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戀話題作文
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范文一：夏天不必留戀
窗外的陽(yáng)光斜射在我的臉上，似乎有東西緩緩留淌。滴答，滴答，試卷上鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)漸漸模糊了。可我心里的那道傷疤該如何褪去。
數(shù)學(xué)老師是班主任，意氣風(fēng)發(fā)的小伙子，可偏偏遇到我這個(gè)數(shù)學(xué)差的厲害的倒霉蛋。我趴在桌子上嘆氣，同桌拍了拍我的肩膀：“該放學(xué)了，你真的不走嗎？那我可要走了。想開(kāi)點(diǎn)，別太難過(guò)。”我沒(méi)有心情說(shuō)話，依舊在桌子上趴著，欲哭無(wú)淚。
不知過(guò)了多久，天漸漸昏暗了，我拖著沉重的腳步踏上了回家的路。鳥(niǎo)兒的歌聲如此凄涼，夏天的風(fēng)兒劃過(guò)臉龐，卻似一利劍把我的心劃得到處是傷。從學(xué)校到家里的路從沒(méi)有這么漫長(zhǎng)。一級(jí)一級(jí)的階梯數(shù)之不盡。到了家門口，手怎么也抬不起來(lái)，按不著門鈴。媽媽正好推開(kāi)了門，看見(jiàn)了被我蹂躪地不成樣子的試卷。似乎明白了什么，但什么也沒(méi)有說(shuō)，她伸手想撫摸我的頭，卻被我下意識(shí)的躲開(kāi)了。氣氛有些尷尬，媽媽走進(jìn)了廚房。我趴在床上大哭了一場(chǎng)，不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
清晨的第一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)中拉起來(lái)，我走出了房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都已上班了，桌上的食物全都是我愛(ài)吃的。飄逸著香氣的牛奶下壓了一張字條：“一次失敗算不了什么，再次站起來(lái)，一樣是勝利者�！边@是媽媽的字。我的心情好多了，把桌子上的食物一掃而光。
數(shù)學(xué)老師一上課，我就有莫名其妙的恐惶感，甚至不敢直視他的眼睛，只能看見(jiàn)他的嘴在一張一合的動(dòng)，根本聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。好不容易挨到了下課，他就把我叫到了辦公室。我的心里像懷揣著一只小兔，我心虛的瞟了一眼桌子，上面有教鞭。我的心不由得一驚，頓時(shí)，腦門上那顆豆大的汗珠滾落了下來(lái)。我的心提到了嗓子眼。數(shù)學(xué)老師笑了笑，沒(méi)拿教鞭，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，老師不會(huì)打你的。這次考不好沒(méi)關(guān)系，咱接著學(xué)，千萬(wàn)不能放棄啊。”我感覺(jué)我都要快哭了。太感動(dòng)了，我盡力地說(shuō)了一句“謝謝老師”。
回到了座位，望向窗外。蟬兒已經(jīng)不再亂鳴了，風(fēng)兒也沒(méi)有那么燥熱了。夏天已經(jīng)不必留戀了，因?yàn)槲乙呀?jīng)握住了一個(gè)暖暖的秋天。
范文二：我戀書(shū)香
茶香充斥鼻腔，書(shū)香縈繞心田，我迷戀的，是書(shū)中那一縷香氣。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
一個(gè)身影獨(dú)自漫步在田間小路上。他門前的車水馬龍?jiān)缫巡粡?fù)存在，只剩下如他一樣孤獨(dú)卻依舊高大雄偉的廬山。雖只身一人，卻依然怡樂(lè)自然，扛著鋤頭。他低眉，眉眼之間都是笑意；他頷首，舉手投足都是釋然。他離開(kāi)如泥潭般污濁的官場(chǎng)，從人們的視線中消失，留下的只是一縷氤氳過(guò)千的菊香。
茶被飲入喉中，多了幾分菊的清香。但真正讓我迷戀的，還是書(shū)香。
國(guó)破山河在，城春草木深
他獨(dú)自遠(yuǎn)望，看到的卻是一副令他心碎的悲涼景象。山河依舊存在，依然壯美如舊，但這掩蓋不了京城已經(jīng)淪陷的事實(shí)；春天依舊來(lái)臨，依然使繁花似錦、草木茂盛，但這遮擋不了鬧市已成荒苑的凄涼。想到失散的親人，不復(fù)存在的王朝，他不禁留下了淚水。他滿頭白發(fā)地離去，留下的只是如水何澹澹般的不盡憂思。
茶被呷入口中，多了幾分愁的清苦。但真正讓我迷戀的，還是書(shū)香。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
伴著明澈的月光，他飲下一口帶著無(wú)盡思念的酒。醉眼朦朧間，他仿佛看見(jiàn)自己的弟弟就坐在對(duì)面，同自己一起飲酒作賦。清醒后卻只看見(jiàn)一輪明月孤寂凄清的懸在夜空。他不禁端起酒杯質(zhì)問(wèn)蒼天，但發(fā)泄過(guò)后，那如白玉一般的月卻還只是安靜的照耀。想到子由正在遠(yuǎn)方與自己一起欣賞這明月，不禁又心生樂(lè)觀之情。人間總會(huì)有悲有歡，正如月亮的陰晴圓缺一般。他帶著灑脫之氣離開(kāi)，留下無(wú)盡豪放詩(shī)句讓世人品讀。
茶被呷入口中，多了幾分酒的清冽。但真正讓我迷戀的，還是書(shū)香。
從陶淵明到杜甫再到蘇軾，從清香到憂愁再到豪邁，在詩(shī)詞之書(shū)中，我心靈備受洗禮。輕抿一口茶，我口中仿佛還殘余這那香氣。我迷戀的，是書(shū)香！
范文三：春之戀歌
穿過(guò)了凜冽的冬季，春就迫不及待地綻放出清麗的光芒，耀眼的輝煌。真可謂是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
春分剛過(guò)，雨急不可待地從天際縱身而下。繡花針?biāo)频拿苊艿男∮耆崛岬靥ど咸飰牛鬟^(guò)青黑的磚瓦，裝飾出一墻斑駁而又蒼勁的水墨畫(huà)。小城里，古巷間，雨輕濺在古老的青石板上，吟唱一首輕盈動(dòng)人的圓舞曲，而那屋檐之間，則如默契合作的演奏團(tuán)，演繹著千古不變的田園交響曲。真有些“大珠小珠落玉盤”的韻致。肥潤(rùn)的雨輕笑著喚醒沉睡了一冬的小草，看，它們?cè)谟曛惺嬲归_(kāi)了筋骨，朝氣蓬勃。山巒在雨中迷蒙一片，飄飄渺渺，湖光山色相映，幾分幽雅，幾分恬淡，別有一番奇特而愜意的美。這雨絲的交織的江南的小鎮(zhèn)猶如輕紗蒙面，婀娜多姿，裊裊而來(lái)的女子，讓人浮想翩翩。
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！比碌娘L(fēng)娉婷走過(guò)，染綠了一樹(shù)柳梢，剪出一季的柳葉，溫婉而尖細(xì)。春風(fēng)時(shí)而俯身親吻剛抽芽的小草，時(shí)而高昂起頭，戲弄空中的風(fēng)箏，忽高忽低，搖曳著細(xì)繩，惹得孩子們?nèi)杠S歡呼；時(shí)而又溫聲細(xì)語(yǔ)地同白丁香問(wèn)好，而后唱著輕柔的歌，踏著歡快的拍子，清亮宛如夜鶯，向遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
田間無(wú)數(shù)知名的、不知名的花兒一點(diǎn)點(diǎn)地慵懶地倚在草叢中，春風(fēng)拂過(guò)，它們羞怯地露出粉嫩的嬌容。看，牽牛花高高地舉起喇叭，鄭重其事地張著嘴，仿佛要向天下宣告它的到來(lái)�；h笆間又露出幾抹艷麗的色彩，薔薇偷偷地鉆出了它的腦袋，窺視著田間伙伴們的一舉一動(dòng)。她粉嫩的花瓣在微風(fēng)中嬌柔地炫耀著，似乎在與它們爭(zhēng)艷。玫瑰花則一如既往的富麗堂皇，她驕傲地聳一聳肩，抖落冬日的暗沉，剎那間開(kāi)出了一世的艷麗。還有那不知名的野花你擁著我我擠著你，相互逗樂(lè)。天地間，瞬間萬(wàn)紫千紅。天空湛藍(lán)，白云朵朵，我忘情地巡視著這姹紫嫣紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，一時(shí)間迷失了自我。
春天猶如一個(gè)文靜貌美的女子，清盈飄逸；春天又猶如一個(gè)熱情奔放的男孩，瀟灑俊秀。江南的三月喲，誰(shuí)又能得了上天的恩許，鎖住這天地間的春光，讓我迷失在這煙雨樓臺(tái)，醉在這夢(mèng)里水鄉(xiāng)，永不醒來(lái)。
范文四：在流戀中消逝作文
校園里陽(yáng)光照耀著，溫馨浸潤(rùn)著，希望成長(zhǎng)著。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之二，在這里我成長(zhǎng)著，每天都是一種顏色，每天都是一首完整的歌，在忙忙碌碌的日子里，我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
如果老天賜給我一直神筆，我要畫(huà)一扇時(shí)空穿梭之門。我要回到剛進(jìn)母校的那一天。炎炎夏日里突然下了一場(chǎng)大雨，使那可怕的軍訓(xùn)生活有了一絲親切感。沒(méi)有烈日烤曬的軍訓(xùn)生活是幸福的。綠油油的迷彩服，涼絲絲的白糖冰棍，緊張刺激的半夜集合，還有充滿歡聲笑語(yǔ)的聯(lián)歡會(huì)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)依然歷歷在目。
如果可以，我還希望能夠親眼目睹母校五十周年校慶的壯觀場(chǎng)面。彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，人山人海，好一派喜氣洋洋。我還想穿越到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)之前看看三十年前母校的模樣。
母校的四季是美麗的，當(dāng)春姑娘把第一縷春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園里還有幾絲寒意。薄薄的晨霧籠罩在食堂上，朦朧中隱約可見(jiàn)池中那青黝黝的小石橋，柳樹(shù)斜倚著，綴著春意的枝條正隨風(fēng)搖曳著。操場(chǎng)跑道邊的土壤經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)濕濕的，不知何時(shí)已星星點(diǎn)點(diǎn)嵌上了幾簇小草。一年之計(jì)在于春，春天是希望的季節(jié)，是這個(gè)大花園中園丁最忙的季節(jié)，更是花朵生長(zhǎng)的好時(shí)光。
夏日的校園不時(shí)有陣陣清風(fēng)吹來(lái)，吹得師生們心中涼滋滋的。窗外知了嘰嘰喳喳，但師生們的人情更高了，為了迎接六月初的大檢閱他們埋頭伏案，加緊準(zhǔn)備。
校園內(nèi)的楓葉紅紅火火，從楓樹(shù)上落下報(bào)告著秋天的到來(lái)。還有爭(zhēng)奇斗艷的菊花紅的似火，白的如雪，綻放得如此熱烈。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們的老師經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，用自己的汗水又換來(lái)了一次的累累碩果，迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日，每年的這個(gè)時(shí)候?qū)W校便會(huì)舉行慶祝大會(huì)，同學(xué)用自己的歌聲，用自己的雙手，用自己的智慧位老師們獻(xiàn)上最真摯的祝福和最深厚的謝意。
冬天的美景莫過(guò)于下雪，記得高一那年的冬天下雪了，白茫茫的畫(huà)面中還擁有綠色的就只有校園里的青松了。一下課同學(xué)們擁到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。緊張的學(xué)習(xí)生活得以松弛，大家仿佛又回到了童年。
時(shí)間周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著，然而母校即將告別原有的舊顏，換上新的靚裝，開(kāi)始新的旅程，在這美麗的大花園里曾有過(guò)多少花朵，在園丁們辛勤的培育下迎風(fēng)歡笑，有多少蓓蕾將含笑綻放。更又會(huì)有多少有苗長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。
年年歲歲，花開(kāi)花落，帶著那段美好的回憶，開(kāi)始新的旅程，帶著那份期待迎接新的陽(yáng)光，帶著對(duì)母校那份真愛(ài)揚(yáng)帆啟程走得更遠(yuǎn)。
范文五：令人留戀的童年
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的寶盒，一個(gè)色彩斑斕蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
童年的故事像葡萄架上的葡萄那樣多，它們當(dāng)中有綠綠的青葡萄；有微紅的紅葡萄；有紅得發(fā)紫的黑葡萄。它們味道各不相同，有澀的；有酸的；有甜的。今天，就讓我摘下那個(gè)微紅的，酸酸的故事來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
在我6歲那年的暑假，媽媽帶我去蘭州的舅舅家玩，舅舅的家在黃河邊上。
一天太陽(yáng)快下山時(shí)，舅媽和媽媽帶我和哥哥去沙灘上玩。沙灘上有很多人，他們有的在散步，有的在玩水，我和哥哥在玩沙子。哥哥堆“長(zhǎng)城”，我堆“山”，每次差不多堆好的時(shí)候，浪就會(huì)撲過(guò)來(lái)，哥哥的“長(zhǎng)城”，和我的“山”一次又一次地倒塌了。我很氣憤，連忙站起來(lái)踩浪花，還邊踩邊嘮叨道：“你這該死的浪花老和我作對(duì)，我踩死你�！边@時(shí)，旁邊有一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，就裝著忠厚老實(shí)的樣子對(duì)我說(shuō)：“小弟弟你這樣踩浪又不會(huì)“死”，等一下大浪來(lái)時(shí)，你要使勁地跳起來(lái)踩下去，這樣它下次就不敢再?zèng)_壞你堆的“山”了。
我信以為真，等大浪撲面而來(lái)時(shí)，“啪”，我使勁一跳，頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，沙石隨著水淹沒(méi)了我的身體，河水從我的“七孔”里灌進(jìn)，不知灌了多久，媽媽把我拉起來(lái)心疼地說(shuō)：“你怎么搞的，怎么摔成這個(gè)樣子。”我從驚嚇中回過(guò)神來(lái)，指著那個(gè)哥哥對(duì)媽媽說(shuō)：“是那個(gè)哥哥叫我浪一來(lái)就要跳起來(lái)，我就”話音還沒(méi)落，那個(gè)大哥哥卻快步跑開(kāi)了。我知道自己上當(dāng)了，氣得又哭又跳。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，像喝墨水，燒書(shū)、剃眉毛也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，令人留戀的童年。
雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻了，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
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