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以主角為話(huà)題的作文（精選30篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么大家知道優(yōu)秀的話(huà)題作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的以主角為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以主角為話(huà)題的作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從書(shū)籍中找到了快樂(lè)，在閱讀中成長(zhǎng)。閱讀是我形影不離的朋友，是我無(wú)可代替的伙伴，是我世界的主角。
每天，我都會(huì)計(jì)劃好自己的時(shí)間，沒(méi)有作業(yè)、不上學(xué)的.時(shí)間里，沉浸在書(shū)的海洋里，享受著你帶給我的快樂(lè)。我們?cè)絹?lái)越親密，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著你，走到哪兒看到哪兒，以至于我的世界離不開(kāi)你。
現(xiàn)在，我的世界只有你，你帶給我那么多知識(shí)，讓我的眼界越來(lái)越開(kāi)闊。每當(dāng)朋友問(wèn)我文學(xué)知識(shí)時(shí)，我張嘴就來(lái)，她們都羨慕我知道這么多，我的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先。這都是你帶給我的，讓我越來(lái)越依賴(lài)你。
電視里，總會(huì)出現(xiàn)關(guān)于你的公益廣告，通過(guò)這些公益平臺(tái)倡導(dǎo)大家愛(ài)上你。大街上，總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于你的廣播。你呀，真的是充滿(mǎn)我的生活。有了你后，我知道了怎么為人處世，怎么和人們交流、溝通，也讓我知道了人生的意義
因?yàn)槲胰绱绥娗槟�，所以有很多同學(xué)問(wèn)我：功課那么多，作業(yè)要完成，哪還有什么時(shí)間去閱讀？我會(huì)對(duì)他們回答：“是啊，功課負(fù)擔(dān)重了，基本沒(méi)什么空閑時(shí)間了�？墒�，你有去擠時(shí)間嗎？我現(xiàn)在告訴你們，只要你肯擠出時(shí)間去閱讀，就不可能沒(méi)有時(shí)間。每天放學(xué)做完功課后、課間、寒暑假，每天哪怕閱讀半小時(shí)，就會(huì)聚沙成塔、集腋成裘，閱讀將會(huì)改變你的世界�！�
我在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中得到知識(shí)、得到快樂(lè)、得到滿(mǎn)足，閱讀你是我世界的主角！
以主角為話(huà)題的作文 篇2
無(wú)論此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒(méi)，還是孤獨(dú)的走在寒冷的街道上被大雨淋濕，我們也要在心中堅(jiān)定：我就是主角。
我就是主角是相信自己。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：自信是成功的第一秘訣。人總是要時(shí)刻保持自信，當(dāng)?shù)谝豢|朝暉灑擁大地，當(dāng)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，當(dāng)未知的一切在遠(yuǎn)方等待，我們要以絕對(duì)的信心勇敢向前。李白一生不羈豪放，一壺清酒賞遍天下，他以自信的姿態(tài)在唐詩(shī)的山峰上傲然挺立高歌：“天生我材必有用”。不得不說(shuō)，李白在文學(xué)上的成就少不了這凌人的自信。自信是溪流，自信是清露，自信是花火，自信是力量，相信自己是主角，誰(shuí)沒(méi)有挫折誰(shuí)又沒(méi)有苦痛，只有相信自己是主角，以堅(jiān)定的信念攻克道道難關(guān)，那你便可在人生的舞臺(tái)上綻放主角的'耀眼光芒。
我就是主角是鼓勵(lì)自己。一只狗的角色那位演員也會(huì)揣摩上百遍，每次揣摩他都在鼓勵(lì)自己，即使演一只狗，也要演出世上最出色的狗，因?yàn)樗撬约盒闹械闹鹘�。那年魯迅在日本留學(xué)，當(dāng)看到電影里一個(gè)中國(guó)人被日本人五花大綁，當(dāng)聽(tīng)到日本學(xué)生嘲笑譏諷，當(dāng)看到一群中國(guó)學(xué)生麻木不仁無(wú)動(dòng)于衷，魯迅再也無(wú)法忍受了，他棄醫(yī)從文，他用入木三分的話(huà)語(yǔ)喚醒沉睡的中國(guó)心，用發(fā)人深省的故事揭露批判社會(huì)風(fēng)氣。當(dāng)別人對(duì)他質(zhì)疑，當(dāng)他遭受阻礙，當(dāng)寸步難行之時(shí)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”他如此鼓勵(lì)自己，他堅(jiān)信自己就是主角，堅(jiān)信他能夠盡他所能感染更多中國(guó)人。我就是主角，是一種鼓勵(lì)，是迷茫大海上航行的指南針，是崎嶇的通往成功路上的明燈。在任何時(shí)候，鞭策自己活出自己的人生，做自己的主角。
唐伯虎醉談“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，貝多芬與命運(yùn)對(duì)抗，心中吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，陶淵明遠(yuǎn)離官場(chǎng)，一聲“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”在空谷中悠悠回蕩，張海迪向苦難微笑，依然堅(jiān)持完成自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
縱古觀今，文人墨客也好，卓越偉人也罷，都視自己為人生的主角，在自己人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)主角的華美光芒，他們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，化作歷史風(fēng)沙中的一縷余香，纏繞亙古，永不逝去。
又有誰(shuí)甘愿當(dāng)配角，為他人鼓掌，為他人歡呼，用自己的血與汗鑄就他人的光輝舞臺(tái)？
是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)一句：我就是主角！
以主角為話(huà)題的作文 篇3
在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的大花園里，帶剌的玫瑰、艷麗的牡丹自然成了主角，備受游人和園丁的喜愛(ài)。而我卻顯得如此微不足道，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)我，園丁甚至不給我施肥�？晌业膲�(mèng)想依然未改變我要成為花園的主角。旁邊的丑菊嘲笑我：“像你這么丑的家伙，怎么配成為花園的主角？別癡心妄想了。”
這樣的話(huà)我已記不清聽(tīng)過(guò)多少次，每次我都會(huì)低下頭暗自傷心流淚，但我依然執(zhí)著地追逐著我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)成為主角的！
很快，春天過(guò)去了。
很快，夏天過(guò)去了。
這個(gè)冬天異常寒冷，高貴的.玫瑰，美麗的牡丹，淡雅的百合都不愿探出頭來(lái)。
深冬了，落霜了，下雪了。一朵朵可愛(ài)的雪花迫不及待地從天上飛下來(lái)，積成了厚雪。花園里變得很安靜，花兒都睡了，它們?cè)跒閬?lái)年的美麗綻放做準(zhǔn)備，惟獨(dú)我忍著嚴(yán)寒佇立在雪中。
終于有一天，一群玩耍的孩子發(fā)現(xiàn)了我。他們驚喜地大叫著，越來(lái)越多的人圍著我。他們是在贊美我嗎？也許是吧。一個(gè)小女孩笑著對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)糜赂摇！蔽蚁胄�，卻已無(wú)力。
在生命的最后一刻，我依然感到幸福，因?yàn)槲抑牢也粌H成為了花園的主角，冬天的主角，更成為了生命的主角。
以主角為話(huà)題的作文 篇4
沒(méi)有人甘愿做一只丑小鴨，每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)想要成為主角的夢(mèng)想，我也不例外。
對(duì)于一類(lèi)人來(lái)說(shuō)，他們的光環(huán)格外耀眼，每一次的主角都非他們莫屬。比如說(shuō)我的好朋友雪，她特別的漂亮優(yōu)雅，從小就學(xué)習(xí)芭蕾，修長(zhǎng)的身材，精致的五官，優(yōu)雅的步履，往往讓她在人海里耀眼�；蛟S是我總是待在雪的身邊，我總是那樣暗淡。我們一起放學(xué)回家的時(shí)候，總是有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)像雪打招呼，雪都微笑地回應(yīng)，但是卻沒(méi)有這么多的人認(rèn)識(shí)我。每次雪生病的時(shí)候，總會(huì)有人安慰，而我就算三天不去上學(xué)也很少有人發(fā)現(xiàn)。我承認(rèn)我有點(diǎn)嫉妒雪。
我一直在用自己的辦法證明著自己，但是自己的光芒比起雪來(lái)永遠(yuǎn)是那么的暗淡無(wú)光。成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好很多的我好像在雪的面前也只是平平常常。和雪待在一起時(shí)間久了，我竟然灰心意冷起來(lái)。
直到那天英語(yǔ)音樂(lè)劇的演出，我出演一個(gè)命運(yùn)悲慘的主婦，雪出演小天鵝，渲染氣氛在旁邊翩翩起舞，我一身麻布衣服，在舞臺(tái)上出演“眼淚橫流”而雪，一身潔白，精致的.小禮服裙。我原本以為自己在她的面前仍然是那樣灰頭土臉，但是演出落幕，竟然這么響亮的掌聲，甚至還有同學(xué)上臺(tái)給我送花。演出結(jié)束后，很多同學(xué)都說(shuō)我演技特別好，聲音里都有很真切的掌聲，有的同學(xué)都看哭了。這一刻，其實(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)是主角了，雖然沒(méi)有冠冕堂皇的模樣，但是我終于有了可以讓其他同學(xué)羨慕的資本。
其實(shí)，我根本就不是配角，只是這么多年以來(lái)，我把自己想象成了一個(gè)配角，在世界上，其實(shí)每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我們?cè)缤碛幸惶鞎?huì)變成了真正的主角，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你羨慕的人還沒(méi)有你那樣光芒萬(wàn)丈。
以主角為話(huà)題的作文 篇5
“配角綜合癥”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并沒(méi)有壓力的事情，只希望擁有現(xiàn)在的幸福安逸。這個(gè)詞匯與之前風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)詞匯極為相似—佛系，兩者都是為了滿(mǎn)足當(dāng)前，但并未想到以后的人生路途，從而會(huì)使人們的奮斗精神大大折扣，這些詞匯也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。
畢業(yè)于專(zhuān)科院校明星趙麗穎，她從一個(gè)龍?zhí)着浣侵饾u成為一個(gè)家喻戶(hù)曉的'女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一個(gè)小小的角色，她也會(huì)努力把它發(fā)揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿(mǎn)足現(xiàn)狀，能把自己塑造成越來(lái)越完美的人。
我們身邊這種綜合癥的例子就很多。當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)想要當(dāng)哪個(gè)同學(xué)想去當(dāng)班干部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合癥無(wú)異于就是那些配角的綜合心里并未那么強(qiáng)大，從而導(dǎo)致自己并未有信心，有能力去勝任這個(gè)職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己并未成長(zhǎng)，仍停滯不前。
國(guó)內(nèi)稱(chēng)為野花的女明星楊冪，從小便開(kāi)始在演藝圈的生活。她說(shuō)，自己是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個(gè)人身上。無(wú)論多累多辛苦，也努力嘗試每一個(gè)不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便于自己在下次演戲中可以使自己再提升一個(gè)新高度。
隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，有些人已停止現(xiàn)在現(xiàn)在腳步，有些人卻依然突破自我展現(xiàn)自我，爭(zhēng)奪自己的“主角”之位！
以主角為話(huà)題的作文 篇6
在一場(chǎng)演講比賽的頒獎(jiǎng)儀式中，我全神貫注地聽(tīng)著主持人口中的獲獎(jiǎng)名單，許久，我終于聽(tīng)到了一絲希望：“陳志民，一等獎(jiǎng)！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，滿(mǎn)含淚水地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)取了我的獎(jiǎng)狀，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)狀是大家一起幫助我才拿到的，他們給我勇氣，讓我在同年級(jí)中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。
一個(gè)主持人走過(guò)來(lái)，興奮地向我問(wèn)了獲獎(jiǎng)感言，我滿(mǎn)是自豪地說(shuō)出：“嘲諷像是一堆磚頭，失敗的`人會(huì)讓它做一堵墻，成功的人會(huì)讓它做一條平坦的路�！痹�(huà)音剛落，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。我真想大聲喊出：“我也是生活中的主角�！�
因?yàn)橐淮问�，練就了我的成功之路，下課在班上，我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話(huà)，如果誰(shuí)的笑話(huà)讓全部人都笑，就算贏。我先讀了一個(gè)笑話(huà)，他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過(guò)來(lái)，叫我去他辦公室。
我以為我又干了什么壞事，把老師引來(lái)了，就苦著臉去辦公室找他。我走進(jìn)辦公室，心怦怦直跳，我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽，我本來(lái)想要拒絕，但老師已經(jīng)為我報(bào)好名了，還給我一份稿件，讓我把這背下來(lái)，讓我為班上爭(zhēng)光。
現(xiàn)在的我開(kāi)始努力鍛煉自己了，讓自己成為生活中的主角，不讓別人看不起。我又參加各種來(lái)磨練我的勇氣的比賽，內(nèi)心也就沒(méi)那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽，就沒(méi)那么緊張了，我富有詩(shī)意地講完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我終于成為了生活中的主角。
以主角為話(huà)題的作文 篇7
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學(xué)約好了去樹(shù)林里玩耍和野餐，沒(méi)想到這一次我是主角。
我們準(zhǔn)備好應(yīng)帶的東西，開(kāi)始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開(kāi)著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來(lái)上山捉野雞的`主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機(jī)拍照和嘮嗑。我們開(kāi)始行動(dòng)，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開(kāi)始下起了雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都慌張了起來(lái)，而我大聲說(shuō):“同學(xué)們，聽(tīng)我指揮。”在我的指揮下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來(lái)一個(gè)洞，同學(xué)們進(jìn)去了。我跑到外面把小樹(shù)根折斷幾根，插在土里，用帶來(lái)的餐布做了個(gè)小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個(gè)小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開(kāi)了的時(shí)候，我向里面放一些食物后，沒(méi)過(guò)多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點(diǎn)多，同學(xué)們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺(tái)，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會(huì)成功。
難忘這一次，我是主角。
以主角為話(huà)題的作文 篇8
陽(yáng)光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會(huì)對(duì)之情有獨(dú)鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫——沒(méi)有鉆石的耀眼，也沒(méi)有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因?yàn)槲业摹肮缕А倍鴮?duì)我視而不見(jiàn)，同學(xué)們因?yàn)槲覑?ài)闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿(mǎn)溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個(gè)故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒(méi)有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長(zhǎng)的事，它為了自己的夢(mèng)想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的'時(shí)間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見(jiàn)我一臉陶醉的樣子，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“云清風(fēng)淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點(diǎn)，不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
對(duì)，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢(mèng)想，總有一天它也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
以主角為話(huà)題的作文 篇9
你對(duì)我說(shuō)了那么多，我皆銘記于心，而現(xiàn)在，該我對(duì)你說(shuō)了。
你說(shuō)，你小時(shí)候是院子里出了名的搗蛋鬼，天不怕地不怕，你會(huì)和男孩子一起上躥下跳，到處惹禍，會(huì)想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時(shí)的玩伴說(shuō)，你小時(shí)候調(diào)皮淘氣，無(wú)“惡”不作，沒(méi)有半分姑娘該有的含蓄。我聽(tīng)后笑了。
你說(shuō)，你是家里的掌上明珠，外公外婆寵著你慣著你，十八歲之前你不知道什么叫磨難�？删褪沁@樣的你，后來(lái)卻嫁給一個(gè)一無(wú)所有的男人，成了孩子她媽。
而我，就是那個(gè)羈絆住你一生的孩子。
因?yàn)槲�，你放棄了心中的�?mèng)想，整日以我為中心;因?yàn)槲遥惴艞壛四阆蛲淖杂勺栽跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只因我是你的牽掛。我/知道，你從那時(shí)候起便永遠(yuǎn)只會(huì)扮演一個(gè)角色——我媽。
后來(lái)，你毅然決然地辭去穩(wěn)定的工作，決定自己創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)有太多人不理解你，但我知道，你是想搏一把，想讓我能過(guò)上更好的生活。日復(fù)一日的操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā)，眼角長(zhǎng)出了細(xì)紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時(shí)，心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。
我想拔去你的`白發(fā)，我想撫平你的皺紋，我想為你承受所有的苦痛。
媽?zhuān)院笞屛襾?lái)照顧你，我要讓你成為你人生的主角，而不是只扮演“我媽”的角色。
你說(shuō)，我是你心中的太陽(yáng)。我說(shuō)，你是我永遠(yuǎn)的光芒。
媽?zhuān)闶俏胰松凶钜鄣娘L(fēng)景，永不褪色，永不消失。
以主角為話(huà)題的作文 篇10
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，綻放夢(mèng)想；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，學(xué)會(huì)飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹(shù)種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有空氣，只能聽(tīng)到頭頂上老鷹的盤(pán)旋。我以為自己會(huì)一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來(lái)告訴我說(shuō)外面的世界很精彩，聽(tīng)著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來(lái)了野狼那不甘寂寞的聲音。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí)，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點(diǎn)，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開(kāi)，更不要說(shuō)吸收養(yǎng)分了。這時(shí)，蚯蚓弟弟過(guò)來(lái)安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時(shí)，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點(diǎn)打在身上，疼得我直咧嘴。我好累��！看來(lái)，成為主角的`這個(gè)夢(mèng)想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護(hù)住了我。謝謝！當(dāng)村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當(dāng)天空露出第一絲魚(yú)肚白，當(dāng)我>中破土壤第一次見(jiàn)到如此明媚的陽(yáng)光，當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想觸手可得……
故事沒(méi)有結(jié)局，意猶未盡……
結(jié)局沒(méi)有遺憾，依舊精彩……
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……
我是生活的主角！
以主角為話(huà)題的作文 篇11
主角，有兩個(gè)含義：一個(gè)就是影、劇的領(lǐng)銜主演者或處于中心地位的人物角色 ；而另一個(gè)就是主要當(dāng)事人，可貶可褒，據(jù)真實(shí)語(yǔ)境而定。亦可寫(xiě)作“主腳”。當(dāng)然，你也可以說(shuō)主角就是相對(duì)于配角、路人和反派等之類(lèi)的中心人物。
可如今，好多人誤以為主角就是正派人物，就是可以掀起大風(fēng)大浪的人物，就是無(wú)論經(jīng)歷怎樣的磨難都死不了的人物，就是站在世界頂峰、稱(chēng)作是“人生贏家”、胡亂開(kāi)掛的人物。很明顯，這要么就是古裝劇劇看多了，要么就是玄幻小說(shuō)的忠誠(chéng)追求者。
可我以為，多行善事方能稱(chēng)得上是主角，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈努力的.人方能稱(chēng)得上是主角，有著極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，處處為他人考慮的方能是主角，不甘落于人后，敢于挑戰(zhàn)一切的人方能是主角。
不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。在車(chē)站的時(shí)候，你會(huì)幻想自己突然有了瞬移能力，亦或是孫悟空不知和緣何故送了自己一個(gè)筋斗云，只是曇花一瞬，自己已經(jīng)到了家；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你會(huì)幻想自己能擁有想懶羊羊那樣的一個(gè)裝有作業(yè)精靈的背包，這樣自己就不用再為作業(yè)煩惱了，亦或是自己的筆變成了馬良的那只神筆，畫(huà)了一個(gè)別墅，當(dāng)上了個(gè)千萬(wàn)富翁，從此走上人生巔峰，以后千秋萬(wàn)代，經(jīng)久不衰。
當(dāng)然，還有好多好多。像自己突然成為了修仙者，擁有了別人都不曾擁有的特異功能，還有獨(dú)步江湖的英雄好漢、天上神曲的創(chuàng)始人、丹青妙筆的畫(huà)神、下筆成章、萬(wàn)人摩拜的奇文作家……
他們會(huì)想，如果這些幻想都變成現(xiàn)實(shí)的話(huà)，那自己豈不就是一位“人生贏家”？就是獨(dú)一無(wú)二、橫走江湖的絕世奇人？就是這個(gè)世界唯一的主宰？就是這個(gè)世界的主角了嗎？
他們都陷得太深了。首先不談這些幻想能不能實(shí)現(xiàn)，就算實(shí)現(xiàn)了，就一定可以成為主角嗎？他們不懂得腳踏實(shí)地，他們太容易迷失自己，他們私心太重，只在乎自己，完全不考慮他人的感受，他們喜歡投其取巧，他們不懂得山外有山，人外有人，他們總愛(ài)脫離科學(xué)，追求那些不切實(shí)際的想法……就憑這些，他們就一定不會(huì)是主角。
當(dāng)然，有的時(shí)候，覺(jué)得太無(wú)聊了，偶爾想一想來(lái)消遣一下是沒(méi)有問(wèn)題的。但若是時(shí)不時(shí)地就去想，一遇到挫折就去想，一開(kāi)始奮斗就去想，干什么事情都在想。那我只能說(shuō)，他此生是注定與主角這個(gè)角色無(wú)緣了。
我所說(shuō)的都是關(guān)于我個(gè)人對(duì)主角這個(gè)名詞的看法。我也沒(méi)有能力去給主角這個(gè)詞下一個(gè)新的定義。但我相信，成為主角，多行善事、不懈奮斗、有責(zé)任感、不甘落后是成為主角不可或缺的條件。
每個(gè)人對(duì)主角可能都有自己的觀點(diǎn)，也期待有朝一日能看到你對(duì)主角的見(jiàn)解。
以主角為話(huà)題的作文 篇12
即使不站在最耀眼的位置，我也是主角�！}記
主角這兩個(gè)字過(guò)于閃耀，讓人情不自禁的迷戀。每一個(gè)舞者都希望站在主角的位置上，在舞臺(tái)上熠熠發(fā)光。我也一樣。但我不是主角，所以也不不可能站在屬于主角的位置——隊(duì)列中央。早在舞蹈排隊(duì)型的時(shí)候，就像受到了死神宣判了一樣的我，只能極不情愿地走到那個(gè)不起眼的位置上。“就這樣了吧……再努力也不可能是主角啊�！笨v使心中有再多不甘，也只能自己默默吞回肚子里。有什么辦法呢？自己的位置就是伴舞，是只能在后面當(dāng)綠葉的位置。也許是自己還不夠努力，也許是自己做得還不夠好。但是改變不了的，是自己在最后一排的——規(guī)定位置。
縱使無(wú)奈。不甘，也只能在心中默默告訴自己——不能成為紅花，就安心做一片綠葉吧。但這種消極的想法，卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)而打破，甚至讓我覺(jué)得我有這種想法，是多么的可笑。在臨近演出前的幾天，我在練習(xí)中途休息的時(shí)候，偶然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“每一個(gè)站在臺(tái)上的`人都是主角，和她所處的位置沒(méi)有任何關(guān)系……”老師的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)完，但是我知道了，站上舞臺(tái)，我就是主角。無(wú)關(guān)位置，無(wú)關(guān)舞步，我就是主角。雖然可惜的是，即使我再怎么努力，最后演出的時(shí)候，我的位置仍舊沒(méi)有絲毫變動(dòng)。但是，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，即使不站在最耀眼的位置，我也是主角，屬于自己的主角。不需要去做那片最美的葉子，而是盡全力開(kāi)放出屬于我自己的最美麗的花朵。心中只堅(jiān)定那一個(gè)信念——我是主角。
在鞠躬下臺(tái)后，老師走過(guò)來(lái)給我們擁抱。我聽(tīng)見(jiàn)她在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“很完美啊，我的主角�！蔽覕[擺手，對(duì)老師說(shuō)：“當(dāng)然，誰(shuí)讓我是主角�！�?即使不站在正中央的位置，即使不站在最耀眼的位置，我也依舊是主角。因?yàn)橹鹘牵瑥牟槐晃恢盟薅�。只要用心去完成自己的舞步，每一個(gè)站在舞臺(tái)上的人，都是主角。我的位置上，我在發(fā)光，我就是主角！
以主角為話(huà)題的作文 篇13
《桃花扇》中說(shuō)道：眼看他起高樓，眼看他起賓客，眼看他樓坍了。人生海海，起承轉(zhuǎn)合，而每個(gè)人的生活成為一個(gè)個(gè)小世界，每個(gè)人于此榮登主角，演著真實(shí)的歲月春秋。
天地者，萬(wàn)物之逆旅也，光陰者，百代之過(guò)客也。有限的時(shí)光未等我入場(chǎng)便落下歷史的帷幕，呀呀學(xué)語(yǔ)為伊始，后赤手空拳，唱念做打，為著不平靜的小世界制造波瀾，亢鳴一生。
《世說(shuō)新語(yǔ)》中寫(xiě)桓溫與殷浩競(jìng)心常在，鋒尖對(duì)麥芒不相上下，桓溫問(wèn)出：“卿何如我”時(shí)，在這個(gè)已經(jīng)被驕傲之風(fēng)膨脹的世界中，在自吹自擂的主角下，只聞殷云：“我與我周旋久，寧作我。”在自己的粉墨人生中，不流于俗，發(fā)出“絕不屈志于人”的`信念，自成去角，亦成于世。而能成為主角的，無(wú)非是二種人，一是錐處囊中，其銳自出，二是登高一角，招臂一呼，偶露崢嶸，殷浩以退為進(jìn)，造就一代才人，用堅(jiān)守去守護(hù)內(nèi)心的小世界，不絕與人，不屈與人，亦不負(fù)與人，洪流散盡，終見(jiàn)主角的光輝閃耀，讓名劍淬火而成，光芒毋需掩飾。而與之相對(duì)，初唐詩(shī)匠宋之問(wèn)，汲汲于名利，把內(nèi)心的真實(shí)世界抹去，留下面目全非的斑駁，自己也將退下樓臺(tái)，不再是主角加身，淪落他手，為天下所笑。
青史空空，洪流束束，又何嘗只有殷浩為自己發(fā)聲�！笆俏页＃c我周旋久”的風(fēng)骨名垂千古，宦游中，歷史的長(zhǎng)煙中只留下風(fēng)低沉的吟嘆和滾滾而過(guò)的車(chē)轍，權(quán)力的海洋侵蝕青碑無(wú)數(shù)，而那些閃閃發(fā)光的，又何嘗不是自成主角的人？蘇軾面對(duì)宦海沉浮，歷經(jīng)人生的一蓑煙雨的漫長(zhǎng)和竹杖芒鞋的單薄，追求者內(nèi)心之境于是寫(xiě)下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，稼軒“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，在內(nèi)憂(yōu)外患，上下壓力之下，仍抱有了卻君王天下事的壯志豪情，堅(jiān)定踏上抗金之路；嵇康在面對(duì)摯友山濤欲邀入仕時(shí)，堅(jiān)守內(nèi)心世界對(duì)功名不持貪欲，便寫(xiě)下《與山巨源絕交書(shū)》，只身歸隱山林，飲酒嘯歌。此皆為英雄，亦是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小世界的主角，當(dāng)之不朽，當(dāng)存于青碑之下，漢人心中。
揆諸現(xiàn)實(shí)，亦有千千萬(wàn)萬(wàn)的黎民民生把握著內(nèi)心的小世界，雖千萬(wàn)人而往矣，寒霜凌窗疫情當(dāng)空，所有人都選擇在家無(wú)所事事，神情漠然，袖手而過(guò)，囚于平凡和平靜，找不到主角的光芒，繼而把世界擱淺，把主角的光芒束之高閣。而又有人，縱然馬革裹尸，魂歸九泉，毅然決然地邁上第一線(xiàn)，寧鳴而死，不默以生。主角赤手空拳來(lái)到人世間，為尋找心中的海不顧一切，從內(nèi)心的小世界登上心中的無(wú)我之境，名字成為歸途，從歷史的鼎钁中飄出，散在人們靜止的波瀾中，散在人們鼎沸的人聲中。
我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中垂釣，路過(guò)的人只能瞥見(jiàn)煙的一角，無(wú)人來(lái)取暖；而真正的主角能看到遠(yuǎn)方，那朵寂靜無(wú)聲的篝火，孤獨(dú)的舞蹈，燃燒。
以主角為話(huà)題的作文 篇14
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草正快慰的歡笑?也許我只是一抹陽(yáng)光，但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神。我要做一個(gè)自信的人，我也相信我自己將是生活的主角。
平凡的我，有時(shí)甚至感到自己非常卑微。在學(xué)校里，任課老師都幾乎叫不出我的名字，好一點(diǎn)的就只能叫出我的“半個(gè)”名字。在老師眼里，鮮花和掌聲似乎只屬于尖子生，而我只奢求老師對(duì)我上課時(shí)多看一眼，而這個(gè)愿望都很難實(shí)現(xiàn)。在家里就更不用說(shuō)了，母親面對(duì)紅叉叉那種生氣而又無(wú)奈的眼神兒，父親對(duì)我那種冷漠無(wú)奈的表情，仿佛我們就是陌生人似的，我的心里面透過(guò)了一絲卑微。
小學(xué)六年了，默默地寫(xiě)作業(yè)，默默地聽(tīng)課，默默地玩，沒(méi)人陪我玩耍。也許只有空閑的時(shí)候會(huì)看看數(shù)學(xué)，盡管我的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)老師的賞識(shí)，但是有可能是我這歪打正著，那一個(gè)下午才會(huì)如此不可能。
那一天下午，那鵝毛大雪飄揚(yáng)的`情景至今令我記憶猶新，仿佛跟剛經(jīng)過(guò)似的。當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，笑吟吟地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“有幾個(gè)人這次考得特別好�！蔽蚁耄骸耙苍S有可能是我吧?”可是，這一個(gè)想法立馬被我打斷了，我想：“不可能，我平時(shí)成績(jī)那么差，不可能有我的�！钡�，想象立馬就變成了現(xiàn)實(shí)，老師說(shuō)：“這一次試卷很難，全年級(jí)只有三四個(gè)考100分的，我們班就有一個(gè)。”老師說(shuō)完這句話(huà)，同學(xué)就議論開(kāi)了，同學(xué)們都互相猜測(cè)：“是他?”“是他嗎?”“還是他?”老師又說(shuō)：“大家別猜了，這一次得滿(mǎn)分的是耿瑞!”大家都沒(méi)想到，我也沒(méi)有想到，老師又說(shuō)：“我也沒(méi)有想到，平常時(shí)默默無(wú)聞的耿睿，這次居然得了滿(mǎn)分，太令我驚訝了，幾個(gè)尖子生都沒(méi)有考到滿(mǎn)分，他居然考到了，真了不起!”老師這句話(huà)就立馬讓我從卑微中跳了出來(lái)，就仿佛人們?cè)陴囸I的時(shí)候見(jiàn)到面包一樣。是的，每個(gè)人都能成為生活的主角。
老師的這一句話(huà)，震撼到了我。是啊!每個(gè)人都有可能成為生活的主角，想要得到主角，就要把握住機(jī)會(huì)。
以主角為話(huà)題的作文 篇15
命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是希望，失敗只有一種，那就是放棄努力。——題記
崔萬(wàn)志，出生在一個(gè)普通家庭。出生后，他得了小兒麻痹癥，不僅說(shuō)話(huà)困難，行走也很難。上學(xué)路上有一條小溝，別人都可以輕松邁過(guò)，而他卻需要爬下去，然后在慢慢爬上來(lái)，回頭一看，他過(guò)來(lái)了。于是，他明白了一個(gè)道理：“人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒�！�
中學(xué)畢業(yè)，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取。他懷著激動(dòng)的心情踏入高中的大門(mén)。他正收拾床鋪，校長(zhǎng)向他走來(lái)，呵責(zé)道：“趕緊走，趕緊走，我們學(xué)校不收殘疾人!”隨隨便便就把他的行李扔到了門(mén)外。站在校門(mén)前，他失聲痛哭，“為什么?為什么?老天對(duì)我這么不公?!”
他得到了一個(gè)教訓(xùn)：“埋怨沒(méi)有用，一切靠自己!”
從此，他又開(kāi)始創(chuàng)業(yè)：開(kāi)網(wǎng)吧，被砸過(guò);開(kāi)超市，被偷過(guò);開(kāi)網(wǎng)站，20萬(wàn)元的資產(chǎn)全部賠光了。但他沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在生活這條大路上蝸行摸索。終于，他成功了：創(chuàng)下了一分鐘旗袍銷(xiāo)量超過(guò)兩千件，成為“天貓第一人”。
他沒(méi)想過(guò)放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信自己是生活的主角，一切磨難都是最后成功的鋪墊。
錦瑟流年，花開(kāi)花落!正值青春年華的我們，雖是年少，卻再無(wú)年少之時(shí)，不要在最能吃苦時(shí)選擇安逸;要堅(jiān)信，我們就是生活的主角;一切生活的磨難都是對(duì)自己的歷練!
就算是一滴水珠，也要滋潤(rùn)一棵干枯的小草;就算是一縷陽(yáng)光，也要照亮一處黑暗;就算是一縷清風(fēng)，也要給大地帶來(lái)一絲清涼。既然我們是生活的.主角，就要讓這個(gè)世界因我們的存在，而美好!
生活不僅有茍且和眼前，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。向著那詩(shī)和遠(yuǎn)方，追求自我，舞出自我的風(fēng)采!
以主角為話(huà)題的作文 篇16
時(shí)光匆匆，我從初一進(jìn)入了初二。初二時(shí)，我逐漸懂事，懂得的道理多了，當(dāng)然，受到的挫折也多了，這是我們蛻變的過(guò)程。逐漸，我們變得自信，變得敢拼。
“失敗是成功之母”，沒(méi)有挫折，哪來(lái)得成功?老師在講臺(tái)上說(shuō)道，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她的頭發(fā)飄飄然的，明天輪到我演講了，而我還沒(méi)有準(zhǔn)備課件，心里這樣想著，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
回去后，心里郁郁寡歡，我做完作業(yè)，來(lái)到電腦前，思考著怎樣完成。到了11點(diǎn)半，我揉著惺忪的雙眼，完成了第三遍排練。
次日早晨，我登上了講臺(tái)，手心冒著冷汗，眼神飄忽不安地看著黑板，我攥著鼠標(biāo)，手汗打濕了桌面，不出所料，我在忘詞與結(jié)巴中完成了演講，在一片唏噓中退下了講臺(tái)。
從那天起，我變得沉默少言，下課后迎著涼風(fēng)，孤寂地望著掠過(guò)的大雁，但我知道有一天我會(huì)成為生活的主角。
直到那一天，我如愿被分到了一個(gè)課題，并與一些懂得組織的人在同小組里，我立即得到了分工：演講。
我如晴天霹靂地接到了這個(gè)任務(wù)，它猶如我的短板，在合作時(shí)拖了我的后腿。過(guò)了兩天，我收到了課件與演講稿，足足有兩頁(yè)，并要求脫稿。我充滿(mǎn)希望的心猶如被推下桌的杯子一般，水撒杯碎。
僅剩幾天的準(zhǔn)備中，我重新為自己充滿(mǎn)了信心，努力地背下了這篇手稿，與其他組員的交流中，使我更加相信自己。
演講的`那天到了，我懷揣著信心，抬著頭走上了講臺(tái)，對(duì)著電腦屏幕，我握緊拳頭，對(duì)著自己說(shuō)：“我一定能行，一定能成為生活的主角�！蔽仪辶饲迳ぷ樱暼艉殓姷氐溃骸巴瑢W(xué)們，讓我們開(kāi)始演講。”握緊鼠標(biāo)，仿佛它是通往成功的領(lǐng)路人。
我流利地背下了演講稿，即使雙手有汗，也只是我的激動(dòng)引起的。結(jié)束后，我朝同學(xué)們鞠了躬，下來(lái)后，老師不出所料高度地評(píng)論了我，尤其是我的“一鳴驚人”。
我的心如潮水般起伏，我終于做了生活的主角。
以主角為話(huà)題的作文 篇17
心有多大，舞臺(tái)就有多大，每個(gè)人都是自己人生舞臺(tái)上的主角。
——題記
紅花因綠葉的陪襯而更加?jì)善G，夜空因繁星的點(diǎn)綴而更加璀璨，大海因浪花的裝飾而更加浩瀚。
舞臺(tái)上光彩照人的領(lǐng)舞，一開(kāi)始都僅僅是一個(gè)小小的配角。因?yàn)樗靼祝喝绻趨⑴c與旁觀中選擇了后者，就永遠(yuǎn)失掉了成為主角的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗茫壕退闶窃傥⒉蛔愕赖囊粋�(gè)配角，也是美麗舞臺(tái)上不可或缺的一部分。因?yàn)樗麍?jiān)信：在自己人生大舞臺(tái)上，他永遠(yuǎn)是最閃亮的主角!
著名詩(shī)人魯黎曾說(shuō)過(guò)：“總是把自己當(dāng)成珍珠，就有時(shí)時(shí)被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)成泥土吧，讓眾人把你踩成一條路!”可見(jiàn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們只有把自己當(dāng)成配角，才能真正的把自己融入集體中，才不會(huì)有被拋棄的感覺(jué)。
相信大家都看過(guò)陳佩斯和朱時(shí)茂的小品《主角與配角》，大笑之余，仍給觀眾帶來(lái)某種沉思——誰(shuí)是主角并不重要，重在參與。
每個(gè)電影獎(jiǎng)，除了最佳男女主角外，總還會(huì)有最佳配角獎(jiǎng)，這不正是在告訴我們：配角也是舞臺(tái)的一部分，也是同樣受到重視的，只要參與，就會(huì)有成功!
邰麗華一個(gè)人演繹不出醉人的千手觀音，只有劉翔的110米欄比賽不是比賽，只有主治醫(yī)生一個(gè)人，無(wú)法完成危險(xiǎn)的手術(shù)……配角，其實(shí)也是主角，主宰著“劇情”的發(fā)展，主宰著主角的命運(yùn)。所以，重在參與，即使是配角!
朋友，擺正你的心態(tài)吧!只要能夠站在舞臺(tái)上，是主角還是配角又有什么區(qū)別呢?只要相信自己，勇敢地參與，你就是那個(gè)奪目的`主角。至少，無(wú)論何時(shí)何地，你永遠(yuǎn)都是自己人生舞臺(tái)上的主角。相信自己，相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，而你，則是偌大舞臺(tái)上，最引人注目的主角!
積極參與吧!舞臺(tái)因你的參與熠熠生輝，世界因你的參與精妙絕倫，而這一切，并不因?yàn)槟闶侵鹘�，而是因�(yàn)椋愀市淖鲆幻利惖呐浣?
以主角為話(huà)題的作文 篇18
在一個(gè)熱鬧無(wú)比，寬闊美麗的大舞臺(tái)上，我找不到自己的位置；伴隨著人們大聲的叫喊聲，我迷失了自己；為什么？這是為什么？
我一遍又一遍的在心里喊叫！為什么我只能屬于樹(shù)葉！只能是一朵白云！永遠(yuǎn)的只能當(dāng)一個(gè)陪襯，在一個(gè)大舞臺(tái)上，為什么我只能當(dāng)一個(gè)微小的觀看者！
我也想在那里有一個(gè)位置，不再是默默無(wú)聞，不再是一個(gè)人。
不過(guò)，現(xiàn)在我明白了。
我為什么只能做一片綠葉，來(lái)襯托紅花；只能做一朵白云，來(lái)點(diǎn)綴藍(lán)天。這是因?yàn)槲铱傁霐D進(jìn)別人的世界，站上別人的舞臺(tái)，而忽略了自己、迷失了自己的方向！
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)給予我們發(fā)光閃耀；但常常，我們卻忘記了這個(gè)舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)的好，這個(gè)舞臺(tái)的.一切都會(huì)被人們遺忘，直到。
以前，我�？释玫脚笥褌兊闹匾�，總認(rèn)為她們對(duì)其他人比對(duì)我好，但是現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了：是我總以他們的生活為舞臺(tái)，把他們看成了觀看者，則要求他們過(guò)多，但他們卻不一定都能滿(mǎn)足。但對(duì)于此，我就產(chǎn)生了不滿(mǎn)，認(rèn)為他們不夠關(guān)心我，不重視我。而我，卻始終沒(méi)想到一點(diǎn)，其實(shí)我才是那個(gè)觀看者，他們才是表演者，他們才是主角！
我忽略了，其實(shí)自己也是主角，我也能在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，我也能有自己的觀看者！
雖然我只是一片綠葉，但是，紅花沒(méi)有我的襯托會(huì)顯得孤獨(dú)；雖然我只是一朵白云，但天空沒(méi)有我的點(diǎn)綴會(huì)顯得單調(diào)。每個(gè)人都有自己的作用，所以常記得一句話(huà)：天生我材必有用！
所以每個(gè)人都是生活的主角！都有一個(gè)屬于自己的炫麗的舞臺(tái)！
然后在那個(gè)舞臺(tái)中央，我們一起吶喊著：我也是生活的主角，我是最棒的！
以主角為話(huà)題的作文 篇19
窗外的雨滴串聯(lián)成晶瑩剔透的夢(mèng)，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，真想跑出去大淋一場(chǎng)雨，那會(huì)是怎樣的感覺(jué)？（也許是怎一個(gè)爽字了得）！
轉(zhuǎn)動(dòng)手中的雨傘，讓夢(mèng)的種子撒向每個(gè)角落，讓它們?cè)诿恳惶幇l(fā)光發(fā)亮，直到有人懂得賞識(shí)。我只是一個(gè)很普通的女生，一個(gè)外表看似很堅(jiān)強(qiáng)的女生，從小，光環(huán)就不在我頭上，散場(chǎng)了，我是哪個(gè)角色，有誰(shuí)會(huì)記得？獨(dú)自歌唱時(shí)，有誰(shuí)會(huì)在乎一只魚(yú)兒的歡樂(lè)？丑小鴨是不會(huì)變成天鵝的。
回望自己，我也許沒(méi)有改變，但不知不覺(jué)間連自己的性格變了也不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)敢唱敢跳的小女生變成一個(gè)自己也不認(rèn)識(shí)的陌生人。小時(shí)候，就想在自己的生活中自己是那個(gè)主角；長(zhǎng)大后，也希望在別人生活里也能是主角，很天真，的確。
上次看到流星，像個(gè)笨蛋似的許了個(gè)愿，也不知道會(huì)在哪里殞落。自己也固執(zhí)的相信會(huì)在夏天遇到一場(chǎng)雪，很美很美的`雪。
在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：誰(shuí)也不是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)都能主宰自己的青春！希望那只小魚(yú)能
回到最初的大海，找回丟失的自己，追隨著美麗的氣泡，愛(ài)著美麗的海洋，美麗的珊瑚，
做回最初的主角，重新啟程，追求最初的夢(mèng)想！
以主角為話(huà)題的作文 篇20
目前，不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的“配角綜合癥患者”占數(shù)頗多。他們認(rèn)為配角不用擔(dān)當(dāng)太多的責(zé)任，又有工作可做，何樂(lè)而不為呢？可我認(rèn)為：新時(shí)代，尤其在全面奔赴小康社會(huì)的當(dāng)下，我們應(yīng)勇立潮頭，力挑重?fù)?dān)。
“甘當(dāng)配角”的理念有其文化基因和社會(huì)根基。中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的“中庸之道”和從眾意識(shí)造就了人們甘當(dāng)配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥(niǎo)”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當(dāng)配角，哪怕有挑大梁的能力也沒(méi)有斗志�？扇绻巳硕几十�(dāng)綠葉，那由誰(shuí)來(lái)面對(duì)時(shí)代潮流，引領(lǐng)我們向前呢？又由誰(shuí)勇挑重?fù)?dān)，負(fù)民族復(fù)興之大任？所以我們必須有爭(zhēng)做主角的意識(shí)。
“爭(zhēng)做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。
在時(shí)代的潮流面前我們不應(yīng)退縮躲避，而要用自己的膽識(shí)和氣魄，把握自己命運(yùn)的航向，勇為人先。古往今來(lái)，我們有“錐之處囊中，其末立見(jiàn)”的毛遂，又有勇于進(jìn)言獻(xiàn)策的曹劌，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤(rùn)之“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”的壯志，在列強(qiáng)瓜分、軍閥林立的時(shí)代，他舉起共產(chǎn)主義的大旗，引領(lǐng)人們爭(zhēng)取自己的自由民主。如今更有放棄百萬(wàn)年薪到農(nóng)村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說(shuō)，敢于第一個(gè)吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭(zhēng)當(dāng)主角”的人也一定是勇士。
“爭(zhēng)當(dāng)主角”也要有“濟(jì)世經(jīng)邦者，舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神。
作為時(shí)代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念。“在我眼中知識(shí)沒(méi)有國(guó)界，但國(guó)家要有知識(shí)”，正是這種胸懷祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，使南仁東放棄了國(guó)外一個(gè)月超過(guò)國(guó)內(nèi)一年薪水的工作，回國(guó)組建射電望遠(yuǎn)鏡團(tuán)隊(duì)。在選址的`12年間，他跋山涉水踏過(guò)無(wú)數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無(wú)數(shù)險(xiǎn)情。作為科學(xué)家兼總工程師，他知道自己要為國(guó)家擔(dān)起這一責(zé)任，要唱好主角，讓國(guó)家在天文望遠(yuǎn)鏡方面領(lǐng)先世界，也讓自己的人生在歷史的長(zhǎng)河中奏出壯麗而輝煌的樂(lè)章。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人當(dāng)主角。但作為新時(shí)代的青年，我們要有爭(zhēng)當(dāng)主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠(yuǎn)離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個(gè)人都勇立于潮頭，積極擔(dān)當(dāng)劃槳之任，中國(guó)復(fù)興的巨輪才能順利駛向遠(yuǎn)方。
以主角為話(huà)題的作文 篇21
很不巧，我不屬牛；又很不巧，我不叫胡阿牛；更不巧的是，我天生就那么瘦，力氣也不大。我和牛扯不上任何關(guān)系。從本質(zhì)上講，我不是牛，就算再抽象一點(diǎn)，也與其名望、力量無(wú)關(guān)。所以，此時(shí)此刻，主角不是我，我不得不把真正的主角請(qǐng)出來(lái)，在這牛年里為我說(shuō)上幾句好話(huà)，好讓我賺點(diǎn)稿費(fèi)給女朋友買(mǎi)糖果。
黝黑的皮膚，強(qiáng)健的身軀，眼前這大個(gè)兒一看就是個(gè)樸實(shí)的勤勞者，他說(shuō)的話(huà)肯定有人相信，也一定有價(jià)值。更重要的是，他擁有完美的條件，他注定要成為主角。不過(guò)，他卻拒絕了我。與其說(shuō)拒絕我不如說(shuō)拒絕說(shuō)話(huà)，他一聲未吭。哦，差點(diǎn)忘了，他就是它。
它是一頭牛。在正常人的眼里，牛是不會(huì)說(shuō)人話(huà)的！
當(dāng)然，我沒(méi)有瘋。我并不打算創(chuàng)造奇跡讓牛開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我也不懂牛的語(yǔ)言。但只要他吭一聲，我就能打破整個(gè)僵局。
人是聰明的，尤其是人為了達(dá)到某一欲望，人的聰明就顯得格外突出！
他還是沒(méi)有吭聲。事實(shí)上，他吭不吭聲都不無(wú)所謂。戲沒(méi)有開(kāi)幕，結(jié)局就早已寫(xiě)好。沉默就是默認(rèn)，吭聲則留下更多話(huà)柄。吭聲只是一個(gè)借口，恰恰也是一個(gè)原則。
我很想讓他吭聲，但此刻我更想知道他為什么不吭聲。左一聲牛兄，右一聲牛兄，他就是不吭聲，即使把藏克家搬出來(lái)，他也不賣(mài)面子。莫非，這牛兄是吃了秤砣鐵了心，吃硬不吃軟？我可不會(huì)給他些顏色來(lái)證明這一點(diǎn)，畢竟我不是斗牛士！也許，這時(shí)會(huì)有好事者嘲笑自己軟弱或者缺乏勇氣，并提出疑問(wèn)：如果這牛是一只兔子，又會(huì)怎樣做？
我忽然想笑。難道不挑事非意味著軟弱，盲干就是勇敢？下一個(gè)問(wèn)題更不必回答，我知道我是屬什么的！
他依然保持著沉默。我想，我們之間可能有著某種隔閡。不同國(guó)家的`語(yǔ)言都能相互翻譯，同一塊土地上的我們卻不能好好交流；我們的視野可以延伸到200億光年之遠(yuǎn)的宇宙，可有時(shí)候卻偏偏不能到達(dá)近在身邊的某一內(nèi)心世界。為什么？
有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛能說(shuō)話(huà)。我瞧著牛兄圓圓的眼睛，心里有些發(fā)慌�，F(xiàn)在這年頭啊，除了科技發(fā)達(dá)，人的超自然能力也在發(fā)展！死的能說(shuō)活，假的可變真，連公雞都可以下蛋！牛兄的眼睛里似乎有著驚訝、憤怒、鄙夷。我說(shuō)牛兄啊牛兄，請(qǐng)別以這種眼光看我。盡管我的目的很單純，但起碼的心虛還是有的！
他還是沒(méi)有吭聲。這使我失去了耐心，一惱火，此行的目的也忘了。笨牛啊笨牛，我該怎么說(shuō)你呢！不要以為你干活塌實(shí)，你再勤勞，吃得不還是草？別以為不吭聲就是對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)言的抗?fàn)�，現(xiàn)在其它說(shuō)話(huà)的牛多著哩！屬牛的人在吶喊牛年大吉，帶牛字的人正高呼牛年大發(fā)，就連普通人他也牛氣沖天！你怎么就甘心沉默，不好好保護(hù)并利用自己在這一年的權(quán)利呢？
然而，牛兄始終一聲未啃。
也許，不管是哪一年，不管我們嘴上怎么說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中的主角永遠(yuǎn)都不可能是他。他可以塑造人人為牛的經(jīng)典，但最后被端上餐桌的，肯定是他，或者說(shuō)，它。
以主角為話(huà)題的作文 篇22
粉墻黛瓦，石橋小徑，日暮西沉，我再一次走進(jìn)這座小院，記憶中無(wú)數(shù)的碎片與眼前的景象拼接，愈發(fā)清晰！哦，我忘不了這心中的“主角”。
那時(shí)候還小，記憶有些模糊了，只想起班主任老師領(lǐng)我出來(lái)，輕輕說(shuō)道：“市里有個(gè)話(huà)劇表演，我精挑細(xì)選，決定由你代表本班參加。你看可以嗎？”期中考即將來(lái)臨，緊張地復(fù)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我本想拒絕，但看見(jiàn)老師期待的目光，我猶豫了，并接下了這一重任。
令我失望的是，我竟然出演了一個(gè)配角！有那么一個(gè)細(xì)微的瞬間我想退縮。在回家的路上，我看見(jiàn)樹(shù)光禿秀的，路光禿禿的，就連人也光禿禿的。到家后，我沮喪地將這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)D時(shí)有如“拔開(kāi)云霧見(jiàn)青天”的感覺(jué)。忽然媽媽拉起我的手，帶我走向小院。
哦！瞧這排花樹(shù)竟如此燦爛，似含羞的少女婀娜地站在園中！它可是院中的主角。這曼妙的.身姿，在初春料峭的風(fēng)里如此好看。媽媽說(shuō)：“這桃花樹(shù)可真美��！看見(jiàn)那蒲公英了沒(méi)？小小胖胖的，真礙眼！走，拔了它去�！鳖D時(shí)，心中油然而生一種焦急：“哎，別！其實(shí)它挺好看的，那么潔白！況且我喜歡�。 眿寢寱�(huì)心一笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“所以嘛！主角和配角都很重要，少一個(gè)都不行！你就好好演你的，在我心里你永遠(yuǎn)是主角！”我重拾自信！
后來(lái)為一個(gè)月的排練里，每一次對(duì)詞我都極其認(rèn)真，每一次表演我都極其仔細(xì)。表演如約而到。
在后臺(tái)時(shí)，我收到了媽媽給我的蒲公英，它給予了我勇氣和力量。在臺(tái)前，我看見(jiàn)成百的觀眾期待的目光，用微微出汗地手拿起話(huà)筒，那熟悉的背景音樂(lè)響起，我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音傳遍大禮堂的每個(gè)角落，我放下負(fù)擔(dān)，表演自如。
蒲公英在我的生命里陪伴了我三年，和我肩并肩走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。眼前的蒲公英是那樣閃亮又那樣潔白，在我心里它就是主角！
以主角為話(huà)題的作文 篇23
傳說(shuō)上帝造人的時(shí)候，賦予了每一個(gè)人一種獨(dú)一無(wú)二的才能，有的人發(fā)現(xiàn)了它，把它好好的運(yùn)用著；大多數(shù)的人卻從不知道自己擁有的才能……今天，那個(gè)電視節(jié)目恰好證明了這一點(diǎn)。
星期六晚上，百無(wú)聊賴(lài)的我打開(kāi)了電視機(jī)，正播放著《快樂(lè)大本營(yíng)》節(jié)目呢！湊巧，我看到了一件這樣的`事情：《快樂(lè)大本營(yíng)》里正邀請(qǐng)著著名潮流雜志的頂級(jí)模特兒。主持人挑選了一位相貌平平的女孩，讓頂級(jí)化裝師給她化裝、更換服飾�；b完畢，這個(gè)普通的女孩竟然成了一位可愛(ài)的小公主，臺(tái)風(fēng)并不比臺(tái)上其他的頂級(jí)模特兒差。
看了這個(gè)節(jié)目，我的心為之一顫，想到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是世界上最美的。我們常常拜倒眾明星的腳下，有沒(méi)有想過(guò)，自己才是真正的主角呢？每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都可以成為生活的主角，即使沒(méi)有忠實(shí)的粉絲，只要做到自己的最好，哪怕只有自己為自己鼓掌，也足夠了。世界上被每個(gè)人主宰，但是這么多的“演員”里，并沒(méi)有主角與配角的內(nèi)定，只要活的精彩，只要體現(xiàn)了人生的價(jià)值，那么，他／她就是生活的主角。相比之下，明星們的相貌、歌喉又算得了什么呢？
對(duì)呀！只要我們好好把握生活的小船，好好地生活，活得精彩，主角就是我們！讓我們?yōu)樽约夯畹镁识吒璋桑?/p>
以主角為話(huà)題的作文 篇24
我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。
朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉(xiāng)間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應(yīng)了。
我們打著傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來(lái)，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。
過(guò)一會(huì)兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發(fā)現(xiàn)有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發(fā)現(xiàn)它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責(zé)不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領(lǐng)情，它抖抖它的.翅膀，向我示意。
我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著急，待它蓄力之后，充滿(mǎn)斗志，快速地扇打著翅膀，我的心懸著，因?yàn)槲覔?dān)心它又會(huì)掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著一只翅膀飛起來(lái)了，他飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!
它是生活的主角，它選擇將自己的命運(yùn)把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會(huì)做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人�！昂魻柖c之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也�！蔽蚁矚g用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關(guān)愛(ài)。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權(quán)力。
當(dāng)我跌倒時(shí)，我可以選擇自己勇敢的站起來(lái)，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當(dāng)我傷心時(shí)，我可以選擇一人承擔(dān)痛苦，我也可以選擇與他人訴說(shuō)，當(dāng)我選擇求學(xué)道路時(shí)，我可以選擇這個(gè)學(xué)校，也可以選擇那個(gè)學(xué)�！�
在這個(gè)岔路口，面前的兩條船，無(wú)論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨(dú)特的風(fēng)景，走自己的路。
以主角為話(huà)題的作文 篇25
秋姑娘邁著輕輕的步伐，招著手向我們走來(lái)。她揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，像魔法師一般，趕走了夏姑娘留下的炎熱，送來(lái)一絲涼爽。一瞬間，五顏六色，瓜果飄香，煥然一新，眼前一片明艷�？伞笆朗码y料”誰(shuí)知，秋姑娘的來(lái)臨卻引起了主角們的爭(zhēng)吵。
早上陰沉沉的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)，一團(tuán)又大又厚的烏云漸漸移來(lái)，似乎就要迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨�！巴�！這才是我的專(zhuān)屬服裝，這樣一件如此潮流的服裝，才能配得上我高貴的氣質(zhì)！”一向傲氣十足的蘋(píng)果小姐披上紅紗，拿起鏡子，左看看，眨了眨向上卷的長(zhǎng)睫毛；右瞧瞧，又用手理了理短短的燙發(fā)。她這番得意忘形的話(huà)讓剛睡醒的柚子妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，她揉了揉睡眼，抬了抬懶惰的眼皮，穿上黃裙，大踏步地走了過(guò)來(lái)，不屑一顧地說(shuō)：“我們兩要論誰(shuí)秋天的顏色，必定非我莫屬……”“閉嘴！”蘋(píng)果小姐怒氣沖沖地打斷了她的話(huà)，緊皺著眉頭，斜著眼狠狠地瞪著她，指著柚子妹妹說(shuō)：“哼！不服氣是吧？那就讓大家來(lái)評(píng)評(píng)到底誰(shuí)是秋的主角”大家都顧不上洗漱了，呆若木雞地坐在那里看“好戲”因?yàn)椤吧接暧麃?lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。
蘋(píng)果小姐優(yōu)雅地拖著紅紗，驕傲地走了出來(lái)，昂著頭，挺著胸脯說(shuō)：“我是紅色的，我的顏色被人們喻為孩子們紅潤(rùn)的臉蛋，對(duì)此我感到驕傲。我還是秋天的最受歡迎的主角。學(xué)家和醫(yī)師把我稱(chēng)為‘全方位的健康水果’或稱(chēng)為……”“據(jù)傳說(shuō)，在清朝皇宮就有專(zhuān)人采集我的花，以提煉香精制成美容的油脂，供嬪妃們化妝時(shí)使用。我還是中秋佳節(jié)親人歡聚共賞明月的`必備果品，是象征親人團(tuán)圓、生活美滿(mǎn)幸福的仙果呢！秋天的主角是我吧？”還沒(méi)等蘋(píng)果小姐說(shuō)完，柚子妹妹摸著圓圓的大肚子搶著說(shuō)。樂(lè)呵呵的葡萄姐姐也來(lái)湊熱鬧了，摸摸后腦勺，笑嘻嘻地說(shuō)：“我才是秋天的顏色和主角。我是紫色的。我富含豐富的維生素、礦物質(zhì)和類(lèi)黃酮。我的籽中富含的花青素，其抗氧化的功效比維生素C高出十八倍之多，我可以說(shuō)是真正的抗氧化明星！”聽(tīng)了這幾番話(huà)，水果們可都不服氣了，紛紛不甘示弱地說(shuō)起來(lái)：“我才是秋的主角……”“我是女孩子們鐘愛(ài)的減肥佳果！”……
“好了，別吵了！”一個(gè)響亮的聲音傳到了水果們的耳邊，原來(lái)是回老家的火龍果阿姨回來(lái)了。“你們都是秋天的顏色和主角，只有一種顏色的話(huà)，那未免太單調(diào)了，你們所有的顏色組合在一起，才是秋最完美、最完整的顏色！”水果們恍然大悟。
從此以后，水果們都不為這點(diǎn)事而爭(zhēng)吵了。大家都過(guò)著和和氣氣的生活。
以主角為話(huà)題的作文 篇26
曾經(jīng)以為有滿(mǎn)天燦然星河就會(huì)掩蓋螢火蟲(chóng)的光芒，其實(shí)幾點(diǎn)螢火也能溫柔仲夏的迷離夢(mèng)景;曾經(jīng)以為眾人只會(huì)看見(jiàn)春暖花開(kāi)時(shí)的嫣紅姹紫，其實(shí)一地萋萋芳草的嫩綠是真正明媚人心靈的底色……生活里本無(wú)主角配角之分，每個(gè)人只不過(guò)演著自己的歡笑淚水。只要用心投入其中，就能感應(yīng)到自己的位置，獨(dú)特的存在。
還記得半年前夏花初綻的午后，那間熟悉的教室里我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)。那天，我們十幾人正編排著即將在班上出演的英語(yǔ)話(huà)劇。見(jiàn)選定導(dǎo)演時(shí)大家都無(wú)動(dòng)于衷，我不知怎的心血來(lái)潮，攬下了任務(wù)。然而接下來(lái)卻是一個(gè)十分艱難的過(guò)程。從分角色、定臺(tái)詞再到每一幕中每個(gè)演員細(xì)節(jié)處的表情和動(dòng)作等，我都得一步一步地落實(shí)。
一直酷愛(ài)話(huà)劇的自己極其想編排妥當(dāng)這出話(huà)劇，最終呈現(xiàn)出趨于完美的效果�？墒窃诘谰�、布景、臺(tái)詞的銜接、演員們之間的配合等問(wèn)題上處處犯難。于是，我只有不斷地協(xié)調(diào)，和每位出演的同學(xué)就劇本進(jìn)行溝通，演一幕就刪改一遍，直到演完三四輪才終于滿(mǎn)意地停歇。偌大的教室，我不知來(lái)來(lái)回回繞了多少圈，喊過(guò)多少次“開(kāi)始”與“暫�！�，只覺(jué)得那天的汗水里，是真正恣意瀟灑的少年意氣。在那種充實(shí)的快樂(lè)里，我恍惚意識(shí)到生活不也正如這話(huà)劇一般，我們?nèi)粽嬲龑⒆约喝谌脒M(jìn)去了，又怎么不能稱(chēng)之為煥發(fā)著獨(dú)特光彩的主角呢?
演出之前，面對(duì)老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，我一改平素的'猶豫，直接地吐露了對(duì)團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)自信。那場(chǎng)演出中一切都按預(yù)先彩排好的模式順利進(jìn)行。落幕時(shí)，我隨其他合作者一起鞠躬，抬起頭時(shí)，迎面襲來(lái)滔滔的掌聲。臺(tái)下的同學(xué)們的眉眼之間似乎還流淌著笑意，那笑顏在我心間匯成一脈汩汩的清泉，像是令人訴說(shuō)不盡的生活的暖意。
曾經(jīng)一段深陷迷惘的日子里，我跌跌撞撞地走來(lái)，看不清自己的方向，甚至連心靈的光澤也黯了幾分。然而那場(chǎng)話(huà)劇卻深深影響著我，教我撥云見(jiàn)日，走出迷霧。雖然平凡是大多數(shù)人的最終命運(yùn)，但我們堅(jiān)定的腳步可以走出不平凡的路。微抬頭，太陽(yáng)像永遠(yuǎn)的聚光燈一般照耀，因?yàn)槲覀兌际巧畹闹鹘恰?/p>
以主角為話(huà)題的作文 篇27
生活就是一部劇，就是以自我為主角，而用一生傾情演奏的一部劇�；蛟S沒(méi)有像喜劇那樣幽默，甚至令人羨慕，或是沒(méi)有像悲劇那樣凄美悲涼。我覺(jué)得我就處于二者之中，甚至連個(gè)主角都算不上。
也許是因?yàn)樘×税�，我的命運(yùn)似乎都掌握在別人手里。總是稀里糊涂地來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，去往我爸媽給我所安排的學(xué)校。似乎我只是一旁的看客。
漸漸，我覺(jué)得我也成為了自己生活的主角。那是一次小升初的考試。我走進(jìn)中學(xué)的教室，似乎腦海里幻想著自己在這里讀書(shū)的`場(chǎng)景，那種對(duì)初中生活的好奇與渴望，至今卻仍記憶猶新。
卷子發(fā)下來(lái)了。雖然小學(xué)歷經(jīng)了那么多場(chǎng)考試，可卻沒(méi)有哪一份卷子像我手中這份一樣，那么沉，沉得像石頭。我拿起筆，盯著白紙與黑字。這是第一次，我感覺(jué)我以后的命運(yùn)將由我自己所決定，是旁人無(wú)法插足的。帶著一份當(dāng)“主角”的欣喜，寫(xiě)完了試卷。
走出教室，內(nèi)心似乎放松了許多。雖然我并不能估測(cè)我是否能考上，但以自己書(shū)寫(xiě)的卷子，決定我初中的命運(yùn)，使我感受到，我也是生活的主角�？荚囀莿e人所幫不了的，自己，才是決定道路方向的航標(biāo)。
成績(jī)下來(lái)了，總算是如我所愿，被錄取了。爸媽也尊重了我的選擇。我自己劇中的第一幕，終于成為了主角。
我也是生活的主角，我覺(jué)得我也應(yīng)當(dāng)是生活的主角。終有一天，我們那寬廣的世界中去搏斗。如此我們應(yīng)年年保住主角的位子，而不像古人那樣，自己的生死存亡，家族的興盛衰敗，都附著在別人手中。
來(lái)到初中，一次又一次的考試，讓我適應(yīng)了主角這一角色。自己在考場(chǎng)上的發(fā)揮，自己在課下的復(fù)習(xí)，無(wú)不決定著自己劇的發(fā)展，生活的方向。終有一天，我將收到幾份重如巖石卻貴如金子的白卷黑字。我決定著我的生活，我的命運(yùn)，因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>
以主角為話(huà)題的作文 篇28
閑暇時(shí)，捧一杯清茗在手中，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的磨車(chē)在我心中烙下的印痕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，磨車(chē)一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層累計(jì)，沉淀成筆下的喜怒哀樂(lè)，鎖入奔跑的我的內(nèi)心。
人活在世上，難道就只像西西弗斯那樣辛苦勞作來(lái)回奔波？是為了什么？是汲汲于名利和權(quán)位，還是在一旁艷羨他人的成功?都不是！我們不能只羨慕他人的成就與掌聲，而是應(yīng)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做自己人生的主角，而不只是當(dāng)個(gè)只為他人鼓掌的路人甲。
每個(gè)人都有自己的生活軌跡，每個(gè)人都人生都獨(dú)一無(wú)二，別人的成功永遠(yuǎn)只屬于別人。踏上自己的人生之路，去感受去體驗(yàn)屬于自己的人生，收獲屬于自己的掌聲與喝彩。做自己人生的主角，讓別人為你鼓掌。
幸福，不是只著眼于別人的光環(huán)而羨慕鼓掌，而是朝著遠(yuǎn)方的光亮，按照自己的人生軌跡，拼盡全力向它跑去。感受一路的喜怒哀樂(lè)，讓自己的人生充實(shí)而精彩。
人生之路不盡平坦�；蛟S會(huì)有狂風(fēng)驟雨，或許翅膀會(huì)被折斷，但只要天空還在，翱翔之夢(mèng)就永不會(huì)停止；或許會(huì)有崎嶇的山路，或許鐵蹄會(huì)被踏破，但只要大地還在，馳騁的心將永遠(yuǎn)存在。當(dāng)意念倒下的時(shí)候生命也就補(bǔ)再屹立，歪歪斜斜的'身影，怎敵得它秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。我相信只要有堅(jiān)定信念，相信自己，哪怕結(jié)果不盡人意也能成為自己人生的主角。正如汪國(guó)真所說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
沒(méi)錯(cuò)，我們還年輕。正如盛夏中一棵獨(dú)立的向日葵，虔誠(chéng)地仰望著自己的信仰，跟著理想轉(zhuǎn)頭，始終堅(jiān)持著光芒的方向。
以主角為話(huà)題的作文 篇29
我們每天都在扮演著不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學(xué)校我是一名學(xué)生，但卻是最普通的，在社會(huì)中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動(dòng)為主動(dòng)呢？成為主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都為這我轉(zhuǎn)，我想要什么他們就給我什么，他們整天忙碌的工作，都是為了家，也為了我上學(xué)，表面上我是一個(gè)主角，爸爸媽媽是我的配角。因?yàn)樗麄円晕覟橹行�，而真正的是，我是配角，就像一只丑小鴨任爸媽疼我�?ài)護(hù)我一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似得，我要變配角為主角，就要盡一個(gè)做女兒的責(zé)任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要為我做飯和打掃衛(wèi)生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作為他們的女兒，也是應(yīng)該做的，減輕他們的'勞苦，所以我要學(xué)著做飯，洗衣服和打掃衛(wèi)生，每天抽時(shí)間去做這些，讓爸媽高興。
在學(xué)校，我是一名普通的學(xué)生，是班上一個(gè)真的配角，因?yàn)槲业某煽?jī)不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問(wèn)題，遇到難題也不會(huì)主動(dòng)去問(wèn)老師或同學(xué)，就像一個(gè)玩偶，主人把我放在那里，我就一只在那里，不會(huì)有新動(dòng)向，新想法。學(xué)生的職責(zé)是什么呢？就要勤學(xué)好問(wèn)，多開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)筋，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真安排各科老師安排的作業(yè)，我要成為班上的主角，以前老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我就把頭埋下，不讓老師看見(jiàn)我，可是最后老師還是讓我回答，所以現(xiàn)在我要變被動(dòng)為主動(dòng)，上課主動(dòng)回答問(wèn)題，也多向老師請(qǐng)教問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)我的性格也開(kāi)朗了許多，很多同學(xué)也這樣認(rèn)為，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢提升，我感到快樂(lè)，我想我會(huì)成主角的。
在社會(huì)中，我是小公民，我要履行一個(gè)公民的義務(wù)，比如做公交車(chē)，看見(jiàn)老人上車(chē)，沒(méi)有空座位，要主動(dòng)給他們讓座，還會(huì)贏得大家的笑容和贊賞，聽(tīng)到一聲“謝謝”感到開(kāi)心，在車(chē)上我還能成為主角。
當(dāng)然，我不只是那些角色，但我會(huì)慢慢做好一切的，相信以后我會(huì)再更多的地方盡我的職責(zé)做好我應(yīng)該做的事，你也要成為主角嗎？
以主角為話(huà)題的作文 篇30
人生如戲，跌宕起伏都應(yīng)由自己來(lái)呈現(xiàn)。
——題記
記得，初一第一次考試，我的校名次是四十九，那是一個(gè)不堪入目的成績(jī)，是一個(gè)反映出我貪玩的學(xué)習(xí)態(tài)度的成績(jī)，是一個(gè)我自己都感到惡心的成績(jī)。
拿到成績(jī)的那個(gè)下午，我遠(yuǎn)離了平時(shí)打鬧的同學(xué)，遠(yuǎn)離了熙熙攘攘的人群，也遠(yuǎn)離了曾經(jīng)和我不相上下，如今卻令我可望而不可即的學(xué)霸朋友。
我獨(dú)自一個(gè)人在河道邊徘徊。想起曾經(jīng)，我的名字總在班名單的前幾行；我在任何活動(dòng)中都會(huì)勇往直前，也贏得了許多大大小小的獎(jiǎng)杯�？涩F(xiàn)在，當(dāng)提起學(xué)霸，沒(méi)有一束目光是落在我身上的。語(yǔ)文老師給了我參加比賽的機(jī)會(huì)，卻被我再三拒絕。不知何時(shí)，已有淚水模糊了視線(xiàn)，我無(wú)力也無(wú)神將它拭去。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)臉頰，同時(shí)帶走了淚水，它仿佛是在疼惜這曾經(jīng)的學(xué)霸，不讓淚痕出現(xiàn)在我的臉上。
我決定，帶著我的驕傲繼續(xù)前行，不論未來(lái)是否遙遙無(wú)期，至少那一刻，我是真心想得到本該屬于我的東西。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總喜歡在遼闊無(wú)垠的'天空中憧憬著：我想要環(huán)游世界，將自己的腳印留在世界的各個(gè)角落；想去到江南，體驗(yàn)“小橋流水人家”的風(fēng)景，想去東北，領(lǐng)略“銀裝素裹，分外妖嬈”的壯麗，想去西北，感受“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的遼闊。
可是我明白，一切的憧憬和夢(mèng)想都是由自己付之以努力才能實(shí)現(xiàn)。要明白自己的目標(biāo)是什么，還要知道，想要的要自己給自己。
終于，我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。語(yǔ)文課上我漸漸摸索出了一種有效背誦方法，其他科目我也實(shí)實(shí)在在靜心去學(xué)，去做題。我靜靜地在奮力奔跑著，或許別人從未發(fā)覺(jué)。看著同學(xué)嬉笑著，聊著八卦，自己以外的世界都是那么的熱鬧、擁擠，我又重新低下了頭，寫(xiě)著一條通往夢(mèng)想的路，一條主宰人生，改變命運(yùn)的路。
望著外面車(chē)水馬龍的城市，望著別人驚險(xiǎn)刺激的青春，我笑了，那與我有何關(guān)系呢？在我的人生戲里，我才是主角！只愿在若干年后的殺青時(shí)，我能毫無(wú)遺憾地說(shuō)：“別人的喧囂與我無(wú)關(guān)。無(wú)畏青春！無(wú)悔人生！”