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風雨同舟優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的風雨同舟優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風雨同舟優(yōu)秀作文1
積雪消融，大地松動、風雖然有些凜冽，卻只能吹皺一池清水，也吹開一群鮮花、雨——思念與憂愁的寄托者，它寄托著我們的真誠的希望。
俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放群來到�！碑斎灰坏斡暌膊皇恰坝辍�.于是一個浪漫的字眼。
太空嚇著絲絲細雨，我獨自走在林間的小路上，看著點點細雨內(nèi)心的憂慮不住涌上心頭�？粗珠g小路上整齊的大樹，有序的排列在道旁，他們不曾有過失望，有過悲傷、有過哀怨，有過仿徨，人生路上有許多坎坷，但是這一道坎為什么就是越不過去呢？為什么一個集體沒有團結力、凝聚力？沒有人告訴我。在我惆悵之時，只有對于訴說著我內(nèi)心的憂愁。我如果是雨該有多好，像細線一樣，落下來敲擊著門窗，在天空中自由的飛翔，沒有了憂愁，沒有了煩惱，自由的跳躍，自由的歡唱。
當大地干旱時，我愿滋潤土地；當植物干渴時，我愿飄灑大地。正如劉長卿《別嚴士元》中所述：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！碑斈阌欣щy時，有需要時我會全力以赴，因為我們同呼吸。想看到什么就看到什么，想看多遠就有多遠，今天我們都是詩人，就像那些樹葉，一夜之間學會了鳥兒翠綠的語言。
我們正當風華阿年少，人生道路還很慢長，現(xiàn)在的我們正如四月的`雨，溫暖、無私、讓我們?nèi)补啻蟮�，使大地充滿生機。我們朝氣蓬勃，風華正茂的我們不該彷徨，昂首挺胸，走向勝利的明天。
我要用生命來換取人間的真、善、美，妄棄假、丑、惡。少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨刻舟中，江闊云低，斷雁叫西風，而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總是情，一人階前，點抵達天明。
風雨同舟優(yōu)秀作文2
同是舟上的人，沒有爭吵；同是舟上的人，沒有代溝；同是舟上的人，抗擊風雨；同是舟上的人，深知珍惜。
三年前，我們共同駕馭著這只“舟”，對這只“舟”情有獨鐘。這只“舟”就是我們的圣地——班級。三年后，我們將分手。 多少次回眸，才換來今生與你擦肩而過；多少次擦肩而過，才換來今生與你相聚。命運的輪回安排我們相聚，是快樂，更是感激。 一次次的活動，如一簇簇的.浪花，在拍打著舟。勝利，我們同喜，互相擁抱，喝彩。偶爾的失敗，我們并不同悲，這只能使我們信念愈堅。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我們在拼搏，在抗擊風雨。
“寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒”。我們，都在追求自己的理想。學習先進班的流動紅旗，我們失了，但我們并不放棄。我們奮進，到最后，我們成功地獲得了屬于我們的榮譽。我們歡呼，此時此刻，彼此間都發(fā)生了心靈的碰撞，是舒暢的。
“爭分奪秒，全力以赴，沖刺百日，百日沖刺。拼百個朝朝暮暮，換一生無怨無悔”。這是誓詞，是為了應對暴風雨的誓詞。百日誓師大會上，我們莊嚴宣誓，是多么豪邁，多么激動人心。
沖刺的50天里，如暴風雨前的寧靜。這代表什么？又意味什么？
它，代表著我們將要分開，我們在為理想奮斗。它，意味著我們的情感再一次升華，我們共同進退，共同抗擊這一場暴風雨——升中考。
同是舟上的人，有一天會離開。這是一只很好的“舟”。它，曾經(jīng)點燃激情，傳播愛的哲學。如今，它放飛夢想。
同是舟上的人，他日功成名就時，請不要忘了，我們曾風雨同舟。
風雨同舟優(yōu)秀作文3
今天是一個陽光明媚的星期三，晴空萬里百分之百不可能下雨。我們都興高采烈的去上學。
天算地算還不如人算，上午的時候萬里無云，天氣好好�？傻搅讼挛�，打片大片的.烏云滾滾襲來，這也難怪，天有不測風云嘛。隨后，兩聲炸雷從空中想起轟——轟——緊接著，兩道蛇一般的閃電猛劈向地面，讓人不由得打完了一個寒戰(zhàn)，然后，大雨嘩啦嘩啦的羅下來，頓時天的籠罩在一片雨簾之中。大雨嘩——嘩——想天河決口似的，傾斜而下。
班里開始有了混亂。都在小聲議論著；"怎么辦，完蛋了，今晚不淋成落湯雞是不可能的了。我則暗暗自喜；"還好我?guī)Я艘患淮涡杂暌乱苑廊f一。
終于放學了，與雖然小了一點點但還是很大。許多同學都在小商場門口避雨，也有人不管三七二十一直接跑會家，也不大傘，我則拿出雨衣，剛要穿，便看見幾個哥們在避雨，我于是跑過去對他們說；"一走吧，我們穿同一件雨衣。他們們于是一塊鉆進這件雨衣與我同行。我們走在路上，似乎這件雨衣不大，一會兒那邊濕了一會兒那邊濕了煩得要命。最后我把雨衣收起來我自己也不穿，四個人手挽著手冒這雨走在路上邊走邊唱；我走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚。就這樣我們一路走回家歌聲也隨之遠去
回到家，媽媽見我落成落湯雞的我就知道怎么回事了，并沒有罵我。而我自己覺得有難同當有福同享，幫助別人是我的一大快樂
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