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實(shí)用的日歷話題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的日歷話題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
日歷話題的作文 篇1
時(shí)間在流逝，日歷在翻動(dòng)，我錯(cuò)過了一些什么？
錯(cuò)過春天柳絮散落紛飛，看桃花入酒，然后跌跌撞撞地進(jìn)入夏的池塘；錯(cuò)過夏的熾熱與驕陽，看荷葉鋪滿塘，又滑入秋的微涼；錯(cuò)過秋天與果農(nóng)的分享，迎面擁抱秋的悲傷，滾入秋的雪地；錯(cuò)過冬的.白雪皚皚，給大地抹上面霜，最后又卷入春的樂章。
可是四季生來不同，于是要相逢。盡管四季反復(fù)無休止，但時(shí)間流逝，我從未珍惜。
錯(cuò)過大風(fēng)呼嘯吹過沙丘，卷起滿城的落葉，卷起不羈的思緒，看落葉，看時(shí)間在不知不覺中被吹走；錯(cuò)過驚雷將烏云密布的天分成兩半，發(fā)出無情的嘶吼；錯(cuò)過大雨傾盆，雨滴在雨傘上連成串，沖刷大地，劇烈而又徹底；錯(cuò)過白雪皚皚，看雪花一片片落下，有一片片鋪滿大地。
可是風(fēng)雨生來不同，于是要相逢。盡管風(fēng)雨從未消失，但時(shí)間流逝，我從未珍惜。
日月如梭，歷歷在目。
當(dāng)我再一次站在熟悉的青石巷前時(shí)，原以為我可以一直站著，時(shí)光不老。
以前站在青石巷前時(shí)，人們?cè)谑迳献呗返穆曇羧缜俾暎囊月浠ㄏ噘?zèng)�，F(xiàn)在看到的，只有陌生的高樓大廈。
以前站在樹下，總能聽到小鳥的悅耳的歌聲，談?wù)撨@世間的美好�，F(xiàn)在聽到的，只有刺耳的機(jī)器聲。
卡夫卡說：“我能摧毀一切障礙�！笨涩F(xiàn)在，人們摧毀的又是什么？以前的小鎮(zhèn)，小橋流水，余韻悠悠，又何時(shí)成了障礙？
我不知道，本來我可以留下，卻選擇了錯(cuò)過，悅耳的音符最終停在了劇終。
日歷一頁頁減少，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我，卻在一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)過……
日歷話題的作文 篇2
對(duì)于自己，為了進(jìn)入理想大學(xué)，比同齡人多花了譯本日歷的時(shí)間。只為了彌補(bǔ)前三年不努力留下的結(jié)果。細(xì)細(xì)回響，這也是一種選擇，為了將來更美好的生活，也為了不給自己一生留下遺憾。
有時(shí)間還是多翻翻日歷吧，它讓人有所感悟。時(shí)間一天天的過去，它是不會(huì)為某個(gè)人停下的。日歷記錄了太多是歷史，太多的故事。無論我們是否知道，它總會(huì)記得并不斷提示后人，警醒后人。
想擁有一本日歷，珍藏起來。在每一個(gè)特殊的日子做上標(biāo)記。讓自己每一天都過的充實(shí)，為了自己的目標(biāo)奮斗，再奮斗，不在日歷上留下遺憾，等待最重要的標(biāo)記的那一天，努力為人生書寫新的篇章！當(dāng)時(shí)間的軌跡僅以記憶的形式留在腦海中，我們還會(huì)經(jīng)常去回想；而日歷被一頁一頁地翻過去之后，卻只能一日一日積攢著落下的灰塵，待到被翻到最后一張時(shí)，已不會(huì)再吸引更多的'注意。
其實(shí)這都是人對(duì)時(shí)間的不同觀念造成的。一個(gè)細(xì)心的人，總能在過去的事情中記錄、總結(jié)，會(huì)議這些可以給自己帶來歡笑、難過的事著實(shí)能讓生活變得更加釋然。去棉隊(duì)未來，沒有過去的充足回憶和對(duì)顯示的坦然，總會(huì)顯得有些手足無措。
別總在意日歷還有多少?gòu)垱]有翻過，它躺在那里，不僅是在告訴你時(shí)間過得很快，一年將來要結(jié)束，它還想告訴你，其實(shí)你所經(jīng)理的也變得越來越多了。成長(zhǎng)中，失意是一種常態(tài)，不去克服這些困難的掉界心理狀態(tài)是難以前行的。人還要有志向，這是種超越自我的志向，不然，面對(duì)那被翻閱得越來越高的一各個(gè)“昨天”，自己怎能抬起頭？在他山之巍巍，行吾路之崎嶇，這是種使人不懈前行的心態(tài)：縱然我也不用抬頭也可喲看到該如何拼搏，眼前的困難也許很棘手，可再回頭遙望所經(jīng)過的那些，笑一笑，“該繼續(xù)上路了”。趁工能給人自信，失敗能讓人從容。哪個(gè)沒經(jīng)受過風(fēng)風(fēng)雨雨，但能在風(fēng)雨過后重新?lián)P帆的又有哪個(gè)不是下了大決心來改變自己命運(yùn)的呢。如果要在明天就起航，那絕不要忘記以前的上同，今天的決心，還有，記住早起的鳥兒才有蟲吃。
時(shí)間是一個(gè)永恒的話題，因?yàn)樗緛砭鸵院憔貌槐愕牟椒撔校辉谟谀阌袥]有翻開今天的日歷。有的人在時(shí)間的軌跡里寫下了濃重的一筆，有的則淡于微波。對(duì)于各種不同的人生，拼搏是條真理，有的人就像一艘大船，航行過七大洲四大洋，經(jīng)歷過各種風(fēng)吹日曬、榮辱得失；也有的人，用一頁扁舟政府了本不可到達(dá)的大江彼岸。誰能否定他們的努力不都是一樣的呢？我們應(yīng)該一步一步超越自己，就算黑暗的也空看不見繁星和明月，但至少會(huì)有一顆北辰星還在為我們指路，盛夏的日歷還夠我們書寫華麗的篇章。
生如朝露，剎那枯榮；
花開一瞬，玉美千年。
時(shí)間把過去、現(xiàn)在、未來串成一線，如果不愿意它腐朽，就抓住每一個(gè)瞬間拼搏吧！
日歷話題的作文 篇3
有些記憶，被時(shí)光湮沒，交還給了歲月；有些故事，被季節(jié)遺忘，預(yù)支給了流年；昔日輝煌，無奈深藏柜中，被歲月的積塵掩埋；有些故事，遺忘記憶角落，在奔波中遺失；有些歷史，悲憤無人問尋，只得孤芳自賞。
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冬陽安暖，清風(fēng)微寒，無意中瞥見書房中那個(gè)不曾開啟的柜子，或許冥冥之中自有天意，那個(gè)上著鎖的柜子竟被我輕輕拉開。屋內(nèi)不甚明亮，依稀可見里面裝著些書似的物件。
我小心翼翼地從柜中將“書”取出，用手將灰塵抹去，手立刻染上一層深灰，卻是看清這本子的廬山真面目，“榮譽(yù)證書”，輕輕打開，除了紙張有些泛黃，卻意外的干凈、嶄新。
柜子里還有很多，各式各樣，卻有一個(gè)共同的特征“徐仁君”。
證書清晰的文字猛得蒙上一層陰影，不知什么時(shí)候，外公站在了我的身后，他怔怔地看著那些本子，薄的、厚的、墨印的、手寫的……但眼里是遮不住的懷念與驕傲。
他索性也坐在我身旁，慈愛的目光與往日一般，為我細(xì)細(xì)講述這榮譽(yù)的來歷。外公記憶一向不好，卻意外地，把一段過往講述得清晰。我仿佛看見那個(gè)四十年前，那個(gè)初出茅廬的男孩，順著國(guó)家政策，帶著自大與夢(mèng)想，輕松踏入社會(huì)。
如果說歲月是一條繩子，那這些證書便是外公在上面打的結(jié)，記錄那意氣風(fēng)發(fā)的歲月。
（二）
新年前夕，我們一家都在打掃，畢竟新年新氣象。父親從儲(chǔ)物間的角落里拖出一個(gè)大紙箱，里面裝著些，姑且稱之為雜物吧。細(xì)看之下，原來都是些小孩子喜愛的玩意兒。
母親看了良久，才猛地想起它們的前世。是我小時(shí)候愛的.東西，她總覺留著有紀(jì)念意義，一放就放到了今天。
合計(jì)了一下，決定篩些有用的留下。“這小車，當(dāng)時(shí)你非纏著買，又哭又鬧，就差沒地上打滾了，結(jié)果買回來幾天就不要了；這個(gè)玩偶，你非從姐姐那兒搶來……”母親一邊收拾著，一邊數(shù)落著我小時(shí)候的“霸道”，挑挑選選，竟一件也沒舍得扔。我仿佛看見十年之前，年輕的媽媽看著不斷哭鬧的女兒，無可奈何地答應(yīng)一個(gè)又一個(gè)任性的要求。
如果歲月是一棵樹，那這些帶著愛的故事便全被藏進(jìn)了母親的樹洞，在每夜的月光下，細(xì)細(xì)欣賞。
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又一次去往流杯池，連著下了幾天的雨破天荒地停下。午后，竟還出了些太陽。細(xì)碎的陽光透過古樹的枝葉，歪歪斜斜地射下，斑駁地印在石壁之上。
崖壁上刻著黃庭堅(jiān)下的幾枚大字，“南極老人無量壽佛”。可謂美不勝收。而池旁的短壁上，刻著許多各式的詩詞，細(xì)細(xì)的讀，放佛千年之前的詩客們還在流杯池旁吟詩作樂。
雖刻詩之人們?cè)跉v史看來，不過是小人物，但那份情調(diào)倒也實(shí)是令人歡喜。
如果歲月是一塊石頭，那這些千古之名句便是世上最鋒利的刻刀，將中華民族千年來的財(cái)富，一代又一代地傳承。
用證書串起來的繩，是獨(dú)屬外公的，上面記著他的青春與輝煌；藏著我成長(zhǎng)故事的樹洞是我媽媽的日歷，里面挾著的不僅是我的童年，還有伴我一生成長(zhǎng)的母愛；刻著千古佳句的石壁，是中華民族的日歷，它記錄的是我們千年傳承下來的文化。
每個(gè)人都有一本自己的日歷，里面書寫著那些零散、寥寥無幾，卻彌足珍貴的片段。
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