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        • 以笑為話(huà)題作文

          時(shí)間:2022-04-13 18:42:46 話(huà)題作文 我要投稿

          以笑為話(huà)題作文(通用28篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊孕樵(huà)題作文(通用28篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          以笑為話(huà)題作文(通用28篇)

            以笑為話(huà)題作文 篇1

            法國(guó)浪漫主義作家維克多·雨果曾說(shuō)過(guò):“笑聲如陽(yáng)光,驅(qū)走人們臉上的冬天!彼曾說(shuō)過(guò):“生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)!笔前。钍且皇讋(dòng)聽(tīng)的歌,微笑就是那歌中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。而真誠(chéng)與善良,是在那微笑的基礎(chǔ)上傳遞著動(dòng)人的芳香的。當(dāng)我們擁有了微笑的同時(shí),就擁有了美好燦爛的人生。當(dāng)我們以微笑面對(duì)生活的同時(shí),就會(huì)有美好的希望。

            在英語(yǔ)中微笑是“smill”,把它變成拼音拼起來(lái),可以拼成“神秘力量”。微笑,讓淚水流的值。微笑的歌,全世界都在唱。跟著微笑的星光走,把微笑的'彩虹種在心中,讓微笑的陽(yáng)光擦拭淚眼。生活,是微笑譜成的歌謠;生活,是微笑匯聚的亮光;生活,是微笑種下的幼苗。

            可愛(ài)的微笑,如同蓓蕾綻放,清香宜人,美麗芳香。在我們的生活中,是不能沒(méi)有微笑的,微笑是每個(gè)人都所擁有的特權(quán)。微笑就如同一道絢麗多彩的美麗彩虹,將這一端天真稚嫩的我們與那一端美好夢(mèng)幻的世界相連接。有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有一天晚上,忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭;沒(méi)一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),原來(lái)是隔壁鄰居的小孩,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴(lài)了!於是,對(duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”」說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我?guī)筛鶃?lái)送你!边@一刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那個(gè)孩子緊緊地?fù)碓趹牙。微笑,是溫暖的。在微笑之中,飽含著最真摯的?ài)心與最美好的希望。只要我們將心靈之窗開(kāi)向耀眼的太陽(yáng),心中就不會(huì)有驀然的黑暗。

            微笑,仿佛是一位無(wú)所不能,能夠給你一切的開(kāi)心魔法師,它賜予我們能夠激發(fā)想象和啟迪智慧的力量。在順境之中,微笑是那些平凡淡然的嘉獎(jiǎng);在逆境之中,微笑則是那份永不放棄而無(wú)語(yǔ)的堅(jiān)強(qiáng)。在一家百貨商店里,有一個(gè)窮苦的婦人,帶著一個(gè)四歲左右的小男孩在兜圈子。當(dāng)他們走到一架快照攝影機(jī)旁邊時(shí),那個(gè)小男孩拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)屛艺找粡埾喟!眿寢審澫卵押⒆宇~前的頭發(fā)攏在一旁,很慈祥地說(shuō):“不要照了,你的衣服太舊了!焙⒆映聊似,抬起頭,依舊淡然地說(shuō):“可是,媽媽?zhuān)胰詴?huì)面帶微笑的。"沒(méi)錯(cuò),只要我們將心窗開(kāi)向耀眼的太陽(yáng),心靈就不會(huì)再有驀然的黑暗。

            微笑,有著一種閃光的力量,這種力量能感化那些罪犯,使他們改變自己。當(dāng)我們以微笑解決困難,以微笑擺平曲折,以微笑開(kāi)啟人生寶庫(kù)時(shí),我們便種下了神話(huà)的幼苗。一天瑪麗小姐打開(kāi)門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正惡狠狠地盯著自己,旣愳`機(jī)一動(dòng),微笑著說(shuō):“朋友,你可真會(huì)開(kāi)玩笑!是推銷(xiāo)菜刀吧?嗯,我喜歡,我要一把……”邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋,接著說(shuō):“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居,看到你真的很高興,你要咖啡還是茶……”本來(lái)臉帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō):“謝謝,哦,謝謝!”最后,瑪麗真的買(mǎi)下了那把明晃晃的菜刀,陌生的男人看著錢(qián)遲疑了一下走了,在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他說(shuō):“小姐,你將改變我的一生!”瑪麗小姐在最危急的關(guān)頭,并沒(méi)有報(bào)警,而是以微笑的力量,改變了這個(gè)持刀男人的一生。到這里,我們的腦海中應(yīng)該都會(huì)蹦出這樣一個(gè)信念:微笑真的像我說(shuō)的那樣,它具有閃光的力量,當(dāng)我們擁有微笑,真的能夠在危機(jī)的關(guān)頭逢兇化吉,解決一切。

            三年前,中國(guó)歌手張杰的一首歌《微笑》深受歌迷們的喜愛(ài)!拔乙褜W(xué)會(huì)微笑,向著天空大叫,自由又會(huì)給我擁抱。帶著雙腳,奔向我的美麗城堡。驕傲,向全世界炫耀。世界有我多好,帶著微笑向明天起跑!倍嗪冒,你是否也嘗到了生活中的酸甜苦辣,不用害怕,學(xué)會(huì)微笑,并揚(yáng)起你的嘴角微笑吧!

            以笑為話(huà)題作文 篇2

            微笑,是一絲最輕的清風(fēng),是一縷最和煦的陽(yáng)光,在不經(jīng)意間,照耀你的心房。

            微笑——失敗時(shí)的力量

            仍記得,那次數(shù)學(xué)考試,那么簡(jiǎn)單的題我卻錯(cuò)了一大堆,全是粗心,全是大意。我恨不得狠狠地扇自己。垂頭喪氣地進(jìn)了家門(mén),一下子跌坐在沙發(fā)上,抱怨起來(lái)。

            媽媽依然帶著微笑走了出來(lái),看到我的“苦瓜臉”問(wèn)道:“哎呀,哎呀,什么事這么不開(kāi)心呀?”我于是將考試失誤很多的事說(shuō)了一遍。

            媽媽卻一笑:“好了好了,不以成敗論英雄!一次不算什么,不過(guò),可得吸取教訓(xùn)啊!”她又耐心地幫我分析試卷,指導(dǎo)我改正錯(cuò)處。

            這一抹淡淡的,轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑助我從跌倒中堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)地站起,為我照亮前進(jìn)的路。

            微笑——成功時(shí)的鼓勵(lì)

            到現(xiàn)在,我都忘不了老師的笑。那次,老師知道我考試成績(jī)不錯(cuò),拍著我的.肩頭,微笑著,像個(gè)孩子般的發(fā)自肺腑地微笑著,記憶中,老師總是這樣爽朗開(kāi)心的。

            我于是更加努力,我想永久地留住這美好的表情。

            微笑——生命中的風(fēng)景

            記不起有多少次,看到幼小的表妹邊大聲喊著“哥哥”便沖我笑:見(jiàn)到頑皮的表弟搞了一個(gè)惡作劇后那“燦爛”的笑……這些記憶,在童年有多少?現(xiàn)在卻隨著記憶漸行漸遠(yuǎn)……

            不論是寬容,是鼓勵(lì),是回憶,都請(qǐng)你留住微笑,它能拂去煩惱,帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)橛辛宋⑿,世界才這樣美好。

            以笑為話(huà)題作文 篇3

            微笑是春天里美麗的花兒,微笑是寒夜里閃爍的星星,微笑是冬天里跳躍的火苗,微笑是夏日里清涼的風(fēng)兒。你的微笑給別人送去了美麗與愉悅,安慰和自信。就在那一次,關(guān)旭惠的微笑令我終生難忘。

            體育課上,劉老師讓大家分組賽跑。比賽開(kāi)始了,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,但不一會(huì)兒,我們這個(gè)小組就落在倒數(shù)第一了。我一直在為我們小組吶喊加油。終于輪到我跑了,我恨不得飛了出去,右腳一蹬,使勁追趕跑在前面的同學(xué)。突然,我一只腳踩空了,腳一拐,身子就向前撲,一瞬間,我摔在地上。本來(lái),我想起來(lái)繼續(xù)追,但再也跑不動(dòng)了,膝蓋蹭破了一塊皮,露出了白骨,血頓時(shí)冒了出來(lái)。我一瘸一拐地走到賽道邊,難過(guò)的心情和膝蓋的疼痛,使我再也控制不住,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子不住地滾落下來(lái)……

            幾個(gè)同學(xué)迅速跑了過(guò)來(lái),扶著我去醫(yī)務(wù)室上藥。到了醫(yī)務(wù)室后,有幾個(gè)同學(xué)先去上體育課了,而關(guān)旭惠一直陪著我。這時(shí)我再也控制不住傷痛帶來(lái)的難受,抽泣起來(lái),關(guān)旭惠一邊給我擦眼淚,一邊微笑著安慰我說(shuō):“蔡粟茜,不要緊,這點(diǎn)傷,上點(diǎn)藥,過(guò)幾天就會(huì)好的,勇敢點(diǎn),我以前比你摔得還嚴(yán)重呢!別難過(guò)了,我去給劉老師請(qǐng)假,你在這兒休息吧!眱裳蹨I水的我本來(lái)想大哭一場(chǎng),可是看見(jiàn)關(guān)旭惠那親切的微笑,我忙擦干眼淚,禁不住笑了。雖然,笑得很勉強(qiáng),但我的心里卻倍感溫暖和自信,內(nèi)心流淌著一絲絲欣慰……傷口似乎不再疼。

            多么親切的微笑啊,它像一股暖流,涌進(jìn)了我的心窩!多么難忘微笑啊,它像一陣春風(fēng),吹散我身體的傷痛!多么可貴的'微笑!它驅(qū)散了心靈的脆弱,給了我堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,力量和自信,令我終生難忘。微笑不分四季,微笑不分南北。只要有人的地方,就有微笑;只要有人的地方,就需要微笑。當(dāng)你失望時(shí),一個(gè)微笑就會(huì)讓你樹(shù)立信心;當(dāng)你悲傷時(shí),一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,一個(gè)微笑可以讓你揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。讓我們?cè)趧e人需要微笑時(shí),綻放我們最寶貴的微笑之花吧!

            以笑為話(huà)題作文 篇4

            用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)微笑著面對(duì)你——題記

            一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧?kù)o的湖邊道上,他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到:自己縱有幾千萬(wàn)的資產(chǎn),卻不能換來(lái)自己的生命,他真的不甘心。

            突然,耳邊隱約傳來(lái)一陣陣笑聲,平時(shí)在公司里,如果有像這樣放肆的笑聲,那人早已被炒了,但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲,他來(lái)到了一個(gè)小花園里,花園不大,也沒(méi)有什么名貴的花,但卻僅僅有條,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

            在花園里有一塊空地,被群芳所包圍著,這笑聲大概就是從這里傳出的吧,好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者,頭發(fā)蓬亂,但卻慈祥,他正在給周?chē)?人講著笑話(huà),可以看出,大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著,甚至是一種羨慕,在他們的笑聲中,他仿佛看到了自由,看到了快樂(lè)。他也笑了,自然的笑了,他想去親近他們,可又止住了腳步,他不想打破這片歡樂(lè),畢竟,也會(huì)有陌生的感覺(jué)。

            他沉思了……

            他一生都在為事業(yè)拼搏,很少有像這樣閑適的生活,于是他決定放下所有的一切,包括工作和所有的煩惱,能每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完余生,他頓感豁然開(kāi)朗,接著他便回到公司,把他的想法告訴了更多的人,他得到了所有人的支持。

            就這樣,他的生活變得平靜了,也安逸了,他終于又有了自己的愛(ài)好。雖然在某個(gè)時(shí)候,他的胃又疼了,他很痛苦,但又很欣慰,因?yàn)樗F(xiàn)在過(guò)的每一天都是值得的,因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)每一天,他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人,那群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人,是他們,讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。

            想著想著,他又笑了。

            以笑為話(huà)題作文 篇5

            微風(fēng)拂過(guò)面頰,溫柔地穿過(guò)身旁的梧桐樹(shù),一片尚未完全泛黃的樹(shù)葉悠然旋轉(zhuǎn),無(wú)聲地落地……

            我背著沉重的書(shū)包,像往常一樣,向家的方向靠近。目光觸及到的,永遠(yuǎn)都是冷漠的表情,伸出手,就連照射在指交的陽(yáng)光亦那樣冰冷。我收起臉上的笑容,冷漠悄然寫(xiě)于面龐上。

            走在家樓梯口的'草叢邊,一個(gè)陌生的影掠過(guò)視線(xiàn),我停下腳步。那是一個(gè)約莫十歲的小女孩,她穿著一身淺藍(lán)色的外套,專(zhuān)注地望著一墻爬山虎,絲毫沒(méi)有注意到不遠(yuǎn)處的我。她微笑著看著那墻爬山虎,明亮的眸中閃動(dòng)著光斑,可愛(ài)的面龐上寫(xiě)滿(mǎn)快意。而我依舊保持著那段距離,冷冷地觀望。

            她轉(zhuǎn)過(guò)身,輕輕撫摸爬山虎的葉片,陽(yáng)光伴隨玻璃制成的大門(mén)默默旋轉(zhuǎn),清靈天空下,女孩與爬山虎相視無(wú)言,形成了一幅惟美的圖畫(huà)。

            風(fēng)起,我望著她,不由愣住了。她右邊的衣袖在風(fēng)中無(wú)力地掙扎,空蕩蕩地?fù)u擺,就像是冬日里在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的被折斷的樹(shù)枝。一種惋惜涌上心頭,我的心只一瞬,就那般冰冷。我低下頭,想著她方才的笑容,靜靜地思索。

            “你好!”女孩終于注意到了我,甜美的聲音在

            耳畔響起。

            我點(diǎn)點(diǎn)頭,走過(guò)去。我抬起頭,看向那墻爬山虎。天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了,可我從未發(fā)覺(jué),那爬山虎竟那般翠綠,充滿(mǎn)生機(jī)。

            腳下的小草緊緊地?fù)肀г谝黄穑m然大多還呈綠色,卻是那般死氣沉沉的綠。掃視身邊的一切植物,都是如此。獨(dú)有那墻爬山虎,可以彌散得翠綠,燦爛了整個(gè)人寰。

            女孩走到我眼前,用左手小心翼翼地撩起一片爬山虎的葉片,我分明看到,爬山虎向上攀爬時(shí)留下的腳印組成了一個(gè)個(gè)笑臉的形狀!心,為之一動(dòng)。

            “看啊,可愛(ài)吧?像初生嬰兒在笑呢!女孩輕輕笑道。

            ”恩,它一直在哭……“我看著女孩的笑靨,似領(lǐng)悟到了些許。

            心中冰冷的墻壁,(.)在那綻放的笑靨中慢慢熔化。

            女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭,有是那樣奪目的微笑。

            我看著手表上轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,不忍踱步。“我要走了。 ”

            “再見(jiàn)!”女孩想我揮揮左手。

            目光無(wú)意地掃過(guò)她右邊的衣袖,再也抑不住心中的感受,忍不住向她微笑。

            我轉(zhuǎn)身走上樓梯,女孩的笑容卻一直在我身邊流轉(zhuǎn),給予我勇氣,撕裂那冰凍的外殼,向冷漠的人們微微一笑。

            以笑為話(huà)題作文 篇6

            我在無(wú)聊時(shí),常常抬起頭,仰望天空,蔚藍(lán)的天空中,飄著幾朵白云,好像母親的笑,是那么美,那么和藹。

            早晨我起床時(shí), 母親總是對(duì)我調(diào)皮地笑一笑,我的心里好像升起了火紅火紅的太陽(yáng),正在對(duì)我說(shuō):”美好的一天又開(kāi)始了!”每當(dāng)我放學(xué)回到家,都會(huì)看到你溫暖的微笑,我心中的煩惱立刻像云霧一樣散開(kāi),飛到九霄云外去了,我會(huì)馬上快樂(lè)地?fù)涞綃寢尩膽牙?晚上,我睡覺(jué)前, 母親又開(kāi)心地笑著,給我一個(gè)大大的.愛(ài)的擁抱,我一天中緊繃的神經(jīng)一下子舒展開(kāi)了,甜甜地睡著了,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……那醉人的笑喲!它就像一雙充滿(mǎn)愛(ài)的翅膀,把我們帶到幸福的港灣,給予了我們快樂(lè),這美麗的笑,只有母親才值得擁有。

            母親曾有許多次笑,但我記憶最深刻的就是這一次.有一天放學(xué)后,我低著頭,背著沉重的書(shū)包,慢吞吞地走著,腳又酸又痛.我小聲嘟囔著:“哎!今天真無(wú)聊!而且作業(yè)還這么多,除了罰還是罰……

            ”我的書(shū)包就像一座大山,壓在我身上,累得我不開(kāi)步來(lái).我走出校門(mén),緩緩地抬起頭來(lái),一副愁眉苦臉的樣子.只見(jiàn)母親站在我面前,親切地笑著,好像一朵美麗的花.母親的嘴角微微向上蹺著,眼睛瞇著了一條線(xiàn),透出點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意.藍(lán)天白云襯著母親那迷人的微笑,顯得更美了.我一下子感到了輕松了許多,整個(gè)心都暢開(kāi)了,一陣暖流布滿(mǎn)了我全身.那一次的景象總是浮現(xiàn)在我的腦海中,令人難以忘懷。

            我認(rèn)為母親的笑是淡淡的藍(lán)色,雖然它很平凡,但我還是覺(jué)得它是最美的,勝過(guò)彩虹日暈,勝過(guò)晚霞朝暉.那笑臉,充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了快樂(lè),而那笑臉背后,則是母親對(duì)我們的關(guān)心.操心和為我而忙碌的身影.

            在我犯錯(cuò)時(shí),母親的笑是一種警告和一種寬容,告訴我們:"以后不要再這樣了.";在我傷心、難過(guò)時(shí),母親的笑又像一把鑰匙,打開(kāi)了我的心鎖;在我得到榮譽(yù)時(shí),母親的笑是欣慰的,同時(shí)也告訴我不能驕傲;在我遇到困難時(shí),母親的笑是一臺(tái)指路燈,給我們指明方向……母親的笑將快樂(lè)的種子播灑在我的心里,它永遠(yuǎn)映在天空中,伴著我成長(zhǎng).

            以笑為話(huà)題作文 篇7

            唐伯虎三笑點(diǎn)秋香,是因?yàn)榍锵愕男θ輧A國(guó)傾城,給了他難以忘懷的美好印象。笑的魅力無(wú)與倫比,是不是非要有美麗的臉龐,才能將這種魅力發(fā)揮到極至?

            書(shū)中的楊貴妃美艷絕倫,我想她的笑容也一定會(huì)美得令人窒息?墒,“一騎紅塵妃子笑”中的諷刺,“無(wú)人知是荔枝來(lái)”的憤慨,又有誰(shuí)來(lái)解釋?誰(shuí)又會(huì)喜歡那樣的笑?西施的美,顛覆吳國(guó);褒姒的笑,狼煙四起。原來(lái)美女的笑,竟有那么可怕的魅力。

            于是我把目光收回,在生活中尋找精彩的笑。我相信,我一定能夠找到。

            初春的月光悄悄地爬進(jìn)我的窗戶(hù),靜靜地滲入我的夢(mèng)里。涼涼的空氣灌進(jìn)我的袖管,我在夢(mèng)中發(fā)抖,卻也無(wú)能為力。朦朧中有一股暖意泛上心頭,我微微睜眼,母親在掖被角。那么輕柔,那么細(xì)致。月光灑在她的半邊臉上,她的瞳孔亮晶晶的。見(jiàn)我醒來(lái),她微微一笑,小心地叮囑一句:“快睡!蔽姨鹛鸬厮,那微揚(yáng)的嘴角,晶亮的瞳孔,柔和的話(huà)語(yǔ),就在我的夢(mèng)鄉(xiāng)縈繞。好美的臉,好美的笑。

            我知道另一個(gè)人也擁有那樣的笑。在看著我狼吞虎咽時(shí),在陪著我仰望星空時(shí),在給我講述往昔歲月時(shí),她也會(huì)露出那樣的笑。古銅色的臉,如溝似壑的皺紋,神采奕奕的眼睛,微微凹陷的唇,構(gòu)成一個(gè)恬美的笑。沒(méi)有笑靨秋波,依然打動(dòng)我的心。那是曾經(jīng)年輕美麗過(guò)的外婆的.笑,那是最?lèi)?ài)我的人的笑。

            親人永遠(yuǎn)愛(ài)我,老師也一直付出關(guān)懷。我在幸福中成長(zhǎng),卻不免遇到挫折。學(xué)習(xí)上的低谷,也曾使我灰心失落,但那個(gè)鼓勵(lì)的笑,怎能讓我失去動(dòng)力?我最尊敬、最難忘的數(shù)學(xué)老師,那個(gè)矮矮瘦瘦,有著一雙大眼睛的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我露出的期待、鼓勵(lì)的一笑,我怎會(huì)忘記?那雙明亮的眼中閃爍的光彩,早已深深印在我的腦海,三年來(lái)從不曾褪色。

            母親的笑,洋溢著愛(ài);外婆的笑,飽含著情;老師的笑,透露著信心與期待。

            我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋香的三笑,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)楊玉環(huán)的“妃子笑”,更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)西施、褒姒的笑?墒,笑的真諦,我卻領(lǐng)悟了;笑的魅力,我卻感受著。那在平淡中露出的真摯的笑,就是精彩的極至,我找尋的目標(biāo)。

            以笑為話(huà)題作文 篇8

            珍惜生活中的那些平凡又難得的笑,那是人生中少有的美好記憶!}記

            很久沒(méi)有這種感覺(jué)了,像一縷陽(yáng)光刺破黑暗,照亮心扉;像一抹清香,香氣撲鼻,清醒神志;像一杯暖茶,熱氣籠罩,溫暖身心。一個(gè)暑假,竟使自己變得有些麻木,還好她喚醒了我最初的愿望——珍惜這些笑。

            一想起剛?cè)氤踔械哪且豢,心頭一片潮濕,像被雨點(diǎn)打濕了一樣,那是一種哭不出來(lái)也笑不出來(lái)的感受,是對(duì)過(guò)往的追念,也是對(duì)現(xiàn)在的珍惜……

            初一的時(shí)候,還不知道學(xué)習(xí)的利害關(guān)系,學(xué)來(lái)學(xué)去也沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)時(shí)只知道玩,一下課,便有如潮涌一般的人群沖出教室,不是奔向田徑場(chǎng),就是跑向體育室,追逐打鬧,無(wú)不歡樂(lè)。只見(jiàn)你追我打,同班同學(xué)一起談天說(shuō)地,那時(shí)候,臉上洋溢的是歡樂(lè)又天真的笑容。

            到了初二,無(wú)論男生女生,都認(rèn)為自己成熟了,事實(shí)上,是進(jìn)入了叛逆期。這個(gè)時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)知性,但偏偏要我行我素。你讓我做我就做,你當(dāng)我是誰(shuí)?于是,就有了專(zhuān)門(mén)和老師對(duì)著干的學(xué)生。下課后,有人在室外瘋狂打鬧,不時(shí)還會(huì)摩擦出幾絲“火花”;但也有人待在教室里,哪怕再按捺不住心中的叛逆,也要強(qiáng)忍著。就這樣,初二的臉上多是青春而叛逆的笑。

            而我們經(jīng)歷過(guò)初一、初二歲月的`洗禮,正走在初三的大路上,親身體驗(yàn)初三帶來(lái)的喜與悲。

            一想到自己身處初三,便有種對(duì)初一、初二十分不舍與懷念的感受。如今的我們,都已經(jīng)感受到學(xué)習(xí)的壓力,同時(shí)也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。早早地起床,早早地吃完飯,早早地洗澡,為的都是想早早地學(xué)習(xí)。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量!币粋(gè)人哪怕身處巨大強(qiáng)壓下,一旦他學(xué)習(xí),他想學(xué)習(xí),他就擁有了無(wú)盡的力量。所以說(shuō),初三的臉上往往是緊迫但無(wú)不自信的微笑。

            每當(dāng)我看到這些笑臉時(shí),心里頭裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念呀!殊不知,初中三年,大家在一起追逐打鬧,叛逆瘋狂,認(rèn)真學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)不多了!

            滿(mǎn)滿(mǎn)的珍惜,那是我對(duì)初中的記憶。

            時(shí)光就像一本通史,它不僅記錄你的過(guò)去,你的現(xiàn)在,還記錄你的未來(lái)。

            珍惜初中的每一刻,這是你一生難得的寶貴回憶,因?yàn)槊康侥慊叵霑r(shí),你會(huì)說(shuō),我珍惜過(guò),我不后悔……

            以笑為話(huà)題作文 篇9

            生命之辛在于“累”,可以是心理,也可以是身體,只要是在生活就不可能只有輕松,辛勞因此而產(chǎn)生,這時(shí)可以用笑減壓。

            康德說(shuō):“有三樣?xùn)|西有助于緩解生命的辛勞:希望、睡眠和笑”。的確,希望是動(dòng)力,追夢(mèng)過(guò)程中因?yàn)橛兴,變得更有力量,哪管什么辛勞,睡眠是生理的需要,這使疲憊的身子得以放松,至于笑,也可以緩解生命的辛勞,更注重于人們對(duì)事對(duì)人的心態(tài)。

            “笑”需要胸懷。

            當(dāng)你在路上悠然的'走著,冒失的人迎面撞上,害你額頭紅腫,坐在冰冷的地上,出盡了洋相,當(dāng)他向你道歉,將你扶起,你是破口大罵,還是選擇原諒,如果選擇原諒,你是否還能夠給他一個(gè)微笑,讓他急躁、愧疚的心得以平靜,一個(gè)微笑,看似平凡,實(shí)際是對(duì)別人的一種寬容,也是對(duì)自己的一個(gè)肯定,如果只是得過(guò)且過(guò),得理不饒人,自己不但慪氣,別人也會(huì)更加自責(zé),生命由此就辛勞了,笑是一種胸懷。

            笑是一種自信。

            考試成績(jī)是陰天和晴天,考的好便會(huì)大笑,笑自己最終的成果,笑自己的努力;考得不好,你也不要哭泣,失敗與成功是相對(duì)的,學(xué)會(huì)笑一笑,給自己鼓勁。笑是力量,也是自信,相信下次可以考好,給自己加個(gè)油,讓自己沉浸在苦悶中的心放松一下。

            笑是一種享受,這個(gè)世界有太多不如意,與其抱怨,不如享受,享受自然中不經(jīng)意的美,享受人與人之間的感動(dòng),以會(huì)心的笑容,去感謝不經(jīng)意的快樂(lè)。

            笑是知足。

            俗話(huà)說(shuō),知足常樂(lè),滿(mǎn)足很小的事物,感受一點(diǎn)一滴的快樂(lè),也許是坐在山坡看夕陽(yáng),也許是過(guò)年家人大團(tuán)圓,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,笑簡(jiǎn)單,笑平凡。

            笑還是……

            笑的定義還有很多,不管哪一種都是自己內(nèi)在的樂(lè)。只有樂(lè),笑才會(huì)浮現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō),笑一笑,十年少,這理性的總結(jié)強(qiáng)調(diào)了笑對(duì)于人心里的積極影響。

            在這個(gè)追名逐利,道德失范的今天,斤斤計(jì)較的,得理不饒人,追逐功名的浮躁喧囂常常使我們身心疲憊。我們別忘了用笑來(lái)緩解人生的疲勞。發(fā)自?xún)?nèi)心的笑吧,它會(huì)平復(fù)你躁動(dòng)的心,讓你內(nèi)心寧?kù)o平和,感受生命本真的快樂(lè)。

            以笑為話(huà)題作文 篇10

            走出校園,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)——成功與失敗往往只是一線(xiàn)之隔。一步之遙,走下去便是一個(gè)跨越;停住腳步,前途往往會(huì)變成天塹。成功路上唯有敢于向前堅(jiān)持到底的人,才能真正笑到最后。

            這是我親身體會(huì)的事。我有一個(gè)非常要好的朋友,她非常愛(ài)好畫(huà)畫(huà)。她也去參加過(guò)很多比賽,而且獲得許多獎(jiǎng)杯。有一次,她是在外的一個(gè)素描班,老師就推薦她去參加縣里的一個(gè)比賽,如果得名次的.話(huà),還可以去參觀美術(shù)學(xué)院里的畫(huà)室展覽?墒,以她的性格就會(huì)馬上報(bào)名去參加比賽,但她卻說(shuō):“我想放棄這次機(jī)會(huì)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)之后,驚呆了。后來(lái),我去找她,看她心不在焉的樣子,真讓人為她擔(dān)心。

            我好奇的問(wèn)了一句:“哎,你為什么不去參加比賽呢?”她沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)槲业氖智皫滋焖ち艘货,?dǎo)致我畫(huà)畫(huà)不能正常發(fā)揮,又加上我考試考砸了,心情不好,所以我就把這次機(jī)會(huì)給放棄了,同時(shí),我也不再畫(huà)畫(huà)了!她說(shuō)完之后就垂頭喪氣地回去了。你可能會(huì)覺(jué)得她現(xiàn)在的心情過(guò)幾天就會(huì)好,可是我理解:讓一個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)的人從此就這樣放棄了,看著別人畫(huà)畫(huà),心里也很不是滋味。同時(shí),我的心里也過(guò)意不去。

            再過(guò)幾天就是她的生日了,我打算給她買(mǎi)一個(gè)貴重的素描筆,我想讓她重新找回自信,做回原來(lái)的她。于是,我就在筆上刻了字“加油!致畫(huà)畫(huà)最好的你”我刻這幾個(gè)字就整整用了一個(gè)多小時(shí)。第二天,我把這支筆送給了她。她的心情好像好多了,說(shuō):“謝謝,我剛才在畫(huà)畫(huà)老師那兒報(bào)名參加了比賽!蔽乙踩绱,高興地說(shuō):“那加油!不要放棄了這次機(jī)會(huì),你的繪畫(huà)那么好,愛(ài)迪生不是說(shuō)過(guò)‘我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的心然之路就是重來(lái)一次’,讓我和你一起去克服困難,戰(zhàn)勝放棄!”她下定了決心,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!我一定會(huì)成功!彪S后就帶著我給她的那支筆去參加比賽了。

            在她生日的那天,她蹦蹦跳跳地來(lái)跟我說(shuō):“我得到了名次,而且還可以去參觀美術(shù)學(xué)院!”我也為她感到高興,也因此戰(zhàn)勝了失敗和困難。

            堅(jiān)持是一種自信,體現(xiàn)的是一種成功的追求,堅(jiān)持下去吧,它往往可以帶來(lái)成功的驚喜!

            以笑為話(huà)題作文 篇11

            每個(gè)人都會(huì)有收獲成功的機(jī)會(huì),即便是一個(gè)小小的成功,也會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的喜悅和興奮。

            上星期四,《國(guó)學(xué)》開(kāi)始考級(jí)了,老師選了幾個(gè)同學(xué)去背誦《弟子規(guī)》,到了那兒,我竟然緊張得忘了詞,就宣告失敗。我們班只有2個(gè)女生過(guò)關(guān)了。

            回到教室,老師看著我們一張張沮喪的臉便知道了十之八九,于是說(shuō):“這個(gè)星期沒(méi)別的家庭作業(yè),你們回去就把《弟子規(guī)》背熟,沒(méi)關(guān)系,下星期還有機(jī)會(huì)!”

            回到家里,我不再像以前那樣貪玩,而是爭(zhēng)分奪秒的背誦《弟子規(guī)》,一有空就拿出來(lái)背,走路時(shí)當(dāng)歌兒哼著背,還纏著媽媽抽我背,兩天時(shí)間就這樣過(guò)去了。

            到了星期四,考級(jí)又開(kāi)始了,我來(lái)到階梯教室,坐在位子上又開(kāi)始臨陣磨槍。當(dāng)我們班同學(xué)通過(guò)時(shí),我又高興又擔(dān)心。

            還剩下十幾個(gè)人,九個(gè)人,八個(gè)人,七個(gè)人,六個(gè)人……越來(lái)越少了,而離我卻越來(lái)越近,我的心跳加快了,我甚至可以聽(tīng)到嘣咚嘣咚的聲音。這時(shí),坐在我旁邊的鄒偉詩(shī)問(wèn):“李子慧,你緊張嗎?”“還好啦,不是很緊張!蔽易焐鲜沁@么說(shuō),可我心里卻在想:前面的人,你們不能慢點(diǎn)呀,那么快干什么,趕著去就救火呀!

            我前面只有2個(gè)人了:聶芷歆,鄒偉詩(shī)。她們倆是我的好友,也是我最關(guān)注的,看著她們上去后都成功了,臉上洋溢著成功的喜悅,我也跟著她們高興,可我最害怕的事也跟著同時(shí)發(fā)生了,輪到我了!

            我的腳好重啊,終于走上了臺(tái),猶豫了一會(huì),便選擇了一根簽,倒過(guò)來(lái)一看,上面寫(xiě)著:《總序》和《親仁》。我心想這真是一根吉祥簽呀!心里的石頭也算落下了。

            老師說(shuō)了一句:“開(kāi)始!蔽冶汩_(kāi)始背了,我背得很流利,背完后,老師問(wèn):“你叫什么名字?”我說(shuō):“李子慧!”老師聽(tīng)了,在我的名字上打了個(gè)勾,接著說(shuō):“你就是李子慧呀,我知道你的.成績(jī)很棒,你真的是不錯(cuò)呀!”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我更是喜上加喜,足足蹦了三尺高,腳下仿佛踩著一朵幸福而又美麗的云,一下子飄到了教室里。

            同學(xué)們一見(jiàn)我都圍過(guò)來(lái)祝賀我,我開(kāi)心地笑了。想到那鮮紅的等級(jí)證書(shū)正在向我招手,我心里比吃了德芙巧克力還要爽。

            以笑為話(huà)題作文 篇12

            今年暑假,我拜讀了大文學(xué)家魯迅先生的短篇小說(shuō)《孔乙己》。

            在人們的心目中,孔乙己只是一個(gè)非常可笑的人物,一個(gè)可以解悶取樂(lè)的工具。他是酒店中惟一的“讀花人”,又是“站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人”。“他身材很高大,青白臉色,皺紋間夾些傷痕,一臉亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗!边@是一個(gè)頹唐不堪,沒(méi)有前途的'花呆子。舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)小人物是那樣殘酷無(wú)情,幾乎把他逼到了窮途末路,變成了“討飯一樣的”,可他還不愿意拋棄那件“破長(zhǎng)衫”,還要擺出“讀花人”的臭架子,窮酸相,滿(mǎn)口“之乎者也”以表示自己比別人高明幾分?墒牵瑒e人沒(méi)買(mǎi)他的帳,不但不把他放在眼里,反而借此逗笑取樂(lè),當(dāng)別人直截了當(dāng)揭穿了他因偷何家的花被吊著打的時(shí)候,他一面“漲紅了臉”、“額上的青筋條條綻出”一面爭(zhēng)辯道:“竊書(shū)不能算偷……”接著就說(shuō)了一些“君子固窮”、“者乎”之類(lèi)似通非通的話(huà)。于是,便“引起眾人哄笑起來(lái),店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣”。

            這是一幅多么可笑,然而又是多么可悲的畫(huà)面啊!一面是災(zāi)難、痛苦和不幸;另一方面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè),把“樂(lè)趣”建立在別人痛苦之上,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間是多么冷漠和無(wú)情。

            孔乙己的“可笑”,還表現(xiàn)在他的好吃懶做上:孔乙己不會(huì)勞動(dòng),不會(huì)營(yíng)生,又好吃懶做,生活愈過(guò)愈窮,弄到將要討飯的地步。他居然寫(xiě)得一筆好字,原可以依靠抄書(shū)糊口,但可惜寄生本性難改,養(yǎng)成了偷竊的惡習(xí),“坐不到幾天,便連人和書(shū)籍紙張筆硯,一起失蹤!币煌翟偻,一犯再犯,先是偷了何家的書(shū),被吊著打,——這次打擊,給他臉上增添了許多傷痕。后來(lái)竟偷到了丁舉人家里,被打折了腿,只能坐著蒲包,用雙手爬行,最后默默默無(wú)聲地死去。

            孔乙己在人們的嘲笑中出現(xiàn),又在默默無(wú)聲中死去,他的生,只是給那些無(wú)聊的酒徒帶來(lái)一些談笑的資料;他的死,也沒(méi)有激起人們絲毫的同情,他潦倒的一生真是充滿(mǎn)了人間的辛酸。令人唏噓不已!

            以笑為話(huà)題作文 篇13

            小時(shí)候,因?yàn)榻?jīng)常受欺負(fù),日月長(zhǎng)了,所以也變得膽小了,漸漸地,忘記了,自己。漸漸地,忘記了,別人。也漸漸的,忘記了,笑的感覺(jué)...

            “啪”一本書(shū)重重的砸在了我的頭上。我嚇得渾身發(fā)抖,卻無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字,只好讓嘴緊緊的閉著。“上一節(jié)課,我已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)池雨菲了,現(xiàn)在該你了!”一個(gè)冷冷的聲音傳了過(guò)來(lái)。我自然知道這是誰(shuí),只是從來(lái)都不敢叫她的名字。沒(méi)錯(cuò),這時(shí)候的我,是在一年級(jí)!班拧睕](méi)有任何的反抗,我認(rèn)命般的選擇聽(tīng)她的話(huà),因?yàn)槲覜](méi)有力量,沒(méi)有威嚴(yán),沒(méi)有...勇氣去反抗。每天欺負(fù)我,上課搶我風(fēng)頭,下課又欺負(fù)我...不讓我一下安寧。我猶如一只膽小無(wú)助的兔子,在一只兇猛的老虎的爪牙下無(wú)力反抗...無(wú)力掙扎。于是,任命的跟她走去,任命的聽(tīng)從安排...

            回到家,第一件事一定是自己窩在房間里哭,雖然只是一個(gè)人,雖然不會(huì)有人聽(tīng),但是我卻無(wú)法停止,無(wú)法停止心里的哀傷。每天都要一同一種心情上學(xué),同一種心情放學(xué),同一種心情來(lái)面對(duì)世界....已經(jīng)可以放棄了吧?做一個(gè)讓人欺負(fù)的'安麒玉就行了吧...不甘心,好不甘心!明明同樣是人,為什么,為什么我卻不能反抗,只能認(rèn)命的聽(tīng)從...也許...就在那時(shí),上帝,也就是神,向我伸出了救贖之手。

            我,第一次,看到了圣經(jīng),看到了希望,也看到了...神。

            合起雙手,閉上眼睛,向神傾訴著我的過(guò)去,請(qǐng)求他救贖,救贖我這個(gè)膽小的人兒吧。

            翻開(kāi)圣經(jīng),里面的每一個(gè)字都進(jìn)入了我的心扉,合上書(shū),閉上眼睛,禱告:神啊,謝謝你的愛(ài),謝謝你,救贖我,我無(wú)以回報(bào),我的所有,已無(wú)法報(bào)答你對(duì)我的恩典,求主原諒我吧!阿門(mén)。

            睜眼,發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)無(wú)法止住了,不是因?yàn)楹ε,而是因(yàn),我看到了?..他爭(zhēng)先我伸出了他的雙手,他像一個(gè)父親對(duì)帶小孩子一般,將我輕輕地?fù)г趹牙铩:ε,已隨風(fēng)而去,取而代之的,是哪一片溫暖,希望。不知不覺(jué),我睡著了...

            第二天,當(dāng)他,再次將他的話(huà)語(yǔ)通過(guò)圣經(jīng)傳達(dá)給我的時(shí)候,我,笑了,不像花朵那樣燦爛,也不像小鳥(niǎo)那樣快樂(lè),只是單純地笑,那種因?yàn)楸痪融H了的笑,那種解脫了鎖鏈的——笑。

            以笑為話(huà)題作文 篇14

            我小時(shí)候,送過(guò)媽媽很多禮物,有賀卡,有自畫(huà)像,還有照片。每次,當(dāng)我送給媽媽時(shí),她總會(huì)一把抱住我,抱得緊緊的,她還會(huì)笑得合不攏嘴。但有一次,我給媽媽畫(huà)了一張不怎么好看的畫(huà),媽媽卻笑得比以前要?dú)g。

            那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,太陽(yáng)把耀眼的金光灑向大地,大樹(shù)隨風(fēng)舞蹈。媽媽早早兒地上班去了,我一個(gè)人呆在家里,沒(méi)事干,就打算畫(huà)一張畫(huà),畫(huà)什么呢?哦,對(duì),我還沒(méi)有畫(huà)過(guò)媽媽呢!于是,我拿出水彩筆,拿出一張紙,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓圈,啊,不好,我把肉色的筆拿成綠色的了!算了,我還是繼續(xù)畫(huà)吧!于是,我又在圓的上半邊畫(huà)了一些黑色的短短的線(xiàn),這就是媽媽的.頭發(fā),我沒(méi)有畫(huà)長(zhǎng),因?yàn)閶寢屖嵌填^發(fā)。之后,我又畫(huà)了兩個(gè)大圈圈,中間寫(xiě)個(gè)“一”,這還不行,我還要在倆“圈圈”兩旁各畫(huà)一條長(zhǎng)線(xiàn),一直連到腦袋邊,這就是眼鏡。我又在兩條“線(xiàn)”下面各畫(huà)了一只半圓形的耳朵,喔,這耳朵一個(gè)畫(huà)得大,一個(gè)畫(huà)得歪歪扭扭,活像兩片白木耳。接著,我又畫(huà)了兩只一大一小的眼睛,一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,兩片又厚又大的橙色嘴唇,中間還露出了兩顆潔白的“大板牙”,我再在脖子上畫(huà)了一個(gè)圓,中間添一個(gè)紅色的球,便成了項(xiàng)鏈。這幅畫(huà)就完成了。我仔細(xì)端詳了一番,呀,畫(huà)中的媽媽變成了一個(gè)小丑!

            中午,等媽媽回來(lái)后,我慢吞吞地走向媽媽?zhuān)缓螅o她看了這張畫(huà)像,媽媽在看的時(shí)候,我一骨碌跑進(jìn)房間,躲起來(lái),生怕媽媽會(huì)批評(píng)我。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽在外面叫我,我才走出去。媽媽一見(jiàn)到我,就摸摸我的頭,一邊指著“大板牙”說(shuō):“哇,這個(gè)畫(huà)得真好,你真細(xì)心,連這個(gè)都畫(huà)出來(lái)了!”之后,我猶豫半天,才說(shuō):“我還以為您會(huì)批評(píng)我呢。”可是,無(wú)論我怎么說(shuō),媽媽都說(shuō)這張畫(huà)好看。爾后,媽媽還說(shuō):“你也不是故意要畫(huà)丑的嘛,你看這‘大板牙’也挺可愛(ài)的嘛,媽媽要表?yè)P(yáng)你呢!”說(shuō)完,媽媽竟然笑了,她笑得那樣甜蜜,像一朵盛開(kāi)的桃花,眼睛瞇成兩條線(xiàn),露出兩條魚(yú)尾紋,此刻,在我心里,這兩條魚(yú)尾紋也是漂亮的。我從媽媽的笑里看到了媽媽對(duì)我的愛(ài),以及對(duì)我的鼓勵(lì)。

            我這時(shí)才真正明白,只要是自己做的,無(wú)論樣子好不好看,媽媽都會(huì)收下的,媽媽的這一笑,使我終身難忘。

            以笑為話(huà)題作文 篇15

            從未想過(guò)把“傻子”與“朋友”聯(lián)系在一起,但他,值得使我放在一塊,當(dāng)之無(wú)愧。

            瑋哥,眾所周知的“傻子”。其實(shí)他可不傻,機(jī)靈著呢!成績(jī)雖不算好,但比“四大金剛”強(qiáng)了許多。我們班一般對(duì)成績(jī)墊底的同學(xué)是要“俯視”的,可不知為何,也許是因?yàn)樗鲜呛透鱾(gè)老師套近乎,有拍馬屁之嫌吧,他莫名其妙也成了被大家“俯視”的對(duì)象。

            一次體育課上,我和另三個(gè)同學(xué)玩“騎馬打仗”的游戲,這是一個(gè)大眾化的`游戲。玩得正嗨時(shí),瑋哥跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“飛哥,我也想來(lái)玩。”一旁的小李子同學(xué)看不下去了,把他向后一推,吼道:“瑋哥,滾呀!不要你來(lái)!你不配玩!”我以為他肯定很傷心,但他默默走到一邊,微笑著對(duì)正在拿器材的我說(shuō):“我也想來(lái),好嗎?”我一直想讓他高興一回,馬上說(shuō):“來(lái)吧!”小李子卻對(duì)我說(shuō):“不要讓瑋哥參加呀!他連規(guī)則都不懂!彼又终f(shuō):“那么同意瑋哥參加的請(qǐng)舉手!”我馬上舉起手,舉得高高的,小蔣看到了也馬上舉起了手,小孫也緩緩地舉起手說(shuō):“試試看吧!毙±钭舆是一臉不屑。瑋哥笑的很是燦爛,也加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

            事實(shí)證明,他的騎術(shù)是一流的,但小李子還是說(shuō):“能不能下次你別來(lái)了,瑋哥?”瑋哥卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還是笑呵呵的,還說(shuō):“飛哥,下次我背你!彼男袨椋回(fù)“傻子”一名。

            在出黑板報(bào)時(shí),我時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn):我要這瑋哥有何用———,|哥又馬上笑著接口道:“當(dāng)板擦”。他很努力把黑板擦了一遍又一遍,但他的功勞似乎僅限于“板擦”,沒(méi)人表?yè)P(yáng)他的付出。

            一次中午,我偶然路過(guò)圖書(shū)館,聽(tīng)見(jiàn)瑋哥在對(duì)管理員阿姨說(shuō):“他們都排斥我,不和我玩,他們都看低我,真的好想哭……”我的心仿佛碎了一地。我以為他對(duì)這些根本不在乎,不介意,很“木”很“傻”,其實(shí)他的內(nèi)心也一樣渴望溫暖,可望得到認(rèn)可,渴望友誼。

            他自己也承認(rèn)了:我是傻呀!說(shuō)這話(huà)時(shí),他依然是燦爛地笑著的。這種自嘲真不是誰(shuí)都容易做得到的。

            突然想起一句話(huà):“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!钡珜(duì)于瑋哥,卻是:“不啞吃黃連,有苦也難訴!

            瑋哥,我愿意做你的朋友,我頂你!我會(huì)讓你真心笑起來(lái)的!

            以笑為話(huà)題作文 篇16

            記得曾經(jīng)看過(guò)一則科學(xué)研究報(bào)告:人類(lèi)是唯一會(huì)笑的動(dòng)物嗎?科學(xué)家們研究了多種高等生物,其中包括同為靈長(zhǎng)類(lèi)的猩猩。研究發(fā)現(xiàn):這些動(dòng)物或許有接近人類(lèi)的表情,實(shí)質(zhì)上卻沒(méi)有人類(lèi)復(fù)雜的情緒。

            三字經(jīng):“曰喜怒,曰哀懼,愛(ài)惡欲,七情具!比耸怯懈星榈膭(dòng)物。歡愉時(shí),我們笑;悲傷時(shí),我們哭,都是人之常情。不過(guò),有人卻常說(shuō):“男兒有淚不輕彈!币虼耍谀泻⒆右奁鼤r(shí),都加以訓(xùn)斥、制止。但是,每一回看到這樣的畫(huà)面,我都很想走過(guò)去,輕輕拍拍他的肩,對(duì)他說(shuō):“想哭,就哭吧!哭泣不該是女 孩子的權(quán)利!蔽铱傆X(jué)得,從小就被教育成“不準(zhǔn)哭”的孩子,是多么悲慘。人有七情六欲,這些都不應(yīng)該被壓抑、被隱藏。試想一個(gè)沒(méi)有感情的人,活在世界上根本只是一具空殼,沒(méi)有靈魂的軀體。人為什么是萬(wàn)物之靈?是因?yàn)槲覀冇懈星、有?ài)恨、會(huì)笑、也會(huì)流淚。

            沒(méi)有人喜歡哭,大家都希望能永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò),這樣的笑容,應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心、真誠(chéng)無(wú)欺的笑。人心有光明正大的.一面,但是同時(shí)也有陰險(xiǎn)狡詐的一面。而這般黑暗罪惡的心,如果藏在和藹可親又溫馨的笑臉后,就成了所謂的“笑面虎”了。這樣的人,表里不一,笑里藏刀,是最可怕的惡魔,而我們也總是被他和善的外表蒙 蔽,最后被他在背后惡狠狠的捅一刀,也后悔莫及。這樣的笑容,是虛偽的,是表面的。正所謂:“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨,知人知面不知心!

            除了“笑面虎”,還有另一種笑,會(huì)使人毛骨悚然,就是見(jiàn)人便阿諛諂媚,逢迎拍馬的笑。這樣的笑容總是順承他人的心意,并且見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵,毫無(wú)主張。他們總是把別人捧得舒舒服服,令人得意忘形。殊不知,這些笑容,都為人所不齒!

            真正的情感,無(wú)論是笑容或淚水,都是發(fā)乎內(nèi)心。這樣的笑,如同璀璨的朝陽(yáng),也像春風(fēng)拂過(guò)大地,能夠帶來(lái)更多的笑聲。而真情所至,就算是淚水,也能感動(dòng)人心。而流淚之后,只要起身迎向朝陽(yáng),過(guò)去那些傷心事,也都如船過(guò)水無(wú)痕般冰然消逝,沒(méi)有一具憂(yōu)傷的枷鎖能夠扣住人一輩子。

            人生是一條漫長(zhǎng)的大道。道上難免有波折,有烏云飄過(guò),但是同時(shí)也能在路旁發(fā)現(xiàn)美麗的芳草。伴隨著我們的,無(wú)非就是這些豐富的情感。然而“迎向陽(yáng)光,陰影就在身后。”笑著迎接下一段旅程吧!

            以笑為話(huà)題作文 篇17

            人是一種充滿(mǎn)了豐富情感的生命體。會(huì)哭、會(huì)笑,會(huì)難過(guò)、會(huì)開(kāi)心。我們,便是用這些方法來(lái)詮釋自己的心情。

            打從生命最初的開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)的便是哭泣。嬰兒出生時(shí),勢(shì)必要大哭才能確保他的生存;傷心難過(guò)時(shí),會(huì)藉由流淚來(lái)宣泄心中的郁悶;親人逝世時(shí),家人們流下了難過(guò)、懊悔的眼淚;心情雀躍不已時(shí),也是會(huì)讓人不禁流下欣喜的淚來(lái)。有人說(shuō):“男兒有淚不輕彈!笨晌业南敕ㄕ们∏∠喾,我認(rèn)為人就是要保有最真誠(chéng)的情 感。想笑的時(shí)候就笑,想哭的時(shí)候就哭,不管是男是女,適當(dāng)?shù)男骨榫w并沒(méi)有錯(cuò),若累積了太多負(fù)面的心思,一旦某天承受不住,忍到極限而爆發(fā)時(shí)那才一發(fā)不可收拾。流點(diǎn)淚沒(méi)什么大不了,所謂的勇敢并不能以這種方式定義。有時(shí)候或許大哭一場(chǎng)才叫堅(jiān)強(qiáng)。

            而笑,正好與淚相反。它是快樂(lè)的表征,帶來(lái)春天的天使。孩子的笑,是最真誠(chéng)的笑容,他們才接觸這世界沒(méi)多久,自然不知這社會(huì)的復(fù)雜與險(xiǎn)惡,那是一種名為“純真”的笑。少女的笑,是最美麗的笑容,她們那略帶嫣紅的`臉頰,羞澀的神情,那是一種名為“靦腆”的笑。

            老奶奶的笑,是最沉穩(wěn)的笑容,她們也是過(guò)了一段辛酸的歲月,才有今日的安閑,那是一種名為“安詳”的笑容。常常有朋友跟我訴苦,說(shuō)生活過(guò)得不滿(mǎn)足、不如意,而我總是回以他們一字──笑。笑,不只是代表你很快樂(lè),更帶給周遭的人愉悅的氣氛,同時(shí)促進(jìn)了你的心情開(kāi)闊與人際關(guān)系。而它也沒(méi)有所謂的定義或境界, 開(kāi)心時(shí)大笑、生氣時(shí)大笑、難過(guò)時(shí)也可以大笑,只要讓你的嘴角上揚(yáng)四十五度角,每天哈哈大笑個(gè)幾次,相信你便會(huì)是世界上最快樂(lè)的人了。

            哭與笑,是所有生物中,只有人類(lèi)才有的“特權(quán)”。我曾看過(guò)一本書(shū),上面寫(xiě)說(shuō):“眼淚是珍珠,笑容也是珍珠,你要小心保存,不要讓別人偷走!笔前,淚和笑不就正是上天賜與我們最好的禮物嗎?那些路邊的小花小草、小狗小貓,可曾像我們一般的表達(dá)情緒嗎?那些腦部受傷或有缺陷的人,可以像我們一般的關(guān)懷大笑、 痛哭流涕嗎?

            所以我想,其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的,不只是適時(shí)的表達(dá)自己的情緒,更要慶幸自己有這能力去哭、去笑、去流淚、去開(kāi)心、去活著。

            以笑為話(huà)題作文 篇18

            母親從小教育我,要笑著面對(duì)生活,但我一直嗤之以鼻。生活中若是何時(shí)何地都能笑得出來(lái),世上哪還有什么煩心事?峙轮挥猩底硬拍茏龅桨伞P闹袩o(wú)牽無(wú)掛,活在自己的一片小天地里,什么都不會(huì)是他的三千煩惱絲?墒,這樣的人生一定快樂(lè)嗎?

            所以,我一直認(rèn)為,哭泣才是一個(gè)人最適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)方式。激動(dòng)時(shí)流淚,難過(guò)時(shí)流淚;成功時(shí)流淚,失敗時(shí)流淚……似乎是理所應(yīng)當(dāng)。但是我也常愛(ài)笑,一個(gè)閑不下來(lái)的性子,日子多半是笑著過(guò)的。那小半是哭和冷漠。

            促使我改變想法的,是一次競(jìng)選。我是一個(gè)容易驕傲和自滿(mǎn)的人,或許是我有些能力,所以一直沒(méi)有嘗到過(guò)苦頭,甚至一直順風(fēng)順?biāo),拿到了無(wú)數(shù)個(gè)“第一批”:第一批少先隊(duì)員、第一批檢查崗、第一批文學(xué)社的社員……可是,我第一次與“第一批 ”失之交臂。

            團(tuán)員競(jìng)選失敗了!失敗的徹底!明明是唾手可得的位置,卻偏偏落選了。在學(xué)校了我尚能保持愉快的心情,選擇性的將它忘記?墒,一回家,看到母親那熟悉的臉龐,我就再也忍不住了,哇地哭出了聲。跑回了自己的房間。不停哭不?,后來(lái)真的哭不出來(lái)了,只能有聲無(wú)淚的哭泣,可是這樣的哭泣,是最哀慟的吧。母親進(jìn)了房間,詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么,我打著哭嗝告訴了她。母親聽(tīng)后反而笑了笑,摸了摸我的'頭:“你知道為什么,你這次會(huì)這么傷心嗎?因?yàn)槟阋恢睕](méi)有把我的話(huà)放在心里。我讓你笑,不是讓你臉上掛著笑容,而是心會(huì)笑。你為什么會(huì)失。恳?yàn)槟惆炎约嚎吹奶,笑得太開(kāi)心,忘了自己是為什么才能笑的,太過(guò)得意忘形,你最終失敗了。你在成功時(shí)笑必然好,但你必須學(xué)會(huì)在失敗時(shí)笑,因?yàn)橹挥袝?huì)在失敗時(shí)笑的人,才能夠永遠(yuǎn)笑下去。”

            人們總是在獨(dú)自的夜里垂淚,在喧鬧的晨晝大笑。那么,你能在夜里暢快的笑嗎?你能在人生的谷底真心的笑嗎?你能在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后繼續(xù)笑下去嗎?這樣的笑,勝過(guò)你之前所有的哭泣,因?yàn)槟阈α,才有?dòng)力,才有力量。它不再帶給你驕傲,而是給你一個(gè)理由,一個(gè)能夠使自己走出黑暗的繩索。攀著它,走出你曾以為走不出去的困境吧!

            以笑為話(huà)題作文 篇19

            我的記憶里,爺爺?shù)男,是有故事的?/p>

            清晨,萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)廚房響起鍋碗瓢盆的交織聲,太陽(yáng)也將它的第一縷陽(yáng)光傾灑在了這里。我從房間里走了出來(lái),睜開(kāi)朦朧的睡眼,揉了揉,朝著廚房走去。爺爺聽(tīng)到了我的腳步聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝我笑了笑,眼邊的皺紋似波紋般上下游動(dòng),說(shuō):“快刷牙吧,早餐馬上做好!敝灰(jiàn)爺爺熟練地炒著飯,右手拿著鍋鏟,左手扶著鍋把。金黃的麥粒在半空中肆意地翻躍、跳動(dòng)。不一會(huì)兒,炒飯就出鍋了。我埋頭享受著這充滿(mǎn)愛(ài)意的佳肴,爺爺看著我,一雙眼睛早已瞇成了彎彎月牙。

            爺爺?shù)男κ浅錆M(mǎn)愛(ài)意的。

            傍晚,裊裊的炊煙從每家每戶(hù)的煙囪飄向夢(mèng)寐以求的云層。田野,只有爺爺一人孤獨(dú)的身影,平時(shí)爺爺沉默寡言,只知道干活。天黑了,我來(lái)到田野找爺爺回家,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)臉愁容,說(shuō):“明天就得漲水了,今天如果不能把莊稼都收走,讓大雨一沖,一年的努力不都白費(fèi)了嗎?”我知道爺爺?shù)木笃,只要他下了決心,就決不放棄,我只好朝爺爺會(huì)心一笑,默不作聲,他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉漸漸綻開(kāi)一叢笑,我們倆便開(kāi)始默契地工作著。夕陽(yáng)下,熱氣氤氳包裹著我們……

            爺爺?shù)男κ浅錆M(mǎn)責(zé)任的。

            夜晚,人們從熱情躁動(dòng)到安分心靜,唯有月亮和星星在天空中增添了詩(shī)情畫(huà)意。突然,一種奇怪的翻箱倒柜的聲音在我耳邊縈繞,出于好奇,我走出房間準(zhǔn)備一探究竟。原來(lái)是爺爺,我湊上前,問(wèn)爺爺在找什么,爺爺不予回應(yīng)。忽然,一聲“找到了!”如雷貫耳,不知爺爺為何如此激動(dòng)?爺爺和我一起坐了下來(lái),爺爺用他干枯的.手撫摸著相冊(cè),緩緩地翻著。只見(jiàn)爺爺在相片里燦爛地笑著,充滿(mǎn)著朝氣,而我還在爺爺?shù)鸟唏倮。爺爺說(shuō):“只是我們唯一的全家福,十年前,你還小,我也沒(méi)那么老,現(xiàn)在不服老不行了,年紀(jì)大,不中用啦!”說(shuō)完,兩顆碩大的淚珠滴在了照片上,他蒼老的嘴角露出一絲慈祥,嘴尖的笑容與淚珠糾纏在了一起。我從小到大都是看爺爺笑的,而這是我頭一次見(jiàn)爺爺落淚。

            爺爺?shù)男κ浅錆M(mǎn)回憶的。

            充滿(mǎn)愛(ài)意的笑、充滿(mǎn)責(zé)任的笑、充滿(mǎn)回憶的笑,構(gòu)成了爺爺?shù)墓适隆?/p>

            以笑為話(huà)題作文 篇20

            笑,有時(shí)如微風(fēng)拂過(guò)湖面;有時(shí)如被窩溫暖心田;有時(shí)如寒風(fēng)刮過(guò)臉龐。

            ——題記

            我在櫻花樹(shù)間流連,粉紅的花瓣落在我的頭上,肩上,緊接著慢慢親吻著地面。

            放眼望去,遠(yuǎn)處一棵櫻花樹(shù)下坐著一個(gè)女。第一次身處櫻花園,誰(shuí)都不知將發(fā)生什么事,我向她走了過(guò)去,她穿著美麗的服飾獨(dú)自坐在櫻花樹(shù)下,她看起來(lái)不是特別的開(kāi)心。我抿了抿嘴,緊張地問(wèn):“你有心事嗎?”她猶豫了許久吞吞吐吐地用一口不太流利的中文話(huà)告訴我:“沒(méi)事!笨晌铱梢钥闯鏊谑切姆牵o皺眉毛,我放松了下來(lái),覺(jué)得她是個(gè)溫柔的女孩:“你叫什么名字?我們能做好朋友嗎?我叫賀軼。”她仿佛被叫到了,驚奇地看著我,我覺(jué)得這樣太冒失了。便從口中吐出了三個(gè)字:“對(duì)不起。”她看到我,嘴角微微上揚(yáng),她笑了,笑得那么開(kāi)心:“你跟我說(shuō)對(duì)不起干什么呀,我叫金慧恩,我們做朋友吧!”我抬起頭,看著她,她笑得那么燦爛,干凈,不摻雜一絲的雜質(zhì)。讓我想起那清香素雅的茉莉,雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴,但卻有一份云淡風(fēng)輕。那天,我們漫步櫻花樹(shù)間,我們摘下幾片櫻花花瓣,將它帶到了池邊清洗著櫻花,將它展現(xiàn)出最美的一面,可不久,我們就玩起水來(lái),水濺到了對(duì)方的身上,池水將我們的.衣服打濕,便成了兩個(gè)落湯雞。在談笑嬉戲中,我們告訴對(duì)方自己經(jīng)歷過(guò)的趣事。當(dāng)我告訴她我做作業(yè),尿褲子的事時(shí),她哭了,笑哭了,她豆大的淚珠擠出了眼眶,笑彎了腰,她的手扶著我,終于,她笑開(kāi)了,“啪”一下坐到了地上,遲遲無(wú)法站,我看著她,也笑了。她站了起來(lái),拿起兩片櫻花瓣,給了我一片,她自己留了一片:“這是我們友誼的象征,你要永遠(yuǎn)地記得有我這個(gè)朋友!蔽覀兙椭芯瓦@樣玩著,玩著,直到分開(kāi)。我們忘了留下聯(lián)系方式,那天她回家之后,我便再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)她。

            幾年之后,我從書(shū)中取出那片已無(wú)鮮艷粉色的櫻花花瓣,看著那片象征我們友誼的花瓣,我仿佛看到了那天我們開(kāi)心玩耍,看到了我們開(kāi)心的笑,我把花瓣夾回書(shū)中,將把它深深地埋藏在心底……

            以笑為話(huà)題作文 篇21

            含淚的笑,在喜悅中,又夾著一絲激動(dòng)。

            “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,太好了,這節(jié)是我們最?lèi)?ài)的體育課,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,班上的男生分成兩隊(duì),在球場(chǎng)上進(jìn)行踢足球友誼賽,贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”“耶!”班上男生激動(dòng)地叫著,我和足球健將“小黃”當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),“石頭,剪刀,布!”“耶”我贏了,我先選人,在雙方都選好了心儀的球員后,就開(kāi)始了激烈的比拼,因?yàn)槲曳较冗x人,所以他們先發(fā)球,“小黃”似箭般的速度向我們發(fā)起進(jìn)攻,我連忙跑去攔截,他做了個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了我,接著他又用同樣的招數(shù)突破了我們的防線(xiàn),他一腳大力射門(mén),就當(dāng)球要進(jìn)球門(mén)時(shí),我們的守門(mén)員“小吳”英勇地用他的`臉擋下了球!小吳,你為了團(tuán)隊(duì)犧牲了自己的臉,真值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)椤靶恰卑亚驌醭鼋缌,所以他們發(fā)球,只見(jiàn)他們的主力隊(duì)員“小徐”要把球傳給“小黃”,可被我們的主力隊(duì)員“小曾”攔截到了,他本想把球傳給在遠(yuǎn)方的我,可是一腳踢空,自己摔了個(gè)大跟頭,球被小黃搶去,一腳射門(mén),球進(jìn)了!現(xiàn)在比分變成了0:1,剛好,就在這時(shí),上半場(chǎng)結(jié)束了。

            我們隊(duì)員說(shuō):“完了,讓他們領(lǐng)先了一球,輸定了!”我說(shuō):“只要比賽還沒(méi)結(jié)束,我們就還有勝利的機(jī)會(huì)!”

            下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們先發(fā)球,我碰了一下球,傳給了“小曾”,然后迅速向前跑去,“小曾”又把球傳給了在對(duì)方球門(mén)旁的我,我直接射門(mén),球碰到了門(mén)框,彈了回來(lái),就在這時(shí),“小曾”飛過(guò)來(lái)就是一腳,就是這一腳,“球進(jìn)了!”我們歡呼起來(lái)。最后,比分變成了1:1,我們開(kāi)始了防守,就一直保持著1:1。下半場(chǎng)結(jié)束了,也沒(méi)分出勝負(fù),經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議,我們開(kāi)始“點(diǎn)球大戰(zhàn)”(即雙方輪流射門(mén),射進(jìn)了得一分)。他們先點(diǎn),我們守門(mén)員是“小吳”,他們射門(mén)員是“小黃”,“小黃”一腳射門(mén),“小吳”再次用他的臉擋住了球,“小吳,你太偉大了!”輪到我射門(mén)了,我用盡全力,朝門(mén)踢去,插了個(gè)空,球進(jìn)了!我們贏了!

            “小吳,要是沒(méi)有你的臉,我們可贏不了!”我調(diào)侃道。我們笑了,小吳也笑了,流下了激動(dòng)的淚水。我們從這件事,也相信,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!

            以笑為話(huà)題作文 篇22

            俗話(huà)說(shuō)得好,“百善孝為先”,每一個(gè)人都有父母,在真?zhèn)是上父母絕對(duì)是我們摯親摯愛(ài)的人,是父母給了我們生命,更是他們讓我們成長(zhǎng)為一名真正的人。

            還記得小時(shí)候的我們總是依偎在父母的懷中,嘴上叫著“爸爸、媽媽”,那時(shí)的我們總是單純的享受著這份純真的感情;可漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),這份純真的感情也發(fā)生了改變,我們的知識(shí)在不斷擴(kuò)大,思想也在逐漸豐富,“懂”的也是越來(lái)越多。

            就這樣,我們不再依偎在父母的懷中,取而代之的則是知識(shí)與年齡上的代溝。

            事實(shí)上,無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,絕大多數(shù)人都是覺(jué)得自己是孝順的,可以幫父母分擔(dān)家務(wù)什么的,可事實(shí)呢,我們總是笑臉留給家中以外的人,甚至是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人,可到了家中,留給父母的`卻一副“苦瓜臉”,甚至是連一句話(huà)都懶得說(shuō),更別說(shuō)去幫助父母做家務(wù)了;更有甚者,竟然天天在埋怨父母,埋怨他們父母沒(méi)有給他們物質(zhì)上應(yīng)有的支持,埋怨他們的父母給他們丟了人……難道這就是他們口中所說(shuō)的“孝”嗎?

            現(xiàn)在想想,這確實(shí)挺可“笑”的,暫且不說(shuō)父母給予了你生命,就光你父母從把你生下來(lái)一直養(yǎng)育到現(xiàn)在,他們又付出了多少時(shí)間、多少精力,我們帶走了他們的青春,他們不埋怨;他們付出了所有,他們也不埋怨;他們做的,只有默默的為我們付出。我們有什么理由埋怨他們呢?而我們每一次的埋怨又使他們感到多少難過(guò)。甚至是不知所措。

            實(shí)際上,“孝”不需要多么的復(fù)雜與華麗,現(xiàn)在的我們或許還不能夠?yàn)槲覀兊母改柑峁┪镔|(zhì)上的幫助,但是只要我們一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“笑”,我想,我們的父母應(yīng)該就很滿(mǎn)足了,因?yàn)樵谒麄冄劾,我們的快?lè)就是他們的快樂(lè),而他們快樂(lè)了,不就做到“孝”的真正意義了嗎。

            再看這個(gè)“孝”字,上面一個(gè)“老”,下面一個(gè)“子”,我們或許可以理解為父母一直保護(hù)著我們,但我想,我們還可以理解為:等父母老了,我們給他們撐著。

            隨時(shí)隨地都給父母一個(gè)笑,父母累了,我們笑著給他們捶捶背;等父母老了,我們笑著為他們撐起一片天。用你的“笑”來(lái)盡你的“孝”,不要讓自己與父母感到遺憾!

            以笑為話(huà)題作文 篇23

            笑,人人皆會(huì),但最甜的笑、最燦爛的笑、最溫暖的笑,都綻放在那個(gè)寒冷的冬夜,讓我久久難以忘懷。

            那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,北風(fēng)呼呼的吹著,片片雪花如蝴蝶般在空中飛舞,幾片枯黃的樹(shù)葉與老樹(shù)做了最后的吻別,風(fēng)兒呼嘯著卷起地上的落葉,吹得人直打顫。我剛與好友分手,獨(dú)自從公園回家。

            已經(jīng)九點(diǎn)多了,公園里人很少,只有屈指可數(shù)的幾個(gè)行人急匆匆的走過(guò),人都穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子,圍上了圍巾。我冷的縮緊了脖子,把手插進(jìn)了手袋。這時(shí)我突然看到三四個(gè)環(huán)衛(wèi)工人坐在丹江公園的護(hù)欄旁的臺(tái)階上,身旁放著鐵鍬、笤帚,手中端著簡(jiǎn)陋的飯盒,里面沒(méi)有山珍海味,只有一小碗稀飯和一點(diǎn)咸菜。她們邊吃邊聊,笑意寫(xiě)在她們的臉上,好像綻開(kāi)的白蘭花,笑聲像一串銀鈴丁冬響,半入河風(fēng)半入云,余音裊裊,溢著滿(mǎn)足的愉悅,沒(méi)有絲毫的對(duì)自己工作的不滿(mǎn)。而她們那單薄的工作服,又好像擋不住這陣陣寒風(fēng)似的,呼呼亂飛。眼前這令人心酸而又溫暖的一幕,我看到了一顆顆火熱的、不怕艱難困苦,堅(jiān)持為老百姓服務(wù)的火熱的心!她們笑起來(lái)臉上愉快興奮的樣兒,像太陽(yáng)穿過(guò)云彩放射出來(lái),她們的笑容讓人溫暖,猶如嚴(yán)冬里的一股暖流。

            在城市中還有很多很多這樣的環(huán)衛(wèi)工人,他們沒(méi)有華麗的衣衫,只有單薄的粗布汗衫;他們沒(méi)有一日三餐的'美味佳肴,只有稀飯和咸菜,他們沒(méi)有那一輛輛勞斯萊斯,只有那破舊不堪的垃圾車(chē)。但在這些平凡的外表背后,是那一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又高尚的靈魂!當(dāng)人們下班后、放學(xué)后,回家在溫暖的被窩里看電視時(shí),街上除了北風(fēng)聲外,就是環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音了。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論晴天還是雨天,無(wú)論是在毒辣的太陽(yáng)下,還是在暴風(fēng)雨雪中,環(huán)衛(wèi)工人一直都堅(jiān)守在崗位上。他們是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,換來(lái)了城市的美麗和人們生活的舒適。

            有人說(shuō)奉獻(xiàn)者是沙漠里的一泓清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;也有人說(shuō)奉獻(xiàn)暖更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨,使孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍;而我覺(jué)得奉獻(xiàn)者是冷風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,使雪虐風(fēng)饕的冬天也感到格外的溫暖。

            !環(huán)衛(wèi)工人,她笑了,笑的那樣甜、那樣燦爛、那樣溫暖!

            以笑為話(huà)題作文 篇24

            我與春風(fēng)皆過(guò)客,你攜秋水?dāng)埿呛!}記

            縱觀來(lái)到人世這十?dāng)?shù)年間,歷經(jīng)頗多風(fēng)雨。陪伴在我們身邊的,細(xì)數(shù),真便只有父母。

            “孟母三遷”是一位母親對(duì)兒子學(xué)習(xí)環(huán)境不滿(mǎn)而搬遷三次的美德;“精忠報(bào)國(guó)”是一位母親對(duì)兒子充滿(mǎn)希望的傳承。瞧,無(wú)論何時(shí)的父母對(duì)孩子們都是充滿(mǎn)了愛(ài)的?墒,我們應(yīng)該怎么回報(bào)他們呢?替他們賺錢(qián),還是替他們工作?

            怎樣做一個(gè)好兒女,這個(gè)問(wèn)題我也曾困惑。我常因一些小事惹得父母生氣,但轉(zhuǎn)瞬間又可以因?yàn)榱硪患率顾麄冮_(kāi)心,這讓我很困惑也很苦惱。

            記得看過(guò)一個(gè)調(diào)查,在子女成年之后,父母希望他們能在身邊陪伴;當(dāng)子女工作之后,父母希望他們能;丶铱纯矗辉谧优杉伊I(yè)之后,父母希望他們能抽空打個(gè)電話(huà)便好。我當(dāng)時(shí)便想:父母的愛(ài)難道只值得這么平庸而又卑微的回報(bào)嗎?我內(nèi)心跌宕起伏,不知是平時(shí)頂嘴父母的愧疚,還是對(duì)父母數(shù)十年養(yǎng)育的感謝。原來(lái)他們什么也不圖,只想最?lèi)?ài)的人留在身邊。

            父母是這世間予我們生命的人,我們對(duì)他們來(lái)說(shuō)是天使,家庭對(duì)我們而言是天堂。我們做子女的,必須要天天哄父母開(kāi)心嗎?其實(shí)不然,做一個(gè)合格的子女就是時(shí)常能陪他們聊聊家常,父母老了能同他們一起看夕陽(yáng)。做一個(gè)好的子女,容易也艱難。

            “爸爸,人的一生有多長(zhǎng)?”

            “就是從我第一眼開(kāi)始見(jiàn)到我的'母親到母親看我的最后一眼!

            母親這一生最幸福的時(shí)光莫過(guò)于“膝下有子”的年華。賈玲的一部小品《你好,李煥英》,用最樸素真實(shí)的語(yǔ)言,抒發(fā)了她對(duì)母親的愛(ài)。

            “媽?zhuān)銥樯犊倫?ài)笑。俊

            “因?yàn)閶屔四惆。 ?/p>

            是啊,讓父母笑,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

            “孝”本來(lái)就不是什么驚天動(dòng)地的大事,而是生活中一點(diǎn)一滴的小美好;蛟S,在你學(xué)習(xí)的空余給他們做頓晚餐;在他們勞累一天之后給他們捶捶背;每晚睡覺(jué)前的一句晚安都可以讓他們開(kāi)心一陣子。他們需要的從來(lái)不是什么五花馬、千金裘。

            “怎樣做子女?”陪伴、關(guān)懷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老人“笑”了,你就“孝”了。

            我與春風(fēng)皆過(guò)客,你攜秋水?dāng)埿呛印?/p>

            以笑為話(huà)題作文 篇25

            或許爸爸天生笑腺殘缺,你見(jiàn)他一笑比西天取經(jīng)也難;或許爸爸生活負(fù)擔(dān)過(guò)于沉重,壓得他沒(méi)機(jī)會(huì)笑上一笑;或許爸爸內(nèi)心太苦了,苦得他忘記了什么是笑……總之,在我的記憶中,很難見(jiàn)到爸爸一笑。

            升入初中的第一天,爸爸拿著行李陪我來(lái)學(xué)校報(bào)到。我興奮地打量著新校園陌生的一切,掙脫父親的手,這兒瞧瞧,那兒摸摸,還不時(shí)的與新結(jié)識(shí)的同學(xué)交談著,大笑著。偶然間,我瞥見(jiàn)爸爸,他正看著我笑!那平常似乎凍僵了的嘴唇竟微微上揚(yáng),平日里黯然無(wú)光的眼神,也閃射著明亮的光芒,臉上一條條古銅色的皺紋都湊在一起,就像一朵盛開(kāi)的墨菊,那么美麗!那么燦爛!那么溫馨,那么親切!

            爸爸給我辦理好入學(xué)報(bào)到手續(xù),把我的被褥往肩上一扛,一手提起行李箱,喊我去找宿舍。我要幫他,他說(shuō):“不用,你在前頭帶路吧!”到了宿舍,父親沒(méi)有歇一歇,就忙著給我收拾床鋪。他挽起袖子,小心地把褥子鋪平,把被子塞進(jìn)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的被罩里,又仔細(xì)地把被子疊成棱角分明的豆腐塊,放在床頭,然后把枕巾一苫,把有些發(fā)皺的床單一揪,直起身來(lái),長(zhǎng)吐一口氣,對(duì)我笑著說(shuō):“看會(huì)沒(méi)?以后可就全靠自己了!蔽已劭衾锏臏I水幾乎快要噙不住了,長(zhǎng)這么大,一直都是爸爸伺候我吃,伺候我穿,我竟從來(lái)沒(méi)有給父親做過(guò)一頓飯,洗過(guò)一次衣服!。多少年來(lái),父親獨(dú)自扛起生活的'重?fù)?dān),上有生病的爺爺奶奶,下有不成人的我和弟弟。他是兒子,他是媽媽?zhuān)歉赣H!但他沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有抱怨,只是默默地忍著,扛著。我是多么愚蠢的人啊!爸爸,我愛(ài)你,將來(lái)有一天,我一定要把這美麗的笑容,永久地印在您的臉上!

            安頓好我,父親走出門(mén)外,輕輕拍拍身上的塵土,扭頭對(duì)我說(shuō):“和同學(xué)們好好相處,好好吃飯,有事打電話(huà)!闭f(shuō)完,走下樓梯,一步。兩步……什么時(shí)候他魁梧的身材變得駝背而且蹣跚?樓梯拐角處,父親停頓了一下,扭頭看了我一眼,又繼續(xù)走去。天哪,那是怎樣的一雙眼?布滿(mǎn)血絲,噙滿(mǎn)淚花。走到院子里,他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“回去休息會(huì)兒吧,下午還要上課呢!备赣H又笑了笑,然后大步流星地走了。

            望著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影,在淚光中,一個(gè)堅(jiān)定的信念在我的心中慢慢地升騰,升騰……

            以笑為話(huà)題作文 篇26

            生活離不開(kāi)笑,沒(méi)有笑,整個(gè)世界就會(huì)冷冰冰的。笑有千姿百態(tài),我經(jīng)歷過(guò)自信的笑,成功的笑,欣喜的笑,苦悶的笑,但最令我難忘的是含淚的笑。

            每當(dāng)左領(lǐng)右舍夸我優(yōu)美的琴聲時(shí),每當(dāng)我在表演現(xiàn)場(chǎng)迎來(lái)陣陣掌聲時(shí),每當(dāng)老師為我那么多年來(lái)的堅(jiān)持豎起大拇指時(shí),我笑了,但笑中含有淚花,笑得自己都被自己感動(dòng)。

            當(dāng)同齡人做完功課可以休憩玩耍時(shí),我得趕緊打開(kāi)琴譜去練習(xí)新曲;節(jié)假日朋友們?nèi)ヂ糜捂覒驎r(shí),我不得不耐住寂寞,關(guān)在小小的琴房里與黑白鍵,密密麻麻豆芽般的音符談心交友;甚至我的指甲也因鋼琴的需要必須剪得很短,常常因摩擦過(guò)度而破皮甚至流血,學(xué)琴的道路上我真正體驗(yàn)了酸甜苦辣。最甜的是在臺(tái)上演奏如行云流水的那一瞬間;最苦的是枯燥乏味苦練的漫長(zhǎng)時(shí)光。

            仍然清晰地記得10歲那年的暑假,為了挑戰(zhàn)國(guó)考七級(jí)的難度,我經(jīng)歷了黑色的七月。那段日子,練琴的過(guò)程中我遇到了攔路虎,跳音和顫音老是和我作對(duì),要么拍子不對(duì),要么音色渾濁,不管我練習(xí)多少遍,總是沒(méi)過(guò)關(guān)。考級(jí)的日子臨近了,我心情越發(fā)郁悶,惱火,我拍過(guò)琴,扔過(guò)書(shū),甚至砸過(guò)琴鍵,我因犧牲了大量的玩耍時(shí)間而痛哭過(guò)。但我不甘心,畢竟我堅(jiān)持了6個(gè)春秋,想想付出了那么多汗水,怎能輕言放棄。在臨考前最后一周,我把練習(xí)的時(shí)間從4小時(shí)延長(zhǎng)到6小時(shí),遇到小難題馬上視頻聊天,請(qǐng)教老師。為了突破某一小節(jié)音符,我不知反復(fù)彈了多少次,耳朵都聽(tīng)得起繭了;偶爾因彈得累了放松下手的姿勢(shì),媽媽突如其來(lái)的.“啪”的一聲打在我手背上,那是鉆心的痛,但那一刻我清醒了,忍著繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于彈會(huì)了所有的考級(jí)曲目,我的手指就像聽(tīng)話(huà)的精靈自由自在地在琴鍵上跳躍,我越彈越輕松,嘴角揚(yáng)起了微笑。

            “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,要想感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快感,就必定要經(jīng)歷風(fēng)雨,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn)。學(xué)琴之路我還沒(méi)走完,接下去會(huì)遇到更多的荊棘,但我會(huì)笑對(duì)困難,含淚前進(jìn),去“彈奏”出燦爛的人生。

            以笑為話(huà)題作文 篇27

            蒼老的聲音響起在耳畔,轉(zhuǎn)過(guò)身,那太陽(yáng)般的笑容映入眼簾。

            那個(gè)春寒料峭的晚上,我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè),估量著應(yīng)該早在校門(mén)口等我了,便收好書(shū)包,向大門(mén)走去。剛下過(guò)雨,屋檐上滴著水,地上濕漉漉的。路燈倒映在路邊的水潭里,路面上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小燈泡。我的心情莫名其妙的格外好,歡快地跳著,去踩地上的積水。不想,用力過(guò)猛,水花高高濺起,弄濕了我的褲腿。那水冰涼的,冷風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得它好像結(jié)成了一層厚厚的冰,綁住了我的腳腕。我急忙向校門(mén)口跑去,迫不及待地想坐上正打著空調(diào)的暖烘烘的車(chē),馬上回家。

            媽媽還沒(méi)有到。

            我只得站在校門(mén)口等待媽媽的到來(lái)。潮濕的空氣和著冷風(fēng),使寒冷從腳腕開(kāi)始蔓延,穿透了全身的每一根神經(jīng),我成了被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地凍在了寒冰中間,無(wú)法動(dòng)彈,等著被救上岸的可憐小孩,只能焦急地盯著來(lái)往的車(chē)流,尋找媽媽的汽車(chē)。

            “小丫頭,快進(jìn)來(lái),外面冷著呢!”蒼老的聲音在耳畔響起。轉(zhuǎn)過(guò)身,門(mén)衛(wèi)陽(yáng)光般的笑容映入我的眼簾。我走進(jìn)傳達(dá)室,找到一個(gè)角落拘謹(jǐn)?shù)卣局F婀,傳達(dá)室里并沒(méi)有打暖氣,可為什么這么暖和?門(mén)衛(wèi)扒了兩口晚飯,轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我,又笑了:“坐坐吧,又不是外人,這么拘束干什么?”他的'眼睛彎成了兩道月牙形的粗線(xiàn)。嘴巴揚(yáng)起后,嘴邊的皺紋也變得更加明顯。

            不是外人?我輕輕走到沙發(fā)前坐下,悄悄從身后仔細(xì)打量他:身子瘦瘦的,握著筷子的手稍微一用力,骨頭和青筋就凸了出來(lái),好像他的手上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒肉一樣。手臂也細(xì)得很,那寬大的袖子似乎完全是搭在他身上的。兩鬢油亮的黑發(fā)中夾雜著白絲,就像一夜經(jīng)霜的斑竹,葉子雖被打白,但莖依舊挺拔——背影多像疼我的啊,也是這樣清瘦,但也同樣精神,真的不是外人呢!似乎是發(fā)覺(jué)我盯著他看,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)又是呵呵一笑,,接著又低下頭吃飯盒中的晚飯。

            一輛熟悉的汽車(chē)穿過(guò)校門(mén),駛向教學(xué)樓——是媽媽?zhuān)∷龥](méi)發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室里面的我!我飛快追出去,坐上車(chē)。咦?為什么車(chē)車(chē)上明明開(kāi)著空調(diào),卻遠(yuǎn)比不上傳達(dá)室里暖和?我打開(kāi)車(chē)窗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他喊了一句:“謝謝!”。他抬頭望過(guò)來(lái),又揮了揮手,示意不用謝。

            離得太遠(yuǎn),看不清他的臉。

            但,我知道,他的臉上此時(shí)一定還掛著那太陽(yáng)般的微笑,燦爛、溫暖……

            以笑為話(huà)題作文 篇28

            人們常說(shuō):“臉是人感情的晴雨表。”我爸爸的笑就與眾不同。

            我爸爸一笑起來(lái)就可以讓人在極生氣,極憤怒,極暴燥的情緒下讓人也跟他一樣笑起來(lái),我心情不好的時(shí)候,他就會(huì)用這種方法,我馬上就會(huì)哈哈大笑起來(lái),把什么不好的心情全都忘掉了。

            怎么樣,我的爸爸的笑厲害吧,他笑的`姿態(tài)就更加讓人印象深刻了。我爸爸笑起來(lái)可不光只是笑就能逗人,他還會(huì)加上一些動(dòng)作,比如說(shuō)學(xué)鴕鳥(niǎo),學(xué)一些古怪的動(dòng)作,這樣不管是誰(shuí),都會(huì)笑掉了大牙。

            我的爸爸絕對(duì)是天下第一的“笑爸”,你也一定會(huì)想有這樣的爸爸吧。

            爸爸常年在外打工,因在鳳羽中奔波忙碌,無(wú)情的歲月已將皺紋刻畫(huà)在爸爸的臉上,頭發(fā)上也有了一些銀絲。爸爸非常嚴(yán)肅,我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)他笑過(guò)。但是,那次期中考試,我卻看見(jiàn)了他難得一見(jiàn)的笑容。有一次,爸爸在外地打工要回來(lái)了,我放學(xué)到家以后,正看見(jiàn)爸爸在院子里干活呢!我叫:“爸爸!”爸爸沒(méi)理睬我。我進(jìn)了屋子里,興沖沖的將考試卷拿出來(lái),遞給正在做飯的媽媽。媽媽接過(guò)卷紙,高興的說(shuō):“太好了,考得真好!边@可是我近幾年語(yǔ)文考得最高分,九十八分啊,爸爸看見(jiàn)媽媽高興了,也放下手中的活走了進(jìn)來(lái),他也將考試卷看了看,臉色卻陰沉了下來(lái),那表情像要下雨的天一樣。我心里跳了起來(lái),難道我考了高分爸爸不高興嗎?我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)道:“你哪個(gè)地方錯(cuò)了?怎么錯(cuò)的?快點(diǎn)給我改在本子上!”爸爸這幾句話(huà)讓我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),這才叫當(dāng)頭潑了一盆冷水呢。我只能聽(tīng)著爸爸的話(huà),修改寫(xiě)錯(cuò)的題了。在我修改錯(cuò)題的時(shí)候,爸爸也不說(shuō)話(huà)也不吭聲的在我身旁看著我改錯(cuò)題。我改完一道題的時(shí)候,爸爸就告訴我對(duì)或者不對(duì),我也會(huì)偷偷地看爸爸一眼,然后接著改下一道題,害怕他訓(xùn)我,我偷偷看他一眼,會(huì)松一口氣。當(dāng)我完成最后一道題交給爸爸看時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上終于露出了笑容!雖然只是微笑,但是卻讓我剎那間明白了爸爸是想讓我繼續(xù)努力。直到今天,我終于懂了,原來(lái)爸爸是想讓我知錯(cuò)就改,不要有點(diǎn)成績(jī)就驕傲。從此以后,每次考試的時(shí)候,都會(huì)想到爸爸那輕易不會(huì)出現(xiàn)的笑容。為了爸爸的笑容,我要認(rèn)真做好每一天,認(rèn)真做好每一件事。讓我那常年吃苦的父親在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,露出欣慰的笑容。

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