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金魚優(yōu)秀作文50字
內容簡介：描寫我家的小金魚我家養(yǎng)了六條小金魚，顏色是紅色和白色的，它們長著一對圓鼓鼓的眼睛，像兩顆珍珠。整天在... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：描寫我家的小金魚
描寫我家的小金魚
我家養(yǎng)了六條小金魚，顏色是紅色和白色的，它們長著一對圓鼓鼓的眼睛，像兩顆珍珠。整天在水里自由自在地游來游去，非�？蓯�。
有一次，我和媽媽去市場買了一些飼料回來，回到家里，我把飼料放進魚缸里，小金魚聞到了食物的香味，就游過來搶著吃。
吃完后，它們就在水里嬉戲，有的在追逐，三五成群的排成一對，有的在捉迷藏，在水草里游來游去，嘴里還吐著泡泡。還有的在悠閑地“散步”自由自在地游來游去。這六條小金魚真可愛，我可喜歡它們了！
第二篇：可愛的小金魚100字
我家養(yǎng)了兩條小金魚，一條紅色的，一條黑色的。小金魚長著一對鼓鼓的大眼睛，身體的前方有兩個很漂亮的魚鰭，扁圓的身體上長著比小拇指甲蓋還小的魚鱗。它們都有一條寬而靈活的尾巴，可愛極了！每天放學回家，我都要看看我的小金魚，給它喂食、逗它玩。只要我把魚時撒進盆子里，它們就快速游過來，張開那又圓又小的嘴巴，爭相吞咽。金魚的膽子很小，我一敲盆子，它們就游來游去，東躲西藏。
我喜歡我家那兩條小金魚，它們給我?guī)Я藷o窮的歡樂！
第三篇：我想有一條小金魚的尾巴
我想有一條小金魚的尾巴，小小的尾巴像一片火紅的楓葉，好看極了。
如果我真有了這樣的尾巴，我就可以在水中自由自在的游泳，我想去哪，小魚尾都能為我指明方向。
如果我真有了這樣的尾巴，在我發(fā)現有人落水時，我就能游過去救他，而我也不會有任何的危險，我就成了一名救人英雄，那多好�。�
如果我真的長出了一條小金魚的尾巴，我一定會好好的保護它，不讓它受到傷害。
二年級:肖謹
第四篇：《漁夫和金魚的故事讀后感
“土屋”“新木盆”“房子”“貴婦人”“女皇”“主宰大海的霸王”“土屋”，漁夫的妻子一次次地向金魚索取，金魚一次次地滿足她，可她始終不知足，最終貪得無厭的老太婆回到了原來的生活。捧著《漁夫和金魚的故事》，我對童話的結局唏噓不已，我想也許當老太婆產生向金魚索要“新木盆”的念想時，便注定了故事的結局“老太婆坐在土屋的門檻上，面前還是那個破木盆”。
第五篇：《懸崖上的金魚公主》觀后感
我看了這部片子，我喜歡波妞、波妞的爸媽和宗介。
這部片子講了人面魚波妞被宗介撿回去養(yǎng)�？墒�，波妞被她爸爸搶走了。沒了波妞，宗介傷心極了。回到家，理紗說：“今天耕一要回來，我們要打起精神來�！辈ㄦるx開了宗介，一心想找到宗介，后來她長出了手和腳，這是因為波妞舔了宗介的血。她出發(fā)了，她的妹妹們變成了一條條大魚在海面上游來游去，終于，波妞找到了宗介。
我覺得這部電影告訴我一個道理，就是要勇敢。
二年級:劉姿含
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