有關(guān)感動(dòng)話題作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)話題作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)話題作文 篇1
你說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，無(wú)論以前，現(xiàn)在，還是以后，可能我會(huì)不在你的身旁，可能當(dāng)你想抱著我哭的時(shí)候，我不在；可能當(dāng)你有好事與我分享的時(shí)候，我依舊不在；可能你笑過(guò)痛過(guò)哭過(guò)的時(shí)候，我還是不在。而相信你能感應(yīng)到我真正的存在是為了聽(tīng)著你訴說(shuō)這所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤獨(dú)，想你的時(shí)候會(huì)想到心碎，如今，你我已很難在一塊笑，一塊哭，一塊鬧，一塊瘋，一塊哭著笑了，一聲笑著哭了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在沒(méi)有你幫我擦去眼淚的時(shí)候，在沒(méi)有你牽著我的手跳著的時(shí)候，在沒(méi)有你摸著我的臉罵我的時(shí)候，在沒(méi)有你的肩膀給我靠的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去面對(duì)！因?yàn)槲抑�，你一直在默默地支持我�?/p>
那天，我們相聚在廣場(chǎng)的樹(shù)下，見(jiàn)面的時(shí)候依然很激動(dòng)，立馬沖上去給你一個(gè)擁抱，過(guò)程雖然很無(wú)聊，就只是聊聊天，講講自己的煩心事，論論自己的'學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约焊星榉矫娴氖�，雖然很波動(dòng)，可我們很開(kāi)心，我們依然沉寂在彼此地歡聲笑語(yǔ)里，傻傻地是我看著你說(shuō)， 是我們這段時(shí)間事必須經(jīng)歷的，你也說(shuō)過(guò)，下次見(jiàn)面的時(shí)候還是可以看著你傻傻地對(duì)我笑，然后沖上來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱！
你還說(shuō)過(guò)，不要老是看著我的背影離去，那樣，我會(huì)害怕你一直一直不回頭！你更說(shuō)過(guò)，不要在看不到我離開(kāi)的背影之后，你依舊地勾勾的看著遠(yuǎn)方，然后眼淚嘩啦啦地掉下來(lái)！這些，都是你說(shuō)的，我記得很清，并且也會(huì)聽(tīng)你的話！因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有人能懂，沒(méi)有人能體會(huì)我們之間的情誼有多深，沒(méi)有人能訴散我們的友誼，或許當(dāng)我們?cè)诒舜俗钇＞氲臅r(shí)候，在彼此最無(wú)助的時(shí)候，我想到的還是你！
無(wú)論怎樣，無(wú)論什么變以，不變的是我們恰如往昔的那段最深，最真摯的友情了，相信，你在那頭，我在這頭時(shí)，兩人會(huì)傻傻地往這邊看著，然后想著你，我在干嘛，我會(huì)說(shuō)：“我在想你，懷念我們初中的那段美麗的回憶，想著想著，一直到結(jié)束��！”
感動(dòng)話題作文 篇2
日子好像過(guò)得沒(méi)有什么意義，每天只是隨心所欲著。不，“隨心所欲”這個(gè)詞似乎不恰當(dāng)，就像流沙盡情地在瓶子里流著，它再自由卻依舊生活在瓶子里。若是沒(méi)有透亮晶瑩的瓶子，流沙就如同地上的泥沙，沒(méi)有了它美麗的生命。
耳朵里聽(tīng)著游鴻明一遍一遍地唱《下沙》，看著他走在空曠的沙漠上，深情地演繹“天空還下著沙……”我想這個(gè)世界再古怪，也只可能在晴天下冰雹；我沒(méi)有他那么會(huì)騙自己，去想像天空會(huì)下沙。所以我拿來(lái)了去年在地?cái)偵腺I(mǎi)的流沙瓶，看著流沙緩緩在瓶子里流動(dòng)，我感覺(jué)屋子里真的下起了沙。每一個(gè)觸摸到我的沙粒，都是我曾遇過(guò)的人；每一個(gè)粘在我身邊的沙，都是我身邊的人；而滿眼的沙粒就是這個(gè)世界上或熟悉或陌生的人呀。
藍(lán)色的.流沙落到了我的手上，它漸漸在我手間流逝著。傷感的一瞬間，我想起那年在海邊和蘭若拖著一個(gè)瓶子在沙灘上走著，潮水漲起來(lái)了，沖進(jìn)瓶子里，淹沒(méi)了我們的腳丫，當(dāng)潮水退去的時(shí)候，瓶子里滿滿的，都是我們的故事，雙腳上全是沙，那都是我們留下的回憶呀！也許真的當(dāng)指尖沙流盡的時(shí)候，當(dāng)潮水退落的時(shí)候，一個(gè)故事也結(jié)束了。在海邊，我們分離了，不必說(shuō)為什么，只是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。就像蘭若說(shuō)的，有昨天就是幸福的。
紫色的流沙或隱或現(xiàn)地環(huán)繞在我的周?chē)�。神秘的一瞬間，我想起了喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的湖。湖喜歡在網(wǎng)絡(luò)上收集關(guān)于“斜紋沙”的一切。那天，有“斜紋沙”的專(zhuān)題節(jié)目，湖沒(méi)有空陪著失落的我看藍(lán)藍(lán)的天。就是因?yàn)樗龑?duì)我如此真誠(chéng)，所以我也愿意為她付出。課上，湖沒(méi)有帶書(shū)，我會(huì)把書(shū)偷傳給她，然后受老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；我會(huì)為了陪她盡興，跟她斗筆，盡管她的筆會(huì)把我的手劃兩厘米長(zhǎng)的口子，我還是會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……有著滿腦子千奇百怪的念頭她終究與我分校而讀了，但她會(huì)每月都給我寫(xiě)信，盡管我可能連續(xù)幾封都不回。但我想，使人懷念的東西多是好的，美的，放飛的風(fēng)箏依然與你有一根細(xì)線牽著，那真是唯美。
粉紅色和白色的流沙紛飛著，交錯(cuò)著，那樣迷人與夢(mèng)幻。浪漫的一瞬間，我記得我和欣打著同一樣的傘一起去吃飯。那把傘太小了，我們互相推給對(duì)方，讓雨水打濕了我們的衣服，最后，干脆，我們把傘收了起來(lái)，那一刻我們是多么深切地感動(dòng)著對(duì)方。走得太近，也許就不會(huì)那么美，一年多的相處，爭(zhēng)吵是難免，但那似乎也是女生的小幸福，生活的怪味豆吧。我們會(huì)在和好的時(shí)候說(shuō)：“那是生活的情趣�！�
流沙飛盡了，故事已經(jīng)成為過(guò)去，但是故事卻仍然年輕，故事里的人也很真實(shí)。正因?yàn)楹軔?ài)很愛(ài)對(duì)方，所以愿意讓對(duì)方飛向有著更多幸福的地方，所以當(dāng)流沙一點(diǎn)一點(diǎn)流盡，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在我們彼此的心里。
感動(dòng)話題作文 篇3
一看到下雨天，我就會(huì)想到我的同學(xué)，想起令我感動(dòng)的事。
放學(xué)前，下起了滴滴小雨�？烧l(shuí)料等到放學(xué)了，毛毛小雨下起了傾盆大雨。狂風(fēng)呼嘯。我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。
我心想：“完了，完了。我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有帶錢(qián)，爸爸媽媽又在上班，我可怎么回家呀？”我的心情真是糟透了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走出校園，我真是羨慕。就在這時(shí)，我的同學(xué)陳錦衣看到了我，對(duì)我說(shuō)：“馬義暢同學(xué)，你怎么不走呀？”我慢慢吞吞的說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶傘�！标愬\衣便大方的說(shuō)：“沒(méi)事，我今天雖然只帶了一把傘，但是你上次幫助了我，我這次也幫你一回。”說(shuō)罷，便把雨傘遞給了我，慢慢的走了。
我拿著雨傘，眼淚滴了下來(lái)。我在回家的`路上，舉著傘，那傘好幾次都被掛翻了。
我回到家，想起了同學(xué)借我的傘眼淚有一次滴了下來(lái)。
第二天，我把傘還給了那位同學(xué)。
這件事使我終身難忘，也有這么好的一位同學(xué)而感到快樂(lè)！
感動(dòng)話題作文 篇4
感動(dòng)是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)……
--題記
當(dāng)我們很努力去尋找一些感動(dòng)的人和事的時(shí)候，總是發(fā)現(xiàn)很難，其實(shí)感動(dòng)很簡(jiǎn)單，也很容易發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，像是一�?chǎng)一場(chǎng)的電影，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，也像一張一張幻燈片，在我們的記憶中不斷浮現(xiàn)。
作為一名老師，幼兒園老師，這種職業(yè)所伴隨的感動(dòng)，和所有的平凡的感動(dòng)一樣，輕輕撥動(dòng)著我們心底深處最脆弱的地方。
每天早晨踏進(jìn)單位，迎來(lái)的`是孩子們最燦爛的微笑，最稚嫩的問(wèn)候，最熱情的呼喊，如果說(shuō)感動(dòng)是有時(shí)間段的話，讓我們的感動(dòng)，從早晨第一個(gè)微笑開(kāi)始吧。
微笑是有力量的，她能讓你心情舒暢，能讓孩子快樂(lè)奔放，即使什么話也不說(shuō)，單是一個(gè)微笑就感染了一切。
總也忘不了那些孩子在我耳邊嘰嘰喳喳的聲音“老師，你覺(jué)得我的衣服好看么”“老師，我今天帶小貼畫(huà)送給你了”“老師，我告訴你一個(gè)秘密……”“老師，你今天真漂亮”“老師，你為什么不扎兩個(gè)辮子啊，我覺(jué)得你扎兩個(gè)辮子最漂亮”“老師，以后我長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師”……
還有什么比這些更自然淳樸的話語(yǔ)呢?看著他們個(gè)個(gè)興高采烈，我連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。感動(dòng)有時(shí)候就在你身邊，它們其實(shí)一點(diǎn)也不華麗，有時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能震撼心靈。
班級(jí)布置環(huán)境，老師要爬高上低，一只腳剛踩在高高的桌子上，就傳來(lái)整齊響亮的聲音：“老師，你小心一點(diǎn)，別摔了!”這樣體貼入微的話語(yǔ)出自小班的孩子口中似乎有些突然，可是，心頭顫了一下，腦子里嗡了一下，就被感動(dòng)了。也許感動(dòng)真的很簡(jiǎn)單，一些簡(jiǎn)單的文字，一些簡(jiǎn)單的表情，就讓你陷入簡(jiǎn)單的漩渦。
不管孩子有多讓你生氣，讓你無(wú)奈，讓你無(wú)所適從，可是當(dāng)他們背上書(shū)包離開(kāi)教室的那一刻，看著他們急切的趴在窗外向你大聲告別的時(shí)候，看著他們開(kāi)心的離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，你才知道，原來(lái)告別也可以讓人感動(dòng)的。
我不得不用一首歌來(lái)詮釋這種簡(jiǎn)單的感動(dòng)，就讓這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，感動(dòng)我們每一個(gè)心靈吧……
用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛，用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌，把所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇
當(dāng)?shù)谝活w水滴的透明，留在你最深的心里，讓第一屢微風(fēng)的清新，成為你最深的記憶，用所有夜晚的月光陪你迎來(lái)黎明
用第一次想你時(shí)我的心情，寫(xiě)下祝福的話語(yǔ)
感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)
感動(dòng)你我感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒……
感動(dòng)話題作文 篇5
陳老師教了我們兩年知識(shí)，我們一直把她當(dāng)做親人，是因?yàn)殛惱蠋煘槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�，特別是那件事，讓我們想起它，就會(huì)潸然淚下，感動(dòng)不已。
記得四年級(jí)一次臨近期末考試之前，陳老師生病了，喉嚨沙啞，總是咳嗽，臨近期末，又是沖刺的階段，大家都想考個(gè)好成績(jī)，最主要的當(dāng)然是陳老師給我們復(fù)習(xí)�？墒顷惱蠋焻s病得很厲害，醫(yī)生都勸陳老師不能堅(jiān)持上課了，我們知情后，大家都勸陳老師找代課老師來(lái)代課吧。陳老師卻堅(jiān)定地說(shuō)代課老師想讓自己班考好成績(jī)，在我們班必定不會(huì)投入最佳狀態(tài)。不管我們?cè)趺纯嗫谄判牡貏裰G，陳老師都面不改色地拒絕了我們，我們都很擔(dān)心陳老師的身體。
陳老師堅(jiān)持熬過(guò)兩周的'課，確實(shí)很不容易。每次陳老師走進(jìn)教室的時(shí)候，速度明顯比平常慢了許多；上課時(shí)，陳老師每說(shuō)一句話就咳一下，喝一口水，皺了皺眉，立刻又舒展開(kāi)，用沙啞的聲音給我們復(fù)習(xí)到位；寫(xiě)字時(shí)就更費(fèi)勁了，她用軟弱無(wú)力的手，一筆一劃艱難地寫(xiě)著······有很多同學(xué)一直在勸陳老師休息一下，可是陳老師卻苦澀地一笑，咳嗽一聲，充滿關(guān)懷地說(shuō)：“謝謝你，別擔(dān)心，我沒(méi)事�！标惱蠋熢捠沁@么說(shuō)，其實(shí)卻不是這樣的。大家知道，卻又無(wú)法勸住陳老師。陳老師一天比一天衰弱。最后一天，陳老師身體狀況極差，可是，她在最后的關(guān)鍵時(shí)刻仍然硬挺著上完學(xué)期的最后一節(jié)課。
期末考試到了，大家都不忘師恩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，超常發(fā)揮，以平均分全級(jí)第一的好成績(jī)回報(bào)了陳老師的心血。陳老師卻病倒在家里。當(dāng)我們來(lái)到陳老師家，向她報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，陳老師笑了，像百合花盛開(kāi)那樣，燦爛，美好。
陳老師對(duì)我們的愛(ài)，讓我們感動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。我們都愛(ài)您，陳老師。
感動(dòng)話題作文 篇6
在漫漫的人生旅途上，有許多對(duì)我影響深遠(yuǎn)的人和事，也許是一個(gè)人，也許是一件微不足道的小事，總之，人生中有很多東西在深深震撼著我的靈魂。
對(duì)我靈魂震動(dòng)影響最大的是一件看似微不足道的'小事。
那是暑假里一個(gè)太陽(yáng)毒毒的日子，我和同學(xué)去公園玩，后來(lái)感到累了，便坐在公園的椅子上休息，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，隨手丟下了一袋垃圾，不一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一個(gè)小朋友，他一腳把這個(gè)垃圾袋踢開(kāi)了，垃圾全部從里面躺了出來(lái)，太惡心人了，而那個(gè)小孩卻高興地走了，我感到很氣憤，真想把他拉回來(lái)，好好教訓(xùn)他一頓。
不多時(shí)，又過(guò)來(lái)一位老人和一個(gè)小女孩，可以看出，老人身體不太好，小女孩也很瘦弱，這一老一小正緩步走來(lái)，前面就是那個(gè)破碎的垃圾袋，小女孩停了下來(lái)，那位老人也停了下來(lái)，小女孩看著那堆垃圾，皺了一下眉頭，看了看老爺爺，說(shuō)：“爺爺，這堆垃圾在這里多臟啊，還是讓我們來(lái)清理一下吧�！睜敔敍](méi)說(shuō)什么，于是這一老一小就動(dòng)手清理起垃圾來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)小女孩一聲尖叫“爺爺，您小心啊，您的腿——”我循聲望去，只見(jiàn)那位老人的左腿跪在地上，右腿直直地打不過(guò)彎來(lái)了，小女孩急忙把老人扶起來(lái)，讓他坐在旁邊的一條石凳上，又以極快的速度清理了那堆垃圾，然后，扶著老人走了。
望著他們的遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，為這位老人，更為比我小的那顆高尚的靈魂，我終于看到了社會(huì)溫暖善良的一角，社會(huì)道德需要回歸，人類(lèi)的良知需要升溫，我們都要像這一老一小一樣，做一個(gè)有公共道德的人，做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)為他人著想的人。
這個(gè)小女孩確實(shí)給我上了最好的一堂教育課，這個(gè)高尚的靈魂使我看到了人性美的一面，也讓我看到了自己的不足，在今后的人生路途中，我要以那位小女孩為榜樣，讓自己的靈魂永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下起舞，做一個(gè)有道德，有良心的好少年。
感動(dòng)話題作文 篇7
只要有一線希望，就盡百倍努力。--題記
曾經(jīng)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，曾經(jīng)美麗的山川，曾經(jīng)淳樸的人民，曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來(lái)臨的那一刻，我們并未絕望；在黑暗的廢墟下，我們堅(jiān)定信心，在“5·12”災(zāi)難中，我們收獲感動(dòng)。廢墟之下，感動(dòng)你我，廢墟之中，永不言棄。只要有一線生機(jī)，我們就要盡百倍努力，只要有一絲希望，我們就絕不放棄生命！
一、大愛(ài)·千秋
有一種情千古傳達(dá)，有一種愛(ài)千秋永恒。他是一為普通而有偉大的教師，他的名字叫千秋。地震來(lái)臨之時(shí)，他用無(wú)私的肩膀，護(hù)住了4個(gè)鮮活的生命，猛烈的搖晃搖不動(dòng)他救人的愛(ài)心，強(qiáng)大的撞擊撞不垮他愛(ài)人的誠(chéng)心。生命垂危之際，他用堅(jiān)實(shí)的臂灣，守住了4個(gè)學(xué)生的年輕的生命，無(wú)情的磚頭壓在他身上，他卻仍然堅(jiān)持。冰冷的屋檐霎時(shí)崩塌，他卻仍然保持著唯一姿勢(shì)。他的精神超越了世俗，他的氣概感動(dòng)了天地，他的愛(ài)心暖徹著你我。雖然，這4個(gè)生命獲得了拯救，但譚老師卻同其他同學(xué)一起遠(yuǎn)去，直達(dá)天際，讓我們真誠(chéng)地祝福譚老師，祝他一路走好，生還的孩子不會(huì)忘記他的情誼，我們不會(huì)忘記他的壯舉。我們永遠(yuǎn)在一起，我們要生死不離。永遠(yuǎn)地銘記：有一種愛(ài)叫大愛(ài)，有一種情系千秋！
二、國(guó)歌·響徹
“起來(lái)，不原做奴隸的人們，把我們的'血肉筑成我們心的長(zhǎng)城……”這歌聲飄蕩在整片廢墟下，是孩子們，孩子們正用他們的歌聲書(shū)寫(xiě)心靈的堅(jiān)強(qiáng)，正用團(tuán)結(jié)的力量表現(xiàn)對(duì)生命的渴望。當(dāng)孩子們被壓在黑暗之中，孤苦無(wú)助，絕望孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微弱的聲音傳了出來(lái)。對(duì)！是國(guó)歌！孩子們重新獲得了希望，重新增強(qiáng)了信心，和著這歌聲，為自己加油，為同伴鼓勁，讓希望集結(jié)，霎時(shí)，這個(gè)小小的校園充徹著感動(dòng)，體現(xiàn)著頑強(qiáng)。救援隊(duì)員正是因?yàn)槁?tīng)到了這歌聲，而救出了一個(gè)又一個(gè)生命，這些可貴的生命��！因國(guó)歌而變得堅(jiān)強(qiáng)，廢墟下的歌聲，飄進(jìn)了我們的心，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)……
大地�。∧阍谡饎�(dòng)著，震動(dòng)著，你卻震不垮我們的信心，你卻震不破我們的愛(ài)心，你卻震不動(dòng)我們的誠(chéng)心。再大的災(zāi)難都會(huì)過(guò)去，而廢墟中的感動(dòng)卻永藏于心：擔(dān)架上感激的少先隊(duì)禮，母親身體空隙里生還的孩子，堅(jiān)持100多個(gè)小時(shí)生命的奇跡。無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著我們。敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的孩子，偉大的母親，親愛(ài)的鄉(xiāng)親。記�。何覀兩啦浑x，永遠(yuǎn)在一起！
感動(dòng)話題作文 篇8
在城市的角落，有許許多多的人為生活而忙碌著，你與她完全不認(rèn)識(shí)，但他們用最小的溫暖感動(dòng)著你。
一個(gè)微笑，一句問(wèn)候內(nèi)含著大大的感動(dòng)。走在大街上，總會(huì)有好心的陌生人提醒你在某方面沒(méi)做好，例如鞋帶散了之類(lèi)的。他們的細(xì)心令你感覺(jué)他們并不陌生，感覺(jué)與他之間沒(méi)有什么隔膜。
記得四年級(jí)的六一兒童節(jié)我是和我的好朋友一起度過(guò)的，兩家人一同到中山公園玩，現(xiàn)在想起來(lái)猶如昨天才發(fā)生的事。
到達(dá)目的地后，我和好朋友便立刻手牽手的跑了，家長(zhǎng)們也沒(méi)太注意。我們已經(jīng)被眼前的玩樂(lè)給吸引了，也沒(méi)理會(huì)他們。怕了一會(huì)兒假山，又到處逛了逛才意識(shí)到我們和家長(zhǎng)已經(jīng)聯(lián)絡(luò)不到了。但我們心想只要回到原處等他們就可以了，于是便一路小跑跑回起點(diǎn)�？墒鞘虑椴⒎俏覀兿氲�.那樣，我兩相互對(duì)望了一下，示意該怎么辦，但許久都沒(méi)有答案。我們?nèi)栽谶@里徘徊，希望能看到它們的蹤影，然而等了又等結(jié)果還是如此。我們開(kāi)始著急了。兩人的手越握越緊。
這時(shí)，來(lái)了一位買(mǎi)保險(xiǎn)的阿姨，我問(wèn)急中生智，立刻向她求助，她很快就答應(yīng)了，從她那棕色的廉價(jià)小襯衣中掏出一部很舊的電話借給我們，絲毫沒(méi)有遲疑。撥完號(hào)碼后，向父母說(shuō)明了自己的方向，可以聽(tīng)出電話那邊的父母是多么的焦慮不安。掛完電話后，邊向阿姨說(shuō)
謝謝便把電話小心翼翼的還給她�？吹贸鰜�(lái)，其實(shí)他的家境并不富裕，父母來(lái)了后，她還不忘向父母推銷(xiāo)保險(xiǎn)
這樣可敬的陌生人，社會(huì)中有許多許多，正是因?yàn)樗麄�，帶給了我們?cè)S多的感動(dòng)�；蛟S我們不相識(shí)，但你最小的溫暖給了我最大的感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇9
一幅漫畫(huà)“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這一首歌，我并會(huì)想起家人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，家人們?yōu)槲覀兯隽嗽S許多多的事，我們無(wú)以回報(bào)！
父母是我們的恩人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有健康快樂(lè)的我們。我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。他們?cè)鲞^(guò)許多令我們感動(dòng)的.事，當(dāng)然了我的父母也不例外。其中，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的事情。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，當(dāng)時(shí)我才七歲。有一天，我坐在井旁玩耍，突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，沙子跑進(jìn)了我的眼睛里，我急忙伸手去揉眼睛。不料，我的身體情不自禁地往后傾斜……就在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)抓住了我，并把我拉了上來(lái)。這時(shí)，我已嚇得魂不附體了。心想：還好，還好！我還以為自己掉進(jìn)井里了呢！
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽正蹲在一旁痛苦地呻吟著。原來(lái)是因?yàn)椋簞倓倠寢屢焓肿プ∥視r(shí)，沒(méi)注意到井邊的那一塊鋒利的大石頭，結(jié)果手臂就被刮到了。但媽媽還是依然忍著疼痛去救我。這時(shí)，媽媽的手臂，皮都破了，鮮紅的血不停地往外流，我連忙叫來(lái)了爸爸，一起把媽媽送到醫(yī)院包扎。
包扎完后，我問(wèn)媽媽手還疼嗎？媽媽嫣然一笑，說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)事了，你們都不用擔(dān)心，”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你以后要小心，知道嗎？”媽媽的話雖帶著責(zé)備，但還是有一絲關(guān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我十分的感動(dòng)，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”可是，話到嘴邊，還是被我噎了下去。
家人們的關(guān)愛(ài)；親人們的照顧；朋友們的鼓勵(lì)……都能使我們感動(dòng)，周?chē)氖露伎偰芨袆?dòng)我心。世界，因?yàn)橛懈袆?dòng)，而溫馨！
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