【推薦】開(kāi)心話題作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)心話題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心話題作文 篇1
秋，就像一葉小舟，當(dāng)它悄無(wú)聲息地到來(lái)時(shí)你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
那個(gè)秋天，我回老家，看見(jiàn)人們忙得不可開(kāi)交。我們家也不例外，記得那天，我和爺爺去割稻子。我坐在大樹(shù)底下，看著爺爺已經(jīng)駝了的背，心里酸酸的，于是便幫爺爺割稻子，順便體驗(yàn)一下豐收的喜悅。
開(kāi)始，爺爺手把手教我怎么使鐮刀，怎樣避免手被鐮刀劃破。爺爺握著我的手，一伸一縮一伸一縮來(lái)回十幾下，我覺(jué)得太枯燥了，于是便告訴爺爺想自己動(dòng)手嘗試。誰(shuí)知那小小的鐮刀竟然這么欺負(fù)人，我剛一割，就在我的手上留下了深深的一道傷口，疼的我大叫起來(lái)。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，拉起我的手說(shuō)：“乖孫兒，沒(méi)事吧！”爺爺說(shuō)著，便拿了一塊布，把我的手包了起來(lái)�！斑@個(gè)破鐮刀，竟然把我手割破了，我以后再也不用鐮刀了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，真是跟這鐮刀結(jié)下深仇大恨一樣。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“男子漢，干什么事都要有耐心，否則一事無(wú)成啊�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)囊环捴�，仔�?xì)想想：我是男子漢怎么能被這點(diǎn)小事嚇到呢？于是我又拿起鐮刀叫上爺爺一起割稻子了！
晚上，我拖著疲憊的身體回到了家。雖然有如苦咖啡一般勞累，但那蜜一樣甜的快樂(lè)也在心中。因?yàn)槲铱朔死щy，享受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！那一刻，我真高興！
開(kāi)心話題作文 篇2
春節(jié)到了，它伴隨著凜冽的寒風(fēng)來(lái)臨了。人們一改往常，不再守著溫暖的房屋，結(jié)束了“宅生活”。瞧，家家戶戶張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。就連刺骨的寒風(fēng)也被感染，不再侵略房屋，拍打窗戶，還吹散空中的云彩，將太陽(yáng)解放了出來(lái)。而在這隆重的節(jié)日里，買(mǎi)新衣，買(mǎi)年貨，做大餐，成了生活的主旋律。我們家也不例外。
早上起來(lái)，太陽(yáng)毫不吝嗇自己的光輝，將陽(yáng)光成片成片的灑向大地。耳邊也充滿了來(lái)自串串鞭炮的`轟鳴。隨著爸媽、姐姐去買(mǎi)新衣服。街道上，一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，一掃往日的冷清。走進(jìn)商店，人來(lái)人往，嘈雜的人聲和廣播聲混成一團(tuán)。店內(nèi)，有的在和同伴商量著衣服款式的挑選，有的在柜臺(tái)處和營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià)，還有小孩在衣服架下亂竄……我們一家各挑了幾件衣服，然后在媽媽的幾番砍價(jià)下，終于，成功地贏得了降價(jià)后的衣服，跟著雄赳赳氣昂昂的媽媽走出了商場(chǎng)。這才發(fā)現(xiàn)，許多商店又重新開(kāi)張了，門(mén)口掛著的燈籠，貼著的對(duì)聯(lián)，都綻放出歡慶的色彩，無(wú)一不在證明——春節(jié)到了!
時(shí)光飛逝，歡樂(lè)的下午已經(jīng)結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，內(nèi)涵豐富的小品，幽默搞笑的相聲，美輪美奐的歌舞表演，為這一年的結(jié)尾，上演了一出精妙絕倫的盛會(huì)。
突然“啪”的一聲，樓下響起了鞭炮聲，我們一家也來(lái)到樓下放鞭炮煙花。只聽(tīng)一陣陣噼里啪啦聲，我感覺(jué)耳朵一陣轟鳴，只剩下鞭炮還在響，慢慢地隨著火光消失，聲音也逐漸消減，又聽(tīng)“咻”的一聲，一個(gè)光點(diǎn)飛出，直沖云霄，等到后力已竭，這才“啪”的一聲完成了它的使命，結(jié)束了它短暫而絢麗的一生。然后又一個(gè)光點(diǎn)似箭一般沖出，可不再只有他一個(gè)孤單的身影，一個(gè)又一個(gè)與他一般大小的光點(diǎn)，升至空中，炸裂，形成一場(chǎng)盛大的煙花雨。
這一年結(jié)束了，但這不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
開(kāi)心話題作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去英語(yǔ)學(xué)校早，因?yàn)槲覀兿氤蔀橛⒄Z(yǔ)測(cè)試。在考試前十分鐘，老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)檢測(cè)更加困難的問(wèn)題，我希望你能認(rèn)真的回答。”老師話音剛落，一些學(xué)生開(kāi)始交談，并在準(zhǔn)備好了一些筆和紙，但我心里暗暗對(duì)自己不鼓勵(lì)馬虎。十分鐘真快，在過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，老師的證明文件，我看了一下試卷，有信心，微微一笑，心想：“問(wèn)題并不像老師說(shuō)的那么難呀！”。于是，我認(rèn)真真節(jié)制，容易回答的文件，并檢查了三次，沒(méi)有多少人看到周?chē)卮�，感覺(jué)很滿意，試卷交上去，我輕聲自語(yǔ)：“我必須能夠100分！”
第二天，老師可以帶著學(xué)生微笑服務(wù)走進(jìn)我們教室，宣布：“這次進(jìn)行檢測(cè)，只有這樣一個(gè)100分”，同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“金嘉寧”。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我高興的像小鳥(niǎo)生活一樣健康快樂(lè)，黑人外教老師能夠給我提供發(fā)了特優(yōu)生獎(jiǎng)狀，我已經(jīng)是中國(guó)第三次技術(shù)獲得特優(yōu)生獎(jiǎng)狀了！我的心無(wú)比令人興奮！
放學(xué)后，我像小兔子一樣跑回家，把這件快樂(lè)的事情告訴了我的`父母，他們高興地問(wèn)我：“你想獎(jiǎng)勵(lì)你什么禮物？”我脫口而出，因?yàn)榱锪锴蚴俏覊?mèng)寐以求的禮物。
這件事真令我感到快樂(lè)，如果可以換成你，你也會(huì)很高興和發(fā)展快樂(lè)的。
開(kāi)心話題作文 篇4
[文題設(shè)計(jì)]
門(mén)，可開(kāi)可關(guān)；門(mén)，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰(shuí)也說(shuō)不清“門(mén)”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開(kāi)的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門(mén)，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的界限；人們心里有了門(mén)，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開(kāi)心門(mén)嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請(qǐng)以“開(kāi)啟心靈之門(mén)”為話題寫(xiě)一篇文章。
[寫(xiě)作導(dǎo)引]
本話題寫(xiě)作的指向性是十分明確的，這就是要開(kāi)啟心靈的大門(mén)。心是一扇無(wú)形的門(mén)，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開(kāi)，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的`故事。就內(nèi)容而言，寫(xiě)作要貼近自己的生活實(shí)際，說(shuō)自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開(kāi)啟心靈之門(mén)是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無(wú)非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開(kāi)幾種，話題本身很有開(kāi)放度，無(wú)論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開(kāi)放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來(lái)進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開(kāi)心靈，溝通無(wú)礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說(shuō)明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫(xiě)成寫(xiě)實(shí)性的文章，不能就門(mén)而寫(xiě)“門(mén)”，應(yīng)該著眼于“門(mén)”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。
[例文]
叩響心靈之窗
浙江一考生
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開(kāi)，迎接著明媚陽(yáng)光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵，它需要溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽(yáng)光引入他們的心房呢？
只有用愛(ài)去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開(kāi)啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛(ài)的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓，他沒(méi)有讓警察抓走他，而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛(ài)，開(kāi)啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽(yáng)光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來(lái)幫助更多的人。
如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥�，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過(guò)下半輩子，內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人�？梢�(jiàn)，用愛(ài)可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋�(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛(ài)”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛(ài)，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛(ài)的陽(yáng)光。因此，不要忽視這份送出的愛(ài)。
每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對(duì)他們產(chǎn)生了偏見(jiàn)，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛(ài)他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛(ài)。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，“人”就是大事，沒(méi)有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見(jiàn)，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？
［點(diǎn)評(píng)］
作者從開(kāi)啟他人心靈之窗的角度來(lái)闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析，同對(duì)他人心窗的開(kāi)啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。
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