- 相關推薦
以背景為話題的作文（精選25篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的以背景為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以背景為話題的作文 篇1
我有一位極其熱愛足球的基友，我和他從未發(fā)過一條短信，也并未見過一面，而且我們相距甚遠。但他就像一位老師在默默地教導我：“父母給的是背景！自己打的才是江山！”也唯有這句讓我沒齒不忘！這句話和其他鼓勵我的東西一樣，就像一個個拐杖，讓我能夠在狂風暴雨過后堅強地站起來，不再畏懼背景，沉思江山，而是欣賞江山，唾棄背景！
如今的社會上，有不少同學仗著自己父母的背景來欺壓一些家中并不富裕的同學。我也是那其中的一員，在我的學習生涯中，我極不愿意走到人群密集的地點，就像一只老鼠，從來不敢行走在滿是貓的大街上。自卑心理讓我直不起來腰，而擁有宏大背景的同學卻不以為然，這讓我也更加反感，極力想要成為像俠盜羅賓漢那樣的神秘人物，扶貧濟困·懲奸除惡我就像一只囚禁籠中的鳥兒一樣，盡管我可以掙扎著出去，但我卻不想展翅高飛。情愿巴望著那藍天白云，渴望著那雨后空氣，欣賞著夜空星點并不是害怕軟弱，而是某種原因。我也比任何人更需要像梁山好漢那樣的朋友，也會更加珍惜這份友誼。因為他們就是我的精神寄托�。∷麄兙拖褚粋�超大的能量蓄，能給我源源不斷的提供正能量！
他的這句話也讓我受益匪淺！我開始獨立起來，我并不會看別人的臉色去做事。就像棗樹上的一顆紅棗，我早已脫離母親的懷抱，而他們卻在嘲笑“大笨蛋！這么早下去受苦干嘛，還不如再享幾天福呢！”我才不會理會他們，我也不會羨慕他們擁有的的短暫背景，我要成就自己的江山。于是，我承受著腐爛·破殼的種種痛苦，最后成長為一棵參天大樹。而不是一直依賴母親，最后卻由內(nèi)到外地死去了。
像我這樣既沒背景也沒江山的人有許多，我們需要的是滿滿的.自尊和自信，而不是無限制的自卑！他的這一句話就像一束光，終于照向了我；就像一滴雨露，終于流向了我；就像一陣風，終于吹向了我讓我能夠向那些仗著父母背景來嚇唬我們的紙老虎大吼：“我們才不稀罕背景，因我們那永遠是父母給的，只有江山才是自己打的！我欣賞的江山，唾棄的是背景！”
以背景為話題的作文 篇2
奶奶，一個似曾相識卻又如此陌生的稱呼。我經(jīng)常排斥她，也不曾叫過她一聲“奶奶”，總是以一個“喂”來敷衍她，因為是她，讓我的童年留下了不可磨滅的陰影，從此我與她心里便有一條不可逾越的鴻溝。
她，身材矮小，臉角的皺紋皺得想五線譜一樣，她身子瘦得可憐，似乎一陣風便可以把她吹起來。父母長年在外工作，很少回來，家里就只剩下她在照顧我和弟弟。她每天總是起得很早，幫我們煮好早餐后，還要到田里去干活，干完活還要出去賣菜。每天放學，我和同學結伴同行，總能看見那熟悉的身影，她在吶喊著以邀更多的人來買菜。這時，一位同學說：“那不是你奶奶嗎，看她多累，你去幫幫她吧！”我瞪了同學一眼，眼角往奶奶那邊瞟了一眼。她額上的汗珠不停地往下掉，臉頰通紅通紅的，聲音也都有點嘶啞了，我心里有種心酸的`感覺，但我還是沒有走過去，直接往家里走。
冬天來了，天氣非常寒冷，每一陣寒風吹在臉上都是一陣刺骨的痛。但奶奶沒有畏縮在房間里，反而更勤勞。她每天都準備很多好吃的等我和弟弟放學回去吃，有什么好吃的都留給我們，而她吃的都是我們吃剩的、不愿意吃的，她也從來沒責怪生活的艱苦。一次，我起晚了，早餐沒吃便穿著單薄的衣服上學了。上課的時候，我冷得直跺腳，根本沒心思聽課。看出窗外，又看見了熟悉的臉龐，那是奶奶，她手里提著早餐和衣服，但是她并沒有走進教室，而是把東西放在門口便悄悄地走了�？粗棠踢h去的背影，我的眼睛已經(jīng)濕潤了，奶奶怕同學們看不起我才這樣做，我的眼前浮現(xiàn)了奶奶為我做的點點滴滴，那是凝聚了奶奶對我無限的愛，即使您有什么過錯也已經(jīng)彌補了，我真是慚愧。
奶奶，我想親口對你說：“謝謝您�！币驗橛心也庞薪裉�，因為有您，我學會堅強，因為有您，我才知道什么是愛。謝謝您一直以來無微不至的照顧。我希望在您有生之年可以讓我彌補自己的過錯，我不會再那么任性了。奶奶，是您的愛喚醒了我，謝謝您！
以背景為話題的作文 篇3
有很多人在咖啡廳里，一邊聊天一邊聽音樂，貝多芬和莫扎特便成了背景。很多人在博物館里，一邊看展覽一邊忙著留影，秦磚漢瓦青銅玉石便成了背景。很多在會議室里一邊想心事一邊開會，領導的講話便成了背景。很多人在飯桌上一邊交易一邊吃喝，滿桌的菜肴便成了背景。很多人在辦公室里，一邊炒股一邊上班，日常的工作便成了背景。很多人在知識的講臺上，一邊盤算收益一邊傳授“知識”磨動嘴皮，教書育人便成了背景。很多人在電視臺的演播室里，一邊估算著對方的身價一邊相親，美麗純潔的愛情便成了背景。
當人們的日常生活漸漸豐富，總想去一塊兒把該做的事情一并完成。這讓人的眼前不自覺地彌漫起污濁的灰塵，對一些事情的本質(zhì)看得愈加模糊。人們想出各種各樣的方法來滿足自己的欲望，卻讓自己離本真樸質(zhì)越來越遠，隔著屏障看不清現(xiàn)實，也看不透自己。
中國人自古有“請客”的款待禮，招攬酒席和客人，一切完畢后，就進行一輪輪的敬酒禮，并且如火如荼沒完沒了。我站在一個晚輩的小角色觀察十六年后仍然無法領會其中的“奧秘”。一頓飯就應該單單純純，雖少許的祝福是必要的.，可也不應該讓這種風氣肆虐，一餐飯中填飽肚子的卻是酒水。那么既然是“吃飯”，為什么不以飯為主食，吃飯為目的？杯盞交錯之余，滿桌好菜盡收眼底而置之不理，時時刻刻提著個心眼等著下一次的舉杯時說些什么中聽的話合乎他意。說著聽著，一來一去，就成了擱在耳邊的敷衍奉承。
我不僅反對也反感。吃飯不可作為背景。
回到學校，團體進餐最幸福。目光在于一盤飯菜，偶爾閑聊幾句�？旃�(jié)奏卻又最輕松。
大自然賦予的，人最初衷的東西是不會厭倦的，相反，在一些事情繁瑣化后，就體會不到其中的味道了。
聽音樂就品音樂，看風景就享風景，入眼入耳也要入心。
以背景為話題的作文 篇4
在高山峻峭起伏的背景里，每一棵青松更顯堅強挺拔；在大海洶涌澎湃的背景里，每一只海鷗更添英勇無畏；灼灼星辰的背景是那沉沉的暗夜；默默的里程碑的背景是那漫漫長路。
其實，不管對于物還是人，它都有自己的背景，它所處的背景不同，它的成長、韻味也會不同，背景賦予了它一份鮮活與靈動。
《荷塘月色》是一篇膾炙人口的寫景抒情散文。這篇文章詩、情、畫高度和諧地統(tǒng)一，讀之如品美酒，愈品愈覺濃香醇郁，讓人陶醉其中�？僧敯阉旁诋敃r朱自清先生所處的時代背景下時，它又被賦予了另外一種韻味，寄托出了他的高尚情操。
物猶如此，人何以堪？歷史上有多少不朽的人物在獨特的背景中亮出了獨特的自己。物阜民豐的唐朝，狂放不羈、超凡脫俗的李白不肯“摧眉折腰事權貴”，在那個豪放闊大的背景中，李白亮出了不馴的自己；那個文官愛錢、武官怕死的封建社會，于謙卻唱出了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，在黑暗的背景中他亮出的光芒光耀千古。而我們呢？從呱呱墜地的那一刻起，我們就被放在充滿愛的背景下，靠自己的雙手來創(chuàng)造前行的背景。在困難與磨難中走向成功。
也許有人會說自己的背景不夠好，這有什么問題？人們常說：“心有多寬，舞臺就有多大�！睙o論怎樣的背景，都能成為你舞蹈的'舞臺。貧窮嗎？那它正好顯出你的堅強；富貴嗎？那你的成功正能印證你的淡泊與不俗；身體差嗎？那它正好體現(xiàn)了你無法磨滅的堅定信念。
在峻峭的山峰中生長的青松不是更堅強挺拔？它不會再畏懼風吹雨打；在洶涌澎湃的大海上翱翔的海燕不是更加英勇無畏？它們不會再躲閃暴風雨的襲擊；在沉沉的暗夜中，灼灼星辰不是更加光芒四射，更加璀璨動人？
任何事物都有自己的背景，任何背景都可因事而美麗，也會讓物與眾不同。我們生活在自己的背景中，無論好或壞，我們都須不斷打造自己，在背景中亮出獨特的自己！
以背景為話題的作文 篇5
每一位英雄的背后，都有一片寬闊明朗的藍天，藍藍的歌謠，藍藍的悵惘，襯出一種自由的瀟灑。每一個奇跡的背后，都有一山郁郁蔥蔥的綠枝，綠綠的希望，綠綠的生機，襯出的是一種勤懇的豁達。每一段故事的背后，都有一個神秘的主角，詮釋著雄鷹振翅的執(zhí)著，暗夜?jié)撔械墓录牛筷爻跎蛲?/p>
英雄？何為英雄？是：“不肯過江東”的項羽；是：“周公吐哺，天下歸心”的曹操；還是：“留取丹心照汗青”的文天祥。英雄多愁，似乎所謂的英雄湮沒在歷史滾滾的風塵里，是英雄就難以無憾于今世，是縝密的思維和絕倫的妙筆成就了他們，瀟灑只不過是孤寂的背景罷了。世界聞名的一首歌superman—itsnoteasy中感嘆道：做英雄何其容易，英雄看似光鮮的背景之下，埋藏的是一顆孤獨的心，他們連普通人最平凡的快樂也沒有。
一個人的孤獨并不可怕，可怕的是身邊有人的那份孤獨。英雄，遂成歷史陳跡，獨留一袖清風，揮于天地之間。
奇跡，何為奇跡？是：“山外青山樓外樓”的綠意，是：“不拘一格降人才”的豪邁，還是：“吹盡狂沙始到金”的收獲。奇跡多勤，所謂的奇跡，不過是那些普通人的蛻變，不過是：“不到黃河心不死”的決心所煉就的，并不是所有人從一出生就能擁有顯赫的背景，有時候，決定我們?nèi)松模怯们趭^和努力灌溉成功花朵的付出多少。曾經(jīng)有一位十一歲的小男孩向泰勒牧師許下誓言，他一定將《馬太福音》近十萬字的字一字不漏地背下來，結果，他做到了，并且，做到的.全班只有他一個，他本來的名字并不亮眼，但因為他獨一無二的人生成就，他“昆爾．蓋茨”的稱謂才影響了全世界，“微軟帝國”是他的奇跡，是他無數(shù)的小奇跡而衍生的奇跡王國。
一個人的背景有一面，一面是無法選擇的出身，一面是可以靠我們自己去創(chuàng)造的藍圖，奇跡，逐逝時光歲月，獨冢下一個燦爛花園，千姿百態(tài)，馳于光明之途。
我們是人生的主角，演繹著千回百轉(zhuǎn)的別樣的故事，讓故事銘記我們的青春韶華，去編寫我們的美好人生，不必向后，只因堅信，身后是一片熠熠生輝的背景。
勇敢地追，勇敢地飛吧！
以背景為話題的作文 篇6
埃里希。弗洛姆是美國著名的心理學家。一天，有五個學生向他請教：“心態(tài)對行為會產(chǎn)生什么樣的影響？”
他什么也沒說，把學生帶到一間黑屋子里。在他的引導下，五個學生很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在昏黃的燈光下，學生們看清房間里的布置，不禁嚇出一身冷汗。
原來，房子的'地面是很深很大的水泥池，池子里蠕動著毒蛇，有幾十條，包括一條大蟒蛇和3條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高得昂著頭，朝他們“滋滋”的吐著信子。蛇池的方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從這座木橋上走過來的。
埃里希。弗洛姆看著他們，問：“現(xiàn)在，你們
還愿意再次走過這座橋嗎？”大家你看看我，我看看你，都不作聲。
過了片刻，終于有3個學生猶猶豫豫地站了出來。他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在小橋上，身子顫抖著，不到一半，就頂不住了，干脆彎下身來，慢慢地趴在小橋上爬了過去。
這時弗洛姆又打開房間的另外6盞燈，把整個房間照耀得如同白晝。學生們?nèi)嗳嘌劬�，發(fā)現(xiàn)小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因為網(wǎng)線的顏色極暗淡，剛才都沒有看出來。
弗洛姆大聲問：“還有誰現(xiàn)在就通過這座小橋嗎？”這次學生們都站了出來，除了一個�！澳銥槭裁床辉敢饽兀俊备ヂ迥穯柺Ｏ碌倪@個學生。
“這張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎？”這個學生心有余悸。
弗洛姆說：“現(xiàn)在我可以解答你們的疑問了。這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，表現(xiàn)出各種程度的膽怯。所以，心態(tài)對行為的確有或多或少的影響�！�
其實人生又何嘗不是如此？很多人在很多時候，面隊各種挑戰(zhàn)時，失敗的原因不是勢單力薄，智力低下，也不是沒有把整個局勢分析透徹，反而是把困難看得太清楚，分析得太透徹，考慮的都是周圍環(huán)境和背景后的威懾，因此往往被困難嚇倒，止步不前。倒是那些沒把困難完全看清楚的人，不會瞻前顧后，能夠勇往直前。
以背景為話題的作文 篇7
古往今來，許多文人墨客、英雄豪杰都有其背后的艱辛。在他們眼中，只有經(jīng)歷過磨難，愈挫愈勇的人才有機會飛上天空。他們將艱難險阻視為激起生命浪花的力量。
摯愛的丈夫不幸死去，這無異于晴天霹靂在李易安的頭上打響。從此以后再沒有夫妻比翼共修《金石錄》，新婚進嬌問丈夫畫眉深淺的場景也一去不復返。可是，她并沒有“為伊消得人憔翠”，也沒有“簾卷西風，人比黃花瘦”。而是在艱苦的.背景下，憑著對另一雙翅膀的美好回憶，在人世間單翅飛翔。用詩歌表達自己內(nèi)心的憂愁，寫下了不少佳句名篇，要飄零的南宋活出了一個頑強美麗的易安居士。
無數(shù)次徘徊，無數(shù)次糾結。每當站在人生的十字路口，眼前總會浮現(xiàn)一個目光炯炯、堅毅、果敢的偉男子形象。是放棄尊嚴還是放棄先父遺愿，在這個左右為難的境地里，司馬遷明白他必須跨過這個坎。他跨過了解宮刑之苦，跨過了君王之恨，跨過了親人之念，用頑強的毅力寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
穿過時間的長廊，帶著歷史有腳印，我看到了種種在艱難困苦之下與命運作斗爭的人。
用耳朵聆聽世界，用靈感之光照亮未來。對于一位音樂家而言，失聰是一件多么可怕的事情，這無疑是一場大雨澆滅了內(nèi)心音樂的火花。貝多芬喪失了作為音樂家最重要的東西，但他并沒有放棄創(chuàng)作，沒有放棄他的音樂生涯，而是堅持寫曲，音樂的力理支撐起他的整個人生。在無數(shù)困難之下譜寫出了著名鋼琴曲——《命運交響曲》。
舒適的生活，固然令人向往，但是困難總會圍繞著我們。正所謂飽經(jīng)磨難的人生才能謂之完美的人生。這些名人能在如此背景下堅持不懈、奮勇拼搏，我們又為什么不行呢？
命運掌握在自己手中，永遠被自己主宰。它不會被外界因素所牽絆。艱難困苦總會過去，風雨之后會不會有彩虹？這全靠你自身的努力。無論是在幸福或者不幸福的背景下，都要找到支撐自己的力量，然后自己掌舵，總會駛向成功的彼岸。
以背景為話題的作文 篇8
每一位大英雄背后，都有一段讓人無法忽視的歷史。正是這些不凡的歷史造就了這些不凡的英雄。歷史，就是英雄的背景。
讓我們一起來看看歷史究意做了哪些了不起的事來造就這些英雄。
首先是我較為喜歡的曹操。雖然他被很多人稱為“奸雄”，但在我眼里他是一個不折不扣的英雄！在那樣軍閥紛爭，天下一團亂的情況下，曹操憑著自己過人的智慧和謀略在天下取得一席之地，后又形成三國鼎立的局面。曹操未被劉備、孫權聯(lián)合扳倒，也足以說明他的才干了。如果曹操未處在那樣的歷史背景下，也許他會成為一個精明能干的官僚，為皇帝“打工”，也正因為這樣的背景，才讓曹操自己成為一方之主。
是背景造就了這一代“奸雄”。
其次是姜子牙。誰都知道他是被周王看中而帶回西周的。雖然當時姜子牙已經(jīng)是個名人了，但因為他的才干正是當時的周王所需要的。周王需要一個有才能的人來領導眾臣來堅定他攻打商王的決心。于是他選擇了姜子牙。如果不是此時的周王急需他這樣的人并發(fā)現(xiàn)了他，他或許仍然在溪邊垂釣那一輩子也釣不上的魚，也許他一輩子也等不到君王來賞識他。正是因為歷史背景，讓姜子牙巧妙地與周王相遇，才會有如此出名的“姜太公”。
是背景造就了“姜太公”。
再接下來就是楊門女將。世人皆知楊家世代為宋朝賣命，被奸臣害死楊家男兒。后由楊家女將替男子上場，力挽狂瀾，阻止金入侵。特別是穆貴英，身為楊門女將主力甚至后來的元帥，她和眾姐妹、嫂嫂一起撐起楊家，撐起他們的名譽、聲威，還有赤膽忠心。在當時那樣腐朽的宋朝，本是一個女流又怎么能艱辛地苦苦支撐？我們只知她很英勇、無敵、智謀過人、身手不凡，卻不知一個女性要成為英雄，又有多難。在中國古代，這樣的巾幗真真是不讓須眉啊，她的形象活躍在歷史長河中，人們心中。是歷史讓她成為一代傳奇。沒有那樣的宋朝，沒有那樣的楊家，也許她只會是個山寨的寨主，一個被歷史淹沒的人，不會有響當當?shù)腵穆桂英。
是背景造就了這樣的“巾幗”。
當然，被歷史造就的人還有很多。比如秦始皇，沒有那樣的大國成就不了嬴政；比如劉邦，若不是歷史的推動，他一輩子也就是一個混混，哪來的漢高祖呢……在中華民族五千年的歷史背景中，有許多的身影在閃耀，歷史成全了他們，他們又輝煌了歷史。要造就一個英雄，天時、地利、人和，缺一不可。而歷史背景就融合了這三種元素，就等待著有準備、有才能的人來讓這段歷史周全。也許我們每個人都有這樣的機會，但我們沒有抓住。機會是永遠不會丟失的，因為你抓不住，別人能抓住。所以我們要成為一個有準備的人，隨時準備讓歷史背景來創(chuàng)造屬于我們自己的英雄。
以背景為話題的作文 篇9
我曾經(jīng)讀過朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊罚部催^不同人物的背影，如寫板書時老師的背影，指揮交通時警察叔叔的背影，追逐玩耍時孩子們的背影，但哪一個都沒有我看過媽媽的背影令我如此動容。那一刻，我的思緒也隨之飄向遠方。
那是遼寧省實驗中學北校開學的第一天，我堅持不讓媽媽送到門口，并告訴媽媽先走，我才肯進校門。當我提著重重的行李將要走進校門的那一刻，眼睛的余光不經(jīng)意間捕捉到了媽媽背影，我再也控制不住自己的情緒，仔細的端詳媽媽遠去的背影，淚水奪眶而出。那是怎樣的一個背影呢？是每天清晨在廚房里忙碌的背影，是深夜里為我檢查作業(yè)的背影，是操勞一天后整理家務的背影，是我生病時為我端水拿藥的`背影……
小時候，總喜歡坐在媽媽自行車的后座，和媽媽到公園玩耍，把臉貼在媽媽的背上，特別溫暖。長大了，媽媽開著車帶我去學琴，總不忘提醒我坐在她的后面，她說駕駛員后面的座位是最安全的位置。如今，媽媽轉(zhuǎn)身離去的背影是把信任和擔當傳給了我。媽媽不可能管我一輩子，她一定是希望我能盡快適應一個人的住校生活，起居、冷暖、學習、人際關系等等都要靠我自己。此刻，也許在媽媽的背影前面，是她一個人正默默的流著淚，心中五味雜陳的煎熬。但她沒有回頭，是怕我看到她的脆弱，留給我的是一個永遠都無比堅強的背影。
看著媽媽的背影，我的心理特別內(nèi)疚，平日里的飯來張口就那么理所應當嗎？平日里的小脾氣小性子就那么無所謂嗎？從走進實驗園的那一刻，我才真正的明白父愛如山高，母愛似海深。我們做兒女的，應該時刻保有一顆感恩的心，通過自己的快速適應，通過提高自己的學習成績，來把更多的愛回饋給生養(yǎng)自己的父母。
莫讓背影模糊眼睛，應讓感恩溫暖心靈。感恩永不過時，永遠在路上。
以背景為話題的作文 篇10
在我們的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)也是其中之一。元宵中的“元”字，表示開始的意思，一年之始為圓月�！跋弊质侵敢�。所以說“元宵”的含義是一年中第一個月圓之夜。
元宵節(jié)的來源有許多種說法，其中流傳最廣的與道教有關。道教信奉“三官神”傳說“三官神”各有自己的生日。其中“天官”的生日是正月十五。據(jù)說：天官主管向人間賜福，于是人們便興高采烈地在這一天給“天官神”過生日，祈求“天官賜�！薄�
在元宵節(jié)，家家都吃元宵，元宵又稱湯圓，傳說起源于春秋末期。元宵的種類很多，味道有香甜、酸、辣、咸五種。其做法有包元宵和搖元宵兩種。食用的方法為煮、炸、蒸三種。
令我最興奮的是可以看到舞龍燈的過程，這項活動的起源可以追溯到上古時代。在長期的發(fā)展演變中，耍龍燈形成了許多樣式，通常這種龍是竹蔑扎成的'。在剛剛過去的元宵節(jié)上，我還特地跑到城市廣場去看舞龍燈，看舞龍的人可謂是人山人海，“龍”在鑼鼓聲的伴奏中翩翩起舞，氣勢雄偉壯觀。我看著看著也情不自禁的舞了起來。
元宵時還有劃旱船的節(jié)目，據(jù)民間傳說，這項活動是為了紀念大禹治水而興趣的。所謂旱船就是用薄木板和竹筍扎成類似船形的轎子，然后再蒙上彩布裝飾。劃船人多是姑娘，她們坐在船中，手里拿著槳，做出劃船的動作，邊劃邊唱些地方歌曲。另有一些男子畫成丑角模樣，扮成船客，以各種滑稽動作逗笑觀眾。劃旱船在我國很多地區(qū)流行。
有燈無耳不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。這是一首描寫無宵的詩，但寫元宵的詩不只一首，大家可以去看一看。
聽了我的介紹，大家對元宵的起源與習俗都了解了吧！
以背景為話題的作文 篇11
我是農(nóng)孩，身邊難難。我是小草，萬般苦惱。
我生長在一個封建的鄉(xiāng)村的家庭里。家里為錢父母吵個你死我活，今天為這事，明天為那事，都是要錢的事。村人為了一小片土地斤斤計較，你砍我，我殺你。勢力稱霸，有經(jīng)濟叫官壓。當官的趁山高皇帝遠，借政策欺壓良民，胡作非為，依法亂紀。.
因此，我樹立了不可能的和幾乎很渺小的愿望。
我想當太陽放出赫赫有名的光合作用，讓農(nóng)民增豐食糧。想當長江黃河沖陷高山越過森林到干旱的`土地水分，讓植物茂盛成長，使窮困人民邁進小康。想當百萬富翁，捐錢給面對黃土背朝天輟學的孩子們，讓他們同城市有錢人并駕齊驅(qū)，實現(xiàn)三平主義。為國家培養(yǎng)棟粱。
我想當老師，教他們脫離封建的思想，跟社會的發(fā)展成了一模一樣。想當警察，為民請命，置生命于不顧的偵察所有階層的貪僚。想當律師，用律學輸通禍害社會的思想自首。社會安靜與和平。
一切的一切都是做個為人民服務的人。俯首甘為孺子牛，除暴安良的大俠。
所以我愛好于球類，強身健體。愛好學習，刻苦專研，把難題作為一大興趣。培訓堅定的耐力，做一個吃得苦中之苦，方為人上人的棟梁之才。但是一切因為家庭條件的支持不住夢破滅了。只能成為難忘的美好回憶。
為了讓大家勿忘記我走過的艱難困苦道路，含淚告訴未來的朋友們。
學校方面，一幼二稚三輟學；三繼四優(yōu)五得獎；六大六玩六沒戲；七愛成優(yōu)八曠賭；九輟九上考得上；十見家件實不住，放棄前途社會走。
家庭方面，一幼二稚三被愛；四大五苦六錯打罵；七成八找九自更。
社會方面，一傻二知三知玩；四貪五玩六好玩；七闖社會八背篼；九闖貴陽無出頭；十只十好闖全球。
講到這個回憶，我自然而然的頭疼，自言自語說，‘人生道路千萬條，不必硬過獨木橋’。就心曠神怡了。
處境不適宜寫更多，到這兒吧。諒解。懇請看后別忘記真實的自我正義哦。
以背景為話題的作文 篇12
我愛小溪的潺潺，更愛大山的健壯，我愛母親的溫柔如水，更愛父親的偉大強壯。
小時候，父親永遠是最偉大的那個人。累了，父親會一言不發(fā)的蹲下腰，我便會一搖一擺地跑過去，“嗖”的一聲躍上父親的背，然后不知不覺的在父親堅實的.背里睡著。去鬼屋玩沒，害怕了，我會爬上父親的背，埋下那顆小小的腦袋。
漸漸長大了，我也有了自己的世界，漸漸地與父親越走越遠，父親在我心中不再是那個高大的形象了，他也有缺點有不足，我學會了跟他頂嘴。走累了，我會自己找一個地方坐下來，去鬼屋，害怕了，我只是捂住雙眼，慢慢的摸索前進。
父親一天天的老去，身上卻依然是那件已經(jīng)褪了色的皮衣，臉上的胡子一天天的白了，背也一天天的駝下去。我和父親見面的時間也越來越少，令我對父親的想念越來越深，我開始懷念他的背，他的愛，他的恨鐵不成鋼，他的一切一切。
真希望，一覺醒來，父親還和以前一樣，那般高大，強壯，我會不顧一切的爬上父親的背。夕陽下，我和父親的背影越拉越長。
以背景為話題的作文 篇13
就在剛才，我妹妹發(fā)來一條消息，我接著就會回復了，發(fā)送過去我才想到，不對啊，我應該好好想想，到底該怎么開口比較好，有新意，而且又讓她開心的。
沒想到，還是潛意識里的自己，太過愚蠢了。
每個人都有著自己萬分珍重的情緒，也許那是別人怎么都不能觸碰的禁地，在那一次開視頻的時候，每個人都能夠看得懂，他們在交流的時候，又是怎么樣的聲嘶力竭。
也許，每個人都在這樣的環(huán)境之下，看得懂每個人的人生境地，有著那樣大的差距，可是即便如此，我們依舊會覺得，大家都在這一個地方，看得清楚每個人的悲歡離合，與喜怒哀樂。
也許，我們根本就不能容許，他們真的在一起的時候，說的.每一句話，甚至都沒有太大的差距。如果我們在一起交流，即便是不用去看窗外的風景，也可以懂得，這一切都是需要自己用心去珍惜的。
縱然沒有得到，也是一件美好。
如此而已。
當他們駐足，回首，當他們的影子被投射在地上，乳白色的光暈也會隨著節(jié)能燈的照射而越顯得清晰，那一瞬間，你突然想要激動的落淚，可是落淚有沒有什么好的理由，平白惹得身邊的人為你難過。
何必呢。
以背景為話題的作文 篇14
疫情所帶來的寒冬永遠掩蓋不住人情的溫暖。一方有難，八方支援。雖然他們戴著口罩，認不清面孔，但他們“逆行”在防控工作一線，化身突擊先鋒員、物資采購員、一線協(xié)調(diào)員、場所消毒員、愛心募捐員......雖看不清他的容顏，卻能看見他“七彩”身影，在戰(zhàn)“疫”一線，擔著最莊重的使命，化作一道道彩虹，沖破疫情的迷霧，為千家萬戶帶來平安和希望。
我們不知道她們的姓名，但都希望早日打贏這一場看不見的硝煙戰(zhàn)爭，我們所做的是保護自己，督促家人，積極防護，帶口罩，勤洗手這些小知識，相傳身邊的人，讓身邊的人保護好自己防疫這一場戰(zhàn)爭帶來的危害。
我們正在睡覺的時間，白衣天使們在爭分奪秒的.搶救，不分晝夜，盡量挽救每一位病人，堅守在一線，無數(shù)民眾自發(fā)組織捐錢捐物，為武漢加油，為中國祈禱。
期待在疫情結束，春暖花開之時，能看到醫(yī)療隊員、防護一線的工作的面容，真心跟你們道一聲：“謝謝你們，勇敢的無名英雄們!”你們辛苦了!
以背景為話題的作文 篇15
春節(jié)的寒假本是一個讓每個中國人感到幸福，快樂的假期，但是今年的假期卻被“疫情”二字籠罩在陰霾里。
本應是走親訪友的日子，然而現(xiàn)在都在家里自我隔離，有的人抱怨說在家里無聊不能出門，但是有一群人，他們與家人分離，身處疫情肆意的一線，每天都穿著厚重的防護服穿梭在病區(qū)的各個角落，他們從未抱怨，有一群人在各個地區(qū)的各個卡點，把好最關鍵的安全關，他們也從不抱怨。
那我們還有什么可抱怨的呢?雖然我們無法去“疫情”肆意的一線，或各個卡點幫助他們，但我們可以在家里用實際行動來支持他們，我們可以做到的是:盡量少出門，出門戴口罩，室外少聚集，如果大家能夠做到以上幾點，這就是我們對他們最大的幫助，。
面臨這么危險的“病毒”他們?nèi)詧猿衷谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠟檫@場“抗疫戰(zhàn)”做出一份自己的`貢獻，雖然大大的口罩遮住了他們的臉龐，看不清楚他們的容顏，但是我相信他們一定是最美的容顏。
向你們致敬，那些“看不見容顏”的人，沒有你們的負重前行，哪來我們的春暖花開，相信有你們，我們一定會戰(zhàn)勝這場“戰(zhàn)疫”。
以背景為話題的作文 篇16
隨著時間的流逝，有些人在我的腦海中已經(jīng)模糊，但是那個陌生人卻在我的記憶深處。
記得我讀三年級的時候，有一次，媽媽騎著摩托車送我去上學，那天下著傾盆大雨，所以地面非常滑。一路上，媽媽還教我上課不要開小差，要專心聽老師講課，可還沒等我反應過來，就聽見“砰！”的一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來是因為媽媽開車沒有專心，所以和另外一輛摩托車撞在了一起，那位開摩托車的車主沒有理會我和媽媽的情況，就自己開車離開了。
我和媽媽倒在地上，由于我和媽媽的雨衣是連起來的，所以，媽媽有幾次想扶車起來都不行，媽媽的.臉上寫滿了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。
雨越來越大，路上的行人也越來越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時，突然覺得雨停了，抬頭一看，原來是一位青年撐著雨傘幫我們遮住了雨水。頓時我感到了人情的溫暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛。
這件事深深地刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新、難以忘懷。
以背景為話題的作文 篇17
在一次，玩象棋時，我獲知了棋牌創(chuàng)作背景。
在象棋中鮮紅色的帥就是指劉邦，灰黑色就是指項羽，兵與卒代表周王朝的五個軍種，象代表宰相，是代表我國的高官。帥和將不可以應對是由于有一次劉邦沖著項羽的山上上罵，結果，差點兒丟命了，因此大家害怕讓將和帥零距離。
河界是在劉邦和項羽在整體實力擴張，河界是為了更好地不許另一方入侵自身而畫的，楚漢河界就是指河南榮陽市大河龍洲灣廣武山上的差距，溝口寬約八百米，深達兩百米，是古時候的一處國防要地，項羽和劉邦在榮陽一帶戰(zhàn)事一共有一百一十起，對決七十，小戰(zhàn)四十，因各種原因項羽與劉邦，中分劉海天地，以差距西邊為漢，以東邊為楚。
在項羽衰微的'情況下，劉邦和高漸離、彭越匯合軍力，追捕項羽軍隊，布局了三層軍力，把項羽圍在核下，晚上劉邦找了一些會唱楚歌的人，唱出了楚歌的人，項羽很驚訝：“劉邦早已到楚地了沒有？為何他的軍隊里會出現(xiàn)這么多的楚兵呢？”
當項羽被劉邦擊敗時，他的嬪妃不肯讓項羽掉入劉邦之手因此自盡了，讓項羽趕緊逃跑，項羽帶上剩下的將是逃到赤水河，這時候劉邦早已追了上去，項羽的手底下是為了更好地讓項羽逃跑因此拼命抵御，這時候項羽看到了漁夫使他坐船到正對面復建盛業(yè)，而項羽沒有聽漁夫得話立即自盡了。
棋牌便是一場真正的戰(zhàn)事，僅有擁聰慧與膽量的人，才可以擊敗敵人。
以背景為話題的作文 篇18
外面的雨下個不停，狂風撕吼著，仿佛要把整個世界吃掉，樹林在大聲地叫著，像在為誰哭泣。
就在這樣的環(huán)境下，挺立著一間小屋。小屋子里有一根殘燭，還有一些人為一個即將逝去的老者送行，這個老者就是陸游。他病臥在床，首先是大兒子來告別：“父親大人您走好，孩兒會想念您的。”說完就流淚了。這時，陸游的鄰居也來了，他說：“陸游兄弟你還有什么囑托，兄弟一定竭盡全力地幫你完成�！闭f完他也哭了。這時早已在旁邊泣不成聲的妻子說道：“夫君，您安心地走吧，過幾年我去陪您�！标懹晤D時也老淚縱橫，回想以往那坎坷的歲月，和自己想奔赴沙場，為國效命的壯志豪情。如今，這已是過去。他說道：“給——給我——紙和——筆�！眱鹤恿⒖陶襾砹�，只見陸游伸出顫抖的手，一字一句地很艱難地寫著：
示兒
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
母子不知何意，聽鄰居一說才知道，陸游讓南宋軍隊收復失地那天，把這個好消息在家祭時告訴他，母子倆頻繁點頭。
忽然，鄰居叫了一聲：“陸游去世了！”也就在這時天上響了一聲雷，蠟燭光搖晃的幾乎熄滅了，微弱的燈光下人們看著陸游那既瘦弱又憔悴的臉龐，這都是累的`呀！房間里霎時爆發(fā)出驚天地，泣鬼神的哭聲。
外面的雨依然在下，狂風依然在撕吼著，樹林依然在哭泣。屋子里的哭聲和外面的聲音融為一體，久久地，久久地不能停止、、、、、、
以背景為話題的作文 篇19
精神的高貴——我講劉禹錫和《陋室銘》《陋室銘》的作者劉禹錫，有著詩豪之稱，而這篇小古文正是在永貞變法失敗以后，被貶去當司馬，在一間非常破敗的小房里所寫。
在當時，唐朝那個古詩王朝，詩主要分為兩派，以白居易為首的語言平易、通俗易懂，而以朝愈、柳宗元為首的.詩主張復古，而劉禹錫與這兩派的關系都很好，吸取了兩派之優(yōu)點，才有了這亦古亦今的《陋室銘》。
此篇短文主要分為三部分，第一部分以自我勉勵為主，前兩句把房子比作山和水，自然而然，運用了類比的修辭手法，斯是陋室，唯吾德馨，重在說理，不注重對仗，用四字詞，就顯得十分凝練、樸素、古意盎然。
第二段是對陋室的表寫，這一部分與第一部分截然不同，使用的是對仗句，講究聲律，苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕和草色都象征著貧窮，一般唐詩不好意思寫近去，可劉離錫卻毫不避諱的寫進去，更加突出了他的不凡，對于房子他可以馬馬虎虎，但對于訪客卻一點不可將就，無學術者不可登門，讀書人對精神的高貴，不是世俗的權勢可以改變的。
第三部分，古文的最后一句，何陋之有，選自《論語》“子欲居九夷，或曰：‘陋，如之何。’子曰：“君子居之，何陋之有？”只引用了一半，讓人不由聯(lián)想另一半，同時又不失對孔子的尊重。
以背景為話題的作文 篇20
那天，學校舉辦了第十六屆英語節(jié)，我第一次當“背景”，第一次跪了十多分鐘。
我們六年級表演的是《音樂之聲》。比賽前幾天，老師選了我、張磊等六人和五班的五個男生一起當背景。因為我和張磊個子最高，班主任紅老師讓我們拉著一塊綠色的、大大的背景布。中間剪了幾個洞，讓五班的三個男生把手從洞里伸出，拿著假花搖晃，其他的人在一旁拿樹什么的。因為我們那塊做背景的布不是很寬，所以我們要跪著拿布。當紅老師問我們能不能跪十幾分鐘時，我們都說能（畢竟沒試過，不知道手腳會這么酸）。
輪到我們六年級表演了，我們拿著背景躲進了司令臺下的.器材室。到了我們出場的第二幕，大家都緊張極了。我們做好準備，跪了下來。大概不到三四分鐘，我就后悔當初答應紅老師了，因為我的手和腳都酸極了，但為了全年級的榮譽，我還是堅持了下來。表演結束了，前臺演員謝幕、退場。當六年級的所有同學退場后，我們才放下幕布。我的手很酸，腳也已經(jīng)麻木了。費力地站起來后，心里忽然覺得有些疙瘩——一樣的上臺表演，我們連臉都沒有露，想到這里，我的心里有點酸溜溜的。
回到家，我打開語文書，看見《手指》這篇課文，我心里酸溜溜的感覺消失了。我們就像一束鮮花，花朵是表演者，而綠葉就是我們這些當背景的人。沒有綠葉的襯托，鮮花將不再那么耀眼；沒有鮮花的映襯，綠葉也就不再那么明顯。我的心豁然開朗！
以背景為話題的作文 篇21
在一次，下象棋時，我得知了象棋背后的故事。
在象棋中紅色的帥是指劉邦，黑色是指項羽，兵與卒代表周朝的五個兵種，象代表丞相，是代表國家的官員。帥和將不能面對是因為有一次劉邦對著項羽的山頭上罵，結果，差點沒命了，所以人們不敢讓將和帥面對面。
河界是在劉邦和項羽在實力擴大,河界是為了不讓對方侵略自己而畫的，楚河漢界是指河南省榮陽市黃河南岸廣武山上的鴻溝，溝口寬約800米，深達200米，是古代的一處軍事要地，項羽和劉邦在榮陽一帶戰(zhàn)爭共有一百一十起，大戰(zhàn)七十，小戰(zhàn)四十，因種種原因項羽與劉邦，中分天下，以鴻溝西面為漢，以東面為楚。
在項羽衰弱的時候，劉邦和韓信、彭越會合兵力，追擊項羽部隊，布置了三層兵力，把項羽圍在核下，夜里劉邦找了一些會唱楚歌的人，唱起了楚歌的人，項羽很吃驚：“劉邦已經(jīng)到楚地了嗎？為什么他的部隊里會有這么多的楚兵呢？”
當項羽被劉邦打敗時，他的妃子不愿讓項羽落入劉邦之手所以自殺了，讓項羽趕快逃走，項羽帶著余下的將是逃到了烏江，這時劉邦已經(jīng)追了上來，項羽的.手下是為了讓項羽逃走所以拼死抵抗，這時項羽看到了漁民讓他乘船到對面重建偉業(yè)，而項羽沒有聽漁民的話直接自殺了。
象棋就是一場真實的戰(zhàn)爭，只有擁智慧與勇氣的人，才能戰(zhàn)勝對手。
以背景為話題的作文 篇22
冬，心中最后的一場大雪，六角的雪花輕輕地飄落在手心上，冰冰涼涼地，縮回了手。
春，又輕輕悄悄的潛入，溫暖而燦爛的陽光照透了灰蒙蒙的天空，明亮的，給人心的溫暖，雪一點點化了，溫暖了起來。風箏劃過，一道優(yōu)美的弧線，開滿了鮮花，是溫暖與希望，心里變地一片光明。霧已散盡，還有什么挫折與迷惑。
那一場考試后，我的`心即沉寂在黑暗而無光的世界里，又沉寂在白茫茫一片的薄霧里，還沉寂再找不到方向的迷宮里。找不到前進的方向，明明自己是分得清楚自己的心散卻不知道該怎么做，將新聚在一起。
姐姐發(fā)現(xiàn)了我的憂郁，迷茫。春天，踮著腳來了，一步步地向我靠近，可我的周圍仍是冬天的黃昏，在一點點的變暖。姐姐帶著我，來到公園，手上拿著兩個風箏，把一個風箏給我，放起了風箏，姐姐的風箏乘風，馬上就飛了起來，穿梭在云里。
心依然迷茫，光用了不少的力氣，照了進來，一點，兩點燈光斑。
我心不在焉的，拋出了風箏，可風箏并未乘風而起，而是被寒風吹落，掉在了地上，生氣有些煩躁。在一次把風箏拋出去，心不在焉中多了一些不耐煩，風箏又一次掉了下來，抓起風箏，想往地上摔，姐姐叫住我；“不要煩，不要躁，放風箏和學習是一樣的，靜下心來，要集中精神，還有，遇到了挫折，不要害怕，逃避，迷茫和迷惑，要找到問題并改正錯誤，要相信自己，給自己一個目標，前進，再放一次。”
光驅(qū)走了白霧，一片光明，有春的溫暖，雪化了。
我集中精神，拋出了風箏，它乘著溫暖的春風，飛的很高很高。
春天的光照終于照了進來，冬的背影越來越遠，消失，成了一道光。
以背景為話題的作文 篇23
溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的.10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。
美國媒體12月5日發(fā)表的一項研究指出，地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。第三，腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，到2050年，將新增泌尿系統(tǒng)結石患者220萬人。第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。第六，藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。
以背景為話題的作文 篇24
不知是什么時候，我開始愛上在每天黃昏的時候在那里坐一坐。
那里不美，那里只有兩個孤獨的秋千一棵不知多少年的老樹和二個小石凳，輕輕的散落在那里。
星期五下午放學早，貪玩的我沒有按時回家，當我回家，路過那里時，我被一種神奇的力量定住了......
橙色的光暖暖的照在小院中整個院子顯得暖陽陽的。小石凳上坐著兩個頭發(fā)花白的老人，他們頭上的銀絲見證著那曾經(jīng)走過的完美歲月。老奶奶戴著重重的老花鏡，手里顫顫抖抖的`拿著一張不知何年何月的舊報紙聲情并茂的朗誦著，端坐在一邊的老爺爺時而微笑，時而點頭。橙色的夕陽成了他們最唯美的背景.
通往小院的林蔭小道上，一對手牽著手的戀人帶著滿臉幸福走了過去。他們手與手相傳著溫暖，如此美好的畫面加上黃昏唯美的背景更顯其浪漫.
秋千上一個小女孩高高的梳著馬尾辮，一個小巧的皇冠輕卡在頭上，小胖手緊緊的抓住一根七彩的棒棒糖，真像一個快樂的小公主。樹陰下，一個小男孩正奮力的埋些什么，不一會兒小男孩快步跑向小女孩牽起小女孩另一只肥嘟嘟的小手，奔向樹下，然后指著那高高聳起的小山丘說：“妹妹，我種好了，明年的今天你就會看見許多牽�；�，他們會開的比你的笑容還燦爛�！瘍蓚�孩子小小的臉上堆滿了幸福的微笑。這時孩子的媽媽輕喚，小男孩和小女孩微笑著轉(zhuǎn)頭，聰慧的媽媽抓住了那一瞬間手指輕按，按下了快門。只聽喀嚓一聲，圖片定格了，陽光暖暖的照在孩子們的身上，孩子們笑容燦爛，和夕陽這朵晚開的花爭艷。
好好看看夕陽那唯美的背景吧！
以背景為話題的作文 篇25
想起那個故事，爸爸是一個犯罪分子，但是后來的哥哥卻成為萬人敬仰的成功人士，而弟弟也和爸爸一樣，進了監(jiān)獄。在記者采訪他們的時候，哥哥說：“有這樣一個爸爸，有什么辦法呢！”弟弟的回答也和哥哥相似。是啊，同一個家庭環(huán)境，同一個想法，但就是態(tài)度和思想是不一樣的，最后成就一個天上的哥哥和一個地下的弟弟！
其實，哥哥是覺得，有這樣的一個爸爸，他必須靠自己的努力自己才能夠有自己的天地，畢竟，父親并沒有給他留下什么，甚至還給他留下了恥辱！而弟弟的想法是：“我的爸爸都這樣了，他給了我那么多的恥辱，我的人生也就這樣了，就得過且過吧！”
或許一個家庭對一個人的成長影響重大，但是，如果自己信念是正確的，自己堅定的東西，是不凡的，并且本著一顆善良的心，即便會有影響，但是影響是不大的！改變的機遇總是留給那些做好準備并且不屈服于命運的人！
昨天和姐姐聊到了這個的不公平，今天清風也和自己說道了這個社會的不公平，之前也一直認為這個社會不公平的我，竟然可以清醒地感悟這些和那些�；蛟S，生活中，我們真的`只是當局者迷吧，需要一個旁觀者的指路！
我亦是一個被這個世界不公平對待的人，至少我認為。爸爸很辛苦，他經(jīng)常會告訴我們很多社會上的殘酷，然而，他說的那些殘酷，其實就是他經(jīng)歷過的殘酷，但是我覺得，爸爸是對的，他說：“接下來的路只能我們自己去拼了。他幫不了我們什么！”既然他幫不了我們什么，他也不會影響我們什么，因此，背景，不是你不優(yōu)秀的理由！請聽從內(nèi)心的信念，并堅定地昂首走下去！
【以背景為話題的作文】相關文章：
為感動為話題的作文03-01
以讓為話題的作文12-20
以經(jīng)典為話題作文02-24
以讓為話題作文03-22
以把握為話題的作文精選_話題作文12-15
為別人喝彩為話題作文03-01
以讀書為話題的話題精選作文02-27
青春為話題的作文03-28
以美好為話題的作文03-01