧的`聲音，就像變魔術似的消失了，
可教室還是隱藏著幾聲竊竊私語的聲音，于是，大家都叫安靜，可那聲音就像人一樣忽來忽去，顯然，大家更加擔驚受怕起來。隨后，我絞盡腦汁地想道，怎樣才能掩蓋住聲音呢？就在這時，前面的同學突然冒了出來，并小聲地說：“讀16課，16。”由于聲音太小，四周都聽不見，最后，我膽大包天地叫道：“讀16課�！本o接著，從四面八方都飄來了朗朗的讀書聲，起先，聲音并不強烈，而后來，那聲音有規(guī)律地變得大聲了，那聲音簡直響徹云霄，我們個個也都陶醉在其中來。
慢慢地，一陣熟悉的步伐聲，正朝我們逼近，��！原來老師來了，當老師一見我們自覺的習慣，便又會心地笑了，那會心的微笑讓我永遠記住了它，最后，得到老師稱贊的我們，個個都美美滋滋地笑了，笑得是那樣甜。
以自覺為話題的作文 篇19
只有能激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育；只有能激發(fā)自己去學習的自覺心，才是真正的自覺。
——題記
愛國人士鄒韜奮先生曾說：“自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！弊杂X心是我們獲得成功的鑰匙；自覺心有助我們走向成功的彼岸。古今中外，哪一位成功人士沒有自覺心，而實現(xiàn)自己遠大目標呢？
每當看到我那雙百的成績單，不由自主地想起那段難忘的往事。
那是上學期還有兩星期就要期末考試的時候，媽媽買了各種各樣的練習冊讓我做，我心不在焉地拿起筆，在上面“鬼畫符”，恍如“身在曹營心在漢”的那種感受。終于，媽媽接到了一個電話，朋友約她一起去逛超市，我激動不已。媽媽臨走前說：“一個人在家表現(xiàn)好一點，一會兒回來給你最喜歡吃的蛋糕，要認真點才行�！�
媽媽一走，這家仿佛是我的天下，我飛快地跑到電腦前，開始玩自己喜歡的游戲。大約半小時后，我敏銳的耳朵聽到爬樓梯的聲音，便快速關了電腦，跑到桌前裝模做樣地寫作業(yè)。門開了，原來是姐姐，她的學校要求今天穿校服，她回家換校服，姐姐見我在認真做作業(yè)，順口表揚了我，然后走了。
隨后，我又想接著玩電腦，可在這時，自覺心突然提醒了我，一下抑制了我想玩電腦的.念頭�！白杂X心是進步之母，自賤心是墮落之源”這句名言浮現(xiàn)在我腦海中。然而，想玩的欲望仍在蠢蠢欲動，玩還是不玩？經過一番斗爭，我還是決定再玩一會兒，反正還有時間復習，繼后，我又沉迷于電腦之中。
當時，不知是誰家放爆竹，我沒聽到媽媽的腳步聲。媽媽進來了，她看著我，不但沒有大罵我，而是十分親切地把蛋糕遞給了我。而我卻不知為何控制不住我的眼淚，一滴一滴地滴在我最喜歡吃的蛋糕上。
從那以后，我學習越來越自覺，成績也越來越好了，最終實現(xiàn)了“雙百”的目標�；仡欉^往，深諳“自覺性是成功之母”的道理。
以自覺為話題的作文 篇20
在這個科技飛速發(fā)展的時代，你知道現(xiàn)在流行什么嗎？沒錯，共享資源。
共享即共同分享。不知你是否發(fā)現(xiàn)，一輛輛共享單車有序地擺放在路邊，身后不時傳來“叮鈴叮鈴”清脆的聲音，接著一輛小黃車“瀟灑”地駛過。人們使用完單車，可以將共享單車停放在路邊不妨礙車輛行人通過的地方，便于下一位用戶提取。
共享單車為人們帶來便利。無論何時何地你都可以找到一輛共享單車，“手機在手，天下我走”，只要你有一部手機，就可以騎著單車到任何一個角落。共享單車還有助于解決人類焦點的環(huán)境問題。如今幾乎每家每戶都有汽車，人們出行通常都是自駕，但在land=money的魔都，停車常常是一個令人頭大的事情，共享單車的出現(xiàn)，不僅使這個問題迎刃而解，還使更多的人增強了環(huán)境保護意識，呼吁人們“綠色出行”。
這樣看來，共享資源真是一件正能量滿滿的事情，可有人偏要破壞它。不知道你是否聽到過有人將共享單車“領”回家、有人為圖方便甚至將單車扔進小河，還有人拆卸單車等等的有關共享單車的`負面新聞。資源是需要人們保護和珍惜的，需要人們做到自覺。
在很多很多年前，可以說在人類文明起源時，人們就在共享資源。我們共享這顆獨一無二的地球，共享水、電等等。資源是會耗盡的，我們有時會對自己的浪費熟視無睹、不以為然，覺得自己只是浪費一點點，可是你沒有沒想過，如果地球上的每一個人都像你一樣浪費一點點，那真的就不是一句輕飄飄的“一點點”了！相反，倘若每個人都能自覺一點點，那所節(jié)約下來的資源便能造福更多的人類。
自覺可以從身邊的小事做起。坐公車時，看到年紀大的老人，主動將自己獲益的資源讓給老人；在外吃飯時，根據(jù)需求點餐，不要過度浪費；學習完之后，將不需要工作的資源隨手關掉……
看似一件件小事，實際上都依賴于人們的自覺。讓我們攜手搭建自覺與共享的橋梁，走進共享時代。
那么，你做到自覺了嗎？
以自覺為話題的作文 篇21
端午節(jié)農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。
那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息后，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。人們?yōu)榱思o念屈原每到端午節(jié)時，大家就劃著船把飯投進江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。
于是，人們就想了一個辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個角的形狀，魚見了以為是菱角，因為菱角有尖尖的`刺，魚就不敢再吃了。直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀念偉大的愛國詩人屈原。
外婆也會把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務區(qū)賣的“諸老大。鮑店子弟學校。
以自覺為話題的作文 篇22
布谷鳥都催得疲倦了，土地里的玉米種子還不肯離開它的被窩；溪水流向遠方去尋找美麗的天堂，頑固的河石還陶醉于上一季的芬芳；大雁帶著希望向南方飛去，黃蜂找到避風的巖縫等待死亡。歷史的步伐不會因為你的乞求而停留，時間的流水也不會因為你的可憐而斷流。為什么還不清醒？為什么總想著依賴？為什么還要選擇自甘墮落？前方的道路沒有誰可以代替你去走，主宰命運的除了自己沒有別人。
你是世界上獨一無二的，除了你，沒有誰能改變你自己。為什么那整天趴在窩里睡覺的貓不是人？因為它原本就只是一只貓。貓本來也有自己的職責，可是近來懶貓多了，原因是它們一心等著人喂給它食物。
懶貓的出現(xiàn)，是人們給予它們的待遇太好了，所以讓它們養(yǎng)成了懶惰的習慣�？墒悄闶侨耍皇秦�！人之所以為人，不僅是因為人能制造工具和使用工具，更因為人是有理想的。人們總是對生活懷揣著希望，想要讓自己的生存環(huán)境變得更加的美好。所以唯有真正明白自己該干什么，要干什么，能夠領悟生命的真諦，能夠醒悟的人才算得上是真正的人。怎么還在依賴？為什么還在等著別人來替代你？要相信自己才是最棒的，自我的力量才是最強大的。如果在心靈深淵的微光中有一絲放棄的.念頭，那么這個念頭遲早會占據(jù)你的整個心靈。
一個不上進的人，就如同行尸走肉，活在這個世界上毫無意義，只是多了一副消耗糧食的臉嘴。
人生最大的動力就是對生活懷揣希望，并為之而奮斗！生活中有許多人在抱怨，但是他們很 可悲，因為他們根本不知道為了什么而抱怨。其他人根本無法拯救正在墮落的自己，他們頂多能成為照亮我們眼前一點點光明的燈，但燈是喚不醒我們的。具體這人生的路該怎么走，完全取決于自己，能把你從懸崖邊上拉回來的只有你自己的頓悟。
以自覺為話題的作文 篇23
發(fā)現(xiàn)真的是上了大學之后沒有人追在你背后追趕著你的，而且那些班干部啊，那些需要催著你完成任務的那一些人，其實她也很少會主動去催你的話，她就覺得這是你的事情，因為剛才就看到了那一個學習委員，他方的一個消息，其實這個學習委員他還是那種比較負責任和他的那一些重要消息，他至少都會提醒你三遍能夠讓你加以注意嘛，但是有一些班干部的話，那可能這一條消息就只發(fā)一遍，大學生的話你都知道的，真的那些消息是鋪天滿地的飛過來了，所以有一些消息會被你直接忽略過，他也不會去提醒你說你做一個任務沒有完成，就是這樣子的就不管重要和不重要，所以很多時候都是靠自覺的。
他就是在群里面說，嗯就最后提醒一遍到什么時間為止，如果還沒有上交那一個個刊紙質版的話，那就紀委催交了，就其實他們不會對你負責任的，這是你自己需要去完成的事情，只不過它就是一個中間中介嘛。然后自己就想到找上自己的朋友，他特別正經的去跟自己說一件事情，就是我們需要完成一個公眾號的'那一些題目，然后他當時就跟自己說她忘記了那一件事情，因為那個負責人就是我們宿舍那一個小女生呢，就在群里面說不需要再去給他發(fā)截圖了，因為時間已經截止了，就已經完成這個任務了嘛，但其實后來的話我們一直都沒有去完成這一項任務，哪怕每一天睡覺之前自己都能夠想到這一項任務沒有完成，但是自己就是太拉了，解決了這個任務對自己來說太艱巨了，所以就一直拖著覺得沒有人去督促自己，也沒有人去，到時候自己說一定要完成這一個任務就有一種良善的內心吧，其實人都是有惰性的是吧？
然后其實這一個負責人的話，他當時就是我給他發(fā)截圖的話，他也不會去回復自己任何的消息，畢竟自己也是可以理解的，一個班里面有50多個人，然后每個人都去給他發(fā)消息發(fā)這一個截圖，然后他每個人都去回復一個表情包的話也確實是有一些困難，但是接班干部他就確實是能夠做到這樣子的程度，就比如我們的班長啊，反正有一些班干部，他們的工作態(tài)度還是挺讓自己認同，而且很欣賞的，就覺得他們做得很好，就比如你雖然說每個同學都得去給他發(fā)這個東西，但是他能夠做到每一個同學都去回復一個消息，能夠讓對方知道說她已經收到這個東西能夠讓對方安心一些，但是他沒有嘛，所以自己就不那么積極的去做這一件事情了，而自己不那么積極的做這件事情的時候，沒有任何人去告訴自己，這一件事情的重要性以及這件事情的必要性，所以這一種一直沒有去完成這件事情，其實就是很不自覺吧，現(xiàn)在想來其實如果這件事情是很重要而且必要的，最后自己要是必須為此而承擔一些什么不好的后果，自己也不能有任何的抱怨呀。
以自覺為話題的作文 篇24
今天是大年初二，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽一起去動物園游玩。
來到動物園，這里已是人山人海，熱鬧非凡。不知不覺，我們來到了動物表演場。真幸運呀，還有幾分鐘表演就要開始了！我們選擇了第二排就坐了下來，這時，場內已經是黑壓壓的一片了，入口處也擠滿了人。
表演正式開始了，令我們驚喜的是，今天竟然還有吳橋的雜技表演，表演太精彩了。正當我們看得很入迷的時候，前面幾個小孩子突然站了起來，最前面沒有位子的大人們一開始蹲著，后來可能累了，干脆就站了起來，那樣直直地站著當然就擋住了后面人的視線，站著的人數(shù)也增加了一倍，我伸長脖子想看個究竟，卻只看到部分表演，黑黑的腦袋總在眼前晃動，唉！我都恨不得把他們都拉回來！
后面的節(jié)目更精彩了，聽著解說員的'聲音，我實在等不及了，對媽媽說：“我到前面去了噢？”不管媽媽同意不同意，我就跑下臺階，好不容易擠進了人堆，站到了前面。呵，這下可看清了！過了一會兒，我聽到媽媽叫我，我轉過臉一看，啊，后面一至五排的人全都站起來了，我不由心想：前面都站，后面的人怎么看呀！
真希望大家都能自覺地遵守秩序，那樣誰都不用站著看了，多好�。�
以自覺為話題的作文 篇25
眾所周知，不勞則無獲。學習也一樣，如果我們不認真學習的話就沒有好的結果。比如說我吧，我現(xiàn)在正在學習英語，如果我偷懶的話就會把當天所背誦的課文忘得一干二凈。我說的'是實話。
我覺得我們學習需要自覺性，為什么呢？因為我嘗試過。如果你很自覺讀書的話也不會對讀書感到厭倦了，不是嗎？就好像我學英語一樣，假如我一天或者幾天不去看書，當你要看它的時候就會覺得很生疏。我雖然摘抄了很多有關英語的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會對自己實行一個處罰，罰自己抄課文和單詞。當你要抄課文或者寫單詞的時候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因為你沒有用心去記。
用心去記是沒有錯的。有時候我對自己要求有點高，有時候比較放松，有時候自己沒有復習當天的作業(yè)，我就會埋怨自己。其實埋怨自己是不好的。我知道呀，但是誰叫你這么不用功讀書呢，所以呢有時候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會對自己有一個競爭力。話又說回來了，不管怎么說，怎么勸導，但有些人就是不聽，我也沒有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺的。學習有時候也會令人厭倦吧，但你可以把它當作游戲或者自己比較喜歡的課程。但又不能強迫自己，當什么時候該放松，什么時候該努力，自己都要有一個計劃。我覺得自己給自己一個計劃比較好，因為有計劃了，你就知道自己什么時候該干什么了，什么時候該學習了。
我們也不能只紙上談兵得實行才可以。無論我們走到哪里都需要知識！沒有知識真的不行。
我告訴你們我的故事：說實話，我畢業(yè)出來后，有些漢字可能自己以前學過，但是你沒有看書復習或者沒有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過了字典，你不重視它，當你在另一篇文章看到它的時候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實行，就要看個人了。
我相信學習需要自覺性。
以自覺為話題的作文 篇26
媽媽經常對我說要自覺，可是我自己有時真的是自覺不起來啊。我寫作業(yè)的時候，要么口渴了，去喝喝水，要么手癢起來想動動其他的東西，媽媽看見了，就說：“你的毛病就是不自覺，我不在，你作業(yè)寫得就更慢了。”
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業(yè)，她想還是不去了。我說：“你去吧，我自己會做好作業(yè)的。”媽媽還是不放心，最后在我的懇求下，媽媽終于走了。
開始，我做得挺認真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點堅持不住了，可是，還要繼續(xù)做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業(yè)肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了。”
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對我的“威脅”，我還是努力寫下去吧�？傻搅俗詈�，我真的.是寫不下去了，因為我經不住電腦的誘惑，想聽聽MP3里的動人的歌，更想看動畫片里跳優(yōu)美的芭蕾舞，于是我禁不住自言自語：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什么也不去享受一下呢，反正作業(yè)也快寫好了�！庇谑�，我開起了電腦，敲起了鍵盤�！白杂X”溜走了。
老師也說我不自覺。練舞蹈的時候，因為我怕疼，壓腿時壓不下去，沒有用力壓，徐老師看見我沒有認真壓腿，走過來說：“我不幫你壓，你就不自覺�！庇谑�，老師就坐在我的背上，當時腿就疼得沒知覺了。
到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學后吧。
以自覺為話題的作文 篇27
不管做什么事都得自覺，無論是干大事，還是談小事，學習、工作，都得自覺，不會自覺學習、工作的人是沒有成就的。
在我們班，有不少同學都不自覺學習。該上課時不好好上課，該寫作業(yè)時不好好寫，或是不交作業(yè)，再加上以前老師壓迫著學習，已有不少同學把學習當作一種負擔。這是怎么回事？這還得從三年級說起。
從三年級上學期開始，是由練老師教我們數(shù)學。她的教學特點是：上課上不好就多上幾節(jié)課；紀律不好就多練幾節(jié)課，作業(yè)寫不好就罰，不會寫就留下來教會你才能回家。
從側面看，這是理所應當?shù)�。學習不好就得教，紀律不好就得練，作業(yè)寫不好就得罰。但仔細分析一下，卻是不對的。首先這樣日積月累，時間長了同學們就會產生依賴心理，使學生對學習開始厭倦，長期這樣會使學生把學習當作自己的負擔，把作業(yè)當做任務來完成。
做什么事都得自覺，若整天都要別人催著你做事，還不如讓別人幫你做。自覺，只有自覺才能做好每一件事。若當學習是一種負擔，沒有學習的習慣，即使今日有老師、同學相助，終究有一日，他們也會一一離開，沒有人盯著你，你將會不再學習。
你與其像當別人的工人一樣被盯著，還不如好好的、自覺的寫好作業(yè)，自己心里也愉快，更重要的是學到了知識。比如說我們班的某些同學，屢次不交數(shù)學作業(yè)，我不停地催他交作業(yè)，他卻邊寫邊和其他同學講話，等了好久才寫了一道題。我催他們交作業(yè)，他覺得十分的煩，又不好好寫作業(yè)，這樣不僅浪費了光陰，也養(yǎng)成了一個不好的習慣。
而梁老師的教學特點恰與練老師的相反：自覺聽課，自覺做好聽課，自覺寫作業(yè)從不懲罰學生，不搶副科課。仔細想想：自覺的做好每一件事，小學畢業(yè)后在老師少管學生的情況下，仍然可以保持學習成績好。
現(xiàn)在，我們班的同學逐漸會自覺學習了。在梁老師的努力下，同學們上課認真多了，作業(yè)寫得好多了，不交作業(yè)的.少了，考試也自然而然考得好了。我相信，在梁老師和班干的帶領下，我們六（3）班的明天會更好！
在文章最后，我希望同學們記住，不管做什么事，都得自覺的做，不管是自己喜歡的事，還是自己不愿做的事，都得自覺去做好。
以自覺為話題的作文 篇28
今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來不喜歡去日本，可是到了日本之后，發(fā)現(xiàn)日本跟我想象的完全不一樣!
我見到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無論是在城市還是農村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺分類垃圾，不會亂扔垃圾!
在廈門，我們也正在提倡垃圾分類，可是真正能夠做到的，只有少數(shù)人。我很好奇日本是怎樣做到的!導游告訴我們，日本對垃圾分類非常嚴格，每個來日本生活的人，第一個要學的事情就是垃圾分類。比如一個飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶內的'飲料殘留沖洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來，蓋子也要擰下來，分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫上名字，如果誰家的垃圾沒按規(guī)定進行分類，收垃圾的人就會用廣播通知他去重新分類，這樣會很沒面子的。所以大家都會很自覺地做好垃圾分類的工作。
所以我覺得，如果要讓我們大家都能夠自覺分類垃圾，我們可以向日本學習，除了提倡垃圾分類之外，如果有人做不好，還會被通報批評，這樣大家就不敢不認真分類垃圾了!