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        • 以榜樣為話題作文

          時間:2022-07-02 10:11:35 話題作文 我要投稿

          以榜樣為話題作文

            在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以榜樣為話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          以榜樣為話題作文

          以榜樣為話題作文1

            她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學習的榜樣。

            去年夏天,我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下,便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領(lǐng)著茶壺,一面微笑著向旅客問好。很快便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來,細一看:雪白的'皮膚,臉上嵌著一雙明亮的眼睛,櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去,使人一看便知道,這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然,只聽“啪”的一聲,我低頭一看,原來我在端詳阿姨的時候出了神,把杯子碰翻了,剛好砸在阿姨的皮鞋上,又滾到了地上。我呆住了:這下可得了!都怪我太粗心。

            正在看書的爸爸一驚,像觸電一般猛回過頭來,一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,正對不起。這孩子做事就是這么粗心。”沒想到阿姨聽了并沒有出聲,臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到,阿姨吧茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說:“同志,沒關(guān)系。我把這些撿起來,免得在傷人!”

            她撿起碎片,沒走幾步,又回來了,忽閃著那對迷人的眼睛說:“噢,你們的杯子打碎了,沒有了吧?”不一會兒,阿姨那熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前,她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前,提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶,一股暖流流進心田。

            杯中雖是普通茶,但比昂貴香甜汁。

          以榜樣為話題作文2

            一天早上,父親和兒子一起去醫(yī)院看牙醫(yī)。兒子由于天天吃糖,牙齒被牙蟲咬得七零八落,爛了七八顆。父親平時也不注意口腔衛(wèi)生,也爛了一顆。

            他們來到牙科,醫(yī)生穿著白大褂,帶著眼鏡,拿著聚光燈,板著臉,從辦公室走了出來。他用聚光燈照了照坐在椅子上的兒子的牙齒,說:“有幾顆牙齒爛掉了,需要馬上拔掉。”兒子一聽要拔牙,便帶上口罩,朝醫(yī)生擺擺手,對醫(yī)生說:“我不要拔牙,我不要拔牙……”坐在后面的父親,看兒子這么淘氣,皺起眉頭,想:如果兒子的蛀牙不被拔掉,那別的牙齒也會爛掉,我要為兒子做個榜樣。便對兒子說:“連拔牙都這么怕,又不是很痛,忍一忍,來,我為你做示范吧,讓你看看爸爸是怎樣忍痛拔牙的!

            醫(yī)生看了看父親的牙齒,對父親說:“你也有一顆牙爛掉了,馬上幫你拔掉!

            父親一聽,強作鎮(zhèn)定地說:“沒事,拔吧。” 當醫(yī)生拿著鉗子,準備拔時,父親實在忍不住了,害怕使他原形畢露。像兒子一樣嚇得擺手蹬腿,擋住醫(yī)生,說:“不要拔,不要拔……”站在后面的兒子笑嘻嘻的望著父親。原來爸爸也怕拔牙。∷。父親滿臉通紅地走下椅子,對笑嘻嘻的兒子說:“看來,我這個榜樣做得很失敗!”

            沮喪的父親和得意的'兒子手牽手回家了。

            榜樣的力量是無窮的,要求別人,首先要管好自己,為別人做出一個好榜樣,別人才會聽從你的要求。如果你連你自己也管不好,就沒有資格去要求別人。

          以榜樣為話題作文3

            有時一些人會說,榜樣太難找。找榜樣時就有種不遠萬里,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問的感覺。其實榜樣就在身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

            就我們市一中為例吧。在之前一中組織過很多次外出學習,在衡水、北京、上海、南京等地都留下了足跡。后來在謝老師和其他老師、校長、主任的推動下,我們開始向一中分校這個平均分高于我們近70分的學校學習,畢竟分數(shù)高肯定是有原因的.。于是我們學習了“實時監(jiān)控”這一方法,以幫助我們更好的自律。

            他們的跑步只能用12個字來形容:尊號令,步伐齊、口號響、動天地,其次,他們的讀書聲也特別響亮,這也正是我們正在學習的地方。

            這兩所學校離一中不遠,連濮陽地界都不用出。尋榜樣何須千里行?如果大家留意的話,就會發(fā)現(xiàn),十班的支慧兒同學經(jīng)常借張笑語同學和趙宇軒同學的隨筆本。令人震驚的是,她竟然是年級第38名,語文分數(shù)與趙宇軒相當,如此優(yōu)秀的同學還在努力學習,我們又有什么理由不努力呢。

            之前我的字寫的不太好,于是我就開始描字帖,但發(fā)現(xiàn)效果不好,還會產(chǎn)生厭煩情緒。今天我想到了個好辦法,可以借別人的隨筆本來看和學習;其次,我們必須要有這個意識,拿起筆就要告訴自己,我要寫好字,肯定對自己會有很大的提高。

            榜樣就在身邊,何須千里行?

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