以圓為話(huà)題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以圓為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以圓為話(huà)題的作文1
大年三十的那天的那天晚上，我們一家人圍坐在一起，在家里吃了一頓團(tuán)圓飯。
一家人洗菜、燒菜、搬菜、煮菜、燒飯……忙的不亦樂(lè)呼。廚房里不時(shí)傳來(lái)叮叮咚咚的鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲。這響聲好像交織成了一支美妙的樂(lè)曲。
不一會(huì)兒，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉，有黃澄澄的雞翅，有綠油油的青菜，還有香噴噴的糖醋排骨……我看到滿(mǎn)桌子的色香味俱全的菜，想到母親燒得菜真是應(yīng)有盡有了，母親的手藝真是非凡呀！我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴里，真是美味�。∥矣殖粤艘粔K，感覺(jué)越吃越想吃。我嘗了紅燒肉，有夾起了一塊雞翅，咬了一口，感覺(jué)也一樣是美味呀！等父親母親就做時(shí)我已經(jīng)吃了很多菜了。這時(shí)，我們一家三口團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，我吃的更歡了，我們有說(shuō)有笑的……
飯后大約半小時(shí)，母親又搬出了許多水果，有甜甜的梨，有甜津津的西瓜，有紅通通的`蘋(píng)果，還有水靈靈的葡萄……饞得我口水都快流出來(lái)了。
這時(shí)，我抬頭一看，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我忙說(shuō)：“聯(lián)歡晚會(huì)快開(kāi)始了。”父親母親就急忙收拾碗筷，一會(huì)兒就回到了客廳看電視節(jié)目了。聯(lián)歡晚會(huì)可真精彩，有的好笑，有的經(jīng)典，有的……“哈哈哈”一陣陣歡樂(lè)的笑聲不時(shí)地蕩漾在客廳里。
以圓為話(huà)題的作文2
人不是機(jī)器人，機(jī)械的程序無(wú)法完全約束人的行為。但人是感情動(dòng)物，無(wú)言的愛(ài)讓我們和諧相處。
在這個(gè)世界上，法律不是萬(wàn)能的，沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不能的。但總有一些漠視他人和自己生命的人。酒駕在法律的空白之上�？v使撞了死了人，判個(gè)死刑了事，抑或賠個(gè)十萬(wàn)、八萬(wàn)坐上幾年牢，都止不住我們的唏噓：難道人的.生命就如些一文不值，以致可以隨意揮霍？我認(rèn)為只有愛(ài)，愛(ài)生命愛(ài)社會(huì)，愛(ài)他人愛(ài)自己的愛(ài)才能填補(bǔ)法律的空白，甚至作為不成文的法律來(lái)規(guī)劃這個(gè)世界的方圓。
在新加坡，且不看隨地吐痰要罰款的法律有沒(méi)有隨處可見(jiàn)的警察來(lái)執(zhí)行，只要看看一塵不染的地面就知道——在這里，文明展現(xiàn)出了它應(yīng)有的光輝。那么為何國(guó)內(nèi)重罰隨地吐痰卻屢禁不止呢？我認(rèn)為，因?yàn)槲覀內(nèi)狈π录悠氯藢?duì)社會(huì)、對(duì)他人的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)他人，所以怕痰里的病菌將使他人患�。灰�?yàn)閻?ài)社會(huì)，所以怕一點(diǎn)小小的痰損害了整個(gè)社會(huì)的文明形象。所以說(shuō)，我們也要懷著一顆愛(ài)的心，去待他人，待社會(huì)。這樣，文明形象才能樹(shù)立起來(lái)，安全交通才有可能實(shí)現(xiàn)。
然而，“愛(ài)”想做到你不容易。因?yàn)閼校赃x擇將痰吐在地上而不是垃圾桶中；因?yàn)榕聸](méi)有座位，所以爭(zhēng)先恐后；因?yàn)樽砸詾榫屏看�，爽一把沒(méi)關(guān)系，所以隨意酒駕……不是我們不會(huì)去愛(ài)，不想去愛(ài)。而是，現(xiàn)實(shí)中的誘惑令我們或多或少喪失人性。
難道這個(gè)世界就因?yàn)檎T惑而失去愛(ài)，而漠視法律，而成為一盤(pán)散沙？不，絕不！只要我們時(shí)時(shí)刻刻想到：我愛(ài)大家，同時(shí)大家也在愛(ài)我，愛(ài)的付出會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間收獲文明，收獲溫馨，收獲那個(gè)可能原本已經(jīng)逝去在斑馬線(xiàn)上的生命。這樣，我們就不再埋怨：為什么別人不愛(ài)我？為什么我還要愛(ài)他？愛(ài)也將成為我們自覺(jué)履行的責(zé)任。
若寫(xiě)在紙上的法律擋不住飛速旋轉(zhuǎn)的輪胎，我們每個(gè)人心中的愛(ài)將筑起一道堅(jiān)固的墻擋在飛車(chē)的前方。有愛(ài)，亦成方圓！
以圓為話(huà)題的作文3
今天一上課，老師就神秘兮兮的拿出一張紙，紙上畫(huà)了一個(gè)圓。大家疑惑不解，你看看我，我看看你，好像在說(shuō)：今天的作文課怎么改成美術(shù)課了？不知老師葫蘆里到底裝的什么藥？
老師好像讀懂大家的眼神，頓了頓說(shuō)：“今天，我想放飛大家的想象力，讓你們?cè)趫A上加上簡(jiǎn)單的幾筆，畫(huà)成一幅畫(huà)，再寫(xiě)成一篇作文，你們說(shuō)好不好？”話(huà)音剛落，同學(xué)們有的喜形于色，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，大筆一揮，三下五除二，大功告成；有的若有所思的凝視遠(yuǎn)方，好像在想：如果有個(gè)救星來(lái)幫幫我，那該多好呀；有的抓耳撓腮，東張西望，好像想從別人的作品中受點(diǎn)啟發(fā)……你看白宗海冥思苦想了半天，終于拿起筆在圓上加上兩條弧線(xiàn)，一個(gè)鮮紅的大蘋(píng)果畫(huà)好了。只見(jiàn)他會(huì)心一笑，好像對(duì)自己的作品相當(dāng)滿(mǎn)意。
同學(xué)們有的畫(huà)氣球；有的'畫(huà)太陽(yáng)；有的畫(huà)時(shí)鐘；還有的畫(huà)小豬圓圓的腦袋，大大的耳朵，可愛(ài)極了。
我在圓上畫(huà)了幾條線(xiàn)，變成一個(gè)皮球。身體是革命的本錢(qián)，生命在于運(yùn)動(dòng)。有空的時(shí)候，我喜歡拍拍皮球，鍛煉鍛煉身體。有時(shí)也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友，一起玩，還交流感情，可以增進(jìn)友誼，真是一舉兩得。
圓形不僅只是一個(gè)圓，它還能千變?nèi)f化呢，只要我們用心觀察、大膽想象，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣的豐富多彩。
以圓為話(huà)題的作文4
人生沒(méi)有誰(shuí)是圓的，也沒(méi)有誰(shuí)是完美的�；秀遍g，一歲又一歲的大了，卻有太多的遺憾，所以我要畫(huà)“圓”!
————題記
今天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)上馬老師的作文課。只見(jiàn)馬老師在黑板上畫(huà)著什么，同學(xué)們紛紛議論，馬老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?該不會(huì)上課要玩游戲吧?許多的疑問(wèn)。后來(lái)終于有人大膽地說(shuō)：“馬老師這要干嘛?”馬老師笑著說(shuō)：“謎底一會(huì)兒揭曉”。只見(jiàn)馬老師畫(huà)了一個(gè)“米”字，八條線(xiàn)直直的還有刻度，這是要干什么?我納悶極了。馬老師寫(xiě)了八個(gè)詞：衛(wèi)生，紀(jì)律，工作，學(xué)生，學(xué)習(xí)，女兒，少先隊(duì)員和朋友。
我更加疑惑了。終于有一個(gè)大膽的想法蹦入我的腦海，會(huì)不會(huì)要講數(shù)學(xué)?不對(duì)不對(duì)。玩?也不對(duì)，到底是什么?打分吧!又不像?哎!不猜了，讓老師揭曉吧!
謎底揭曉了!原來(lái)是要給自己打分呀!
我給自己的紀(jì)律打98分，因?yàn)樽约旱腵嘴巴有時(shí)不太聽(tīng)話(huà)，可我從來(lái)不在重要場(chǎng)合亂說(shuō)，算了吧，扣兩分，下次一定不會(huì)了。少先隊(duì)員打100分，因?yàn)槲沂且粋�(gè)合格的少先隊(duì)員，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)生打了100分，我學(xué)習(xí)不錯(cuò)。女兒打99分，因?yàn)槲依虾蛬寢尦臣�，有一次媽媽�?wèn)我：“上課為什么左顧右盼?”我說(shuō)：“熟悉環(huán)境�！眿寢層謫�(wèn)：“為什么不大聲讀?”我說(shuō)：“我難受�！眿寢屨f(shuō)：“為什么不喝水?”我說(shuō)：“水太涼……”所以扣一分。衛(wèi)生100分，工作認(rèn)真100分，朋友100分，學(xué)習(xí)99分，因?yàn)椤皩W(xué)無(wú)止境”“活到老，學(xué)到老”所以要一直努力。
馬老師就是要告訴我們“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！�
我要畫(huà)圓!讓人生更完美!!!
以圓為話(huà)題的作文5
唐朝李沁有言：“方若行義，圓若用智，動(dòng)若逞才，靜若遂意�！币饧葱辛x當(dāng)方正、正直；用智即圓滑、周全。人生有如一場(chǎng)手談，方的是棋枰，圓的便是棋盤(pán)上縱橫的黑子白子。攏袖拾子，馳騁沙場(chǎng)，便是既需“方”又需“圓”。缺一不可。人生一世，亦是不見(jiàn)硝煙的逐鹿，在這場(chǎng)比試中行義用智也是缺一不可。
生而為人，不能無(wú)義。心中有正義和道德，手中做義行和義舉，正是人與禽獸的最大差別。殺生成仁，舍生取義，正是對(duì)最高道德的追求挺起了人的脊梁，凸現(xiàn)出人性的.莊嚴(yán)。每一次人生路上的抉擇都自有其依據(jù)的原則，若事事以快樂(lè)原則為準(zhǔn)，則吃了睡睡了吃，與低等動(dòng)物何異？若事事以現(xiàn)實(shí)原則為準(zhǔn)，只會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打磨成毫無(wú)個(gè)性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一攤泥，失卻了人性的尊產(chǎn)。在正義與邪惡交鋒中，每一次緊握正義的手，便是升華了靈魂。方如行義，堅(jiān)持正直，堅(jiān)守底線(xiàn)，該是我們做人的原則。
人行江湖，不能無(wú)智。智是“無(wú)我不解之謎，無(wú)我不勝之局”，卻更是“四兩撥千斤”“曲線(xiàn)救國(guó)”。事事如局乾坤莫測(cè)，如想笑盡英雄，只有一根筋，直直向前沖，能行嗎？只落得頭破血流，又更遑論實(shí)現(xiàn)心中的理想！馬路上的汽車(chē)，沒(méi)有一輛不是圓形輪子，只有圓滑處世，如水至柔，才能將所有阻礙化為無(wú)形，以最快的速度向目標(biāo)行進(jìn)。如《霹靂》中正道武林支柱素遠(yuǎn)真，因其善于借力，處世圓滑被評(píng)價(jià)為“最壞的好人”，可試問(wèn)在這風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ纳鐣?huì)上，做一棵招風(fēng)引雷的大樹(shù)連自己都保全不了，又怎么能保護(hù)自己的原則？若他不能圓滑、不善用智，又憑什么支撐正道，護(hù)佑蒼生？
用智而無(wú)行義，便成了隨風(fēng)搖曳的墻頭草；行義而不用智，也只好嘆“出師未捷身先死”了。行義是目的，用智是手段，義智相生，倍增其力。
以“行義”鑄成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圓。方方圓圓，亦方亦圓，游離于方圓之間而又用方用圓到極致，于是縱橫捭闔，無(wú)往不利，下一局致妙之棋。
以圓為話(huà)題的作文6
今天我學(xué)做了一道美味，那就是湯圓。
做湯圓啦！圓圓的面團(tuán)黏糊糊的像一個(gè)胖胖的大肚皮，用搟面杖壓平面團(tuán)，雪白的面團(tuán)像一層薄薄的積雪，再把面團(tuán)捏成半圓形，可是奶奶卻一邊指著我捏好的面團(tuán)一邊嘲笑說(shuō)：“這明明是一個(gè)撅著的小嘴嘛！”我兩手叉著腰，嘟著嘴說(shuō)了一聲：“哼！”就繼續(xù)去捏我的面團(tuán)啦。
我擦了擦頭上的汗，哎，捏這個(gè)面團(tuán)可真費(fèi)勁。我盛了一小勺芝麻糊，把奶奶認(rèn)為的小嘴給堵上了，這樣我就不會(huì)和奶奶爭(zhēng)著說(shuō)它像什么啦。
可愛(ài)的湯圓圓滾滾的像一個(gè)毛絨球一樣，不一會(huì)兒我就做了許多的湯圓。咦，真奇怪，為什么我捏的'時(shí)候粘乎乎的，可他們現(xiàn)在不粘在一起呢？那一個(gè)個(gè)小湯圓仿佛是一個(gè)個(gè)炯炯有神的大眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“求求你不要把我吃掉嘛！”可我也是逼不得已呀！
“可以下鍋了�！蹦棠踢汉戎�。我端著一大盤(pán)湯圓，弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕湯圓會(huì)掉下來(lái)。
湯圓緊跟著就下鍋了，我守在旁邊，口水直流。奶奶看見(jiàn)了，用手勾勾我的鼻子，笑著說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，馬上快變成大胖子了！”我沒(méi)有理她，全神貫注地盯著湯圓，一陣香味撲鼻而來(lái)，我立馬吃了一個(gè)，“哇”我贊嘆道，入口即化，黏乎乎的像口香糖一樣�？吹竭@里，你是不是口水流得滿(mǎn)地都是呢？
以圓為話(huà)題的作文7
圓，是一個(gè)看來(lái)簡(jiǎn)單、實(shí)際上卻十分奇妙的形狀，古代人最早是從太陽(yáng)、陰歷十五的月亮得到圓的概念的。尤其是古代埃及人認(rèn)為：圓，是神賜給人的神圣圖形。圓，它是一個(gè)完美的形狀，是美麗的，是令人向往的。
走在路上，等著對(duì)面的紅綠燈，街燈閃爍著，好似一個(gè)個(gè)圓形成的光圈。綠燈亮了，路上的人走著，我也走著，不知何時(shí)走到了對(duì)面，路邊的小水坑中，一滴滴雨點(diǎn)打在水面上，令人吃驚的形成一個(gè)個(gè)小水球，晶瑩剔透、美麗無(wú)暇、又轉(zhuǎn)瞬即逝，令人嘆息。我嘆著，想著：這又是一個(gè)圓啊。不斷前行，到了公交車(chē)站，看著圓形的車(chē)輪滾過(guò)。公交車(chē)來(lái)了，投入兩枚圓形的硬幣，坐在座位上，看著圓形的告示牌，一個(gè)個(gè)從眼前消失，竟有些惆悵。在生活中，圓象征著條條框框，束縛著我們的行動(dòng)，禁箍著我們的身體。一個(gè)個(gè)圓就像一道道柵欄，不能逃脫，又像一個(gè)個(gè)過(guò)不去的'坎，掙扎著，像孫悟空的緊箍咒，疼痛不已。圓竟是那么完美，連個(gè)孔都沒(méi)有，進(jìn)去就逃不出來(lái)了。
幻想著，自己變成蝸牛，書(shū)包變成又硬又重的殼，雙腿變成軟軟的吸盤(pán)，眺望著無(wú)邊無(wú)際的人生之路嘆息。我開(kāi)始抱怨，抱怨身上殼的重，沒(méi)有它，我就能像天空的蝴蝶一樣自由飛翔，沒(méi)有它我就能像地下的蚯蚓一樣暢通無(wú)阻。做人也是一樣，沒(méi)有那沉重的“書(shū)包”，我就能想到哪兒就到哪，想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束。假如我擺脫了學(xué)校，擺脫了書(shū)包，不用學(xué)習(xí)，不用作業(yè)，生活該是多么美好，多么輕松暢快!但圓跟著我們走，我們跟著圓走，繞著這個(gè)圓形的軌道，穿梭于社會(huì)之中，沒(méi)有了這個(gè)圓，我們就會(huì)偏離方向，偏離目標(biāo)，走上歧途。
我們需要圓，圓要靠我們維護(hù)，順著圓走才能走向更廣大，更美好的目標(biāo)。
以圓為話(huà)題的作文8
時(shí)針走過(guò)那遙遠(yuǎn)的路，亦是圓;水滴中承載的光陰，亦是圓;宇宙間每一個(gè)相隔甚遠(yuǎn)卻又彼此給予光明的明星，亦是圓……
圓，未必是約束而是開(kāi)始。觀音用緊箍咒制約孫悟空本意是讓他能放下雜念，一心去西天取經(jīng)，為的是制約、約束，但對(duì)孫悟空來(lái)說(shuō)則是引他走上正路。雖然路途遙遠(yuǎn)又艱辛，還要降妖除魔，他也想過(guò)放棄但仍然愿意重新站起來(lái)戰(zhàn)勝困難，這才有了故事的圓滿(mǎn)與美好。緊箍咒雖然約束了孫悟空心中的頑性但也造就了能夠立地成佛的意念，看似是約束實(shí)則是開(kāi)始，這不僅是對(duì)他的挑戰(zhàn)更是改變他一生的關(guān)鍵。
圓，未必是短暫完整的應(yīng)該是無(wú)盡殘缺的。樹(shù)上的年輪都是一圈一圈不停生長(zhǎng)的，每一圈都會(huì)是殘缺的，不知是哪只蟲(chóng)貪婪的啃斷了年輪，又不知是哪年鬧大水被樹(shù)記載在了年輪上，年輪總是在抖，但它仍然是一圈圈的圓，只是不那么漂亮罷了。人的一生像是年輪，雖然路不平或是有許多坑和水洼，但我們?nèi)匀幻磕昝刻於荚诔砷L(zhǎng)。圓未必是要完整無(wú)缺，月也有陰晴圓缺，不完整的圓也應(yīng)該成為一種美，人生也正需要這種歷練。
圓，未必是孤獨(dú)凄冷的.應(yīng)該是有計(jì)劃的群體。時(shí)、分、秒針的不停相遇又分離才形成了二十四小時(shí)，他們看似枯燥乏味，自己卻能樂(lè)在其中。我想它們每一次分離后總會(huì)相互遺忘，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流，只能向前走，也不知什么是它們的動(dòng)力，又或許太著急遇見(jiàn)自己的伙伴所以不停的轉(zhuǎn)。它們是為了心中的目標(biāo)去不停歇地去奔波，我們不也應(yīng)該如此嗎?
故事需要圓，謊言需要圓，時(shí)間需要圓，幸福需要圓……
世間萬(wàn)物皆有靈性，圓亦是如此……
以圓為話(huà)題的作文9
記得那是我上學(xué)后的第一個(gè)春節(jié)，做了一件有趣的事兒，至今令我難忘。
“今天是元宵節(jié)，我們要做元宵嘍!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的吆喝聲，我馬上丟掉手里的玩具奔向客廳。只見(jiàn)客廳的餐桌上擺滿(mǎn)了大大小小的碗盤(pán)，它們里面盛放著制作元宵的不同原料。有誘人的葡萄干、大杏仁、榛子仁、山楂糕……我把鼻子湊近餐桌上方，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，哇!這餡料甭提有多香了，饞的我直流口水。突然，一個(gè)想法清晰地出現(xiàn)在我的腦海里――我想學(xué)做元宵!
經(jīng)過(guò)再三保證不搗亂后，媽媽終于同意了我的請(qǐng)求。在媽媽的指導(dǎo)下，我像模像樣地干了起來(lái)。首先往盤(pán)子里倒了些糯米粉，然后“嘩!”把媽媽給我備的半杯水直接倒進(jìn)了盤(pán)子里，“哎呀呀，都成面湯了!”媽媽趕緊往盤(pán)子里加了些糯米粉說(shuō)：“這回別加太多水了�！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉：“好嘞!您就瞧好吧!”于是，我用手不停地揉揉搓搓，三下五除二，竟把這碗原料和成了一團(tuán)雪白的`糯米面團(tuán)。
終于開(kāi)始包元宵啦!學(xué)著媽媽的樣子，我先揪下一小塊面團(tuán)滾成圓球狀，用手小心翼翼地按著，終于按成了一個(gè)光滑油亮的圓餅兒!再取一勺餡兒，輕輕地放在了圓餅上，照著媽媽的樣子捏起來(lái)，終于我做成了平生第一個(gè)元宵!接著，我又做了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我成功啦!
全家人圍坐在一起吃著自己包的元宵，別提有多香甜了!
以圓為話(huà)題的作文10
校園里，有一個(gè)圓，那就是學(xué)校的操場(chǎng)。它是橢圓形的，紅色的塑膠跑道中間是碧綠的草地，顏色十分醒目。那個(gè)圓，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我跟操場(chǎng)的緣分是從一年級(jí)開(kāi)始的。有一天，我與同學(xué)在操場(chǎng)嬉戲打鬧，突然被地面上一個(gè)凸起的東西絆了一跤，摔了個(gè)嘴啃泥。膝蓋上殷紅的鮮血立馬流了出來(lái)。那次負(fù)傷，讓我整整一個(gè)星期被禁錮在座位上，錐心的疼痛，讓我對(duì)操場(chǎng)心懷恐懼。
之后，我走到操場(chǎng)的那個(gè)角落，那個(gè)曾經(jīng)讓我流血負(fù)傷的地方，總免不了小心翼翼。直到三年級(jí)的時(shí)候，我好不容易擺脫了心理的陰影，但令人聞風(fēng)喪膽的八百米又隨之而來(lái)。跑在這片紅色的塑膠地，我氣喘吁吁，尤其是跑到最后幾圈，我的雙腿像灌了鉛似的，完全是機(jī)械式地在操場(chǎng)跑道上轉(zhuǎn)圈。眼前也開(kāi)始變得有點(diǎn)模糊，喉嚨也越來(lái)越干……終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我感覺(jué)似經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我氣喘吁吁地躺在草坪上，不想再看一眼那紅色的圓。
直到六年級(jí)，我才意識(shí)到我在這片紅色的操場(chǎng)上自由奔跑的時(shí)間越來(lái)越短了。這片紅色的圓，記錄了我多少歡聲笑語(yǔ)！烈日炎炎的'夏天，我和小伙伴拿著溫度計(jì)，在這里尋找校園清涼地。秋日，暑氣還未褪去，滴滴汗水灑在籃球場(chǎng)，將地面抹得透亮。操場(chǎng)上留下的是一個(gè)個(gè)精彩的投籃，一陣陣激動(dòng)的呼喊。偶然的一場(chǎng)雪悄然降臨，操場(chǎng)上披上難得的厚厚的雪被子，我們穿上厚重的大衣，在這里打雪仗，雪地里留下了我們肆意的歡笑。沒(méi)過(guò)多久又是春天，草木開(kāi)始抽芽，操場(chǎng)邊的桃花櫻花又次第開(kāi)放……
我蹲下身子，觸摸著夕陽(yáng)下散發(fā)著余溫的操場(chǎng)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了一陣陣綠草的清香。心靈深處，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了跑步的咚咚聲……
以圓為話(huà)題的作文11
上課前，李老師在黑板上隨手畫(huà)出許多大小不一的圓圈，看著這些莫名其妙的圓圈，我心里很納悶，心想：這節(jié)課是作文課，老師今天會(huì)給我們出什么題目呢？真是期待呀！
李老師指著黑板上的圓親切地說(shuō)：“看看這些圓，發(fā)揮你們的想象力，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想它們像什么呢？”還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)像月餅，有的說(shuō)像湯圓，還有的說(shuō)像藥丸，……短短的幾分鐘，李老師把各種意見(jiàn)寫(xiě)滿(mǎn)了黑板，情不自禁地夸獎(jiǎng)大家說(shuō)：“你們真是想象力豐富的孩子！”
正當(dāng)我們說(shuō)得高興，李老師又提了新要求：“你們能給圓添幾筆，畫(huà)幾道，變成一個(gè)變形金剛，給圓化化妝嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然能！”說(shuō)著，老師把紙發(fā)給我們。我先在中等圓的左邊和右邊分別畫(huà)出一對(duì)尖尖的小狗的耳朵，中間還畫(huà)出一個(gè)小方口，圓的里面寫(xiě)上數(shù)字：“十二、三、六、九�！比缓螽�(huà)出鐘表的指針。你們一定以為這是一只鬧鐘吧，哈哈，其實(shí)這是一只存錢(qián)機(jī)，存錢(qián)機(jī)中間的長(zhǎng)短指針?lè)謩e代表不同的錢(qián)數(shù)，短指針走一格代表一百元，長(zhǎng)針走一格代表十元，最長(zhǎng)的走一格代表一元。我為什么畫(huà)出一個(gè)存錢(qián)機(jī)呢？因?yàn)榘职謰寢寬赍X(qián)很辛苦，我們不能浪費(fèi)，所以我要把錢(qián)存起來(lái)，等我長(zhǎng)大了以后，他們需要的時(shí)候，我會(huì)全還給他們。嘿，聽(tīng)了我的話(huà)，你一定會(huì)說(shuō)我是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧？
我特別欣賞李浦楠的蝴蝶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她寥寥幾筆，就畫(huà)出非常漂亮的'蝴蝶。她先從圓的上面畫(huà)出一對(duì)觸角，圓里面畫(huà)出小女孩的樣子，圓下面畫(huà)出一道道條紋，左右兩邊畫(huà)出翅膀。蝴蝶是春天來(lái)到的象征，我想她一定是熱愛(ài)春天，喜歡春天的小女孩！
這個(gè)圓在我們的手中五花八門(mén)，千變?nèi)f化，到底是誰(shuí)讓我們這么有想法呢？是我們的想象力！所以我們以后一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣我們的世界才會(huì)更精彩！
以圓為話(huà)題的作文12
蔚藍(lán)的星球，母親懷孕時(shí)的肚子，催人光陰的時(shí)鐘……，圓在我們生活中處處可見(jiàn)，它──象徵著完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。
蔚藍(lán)的星球，每天不息旋轉(zhuǎn)著，以圓球的豐姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤”的精神指導(dǎo)了人們?nèi)绾卧谖磥?lái)的每一天，向前邁進(jìn)。圓也似乎成了它每天運(yùn)動(dòng)的，只要向著圓的軌跡邁進(jìn)，在其間生活的萬(wàn)物便可日日得到陽(yáng)光的普照，在寒冬里更像是一杯暖人的姜茶，遞送了最真摯的'幸福。
母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育著新的生命，為這世界增添更多的人才；懷著的不只是新的生命，更是一家人愛(ài)的結(jié)晶。全家人都為這圓滾滾的球體，細(xì)心呵護(hù)，而這圓，也為每一個(gè)家庭注入新的希望。一粒粒豆大的雨水，自天空翩翩降臨，滋潤(rùn)了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們?cè)苑N的植物潤(rùn)上些許水氣，讓它們不會(huì)乾枯、凋謝。在場(chǎng)傾盆大雨后，一道半圓的彩虹會(huì)將天空染成絢麗的色澤。
光陰的長(zhǎng)河中，因?yàn)橛辛藞A形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標(biāo)，了解到時(shí)間分每秒的可貴，珍惜時(shí)光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。
圓對(duì)我們就像是顆顆星球于宇宙奧妙的規(guī)律，陽(yáng)光的雨露對(duì)于種子的滋潤(rùn)，身懷六甲的母親手中的一線(xiàn)希望，人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中督促文明進(jìn)步的時(shí)鐘，圓，劃下了完美的句號(hào)，展開(kāi)了繽紛綺麗的未來(lái)。
以圓為話(huà)題的作文13
大年初二，爸爸媽媽在房間里睡懶覺(jué)。我準(zhǔn)備自己煮一碗湯圓，順便也給他們露一手。
我來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，從冷凍層拿出一盒湯圓，又從柜子里拿出了湯鍋。一切準(zhǔn)備完畢，我就要開(kāi)始煮湯圓了。我先將鍋接著水龍頭，然后擰開(kāi)水龍頭，往鍋里加了半鍋冷水。再把已經(jīng)沉甸甸的鍋架在了灶臺(tái)上。蓋上鍋蓋，擰開(kāi)大火開(kāi)關(guān)，開(kāi)始煮沸鍋里的水。
過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)“咕嚕�！薄肮緡！�，鍋里的水從中間往兩邊翻滾出了許多白色的小泡泡。嗯，水應(yīng)該沸了。
我打開(kāi)湯圓包裝，從下往上摳出了10個(gè)圓溜溜、硬梆梆、冷冰冰的白色小湯圓。一顆一顆小心地放入鍋中，只聽(tīng)?zhēng)茁暋斑恕薄斑恕钡拇囗�，湯圓一個(gè)個(gè)掉到了鍋底。
我從旁邊拿起湯勺順時(shí)針開(kāi)始攪拌起來(lái)，爸爸和我說(shuō)這是為了防止湯圓粘在鍋底上。湯圓順著湯勺攪拌的方向，翻滾著，一邊自轉(zhuǎn)，一邊公轉(zhuǎn)，像極了太陽(yáng)系的行星。不一會(huì)，每個(gè)小湯圓的.地下都冒出了小氣泡。我用碗乘了些涼水，倒入鍋中。只聽(tīng)“嗞”的一聲，整個(gè)廚房突然安靜了下來(lái)，翻滾的氣泡和湯圓突然都停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩次加水，那些小湯圓似乎被水里的氣泡頂了上來(lái)，浮在了水面上。
我用湯勺盛起一只湯圓，這小家伙已經(jīng)變得軟軟的，輕輕的咬上一口，黑黑的芝麻水就一股腦地流了出來(lái)，似乎比我以前吃過(guò)的湯圓更香了。
以圓為話(huà)題的作文14
圓，一提到圓，人們就必然想到與其相對(duì)的字：方�！疤靾A地方”，人們?cè)诠艜r(shí)就有對(duì)圓和方的認(rèn)識(shí)。
爺爺收藏了一枚銅錢(qián)，外面圓，里面方。我望著這枚銅錢(qián)，陷入了沉思：爺爺說(shuō)，這樣做錢(qián)樣子的原因，是因?yàn)楣糯藗儭疤靾A如張蓋，地方如棋局”的認(rèn)識(shí)。但我認(rèn)為，這枚小小的銅錢(qián)蘊(yùn)含了做人的道理。
“囡囡，你呀，什么都好，就是太有“棱角”，你也長(zhǎng)大了，該收斂些了!”爺爺一臉慈祥地望著我，笑得臉上的皺紋都擠在了一起。更顯滄桑。我卻是不滿(mǎn)地嘟起了嘴，只是把玩著手中的銅錢(qián)，爺爺?shù)脑?huà)太深?yuàn)W，我聽(tīng)不懂。而且，我有“棱角”嗎?我頭上又沒(méi)長(zhǎng)角，我也不是方的。
“叮鈴——”一聲脆響，手中的銅錢(qián)不甚掉落在地上，翻滾了幾圈后，才倒在地上，我看著地上的錢(qián)，若有所思�！盃敔敔敔敚~錢(qián)掉了……”爺爺在書(shū)房中拿著刀，把弄著另一枚銅錢(qián)，我輕手輕腳地走到他身邊，看他用大指和食指捏著銅錢(qián)，往前一送。那枚銅錢(qián)卻不像我這個(gè)，那枚只歪歪扭扭地翻滾了半圈，便趴下了。
爺爺骨節(jié)分明的手指拿起銅錢(qián)，在它的斜面上刮了刮，幾片碎渣隨之掉落。這回，爺爺又捏起它，往前一送。這回，銅錢(qián)卻是一直骨碌碌地往前滾，從這塊滾到了那頭�！班镟铮罓敔敒槭裁窗堰@些去掉嗎?”他指了指桌上的碎屑，“因?yàn)槟切饨恰恋K著它前進(jìn)啦!”爺爺依舊那樣笑著，像在問(wèn)我：懂了嗎?
我明白了什么似的，朝爺爺點(diǎn)頭，：“爺爺我懂了!”我懂了原來(lái)只有圓才能使我們更好的前進(jìn)，要學(xué)會(huì)收斂自己的`棱角，處世圓滑;但又不能沒(méi)有棱角，我們要把這棱角放進(jìn)心底，用柔軟的圓包裹這堅(jiān)硬的方，寓剛于柔，這才是這枚銅錢(qián)的真諦。
“叮呤——”銅錢(qián)落在了桌上，一路滾出去好遠(yuǎn)……
以圓為話(huà)題的作文15
月亮爬上了樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀色，夜顯得十分幽靜。
吃完飯大人們各自搬了個(gè)椅子到門(mén)口去聊天，我呢？則和媽媽玩起了賽詩(shī)比賽。比賽規(guī)則：每人說(shuō)一句描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，誰(shuí)接不上來(lái)就算輸。
游戲開(kāi)始了，我吟了一句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。媽媽也不甘示弱說(shuō)“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”�！扒屣L(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。"吟畢，我挑戰(zhàn)性的看了一下老媽?zhuān)南胗惺裁椿ㄕ斜M管使出來(lái)，我的句子多著呢！媽媽媽說(shuō)“：不見(jiàn)鄉(xiāng)書(shū)傳雁足，惟見(jiàn)新月吐峨眉”。我很生氣，這分明是小看我“春秋滿(mǎn)四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松”。媽媽一聽(tīng)傻了眼，因?yàn)樗龑?shí)在沒(méi)詞了。我高興地倒計(jì)時(shí)數(shù)著“：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一時(shí)間到，耶！我贏了！'我大聲宣布。
賞月的`時(shí)間到了，我望著圓圓月亮想“皎潔的月亮啊，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮里，吳剛被罰砍永遠(yuǎn)也砍不斷的桂花樹(shù)，小玉兔在廣寒宮里為嫦娥搗藥……我是多么想去和嫦娥做伴，慰問(wèn)受苦的吳剛，逗逗那可愛(ài)的小白兔��！但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……
夜深了，我也該睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
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