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彩虹總在風(fēng)雨后作文(10篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的彩虹總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹總在風(fēng)雨后作文1
文章只有自己寫(xiě)出來(lái)的才是自己的，吃別人嚼過(guò)的東西沒(méi)味道。這句話一直提醒我不能抄襲文章。
記得讀四年級(jí)時(shí)，一位新老師擔(dān)任語(yǔ)文老師。為了給老師留下深刻的`印象，我在寫(xiě)第一篇日記時(shí)就抄了一篇情感極奇豐富的文章交給了老師。滿(mǎn)懷期待的等老師將文章念出來(lái)給全班欣賞為，再美美的夸獎(jiǎng)我?guī)拙�。我那顆虛榮心就滿(mǎn)足了�？晌以趺匆矝](méi)有去想后面發(fā)生的事情：
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了日記本，本以為寫(xiě)著的是贊賞這類(lèi)話語(yǔ)，卻沒(méi)想到上面活生生的印著“作弊”二字。剛才那股高興勁急劇下降，天空好像立刻暗了下來(lái)……
走在回家的路，我黯然無(wú)語(yǔ)，淚水好幾次都想涌出來(lái)，我都忍住了。哭，有什么用，我還有理由哭嗎？這一切都是我自作自受。我在心中質(zhì)問(wèn)自己。
離家越來(lái)越近了，我的眼睛也慢慢的模糊起來(lái)。剛進(jìn)家門(mén)淚水就簌簌地往下掉。我后悔了，后悔當(dāng)初的做法，同時(shí)又暗暗下定決心，一定要拿出一篇好文章給老師。
慢慢的我愛(ài)上了看作文書(shū)，特別是抒情的文章我特別愛(ài)看，總被書(shū)中人物感動(dòng)……慢慢地在老師心中我開(kāi)始畫(huà)出我的輪廓。后來(lái)我參加了學(xué)校舉行的作文大賽，獲得了三等獎(jiǎng)，我笑了，笑得很甜很甜。雖然只是一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是它開(kāi)辟了我人生中的一條習(xí)作之路，我踏著這條路越走越遠(yuǎn)……
終于，我在老師心中畫(huà)上了一個(gè)完整的我。
彩虹總在風(fēng)雨后作文2
下雨了。
天空中烏云堆積，小雨慢慢地下著，敲打著我的臉龐。我抬頭仰望天空，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有成群的雁兒，也沒(méi)有金色的太陽(yáng)，有的只是無(wú)盡的灰霾。雨隨之下大，我竟渾然不覺(jué)，望著天空，與無(wú)情地敲打著。我感覺(jué)到有水從臉頰流出來(lái)，不只是我的淚，還是天空的淚。
握著生物的答題卷，紅叉無(wú)情地劃在灰色的`考卷上。本以為可以考得好的，誰(shuí)知，天不遂人愿，終究失敗了�；叵肟荚嚽�，我曾多么努力地復(fù)習(xí)，想考出好成績(jī)，可終究不能如愿。那兩個(gè)紅色的字眼刺痛了我的眼睛。我瞇著眼，瞧著這無(wú)情的世界。突然，一個(gè)踉蹌便往泥中跌去，我聽(tīng)見(jiàn)了空氣中伴了些許哭聲，正納罕是誰(shuí)，原來(lái)是我自己。
雨并沒(méi)有停下，而是越下越大。打濕了卷面，也打濕了我的心靈。我放慢了腳步，并不想回家，只想靜默在雨中。
過(guò)了許久，烏云慢慢散去了，我抬頭仰望時(shí)，只見(jiàn)太陽(yáng)偷偷地從云中鉆了出來(lái)。彩虹隨之而來(lái)。一瞬間，寒冷散去，溫暖歸來(lái)。我看了彩虹在另一頭向我招手，我把考卷收了回去，沉重的心情剎那間好了起來(lái)。我漸漸露出了笑容。我不禁想起了一句話——彩虹總在風(fēng)雨之后。
雨停了，我也該回家了！
彩虹總在風(fēng)雨后作文3
進(jìn)入初中，迎接了第一個(gè)體育考試。
男孩子們要做引體向上，考試的地方排著一列長(zhǎng)隊(duì)。有兩個(gè)男孩子站在我的面前，老師一聲令下，他們雙手握桿，輕輕松松地往上一拉，下巴也已經(jīng)過(guò)桿，仿佛像一只靈猴。
“我看起來(lái)很簡(jiǎn)單，”心里有種莫名其妙的肯定。
輪到我的時(shí)候，我信心十足，往上一縱。糟糕。感覺(jué)自己的體重比平時(shí)重了許多，雙手拼命地往上一拉，臉上肌肉暴起，兩只腳拼命地掙扎，使盡九牛二虎之力，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，我吊在那里，仿佛像只青蛙，又像一只笨笨熊。
周?chē)耐瑢W(xué)哄堂大笑，老師也一直在笑。我的臉漲得通紅，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。
回到教室，其他同學(xué)都談笑風(fēng)聲，討論做引體向上有多么的簡(jiǎn)單。我一個(gè)人坐在座位上，心里非常難過(guò)，覺(jué)得太丟人了。
這時(shí)，和我玩得好的.同學(xué)看見(jiàn)我一直沉浸在難過(guò)之中。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“黑格爾說(shuō)過(guò)一句話‘只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里’。”是啊，難過(guò)的事情已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)在。
從此以后，我每天跑到操場(chǎng)去訓(xùn)練，先練習(xí)俯臥撐，慢慢覺(jué)得自己做20次非常輕松，再吊在桿子上，一步一步地往上接。一天又一天，我覺(jué)得手臂越來(lái)越輕松，身體也越來(lái)越輕盈。
又一次體育考試到了，輪到我的時(shí)候，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)。我一跳，輕輕松松而又完美地做了8個(gè)。同學(xué)們都目瞪口呆，老師也微微地點(diǎn)頭。
在人生中總會(huì)遇到許多的挫折，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)它的勇氣。張海迪說(shuō)過(guò)一名話：“即使跌倒一百次，101次也要站起來(lái)�！�
我終于見(jiàn)到了風(fēng)雨后的彩虹。
彩虹總在風(fēng)雨后作文4
風(fēng)雨的到來(lái)，是成功與美麗的升華，因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎�。——題記
小時(shí)候，我就極討厭英語(yǔ)。記得當(dāng)時(shí)無(wú)論我多么努力，也很難將僅有幾句話的短文背出。望著別人鎮(zhèn)定自若地說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，我嫉妒，卻深深地渴望著。想著自己辛勤播下的種子，絲毫沒(méi)有破土而成的痕跡，我失望了，也氣餒了，更想放棄了。細(xì)雨霏霏，彌漫在整個(gè)天空。我抱膝靠著冰冷的'墻角，淚水漸漸溢出了眼角，已記不清這是第幾次哭泣，淚水滑落面龐，和著細(xì)雨滑向嘴角，滿(mǎn)是苦澀的味道……“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)�！笨Х瑞^里傳來(lái)的悠揚(yáng)的樂(lè)曲摻雜著淅淅瀝瀝的雨聲，卻沉在心底。我抬起頭，任憑雨水刺穿我的雙眸，但眼中多了絲堅(jiān)定，心中的斗志似乎也因它的澆灌而燃起了熊熊烈火。
從此為了不錯(cuò)過(guò)風(fēng)雨后的彩虹，辦公室里總會(huì)有我那小小的身影。我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的凌晨，背出了一篇又一篇的長(zhǎng)篇大論，攻克了一道又一道的難題，終于雨過(guò)天晴，在付出辛勤的汗水后，我竟站在了頒獎(jiǎng)臺(tái)上！我的眼眶有些濕潤(rùn)。“人生路上甜苦與喜憂(yōu)，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬……”其實(shí)，人生的路上從來(lái)不缺失敗與彩虹，重要的是你不要躲藏在避風(fēng)的港口，一定要抬起頭，要勇敢地去迎接所有的挑戰(zhàn)，要堅(jiān)信烏云上有晴空，彩虹總在風(fēng)雨后。用《阿甘正傳》的話來(lái)說(shuō)，就是“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味”。
所以請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)雨之后那一輪亮麗的屬于你的彩虹！
彩虹總在風(fēng)雨后作文5
窗外，雨下得特別大。嘩啦啦，嘩啦啦，和我此時(shí)的心情一模一樣。
我的心情真的是糟糕透頂，濕漉漉的，怎么也擰不干。今天，考試的成績(jī)出來(lái)了，可是卻十分不盡人意。我無(wú)可奈何地望著打滿(mǎn)了叉叉的試卷，上面的鮮紅色的.大叉顯得特別顯眼，似乎在嘲弄著我。哎。我嘆了一口氣，感覺(jué)自己是付出了努力，但是結(jié)果卻很不理想。我煩躁極了，只想好好地大哭一場(chǎng)，就像下一場(chǎng)雨一樣，把所有的委屈都哭出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，咚咚咚，媽媽敲門(mén)了，“寶貝，我能進(jìn)來(lái)嗎？”
“不，不，不。我誰(shuí)都不想見(jiàn)。”我無(wú)理取鬧。
但是媽媽還是進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水再也忍不住了。媽媽看著我苦惱的樣子，溫和地說(shuō)，“女兒，不就一次考試考砸了嗎？為什么要這樣傷心？”看見(jiàn)我只顧哭不回答，媽媽又說(shuō)，“你看，現(xiàn)在雖然下著雨，但是雨停了就會(huì)出現(xiàn)彩虹啊。”
對(duì)了，彩虹。想到這里，我的心情好了一點(diǎn)。我調(diào)整了心態(tài)，不再傷心流淚，卻打起精神來(lái)，拿起考卷認(rèn)真地改了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停了，媽媽拉起我的手，溫和地指向窗外，“女兒，你看�！蔽翼樦鴭寢屩傅姆较蛲ィ旰蟮奶爝吂怀霈F(xiàn)了一道彩虹。
“寶貝，你要記住，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹啊。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我看著媽媽?zhuān)挚戳丝此{(lán)色天空中的美麗的彩虹，心里默默地想，下次我一定要加油。
彩虹總在風(fēng)雨后作文6
人的一生總會(huì)有這樣那樣的挫折。挫折，它如同一片荊棘，當(dāng)你面對(duì)這一片荊棘時(shí)，如果你畏懼了，你膽怯了，那你將永遠(yuǎn)不會(huì)跨越，相反，如果你用雙手親自去撥開(kāi)它，踏著帶血的刺勇敢地走過(guò)去，那么迎接你的是將是成功的喜悅。
成功往往伴隨著挫折，就像是絢麗的彩虹總是有風(fēng)雨陪伴一樣——風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。因此，你若想取得成功，就要先經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，用恒心和努力來(lái)取得成功。
古今中外，有許多成功人士，他們的成功來(lái)源于他們堅(jiān)韌的'毅力和執(zhí)著的追求。
美國(guó)社會(huì)活動(dòng)家、教育家海倫 凱勒，一場(chǎng)猩紅熱疾病使她成為了又聾又啞的殘疾人。面對(duì)不幸的命運(yùn)，海倫不僅沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，還以驚人的毅力自學(xué)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、希臘語(yǔ)和世界語(yǔ)等，并考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，令世界驚嘆。
對(duì)于海倫 凱勒來(lái)說(shuō)她所付出的艱辛和努力不知是常人的多少倍，美國(guó)作家馬克吐溫稱(chēng)她為19世紀(jì)最有代表性的杰出人物。
海倫 凱勒的生活中雖然布滿(mǎn)了荊棘，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但她終于在風(fēng)雨之后見(jiàn)到了彩虹。她用她頑強(qiáng)的毅力奏出了人世間最美的旋律：把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便地成功……
彩虹總在風(fēng)雨后作文7
剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在立刻變成了電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨頃刻間便來(lái)，讓人還未意識(shí)到衣服就已經(jīng)被雨水打濕了。煩躁的空氣已被雨水洗刷成了烏有，呼吸著泥土濕潤(rùn)潮潮的味道，心情不禁大好。大家大都喜歡風(fēng)和日麗的晴天吧，可我卻不，在家里望向窗外看雨景是一件多么浪漫又富有情趣的事��！杯子里的熱氣慢慢上升，旋轉(zhuǎn)，上升，旋轉(zhuǎn)，然后在空氣中溶解。打開(kāi)窗戶(hù)，路上的行人們打著花花綠綠的傘急急忙忙的趕著路，仿佛在于時(shí)間賽跑般，誰(shuí)也不愿意回家的時(shí)間拖延了，可小孩子們卻不顧大人的焦急，把褲管拉在手中，腳丫子伸向有積水的小水坑，“啪——”水濺了一身，家長(zhǎng)們都帶著責(zé)備的眼神望向孩子，可他們還是沉浸在自己的自?shī)首詷?lè)中，竟哈哈哈的笑起來(lái)，我也為他們的'“杰作”高興，跟著哈哈哈的笑起來(lái)。望向別處，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來(lái)，她怎么一人獨(dú)自在雨中來(lái)回奔波呢？好奇心驅(qū)使著我，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見(jiàn)她從別處拿來(lái)兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來(lái)轉(zhuǎn)頭放下，拿來(lái)，放下........如此反復(fù)著，最后，把小水坑全部填滿(mǎn)了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見(jiàn)，她直起了腰，會(huì)心的笑了。
“轟隆隆————”
又是一陣震耳欲聾的雷聲，可那女孩絲毫不畏懼，任然繼續(xù)著.........
我的臉上忽然有溫?zé)岬囊后w滑落，我想，任憑這風(fēng)雨再大，彩虹還是會(huì)來(lái)的。
彩虹總在風(fēng)雨后作文8
抬頭凝望太空，烏云密布，堆積得像一座大山。突然一道閃電劃破太空，正好劈在這座云山上，云山瞬間倒塌了，緊接著大雨滂沱，此時(shí)的雨像利劍從天空中射下來(lái)，我趕緊躲到屋子中，觀看這壯觀的景象。
站在屋子里，我顯得很無(wú)趣。于是來(lái)到窗邊，看到桌上的各種練習(xí)題，我更加苦惱。抬頭看看窗外，雨仍是那么大，雨中沖刷著大地。我看著這大雨，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。拿起桌上的一本書(shū)，書(shū)頭上有一首歌—陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我看了一邊歌詞，受益極深。再看看窗外的大雨，想想雨后的晴天，雨后的彩虹，我釋然了。
我靜靜的坐下來(lái)，把練習(xí)都放在身邊。打開(kāi)練習(xí)題，大片大片的空白讓我面紅耳赤，練習(xí)我是有時(shí)間做的，我只是不愿意做，那枯燥的練習(xí)題讓我心煩，現(xiàn)在我明白了，這些習(xí)題并不是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，可是我前進(jìn)路上的一個(gè)個(gè)小插曲，只要能征服它，就能獲得成就感。
翻翻前面改過(guò)的練習(xí)，漏洞百出，老師讓我錯(cuò)誤的原因我總是不以為然，不是不愿找，而是無(wú)從找起。此時(shí)我明白了，一個(gè)人的心態(tài)改變一切，只要有正確的心態(tài)，一切都不是問(wèn)題。
我合上練習(xí)，站起身，再看看窗外，雨已經(jīng)停了，客氣也變得清新了。走出家門(mén)，抬頭遙望東方，有一座七彩的橋搭在太空中，是�。〔屎缯婷�，然而彩虹的'出現(xiàn)時(shí)以雨的洗禮換來(lái)的。
雨后的彩虹出現(xiàn)了，我心中的彩虹也建成了，我相信今后只要我心中的彩虹還在，我就不再懼怕任何困難。
彩虹總在風(fēng)雨后作文9
一道閃電劃破天空，只聽(tīng)“轟隆”一聲，雨“飛如直下三千尺”一般傾斜下來(lái)，頓時(shí)整個(gè)天空都包裹在一層滂沱大雨之中。
坐在窗口，雨和著大風(fēng)，無(wú)情的拍打著玻璃，玻璃上，好似一條條蛇，快速地從玻璃上“游”過(guò)。窗外一片朦朧，已看不清什么是天，什么是地，只是能模糊地看見(jiàn)對(duì)面那棟房的.輪廓。
雨“嘩啦嘩啦”地下了十幾分鐘，漸漸地，漸漸地，小了。雨順著房頂，順著瓷磚，爬到了玻璃上，在玻璃上當(dāng)起了模特。
窗外，地面上濕成一片，雨珠沾在樹(shù)葉上。
雨停了。
天那邊，一亮，一條彩虹披著白紗衣，帶著微微笑意，以一個(gè)新的儀態(tài)出現(xiàn)在天空。赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫……
像一座七彩仙子，那么燦爛奪目，那么明媚動(dòng)人，那么和諧，每一種顏色都是那么溫馨，都是一種美，都是那暴風(fēng)雨后，所散發(fā)出的輝煌。
過(guò)了一會(huì)兒，彩虹漸漸暗淡，失去了它的光彩，消失在漫漫天際之中。
我看著看著，忽然間剎那間明白了：這不就如人生，唯有一個(gè)人付出了，才會(huì)有收獲，而這些收獲總會(huì)隨著時(shí)間的流逝，煙消云散。
原來(lái)下雨也不簡(jiǎn)單！
彩虹總在風(fēng)雨后……
彩虹總在風(fēng)雨后作文10
2020年春節(jié)，我總認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，卻忘了世事無(wú)常，誰(shuí)也沒(méi)有料到，伴隨它而來(lái)的不是以往的喜慶，而是一場(chǎng)空前的劫難。所幸的是我們都沒(méi)有放棄，我們都懷揣希望，我們都堅(jiān)定，這一場(chǎng)戰(zhàn)疫必將是人類(lèi)的全勝！
在這特殊時(shí)期，我們無(wú)法到校上課。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為我們開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)直播課，我們將它稱(chēng)為網(wǎng)課。因此就有了停課不停學(xué)這一說(shuō)。它雖然能給我們帶來(lái)很多的方便，但是它無(wú)法超越，線下授課的獨(dú)特魅力。所以我非常期待著回歸校園，期待著與同學(xué)、老師們一起站在操場(chǎng)上沐浴著春光，期待著回歸屬于我們的班級(jí)大家庭。
通過(guò)翻閱網(wǎng)課的評(píng)論區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的兩大主流。一是在評(píng)論區(qū)發(fā)無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)信息的事情，擾亂課堂秩序的'學(xué)生多如牛毛。甚至還有上課分頻看電視劇、打游戲、聊天，形形色色應(yīng)有盡有。他們還美其名曰：己所不欲，勿施于人。二是認(rèn)真聽(tīng)講并回答問(wèn)題的學(xué)生，他們不被任何外界因素?cái)_亂自己，靜心聆聽(tīng)每一個(gè)內(nèi)容。其實(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì)都一樣，它也不會(huì)被外界影響，只是在于你是否用心罷了，不管你是在家里還是在學(xué)校里。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)是可以不受場(chǎng)地的限制，并且老師們的授課視頻都可以回放，大大提高了學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)展新知。同時(shí)也滿(mǎn)足了不用出門(mén)即可學(xué)習(xí)的愿望。
面對(duì)電腦、手機(jī)、平板之類(lèi)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。我們需要的是自覺(jué)與自律，為了自己的夢(mèng)想要能頂?shù)米≌T惑，不要為自己不自覺(jué)的行為找借口。
風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹，今天的自覺(jué)與自律將是明天收獲！
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