【精選】話題作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
這件事已經(jīng)埋藏在我心里很久了，每當(dāng)我想起這件事，我就面紅耳赤，心里涌出深深的悔恨。
回憶起幾年前，那天下午，太陽(yáng)火辣辣地?zé)局蟮�。竹子、�?shù)木都被曬得無(wú)精打采。而這時(shí)的校園，正緊張地舉行著一場(chǎng)籃球冠軍爭(zhēng)奪賽。球場(chǎng)被圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。場(chǎng)外的觀眾似乎比參賽的隊(duì)員還要緊張，一個(gè)個(gè)伸著脖子……“雪糕——快來(lái)賣，一元錢(qián)一條！”我循聲望去，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，肩上搭著一條白毛巾，面前有一個(gè)冰箱，正汗流滿面地招攬顧客。我的喉嚨正干得要冒火，一聽(tīng)見(jiàn)有雪糕，真是雪中送炭��！手不由自主地伸進(jìn)口袋，掏出錢(qián)一數(shù)，只有一元七角錢(qián)，不夠買(mǎi)兩條。靈機(jī)一動(dòng)，我想出一個(gè)主意：我慢慢地走到老大爺面前，帶著懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“老大爺，我只有七角錢(qián)，能賣一條給我嗎？他毫不猶豫地從冰箱里拿了一條雪糕給我。我接過(guò)雪糕，得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。我正津津有味的吮吸著雪糕。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)兩位同學(xué)的對(duì)話：“別人的.雪糕都賣一元五角，這位大爺只賣一元，真傻！”另一位同學(xué)說(shuō)：“你看錯(cuò)人了，他不是做生意的，是鄰村的村長(zhǎng)，他知道大家看球賽口渴，特意來(lái)買(mǎi)雪糕的，還虧了五角錢(qián)呢！”“真是個(gè)好心人！”“他是想報(bào)答一下大家對(duì)他的恩。哼！有人只給他七角錢(qián)呢，真不知羞。”這位同學(xué)把話音拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)著還瞟了我一眼。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，身上像挨滿刺，不敢抬起頭來(lái)。是啊，自己明明有一元七角錢(qián)，卻耍了小聰明去騙人，多可恥��！老師說(shuō)過(guò)，撒謊是墜落的開(kāi)始，貪小便宜是腐化的表現(xiàn)。整個(gè)下午，我沒(méi)有一點(diǎn)心思去看球賽，我不知怎么吃那條雪糕，只感到心里難受得想嘔。這件事雖然過(guò)了很久，但是每當(dāng)想起的時(shí)候，我仍是那樣羞愧、悔恨，不敢抬頭見(jiàn)人。
話題作文 篇2
從小到大，我的身邊伴隨過(guò)許多小伙伴。他們中的一些人已經(jīng)離開(kāi)他們小時(shí)候居住的家鄉(xiāng)隨父母搬家了;我們互相相隔異地。我們之間真摯的友誼永遠(yuǎn)烙印在我們各自的心底。
我們?cè)?jīng)作為形影不離的好友常常是在一起玩耍的、一起做功課。如今，他們都與我不在一起了，心中不禁有些難過(guò)。我真心希望我們能夠重逢。
我曾經(jīng)的一位朋友是我在上學(xué)期間結(jié)識(shí)的，我第一次與他見(jiàn)面時(shí)他正在學(xué)校的`花壇中玩泥巴。我當(dāng)初看見(jiàn)她將自己的手玩弄的那樣臟就認(rèn)為他不是體面的人，就不想接觸他。誰(shuí)能料想到，他是一個(gè)愛(ài)好說(shuō)話的人。他主動(dòng)與我說(shuō)話，我下意識(shí)的回避了他，他意識(shí)到自己的手上還有泥土，他就不好意思的朝我笑了笑，他的笑容很燦爛，他笑時(shí)口里露出兩排潔白整齊的牙齒。
上課時(shí)，我們被分為同桌，我們彼此都覺(jué)得巧妙。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間熟悉后，我感到他熱心幫助集體中的同學(xué)們;同時(shí)，他的言行舉止都很文明。
記得有一次，老師安排我打掃衛(wèi)生等到第二天，我把事情忘記了。直到幾天后，我知道還有打掃衛(wèi)生這樣的事，還明白了是他幫我打掃了衛(wèi)生。只不過(guò)，我是直到那年學(xué)業(yè)畢業(yè)后才知道的。當(dāng)時(shí)的我忽略了這件事情。后來(lái)知道我想對(duì)他表示感謝，卻見(jiàn)不到他人了。這件事情是我心中的遺憾。
那個(gè)學(xué)期期間，我不僅忽略了我的職責(zé)，還將同學(xué)對(duì)我的友誼給忽略了。
如果我還有機(jī)會(huì)，我能夠遇見(jiàn)那位同學(xué)，我要感謝他的善意。
有了這件事的教育，我體會(huì)到朋友間的難得與寶貴，我們要用真情去與朋友相處。
話題作文 篇3
在我的記憶中，有許許多多的事，它們就像天上的繁星，閃動(dòng)在腦海里。隨著時(shí)光的流逝，有些事我已經(jīng)忘記了，可有一件事卻讓我記憶猶新，感動(dòng)不已。
那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽去街上買(mǎi)菜。還沒(méi)走進(jìn)菜市場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲要和。"葡萄，大巨峰葡萄，不甜不要錢(qián)哎!""哎，瞧一瞧，看一看啊!"看著這些喊得面紅耳赤的小販，我心里想：這些人就知道昧著良心賺錢(qián)，真是奸商。
我們正在選菜時(shí)，忽然，水果攤前"呼啦"一下子聚集了很多人。出于好奇，我和媽媽擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)地上躺著一位老人，他全身挺直，口吐白沫，眼珠子向上翻著。有幾個(gè)人在老人周圍忙碌著，有的捏人中，有的試圖叫醒他。這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)兩個(gè)小伙子。我一看，正是剛才吆喝最兇的小販。他們來(lái)干什么?想起他們剛才的那個(gè)樣子，我認(rèn)定他們絕對(duì)不會(huì)干好事。
可讓我出乎意料的是，他們蹲在老人身旁，賣水果的那個(gè)看了看說(shuō)："是中風(fēng)，趕緊送醫(yī)院!"說(shuō)著，他鉆出人群對(duì)賣蔬菜的說(shuō)："哥們兒，快把大爺扶到我的'三輪車上，我們?nèi)メt(yī)院!"這時(shí)，從人群中走出了幾個(gè)人，他們和賣蔬菜的一起把老人抬上了車。賣水果的跨上三輪車，扭頭對(duì)另一位賣水果的老大娘說(shuō)："大娘，您幫我看著攤子，我先不賣了!"大娘說(shuō)："你去吧!"于是小伙子啟動(dòng)了車，三輪車漸漸消失在路的盡頭……
人群先是一陣沉靜，緊接著是一陣"嘖嘖"的贊揚(yáng)聲。我被眼前的情景感動(dòng)了，剛才的那種輕蔑不翼而飛，取而代之的是一種由衷的敬佩之情。我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，以后我們就買(mǎi)他們的蔬菜和水果吧!"媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一幕至今讓我難忘，讓我感動(dòng)不已。它也告誡我，以后不要以貌取人。
話題作文 篇4
石在，火種是不會(huì)滅絕的。顧名思義就是只要有石頭的存在，火種是永遠(yuǎn)存在的。這個(gè)含義就是再難完成的事，只要有堅(jiān)定不移的意志，也會(huì)得到成果的`。相反，如果你不想努力，再簡(jiǎn)單的事情是不能完成的。
當(dāng)我們翻開(kāi)為人事述的傳記，我們不難發(fā)現(xiàn)偉人的成就來(lái)自于堅(jiān)定不移的意志。他們的路充滿了障礙，飽經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，而且多數(shù)都是一個(gè)人走出來(lái)的。他們孤單地走著充滿荊棘的路，承受著比平常人更多的痛苦，最后才能成功。
中國(guó)羽壇一哥林丹就是世人值得學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們?yōu)樗某晒Χ鴼g呼時(shí)，又有多少人知曉他坎坷的路？我相信除了他親戚、愛(ài)妻、教練、親朋好友以外，其他人都不知道了。20xx年林丹在羽球界出道。林丹曾在世錦賽中輸了。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)中第一圈便淘汰出局，與冠軍寶座擦肩而過(guò)。然而，林丹并沒(méi)有放棄，他憑著堅(jiān)定不移的意志，日夜不停的訓(xùn)練和加強(qiáng)自己的羽球技術(shù)以及改善自己的缺點(diǎn)，終于在20xx年參加的世錦賽奪得冠軍寶座。20xx 及 20xx年再次奪下冠軍，讓林丹創(chuàng)下三連冠的記錄，還讓大媽羽壇一哥李宗偉難以打敗他。
林丹的故事證明了每個(gè)人都能成功，只要他要去做、有堅(jiān)持到底的毅力和信念及決心，最終比能成就大業(yè)。大和民族有句話：”你可以不聰明，可是你不可不努力�！斑@句話更加證明了只要有堅(jiān)定不移的意志，加上努力以及決心，相信每個(gè)人一定都有成功的一天。
最后，我想帶給大家一句話。當(dāng)你說(shuō)我不要做的時(shí)候，你就被注定永遠(yuǎn)是一位失敗者。相反，當(dāng)你說(shuō)我要做的時(shí)候，你就離成功不遠(yuǎn)了。
話題作文 篇5
爸的體形有些胖，也可稱得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中，心里暖暖的，很舒服。曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)躺在他的懷抱中，然而“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸告別了他的懷抱。卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服，同樣溫暖。
一個(gè)冬日的早晨，因有事耽擱，爸怕我上學(xué)遲到，決定用摩托車送我上學(xué)。因走得急，忘了帶頭盔，爸騎的速度有些慢�！袄鋯�?”他問(wèn)�！安焕洹！薄安焕涞脑�，我再騎的快點(diǎn)兒，萬(wàn)一遲到了不好。趴在我肩上，坐穩(wěn)了�！碑�(dāng)我俯下去那一刻，心里一陣暖流，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有讓爸背過(guò)了，曾經(jīng)，那肩膀是多么熟悉：兒時(shí)做游戲，那是我的“戰(zhàn)潮;上學(xué)時(shí)，那是我的“交通工具”;傷心時(shí)，那是我的“依靠”;快樂(lè)時(shí)，那是我的“天堂”。曾無(wú)數(shù)次地趴在那肩膀上，在爸的耳邊私語(yǔ);無(wú)數(shù)次地猛撲上去，跟爸搞惡作劇;無(wú)數(shù)次……兒時(shí)的快樂(lè)記憶一下子涌上心頭，我覺(jué)得好激動(dòng)，好幸福。?
時(shí)光如梭，無(wú)論何時(shí)俯在爸的肩上，那種感覺(jué)都是最舒服的。再次趴在他肩上，無(wú)意間，我的.手觸到了爸的臉，天啊，好涼!我的鼻子一陣酸楚，“爸，我愛(ài)你!”一句話就像火山噴發(fā)那樣毫無(wú)準(zhǔn)備、毫不猶豫地脫口而出。“嗯?你說(shuō)什么?”“噢!沒(méi)……什么�！蔽也恢朗欠裼斜匾僦貜�(fù)一遍，我想，對(duì)于父親的愛(ài)，還是別用語(yǔ)言，而是用心靈來(lái)傳遞吧!?
校門(mén)已映入眼簾，車停了，望著爸那凍得通紅通紅的臉，我……“總算到了，騎快了點(diǎn)兒，沒(méi)凍著你吧!好了，快進(jìn)去吧!我回去了�！蔽覚C(jī)械般 地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了校門(mén)，直到在拐角處，我才偷竊父親，他還在向這邊張望，見(jiàn)我走遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身�？吹剿橎堑谋秤埃挥X(jué)想起朱自清先生寫(xiě)的《背影》。爸老了，但從他那雙滿懷深情的眼中看到的卻是無(wú)限的愛(ài)。
話題作文 篇6
“君子喻于義，小人喻于利�！敝袊�(guó)人的人生哲學(xué)總是圍繞著義利二字打轉(zhuǎn)。可是，假如我既不是君子，也不是小人呢？ 曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)人皆君子言必稱義的時(shí)代，當(dāng)時(shí)或許有過(guò)大義滅利的真君子，但更常見(jiàn)的是借義逐利的偽君子和假義真信的迂君子。那個(gè)時(shí)代過(guò)去了。曾幾何時(shí)，世風(fēng)劇變，義的信譽(yù)一落千丈，真君子銷聲匿跡，偽君子真相畢露，迂君子豁然開(kāi)竅，都一窩峰奔利而去。據(jù)說(shuō)觀念更新，義利之辨有了新解，原來(lái)利并非小人的專利倒是做伯樂(lè)天經(jīng)地義。 “時(shí)間就是金錢(qián)！”棗這是當(dāng)今一句時(shí)髦口號(hào)。企業(yè)家以之鞭策生產(chǎn)，本無(wú)可非議。但世人把它奉為指導(dǎo)人生的座右銘，用商業(yè)精神取代人生智慧，結(jié)果就使自己的人生成了種企業(yè)，使人際關(guān)系成了一個(gè)市場(chǎng)。 我曾經(jīng)嘲笑廉價(jià)的人情味。如今，連人情味也變得昂貴而罕見(jiàn)了。試問(wèn)，不花錢(qián)你可以買(mǎi)到期個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一丁點(diǎn)兒惻隱之心？ 不過(guò)，無(wú)須懷舊。想靠形形色色的義和說(shuō)教來(lái)匡正時(shí)弊，拯救世風(fēng)人心，事實(shí)上無(wú)濟(jì)于事。在義利之外，還有別樣的人生態(tài)度。在君子小人之外，還有別樣的價(jià)格。
套孔子的句式，不妨說(shuō)：“至人喻于情�！� 義和利，貌似相反，實(shí)則相通�！傲x”要求人獻(xiàn)身抽象的社會(huì)實(shí)體，“利”驅(qū)使人投身世俗的物質(zhì)利益，兩者都無(wú)視人的心靈生活，遮蔽了人的真正的“自我”�！傲x”教人奉獻(xiàn)，“利”誘人占有，前者把人生變成一次義務(wù)的.履行，后者把人生變成一場(chǎng)權(quán)利的爭(zhēng)奪，殊不知人生的真價(jià)值是超乎義務(wù)和權(quán)利之外的。義和利都脫不開(kāi)計(jì)較，所以，無(wú)論義師討伐叛臣，不容支配眾生，人與人之間的關(guān)系總是緊張。 如果說(shuō)“義”代表一種倫理的人生態(tài)度，“利”代表一種功利的人生態(tài)度，那么，我所說(shuō)的“情”便代表了一種審美的人生態(tài)度。它主張率性而生，適情而止，每個(gè)人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教義，也不是你所占有的物品，你之你權(quán)在于你的真實(shí)“自我”。生命的意義不在奉獻(xiàn)或占有。而在創(chuàng)造，創(chuàng)造就是人的真性情的積極展開(kāi)，是人在實(shí)現(xiàn)其本質(zhì)力量時(shí)所獲得的情感上的滿足。創(chuàng)造不同奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)只是完成外在的責(zé)任，創(chuàng)造卻是實(shí)現(xiàn)真實(shí)的“自我”。至于創(chuàng)造和占有，其判別更是一目了然，譬如寫(xiě)作，占有注重的是作品所帶來(lái)的名利地位，創(chuàng)造注重的只是創(chuàng)作本身的快樂(lè)。有真性情的人，在與人相處唯求情感的溝通，與物相觸獨(dú)鐘情趣的品味。更為可貴的是，在世人匆忙逐利又為利的時(shí)代，他接人待物有一種閑適之情。
我不是指中國(guó)士大夫式的閑情逸致，也不是指小農(nóng)式的知足保守，而是指一種不為利驅(qū)、不為物役的淡泊生活情懷。仍以寫(xiě)作為例，我想不通，一個(gè)人何必要菱等身呢？倘想流芳千古，一首不朽的小詩(shī)足矣。倘無(wú)此奢求，則只要活得自在即可，寫(xiě)作也不過(guò)是這活得自在的一種方式罷了。 肖伯納說(shuō)：“人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，另一是得到了你心愛(ài)的東西�！蔽以�(jīng)深以為然，并且佩服他把人生的可悲境遇，表述得如此輕松俏皮。但仔細(xì)玩味，發(fā)現(xiàn)這話的立足點(diǎn)仍是占有，所以才會(huì)占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無(wú)聊這雙重悲劇。如果把立足點(diǎn)移到創(chuàng)造上，以審美的眼光看人生，我們豈不可以反其意而說(shuō)：人生有兩大快樂(lè)，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛(ài)的東西，于是你可以去品味和檢驗(yàn)？當(dāng)然，人生總有其不可消除的痛苦，而重情輕利的人所體味到的辛酸悲哀，更為逐利之輩所夢(mèng)想不到。但是，擺脫了占有欲，至少可以使人免除許多瑣屑的煩惱和渺小的痛苦，活得有器度些。我無(wú)意以審美之情為救世良策，而只是表達(dá)了一個(gè)信念：在義與利之外，還有種更值得一過(guò)的人生。
這個(gè)信念將支撐我度過(guò)未來(lái)吉兇難卜的歲月。
話題作文 篇7
我初中準(zhǔn)備在桐鄉(xiāng)求是中學(xué)讀，所以上個(gè)星期天去桐鄉(xiāng)求是中學(xué)參加面試。
到了求是中學(xué)，只見(jiàn)那里十分擁擠，雖然時(shí)間尚早，但是門(mén)口已經(jīng)停著幾十輛小轎車。學(xué)校內(nèi)已經(jīng)有成千盈百的學(xué)生和家長(zhǎng)。學(xué)生已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。我也趕緊跑去排在末尾。等了很久，才輪到我報(bào)名。我馬上拿起素質(zhì)評(píng)估表、照片等遞給了坐在對(duì)面位子上的老師。那位老師看了看，就給我一張報(bào)名卡，還叫我到走廊上去排隊(duì)。這時(shí)，我看到后面排在隊(duì)伍里的人更加多了。
來(lái)到走廊上，我看到那里的人不多。后來(lái)，又走來(lái)了四個(gè)人，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，帶我們?nèi)チ艘婚g教室。教室里面有幾位老師。一位老師站在講臺(tái)前看到我們就說(shuō)：歡迎大家前來(lái)參加面試�，F(xiàn)在先把桌子上的.表格看清楚以后填一填。于是，我就拿起表格看了一看，然后就拿起筆來(lái)填上有關(guān)的內(nèi)容。不一會(huì)兒工夫，我就填好了。我抬起頭來(lái)，向四周看了一下，呀，大家都已經(jīng)填好了。這時(shí)，講臺(tái)前的老師不在叫我們別緊張還請(qǐng)我們看一些介紹求是中學(xué)的一些資料。我們就靜靜地觀看著。我看到那只特大電視機(jī)里放出來(lái)的求是中學(xué)真是一所環(huán)境好，樓房新，設(shè)施齊全的學(xué)校。我看到大家都在認(rèn)真地看著。
電視看完了，就進(jìn)入了報(bào)名的最后一關(guān)──演講。這下可把我嚇暈了。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到六年級(jí)都沒(méi)有參加過(guò)什么演講，我想這下我可慘了，肯定講不好的，
我摸到了一張紙條看著上面所寫(xiě)的演講內(nèi)容，默默地思考著。很快前面幾位學(xué)生說(shuō)好，現(xiàn)在要我上去演講了。沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我想到求是中學(xué)讀書(shū)呢?于是，我硬著頭皮走了上去……
終于，我的一分鐘演講結(jié)束了。我長(zhǎng)舒了一口氣，輕松地走下講臺(tái)。
話題作文 篇8
我剛要開(kāi)始初中生活，爸爸就因病離開(kāi)了人世，我們一家人沉浸在痛苦之中。為了給爸爸治病，媽媽花光了多年的積蓄。一開(kāi)學(xué)，我就要帶學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、伙食費(fèi)等各種費(fèi)用500多元。我心里很難受，不想上學(xué)了，在家里幫媽媽勞動(dòng)�？墒�，媽媽說(shuō)啥也不同意，東挪西借，把錢(qián)湊齊。媽媽對(duì)我這樣好，我如何回報(bào)媽媽呢?
來(lái)到學(xué)校，盡管這里燈紅灑綠，但并未給我強(qiáng)大的刺激。相反，我心中有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，生活上差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但在學(xué)習(xí)上不能弱，我一定要成為最好的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)買(mǎi)一分錢(qián)的零食，沒(méi)買(mǎi)一件新衣。在同學(xué)的眼中，我顯得那么的寒酸和可憐。但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，期末考試，我?jiàn)Z得了全班第一，在年級(jí)也名列前茅。學(xué)習(xí)出了成績(jī)，也改變了同學(xué)們對(duì)我的肴法。盡管，我沒(méi)有錢(qián)，但我卻感到自己很欣慰，因?yàn)槲覟閶寢尩母冻鲞M(jìn)行了真誠(chéng)的回報(bào)。
不是嗎?為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，我千方百計(jì)尋找勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。我在學(xué)校食堂里賣過(guò)早餐，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，現(xiàn)在又在學(xué)校打開(kāi)水。每當(dāng)我急匆匆從飯?zhí)泌s回課堂上課時(shí)，每當(dāng)我在烈日卜背著沉重的箱子奔波時(shí)，心里真不想再做卜去了。但是，想想媽媽供我讀書(shū)的難處，自己只能咬牙挺住。
我做的這些事與學(xué)習(xí)發(fā)生了很人的矛盾。賣早餐那段時(shí)間上課總是遲到，我是午休的時(shí)候去當(dāng)搬運(yùn)工的，每天下來(lái)，總是感到困乏、疲勞，每當(dāng)夜深人靜，獨(dú)自躺在床上，我總是偷偷地流淚。這些我都忍受了，我犧牲業(yè)余時(shí)間去補(bǔ)回由于工作所帶來(lái)的損失。我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己必須比常人用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，失去的.一定要補(bǔ)回來(lái)，不辜負(fù)媽媽的期望。正是在這種強(qiáng)大精神支柱的支撐卜，終于度過(guò)了最艱難的時(shí)期，取得了現(xiàn)在的好成績(jī)。
雖然，現(xiàn)在我仍然過(guò)著清苦的生活，但我感到很快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力為媽媽分一份憂，擔(dān)一份愁，回一份報(bào)。我很有希望考上縣重點(diǎn)中學(xué)，我想，那時(shí)媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的。我多么希望能夠看到媽媽的笑臉，因?yàn)樯畹钠D辛，我很少看到媽媽高興過(guò)。我覺(jué)得對(duì)不起她，惟有用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
話題作文 篇9
軟件巨子比爾蓋茨和股神巴菲特見(jiàn)面，對(duì)待人生最重要的是什么的問(wèn)題，竟然回答啦相同的人生答案——專注，專注使他們走向了成功。在化妝舞會(huì)中，我深深的感受到了專注的力量。
“……”一陣陣歡呼生連綿起伏，我們班正在舉辦化妝舞會(huì)，沙老師還專門(mén)為我們請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我班做客化妝舞會(huì)，舞蹈先后分為男二組女二組。輪到我了，我非常激動(dòng)也非常自豪。音樂(lè)響起，我的神經(jīng)繃的緊緊的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)導(dǎo)離我們最近。我和舞伴毛振濤也很認(rèn)真，連眼神都充滿了激情，一個(gè)眼神，吸引了在場(chǎng)觀眾，我們配合極默契，兩頂黑色酷帽吸引了在場(chǎng)觀眾全部眼球，我們先�？嵋环缓筇鹆四惺慷瞧の�，又來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，嘻哈風(fēng)格變成了紳士風(fēng)度，跳起了只有在百樂(lè)門(mén)才可以看見(jiàn)的交際舞，優(yōu)雅極了，音樂(lè)快接近尾聲時(shí)，我們倆來(lái)個(gè)幾個(gè)街舞動(dòng)作，伸、縮、快、慢、剛、柔分毫不差，兩頂黑帽在人群沖躍動(dòng)著，各位引人矚目，最后我把帽子飛了出去，在一片掌聲中回到了作為，每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的`心酸挫折，我的腦海中，不由自主地想起了我和毛振濤練習(xí)時(shí)的情景……
“毛雷，就快化妝舞會(huì)了，我們?nèi)ァ皬U棄樓房”排練一下舞蹈。”毛振濤爽快的答應(yīng)了，平時(shí)這么貪玩的他竟然也愿意放棄自己寶貴的休息時(shí)間，去排污，我們的地點(diǎn)在荒無(wú)人眼的五樓，毛振濤身體不靈活，我都耐心的教他，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)動(dòng)作要做到完美才罷手，每次我們都大汗淋淋，聽(tīng)到鈴聲想了，才急急忙忙跑回教室，中午沒(méi)事時(shí)，互相使個(gè)眼色再出去偷練，每天都是這樣，這樣認(rèn)真專注，才贏得了掌聲……
世上無(wú)難事，只怕有心人，專注的力量大家有目共睹。
“哈哈——呼呼——啪啪——”各種歡樂(lè)的音符還在校園中回蕩著
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