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以感激為話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以感激為話(huà)題作文，歡迎大家分享。
以感激為話(huà)題作文1
曾讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，打工推銷(xiāo)商品。幾天下來(lái)，男孩沒(méi)有推銷(xiāo)出一件商品，他萬(wàn)分沮喪，甚至有些絕望。就在他感到饑餓難挨時(shí)，他試著敲開(kāi)了一扇門(mén)，希望能得到一杯水喝。開(kāi)門(mén)的女子給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。有一位病情嚴(yán)重的婦女住進(jìn)了他所在的醫(yī)院，他為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前幫助過(guò)他的女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使他重新鼓足了信心。當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
古語(yǔ)云“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，故事中男孩的行為，充分詮釋出知恩圖報(bào)的深刻含義。
在你感到沮喪的時(shí)候，你有沒(méi)有仔細(xì)聆聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒的歌唱？試著感激它們?yōu)槟愕难葑喟�，這會(huì)讓你心情愉快，重整旗鼓。
在你感到孤獨(dú)的時(shí)候，你有沒(méi)有觀(guān)察到藍(lán)天上漂浮的`白云？試著感激它們一直陪伴著你吧，這會(huì)讓你心生慰藉，豁然開(kāi)朗。
在你感到壓抑的時(shí)候，你有沒(méi)有去登高感受大海的波濤？試著感激它們博大的胸懷吧，這會(huì)讓你心曠神怡，激情洋溢。
正因?yàn)樾拇鎸?duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;心存對(duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;心存對(duì)巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉;心存對(duì)廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)自由的芬芳。
感激是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感激父母，你將不再辜負(fù)他們的期望;感激社會(huì)，你將輕輕扶起跌倒在地的老人;感激人生，你將笑對(duì)暴風(fēng)驟雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。
學(xué)著做個(gè)心存感激的人吧，就像故事里的那個(gè)男孩一樣。因?yàn)樾拇娓屑�，你將擁有高尚的人格�?/p>
以感激為話(huà)題作文2
在我成長(zhǎng)的道路上有很多人幫助過(guò)我，但是我最感謝的是我奶奶。
說(shuō)到奶奶還有一段很長(zhǎng)的事情，小時(shí)候我才八個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榧依餂](méi)有什么錢(qián)，于是爸爸媽媽他們出去打工了，就把我放在了家里讓奶奶照顧�？梢哉f(shuō)我是奶奶一手帶大的。
在上五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依餂](méi)有能教我的人，怕我在小學(xué)的時(shí)候就輸在起跑線(xiàn)上，于是奶奶把我送去了家教，每天都會(huì)送東西給我吃。我想奶奶也是需要休息的`，一天忙到晚也是非常累的，我也要快點(diǎn)做完作業(yè)，所以我每天都很早就睡覺(jué)，奶奶也是。
可是讓我上了初中后，作業(yè)就越來(lái)越多了，每天最早也得做到八點(diǎn)多。一天一天的過(guò)去，作業(yè)也一點(diǎn)點(diǎn)的增多，現(xiàn)在我要面臨著期中考試了，在這一個(gè)星期里我每天都做到九點(diǎn)半向后，再背一背書(shū)也就扯到了十點(diǎn)多了，奶奶眼睛也就一直睜著，我什么時(shí)候睡覺(jué)，她就什么時(shí)候去睡覺(jué)。
還記得在這個(gè)星期四的時(shí)候，我在家教那兒，做好了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就已經(jīng)八點(diǎn)半多了，一想語(yǔ)文要帶的東西沒(méi)有帶全也就先做政治，可是誰(shuí)會(huì)想到，在這復(fù)習(xí)期間政治老師就布置了一堆作業(yè)讓我們做，一做就做到了九點(diǎn)半。我回到家，做起語(yǔ)文作業(yè)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“您先睡吧，不要等我了，要把眼睛休養(yǎng)好�！笨墒悄棠虆s說(shuō)：“沒(méi)事，我就在這里陪你，你什么時(shí)候做好，我就什么時(shí)候睡覺(jué)，那你快點(diǎn)做，我就能早點(diǎn)睡了�！笨墒且蛔鼍妥龅搅耸c(diǎn)半。我洗漱了一下，就睡覺(jué)了。在奶奶閉眼前，我看見(jiàn)奶奶眼中的血絲。我想：奶奶都這樣了，我一定要考好，不辜負(fù)奶奶對(duì)我的付出。
我覺(jué)得我最要感謝的人應(yīng)是奶奶，所以我要以自己取得的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答奶奶，這才是對(duì)奶奶最大的回報(bào)。
以感激為話(huà)題作文3
世界上有一種愛(ài)，叫偉大；有一種親情，叫寬容；有一種品格，叫崇高。
是誰(shuí)辛勤的撫養(yǎng)你，是誰(shuí)常常在燈光下陪你寫(xiě)作業(yè)，又是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的送你去課外輔導(dǎo)班。對(duì)，是他們父母。慈祥的父母、嘮叨的父母、還是嚴(yán)厲的父母，他們總對(duì)你噓寒問(wèn)暖，無(wú)論你在何方，都會(huì)有兩個(gè)人為你祝福，經(jīng)過(guò)一天的.學(xué)習(xí)回家時(shí)，是否有那個(gè)身影在等你回家。
老師一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，他們?yōu)榱宋覀�，不惜付出時(shí)間，付出青春，他們的頭上幾時(shí)沾滿(mǎn)了粉筆灰，幾時(shí)頭上的黑發(fā)變成了銀絲，幾時(shí)皺紋爬上了額頭。多少次失敗時(shí)，他鼓勵(lì)你，多少次成功時(shí)，他告訴你要不忘初心。
一個(gè)個(gè)音符，組成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一棵棵大樹(shù)，組成了一片清涼的樹(shù)林，一個(gè)個(gè)愛(ài)你的人，組成了一個(gè)家。家，一個(gè)溫暖的港灣，你的家人則是港灣里的水，而你便是那條小魚(yú)，我們可以說(shuō)：我們離不開(kāi)親人，也離不開(kāi)家。
我們還在成長(zhǎng)，現(xiàn)在所獲得的一切都是別人給予的，我們不能驕縱，不能忘記別人的付出，周?chē)藢?duì)我們的付出，對(duì)我們的期望，我們必須要付出相應(yīng)的努力來(lái)回報(bào)他們，不要墮落去讓他們擔(dān)心學(xué)會(huì)感激。當(dāng)你吃飯時(shí)，是否想起了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)；但你迷惑，為什么要讀書(shū)時(shí)，是否想起了對(duì)你滿(mǎn)懷期望的父母家人?
我們都是一粒小小的塵埃，留點(diǎn)感激在心中，懂得感激不一定會(huì)讓你成功，但成功的人都是懂得感激的人，學(xué)會(huì)感激，你便會(huì)體會(huì)出別樣的人生!
以感激為話(huà)題作文4
無(wú)可置疑的是，人生來(lái)就要感恩，但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃，就應(yīng)要感恩，就應(yīng)要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái)，但那時(shí)的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎樣感恩?
小學(xué)的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話(huà)題，也不知道開(kāi)了多少次主題班會(huì)。每每要開(kāi)班會(huì)，同學(xué)們總是很開(kāi)心，都用心地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只是正因開(kāi)主題班會(huì)不用上課，只要坐著聽(tīng)老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節(jié)課便過(guò)去了，當(dāng)然很簡(jiǎn)單。可故事講完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我能夠坦白地說(shuō)，我沒(méi)有。以前，我是真的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒(méi)有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我是知道的'。然而，我卻總是對(duì)媽媽提些無(wú)理的要求，總是不顧媽媽的感受對(duì)她大呼小叫，總是無(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本就應(yīng)好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒(méi)有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過(guò)和悲哀，我一向認(rèn)為媽媽是女強(qiáng)人，她不會(huì)哭。可當(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。媽媽不是女強(qiáng)人，她只是一個(gè)普通的女生，她會(huì)悲哀，她也會(huì)難過(guò)，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正就應(yīng)做的。
以感激為話(huà)題作文5
可以來(lái)到世上，單單是因?yàn)檫@個(gè)，就應(yīng)該心存感激�！浴稌r(shí)生》
不得不說(shuō)，包括我在內(nèi)，大多數(shù)人恐怕都不會(huì)去感謝現(xiàn)有的生活，有太多的事情會(huì)引起我們的抱怨，因?yàn)槲覀儧](méi)有從心中去體悟比我們可憐的人。
慧靈學(xué)校的學(xué)生，都是心智障礙人士，他們抑或受到排擠，抑或受到人們關(guān)愛(ài)，但不論受到什么待遇，他們都難以表達(dá)自己的想法、自己的情緒。當(dāng)我們來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，首先就有這么一個(gè)印象：這里的工作人員一定很善良、很有耐心；這里的學(xué)生一定也是很天真、很單純。所有東西都放得整整齊齊，天藍(lán)色的天花板給人以發(fā)自?xún)?nèi)心深處的寧?kù)o與純粹。在二樓，我們看到了這些學(xué)生的作品，有小巧玲瓏的手工皂、獨(dú)具匠心的編織物等，其中，最引起我注意的是墻上裱好的畫(huà)，只有黑白兩色。我不禁在心中想到：這幅畫(huà)想要表達(dá)什么？整幅畫(huà)線(xiàn)條流暢，明暗適度，簡(jiǎn)直很難相信這出自一個(gè)心智障礙人士之手吧。相比這些學(xué)生，我們顯得既平凡又有幾分幸運(yùn)。平凡，我們什么都不會(huì)做，而他們可以用雙手做出精美的工藝品；幸運(yùn)，我們是正常人，可以清楚的向外界傳達(dá)自己的.心聲，而他們不行。他們會(huì)的東西我們可以學(xué)會(huì)，而且學(xué)得很快，做得更好，但我們會(huì)的，他們卻可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。這就是我們值得感激的地方了，可以來(lái)到這個(gè)世界，具備正常的身體，擁有平穩(wěn)的生活和無(wú)限的潛力，而他們也有值得去感激的，他們可以遇到善良的人，可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，可以和我們大家一樣在社會(huì)上生存下來(lái)，活出自己的精彩。
我記得《時(shí)生》中寫(xiě)道“可以來(lái)到世上，單單是因?yàn)檫@個(gè)，就應(yīng)該心存感激�！爆F(xiàn)在，我對(duì)這句話(huà)才有了真正的認(rèn)識(shí)與理解，我會(huì)學(xué)著去感謝我遇到的每一個(gè)人、每一件事，珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬間的感動(dòng)。
以感激為話(huà)題作文6
露珠悄悄地滾動(dòng)，也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，也許是感謝蔚藍(lán)的天空……而我卻要感謝對(duì)我們無(wú)微不至的金老師，感謝她那會(huì)心的微笑;感謝她那鼓勵(lì)的眼神;感謝她對(duì)我們諄諄教導(dǎo)……
記得有一天：上課的鈴打響了，一位個(gè)子不高的老師走了進(jìn)來(lái)，她就是教我們語(yǔ)文的金老師。教室里鴉雀無(wú)聲，這一堂課，大家聽(tīng)得非常認(rèn)真。不知道怎么了。我那時(shí)注意力有點(diǎn)不集中，開(kāi)了小差，在那抓自己耳朵玩。這時(shí)，老師剛好走過(guò)來(lái)，以為我上課不認(rèn)真。因此，金老師帶著生氣的口音問(wèn)我：“你是全校學(xué)習(xí)最好的`了么?你是全鎮(zhèn)學(xué)習(xí)最好的了么？你是全省學(xué)習(xí)最好的了么……”一連串的問(wèn)題使得我非常愧疚。那時(shí)，我頓時(shí)恨不得找到一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，老師把我叫到辦公室，認(rèn)真且耐心得教導(dǎo)道，“以后上課一定要集中注意力，思想上不能開(kāi)小差。這樣才能進(jìn)步，取得好成績(jī)。還要記住，人外有人，天外有天�！蹦翘�，老師這幾句教導(dǎo)深深地烙在我心里。從此以后，每節(jié)課我都認(rèn)真地去聽(tīng)，學(xué)習(xí)上也取得不錯(cuò)的成績(jī)。
老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯;如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園丁;如果我們是雛鷹;你就是我們將要飛翔的藍(lán)天;如果我們是魚(yú)兒，你就是那一望無(wú)際的大�！蠋�，相信我吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)辜負(fù)老師的厚望。
以感激為話(huà)題作文7
從小到大有很多曾幫助過(guò)我的人，可說(shuō)起我最感激的人卻是我的班主任——陳老師。為什么這么說(shuō)呢?下面就由我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我們之間發(fā)生的事。
她，中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，挺拔的鼻子，笑瞇瞇的眼睛看上去很溫柔。臉上總是帶著慈祥的微笑，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
陳老師特別溫柔。對(duì)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是輕聲細(xì)語(yǔ)，但給我們講課的時(shí)候卻聲音洪亮，鏗鏘有力，聲情并茂地給我們傳授知識(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了神，大家都說(shuō)：陳老師講得可真好啊!
陳老師平時(shí)很少直接批評(píng)我們，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。每次我們做錯(cuò)事情或上課開(kāi)小差的時(shí)候，只要她用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我們，我們便會(huì)立刻坐直身體，打起精神，專(zhuān)心聽(tīng)講。這不，有一次上課我開(kāi)小差了，突然聽(tīng)到老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。陳老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用期待的眼神望著我。面對(duì)老師那一雙溫柔關(guān)切的眼睛，我心里既慌張又內(nèi)疚，目光躲躲閃閃，不敢去看她，更不敢去看那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。陳老師不厭其煩地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。她一邊問(wèn)，目光又一次從我臉上劃過(guò)，那是怎樣的一種目光啊!里面有責(zé)備，有擔(dān)憂(yōu)，更有深深的期望，使我感到羞愧和懊悔。
從那以后，每當(dāng)我上課想開(kāi)小差的'時(shí)候，只要看見(jiàn)老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我就會(huì)馬上警醒起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗鼤r(shí)刻在提醒著我。
現(xiàn)在的我成績(jī)優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。這和陳老師的細(xì)心教導(dǎo)是分不開(kāi)的，更和那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛是分不開(kāi)的。所以我想要說(shuō)：“陳老師，我很感激您!我愛(ài)您!”。
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