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【精華】風雨作文合集八篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風雨作文8篇，歡迎大家分享。
風雨作文 篇1
今年的清明節(jié)眼看要臨近了，春雪沸沸揚揚地飄了好幾天后，住宅小區(qū)侍弄花園、兼顧看守自行車的老夫婦，一直以來被孩子們喚作“花奶”和“草爺”的忙碌里，早醒的草芽兒，探頭探腦地張望著，在我驚詫又空洞的目光里，迅即掩隱了。還有幾株碧桃樹的枝梢間，也隆起小如米粒又不甚清楚的芽苞，疙里疙瘩的。有天中午，陽光和暖，我站在花園前，似乎聽見它們的絮叨，一會兒對身旁沉睡的月季，一會兒又對幾米開外“七里香”。
那些場景像是歲月的印章，抑或一段安靜的文字，還有愛，時光的利刀閃過即戛然而止。
母親和婆婆，各自忙著準備清明節(jié)的紙錢。黃燦燦的金箔紙折疊的元寶，一張一張拓印的冥紙，都在無聲地暗示清明節(jié)。
家附近一個稍大的喪葬用品店里，一摞摞一沓沓，從某地的工廠，或翻山越嶺，或輾轉(zhuǎn)數(shù)日，擠著趕著，抵達后擠擠挨挨疊放著許多上墳祭祖用品。琳瑯滿目，種類繁多，討價還價之后，在某處停留幾天或者一小會，即刻起程，奔赴最終的目的地——墳。不管中午傍晚，每次路過，目睹他們忙碌的身影，無丁點的哀思，倒是慶幸生意的紅火，有點譏諷又無比真實。
年年一樣的清明，年年不一樣的拜祭。不知那些亡靈們，是否知道我們的祭拜。而祭拜先祖，也算是清明的一種別樣情節(jié)，讓一種幽幽的釋懷得到滿足。
一直以來，我們遵從在清明節(jié)前幾天上墳祭祖的習俗。說來也怪，祭祖的祭品缺什么都行，就是不能缺扁豆芽，涼拌或是小炒皆可。
這個千百年來一直延續(xù)著的中華民族傳統(tǒng)與美德的習俗，即使在明媚的春光抑或陰霾的日子里，心底那份感恩的情懷，依舊那樣靜靜地在我們的生活里回放，烙印般烙在我們的心坎上，也盛開在那座有著父輩們跨進的永恒土地上……
先人的墓地，是我們最熟悉的地方。默默無語的田野里，望著先人的棲息地，感到時光在凝固，思想在凝固，記憶在凝固。春雷驚醒了萬物，為何不能驚醒父親？
去祭祖，是因為思念，也是因為感恩。然而，感恩與思念并不局限在清明節(jié)，只是清明節(jié)，把所有感恩和思念的情懷推向了及至！
有閏月的年份，墳上的土是不能不填的。每年，三叔或者四叔都會提著木锨侍弄墳堆。堂哥在墳地附近的土坎上挖土，讓我們背土。這一天，貫穿在春天里，也貫穿在我的生活里，像一片定格了季節(jié)的剪影，在注視里靜靜地流淌緩緩地流逝，總使我難以忘記……
印象深刻的.一次，陽光還算溫暖。我們十幾個人，每三人一組，背著背簍，一字排開，由堂哥裝土，而后一個接一個，將土背到墳包上，由叔叔們負責將土勻稱地分攤開。三叔初步規(guī)定我們每人要被三背簍，說一個墳至少需要三背簍�？稍诒惩吝^程中，三背簍遠遠不夠。我背土的時候，堂哥照顧我裝的不多，而我歪歪斜斜地從地頭踉蹌著背到墳前，土已經(jīng)撒的所剩無幾，倒是我成了土人。即便那樣，我堅持背夠了我的三背簍土，勉強的再也不能勉強，但心里覺得踏實安穩(wěn)。至于每個墳上是否有我丁點的辛苦，我無所謂。每人背了三背簍之后，繼續(xù)背。我得到赦免，無須再背，即使我硬要求著背一次，也是在妹妹弟弟們的幫助下得以完成。
我不孱弱，我也不是手無縛雞之力，但在家人看來，我需要呵護，我必須被呵護，總處于被關(guān)照的行列。家人就是這樣的，不管你有多失敗有多優(yōu)秀有多堅強，只要你是那個大家庭里的一員，你的喜怒哀樂都在他們的惦念里，盡管平時無聲無息。
墳上的土填的差不多了，我們開始點香、燒紙錢、插花、獻祭品，還要點燃一支煙，插在芨芨草的莖稈上。一炷香的飄渺里，崇敬在心底升騰；逐一獻上各自從家里帶去的祭品，為孝道描摹細節(jié)；焚幾許紙錢的瞬間里，泉涌的思念紛至沓來，連三叔都眼圈紅紅的，叩首、磕頭的禮儀中寫滿虔誠。面對土堆里深愛過我們的人或是我們深愛過的長輩們，我們今生唯一能做到的就是懷念。
一陣風吹來，焚燒的紙錢，像灰色的蝴蝶徐徐飛旋，憑空里的一串鞭炮聲，在田野回響。陰陽兩界的人，唯一都能聽得到的聲音，該是那鞭炮聲！
一切禮數(shù)都行過了，我們席地而坐墳的一側(cè)，待三叔把荷葉饃，依照家務(wù)間男丁的人數(shù)，挨個分攤。我恍然明白，清明之所以必備扁豆芽菜，是因其根系發(fā)達，暗示多子多孫、家族香火旺盛。
已經(jīng)忘記哪年，三叔將堂弟未出生的孩子算作男性，多分一個荷葉饃；又為希望生個兒子的堂兄，多分一個；愿望其中的喻意和祝愿，大家都心照不宣，也不說出真相更不計較。我們嫁出去的丫頭們，沒有那個禮遇，也不在乎。
和先人們一起吃豆芽菜、荷葉饃及其他祭品�？曜又挥心敲磶纂p，也無關(guān)緊要，我們折上幾只芨芨草的莖稈，將就一起分享祭品。堂哥和弟弟、妹夫們向三叔敬酒之后，你一杯我一杯地暢飲，合著天空偶爾飛過的鳥鳴，有時會喝得面紅耳赤，甚至幾分醉意。
外子一邊吃著豆芽菜，一邊說他們老家沒有吃祭品的習俗。三叔說清明是踏青的時候，草發(fā)芽了，冬麥返青了，一切都從從頭開始了。我倒是佩服三叔，一輩子在土地上勞作，他居然知道踏青。
片刻，三叔似在自言自語又對我們講述一般，說我們原本是城里人，你們爺爺年輕時才到這山上安家……我們好奇，追問三叔城里的家到哪里去了，在什么地方時，三叔有點落寞地說就在城中心，近一畝的院落賣了不多的錢，假如當初沒有變賣，開發(fā)的話能分好幾套房子！全讓你們二爺揮霍掉了。
我們無語，爺爺?shù)男蜗笠粫r高大起來。爺爺只有二爺一個弟弟和兩個妹妹，當初二爺因為輸?shù)袅说赇�，爺爺無奈只好變賣家產(chǎn)，帶著一家人到山頭的小村子落戶，自此開始過上了貧苦的日子。
那一刻，所有的語言，都那樣蒼白，我們感嘆之余，三叔說人就是這樣過日子的，眼前的路都是黑的，都是跌跌撞撞走過來的。你們的前途、事業(yè)也都一樣，沒有一帆風順的，還是要經(jīng)歷磨難的，要不古人怎么說“吃盡苦中苦，方為人上人”的話呢？
人死如燈滅，那是自然規(guī)律。你們看草芽都綠了，原因是清明到了！
順著三叔手指的方向，草地上的草芽已經(jīng)探出了頭調(diào)皮地張望著，還釋放出了一絲柔綠。淺淺的新綠躲藏在一些衰草間，蠱惑一旁的幾株黑刺，努力隆起丁點的芽苞，試圖綻放春意。
三叔不再說什么。然而，清明在往事的刻痕中，在爺爺對手足之情的慷慨里，在父親不曾提過的故事里，我們逐漸長大，以及漸次老去的悵然里，漸漸變得事故起來了。
那暖暖的陽光，淺淺淡淡的鋪灑在我們身上，有些漫不經(jīng)心，又有些專心致志，無論怎樣，黃土堆里安眠了多少年的親人們，或許為這暖暖的春光，等待了漫長的冬日。
清明，是自然生命的一種炫美景觀，被詩人賦予萬般迤邐的意蘊，像一幅徐徐展開的畫卷，使生命的始終與歲月的流逝清晰可見。
“燕子來時春社，梨花落后清明�！辈还苁莻鞒形拿鳌ο茸娴募赖�、恪守孝道，還是期待一次隔世的對話，清明就這樣淡淡地走來了。
一樣的清明，不一樣的風俗里，懷念和感恩是那么的相似。盡管我出生的地方與父親長眠的山頭相距不到百里，然而那里的清明卻又是那樣的簡單。
姥姥百年后的第一個清明節(jié)，我們提前去了。跟以往沒什么兩樣，我們幾人，點香、焚燒紙錢、擺祭品，磕幾個響頭罷了。清明節(jié)的那日清晨，太陽尚未露臉，表哥或是表嫂早早到墳頭壓上幾張紙錢，在墳前的毛刺梢上掛上幾張，點香燒紙錢，把扁豆芽菜供在石桌上算是祭祀。
我被清明牽絆著，就這樣，年復(fù)一年。不管是我出生的積石山下的小村莊，還是父親永久守望的山村，清明對于我是一樣重要，感恩的心和思念的情感是不容懷疑的。我的萬般哀思，從不同的方向，隨縷縷春風，涌向那一個個黃土隆起的墳堆。
今年的清明節(jié)，哪天該去祭祖，還沒有商定。但我確定：對祖先和逝者最好的感恩、紀念和念想，或許就是讓生命一代代延續(xù)、生生不息……
愿生者更美，逝者有所歸。
風雨作文 篇2
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”世間的風風雨雨，又豈能隨意過？
回憶往事，又有多少挫折？每一次挫折都是那么的難以通過。挫折是考驗，挫折更能讓人成長……
記得小學(xué)二年級前的暑假，我懷著難以平復(fù)的心情進了“閑竹齋”的大門。
我開始練毛筆字。我提起筆，可毛筆卻像一個令人討厭的頑皮小孩兒，不住地抖動著，難以安靜。過了幾分鐘，我的耐心終于到了極限，信心像坐滑滑梯一樣一落千丈。終于，我忍受不住了，大叫一聲：“我不練了�！币慌缘陌职致犃耍s緊勸阻道：“練毛筆字，不是一兩天就能練好的，要懂得堅持。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功的。”
我聽了，煩躁的.心情漸漸平復(fù)。我努力控制著手中的毛筆，不斷地對自己說：要懂得堅持，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？
隨著時間的推移，我的毛筆字在悄無聲息地進步，我對毛筆的控制能力也越來越強，我更加深切的懂得：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
是呀，只要你懂得堅持，只要你敢于奮斗，即使強大的暴風雨在你面前，也算不了什么。美麗的彩虹必定會出現(xiàn)在你面前，勝利的曙光終將會穿破云層。
風雨作文 篇3
很喜歡蘇軾的定風波這首詞，年輕時總覺得上半闕最后一句“一蓑煙雨任平生”這句話很對自己的胃口，以至于曾經(jīng)很長一段時間用這句做過自己的網(wǎng)名，前幾年在鎮(zhèn)江西津渡，傍晚時分偶遇風雨，站在山中高處，看長江煙雨飄搖，星星點點的燈火隔岸瓜州，總覺得人生應(yīng)該有一種風雨獨行的寂寥和勇氣，我只管走自己的路，何在乎身邊的風霜雪影呢，但走到江邊時才知因為雨天，所有過江的輪渡都停了，自然沒法渡江，我面臨兩種選擇：或者另外走潤揚大橋，或者干脆就夜宿江邊休憩一晚，次日再行;那天我就住在了西津渡的一個仿古驛站，至今記得紅紅燈籠掛在驛站門口，風吹雨打但依舊給人方向的身影，于是想，也許人生之需要勇氣并不能解決所有問題。
“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�！�。定風波的下半闕讀了很久才明白蘇軾當年的心境，也許因為和他當時創(chuàng)造這首作品同齡的緣故(他當時四十五歲)，也和我一樣面臨中年危機吧，世人都知道蘇學(xué)士才華甲絕天下，但其性情耿直，既敢于得罪新黨司馬光的人，又不把舊黨王安石眾人放在眼里，于是反而為雙方所不容，被以“愚弄朝廷，妄自尊大”的罪名逮捕入獄，經(jīng)歷了人生最悲慘的階段，幸虧北宋時期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國策，蘇軾才算躲過一劫。想想自己有時候也恃才傲物，一些思考人生的話不合時宜，就能體會到這個階段人生的坎坷了，有些道理都懂，但誰說出來就是誰的錯，有一些君子可以得罪，但有一些小人你避之惶恐不及，偏巧我又是那種不平則鳴的`性格，于是碰壁自然多些，不過習慣了傷痛，也就覺得傷痛其實只是一種經(jīng)歷，甚至是一種難得的財富，這就是中年之后的悟道：我自由自在的活著，自由自在的努力就足夠了，不合時宜可以影響我的心情，但影響不了我的方向和步伐。等我到達一定高度后回頭看看，也許那種小人嗡嗡會和音樂一般動聽呢。
回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴。
風雨作文 篇4
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢；不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”收音機里又唱起這首《真心英雄》，不禁讓我想起上星期發(fā)生的一件事。
爸爸常說只要肯努力，小草也能沖破巨石的束縛，這是真的嗎？出于好奇，我拿起一塊碩大的石頭，放在一棵小芽上，想試試這棵不起眼的'它，是否能戰(zhàn)勝堅硬的石頭。一個小時后，我來看看，發(fā)現(xiàn)石頭紋絲未動，咦！難道爸爸的話是騙人的？爸爸看見我疑惑不解的樣子，說：“不經(jīng)歷風雨。怎能見彩虹，再等等吧！”
三天過去了，我再來觀察小芽，發(fā)現(xiàn)石塊已快被頂下來；它已長成一棵茁壯的小苗。這是天空劃過一道閃電，緊接著傳來轟隆隆的雷聲，不一會兒便下起傾盆大雨，我急忙跑回家，心里卻擔心著小苗：它會不會被大雨沖走，或是被石頭壓扁了？
爸爸仿佛看透我的心思，依然哼唱：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……�！痹俚鹊劝�！
連續(xù)幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面。又過了兩天，我再來觀察小苗，發(fā)現(xiàn)石頭已經(jīng)被頂?shù)膬A斜。此刻我感到十分震撼，小小的一株草，居然能對抗石塊。
這一刻，我感受到了人生的真諦——不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！小小的草都能戰(zhàn)勝巨大困難，我們還有什么退縮的理由？
風雨作文 篇5
主人公麗絲出生在一個并不美滿甚至很糟糕的家庭，年幼的她承受著一切。
這都是因為她的父母長時間吸毒，而她的母親又患上了精神分裂癥�？蓱z的麗思流浪在城市的角落，嘗盡了生活中的苦。與我們現(xiàn)在的孩子相比，很多同學(xué)家里的經(jīng)濟條件都很不錯，家庭也都很美滿，為什么大家不能好好珍惜呢?我們許多同學(xué)在家里都是衣來伸手，飯來伸口的小皇帝(小公主)，誰體驗過麗思這樣的生活呢?
當時，麗絲的生活很窮苦，身上的衣服不洗也不換，直到破了或爛了不能穿了。因此，麗絲的身上散發(fā)著一股臭味�？墒牵m然她的生活很貧苦，但是她卻很聰明�？荚嚨某煽兘�(jīng)常是名列前茅的。慢慢地，麗絲從一個不愛上學(xué)的.女孩變成了一個愛上學(xué)的女孩。此后，他千方百計地申請哈佛的全額獎學(xué)金，面試的時候連一件像樣的衣服也是向別人借的。
我們現(xiàn)在的孩子每個人都能上學(xué)，沒有像麗思這樣特殊的孩子，為什么不能好好的去學(xué)習呢?
最終，功夫不負有心人，麗思僅僅用了兩年的時間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是，她以平均成績95分，是150名學(xué)生中分數(shù)最高的。麗絲被評為了第六屆紐約獎學(xué)金獲得者。她說：“所有的事情都改變了，我的人生不會再像從前了”。
看了這部電影，我明白了每個人都有屬于他們自己的機會，抓住機會的人不一定會成功，而成功的人一定是把握住機會的人。
風雨作文 篇6
一場暴風雨后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)天空中竟掛上了彩虹，五顏六色的，可美了。我心里甜甜的，好久沒有見到這么美的彩虹了，我心想。但又一想：這不正就是“風雨過后見彩虹”嗎？這句話不禁觸碰到我心底的一個戰(zhàn)勝挫敗的往事……
噢，那是我小的時候，那一次，當我看見一位大哥哥騎著自行車風馳電掣般在我眼前駛過時，我的'眼里寫滿了羨慕，當時還以為這便是世界上最快的東西，于是當場向媽媽提議騎自行車。媽媽買來了自行車，我第一次騎便鬧了笑話，本以為可以像大哥哥一樣起得又快又瀟灑，但沒想到他像脫韁的駿馬，在平坦的道路上斜面傾倒，我飛快地踏著腳踏板但依然無濟于事，閉上眼“轟”的一聲栽倒在地。
我輕撫著身上的傷口，失落地坐在板凳上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊大樹的樹葉紛紛揚揚的落下，似乎在為我哭泣；風兒吹拂著我的臉龐，似乎在為我嘆息，可是他們的安慰絲毫不足以恢復(fù)我的心情，直到“代坤洋，你看陽光多好啊！”一旁的媽媽輕撫著我的臉蛋對我說，我緩緩仰起頭，天上竟真有一束陽光照耀，“你看，陽光那么燦爛，卻也有烏云密布的時候，同樣你也會有不順心的一天�！�
我若有所思地點了點頭，她接著說：“你以前也一樣不喜歡彈鋼琴，可現(xiàn)在不也一樣堅持下來了嗎？你連鋼琴都承受住了，一輛小小的自行車還能難倒你？”
哦，我不禁想起那句“風雨過后見彩虹”，此時的風雨不正是我面臨的挑戰(zhàn)嗎？我一定要戰(zhàn)勝他！
我站起身，擦干眼淚，重新騎上那困擾我的自行車。
彩虹還是沒有抓到，我又重重跌在地上，雖然有點失望，但想到要見“彩虹”于是又打起了精氣神，繼續(xù)第三次，第四次……
一次，兩次；一天，兩天……終于等我再次騎上這輛車時，似乎有一雙手在推動著我，這是風兒大樹在激勵我；陽光在為我加油；還有在一旁笑著的媽媽在為我點頭；更是我自己的信心在推動我，我成功了！我騎著自行車，宛如漫步在一片綠草地，那么自由，歡暢，我洋溢著笑臉，為自己的成功點贊！
“風雨過后見彩虹，”當你遇見“風雨”時，帶上這句話，“彩虹之門”一定會向你開啟！
風雨作文 篇7
“嘀嗒嘀嗒……”我聆聽著窗外的雨聲。
雨好像一個跳傘兵，從烏云這架飛機上一個個蹦了下來，而我好像個上校，正在檢閱我的部隊，烏云像鋼鐵之翼一樣展開，帶著一絲絲神秘的色彩。
雨聲漸漸沉穩(wěn)，像是秘密的預(yù)備著一場前所未有的音樂盛宴。聽著聽著，這節(jié)奏有變，一滴一滴好像貝多芬撫摸著深愛的琴鍵，不過他最后還是敲了下去，點點滴滴打在草上，花上，樹上，聲音在落點上起伏不一的回蕩著，盤旋著。雨這雙神奇的手啊，在我的耳邊激起一首首悠揚的動聽的樂曲。正當我聽得入迷時，雨不知怎么朝我窗前涌來，我連忙關(guān)上窗戶。這時，我才明白了，是風！雨好比一個唱腔演員，而風就是她的水袖。雨越來越激昂，這音樂聲也越來越洪亮，聲如洪鐘，又如排山倒海，勢如破竹朝大地撲來。在雨的.面前晨霜曉露又算得了什么了？
雨這好動的野牛，而風好比草，草長得好，牛就跟著來，同樣風把雨吹往哪，雨就在哪開一場音樂會，巴赫又怎樣？雨的交響樂是最自然最樸實的。嘀嗒嘀嗒，聲音回旋在耳邊，一曲未了，余音繞梁。
歡快的雨點，滋潤了萬物，風雨呼嘯而來，準備好了嗎？一起來聽吧，這是大自然的杰作！
風雨作文 篇8
“唉，又下雨了�！辨純捍蜷_窗戶，看著好象永遠也下不完的雨抱怨著。婕兒是一位相貌并不出眾的一個高中新生，剛剛結(jié)束繁忙的初三。又步入緊張的高中學(xué)習，顯然有些不適應(yīng)，就連那雙靈動的眼睛也帶著幾分疲倦。
婕兒坐在窗旁，看者窗外的綿綿細雨不停地下著。遠處的青山，彩色的廣告牌，高聳的建筑都披上了一層薄紗蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)讓人不禁覺得置身于飄渺的仙境，又宛如處身一副迷人的畫卷。看百花的著爭妍斗艷。
“多美的雨景啊，為什么我以前都沒有仔細欣賞呢：難道真象羅丹說的那樣我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？也許吧？捷兒笑了，笑的那么甜。緊鎖的眉毛也伸了個懶腰，變得平整。忽然一團黑色吸引了她的注意。戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)那是一只小燕子。小燕子像一個迷路的小孩茫然不知所措。
“再美的雨也有殘忍的一面�！辨純翰唤袊@一縷思愁絲又將她剛舒展開的眉毛捆在一起。婕兒覺的那只小燕子好可憐，自己也是，近日的多場考試連連失利加上父母的不理解，一次又一次沉重的打擊了她脆脆的自尊心：將僅有的.一點自信擊的粉碎，就像那無情的風雨。一切努力都是徒勞。
再向那窗外望去，小燕子依舊拼命地扇動那雙瘦弱無力的翅膀，用行動證明“縱然風雨折斷了我稚嫩的翅膀，奮飛藍天依舊是我不變的信仰”終于，小燕子的堅持戰(zhàn)勝了風雨越飛越高，越飛越遠。最后變成一個黑點，消失在灰暗的天際。
“奇跡會發(fā)生在我身上嗎？不會的。我是考試的犧牲品——一個被命運遺棄的人，怎么可能得到上天的眷顧呢？”婕兒又深深地嘆了一口氣。
婕兒隨手翻開一本雜志，無意間看見一句話：“上帝扔給人類一把用于生存的刀，有人接住刀刃，有人接住刀把”看了這句話，婕兒想了很多……
“連日而來的考試失利，不就是那把用于生存的刀？不就是那無情的風雨？是成長的必經(jīng)之路，其過程雖然像毛毛蟲蛻變一樣痛苦，但痛苦之后，卻是翱翔天際的自由與快樂。
婕兒暗下決心，一定要好好學(xué)習，不斷超越自我，還給自己定了個遠大的目標——考上博涵大學(xué)，也許這個目標對于成績并不優(yōu)異的婕兒來說太遙遠，可又有什么關(guān)系呢？只要夢想的船不沉，生命就可以創(chuàng)造奇跡。讓我們衷心地祝福她“捷報頻傳”。
在看看窗外的雨，依舊不停地下著，空靈又迷離，很美，很美……
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