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【熱門】真情話題作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的真情話題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真情話題作文 篇1
問世人情為何物？很難有人把它說(shuō)得清清楚楚明明白白。從古至今情一直是人們私窺的對(duì)象，情像人走進(jìn)迷宮一樣，找不到出口。
情很難讓人悟出真諦，悟出真情的深刻含義就更是難上加難了。我個(gè)人不成熟地認(rèn)為：真情是高山上流下來(lái)的泉水，利劍很難把它斬?cái)�。它是冬天的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖。它是春天的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)人們干渴的心田。它是一張無(wú)形的呵護(hù)網(wǎng)，讓人感到安全。它是一棵枝繁葉茂的遮蔭樹，讓人在炎熱的夏天休閑。它是既能傷了別人，也能傷了自己的雙刃利劍。它是一壇陳年老酒，時(shí)間越長(zhǎng)越濃香。它是一團(tuán)亂麻，理也理不清。
割不斷的親情，斬不斷的友情，說(shuō)不清的愛情，一個(gè)情字把人們緊緊地連在了一起。無(wú)論是偉人還是平民，都無(wú)法擺脫情的困擾，走出情的'圍墻。一個(gè)情字使世人顯得更加溫馨，世界顯得更精彩。一個(gè)情字演繹出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，給人留下難以抹掉的印記。
真情是真摯的，不允許往里摻假，真情源于誠(chéng)毀于假。一絲絲的虛情假意，都會(huì)使真誠(chéng)變得無(wú)味。
真情是永恒的，它不會(huì)因時(shí)間的久長(zhǎng)而退色，像蒼松翠柏一樣，萬(wàn)年常青。
真情是圣潔的，它像一條代表吉祥的哈達(dá)，純潔無(wú)瑕。像透明的水晶，可以一眼看透。
真情的力量是無(wú)窮的，它能熨平心靈上的褶，治好心靈上的傷口，任何力量都不能與它相提并論。
真情是無(wú)價(jià)的，它比黃金和寶石還珍貴，無(wú)論你花多少錢都買不到真情。
真情的生存離不開陽(yáng)光的沐浴、雨露的滋潤(rùn)。真情只能用心去感悟，用默契來(lái)表達(dá)。如果人的心里世俗的塵土積淀得太厚，為利所忙為名所累，在他的心里不會(huì)出現(xiàn)真情。只有拂去心靈上積淀的塵土，把心中所有的欲望全部拋開，心靈得到凈化，才能把真情藏在心底，自己靜靜地品嘗。
人應(yīng)該尋求品味真情，如果你已經(jīng)擁有了真情，就應(yīng)該好好地珍惜。如果你沒有得到真情，你就慢慢地去尋找。
真情能超然物外，真情能跨越時(shí)空。
真情話題作文 篇2
最近，我讀了一本好書——《小丫林曉梅》。主人公林曉梅聰慧、生機(jī)勃勃、富有同情心。書中有一段令我十分難忘。
五月份班會(huì)課上，老師捧來(lái)一疊表格，家境困難的同學(xué)只要填了表格，學(xué)雜費(fèi)、校服費(fèi)可以免交。邱士力和簡(jiǎn)亞平舉了手，可是白子卻沒有舉手。白子的爸爸出了車禍，只能坐在輪椅上度日子，媽媽廠里下崗，家境十分艱難。林曉梅召集伙伴們對(duì)白子一家付出了愛心，付出了真情，幫助他們度過(guò)難關(guān)。
這不禁讓我響起了奶奶家隔壁的一位年過(guò)八旬的老奶奶。老奶奶丈夫早死，千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)兒女長(zhǎng)大成人。如今，兒女都出國(guó)留學(xué)定居了，就剩下老奶奶一個(gè)人孤零零的，經(jīng)常目光呆滯地看著遠(yuǎn)方。我奶奶一有空就會(huì)去和她拉拉家常，說(shuō)說(shuō)話兒。每一次我回奶奶家，都要去看望一下孤獨(dú)的老奶奶，我會(huì)講一些開心的故事、學(xué)校趣事給她聽。只有這個(gè)時(shí)候，老奶奶的臉上才會(huì)露出燦爛的.笑容，眼睛里流出愉快的淚水……
人世間的真情是用千金也無(wú)法買來(lái)的，這是珍珠、瑪瑙、鉆石所無(wú)法比擬的呢。林曉梅用友善幫助了白子，我用尊敬關(guān)心了老奶奶，讓我們努力去做寬容、友善、富有同情心的人，用博大的胸懷擁抱整個(gè)世界，讓人間變得更加美好!
真情話題作文 篇3
愛，是我們生活中的必需品；愛，為我們?cè)鎏砉獠�；愛，是我們記憶中不可為磨滅的一部分�?/p>
俗話說(shuō)得好：父愛如山，母愛如海。我更加認(rèn)為我們就是山和海之間的浪花，在他們的庇護(hù)下，我們?cè)谝惶焯斓淖聣殉砷L(zhǎng)......
在我記憶的價(jià)門里，曾有過(guò)這么一件事：
在陽(yáng)光明媚的日子里，我一如既往的踏上了上學(xué)的路途中，快樂的哼著山歌，一個(gè)幼稚的心靈全顯露出來(lái)。上課鈴聲做作響了，我們開始了早讀，那朗朗的讀書聲頓時(shí)渲染了整間教室；突然之間，雷聲大作，我心在想：不知是誰(shuí)惹怒了老天爺，竟發(fā)如此大的脾氣。還沒回過(guò)神來(lái)，傾盆大雨直降人間，滴答滴答的雨聲也打斷了同學(xué)們讀書的雅趣和郎朗的讀書聲。坐在窗前的我，呆呆的望著那害人的雨，今天恰巧沒帶傘的我心中浮起一陣不詳?shù)念A(yù)感，仿佛下一秒就會(huì)降臨在我身上。但我總不相信雨不會(huì)一連下幾個(gè)小時(shí)吧！
時(shí)間過(guò)得如流水，放學(xué)時(shí)間也隨著響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，迎接父母的到來(lái)。而我卻像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o(wú)路。同學(xué)們走的走，送的送，孤單的我一直等帶著雨的停滯......突然隱隱約約的聽到有人喊我的名字：女兒，媽來(lái)接你啦！但由于我是近視眼，看到周圍的人都模模糊糊的`，但我確定，那真是我的媽媽：烏黑的發(fā)冒出幾條白絲，瘦骨如柴的身子佇立在寒風(fēng)中，仿佛一下子就會(huì)被風(fēng)刮倒，單薄的衣衫卻看得出她那樸素的形象。頓時(shí)感到喜從天降。她騎著單車，撐起雨傘，我飛奔過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)的坐在后坐上，在那條路逐漸消失，只有天知道，那時(shí)的我早已熱淚盈眶......
母愛之偉大，你觸到了嗎？生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)不少真情，它也許就在你身邊，只要善于觀察，它就在你眼前。
真情話題作文 篇4
硬幣，平平常常，常被人忘卻、遺棄在角落，而平凡的硬幣的背后，卻有一個(gè)不平凡的故事。
一角、兩角……我們都不在乎，它們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太小太小。而誰(shuí)又知道，2元，這是衢州山區(qū)的孩子一個(gè)星期的生活費(fèi)呀！
冰天雪地的冬天來(lái)了，父母都早早地為我們準(zhǔn)備了防寒用具，而衢州山區(qū)的孩子們，手上長(zhǎng)滿荸薺般紫紅發(fā)亮的凍瘡，褲子橫破了一個(gè)大洞，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，親人看在眼里，痛在心里，卻沒有任何錢去為他們買新的……
他們的父母也大多去外地打工了……
唉，我上星期向父母要這要那，真不應(yīng)該呀！我無(wú)論吃的、穿的，都比他們好一千倍，一萬(wàn)倍，我只要省下一元，只要一元，給他們送去，只要讓他們多一元錢，讓他們生活地好一點(diǎn)點(diǎn)，我也心安理得了。
窮孩子觸動(dòng)了我們的心靈，一位小女孩把105枚硬幣送到了錢報(bào)記者的手里，接著，100所小學(xué)也紛紛來(lái)報(bào)名，共送來(lái)28萬(wàn)枚硬幣，價(jià)值2萬(wàn)元左右，匯集成一顆巨大的愛心，給山區(qū)孩子送去一份溫暖。一枚硬幣，雖然很小，但每一個(gè)獻(xiàn)出愛心的人，心是美好的，無(wú)論你獻(xiàn)出多少愛心，都要向你伸出一個(gè)大拇指！
小小的`硬幣，凝聚成了的童心，凝聚成了火熱、真摯的愛心，硬幣沉甸甸的，愛心也沉甸甸的，讓每一枚充滿著愛心、充滿著真情的硬幣，給山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，讓這冰天雪地的冬天，變得火熱火熱！
真情話題作文 篇5
翻開書頁(yè)，再一次熱淚盈眶，為青銅，為葵花，為書中許許多多的人物。一次次地閱讀，并沒有消磨我對(duì)這本書的熱愛——我愿意在一次次感動(dòng)中體會(huì)那人間真情，并不厭倦，因?yàn)槊恳淮伍喿x，都是一次愛的旅程。
青銅很疼愛妹妹葵花，葵花在學(xué)校參加一個(gè)節(jié)目，需要一條項(xiàng)鏈，那個(gè)有項(xiàng)鏈的女孩不愿借給葵花，青銅知道后，摘下屋檐的冰凌，為妹妹穿了一條冰項(xiàng)鏈，當(dāng)看到妹妹在節(jié)目中大展風(fēng)采時(shí)，青銅開心地笑了。從那個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到青銅對(duì)妹妹的疼愛。
青銅，一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，還是個(gè)啞巴，本應(yīng)該注定一生目不識(shí)丁，卻因?yàn)榭ǖ某霈F(xiàn)——那個(gè)父親早亡的城里女孩，從而得到了翻天覆地地蛻變。從他那次與寫墻字的老師“斗氣”的`那一個(gè)小故事，將一個(gè)有著犟脾氣的可愛男孩的形象生動(dòng)地展示在我們面前，然而，就是這個(gè)犟脾氣的男孩，又是多么疼愛妹妹葵花啊——盡管他們之間沒有血緣，但是他們之間的兄妹情比親兄妹還要深，還要濃。試想一下，當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)，因?yàn)樗嚼�，無(wú)數(shù)兄弟之間斷絕了手足之情，見面時(shí)還要惡毒地對(duì)罵，比起青銅葵花的兄妹情來(lái)，這些人就是不值得一提的，相比之下，青銅葵花之間的兄妹情就是比山還高，比海還要深��！
那些因?yàn)樗嚼鴶嘟^手足之情的人，讀到這個(gè)故事，難道不該覺得為自己而汗顏嗎？——就因?yàn)閰^(qū)區(qū)的一個(gè)“利”字，竟不惜斷絕手足之情，這樣的人，難道值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？然而，青銅和葵花之間的感情，卻讓天地動(dòng)容！
合上書本，腦海中不由得想起那位12年堅(jiān)持帶著撿來(lái)的妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝。12年啊，竟可以做到帶著一個(gè)毫無(wú)血緣的妹妹上學(xué)，他本可以找各種理由推脫，但是，他毫不猶豫地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，多么令人感動(dòng)的兄妹情。洪戰(zhàn)輝的事跡值得那些見利斷情的人學(xué)習(xí)啊！
情感之所以珍貴，就是因?yàn)閾碛星楦械娜硕加幸黄媲�，金錢可以買到許多東西，但金錢并不是萬(wàn)能的，金錢除了買不到時(shí)間以外，還買不到真情。擁有真情的人，才是最幸福的人！
真情話題作文 篇6
20xx.5.12，一個(gè)永遠(yuǎn)值得銘記的日子，14：28的那一刻，飛沙走石，天旋地轉(zhuǎn)，大地在顫抖著，像是一個(gè)身患重病的人在痛苦呻吟，劇烈的抖動(dòng)，使人們一時(shí)不知所措，而這惡魔在頃刻間吞噬了一棟棟高樓和可憐的人們。美麗的家園就這樣被夷為平地了。無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命就這樣離我們而去……看到這一幕，誰(shuí)不痛心疾首，誰(shuí)不被感染?
而我們也付出了自己的愛。其實(shí)，一方有難，八方支援，在地震面前，中華民族展示在世人面前的是堅(jiān)強(qiáng)，令世人欽佩的堅(jiān)強(qiáng)，大家在地震后紛紛解囊相助，錢，物，源源不斷的捐上，13億人用行動(dòng)詮釋了什么是愛!!機(jī)場(chǎng)上，飛機(jī)滿載愛而起航。當(dāng)然，也包含了大家心中永遠(yuǎn)不滅的希望。房屋，倒下了，在廢墟下，還有不屈的生命為了生在堅(jiān)持，這時(shí)，一雙雙充滿愛的，有力的大手拉出了他，愛就是這樣，不需過(guò)多言語(yǔ)，一個(gè)小動(dòng)作足夠了.而剛才那一幕就是——愛的有力!直升機(jī)上，賑災(zāi)物品正在空投，而這就是——愛的`拋灑!災(zāi)區(qū)人民因愛獲得了這一切!
山路崎嶇，戰(zhàn)士們?cè)谄D難地運(yùn)送傷員，他們手把手的抬著傷員，不嫌苦，不嫌累，一步一步的在泥濘的地上行走.這就是——愛的傳遞!大家盡力幫助災(zāi)區(qū)，不管貧富，都用一顆有愛的心告訴了我們什么是——愛的奉獻(xiàn)!
房屋被震倒，人心不倒!13億人哪怕只獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，也能變成無(wú)限的力量!大家的愛，能化解一切困難和仇恨。記�。簮郏谏磉�，愛，在人間!
真情話題作文 篇7
很是詫異于現(xiàn)今的人們，即使是隔壁鄰居，也少有了那種“低頭不見，抬頭見”的情份。由于現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，文化娛樂活動(dòng)的不斷豐富，人們似乎已經(jīng)不再在意于鄰里間彼此的情感交流。每當(dāng)回到家中，更多的時(shí)候是關(guān)閉著大門，躺在沙發(fā)上看電視，坐在電腦前沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，有的甚至是邀上幾個(gè)人搓上了麻將，全然沒有了那種大家伙兒坐在一起，說(shuō)說(shuō)心里話，談?wù)劅┬氖碌拈e情了。于是，鄰里之間似乎生分、疏遠(yuǎn)了很多，沒了那種“遠(yuǎn)親不如近鄰”的感覺。
記得小時(shí)，雖然是一家一戶一個(gè)小庭院，但是大人總是喜歡在晚飯后串串門兒，嘮叨一些家常話，一天的煩惱與疲憊似乎就在談笑間消失。而我們這些小孩子，也總是走東家，鬧西家，在大人的罵聲中留下歡樂的笑聲，玩得開心極了。
很是懷戀那樣的時(shí)光，它停留在我的記憶里，是一份美好的回憶。如今，大家都已經(jīng)住上商品房，現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全，但是進(jìn)進(jìn)出出一把鎖，外加一道防盜門。有的時(shí)候，彼此住在門對(duì)門，卻不知姓什名什，客氣的點(diǎn)點(diǎn)頭，不客氣的還會(huì)為了芝麻、綠豆大的小事吵鬧不休，真有一種“老死不相往來(lái)”的味道。這就是現(xiàn)在的鄰居?這就是文明社會(huì)的鄰居情誼?
其實(shí)，并不是人們已經(jīng)變得冷漠，并不是人們不再有真情。只要真誠(chéng)地付出，只要肯邁出第一步，打開那扇緊閉的'大門，也就是敞開了心扉，你將收獲到意料不到的歡樂。大到你遇到困難需要救助時(shí)，小到下雨時(shí)屋外晾曬的衣服……你都會(huì)發(fā)現(xiàn)總有感動(dòng)的事情發(fā)生。這才是人與人之間真誠(chéng)的交往，才是鄰里之間該有的情緣。
很是希望我的孩子能擁有我們一樣的童年，不必整天面對(duì)著電視畫面和毫無(wú)生命的玩具;我也希望自己能像我們的父母輩一樣，能有愿意真心相助的鄰居。我想，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，多一些寬容與諒解，少一些爭(zhēng)執(zhí)與苛求，你就會(huì)擁有一個(gè)能帶給你歡樂的好鄰居。
為了自己，為了孩子，為了這個(gè)文明的社會(huì)，讓我們用真心換真情吧!
真情話題作文 篇8
王宏(化名)是我們班的體育委員。早在夏令營(yíng)時(shí)就聽同事說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子，很有能力并且很負(fù)責(zé)任，此時(shí)他已經(jīng)給我留下很好的印象。也許是緣分使然，夏令營(yíng)結(jié)束之后分班時(shí)正好分到我們班，天降帥才，不可不用。幾個(gè)月的考察之后，果不其然，這孩子的認(rèn)真負(fù)責(zé)深深折服了我，再加上我的賞識(shí)，他工作更加積極努力。除了負(fù)責(zé)我們班的體育工作之外，還是班上的紀(jì)律委員，也深受同學(xué)的喜愛。
我們學(xué)校為了保證學(xué)生的身體健康，不允許學(xué)生帶小零食，只允許帶水果和奶，尤其是哪些塑料包裝的小食品。每次都要強(qiáng)調(diào)，但依然有個(gè)別同學(xué)冒犯，最后我采取果斷措施：如果那位同學(xué)再帶零食，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者同學(xué)舉報(bào)，應(yīng)買價(jià)值同樣的食品分給每一位同學(xué)。此法一處，帶零食的顯現(xiàn)明顯的得到了遏制，同學(xué)們收斂的不少可時(shí)間一長(zhǎng)，難免再犯。
在我宣布制裁辦法后的一周，生活老師向我反應(yīng)王宏帶了好多不應(yīng)該帶的麻辣小食品，并把“贓物”原封不動(dòng)的交給了我。我當(dāng)時(shí)看到又氣又恨，身為班干部竟敢在我宣布不久去違反紀(jì)律，并且有鐵的證據(jù)在大家面前，如果不處理的話，以后還會(huì)有同學(xué)去效仿，并且會(huì)說(shuō)老師說(shuō)話不算數(shù)，執(zhí)法不嚴(yán)而且不公平。如果按照處罰的辦法處理又唯恐王宏受不了，如果有逆反心里的.話，和老師產(chǎn)生抵住情緒，給自己以后的工作造成更大的麻煩。該如何處理這個(gè)問題，成了困擾我的一個(gè)難題，同學(xué)們也都拭目以待。能不能找到一個(gè)兩全其美的方法，既給違反者和同學(xué)以教育，又能給沒有違反的學(xué)生一個(gè)交代呢?
受張校長(zhǎng)人性化管理的影響，我突發(fā)奇想，何不自己拿錢去買些東西發(fā)給同學(xué)，而說(shuō)成是王宏買的，這樣即能公正的“執(zhí)法”，又能用感動(dòng)教育王宏。每周日是學(xué)生看電影的時(shí)間，和我上午在超市轉(zhuǎn)了一圈，看到一種孩子們比較喜歡的魔法士方便面，我便毫不猶豫的買了兩箱，悄悄的放進(jìn)了教室的講桌內(nèi)，晚上電影放映之前，我走進(jìn)教室，很嚴(yán)肅的說(shuō)：同學(xué)們，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在咱們這個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都是平等的。不管你是誰(shuí)，只要違反紀(jì)律都應(yīng)受到應(yīng)有的懲罰。班干部身為領(lǐng)導(dǎo)知法犯法更不能繞恕。大家都知道，零食為禁帶食品，但身為班干部的王宏同學(xué)依然頂風(fēng)違紀(jì)，一定按照咱的要求依法辦事。此時(shí)我看到王宏的表情一陣茫然，呆呆的望著我。此時(shí)我話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：他已經(jīng)為自己的錯(cuò)誤付出了代價(jià)，為咱班每位同學(xué)買了一袋很好吃的方便面，現(xiàn)在發(fā)給大家。此時(shí)教室想起了雷鳴般的掌聲，我深知這掌聲意味著什么。
看著同學(xué)們美美的吃著香噴噴的方便面，我走出教室會(huì)心的笑了。王宏也緊跟著我走出了教室，兩眼溢滿了淚水，說(shuō)：老師，謝謝你，我再也不會(huì)帶小零食，給你的工作帶來(lái)麻煩，請(qǐng)你相信我。離開教學(xué)樓我笑的更開心了。我知道縈繞我心頭的煩惱就這樣被我的幾十元錢給解決了。雖然我失去了幾十元錢，我覺得很值得，我知道我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我失去的。
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