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        • 讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧作文

          時(shí)間:2022-06-19 03:34:44 話題作文 我要投稿

          讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧作文2篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧作文2篇

          讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧作文1

            大自然的變化如孫悟空的七十二變,有千種萬(wàn)種;大自然的變化又像孫猴子的臉,說(shuō)變就變。這不,剛才還晴空萬(wàn)里,一望無(wú)云,可等我孤身一人走出校園幾十米時(shí),天,陰了臉。

            我今天真是倒大霉了,剛打完電話讓爸爸不用來(lái)接我,自己走,可……事到如今,只能硬著頭皮上了。天像一位脾氣暴躁的老頑固,這時(shí)全黑了臉,天空上被蓋上了一大層厚厚的烏云,幾只驚慌的鳥(niǎo)發(fā)出無(wú)助的鳴叫,掠過(guò)高樓。我既怕又急,邁著小短腿向前沖,兩只手利索的打開(kāi)雨傘。

            “啪啦啪啦……”碩大的雨滴像斷了線的珍珠從天而降,在水泥地上跳著霹靂舞,高樓顯得愈發(fā)陰森可怖,被黑暗籠罩著,風(fēng)刮來(lái),險(xiǎn)些搶走我唯一的雨傘。我真想推翻牛頓的萬(wàn)有引力,因?yàn)檫@放肆的風(fēng)似乎要把我卷起來(lái),擎之二三丈再摔下來(lái)。雨開(kāi)始呼朋引伴,他們?cè)谖颐媲靶纬梢坏烂芏该鞯暮熥樱寖?nèi)心焦急又苦悶的我感到愉悅。但他們并不樂(lè)意我這樣想,更自大妄為了。

            風(fēng)強(qiáng)而有勁的身體甩過(guò)來(lái),路邊的樹(shù)傷得不少,樹(shù)的葉子在被風(fēng)無(wú)情地鞭打,劇烈地?fù)u擺著。車(chē)流變的更長(zhǎng)了,明亮的車(chē)燈匯成一道金閃閃的“通道”,甚是壯觀!

            雨打在雨傘上,嘩啦嘩啦,天黑了,雨水濺我裸露的手臂上,濕漉漉的,涼涼的。在暴風(fēng)雨中我并不驚慌害怕,反而眼中的`情景更加迷人了,高聳入云的樓房、翠綠的樹(shù)、行行色色的車(chē)子和那密不透風(fēng)的雨簾融為一體,水盈盈的。車(chē)光神圣而高潔,雖不如太陽(yáng)光耀眼,卻溫暖華麗無(wú)比,那傾盆大雨洗去了凡間紅塵,洗凈了我疲憊痛苦的內(nèi)心。舉著傘繼續(xù)走著,雨依舊那么大,天依舊那么灰,但我是那么輕松快樂(lè),享受著這份獨(dú)特的溫馨和自由,心里只裝著那可愛(ài)的風(fēng)和雨……

            感慨自然之美妙神奇之時(shí),心中一直在呼喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”

            暴風(fēng)雨中漫步,樂(lè)哉,樂(lè)哉!

          讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧作文2

            歷史的長(zhǎng)河流淌了五千年,里面的每一滴水都有聲音,過(guò)去的滄桑便是歷史的回音,而歷史告訴我們“不經(jīng)一番寒徹骨,哪的.梅花撲鼻香”。

            我現(xiàn)在馬上就要升初三,中考離我不遠(yuǎn)了,F(xiàn)在我下定決心,不能再浪費(fèi)時(shí)間,不能把心思用到玩上,不然真心對(duì)不起父母含辛茹苦的養(yǎng)育,對(duì)不起老師孜孜不倦的教誨,對(duì)不起自己一次次的下決心定目標(biāo)。我很慚愧,自己總是常立志,而不立長(zhǎng)志,一次次的半途而廢。

            距離中考只有300多天了,看似很長(zhǎng),但轉(zhuǎn)眼即過(guò)。

            又逢周末,在媽媽的嘮叨聲中我跑出家門(mén),騎上車(chē)子,往達(dá)活泉騎去。到了達(dá)活泉,一口氣跑上假山山頂,亭中空無(wú)一人。我獨(dú)自站在亭中,舉目遠(yuǎn)眺,達(dá)活泉的美景盡收眼中,心情漸漸平復(fù),不禁想到一句話:“只有攀登到最高峰的人,才能看到最美的風(fēng)景!倍以诰嚯x中考這300多天的日子里,還總把希望寄托于明天,這樣下去,我的未來(lái)在哪里呢?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”這首詩(shī)就是在警示人們要珍惜時(shí)間。但我還在浪費(fèi)時(shí)間,還把心思浪費(fèi)在玩上面,不把心思放在學(xué)習(xí)上。我現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi),讓知識(shí)豐富我的人生。

            是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空,體會(huì)翱翔的快樂(lè)。

            是樹(shù)木,就要風(fēng)吹雨打,體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛。

            是魚(yú)兒,就要潛海搏浪,體會(huì)拼搏的快感。

            為了我們的未來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我們學(xué)會(huì)反省、改過(guò)自新、大膽前行,讓中考這場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

            為了我們的夢(mèng)想我們要努力,我們要奮斗!我相信我們一定能成為暴風(fēng)雨后的那道彩虹!

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